2018年杨祠小学教师绩效工资分配实施方案

2018最新教师绩效工资实施方案又到了范文模板时间，今天给大家整理了一些关于教师绩效工资实施方案的范文模板供大家参考，希望对您有帮助！教师绩效工资实施方案一、指导思想：为全面贯彻落实科学发展观，造就一流的师资队伍，激励教师认真履行岗位职责，按照国家、省、市《关于义务教育校园实施绩效工资的指导意见》，落实“按照规范的分配程序和要求，采取灵活多样的分配形式和办法，自主决定本单位绩效工资的分配。

绩效工资分配以工作人员的实绩和贡献为依据，合理拉开差距”之规定，依据齐政办发【2011】34号、齐人社发【2011】26号、120号文件及《齐梅政办发【2012】90号、齐梅教发【2015年】51号》的文件有关要求，结合我校的实际状况，特制定本实施方案。

二、基本原则：1、多劳多得，按劳取酬的原则。

2、凸显岗位，倾斜一线的原则。

3、优劳优酬，注重绩效的原则。

4、岗变薪变，能高能低的原则。

5、公平、公正、公开的原则。

6、相对统一，校园自主的原则。

三、实施范围和时间按照国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的义务教育校园在编在岗人员，从2015年1月1日起实行绩效工资。

四、绩效工资来源与总量依据齐人社发【2011】26号、【2011】120号文件调整的津贴补贴增资额及年终一次性奖金。

五、绩效考核资料及考核办法教师考核结果作为教师专业发展、岗位聘任、职务晋升、培养培训、表彰奖励等工作的重要依据，并作为教师实施绩效工资分配的主要依据。

绩效工资的构成和分配：绩效工资分为基础性和奖励性两部分。

基础性绩效工资占绩效工资总量的70%，在编在岗教师按照考核表的考核结果的百分比按月兑现工资，在编不在岗为切实贯彻上级主管部门规定的绩效工资发放精神，落实校园教育教学工作质量考核方案，本着奖勤罚懒、奖优罚劣的原则，以及对教师的评价体现出公正、公平和公开的特点，到达进一步调动广大教师的工作用心性，实现校园各方面工作再上新台阶的目标，特拟订“北槐小学2009--2010学年度绩效工资实施方案”。

小学教师绩效工资分配方案小学教师绩效工资分配方案是指根据教师的工作表现和贡献程度，合理分配绩效工资的方案。

这个方案应该是公平、公正、科学的，能够激励教师积极投入工作，提高教学质量和效果。

下面将从评估标准、绩效工资比例、激励措施和监督机制等方面来详细阐述小学教师绩效工资分配方案。

首先，评估标准是制定绩效工资分配方案的基础。

小学教师的工作内容主要包括教学、科研和教育管理等方面，应从这几个方面来评估教师的绩效。

其中，教学方面可以通过学生学业成绩、课堂教学质量、教学方法和手段等进行评估；科研方面可以考察教师的科研成果、教改实践等；教育管理方面可以考察教师对学生的班级管理、学生素质教育贡献等。

评估标准应该明确具体，量化指标和定性指标相结合，充分反映教师的工作表现和贡献程度。

其次，绩效工资比例是分配绩效工资的依据。

一般来说，绩效工资比例可以根据教师的工作岗位、工龄、教育背景和职称等因素来确定。

综合考虑这些因素，可以根据绩效评估结果给予不同级别的绩效工资比例。

例如，教育背景和职称高的教师可以给予相应的加点，工作岗位高的教师可以给予相应的加权。

同时，也要考虑到教师工作的特殊性，合理控制绩效工资占总工资的比例，避免出现绩效工资过高或不公平的情况。

再次，应该设置一些激励措施来鼓励教师积极参与绩效评估和提高工作质量。

这些激励措施可以采取实物奖励和精神奖励相结合的方式。

例如，可以给予持续几年获得绩效评估高分的教师发放奖金或购买教育相关的培训课程、研讨会资格等；同时也可以通过荣誉称号、表扬信等方式给予精神奖励。

这样既可以激励教师的工作积极性，也能够提高教学质量和效果。

最后，监督机制是保证绩效工资分配公平和有效的保障。

学校应该建立健全的绩效评估和绩效工资分配机制。

这个机制包括教师自评、师生评、同行评和上级评等多个评估环节，确保评估结果客观公正。

同时，还应该建立监督机制，对评估结果和绩效工资分配情况进行经常性检查和评估，及时发现和纠正问题，确保绩效工资分配的公平性和准确性。

xxx学校奖励性绩效工资考核实施方案为适应教育教学改革发展的需要，充分发挥绩效工资的激励机制，充分调动和发挥教师积极性和创造性，提高教师素质，优化教师队伍，强化岗位责任制，根据《xxx人民政府办公厅关于印发xxx义务教育学校绩效工资实施意见的通知》、《xxx义务教育学校绩效工资实施意见》等文件精神、《xxx义务教育学校奖励性绩效工资考核实施意见》和xxx人社发【2016】29号。

根据我校实际情况，拟定绩效工资考核实施方案如下：一、基本原则1.坚持绩效工资管理及分配公开、公平、公正原则。

2.坚持不平均发放原则，坚持多劳多得、优绩优酬，主要考核德能勤绩廉，重点考核工作业绩。

3.实行动态管理原则。

绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据，实行动态管理。

原则上以学期为单位进行考核（1月—6月考核一次，7月—12月考核一次），兑现奖励性绩效工资。

二、考核对象及时间1. 时间：2018秋季学期（7月-12月）。

2. 对象：本校在职的全体教职工。

三、考核方法：基本分为100分（一）绩效工资考核细则及分配比例。

1、校级正职领导的考核。

学校校长、党支部书记由xxx教育局进行考核统一发放，不挤占学校的奖励性绩效工资。

2、学校中层领导（教导主任和副主任）奖励性绩效工资比例不超过所在学校奖励性绩效平均工资的1.25倍，考核不称职的不发给奖励性绩效工资。

３、按规定经批准请假的奖励性绩效工资发放。

事假（婚、丧、产假除外）一天扣０.５分，累计超过２０天的，半年的奖励性绩效工资不予以发放；病假按实际工作时间计算奖励性绩效工资。

４、考核标准：（考核满分100分+加分）（1）遵纪守法、遵守师德规范，工作认真主动，热心为一线教师和学生服务；800人以上的学校的校长每周上三节课以上为满工作量；800人以下的学校的校长每周上四节课为满工作量。

所授班级的教学成绩按同年级的教学成绩中等以上。

（此项满分10 分。

出现违纪的视情节扣2-5分；小学的语文、数学按1算，其余的科目按0。

小学教师绩效工资考核分配方案
一、绩效考核指标体系及加权因素
1、学校科学管理：
（2）教学质量管理：授课计划、教学环境管理、阶段测试管理、课外班组织管理等，包括教师教学管理水平；
（3）学科指导：如开设特色课程、开展素质拓展活动、搭建实验室服务、开展家长教育等，包括学科指导工作水平；
（4）社会教育指导：如开展健康教育、公民道德建设、心理健康教育等，包括社会教育指导工作水平；
（5）学生活动管理：如比赛组织与管理、班级活动组织与管理、扩展课程组织等，包括学生活动管理水平。

2、教师专业能力：
（1）教学能力：教学内容准备、灵活运用多媒体资源、针对学生特点进行课堂授课调节等，包括教学能力水平；
（2）组织能力：布置学习任务、组织多媒体活动、把握课堂学习气氛等，包括组织能力水平；
（3）研究能力：论文研究、科研活动组织、参加学术交流会议等，包括专业研究能力水平；。

小学教师绩效工资分配实施方案为不断完善、健全我校教职工绩效工资考核发放机制，严格规范我校教职工绩效工资考核发放办法，充分调动全体教职工工作的主动性、积极性，逐步建立和完善符合学校实际的分配制度，结合我校实际，特制定本方案。

一、方案适应范围本方案适应我校在编由财政全额拨款目前尚未达到法定退休年龄的各类人员。

二、实施原则1、坚持贯彻上级文件精神和学校实际相结合的原则。

2、坚持多劳多得、优绩优酬的原则。

3、坚持以人为本，客观、公正的原则。

4、坚持激励先进、突出业绩的原则。

5、坚持有利于调动积极性、有利于学校管理、简单易行、便于操作的原则。

三、绩效工资分配比例和总额核定说明绩效工资分基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分，分配比例为8：2，即基础性绩效工资总额占绩效工资总额的80%；奖励性绩效工资总额占绩效工资总额的20%。

绩效工资总额由县人事、财政部门按政策予以核定。

四、在岗人员基础性绩效工资考核项目及办法（一）、考核项目：基础性绩效的考核项目主要包括师德、考勤、工作量、教学常规、教学成绩、教科研成绩、个人业绩。

（二）、考核办法1、制定各考核项目的考核标准。

学校成立考核小组，制定出切实可行的考核标准后，交老师讨论，然后召开教代会，根据老师对标准的意见、建议进行讨论、修改、完善并通过。

2、实行量化考核教育教学业绩放在期末考核，其余六个考核项目在平时过程中考核。

七个考核项目的权重分数为师德（常规）占10分，考勤占5分，工作量占10分，教学常规12，教学成绩20分，教科研20分，个人业绩23分。

依据各考核项目的考核标准，考核负责人依据平日的记载，每月对各老师的得分进行汇整和等级评定并报校长审核后，交会计，会计根据各老师的评定等级造工资表。

3、等级评定和基础绩效工资发放规定考核得分为：100分—85分的评定等级一档，比例占全体教师的1/3。

考核得分为：85—70分的评定等级二档，比例占全体教师的1/3。

考核得分为：69—60分的评定等级为三档，比例占全体教师的1/3。

小学教师绩效工资分配方案小学教师绩效工资分配方案6篇为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。

方案应该怎么制定才好呢？下面是小编为大家收集的小学教师绩效工资分配方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学教师绩效工资分配方案1根据市教育局《关于中小学校及教职工绩效考核工作的实施意见（试行）》等文件精神，奖励性绩效工资占绩效工资总量的30%。

本着充分体现多劳多得、优绩优酬、充分调动广大教职工积极性，有利于学校管理，有利于促进教师成长，有利于提高教育教学质量的原则，结合学校实际，制定《吴庄小学教师奖励性绩效工资分配方案》，具体如下：一、指导思想和基本原则以提高教师队伍素质为核心,以促进广大教师为全面实施素质教育、办好人民满意的教育贡献智慧和力量为目的。

坚持以人为本、以德为先、注重实绩、激励先进、客观公正、民主公开、群众公认、程序规范、简便易行的原则，以责任和业绩为依据，充分体现多劳多得，优绩优酬，适当拉开分配差距，向一线教师、骨干教师岗位及成绩突出的教师倾斜，着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的学校和教职工绩效考核评价制度，促进学校全面、协调、稳定、可持续发展。

二、基本情况我校岗位设置业经上级审批通过：全校在职教师83人，其中管理人员2个，专业技术人员83个（管理人员2个双项选择）。

现有人员情况：实有人数83人，管理人员1人（八级）；专业技术人员总数82人；其中副高级1人（六级）；中级38人（八级13人、九级16人、十级9人）；初级37人（十一级18人、十二级19人）；员级2人（十三级）；专业见习级3人。

全校奖励性绩效工资每月121773元，平均1467.15元，三、奖励性绩效工资分配（一）从奖励性绩效工资中每月提取740元×n（n指全校在编教职员工总数），作为学校统筹，其余部分在完成教育教学工作，经学校考核合格，作为基本的工作量奖励，按个人岗位津贴比例逐月发放。

小学教师绩效工资考核方案第一部分出勤（10%）一、规范要求：1、严格执行学校的作息时间。

按时参加考勤，严格履行请假、销假手续。

教师有事情需提前向校长室请假，并履行相关手续，电话请假需要补齐相关手续，特殊原因请假需要提供相关证明。

2、学校鼓励教师出满勤、干满点，出成效。

教职工在上班期间外出或参加有关会议，一律实行外出登记，写明因公因私外出原因，以落实去向。

凡不履行登记手续者按擅离岗位处理。

病假必须出示医院病假条。

二、得分扣分标准1、一个月出满勤得10分。

以学校考勤统计数据为准。

月内迟到、早退、无故不参加例会、值班不到岗等累计2次扣1分。

一个月迟到早退累计3次本项不得分，累计5次年度考核为不合格。

2、教师因私请短假（不多于半天）不多于2次不扣分。

多于2 次每次扣0.5分。

3、教师因私请假多于半天，须向校长请假。

不多于2次不扣分。

多于2次每次扣1分4、月累计因私请假达一个3天以上者按照请假时间与工作时间之比例进行绩效奖励考核。

5、婚假、病假、产假、护理假、丧假等按照学校内部管理规定进行休假。

超出规定时间按照因私请假处理。

第二部分工作量（30% ）一、规范要求主要考核教职工周工作量多少，周工作量包括实际上课节数和兼职工作折算。

学校按实际确定平均工作量，满课时数分值为30分。

二、得扣分标准（班主任加8分）1、标准工作量，根据教务部门下发的要求核定学校教师的工作量，学科标准工作量为：2、满工作量的得满分。

工作量超出的，由校长室核定计入加分。

不足工作量部分扣分。

3、因学校安排造成工作量不足的，视达到工作量。

因个人意愿与学校协商减少工作量的，则相应扣分。

第三部分教学过程（25%）一.备课：（6分）1、具体要求：备课环节齐全，书写工整，教案设计新颖，教学程序清晰，体现教改理念。

体现备教材，备学生活动，体现学科特点，环节齐全，教后反思具体充实，体现教学情况。

2、评分方法：采取教研组评议、教导处考评、校长室总评方式，三者比例权重为3：4：3。

小学教师绩效工资分配方案早晨的阳光透过窗户洒在办公室的角落，我泡了一杯清茶，打开电脑，开始构思这份小学教师绩效工资分配方案。

这可是个技术活儿，既要公平合理，又要激发教师们的积极性，让我来试试吧。

一、基本原则我们得明确几个基本原则。

绩效工资的分配，要以教师的教学质量、工作态度、师德师风为主要评价标准，同时考虑教师的工作量、教学成果、教学创新等因素。

1.公平性原则：确保每位教师都能按照自己的贡献得到相应的报酬，避免出现平均主义现象。

2.激励性原则：通过绩效工资的分配，激发教师的工作积极性和创新精神。

3.可行性原则：方案要易于操作，便于管理，同时要符合国家相关政策和规定。

二、分配对象绩效工资分配对象为全体小学教师，包括语文、数学、英语、科学、体育、音乐、美术等学科教师。

三、分配标准1.教学质量：占总绩效工资的40%。

根据教师的教学成绩、学生评价、课堂教学表现等方面进行综合评价。

2.工作态度：占总绩效工资的30%。

包括教师的工作纪律、敬业精神、团队合作等方面。

3.师德师风：占总绩效工资的20%。

对教师的教育教学行为、关爱学生、尊重家长等方面进行评价。

4.工作量：占总绩效工资的10%。

根据教师的教学课时、班级管理、教育教学活动组织等方面进行评价。

四、分配流程1.成立绩效工资分配小组，由校领导、教务处、政教处、教师代表组成。

2.制定具体的评价标准和评分细则，报学校领导审批。

3.教师根据评价标准进行自我评价，提交相关材料。

4.绩效工资分配小组对教师进行综合评价，确定绩效工资等级。

5.公布评价结果和绩效工资等级，接受教师监督。

6.绩效工资发放。

五、激励机制1.对获得绩效工资等级的教师进行表彰，颁发荣誉证书。

2.对连续多年获得绩效工资等级的教师给予奖励，如晋升、培训、外出学习等。

3.对在教学工作中取得显著成绩的教师，给予特殊奖励。

4.鼓励教师参加教育教学比赛、培训等活动，提升自身能力。

六、注意事项1.保障教师的基本工资水平，确保生活无忧。

小学教师奖励性绩效工资分配方案
小学教师的奖励性绩效工资分配方案可以根据以下几个指标来考虑：
1. 教学质量：教师在教学方面的质量和效果是评定绩效的重要标准。

可以考虑学生的成绩、学习进步和参与度等指标来评价教师的教学质量。

2. 专业发展：教师的专业发展程度也是考察绩效的一个重要方面。

可以考虑教师参与培训、进修和研究活动的情况，评估教师的专业能力和知识水平。

3. 学科建设：教师在学校学科建设方面的贡献也应该给予相应的奖励。

可以考虑教师的学科主导地位、学科竞赛成绩、学科课程开发和创新等因素。

4. 职业道德：教师的职业道德也应该是绩效评定的重要考量因素之一。

可以考察教师的课堂纪律、教育教学态度和与学生家长的沟通情况等。

在分配绩效工资时，可以将上述因素综合考虑，给予不同权重和比例的奖励，以激励教师持续提升教学质量和专业发展。

同时，还需要建立公平公正的评估机制，避免评价主观性和不公平性的问题。

小学教师绩效工资分配方案
小学教师绩效工资分配方案可以根据以下几个方面进行考虑和制定：
1. 教学质量：教师的教学质量是评判绩效的重要指标之一。

可以根据学生的学业成绩、教师的教学评估结果等来评判教学质量，优秀的教师可以享受更高的绩效工资。

2. 教学反馈：教师的教学反馈也是评判绩效的重要依据。

可以根据学生对教师的评价、家长的反馈等来评判教师的教学表现，表现出色的教师可以得到相应的奖励。

3. 教学经验：教师的教学经验也是绩效工资分配的考虑因素之一。

教学经验丰富的老
师通常会取得更好的教学效果，所以可以给予一定的加分或额外的奖励。

4. 专业发展：教师的持续专业发展也应该作为绩效工资分配的重要考虑因素。

可以鼓
励教师参加各类培训、研修活动，提高自身专业水平，通过考核或学历提升等途径来
获取绩效奖励。

5. 团队合作：教师的团队合作能力也应该纳入绩效工资分配的考虑因素。

通过评价教
师在班级管理、团队协作等方面的表现来决定奖励的多少。

需要注意的是，以上方案只是参考，具体的绩效工资分配方案应根据学校和相关政策
进行制定，并经过合理的程序和公正的评审。