小三语文(人教版)

新人教版（部编版）小学三年级语文（上册）基础知识总结第三单元小结一、字音、字形1、一类生字第8课：冷、离、等、剩、斧、砍、谷、柴、煤、油、诉、睁、接第10课：旅、咱、怜、救、命、拼、扫、胃、管、刚、流、泪、算2、二类生字第8课：融、伐、斧、锯、切、煤、燃第9课：缩、努、茎、推、吱、拆、旧第10课：咱、偷、答、应、卷、骨、齿、嚼、吞、胃、悲、咽、几、泪、眯第11课：喧、处、诱、舔、强、犯、禁、稍、豫、跺、聚3、易读错的字剩下（shèn g）煤油灯（méi）锯木头（jù）伐树（fá）努力（nǔ）咯吱（zhī）可怜（lián）牙齿（chǐ）吞咽（yàn）流泪（lèi）稍息（shào）点燃（rán）拆了（chāi）答应（dā）加强（qián g）跺脚（duò）缩成一团（suō）4、多音字yāo（要求）zhǒn g（种子）jī（茶几）qiē（切菜）dā（答应）要种几切答yào（重要）zhòn g（种植）ǐ（几个）qiè（亲切）dá（回答）jīn（情不自禁）yīn g（应该）diào（调换） cán g（矿藏）zuān（钻研）禁应调藏钻jìn（禁止）yìn g（答应）tiáo（调皮）zàn g（宝藏）zuàn（钻石）jiào（睡觉）shāo（稍微）zhòn g（重量）觉稍重jué（感觉）shào（稍息）chón g（重复）5、辨字组词剩（剩下）柴（火柴）谷（谷粒）拆（拆掉）等（等待）斧（斧子）乘（乘法）些（一些）浴（浴室）折（打折）寺（寺庙）父（父亲）怜（可怜）流（流利）刚（刚才）咱（咱们）砍（砍树）煤（煤油）玲（玲珑）梳（梳子）岗（山岗）自（自己）欢（欢乐）某（某人）睁（睁开）偷（小偷）处（处罚）胃（胃口）算（计算）挣（挣钱）愉（愉快）外（外面）渭（渭河）箕（簸箕）二、词语1、词语盘点第8课：寒冷、离开、一定、原野、发生、剩下、树根、斧子、山谷、火柴、村子、告诉、灯火、接着、砍倒、切成、睁大、融化、点燃、诉说、伐木人、煤油灯、第9课：舒服、包裹、努力、调皮、满意、舒展、缩成、暖洋洋、吱吱嘎嘎第10课：旅行、要好、咱们、草堆、做声、答应、做梦、可怜、救命、拼命、马上、消化、当然、刚才、知觉、光亮、眼泪、流泪、疼痛、贮藏、悲哀、打扫、笑眯眯、细嚼慢咽、来得及、大吃一惊第11课：诱人、毅力、牵挂、犹豫、纪律、跺脚、争先恐后、四面八方2、近义词寒冷——严寒融化——融解努力——刻苦调皮——顽皮贮藏——储藏旅行——旅游勇敢——大胆生气——恼火纪律——规矩牵挂——挂念必须——务必朋友——好友费力——费劲舒展——伸展悲哀——悲伤急忙——连忙嘀咕——念叨趁机——乘机拽着——拉着犹豫——迟疑点燃——点着费力——吃力服务——效劳慢慢——缓缓美丽——漂亮满意——满足答应——回答非常——十分突然——忽然勇敢——勇猛发现——发觉集合——聚集毅力——恒心凉快——凉爽牵挂——挂念消失——消逝可惜——惋惜依旧——仍旧争先恐后——力争上游3、反义词寒冷——炎热点燃——熄灭努力——懒惰摇晃——平稳犹豫——果断嘀咕——大喊消失——出现融化——凝固朋友——敌人舒服——难受贮藏——取出偷懒——勤劳悲哀——高兴牵挂——忘怀高大——矮小费力——省力满意——失望非常——一般舒展——蜷缩集合——分散勇敢——懦弱凉快——燥热牵挂——忘记一骨碌——慢吞吞争先恐后——畏缩不前细嚼慢咽——狼吞虎咽大吃一惊——心平气和4、量词一（片）叶子一（排）大雁一（阵）秋风一（片）白云一（滴）汗水一（颗）谷粒一（朵）小花5、动词搭配（锯）木头（捉）迷藏（舒展）身子（失去）知觉（钻出）地面（挺直）腰背（闭上）眼睛（集合）队伍（叼着）奶酪（睁大）眼睛（盯着）灯火（搬运）粮食6、修饰词搭配（高大）的树（调皮）的儿子（呼呼）的风声（美丽）的木地板（勇敢）的蟋蟀（要好）的朋友（偷偷）地看（紧紧）地包裹（寒冷）的冬天（寒冷）的天气（寒冷）的季节（寒冷）的风（寒冷）的气候（吱吱嘎嘎）地响（悄悄）地躲（悲哀）地说（大口大口）地呼吸（费力）地跑来跑去（沙沙）地响着7、词语积累【ABB式】笑眯眯、凶巴巴、恶狠狠、兴冲冲、笑呵呵、美滋滋【AABB式】吱吱嘎嘎、叮叮咚咚、滴滴答答、噼噼啪啪、轰轰隆隆、淅淅沥沥、劈劈叭叭【AABC式】闪闪发光、头头是道、念念不忘、斤斤计较、欣欣向荣、亭亭玉立【描写友情的词语】情同手足、形影不离、莫逆之交、亲密无间、朝夕相处、同窗密友【“~来~去”式的词语】走来走去、跑老跑去、摇来摇去、晃来晃去、跳来跳去、飘来飘去、流来流去、飞来飞去、荡来荡去【含反义词的词语】争先恐后、深入浅出、出生入死、承上启下【含近义词的词语】细嚼慢咽、左顾右盼、左思右想、摇头晃脑、高谈阔论、千辛万苦【含有数字的词语】四面八方、一刀两断、一干二净、一马平川、一无所长、一无是处、一毛不拔、七上八下、五颜六色、三言两语、五湖四海、三长两短、四平八稳【动词短语】捉迷藏、玩游戏、闭眼睛、泼冷水、卷铺盖、打擂台、和稀泥、唱高调、打喷嚏、赶庙会、逛商场、穿棉袄、踩高跷、跳皮筋【拟声词】吱吱嘎嘎、叽叽喳喳、滴滴答答、叮叮咚咚、淅淅沥沥【含“鸟”的词语】鸟语花香、惊弓之鸟、鸟尽弓藏、笨鸟先飞、作鸟兽散、鸟枪换炮8、词语解释第8课去年的树朋友：彼此有交情的人。

一、基础知识（每题2分，共20分）1. 请选出下列词语中加点字注音完全正确的一项。

（）A. 走廊（láng）哄骗（hǒng）荷花（hé）B. 美丽（měi）舒服（shū）青蛙（wā）C. 立刻（kè）小溪（xī）热闹（nào）D. 蜻蜓（tíng）倒影（dǎo）柔软（ruǎn）2. 下列词语中，加点字的意思与其他三项不同的一项是（）。

A. 雪白（白颜色）B. 红领巾（红颜色的领巾）C. 金色（金颜色的）D. 蓝天（蓝颜色的天空）3. 下列句子中，用词不当的一项是（）。

A. 天上的星星好像在眨眼睛。

B. 小明跑步非常快，像离弦的箭一样。

C. 小鸟在树上欢快地唱歌。

D. 这本书的内容很深奥，我读不懂。

4. 下列句子中，用词重复的一项是（）。

A. 雨后的天空格外晴朗。

B. 小河的水清澈见底。

C. 小花开心地笑了。

D. 这本书很厚，有很多字。

5. 下列句子中，句式与其他三项不同的一项是（）。

A. 这本书是谁的？B. 小明在看书。

C. 我喜欢小猫。

D. 我们一起去公园玩。

二、阅读理解（每题5分，共20分）阅读下面的短文，回答问题。

小猴子摘桃小猴子看到别人家的桃树上结满了鲜红的桃子，心里非常羡慕。

它想：“我也要种一棵桃树，结出又大又甜的桃子。

”于是，小猴子跑到山上去找桃树种子。

它找到了一颗看起来很好的种子，就高兴地把它带回了家。

小猴子把种子种在院子里，每天给它浇水、施肥。

可是，过了很长时间，桃树还是没有发芽。

小猴子非常着急，它问妈妈：“妈妈，为什么我的桃树不长出来呢？”妈妈告诉它：“种桃树不是那么容易的，你需要耐心等待，还要给它提供足够的阳光和水分。

”小猴子听了妈妈的话，决定继续照顾桃树。

它每天都给它浇水、施肥，还给它讲故事。

慢慢地，桃树开始发芽了，长出了嫩绿的叶子。

经过一年的努力，小猴子终于看到了自己的桃树结出了又大又甜的桃子。

它高兴地笑了，心想：“只要有耐心，付出努力，就一定会有收获。

人教版三年级语文(下册)第三单元知识要点归纳改革最大的变化就是语文比以前重要了，地位明显提高。

“得语文者得天下”，不管是基础教育还是中考高考，语文的地位都是第一重要。

下面是小偏整理的人教版三年级语文(下册)第三单元知识要点归纳，感谢您的每一次阅读。

人教版三年级语文(下册)第三单元知识要点归纳一、每课重点知识归纳《寓言两则》1会写字及组词寓yù则zé窟kū窿lónɡ狼lánɡ叼diāo街jiē劝quàn悔huǐ盘pán缠chán硬yìnɡ2好词寓言亡羊补牢羊圈窟窿叼走街坊后悔劝告把式盘缠硬要3好句①他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。

他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。

从此，他的羊再也没丢过。

②国在南边，他硬要往北边走。

他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。

《惊弓之鸟》1会写字及组词弓ɡōnɡ魏wèi射shè箭jiàn猎liè雁yàn弦xián悲bēi惨cǎn愈yù痛tònɡ裂liè2好词惊弓之鸟魏国射箭打猎大雁拉弦大吃一惊本事悲惨愈合孤单失群裂开3好句①更羸是古时候魏国有名的射箭能手。

②羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。

③飞得慢，叫的声音很悲惨。

飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛;叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。

它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。

它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。

《画杨桃》1会写字及组词叮dīnɡ嘱zhǔ排pái靠kào幅fú审shěn肃sù晌shǎnɡ悦yuè熟shú悉xī诲huì2好词叮嘱前排靠边准确审视讲台神情严肃半晌轮流和颜悦色熟悉角度相似教诲3好句①他对我要求很严，经常叮嘱我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。

人教版小三年级语文阅读题蜂巢教室像只蜂巢。

排列的桌椅是一格一格的蜂房，井然有序。

上课铃一响，你一格，我一格，大家坐好。

在老师的指导下汲取，在知识的海洋里寻觅。

时而循着历史的长河飞向遥远的古代，时而飞翔在当今的科学天地，时而书声琅琅，时而埋头书写，每个同学都像金色的小蜜蜂在花海里采来花粉，飞到各自的蜂房里忙碌地酿蜜。

读短文，填空1.同学们时而循着飞向，时而在当今的科学天地，时而，时而，这是一个句式，写出了。

2.教室像只蜂巢，这是个句，它把。

3.你能在文中再找出这样的句子吗？请写出来。

会飞的蒲公英初夏的一天，我和妈妈来到小木屋后面的山坡上，山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春花和淡紫的牵牛花。

我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳地采摘这些五颜六色的花儿。

一会儿，妈妈轻轻地挽着我走到山坡的另一侧，那里开满了一朵朵魄的小花。

花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白的绒毛，风一吹，就轻盈地飞了起来，飞呀飞，飞得老高老高的，我费了好大的劲儿，才抓住一朵飞在空中的小白花。

妈妈说这是蒲公英它最喜欢到外面的世界去闯荡妈妈的话，在我（幻幼）小的心灵里（流留）下了很深的印（像象）。

晚上，我梦见自己（变便）成了一朵魄的蒲公英，在广阔的世界上空（飘漂）荡。

1.将括号里不恰当的字用/画去。

2.给第2段加上标点符号。

在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中，我看到一幅没有色彩，线条也极为简单的画。

那是一幅盲童的画。

雪白的纸上，用圆珠笔画着一个太阳，照耀着一座小屋，小屋前有一条小溪，还有一棵树。

寥寥几笔，勾画了一个和平幸福的人家。

从这里走过的人，都会细细看看这张没有色彩的画，好像是透过这张画，角到了这个盲童的心灵。

1.给短文加个题目。

2.用曲线画出这幅画的内容。

3.这幅画有什么独特的地方？从这幅画可以看出盲单是个怎样的孩子？我在沼泽地里见到它---美丽的天鹅。

初时，我（）了，甚至怕我的呼吸会（）它。

我凝视着它，在心里（）它的美丽-----洁白，轻盈。

白瓷一般的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点。

一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。

才下过几阵蒙蒙的细雨。

微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。

青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了光彩夺目的春天。

小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。

在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

几对燕子飞倦了，落在电线上。

蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。

2 古诗两首咏柳贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

春日朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

清晨，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。

我赶紧往荷花池边跑去。

荷花已经开了不少了。

荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。

有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。

看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。

如果把眼前的一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。

一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。

不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。

风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。

蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。

小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。

4* 珍珠泉我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。

山包上，树很密，草很深，花很多。

一条石板铺成的小路，弯弯曲曲地穿过小山包的密林。

石板小路的尽头，有一眼清泉，叫“珍珠泉”。

这是一潭深绿的泉水。

小学三年级语文（人教版）秋季课程第 3节一、温故知新1、选字组成词语。

向像相象现（）形（）好（）方（）（）征画（）（）上志（）（）信（）来景（）互（）2、你能照样子再写出几个词语吗？孤零零______________________________________________________严严实实____________________________________________________巨大的石头__________________________________________________3、画出下面句子中的错别字，将正确的字写在（）里。

1．那位设影师是一家杂志社的纪者。

（）2．小男孩手里拿着一架照像机。

（）3．高尔基拿了张报，安小男孩的分付坐下。

（）4．后来，李四光回到家乡，专门考查了这块大石头。

（）5．他发现在长江流域有大量第四记冰川活动的遗迹。

（）4、填空，再想想用上括号里的词语好在哪里。

1．灰雀在枝头( )唱歌，( )惹人喜爱。

2．列宁( )说：“多好的灰雀呀，( )再也不会飞回来了。

”5、给下面的句子加标点符号。

1．列宁看看男孩又看看灰雀微笑着说你好灰雀昨天你到哪儿去了2．列宁说那一定是飞走了或者是冻死了天气严寒它怕冷课堂演练读下面的句子，根据课文内容在横线上填上适当的内容。

（1）男孩说：“没……我没看见。

”我从“……”里体会到（）。

（2）“一定会飞回来！”男孩肯定地说。

我从“一定”和“！”里推测出小男孩当时想（）。

△读一读，写一写。

1．这块突兀的大石头到底是怎么来的呢？为什么他的四周都是_________的土地，没有一块石头呢？我发现这句中有一组特殊的词语是_________和_________，它们是_________。

2．这块_________石_________地_________在草地上。

一听到小朋友的脚步声，他就悄悄围着大石头躲闪，大石头把他的身影遮得__________的，小伙伴围着石头__________，也找不到他。

小学三年级语文（人教版）秋季课程第二节一、温故知新一、用多音字组词。

似：sì( ) shì( )干：ɡān( ) ɡàn( ) 背：bēi( ) bâi ( ) 还：huán( ) hái( ) 都：dū( ) dōu ( )晃huǎnɡ（）huànɡ（）劲jìn（）jìng（）二、选字填空。

1．辫辩辨瓣（）子花（）（）别争（）2．决诀快块（）定（）诀欢（）冰（）画龙点睛（）的孩子（）的微笑（）的钩刀（）的清香（）的歌声（）的劳动模仿秀一簇槐米一簇簇槐米一缕炊烟一缕缕炊烟（）（）（）（）三、同一个词在不同的句子里意思是不一样的。

请说说“顶”、“上”在不同句子中的意思。

顶1、妈妈给我买了一顶帽子。

（量词，用于某些有顶的东西。

）2、我们终于爬上了山顶。

（人体或物体上最高的部分）3、种子的嫩芽把土顶起来了。

（从下面拱起）上4、小红在给这幅画上颜色。

（涂；搽）5、我们一起上山。

（由低处到高处）6、爸爸，妈妈上班去了。

（到规定的时间开始工作或学习等）四、读句子，用斜体词语造句。

1．爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。

终于：2．在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。

纪念：3．要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！鼓舞：五、补充句子。

槐乡的孩子离不开槐树，就像（）。

女孩有的弯腰捡着，两条辫子像（）。

十五的月亮像（）。

六、阅读短文，回答问题。

啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！再看看笔陡的石级，石级边上的铁链似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！1．这段话介绍了天都峰很（）又很（）。

2．仿照课文写句子：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！啊，____________________，____________________。

石级边上的铁链似乎是从天上挂下来的。

____________________似乎____________________。

三年级上册复习（日积月累部分）第一单元：小儿垂钓胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓台草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

【注释】①蓬头：头发乱蓬蓬的。

②稚子：年龄小的孩子。

③垂纶：钓鱼。

纶：钓鱼用的丝线。

④莓：一种小草。

⑤苔：苔藓植物。

⑥借问：向人打听。

⑦鱼惊：鱼儿受到惊吓（而逃跑）。

⑧应：回应，答应。

【译文】一个头发乱蓬蓬的小孩学着大人钓鱼，侧身坐在莓苔上，身影掩映在野草丛中。

听到有过路的人问路连忙远远地招了招手却不回答，害怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。

第二单元：聪明在于学习，天才在于积累。

（列宁）【解说】聪明和天才不是天生的，而是在于后天的学习和积累，因此，不要迷信天生观念，只要自己勤奋学习，不断积累，一定可以获得良好的结果！世上无难事，只要肯登攀。

（毛泽东）【解说】只要做事努力去做，就没有什么无法办到的为中华之崛起而读书。

（周恩来）【解说】为了中华民族的强大兴盛，像巨人一样挺立在世界而读书学习。

表明了幼时的周恩来读书的决心，和为祖国的强大的抱负。

任何成就都是刻苦劳动的结果。

（宋庆龄）【解说】没有付出就没有收获，只有认认真真的做事，才能有收获。

想要取得成就，不能单凭运气和聪明才智。

还需要靠付出辛勤的汗水刻苦的钻研和劳动，才能够成功。

书籍是人类进步的阶梯。

（高尔基）【解说】把书籍比喻成人类进步的阶梯，也就是说人类的进步离不开书籍，书籍为人类提供了很多的知识还有经验，所以我们一定要多读书。

第三单元：天对地，雨对风，大陆对长空。

山花对海树，赤日对苍穹。

秋月白，晚霞红，水绕对云横。

雨中山果落，灯下草虫鸣。

第四单元：正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱；三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生；五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓；七月茄子头朝下，八月辣椒个个红；九月柿子红似火，十月萝卜上秤称；冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。

第五单元：子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪【解说】十二生肖，是由十一种源于自然界的动物即鼠、牛、虎、兔、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪以及传说中的龙所组成，用于记年，顺序排列为子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。

新部编人教版三年级下册语文第三单元【基础知识点梳理与复习】一、字词读音1.容易读错的字音屠（tú）苏（sū）旧符（fú）欲断魂（hún）酒（jiǔ）家兄（xiōng）弟创（chuàng）造蔡伦（lún）朝鲜（xiǎn）保存（cún）经验（yàn）欧洲（zhōu）造纸术（shù）社（shè）会制（zhì）作一册（cè）前爪（zhǎo）智（zhì）慧赵（zhào）州桥设（shè）计历史（shǐ）河北省（shěng）石拱（gǒng）桥横（héng）跨工匠（jiàng）张择（zé）端作（zuō）坊一寸（cùn ）摊贩（fàn）官吏（lì）一乘（shèng）轿子故宫（gōng）马笼（lóng）头2.多音字节累鲜爪乘笼作二、重点生字巩固1.易考字屠苏旧符独在阿拉伯欧洲保存智慧设计创举佳节异乡伟大社会赵县工匠建桥史2.形近字组词三、重点词语盘点巩固1.近义词欲—将借问—请问忆—想遥—远千门万户—千家万户伟大—宏伟贡献—奉献创造—缔造笨重—沉重粗糙—粗劣大约—大概减轻—减弱节省—节约坚固—牢固美观—雅观精美—精巧才干—才能完整—完好保存—保留悠闲—清闲连忙—赶忙普通—一般惊扰—惊动名扬中外—举世闻名2.反义词便宜—昂贵邻近—遥远进步—后退雄伟—渺小节省—浪费美丽—丑陋宝贵—低贱缠绕—松开遥望—近视热闹—冷清普通—特殊紧急—松弛异—同遥—近暖—冷千门万户—独门独户方便—麻烦贡献—索取轻便—沉重惊扰—安抚清清楚楚—模模糊糊拽住—松开形态各异—千篇一律3.词语运用(1)量词短语一(座)石拱桥一(个)大桥洞一(个)创举一(册)书一(层)薄片一(幅)画(2)动词铸刻携带剪碎切断捣烂晒干(3)四字词语世界闻名名扬中外来来往往清清楚楚(4)修饰性短语(完整)地保存(精美)的图案(美丽)的水花(宝贵)的历史文化遗产(世界闻名)的石拱桥(名扬中外)的画(既轻便又好用)的纸(5)关联词既……又……不但……而且……四、句子练习1.照样子写句子(1)感叹句:你看,张择端画的画,是多么传神啊!(《一幅名扬中外的画》) 仿写:雨后的空气是多么清新啊!(2)带关联词:这座桥不但．．美观。