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全国教育信息技术研究“十二五”规划重点课题《个性化学习开发与提高教学效率的研究》概要课题名称：个性化学习开发与提高教学效率的研究。
课题类别：全国教育技术研究十二五规划重点课题课题审批：教育部全国教育技术研究课题领导小组课题编号：立项号111820089课题组成员：课题专家组长：原国家教育科研规划办公室主任、中央教育科学研究所原所长、著名教学教材专家阎立钦教授。
课题专家副组长：北京师范大学学习心理学博导、中高考研究专家郑日昌教授。
课题秘书长兼课题执行组长:北京大学网络教育学院课程主持专家、中国学校教育网总编李亚平博士；课题学习技术平台研发组长：中国学校教育网技术平台研发部主任何兴才硕士等。
现就子课题（实验基地区、校）申报选题，下发课题概要及选题指南。
一、研究意义1、本课题是按照新课程改革目标和教育部的要求,集中国内一流专家进行的实证性研究。
旨在改变教学方式，针对应试教育弊端，通过分析目前学生的学习心理特点和社会因素对学生学习的影响，有针对性的构建个性化学习平台，选择符合学生的教学模式。
是一次新课程改革中的教学方式突破的有效探索。
2、本课题提出的基于个性化学习信息平台是凸现新课程核心理念，关注每一位学生的发展。
实验中将使个性化教育教学理论和教学实践紧密地结合起来。
充分发挥个性化理论对教学的指导作用，面向每一位不同个性的学生，使每一位学生各有所获，课题实验范本在中小学能够起到示范作用。
3、本课题能够实现现代教育技术的功能优势在学科课堂教学中有效应用。
在课堂教学中应用现代教育技术关键在于构建个性化的学习平台和新型课堂教学模式，使现代教育技术真正融入整体的课堂教学系统之中，为改革传统的课堂教学模式服务。
本课题将提供样本范示。
二、研究特征1、通过研究、实践、解决个性化学习中的问题。
2、以提高行动质量，解决教学实际问题为首要目标。
3、强调科研工作者与实际工作者的合作、行动与研究的结合。
4、重视行动研究中及时反馈；允许在行动中调整方案。
我校“十二五重点课题”获得立项从全国教育信息技术管理平台获悉，我校申报的“十二五”全国教育信息技术课题“基于数字化校园的教学资源开发策略与有效应用研究”经专家组评审，获得立项，并确定为“十二五”期间首批“重点课题”。
这也是我校继“九五”、“十五”、“十一五”全国教育信息课题研究获得成功后，“十二五”期间需研究的又一重要课题。
本课题的研究目标是通过对课题的研究，解决我校数字化教学资源短缺的问题，提高教师开发教学资源的能力，强化资源共建共享的意识。
课题研究的主要内容有：①促进教学资源库有效应用的数字化校园平台功能模块的开发设计；②优秀的校本教学资源开发与应用案例的分析及方法提炼；③研究促进教师自觉、主动开发和应用基于数字化校园平台的教学资源库的策略。
正如评审组认定：“该课题具有较好的实践意义和应用价值。
”在课题组负责人陈国明校长的带领下，通过课题组全体成员共同努力，该课题的研究必为我校的教研添砖加瓦。
（教育技术处）我校召开新学期教研组长会议为进一步加强教学研究，促进教学工作科学化，近日，我校在中会议室召开了新学期教研组长会，全体教研组长参加了大会。
会议由吴小文副校长主持。
会上陈校长和与会领导对各位组长提出了几点建议：教研组长肩负重任，要敢管、能管、会管；各教研组、备课组内部要有量化检查；各组长要有全局意识，关心、帮助组员，共建和谐团队。
把握高考方向，编写校本资料，争取我校高考成绩再创辉煌。
随后，各学科教研组长总结上学期各教研组的教学教研工作，结合本组实际工作情况发表了自己的看法，并相互交流了新学期的构想与做法，提出了一些具体要求与建议。
新学期，新希望，新境界，新追求。
以质量立校，以管理兴校，以科研强校，相信有学校领导的策略和关心，有各位教研组长的引领和策划，有全体教师的智慧、协作和勤奋，我校的教学和科研工作一定会在新学期再创新的佳绩，迈向更加辉煌的明天。
（办公室）我校举行主题剪纸活动为庆祝中国共产党建党90周年，让广大学生进一步了解党的光辉历史，感受党的丰功伟绩，加深对中国共产党的热爱，以“学党史、学英模、听党话、跟党走”为主题的教育活动在我校隆重举行。
全国教育信息技术研究“十二五”规划2012年度立项课题名单全国教育信息技术研究“十二五”规划2012年度立项课题（重点课题）课题名称申报单位负责人所在省份数字化校园中的知识管理与共享研究佛山市顺德区北滘镇城区小学林志锋广东省中小学“微课”学习资源的设计、开发与应用研究佛山市教育局教育信息网络中心胡铁生广东省利用虚拟仿真促进城乡中小学机器人科技教育均衡化发广州市教育信息中心（广州市电化教育馆）张嘉志广东省展的研究云存储环境下开展集体备课的研究东莞高级中学陈德繁广东省小学信息技术综合应用能力培养的策略研究广东省中山市实验小学黄伟祥广东省数字化平台对提高小学生课外阅读兴趣和能力的研究广东省佛山市顺德区龙江实验学校林雪玲广东省基于数字化的学习型校园建设与应用研究中山市石岐中心小学冯冠祥广东省提高区域教学资源用户体验质量的策略研究广州市越秀区教育信息中心刘小莲广东省网络环境下小学开展分级阅读的机制构建与研究鹤山市沙坪街道第三小学温健全广东省中小学“智慧校园”模式研究及实践探索深圳市西乡中学程淑梅广东省“云计算”环境下优质教育资源的有效应用与服务模式广东省电化教育馆彭雪庄广东省研究——以“广东省名师网络课堂”为例现代教育技术环境下“翻转课堂”教学模式的实效性研石家庄市电化教育中心王伟河北省究数字化校园在学校文化建设中的应用研究石家庄市东风西路小学石文敏河北省信息技术支持下以校本研修促进教师专业化发展研究秦皇岛开发区第一小学岳铁成河北省网络环境下学生自主学习与创新能力培养的研究河北省秦皇岛市昌黎镇第一中心小学许贺祥河北省信息技术支持下的小学个性化教学研究交建里小学周丹良河北省在农村学校应用网络教育模式的研究三河市第四中学李振聪河北省云服务环境下的互动教学研究邯郸市教育局电化教育馆李文新河北省利用信息技术进行民族教育的研究河北省沧州市回民小学纪文莉河北省网络环境下教师教育数字化资源的开发与应用研究湖州师范学院胡水星直报中央信息化环境下教育管理者领导力的实践与研究北京教育音像报刊总社中小学信息技术教育杂志社王维京直报中央基于云计算IAAS基础设施平台的高校教学资源库建设与管理研究重庆电子工程职业学院陈学平直报中央网络多媒体环境下中学语文“目标——情境——达标”教学模式研究与实验廊坊市沙凤林直报中央信息技术促进高校教师教学发展模式探索杭州师范大学杨俊锋直报中央基于网络研修的普通高中通用技术教师继续教育新模式研究浙江师范大学陈伟强直报中央基于UTAUT大学生手机移动学习使用意愿影响因素研究浙江师范大学教育技术系夏洪文直报中央云计算和移动新技术背景下的Webquest互动教学模式研究温州大学城市学院匡泰直报中央以RFID技术促进学生理解科学之研究浙江师范大学黄晓直报中央云计算PaaS模式在高校教学资源库建设中的应用研究浙江东方职业技术学院骆正茂直报中央基于Web的大学生生命安全教育系统开发研究中国计量学院郝海涛直报中央基于云计算的校本化高校教师教学发展在线平台的构建杭州师范大学茅育青直报中央基于体育精品课程建设的网络互动教学平台构建杭州师范大学史青直报中央云计算环境下跨校区即时交互课程教学系统的研究与实浙江传媒学院朱强直报中央现中医教育技术生态环境的实证研究浙江中医药大学现代教育技术中心邵加直报中央区域学前教育信息化与学前教育资源均等化研究金华职业技术学院刘珍芳直报中央基于云计算的英语教育国际化网络资源平台开发与应用广州致越教育投资管理有限公司李小静直报中央研究基于教育信息化的高校私有云服务平台实证研究——以浙江财经学院曹超直报中央浙江财经学院“彩云”计划为例信息技术环境下实验金融学有效课堂教学研究广东金融学院徐守萍直报中央物联网技术背景下实验室建设管理模式研究杭州科技职业技术学院郑利敏直报中央基于虚拟化技术面向自主创新实验模式的研究与实践杭州电子科技大学陈南松直报中央“智慧校园”创新应用模式研究中国信息技术教育杂志社宋成栋直报中央基于信息技术环境的课堂学与教形态变革的研究中国信息技术教育杂志社李维福直报中央物联网技术在中小学环境教育中的应用研究浙江大学现代教育技术中心张剑平直报中央数字幼儿园综合服务平台的建设与应用北京土星教育科技有限公司武庄直报中央网络环境下基于项目的协作学习促进有效理解的应用研究广州工商职业技术学院任英杰直报中央数字校园环境下的影视教育理论与实践研究中国教育电视协会中小学校园电视专业委员会许益超直报中央信息技术下内蒙古地区蒙族、汉族学生道德社会化教育问题的对比研究内蒙古科技大学包头师范学院刘保卫直报中央新媒体在高校心理健康教育中的运用研究杭州科技职业技术学院单文荣直报中央依托基础教育专网建设区域性基础教育信息化教学资源库的理论与实践研究渭南师范学院曹熙斌直报中央多媒体交互学习促进智障学生适应性行为发展的研究华南师范大学教育信息技术学院余红直报中央电子教材基础技术框架及适用性研究北京师范大学教育技术学院武法提直报中央《基于数字化学习环境下的教师专业化成长有效途径的研究》合肥市瑶海区教育体育局徐文生安徽省信息技术在高中语文教学中的应用研究安徽省舒城第一中学陈爱鹏安徽省基于交互白板的高中高效课堂教学的应用研究安徽省亳州市第二完全中学谢启平安徽省利用电子白板构建高效课堂教学模式的研究和应用安徽省铜陵县第三中学洪民安徽省基于数字化校园的网络教学平台的应用研究合肥西园新村小学朱莉萍安徽省数字化校园建设与应用的实践研究北京教育网络和信息中心武装北京市小学远程协同教育教学的实践研究中国教育技术协会中小学专业委员会小学协作研究会见培炎北京市在信息技术环境下的特殊学生教育研究福建省福清市渔溪中心小学王瑞贤福建省数字化校园与学校管理现代化研究福州三中金山校区连仁昌福建省信息技术提高农村学校教育质量的案例研究贵州省安龙县兴隆中学胡学政贵州省思维可视化技术提高中小学课堂教学效能的实践研究贵州省贵阳市电化教育馆王虹贵州省信息技术环境下分层级教学研究宁夏石嘴山市一中王洪侠宁夏回族自治区信息技术环境下高中生物有效教学策略与方法研究石嘴山市光明中学刘晓东宁夏回族自治区网络环境下高中技术课程教师专业成长的实践研究青海省西宁市教育科学研究所仪远渊青海省信息技术与初中英语课程整合山西省阳泉市第三中学校梁洁山西省利用校园网络及其资源促进高中学生思想道德建设的研究陕西省丹凤中学李东亮陕西省电子书包的推进模式与策略研究陕西省电化教育馆朱选文陕西省网络环境下教师专业发展的案例研究西安市铁一中学庆群陕西省无线网络时代区域性德育资源整体开发及综合应用的研究四川省武胜县教育局周德兴四川省构建交互式电子白板环境下的中小学互动有效课堂研究青白江区电教馆蔡显金四川省小学“一对一”数字化学习研究——以数学学科网络教学资源库建设为例昆明高新第一实验学校伏虹云南省职业院校网络实验室虚拟化建设的途径与策略唐山市职业教育中心黄骁河北省苏北地区教育信息化整体推进研究江苏省宿迁市教育局袁龙江苏省新课程背景下乡村信息技术教师专业发展现状的实证研究广西壮族自治区北海市铁山港区教育局教研室庞国昕广西壮族自治区多媒体远程教育网络资源建设的理论与实践研究广西壮族自治区北海市铁山港区教育局教研室杨有艺广西壮族自治区基于电子白板信息技术环境下“自主探究学习”的教学模式研究广西柳城县电教站陈庆龙广西壮族自治区基于交互式电子白板的高中地理教学研究广西柳州高中刘健广西壮族自治区“交互式电子白板”实施背景下教师校本教研的行动研究柳州市第三十六中学李卫山广西壮族自治区网络环境下加强校园德育建设的实践与研究广西容县黎村中学潘成贤广西壮族自治区基于交互式电子白板的有效教学策略和方法研究广西融安县初级中学石一平广西壮族自治区新课程背景下基于交互式电子白板环境的教学案例研究融安县教育局电化教育站吴学新广西壮族自治区新课程背景下构建西部地区高中生发展性评价体系的实践研究广西柳州高级中学陈贤庭广西壮族自治区网络教研与教师专业发展研究海口市滨海第九小学陈亚耀海南省信息技术与小学作文有效整合的研究海口市第二十五小学邱淑慧海南省利用Ipad 进行自主?探究?合作学习策略研究郑州市第二中学政通路校区肖波河南省教师信息素养与教师专业化发展研究清丰县第三实验小学赵振军河南省信息技术环境下有效教学策略和方法的研究河南省濮阳市子路小学高艳茹河南省多媒体环境下习作教学模式设计研究濮阳高新区北环路第一小学王凤仁河南省信息技术与小学数学概念教学有机整合漯河小学李蕴华河南省建设数字化校园，实现学校管理现代化濮阳市第一中学张双军河南省云服务环境下教育科研课题协作研究的设计与应用黑龙江省电化教育馆苑永波黑龙江省信息技术环境下的有效学习研究黑龙江省电化教育馆窦娇颖黑龙江省基于Moodle平台的高中信息技术课程教学与评价研究湖北襄阳四中王军湖北省信息技术在幼儿园课堂教学中的应用研究湖北省鄂州市第一幼儿园占小玲湖北省基于自动录播系统的教师专业发展研究湖北省襄阳市第四中学程敬荣湖北省湖北省中小学数字化校园建设、应用与评价研究湖北省电化教育馆方正平湖北省网络环境下的小学校本德育教学模式研究江西省吉安市阳明路小学肖世文江西省网络环境下中学生德育教育的研究江西师范大学附属中学李菲莉江西省现代信息技术在小学数学课堂中的有效运用研究江西省赣州市定南县第三小学冯国辉江西省网络环境下的德育研究辽宁省沈阳市铁西区腾飞街第一小学刘春华辽宁省信息技术环境下初中化学学科演示实验有效教学策略和方法的研究盘锦市辽河油田基础教育管理中心兴隆台二中李军辽宁省区域“班班通”建设与应用模式的探索与实践研究烟台市电化教育馆冷作福山东省基于教育城域网的远程视频互动教研系统的建设与应用烟台市电化教育馆程波模山东省研究教育信息化创新课程实施策略研究重庆市永川区教育信息技术与装备中心陈军重庆市新课程背景下高中“翻转课堂”学习研究重庆市江津聚奎中学校张跃国重庆市教育信息化促进中学人文校园构建的实践研究重庆市南开中学校田祥平重庆市全国教育信息技术研究“十二五”规划2012年度立项课题（专项课题）课题名称申报单位负责人所在省份信息技术环境下的中小学语文阅读有效教学研究佛山市南海区罗村街道教育局黄晋广东省基于电子学档的发展性评价的设计与实施的研究东莞经济贸易学校颜辉盛广东省一对一环境下自主学习与合作探究模式的研究广东省佛山市顺德区伦教翁祐中学何进敏广东省仿真实验在高中物理教学中的应用研究广东省大埔县虎山中学肖光宏广东省基于协同教育平台的初中数学基础练习多样化的设计与顺德养正西山学校区淑玲广东省应用研究智慧校园信息管理系统的构建与应用研究佛山市顺德区大良顺峰初级中学李俊广东省基于“微课堂”的教学信息化创新实践研究珠海一中韩延辉广东省依托“智能课堂”，提升学生学力水平的实践研究佛山市南海区狮山高级中学劳志坚广东省信息技术支持的游戏化学习在初中英语、数学教学中的应东莞市塘厦初级中学朱亚骏广东省用和绩效研究基于网络环境下小学中高年级学生在数学学习中策略性广东省江门市江海区礼乐街道新民小学刘惠玲广东省自学能力的培养研究信息技术环境下分层—协作教学策略的研究惠州市华侨中学李福华广东省信息技术环境下的小学数学生活化教学研究广东省肇庆市广宁县南街第二小学郑雪梅广东省基于区域云教育的城乡教师互动教研平台的开发与应用肇庆市教育局电化教学站麦丽华广东省研究数字文化视角下的中学数字媒体艺术课程建设与应用实深圳市罗湖外语学校袁良平广东省验研究网络环境下支架式教学在中学信息技术课堂中的实践研广州市铁一中学姚卫红广东省究支持项目学习的网络学习平台的应用研究深圳市第二实验学校赵立广东省利用互动反馈教学系统促进中小学有效教学的研究广州市番禺区教育信息中心李翔广东省利用学校数字资源服务学习型社区建设的应用研究广东省中山市西区文体教育局尹春华广东省信息化背景下学校特色发展的案例研究广东省电化教育馆严峰奇广东省小学高年级电子作品创作教学模式的研究丰宁实验小学韩雪冬河北省基于博客的初中语文学科校本教研实施策略研究河北省唐县理想中学于朝辉河北省基于Web模式教学资源管理系统的开发研究丰宁二中范国华河北省搭建网络互动平台，促进教师专业发展衡水市胜利小学赵春歌河北省黄骅市中学信息技术课程教学方法的探索和研究河北省黄骅市教育局陈梅河北省网络环境下“以生为本”探究性学习的教学策略与模式河北省秦皇岛市抚宁县骊城学区第一小学魏娜河北省基于信息技术环境下“主动课堂”教学模式的研究河北邯郸市丛台区曙光小学彭保祥河北省新技术条件下的农村寄宿制初中英语探究性学习研究河北省安平县第二中学李毅河北省利用信息技术提高学生学习英语能力的研究邯郸市电教馆石庆民河北省信息技术对提高小学生阅读兴趣与能力的应用与研究河北省沧州市运河区育红小学彭志芳河北省信息技术支持下的初中教师校本研修的策略与方法研究银丰学校钱洪涛河北省教师信息素养的提升与发展研究保定市第二中学何寅兰河北省新课程背景下网络教研促进教师专业成长的作用研究河北省沧州市第二中学韩宝祥河北省政校行企四方联动模式下职教资源中心共建共享研究广州铁路职业技术学院许爱军直报中央大学工科专业教师教学系统设计辅助工具研究华南农业大学曾玲直报中央云计算环境下个性化网络学习研究浙江工商职业技术学院陶剑文直报中央web3d技术在教学资源库建设中的应用研究——以金融专业国家教学资源库子项目货币博览馆为例浙江金融职业学院张国民直报中央网络环境下高职院校财经类专业基于项目学习的研究浙江工商职业技术学院姚奇富直报中央基于IT 项目管理的高职网络专业学习资源库的建设台州职业技术学院马云芳直报中央基于Moodle平台的网络课程资源的开发与应用研究宁波职业技术学院孟德欣直报中央数字化互动式教学模式在数控编程与操作教学中的应用研究宁波职业技术学院蒋飞龙直报中央技术丰富环境下学生创造性思维培养的研究加拿大斯马特技术（中国）公司上海代表处孟琦直报中央虚拟现实技术在听障学生教学中的应用研究浙江工商职业技术学院朱雷直报中央面向知识管理的虚拟学习社区研究渭南师范学院王红艳直报中央程序设计课程游戏化教学资源开发与应用研究宁波大红鹰学院屈卫清直报中央基于网络的儿童游戏化学习资源的开发及应用研究宁波大红鹰学院殷均平直报中央基于电子档案袋的高职课程学习评价方式研究——以《计浙江商业职业技术学院郑雁直报中央算机文化基础》课程为例高职院校旅游管理专业网络教学资源平台的建设与管理浙江育英职业技术学院夏瑛直报中央研究基于网络技术的内观疗法对大学生心理问题干预研究湖州师范学院陈汉英直报中央Moodle环境下开放资源与教学活动的有机整合浙江医药高等专科学校王耀直报中央基于“云计算”的高职教学资源平台构架与应用研究浙江经济职业技术学院马荣飞直报中央中国、欧盟职业教育与培训质量保障信息平台建设的比较浙江建设职业技术学院张科丽直报中央研究信息技术环境下高职安全技术管理专业实践教学改革研浙江警官职业学院孙斌直报中央究基于信息技术环境下的“411”人才培养模式应用实践研浙江建设职业技术学院杨文领直报中央究基于实战平台的电子商务专业实践教学体系构建温州科技职业学院周剑直报中央物联网技术在职业学校教育教学管理中的应用研究合肥经济管理学校邓传国安徽省信息技术环境下校本课程的创新研究合肥师范附属小学张红安徽省基于交互式电子白板的小学数学教学策略研究安徽省铜陵市实验小学陈宗久安徽省高中基础教育政治学科教学资源建设与应用研究安徽省庐江白山中学陈永东马春霖房列能安徽省信息技术与中职《汽车文化》教学有效整合策略研究安徽省马鞍山市职教中心胡常海安徽省小学学科优质教育资源的构建与有效应用的研究安徽省合肥市南门小学费广海安徽省应用信息技术创设情境培养小学生阅读感悟能力的方法研究含山县环峰第三小学洪茂涛安徽省学前数字化校本资源平台建设和应用的研究北京市丰台区芳庄第二幼儿园孔震英北京市数字化校园环境中教师专业发展模式的行动研究北京市东城区灯市口小学高雅萍北京市运用数字化学习方式提高幼儿早期阅读能力的研究北京市丰台区丰台第一幼儿园朱继文北京市信息技术环境下小学低年级有效教学策略和方法的研究钟山区第十一小学钟云贵州省网络环境下中学生心理问题干预方法的研究贵州省盘县华夏中学彭莹贵州省高中信息技术教学中学生学习任务设计与自主学习习惯培养研究贵州省盘县华夏中学蒋文秀贵州省运用交互式电子白板构建有效数学课堂的研究贵州省六盘水市实验小学卢如泽贵州省现代信息技术与小学数学教学整合的研究贵州省盘县盘江镇中心小学鄢建红贵州省利用网络信息促进教师专业发展的案例研究沿河土家族自治县教育局杨云昌贵州省信息技术环境下的有效课堂教学模式的探究发耳乡发耳小学张明永贵州省信息技术环境下活力课堂有效教学方法的研究向阳路小学柯代玉贵州省信息技术与学科课程整合的有效性研究印江县实验学校吴国斌贵州省数字校园建设与学校教学和管理现代化研究贵州省思南县塘头中学刘明汉贵州省信息技术在物理实验教学中的应用兴义市敬南中学勾祖龙贵州省信息技术教育环境下创设有效教学情境的策略研究兴义市向阳路小学彭训泽贵州省信息技术环境下有效课堂教学策略研究贵州省兴义市第五中学田龙贵州省现代信息技术在混龄班主题课程中的应用江苏省扬中市文化新村幼儿园朱丽华江苏省支持多网多终端的智能机考系统研发江苏省教育考试院赵建宁江苏省数字化环境下有效教学策略和方法的研究无锡高等师范学校许文芝江苏省“展评学习法”中应用数字布鲁姆的案例研究常州市勤业中学孙国平江苏省中小学信息技术教师专业发展的现状及策略研究徐州经济技术开发区高级中学尤云仙江苏省信息技术课堂中普及型实体机器人教学实证研究南京市琅琊路小学王蕾江苏省基于网络环境的城乡互动协作研究连云港市电化教育馆郑玉国江苏省数字化自主式课堂教学结构设计的实践与研究无锡市东林小学丁建红江苏省初中信息技术课堂教学实效性研究宁夏石嘴山市第二中学高斌宁夏回族自治区关爱农村留守儿童远程教育应用与服务的探究宁夏石嘴山市惠农区红果子小学徐燕宁夏回族自治区信息技术环境下的有效教学策略和方法的研究南山路小学张骁文青海省网络教研与教师专业发展研究青海湟川中学第二分校郑颂青海省信息技术下提高高中课堂教学有效性的研究格尔木市第七中学崔海洲青海省多媒体技术下的有效课堂教学青海省西宁市观门街小学张菊香青海省信息技术环境下提高学生学习兴趣研究格尔木市第十一中学任永旺青海省网络环境下的校本德育课程研究西宁市城北区山川学校胡燕青海省信息技术支持下的责任教育研究山西省运城市盐湖区实验中学王锋华山西省信息技术环境下构建温故探新课堂教学模式太原三十七中学胡萍香山西省教师信息素养与技能研究山西运城永济城西中学樊娟山西省信息技术促进高中学生英语个性化学习的研究临汾三中张杨管山西省网络环境下语文教师专业发展案例研究运城中学景明山西省信息技术环境下小学语文情智课堂策略的研究太原市小店区恒大小学郭晓娟山西省基于导学案的高中信息技术教学实践研究山西省临汾市第三中学张建中山西省搭建网络教研平台，促进教师专业成长的研究晋城市城区第二小学校牛翠兰山西省信息技术环境下小学语文“高效课堂”教学模式的研究陕西宝鸡桥梁厂职工子弟小学白浩陕西省信息技术促进学生个性化课堂阅读学习的研究陕西省西安市新城区。
“十二五”各学校立项课题名单寿山中学: 1.教育局子课题《书香校园—特色课程研究》2.十二五规划课题《新课改背景下的课堂教学有效性研究》玉和中心校：1.教育局子课题《营造班级书香文化，培养学生优秀品质的研究》2. 十二五规划课题《》公安小学：1. 教育局子课题《特色学校的校园文化建设的研究》2. 十二五规划课题《》一中：1. 教育局子课题《古诗文教学对提高学生文学素养的研究》2. 十二五规划课题《新时期学校德育教育的主要思路、实验模式与对策措施的创新研究》×太安学校：1.教育局子课题《太安学校校园文化建设的研究》2. 十二五规划课题《》3.太安初中组《课外教学的有效性研究》4.太安小学组《》玉和中学：1.教育局子课题《书香特色学校的校园环境建设的研究》2.“十二五”规划课题《》安山小学：1.教育局子课题《小学阅读障碍现状及矫正对策的研究》2. “十二五”规划课题《》延安学校：1.教育局子课题《课外阅读习惯的培养研究》2. “十二五”规划课题《教师校本培训的实践研究》青川中心校：1. 教育局子课题《》2. “十二五”规划课题《班级装饰文化研究》加信小学：1. 教育局子课题《课堂教学与课外阅读整合的研究》2. “十二五”规划课题《》东风小学：1. 教育局子课题《课外阅读能力培养的研究》2. “十二五”规划课题《》四中：1. 教育局子课题《课外阅读习惯的培养研究》2. “十二五”规划课题《》加中：1. 教育局子课题《古诗文教学对提高学生文学素养的研究》2. “十二五”规划课题《农村初中校本教材开发与应用研究》六团小学1. 教育局子课题《课外阅读能力培养的研究》2. “十二五”规划课题《》中和中学：1.教育局子课题《课外阅读能力培养的研究》2.“十二五”规划课题《网络文化对青少年身心健康影响的研究》中和小学：1.教育局子课题《课外阅读能力培养的研究》2.“十二五”规划课题《》青川中学：1. 教育局子课题《网络文化对青少年身心不良影响的研究》2. “十二五”规划课题《课外阅读的有效性研究》延河中学：1.教育局子课题《课外阅读的有效性研究》2.“十二五”规划课题《信息技术条件下教学方式变革的研究》六团中学：1.教育局子课题《中学生课外阅读能力培养的研究》2.“十二五”规划课题《》。
