城关镇大新小学教师绩效工资考核分配
实施方案
为适应教育教学改革发展的需要，充分发挥工资收入的激励机制，进一步挖掘学校内部潜力，充分调动和发挥教师积极性和创造性，提高教师素质，优化教师队伍，强化岗位责任制，根据县教育局相关文件精神，结合我校实际，特制定我校绩效工资考核实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，充分调动我校教职工教书育人的积极性、主动性和创造性，将我校岗位管理工作与绩效考核工作结合起来，与健全学校内部考核结合起来，使绩效考核结果与分配激励机制紧密联系，激励教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成学校工作任务，建立充满生机与活力的用人制度，促进我校的管理制度化、规范化、科学化。
二、基本原则
1、坚持“不劳不得，多劳多得，优绩优酬”的原则。
2、坚持“公正、公平、公开”的原则。
3、坚持“科学合理”的原则。
三、考核对象
我校所有在岗公办教职工。
四、考核办法
每学期用全校在职教师6个月绩效工资进行分配，具体考核办法按照以下三个方面进行考核：
（一）考勤（20%）
1、请假程序
凡本校教职工因事，因病或因离岗，需事先自行与其他教师协商确定代课教师及代班教师并在教导处填写请假条，由代课教师及代班教师确认签字后，经有学校领导批准，请假人将请假条送交考勤教师登记后方可生效，请假人因事不能按时返岗者，应在假满前向有关领导履行续假手续，否则视为旷工。
2、批准权限
三天以内的假由学校批准。三至七天的假由中心校批准，七天以上的假由中校签字后报教育局批准。
3、假期待遇
（1）每学期每位教职工可享受2天公假，出全勤的教职工考勤奖励300元，若剩1天公假考勤奖励150元，2天公假全无不享受考勤奖励。
（2）每请病、事假超出公假一天考勤处罚70元，旷工一天处罚210元，事假超出三天后按旷工一天处罚210元。
（3）婚假（三天）、丧假（五天）、产假按国家有关规定执行。
（4）因病不能坚持工作者可请病假，病假在三天以内者，需持县级以上医院的诊断证明请假，相关手续经学校认证后方可请假；病假在三天以上七天以内者，需持县级以上医院的诊断证明到中心校请假，经中心学校认证后方可请假；病假在七天以上者，需持县级以上医院的诊断证明请假，相关手续经教育局认证后方可请假，否则以旷工论处。有病假手续者折半计。
（5）外出学习、培训与出差待遇相同，由教导处安排；其他原因请假均由教师自己请代课教师。教师为事、病假教师代课必须认真负责，如在代课期间旷课，记代课人1节旷课。
4、旷工处罚
（1）教师每旷一节课考勤处罚30元，旷工一天考勤处罚210元（按7节课计）。一月内旷工超过5天者，扣发当月全部工资（含绩效工资）。
（2）旷会一次处罚40元。
（3）上下班迟到、早退累计2次折合旷课一节。（上下班迟到以学校铃声停止未进入学校大门为准）教研活动、集体活动等迟到、早退、旷工双倍扣除。
本条具体考核办法：用全校教师奖惩之和÷全校教师总人数+个六个月绩效奖惩后剩余部分即为个人所得。
（二）教师工作量及教育教学过程（40%）
主要考核教职工学期工作量及其在教育教学过程中的工作岗位职责履行情况、安全管理职责履行情况和工作态度、责任心；以及在师德师风方面，凡违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及有关规定，够不上组织处理的，应酌情扣除其本部分绩效得分。
1、上课工作量
学期上课总工作量计作w、周次（每学期按18周计）计作m、周课时数（包括辅导、折入课）计作n。
公式：W=mn
课时工作量计入情况：（1）、五六年级语数每节按1.2计入；三四年级语数每节按1.1计入；一二年级语数按1.0计入；英语按1.0计入;三至六年级品社、科学按1.0节计入；音、体、美等分别按0.9计入；学前班按0.95节计入；早读按1.0节计入；折课时均按1.0节计入。(无课时工作量教师均按最后一名教师80%计入)
2、作业批改换算工作量
A、语文以班级人数多少评定，30-40人每批改一学期（整册）作业计85点，41-50人每批改一学期次作业计90点；51-60人每批改一学期次作业计95点；61人以上每批改一学期次作业计100点。然后用所得点数乘以系数。（注：考虑到各年级科目作业量情况，五六年级语文系数为1.5，数学系数为1.3，三四年级语文系数为1.3，数学系数为1.1，一二年级语文系数均为1.0）
B、英语、品社、科学以班级人数多少评定，30-40人每批改一学期次作业计68，41-50人每批改一学期次作业计72；51-60人每批改一学期次作业计76；61人以上每批改一学期次作业计80。（注：上语或数又上其他科目者不能双项计入，只以最高分项计入）
C、整册作业未完全批改，就以所差次数扣除（以整册教材为准，一课一次作业），不足的要加倍扣除工作量（每差一次扣3分，扣完为止）。(无作业工作量教师均按最后一名教师80%计入)
3、兴趣小组工作量计算法
兴趣活动每活动一次，并且当次活动结束上交活动记录，计5分，只活动不交记录计2分。
4、代课工作量计算法
替请公假教师代课的教师，每代一节课奖励10元。
5、奖励得分
教职工在教育教学过程中主动承担教研任务及任务完成优秀者给予奖励得
分。
（1）每承担一次由学校及教导处安排的示范课，奖励绩效分3分；片上奖励绩效分5分；镇内奖励绩效分8分；县奖励绩效分15分；县以上奖励绩效分20分；
（2）在学校与教导处推门听课中，每次被评为优秀、良好一次，分别奖励绩效2分、1分（校长、教导主任可单独评定，教研组长须与教导处协商方可评定，后告知该科任教师）；
（3）其他未尽事宜参照以上条款执行。
11、如有以下情况者，予以绩效处罚得分：
（1）对于学校及教导处所安排工作推诿扯皮一次者，绩效得分计-1；
（2）听课记录未达到规定次数者，每少一次，绩效得分计-5；
（3）在学校业务检查中被评为差的教案，绩效计-5；
（4）在推门听课中被评为差，每次计-3（校长、教务主任可单独评定，教研组长须与教导处协商方可评定，后告知该科任教师。评定依据为A、教师对教材不熟悉；B、教师教案与课堂操作不相符；C、未完成课堂教学任务。上述三项出现任意一项均可定为差）；
（5）各类计划总结、说/评课稿、课件、试卷分析、学校安排上交资料等通知上交材料不上交或上交不及时，每次不交一样计-5；
（6）学期内学生作业批改错误率过多，则该学期作业工作量计总作业工作量的50%计入；
（7）其他未尽事宜参照以上条款执行。（所有奖励分值均直接计入教师个人最后分值）
6、该项绩效金额计算方法：
（绩效总金额-各种奖励）×40%
教师个人该项绩效金额＝————————————×教师个人该项绩效得分
全体教师该项绩效总得分之和
（三）教育教学业绩（40%）
本校教师的教育教学业绩绩效主要是以我校与兄弟学校（祝英、红旗、刘关、果寨）之间的统考为依据，以平均分名次进行奖惩。
