半命题作文“带给我快乐”写作指导及范文

【导语】写作成功秘诀在于写熟悉的事，写具体的事，写感动自己的事，写自己喜欢的事，写自己体验尝试实践过的事。

《什么带给我快乐初一半命题作文》是为大家准备的，希望对大家有帮助。

【篇一】什么带给我快乐初一半命题作文记忆中的那座老屋，平淡无奇，却藏着许多快乐。

那座老屋，是我幼年时的家，破旧而又平常的立在村庄的角落中。

那时候外婆常常坐在门中那把竹藤椅上，手抚摸着那只分不清是什么颜色的看门狗，栅栏里的小鸡小鸭们独自欢唱。

在这样的环境中，我一直不忘寻找寻找，那属于自己的快乐。

我常常把那门口的干柴堆想象成一座高山，学着那些攀登者的样子，左一下，右一下，像一只小猴子那样窜上干柴堆的顶部，外婆一直在下面让我下去，然而顽皮的我却在干柴堆上跳，就像蹦蹦床那样，却脚下一滑摔了下来，虽然干柴堆不高，但是仍使我哇哇大哭，外婆一边为我上膏药，一边用他的嘴对着我的伤口吹气，凉凉的，很舒服，使我忘记了疼痛，开心的笑了。

炎热的夏天，老屋中没有空调，只有一架每天“吱呀”的老风扇，我受不了那种声音便去别处，渐渐的我发现房顶上的那快宝地，便让姥爷带着凉席护送我登上房顶，我躺在凉席上，感到无比舒服，望着下面，村庄似乎变小了，村子中孩童的玩闹声，老人的聊天声，家禽的叫声……编织成一首古朴，自然的歌，使人忘记一切，沉迷于那份快乐。

不知不觉间，离开了那座老屋，那份快乐也只留在了记忆中，一切都已物是人非，享受着从幼年到成熟的变化，却已不记得当初那份纯真的快乐。

总有一天，我会回忆起那座老屋，回忆起那座老屋带给我的快乐。

【篇二】什么带给我快乐初一半命题作文生活的节奏总是忙忙碌碌，披星戴月的一天又辛苦的过去了。

每天，当我拖着疲惫的身体回到家时，总是会站到窗边凝视窗外，行人的面色总是冷淡而又十分仓促。

虽是周末，但我依然保持平日里的仓促繁忙。

难得我提前写完了作业，抬头迎上妈妈笑盈盈的目光：“儿子，我们一起出去好好的吃上一顿吧!”我点了点头，欣然同意了。

我们一家人一路上笑呵呵地谈乐。

六年级半命题作文精选给我带来了快乐范文五篇600字我家的电脑，功能很多，给我带来了很多的快乐。

下面是我为大家带来的六年级作文：给我带来了快乐，希望你们可以喜欢哦。

给我带来了快乐作文1电视节目多姿多彩，吸引着现代社会每一个人。

我喜欢看电视，特别是教育电视给我的生活带来了快乐。

安阳远程教育分各个年级。

我一般都会看四年级节目。

比如《优学派汉字听写大会》、《每周知识解析》、《中小学书法》、《小学英语音乐美术同步课堂》等。

我最感兴趣的是《优学派汉字听写大会》。

汉字听写大会开始了，我早早的坐在沙发上观看。

《优学派汉字听写大会》分四个大组，选手轮流上台回答并书写诗句。

当考官念出“江清月近人”上一句是什么时，我脱口而出“野旷天低树”，选手也沉思了一下写了出来，我们两个答对了，我高兴的都想跳起来。

我接下来想下一个问题“一日无书”的下一句是什么选手以三秒的速度答出来，写在答题板上。

可我只听说过“一日为师，终生为父”，答案是“百事荒芜”。

噢，我在心里记下了。

虽然我没答对，但我也很开心，我又学到了新知识!教育电视不仅给我很多快乐，而且让我学会了许多知识，使我受益匪浅。

给我带来了快乐作文2运动，是我最大的爱好，正是这个爱好给我带来了快乐。

篮球是我最喜欢的运动之一，我只要看见篮球，我就会两眼发光。

但打篮球我最快乐的时候就是打比赛的时候，虽然，我打的并不是特别好，但我起码可以顶掉两个对手，每一次比赛，都是这样，这使我非常快乐。

说到跑步，这也是我最喜欢的运动，跑步快，永远是我的优势。

听我的长辈说，我刚学会走路没多久，我就跑了起来，从早到晚我都在跑，所以我跑步快，还有我腿算是长，占了身体的五分之三，腿长和动力快，使我跑得飞快，这使我非常快乐，在同年龄人中，也没几个跑得过我的。

记得有一次，班上来了场跑步比赛，和我比赛的同学都是愁眉苦脸得，他们认为和我比赛完全是输的毫无悬念。

运动，它给我带来了很多好处，在我小的时候，我身体不好，天天住医院，但我一有空就在哪里做运动，一直到到满头大汗，外婆叫我时才打住。

带给我的快乐作文【篇一：谎言带给我的快乐】很多人说不能说谎，但我觉得谎言挺好，因为那是善意的谎言，善意的谎言是美好的，它可以让没有信心的人充满信心，它可以带给人快乐……记得：小时候每当得到圣诞礼物时我心里都非常高兴。

每一年的每一个圣诞节的平安夜我都会许愿，第二天早上我都会得到令我满意的礼物。

也许你们觉得这很幼稚，我知道这不是真的，但我相信这是真的，因为我有丰富的想象力。

我总是问爸爸妈妈：“妈妈，妈妈，到底有没有圣诞老人？爸爸，爸爸圣诞老人到底会不会送给我礼物……”他们总是回答：“有，会送给你礼物的……”每当这时候我就会有很多的想象，而且我会把自己想到的画下来，爸爸妈妈见我这么爱画画就给我报了绘画班，我把自己想到的一切都画了下来，没过多久我就从水粉画转到了素描，我的画画水平逐渐提高。

这都归功于爸爸妈妈，是他们善意的谎言让我有了丰富的想象力。

这让我认识了谎言。

记得还有一次：我在住院，我的小腿感染了需要手术，在手术时需要用那种大的针头扎进腿里，把里面感染的部分全部清出来才能好。

我一看那针头，吓的全身紧张，大哭大闹，尽管医生阿姨，还有爸妈对我说尽了好话，我还是不同意。

医生阿姨对我说只往伤口上一点消炎水，不疼，还给我示范了以下，真的是一点也不疼。

后来，阿姨往里面清了几次，后来我才知道扎进去了我把心态放得很轻松，手术很成功。

这又让我认识了世上不光诚信、诚实是最宝贵的，善意的谎言也同样宝贵。

阿姨说没扎进去，是想让我放松，其实针头早扎进去了，因为心理作用很强。

世上如果没有“谎言”，世界就不会丰富，就不会有那么多感人的故事，也不会让所有的人快乐，更不会让我快乐。

或许此时我们也在享受着生活中善意的谎言，或许此时我们也在施予善意的谎言。

但是所有这些，都是爱。

【篇二：秋季运动会带给我的快乐】地在秋风的督促下，换上了迷人的秋装，伴随着十月的秋风，我们展开了激烈的运动会，同时也收获了快乐。

比赛是激烈的，操场上，一大早便已是人山人海，呼吸着新鲜空气，我们观看着比赛，枪声一响，运动员们就像离弦的箭一样，我想用秒表记下时间，可连按钮还没按，他们已经到了终点，真是一个比一个强！运动场上，运动员们在奋力拼搏着，参加长跑比赛的运动员，一场下来便已是上气不接下气，大汗淋漓，各班的同学涌上前去扶上自己班的运动员，说上几句加油打气鼓励的话，“要不要喝水”“没事吧”在我的耳畔响起这几句话，一股暖流涌上心头，看到同学们的团结友爱，那一刻，我真的很快乐。

阅读下面文字，按要求作文。

初中生活的画卷徐徐打开，阅读、交友、运动、畅想、实验……生活中的人、事、景，总能带给我们一份快乐，一丝感动。

请以“带给我快乐”为题，写一篇记叙文。

要求：①按要求把题目补充完整。

②要自由、有创意地表达出真情实感。

③文中不出现真实的人名、地名和学校名称。

④书写要工整，标点要正确，不写错别字，字数600字左右。

【解析】：带给你快乐的理由很多，只要你认真观察生活，认真体味生活，你就会发现人每时每刻都处在快乐之中，你给别人带来快乐，反过你又给别人带来快乐。

横线上要补充的内容可以是人，也可以是物或其他。

这个题目，审题时要注意将抽象的感受具体化，要将一种心理体验生动形象地展现成让人看得见、想得到的东西。

可刻画自己快乐时的心理，也可抓取小的细节；可全方位地描述一个让人快乐的故事，也可捕捉故事中的一个场面，一个动作，甚至一个表情；写给你带来的快乐。

写作时有两种情况应引起大家注意：一方面是没有挖掘出“快乐”一词深层次的哲理，而只是泛泛地谈论“某某人、某某事令我感动”；另一种情况是泛泛谈“我”的确感受到了快乐，但没有展示我感受到了哪些快乐，这些快乐对“我”产生了哪些方面的影响，这些影响对“我”产生了哪些意义，“我”的所思所想为此会出现怎样的变化。

这样的文章读起来显得空泛，乏味。

写法上，既可以抒情，也可以议论。

但组织起来的材料作为文章主体框架必须都是抒情、议论的基础，否则，所抒之情，所议之理，皆会成为无源之水，无本之木，这就起不到感染读者的作用，反而会让读者望而生厌。

无论采取何种表达方式，都必须要把握住情感的基调，以真情感人，以深邃的思想感人。

范文：音乐带给来我许多，从最初的软弱到现在的坚强，从最初的懵懂到现在的成熟。

每当我的心情不能平复的时候，听上一首悠扬而平缓的歌曲，往往能使我平静。

我喜欢在某个雨后的黄昏，一边品着咖啡，一边听着音乐，将自己沉浸在音乐之中，任思绪自由翱翔……我喜欢倾听贝多芬的乐曲。

小学五年级半命题作文什么给我带来了快乐什么给我带来了快乐？这个问题可难倒我了，因为生活中有太多让我快乐的事情了。

但是，如果非要我说一个最让我快乐的事情，那就是和小伙伴们一起玩耍啊！每当我和小伙伴们相约在公园里玩耍时，我总是兴奋得像一只小鸟。

我们会一起玩捉迷藏、踢足球、打篮球，还会一起分享美味的零食。

那些快乐的时光仿佛就在昨天，让我至今难以忘怀。

记得有一次，我们正在公园里玩捉迷藏，我和一个小伙伴躲在了一棵大树后面。

突然，我听到了一阵“哗啦啦”的声音，原来是另一位小伙伴不小心踩到了滑溜溜的积水。

我们都忍不住笑了出来，那种欢声笑语让我感受到了无尽的快乐。

还有一次，我们在公园里踢足球，我负责守门。

结果，一位小伙伴用力过猛，把球踢飞了出去。

我赶紧追了过去，却发现球被一只可爱的小狗捡了起来。

看着小狗咬着足球在我面前晃来晃去，我忍不住笑出了声。

我还是把球抢了回来，和大家一起开怀大笑。

除了在公园里玩耍，我还喜欢在家里看动画片。

那些五彩斑斓的画面总是能让我忘记烦恼，带给我无尽的欢乐。

有时候，我会和小伙伴们一起看动画片，我们会争论谁的角色更厉害，谁的招式更酷炫。

那些欢声笑语让我们的友谊更加深厚。

在学校里，我也有很多让我快乐的事情。

比如，上美术课时，我可以随心所欲地画出我喜欢的东西；音乐课上，我可以跟着老师唱出动听的歌曲；体育课上，我可以尽情地奔跑、跳跃，释放自己的活力。

这些都是让我感到快乐的事情。

快乐不仅仅来自于玩耍和学习，还来自于家人的关爱。

每当我遇到困难时，爸爸妈妈总是耐心地教导我，鼓励我要有信心；每当我取得成绩时，他们总是为我骄傲地鼓掌。

这些都让我感受到了家庭的温暖，让我更加珍惜身边的人。

生活中有太多让我快乐的事情了。

有时候是和小伙伴们一起玩耍的日子，有时候是在家里看动画片的时光，有时候是在学校里学习的瞬间，有时候是家人给予的关爱。

这些快乐的点滴都让我的生活变得更加美好。

所以，我要珍惜这些快乐的时光，让它们成为我人生中最宝贵的财富。

什么给我带来了快乐半命题作文什么给我带来了快乐半命题作文（通用45篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是店铺收集整理的什么给我带来了快乐半命题作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

什么给我带来了快乐半命题作文 1我家有一只可爱的小狗，名字叫可可。

可可是一只贵宾犬，它的眼睛大大的，圆溜溜的，还有一个黑黑的'小鼻子，身上有那浅棕色的毛。

我把它抱在怀中，就像一个可爱的布娃娃。

可可的第一个特点——贪吃。

每当家里做好了饭时，我总会大喊一声“吃饭了”来提醒我的家人。

渐渐地，可可找到了规律——只要一喊“开饭了”就是可可大饱口福的时候。

可可会飞奔到厨房，摇着尾巴，想求得一些食物。

这总是令大家哭笑不得。

可可的第二个特点——贪玩。

每当夜幕降临，趁着那屋中的黑暗，我和可可玩起了捉迷藏的游戏。

我让妈妈用手蒙着可可的眼睛，然后，等我藏好了，再把可可放开。

每一次可可都很配合。

第一次，我藏到卫生间的角落里。

可可在客厅跑来跑去，五分钟过去了，可可还没找到我，它着急啦，还时不时的立起来看我在不在桌子上。

我扑哧一声笑了出来，结果被发现了。

游戏结束后，可可撕扯着我的裤子，好像在泄恨，谁让我在卫生间藏那么久呢！可可的第三个特点——贪睡。

我上学的时候可可能从中午一直睡到晚上，有时它四脚朝天地躺在沙发上，头枕着靠垫，爪子蜷曲着，一副很享受、很惬意的神态，真让人觉得好笑！我非常喜欢可可，它给我带来了快乐！什么给我带来了快乐半命题作文 2读书，给我带来了莫大的快乐。

这学期，老师让我们读书，这下可把我高兴坏了，因为我从小就爱读书，书已经成了我生活的一部分，它已溶入了我的生活，我觉得书是最神奇、最有魔力的东西了！我只有看过书，做事才能够精力充沛，如果没有了书，我仿佛成了一个“植物人”。

有一次，那是个星期天，我写完作业以后，正在看书，突然想去厕所，就顺手拿了一本《安徒生童话》，我在那里津津有味地看着，不知不觉中听见了开门声，我才发觉妈妈下班了，原来，已经过了半个多小时了。

语文课带给我快乐“老刘来了！老刘来了！快跑！快跑呀！”不知是世界末日还是火山爆发，同学们一边高喊一边狂奔向教室里，享受着来自语文老师的快乐。

老刘个子不高，年纪不小，天天都板着一张脸。

起初，我也很怕他，可上过一节语文课后，我改变了想法。

这其中，对老刘印象最深的就是上课三部曲：佳句、美文和感悟。

随着上课铃的响起，我看到老刘走了进来，手肘夹了三本本子。

老刘在讲台前站定，我们就如条件反射一般齐刷刷地站了起来，然后就是一鞠躬：“老师您好！”直起身子，我看到老刘愣住了，仅仅几秒，老刘就开口打趣道：“哟，同学们真热情，那么迫不及待地想上课，那我可要好好表现一下了！同学们请坐。

我呢，上课有三个习惯：一是推荐佳句，二是分享美文，三是朗诵优秀生活感悟……”这样的上课方式让我感到无比新奇。

老刘上课总是充满激情，这让同学们上课更加专注，根本不敢开小差。

课上，每当讲到慷慨激昂的地方时，老刘就会迈开双腿，挥舞手臂，一边跺脚一边高喊文章内容。

班上的同学经常被他吓到，也经常被逗笑。

一次上课，他说道：“同学们以后写请假条的时候，千万不要写错字，把‘头昏’写成了‘头婚’。

不然我就会祝你‘新婚快乐，百年好合，早生贵子’。

”还有一次马上就要考试了，可是不巧碰上周末。

老刘便对我们说：“同学们，马上就要考试了。

这个周末我要你们当‘居里’夫人，当‘闭家锁’好吧！”我被逗笑了，却也暗暗记住要牢记同音字的意思，否则就闹笑话了。

我感谢老刘，老刘的语文课带给了我无限的欢乐与知识。

老刘很全面，他带领着我们“德智体美劳”全方位、多角度地发展。

老刘让我爱上了语文，爱上了学习，爱上了在知识的海洋里遨游的滋味。

老刘啊！您是树枝，我就是鸟儿；您让我快乐，使我成长；我陪您嬉笑，伴您老去。

语文课的快乐，会永远在我的记忆深处，难以忘怀！书籍带给我快乐“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路”，朗朗的诗声，声声入耳，使我回到了阅读书籍的美好时光……清晨的第一缕阳光，依旧一如既往地照射在房间里，书桌上，翻开那卷卷书页，看着那渐渐淡去的图文，看着看着，车水马龙的声鸣没有了，勾心斗角的吵闹也没了，留下的只有那孤独挥剑的背影和那一个个田园之下、竹林之中的身影。

带给我快乐话题作文带给我快乐话题作文三篇带给我快乐作文（一）朋友，可以陪伴你左右；当你遇到困难时，他可以帮你分担责任；当你感到孤独的时候，想你找快乐的是朋友。

朋友，是你一生的依靠。

那是在同班同学一起奋斗的六年时光，我依然记得很清楚。

总是在玩一种游戏的朋友；总是在轮流抄作业，有福同享，有难同当的朋友。

乳剂，什么关系都没有了，不再是一起奋斗的朋友了。

那时的我们也许是最纯真，没有烦恼的。

因为，整天都是在脸上挂着笑容。

上课的时候总是在一起偷看漫画，窃窃私语，爬到桌子上睡觉。

下课老师让交作业，只好轮流抄作业，就开始拍那些学习好的学生的马屁，那马屁吹的，都吹到天上去了。

抄作业时，跟赶着去偷胎似的，恨不得把它一秒钟抄完。

快到考试的时候，总是在一起死记硬背的背古诗，背英语单词。

都是拼了命的在一起背，都怪自己当初没好好学，光使“小手段”。

这就是在一起奋斗，在一起拼搏，在一起努力的朋友。

考试后，我们班总是第一。

第一，是靠我们一起努力得来的。

朋友在一起，都是有福同享，有难同当，从不背叛朋友，不欺骗朋友，那朋友当自己亲兄弟对待。

这就是友谊，这就是朋友，这叫兄弟。

带给我快乐作文（二）高尔基曾说过：书是人类进步的阶梯。

莎士比亚也说过：书是全世界的营养品。

我也这么认为，因为读书能带给我们指示和快乐。

书籍对于我们来说是密不可分的它就像食物，水一样，让我们拥有了充分的能量。

古人曾经说：“书中自由颜如玉，书中只有黄金屋。

”的确，书中的许多知识都需要我们自己来理解。

以前，我总是盲目的读书，从来没有记过书中的好词好句，不会体会书中的知识。

因此，我感到从书中获得的知识极其少，这使得我的语文成绩并不理想。

后来的一次机会，让我读到了高尔基的《童年》中高尔基认真读书的态度时木材知道了原因。

这本书告诉我：读书不能太盲目，要细细品味，把书读透了，这样才能达到读书的真正目的。

我很爱读书，每次借到或买到好书都迫不及待的区读。

我学会了读书的方法，书里的知识自然而然的印在我的脑海里。

____带给我快乐范文在我看来，这世界上最快乐的事儿，除了数钱，那就是吃美食了。

美食就像一把神奇的钥匙，一下子就能打开我内心那扇快乐的大门。

我这人没别的爱好，就是对美食情有独钟。

大街小巷那些小吃摊，对我来说就像是宝藏之地。

就说那烤红薯吧，每次路过烤红薯的摊位，那股香甜的味道就像一只无形的小手，把我直接拽到摊位前。

红薯被烤得外皮焦焦的，就像穿了一件黑色的铠甲，可当你剥开它的外皮，里面金黄的瓤就露了出来，热气腾腾的，还冒着香甜的雾气。

咬上一口，软软糯糯的，那香甜的味道就在嘴里弥漫开来，就像一群快乐的小精灵在嘴里跳舞，整个人都感觉幸福极了。

还有那麻辣烫，简直是我的心头好。

各种食材在锅里咕噜咕噜地煮着，就像是一场美食大聚会。

我每次都要挑好多东西，什么肉丸、鱼豆腐、金针菇、土豆片啦。

煮熟之后，再淋上一大勺麻酱，再加上辣椒油、醋、蒜泥这些调料。

吃的时候，每一口都充满了惊喜，又麻又辣又酸又香，那感觉就像是在舌尖上开了一场热热闹闹的派对。

每一口麻辣烫下肚，我就感觉自己像是充满电的小机器人，活力满满，快乐无比。

如果说小吃是快乐的小确幸，那大餐就是快乐的狂欢。

我记得有一次去吃火锅，一进店，那热辣辣的火锅香气就扑面而来。

铜锅里红彤彤的锅底翻滚着，看着就特别有食欲。

我把大片的毛肚下到锅里，遵循着“七上八下”的原则，毛肚就变得脆生生的。

再蘸上香油碟，一口咬下去，“嘎吱嘎吱”的声音在耳边响起，那口感简直绝了。

还有那嫩嫩的牛肉卷、Q弹的虾滑，每一样都让我欲罢不能。

大家围坐在火锅旁，一边吃一边聊天，欢声笑语不断，这种氛围下吃着美食，快乐就像潮水一样涌来。

美食带给我的快乐是那么真实、那么纯粹。

无论是在我心情好的时候，还是在我心情低落的时候，美食就像一个忠诚的好朋友，总是能让我感受到生活的美好。

在这个充满压力的世界里，只要有美食相伴，我就觉得自己是世界上最幸福的人。

带给我快乐半命题作文600字篇4书给我带来了快乐从小我就品尝到了书给我的快乐，书不但使我学到了许多知识，明白了善恶丑美，而且还给我带来了许多快乐。

一次，爸爸给我买来了一本名著《三国演义》，我好奇的接过来，读了两三页后，便丢到了一边，但无意中却让我记住了的名字和其中的一些故事情节。

没想到，第二天语文考试中竟考到了这本书，问是谁，哪个朝代的和其中的主要人物，想起昨天看到的那一部分，我欣喜若狂，胸有成竹的埋头猛写：罗贯中，三国指的是魏、蜀、吴……试卷发下了，96分第一名!哈哈——从此以后，我便深深的喜爱上了读书，只要看到一本新书，我就会一头扎进书里，贪婪的读着，真的就像高尔基所说的”我读书就像饥饿的人扑到了面包上一样“，忘记周围的一切。

还有一次，班里举行演讲比赛，我怀着兴奋的心情报了名，轮到我演讲时，我从容不迫的走上讲台，把平时从书中学来的知识，运用积累的优美词句，镇定自若的讲出了自己的看法和理解。

我刚刚讲完，台下便响起了热烈的掌声。

我高兴极了。

回到家后，把这件事告诉了爸爸妈妈，他们一个劲的夸我，读书真让我快乐!现在，书已成为我生活中不可缺少的东西，它不仅充实了我的生活，也培养了我敏锐的辨别能力，爱思考的头脑，丰富的情感，多样的知识。

”生活中没有书籍，就好象没有阳光;智慧中没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。

“现在，我愿一生与书为伴。

带给我快乐半命题作文600字篇5谁说学习想有成就就得苦读十年寒窗，其实我觉得学习非常快乐。

爸爸曾对我说：”书是知识的海洋，智慧的天堂，也是学习的第一个台阶，想要学习好，必须先学会读书。

“每当我沉迷在书的海洋之中，我就会想：读书，学习，其实就是你驾驶着一叶轻舟在在大湖里航行。

眼前是看不尽的青山绿水，耳边是听不尽的百鸟其鸣。

当你身在清澈的碧水、苍翠的青山之中，你就会觉得学习是无比的快乐。

即使有小伙伴乘着小船超越了你，使你看不到青山绿水，你就会这样想：他超越了我，说明我学习还不够认真、仔细。

“带给我快乐”优秀范文及写作指导【作文题目】初中生活的画卷徐徐打开，阅读、交友、运动、畅想、实验……生活中的人、事、景，总能带给我们一份快乐，一丝感动。

请以“带给我快乐”为题，写一篇记叙文。

要求：（1）请以初中生活为素材。

（2）按要求把题目补充完整。

字数600字以上。

（3）书写要工整，标点要正确，不写错别字。

（4）文中不得出现真实的人名、校名和地名。

【写作指导】这是一道半命题作文。

题目由三部分构成：提示语、题目、写作要求。

先看提示语，关键词“初中生活”暗示我们选材范围只能是初中，“阅读、交友、运动、畅想、实验……”提示了我们可供写作的内容，省略号意味着还可以写其他方面。

“人、事、景”再次提醒我们只要是跟初中生活有关的都可以。

“快乐”“感动”强调了写作的主题。

再看题目部分，除了告诉我们写作的题目，还告诉了我们写作文体，只能写记叙文。

写作要求部分，除了作文的常规要求，再次强调要以初中生活为素材。

在此基础上，我们打开自己的思维，搜寻一下，进入初中以来，有哪些让我感动或者快乐的人、事、景。

比如感动的人：老师的关心、同学的帮助；快乐的事：新生自我介绍，开学典礼；快乐的景：崭新的校园，美丽的校服。

【优秀范文】音乐带给我快乐音乐诠释人生的酸甜苦辣，表达生活的喜怒哀乐。

有时，身体是沉重的，歌声却长着翅膀，带你飞翔。

在音乐中我感到了语文的美，那意境优美的诗句，那催人泪下的情怀，在悠扬的旋律中得到最完全的诠释。

听音乐，感觉自己就像一只温顺小绵羊，躲在草地上享受着阳光的抚摩，是那么的轻松;听民族音乐，感觉自己好像置身于黄土高坡，迎着呼吸的西北风，是那般的豪放;听摇滚音乐，感觉自己像一匹脱缰的野马，在大草原上驰骋，是那般狭意;听着耳机里传来《流星雨》，我的心也随之荡漾开来，就像花儿在瞬间开放。

天上下着流星雨，从郁紫的璀璨星空中忽忽划过，在紫蓝色的夜空中留下一道道明晰清亮的笑容。

每一道痕迹，都是我的心，在与天空做着零距离的接触，一发神奇的幻想在此刻实现。

带给我快乐半命题作文600字篇19书是知识的宝藏，给予人类无尽的财富；书是灵魂的钥匙，打开人类探索的大门。

自古以来，人们对读书就非常重视。

古人云“读书破万卷，下笔如有神”，“书读百遍，其意自现”，“行万里路，读万卷书”，“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。

”高尔基也说过：“书是人类进步的阶梯。

”一本好书，不仅可以提高人的文化素质，陶冶人的情操，还可以给人以愉悦和享受。

书对人的成长影响是很大的，作为一个普通的人，要充实自己的大脑，就要靠读书。

而读好书的过程就如用竹篮打水，无形中，书里的精华就已经渗透了我们的思想，开拓了视野。

读世界经典名著《鲁滨逊漂流记》，我知道了：“天不总是蓝的，水不总是清的，草不总是绿的，花不总是艳的，人生也可能一帆风顺！”花要凋落，草要枯黄，但春天又给它们生机。

《鲁滨逊漂流记》给我的启示是：只有奋斗，才有出路。

读《老人与海》时，老人那粗大有力的手，饱经风霜的脸，顽强跳动的心脏，似乎就在身边，随时都可以感受到一样。

更让我记住了一句话：人不是为了失败而生的，一个人可以被毁灭但决不可以被打倒。

书作为一位睿智的向导，引导着我怎样去面对多彩的人生，去挑战未知的世界。

是一本本的好书让我在曲折的成长路上走得更踏实更快乐。

在阅读的世界里，我就像一个谦谦学子，书就是一个循循善诱的导师，让我学得知识，收获快乐。

书有一种魔力，让我在喜怒哀乐中感受到快乐。

带给我快乐半命题作文600字篇20俗话说得好：“生命在于运动。

”的确是这样，运动不仅能锻炼我们的身体，而且还能使我们的生活更加充实，心情变得更加愉悦。

在上小学三年级的时候，我便非常喜欢跑步。

每年学校举行运动会，我都会参加。

尽管我喜欢跑步，但在运动会上的表现总是不太理想不过我对于体育的喜爱之情没有丝毫的减退。

到了五年级，我的体育成绩有所提高，在运动会上也拿了第一名。

因此，六年级时我加入了体育队。

训练期间，每天早上都要提前到校，做完准备活动后开始跑六公里进行耐力训练。

什么给我带来的快乐半命题作文什么给我带来的快乐半命题作文（精选32篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的什么给我带来的快乐半命题作文，希望能够帮助到大家。

什么给我带来的快乐半命题作文篇1有一首歌唱道：“接受我的关怀，期待你的笑容；‘人’字结构就是相互支撑……”真情如一首心灵之歌，唱出了动听的爱的旋律。

让你我共同感受真情的美好，并让爱在我们的心灵深处扎根。

快乐有很多种，如：帮助他人、做一件好事……而我的快乐却是撒一次谎并挨打。

一个风和日丽的下午，天气异常晴朗，没有风，到处一片宁静。

我与表弟在大妈家的院子里达羽毛球。

我们打得很激烈，那可真是不分上下。

突然，弟弟杀了一个球，我却没接住，这时羽毛球像火箭似的，嗖—像石头一样从我脑门上飞了过去，撞到大妈家的玻璃上并穿了过去……糟了，表弟闯大祸了。

以舅舅的性格，一定会揍他的……看着表弟可怜的样子，我情不自禁的向大妈家走去。

就在这时，瘫坐在地上的弟弟拽着我的手，用乞求的目光看着我，眼眶里闪着泪光，那目光分明在告诉我：不要告诉她……我对他微微一笑，然后拉着他的手，毅然向大妈家走去。

“大妈，您家的玻璃是……是……是我打碎的。

”大妈的脸上非常严肃，但她没有要责怪我的意思。

“哦，原来是你呀，算了吧！一块玻璃也值不了多少钱，明儿我再去买一块。

”“不，大妈，我一定要替您换块新的。

”说着，匆匆忙忙地走了。

哎，总算把这件事解决了，可是，该怎么向父亲解释，又该不该把事情真相说出来呢？我真是骑虎难下呀，天啦！谁来帮帮我呀！晚上，我左思右想，下定决心向父亲坦白，我鼓起勇气对父亲说：“爸爸，我……我把大妈家的玻璃打碎了，我要赔一块新的，请您……”话还没说完，父亲就一把把我拉到他面前，瞬间宽大的巴掌不由分说地抽在我屁股上，我强忍着，没让眼泪流下来。

揍完，说了一句：“你还嫌我的烦恼不够多，是吗？又给我找事，真是没法说你……”说完，气冲冲的进了屋。

《带给我快乐》作文6篇登山，带给我快乐（罗中正）转眼间，我进入已有大半年了。

尽管这半年的时间不是很长，但却发生了很多令我难忘的事情。

最让我记忆犹新的还是那次登山。

是那次登山带给了我快乐，更让我受到启迪。

在一个星期五的晚上，我们很平常地吃罢晚餐，正当我抬起沉重的腿走进房间开始学习时，爸爸却叫住了我说，咱们出去登山吧，今天先休息会。

我愣住了，明明快期中考试了，我哪里有这样的闲情逸致呢？可在爸爸的反复“邀请”下，我最终答应了。

我们驱车来到了一座没有大路、没有灯光的山脚下，月亮挂在天空，起舞弄清影，何似在人间？我真想飞到天上去，哪怕孤独，也不要面临每天的学习。

在月亮的陪伴下，两个身影一步步地向上攀登。

还没到爬到十分钟，我的腿就发软了，没有一点力气了。

相反看看爸爸，却仍然精神抖擞，虽然的手磨破了，腿脚不好，脸上不时被荆棘划破，可他仍咬着牙倔强毅然攀登。

月光中的爸爸在我心中是那么的高大，相反我，却是那么的矮小。

我好象明白了爸爸的“良苦用心”，现时心情开朗了，身手也变得矫健起来。

经过一个小时的攀登，我们一起登上了山顶。

迎着晚风，沐浴着清辉，我颇有一份自豪，再回首刚才走过的崎岖山路和周边的群众，不禁想起杜甫《望岳》中的名句----胸荡生层云，一览众山小。

对着夜空，我和爸爸大声地呼喊，哦—哦---哦的声音在山间传荡，久违的快乐一下子回到了我的身边。

回到家，透过窗外，看着底色中的那刚刚被我们征服的高山，虽然它是那么的陡峭，是那么的崎岖，但最终还是被我们踩在脚下。

看来“没有比人更高的山，没有比脚更长的路”确实有深刻的哲理呀！我的心情平静了许多，想想这生活中的困难、成长中的困扰、学习中的阻险，不就是今天这座“高山”吗？只要敢于面对困难不恐惧，面对挑战不回避，摆正心态，调整姿态，就一定能够超越高峰。

看着天上的圆月，我仿佛一下子长大了，是呀，心中要有明月，就一定获得快乐。

从那登山以后，我下定了决心要努力学习，一定要发奋图强，迎接我初中时代的第一次考试。

____带给我快乐范文
我是解放路小学的一名学生，在校内我是老师的小帮手，在家里我是父母的好孩子。

我学习琵琶已有5年了。

今年暑假准备考琵琶九级，音乐带给我许多快乐。

我参加了学校“七色光艺术团”的民乐队。

在民乐队里，我先后参加过江苏省红领巾艺术节、镇江市红领巾艺术节的演出活动。

在民乐训练中，我付出了比其他同学更多的努力。

每当放暑假，别人在家里休息纳凉，我却要顶着烈日来训练，每次都训练到很晚。

训练的时候很辛苦，一遍一遍地练，一遍不合格，就要再来一遍，直到合格。

虽然我在训练中吃了很多苦，但每当站在舞台上时，我的自豪难以用语言表达。

当我有烦恼的时候，我一弹起琵琶，所有烦恼全都抛到九霄云外去了。

音乐带给我快乐，我爱琵琶，我爱音乐！。

半命题作文“。

带给我快乐”写作指导及范文初中生活的画卷徐徐打开，阅读、交友、运动、畅想、实验……生活中的人、事、景，总能带给我们一份快乐，一丝感动。

请以“初中生活带给我快乐”为题，写一篇记叙文。

初中生活，是我人生中的一段美好时光。

在这段时光里，我结交了许多好朋友，一起度过了许多快乐时光。

每当我遇到困难，朋友们总能给我帮助和鼓励，让我感到无比温暖和快乐。

除了交友，运动也是我快乐的来源之一。

在体育课上，我可以尽情地挥洒汗水，释放压力，感受到身体的健康和活力。

而在校园里的各种比赛中，我也能够感受到胜利的喜悦和团队的力量。

除此之外，阅读也是我快乐的来源之一。

每当我沉浸在一本好书中，仿佛就置身于一个全新的世界。

书中的人物、情节、思想，都能够给我带来无限的启示和感动。

最后，我还要感谢我的老师们。

他们不仅在教学上给予我指导和帮助，更是在生活中给予我关怀和支持。

他们的教诲和榜样，让我在成长过程中变得更加坚强和自信。

初中生活带给我快乐，更让我明白了许多道理。

我学会了珍惜友情，享受运动，感受阅读的乐趣，也学会了感恩和付出。

这段时光，将永远铭刻在我的记忆中，成为我人生中最珍贵的财富。

我喜欢聆听XXX的钢琴曲，他的音乐充满了爱国之情，每个音符都震撼人心，让人沉浸在他的音色之海中。

闭上眼睛，我可以深入欣赏他的心声，学到许多东西。

XXX的音乐也深深地吸引着我。

他虽已离开人世，但他的音乐却充满了忧郁和美丽，仿佛在诉说着他曾经的人生经历。

在他的音乐世界里，我仿佛可以看到他那颗伟大的心，时刻为音乐而跳动，向我倾诉着他的故事。

我喜欢音乐，它让我品味创作者的心灵世界，也带给我无尽的快乐。

小学五年级半命题作文什么给我带来了快乐什么给我带来了快乐？这个问题可难倒我了，我想啊想，终于想出来了——那就是“吃”！是的，你没听错，就是吃。

吃能给我带来快乐，你相信吗？吃能让我感受到家的温暖。

每当我回到家里，妈妈总会准备一桌丰盛的晚餐等着我。

那些美味的食物，不仅满足了我口腹之欲，更让我感受到了家的温馨。

有时候，我会和爸爸妈妈一起吃饭，我们一边品尝美食，一边谈天说地，那种幸福感真的无法用言语来形容。

所以，吃能给我带来快乐，因为它让我感受到了家的温暖。

吃能让我感受到友情的真挚。

记得有一次，我和小明、小红一起去公园玩耍。

玩累了，我们决定在公园的小卖部买点零食补充能量。

我们各自挑选了自己喜欢吃的零食，然后坐在一起分享。

看着他们津津有味地吃着零食，我也忍不住加入了他们的行列。

那一刻，我感受到了友情的真挚，也让我觉得非常快乐。

所以，吃能给我带来快乐，因为它让我感受到了友情的真挚。

吃能让我感受到成长的喜悦。

小时候，我最喜欢吃的就是冰淇淋。

每当夏天来临，我总是迫不及待地去买冰淇淋。

那时候，我觉得冰淇淋是世界上最美味的食物。

随着年龄的增长，我的口味也在慢慢改变。

现在，我喜欢尝试各种各样的美食，从辣条到火锅，从烧烤到甜点，我都一一品尝过。

每当我成功地征服一道新菜品时，我都会为自己的进步感到骄傲。

这种成长的喜悦，也是吃能给我带来快乐的原因之一。

吃还能让我感受到生活的多姿多彩。

世界上有那么多美食等着我们去品尝，每一种食物都有它独特的味道和故事。

通过品尝不同的美食，我们可以了解到不同地区的风土人情，也可以拓宽我们的视野。

所以，吃能给我带来快乐，因为它让我感受到了生活的多姿多彩。

吃能给我带来快乐的理由有很多。

它让我感受到了家的温暖、友情的真挚、成长的喜悦以及生活的多姿多彩。

所以，我要感谢食物，感谢它带给我无尽的快乐。

不过，我也要提醒大家，吃得太多对身体不好哦！要适可而止，才能让我们的生活更加美好。

以《给我带来了快乐》为题作文篇一：考试给我带来了快乐“叮铃铃，叮铃铃……”上课了。

老师抱着考试卷子走进教室。

我的心怦怦地跳。

当我拿到试卷，仔细一看，什么？又是99。

5分？我已经连续五次考了99。

5分了，从没有得过满分。

心里有点遗憾，嗨！但回到家，我仍然和往常一样，找到了自己的不足。

今天，老师笑眯眯的走进教室，说：“昨天的考试情况有好有坏：三个一百分，二个不及格。

一百分的同学是马冰洁、华羽中和陈威扬。

”我考了一百分，我终于考了一百分！在回家的路上，天气格外晴朗，太阳金灿灿的，树上的小鸟都唱着歌儿为我庆祝，我心里是甜滋滋的，像喝了蜂蜜一样；一阵柔和的微风吹来，使我感到凉丝丝的，精神为之一振，真清爽啊！回到家，我兴奋的说：“妈妈爸爸，我终于考了一百分！”“真的吗？”妈妈半信半疑地问。

“当然是真的啦！不信，您瞧！”我从书包里拿出叠得整整齐齐的试卷给妈妈看。

试卷上打着鲜红的“100分”和刺眼的红勾勾。

妈妈微笑着说：“这次虽然得了100分，但可不能骄傲，哦！”“嗯！”我充满信心地说：“下次我一定还要考一百分！”原来，优秀的考试成绩也可以给我带来欢乐！篇二：生活给我带来了快乐生活似花,香飘四溢;生活如水,清透一新.生活是在百花后歌唱;生活是在大地前奔跑;生活是在果园里欢歌; 生活是在草地上笑语.我来自生活,是生活塑造了我,是生活给予我别样的情与怒.我是生活的结晶,是生活培育了我, 是生活教懂我那般的美与丑.在生活的角落,我无声地成长,从于这个世界相遇到相知,都是美丽的意外.当从哇哇落地时起,是生活向我敞开最广阔的胸怀,了解山水,伴随音乐,总是那般美妙,从牙牙学语起步,生活教懂了我,磨练,振作,外面的世界很精彩,直至今日的风华正茂,生活告诉了我,世上一切皆美丑,懂的判别与认知.聆听风铃济济碰撞，我在荡秋千上歌唱，在田野上徐步步而下，望着漫天飞悬的黄叶，不必叹息，叶落再来时。

踩着一路金黄，松软~那是生命的花瓣，我可以在深夜星空，对着群星许下愿望，也许在每一片叶脉之中，都有生命的种子在茫然，何时开放？这便是生活？采摘生活的果实，告诉我，每一个硕果之内都接连着一个希望。

什么给我带来快乐作文半命题型什么给我带来快乐作文半命题型导语：写字给我带来了快乐，我还要百尺竿头，更进一步，争取把字写得更好。

下面是小编整理的一些关于快乐的优秀，欢迎查阅，谢谢!篇一：写字给我带来快乐才上三年级的时候，我的字写得非常不好，一点儿都找不到练字的感觉。

那时，老师布置我们每天晚上把作业完成之后，都练一张书法作品，我每次都看着字帖，一笔一画地练，可字总是写不好，于是，在每天的写字课上，我都是马马虎虎的写字，字也越来越难看。

有一天，爷爷看了我的字，对我说：“字是人的相貌，字不好，走到哪都不会有人喜欢，你是一个漂亮的孩子，再写一手好字，不就更加漂亮了吗?”于是，我就开始专心致志地练字，从不马虎，当我把作品交给老师时，老师说：“有进步，但你还可以写得更好。

”然后，老师帮我把写好的字修改了一下，还告诉我：“横折的折要顿、要有劲。

后来，我按照老师教的方法去练，果然，字写得越来越好了。

那时的我，心里甜滋滋的，就好像喝了蜂蜜水一样。

写字给我带来了快乐，我还要百尺竿头，更进一步，争取把字写得更好。

篇二：实验给我带来快乐听妈妈说，“实验是知识之母”，这当然是真的啦!做实验使我增长了很多知识，给我带来了无限乐趣。

“电”的实验听起来很危险，但是做起实验来可有趣极了。

今天上课的时候老师说要和我们一起做一个实验，教室里老师在黑板上写了一个大大的“电”字，有些同学情不自禁地说“电?”有些同学出现了一种疑问的表情，有些同学东张西望在教室里找来找去，小声的嘀咕“教室里除了电灯就是电空调，哪来的电呀?”这时老师说：“下面请一位同学拿着一把塑料尺上来，把塑料尺在头上进行摩擦，然后把塑料尺插入纸屑堆里，大家可要仔细看!”这位同学按照老师的方法做了以后把尺子伸入了纸屑堆里，奇迹出现了，小纸屑竟然吸在了尺子上，同学们目瞪口呆。

老师又叫了一个同学上去，和那个同学方法一样结果也还是一样。

同学们纷纷议论起来，有一个同学小声说“是不是摩擦起电?”老师竖起了大拇指，说道：“对极了。