《足球传接球练习》教案

足球传接球教案7篇写教案不仅是课堂的指南针，也是教师成长的记录，教案的详细准备能让教师在课堂上安排更多有趣的实验和演示，下面是本店铺为您分享的足球传接球教案7篇，感谢您的参阅。

足球传接球教案篇1目标：1.了解简单的球赛规则，积极参与球赛。

2.练习踢球的技能，锻炼身体。

3.萌发初步的竞争意识，体验合作的价值。

准备：在草地两端各放一个小球门，场地中间划一条线。

过程：一、赛前准备1.检查幼儿的穿戴是否合适。

2.幼儿听音乐运动头、颈、手、腿、脚等部位关节。

二、小小对抗赛1.幼儿分成两队，明确各自的球场、球门以及比赛规则。

2.球赛开始，教师以裁判身份参与活动，关注幼儿表现及比赛进程。

3.中场休息，教师提醒幼儿擦汗、喝水。

4.交换场地，继续比赛。

教师建议体弱幼儿在旁休息，或做啦啦队员。

5.球赛结束。

一边组织放松活动，一边请幼儿简单评析比赛情况，讲讲自己进了几个球，是怎么进的，等等。

（评：竞赛是培养团队意识的最有效途径，在比赛中，孩子们积极传球、接球，配合默契。

看到同伴摔倒了，他们会及时扶起并给予安慰;进球了，他们会相拥欢呼;丢球了，他们能互相安慰、鼓励。

当然，比赛带给孩子们更多的是快乐。

）足球传接球教案篇2活动目标：1、观察画面，鼓励幼儿根据自己的理解描述画面内容。

2、引导孩子理解儿歌内容，知道足球的形状特征和用途。

3、了解儿歌的含义。

4、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。

活动准备：足球一个、踢足球画面和《足球》用书画面视频。

活动过程：一、引起幼儿兴趣。

出示足球，小朋友你们知道这是什么球吗?你玩过足球吗?足球是怎么玩的?2、观看一段踢足球画面视频。

提问：你看到足球是怎样玩的?二、欣赏画面1、播放《足球》用书画面视频，引导幼儿观察画面。

2、提问：图上画了什么?你从什么地方看出来的?为什么?还有谁看到了不一样的东西?足球是什么样子的?这些小朋友为什么有的站着、有的躺着呢?老师用儿歌里的语言小结。

3、学习动词：抢、踢，引导幼儿用肢体动作去表现。

足球传接球的教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲致辞、策划方案、心得体会、条据文书、合同协议、应急预案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, planning plans, reflections, legal documents, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!足球传接球的教案7篇通过编写教案，教师能够更好地规范和管理课堂秩序，教案是教师不断探索和创新的重要工具和途径，以下是本店铺精心为您推荐的足球传接球的教案7篇，供大家参考。

足球传接球的教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如心得体会、学习心得、工作总结、工作计划、演讲稿、活动方案、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as insights, learning experiences, work summaries, work plans, speeches, activity plans, emergency plans, teaching materials, essay summaries, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!足球传接球的教案6篇教案的编写应根据学生的实际接受程度，合理安排教学内容的难易程度，教案的准备可以帮助我们更好地掌握教学内容，确保教学的连贯性和完整性，本店铺今天就为您带来了足球传接球的教案6篇，相信一定会对你有所帮助。

运动中足球传接球训练教案一、教学目标。

通过本节课的学习，学生应能够掌握足球传接球的基本技巧，包括传球和接球的姿势、动作要领、传接球的精准度和速度等方面的训练。

同时，学生应能够在运动中灵活运用这些技能，提高足球比赛中的传接球能力。

二、教学重点和难点。

本节课的教学重点是传球和接球的基本技巧训练，包括站位、脚法、动作等方面的细节。

教学难点在于如何让学生在运动中灵活运用这些技能，提高传接球的精准度和速度。

三、教学准备。

1. 足球。

2. 球门。

3. 训练场地。

四、教学过程。

1. 热身活动。

为了让学生们做好准备，进行足球传接球训练前，首先进行一些热身活动。

可以设计一些带球跑、拉伸运动等，让学生们的身体得到充分的活动和准备。

2. 传球基本姿势和动作训练。

首先，教师向学生们介绍传球的基本姿势和动作要领，包括站位、脚法、用力等方面的技巧。

然后，让学生们分组进行传球训练，教师可以给予适当的指导和帮助，让学生们逐渐掌握传球的技巧。

3. 接球基本姿势和动作训练。

接着，教师向学生们介绍接球的基本姿势和动作要领，包括站位、动作、用力等方面的技巧。

然后，让学生们分组进行接球训练，同样可以给予适当的指导和帮助，让学生们逐渐掌握接球的技巧。

4. 传接球配合训练。

接下来，让学生们进行传接球的配合训练，让他们在运动中灵活运用传球和接球的技能。

可以设计一些小组对抗或者传接球练习赛等活动，让学生们在实践中提高传接球的精准度和速度。

5. 比赛实战训练。

最后，可以组织一些足球比赛，让学生们在实战中运用所学的传接球技能。

通过比赛，可以让学生们感受到传接球在比赛中的重要性，也可以检验他们在训练中的掌握程度。

五、课堂小结。

在本节课的最后，教师可以对学生进行一次课堂小结，总结本节课的重点和难点，对学生的表现进行肯定和鼓励，同时指出需要改进的地方。

并鼓励学生在日常训练中多加练习，不断提高传接球的技能。

六、作业布置。

为了巩固本节课的学习成果，可以布置一些相关的足球传接球训练作业，让学生在课外进行练习，提高传接球的技能。

足球传球训练接力教案足球是一项团队运动，传球是球队配合的重要环节之一。

为了提高球队的传球技术和团队协作能力，我们设计了一套。

一、教学目标：1. 提高球员的传球准确性和速度。

2. 培养球员的团队协作能力和意识。

3. 增强球员的反应能力和传球技巧。

二、教学内容：1. 传球准确性训练：通过练习传球目标，提高球员的传球准确性和目标感。

2. 传球速度训练：进行快速传球练习，提高球员传球的速度和反应能力。

3. 接力训练：利用接力赛的形式进行传球训练，培养球员的团队协作和竞争意识。

三、教学步骤：1. 热身准备：进行适当的热身运动，拉伸身体，预防运动损伤。

2. 传球目标练习：将球场分为若干个传球目标区，球员分成若干组，每组依次传球到目标区。

要求传球准确，目标感强。

3. 快速传球练习：将球员分为两队，队员之间进行快速传球。

传球时间限制，要求球员迅速反应和传球速度快。

4. 接力训练：将球场分为起点、中继点和终点，球员分成若干组。

每组的第一位球员从起点开始，将球传给中继点的队友，然后队友将球传给下一位队员，以此类推，直到传到终点。

要求传球准确、速度快，接力过程中不能出现掉球等失误。

5. 游戏总结：对球员进行总结和反馈，鼓励他们取得进步，并指出需要改进的地方。

四、教学方法：1. 示范教学：教练示范正确的传球动作和技巧。

2. 分组练习：根据球员水平和能力将球员分组，进行有针对性的训练。

3. 竞技游戏：通过接力赛的形式，增加球员的参与度和竞争意识。

五、教学要点：1. 传球准确性：注重传球的目标感，注意传球的方向、力量和角度。

2. 传球速度：迅速反应，迅速传球，注重传球的速度和准确性。

3. 团队协作：在接力训练中，球员需要密切合作，传球时要有明确的沟通和配合。

通过足球传球训练接力教案的实施，可以提高球员的传球技术和团队协作能力。

这不仅有助于球队在比赛中的配合，也能够培养球员的反应能力和传球技巧。

希望通过这套教案的实施，球队能够在传球环节上有所突破，为未来的比赛做好准备。

课时：2课时教学目标：1. 让学生掌握足球传接球的正确技术和技巧。

2. 提高学生在实战中运用传接球的能力。

3. 培养学生团队协作意识和沟通能力。

教学重点：1. 传接球的基本技巧和动作要领。

2. 团队协作与沟通。

教学难点：1. 传接球时的准确性和时机把握。

2. 团队配合中的跑位和接应。

教学内容：1. 脚内侧传接球2. 脚背传接球3. 脚底传接球4. 传接球跑位训练5. 团队配合与沟通教学过程：第一课时一、热身活动1. 球员慢跑热身，活动全身关节。

2. 踢毽子、传球等热身运动。

二、基本技术训练1. 脚内侧传接球- 教师示范脚内侧传接球的动作要领。

- 学生分组练习，教师巡回指导。

- 强调支撑脚的站位和传球脚的摆动方向。

2. 脚背传接球- 教师示范脚背传接球的动作要领。

- 学生分组练习，教师巡回指导。

- 强调传球时脚背与球的接触点。

3. 脚底传接球- 教师示范脚底传接球的动作要领。

- 学生分组练习，教师巡回指导。

- 强调脚底与球的接触面积和传球力度。

三、实战训练1. 两人传接球练习- 学生两人一组，进行传接球练习。

- 教师巡回指导，纠正错误动作。

2. 三角形站位传接球训练- 学生分为三个小组，进行三角形站位传接球练习。

- 教师巡回指导，强调跑位和接应。

四、总结与放松1. 教师总结本节课所学内容。

2. 学生进行拉伸放松运动。

第二课时一、热身活动1. 球员慢跑热身，活动全身关节。

2. 踢毽子、传球等热身运动。

二、传接球跑位训练1. 双脚触球训练- 学生练习不停球直接将球传出。

- 教师巡回指导，强调传球时机和准确性。

2. 脚触球训练- 学生练习脚触球技巧，提高传球速度。

- 教师巡回指导，强调触球频率和力度。

3. 脚底控球训练- 学生练习用脚底接球，提高控球能力。

- 教师巡回指导，强调脚底与球的接触面积。

三、团队配合与沟通训练1. 菱形传接球配合练习- 学生分组进行菱形传接球配合练习。

- 教师巡回指导，强调跑位和接应。

体育与健康《足球传、接球练习》教案教师：周次：课时：2教学内容：1、熟悉球性 2、足球传、接球练习教学目标1、理解脚内侧传接球动作概念。

2、巩固提高运球、脚内侧传接球、对球的控制和支配能力，发展灵敏、速度、协调等身体素质。

3、培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质。

4、团结一致、密切配合的集体主义精神。

重点与难点重点：脚内侧传接球技术动作、对球的控制和支配能力难点：脚内侧传接球动作的正确性、传球的方向性和力量。

教学程序内容教师活动学生活动组织要求个性化修改课前准备课堂常规1、指定集合地点，检查着装，接受学生体委报告。

2、宣布本课内容和教学目标。

3、带领学生热身活动1、按指定地点集合整队，体委整队，报告人数，向教师汇报。

2、注意听讲，记住学习目标，自我分组定位准备活动1、慢跑2、徒手操1、慢跑2、热身操1）头部运动2）扩胸运动3）俯背转体运动4）正弓步运动5）膝关节运动6）手腕脚踝运动1、绕篮球场慢跑2、根据教师节拍进行徒手操练习队形：一路纵队，绕篮球场队形：♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀▲基本部分一、熟悉球性练习1、教师师范原地盘带球，学生自练盘带球2、教师师范脚背颠球，学生自练脚背颠球并互相展示1、原地盘带球，熟悉球性2、原地脚背颠球1、两人一组原地或移动的脚内侧传接球，掌握脚内侧传接球的动作技术，一人一球，准备活动的队行基本部分二、传、接球练习1、练习传、接球2、抢截球练习3、射门练习提高学生协调用力的能力。

2、两人一组练习一脚传球，提高控球能力。

3、五人一组抢截球练习，提高学生脚内侧传接球的能力和快速反应、准确判断、积极抢断的能力。

4、方向性传接球（射门）分组比赛，提高学生竞争意识和团队意识，活跃课堂气氛，培养学生集体荣誉感。

结束部分放松及课后评价1、导入情景2、小组组织自评3、归还器材师生再见1、听音乐放松做动作2、能自评互评3、师生再见安全提示1、准备活动充分全面2、提前布置检查练习场地、器材3、加强安全教育，提高学生的组织纪律性，学会自我保护场地器材篮球场一块，足球35个练习密度40%小结。

足球传接球技术教案（精选4篇）足球传接球技术篇1一、指导思想:进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，备战小学生足球比赛。

在对四、五、六年级的足球队员进行训练，以提高他们的身体素质和技术技能水平，争取在上述比赛中获得好的成绩，同时为校初建的足球队打好基础。

二、训练指导思想科学进行训练，贯彻从小打好基础，系统训练，积极提高原则，抓好身体素质、球技。

三、奋斗目标力争市比赛踢出好成绩,让更多人喜欢上足球运动!四、训练的基本任务，内容要求及手段(一)提高队员的训练比赛作风。

训练作风方面：1、严格的组织纪律性2、严格的训练自觉性比赛作风方面：1、培养良好的体育道德作风2、培养勇猛顽强的踢球作风3、严格的比赛纪律(二)全面提高队员的基本技术六年级:为迎接比赛加强训练,重点:体力方面的训练,提高射门的准确性,熟悉战术的运用,队友之间的配合.培养团结,坚强的意志.四、五、六年级：1、提高队员的传接球的速度。

2、提高队员的防守能力。

3、提高队员运控球的保险系数。

4、提高队员战术，重点是个人与局部的战术配合。

5、明确个人的攻守职能，进攻防守原则。

6、提高个人战术意识和局部二打一，三打二结合射门能力。

三、四年级：1、提高队员运控球能力。

2、掌握正确的传接球技术。

3、学习简单的传切配合技术。

(三)主要训练手段:身体训练手段：克服自身体重的各种跳跃、后退跑、曲线跑等。

技术训练手段：各种个人垫、运、控练习，各种一对一攻守，二三人跑动中传接球配合。

(四)训练主要技术:踢球：以脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球为主，脚背外侧踢球、脚尖踢球为辅。

停球：以脚内侧停球、脚底停球为主，脚背外侧、脚背正面、胸部大腿停球为辅。

头顶球：以前额正面、前额侧面顶球为主，介绍鱼跃头顶球。

运球：以脚背正面、脚背内侧运球为主，脚背外侧、脚内侧为辅。

(五)战术:二过一配合：横传直插二过一、横传斜插二过一、踢墙式二过一、回传反切二过一等。

足球传接球训练教案足球传接球训练教案范文（精选16篇）作为一名教师，就有可能用到教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。

那么你有了解过教案吗？以下是小编精心整理的足球传接球训练教案范文（精选16篇），欢迎大家分享。

足球传接球训练教案1活动目标：1、能用脚带球向前走，掌握控球方法，提高脚部控球能力。

2、在跑动中锻炼腿部力量及身体协调性。

活动准备：足球活动重难点：能用脚带球向前走，掌握控球方法。

活动过程：1、教师当“教练”，小朋友做“球员”，排球进入运动场地，激发幼儿玩球兴趣，充分活动身体。

2、幼儿自由尝试用脚玩球的方法，激发兴趣。

教师引导幼儿关注不同的玩法，鼓励幼儿尝试，并进行自由探索。

3、教师示范并讲解用脚带球往前走的方法和让球停住的方法。

请幼儿仔细观察，激发幼儿练习的兴趣。

4、幼儿自由练习。

5、进行“带球”游戏。

6、游戏结束，放松身体。

活动延伸：进行足球比赛，提高幼儿兴趣。

足球传接球训练教案2教学目标：1、学会本课的13个生字。

能正确读写下列词语：警惕、膝盖、磕破、手套、前倾、腆着、拼抢、探着、索性、搂着、全神贯注、激烈等。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、学习抓住人物的神态、动作观察图画，理解课文内容，并展开想象感受球赛的激烈、精彩，激发学生热爱生活的情感。

4、学习作者抓住人物的神态、动作来描述的方法。

思想教育：激发学生热爱生活的情感。

教学重点、难点：1、运用图文结合的学习方法，抓重点句、段，理解课文内容，培养和提高观察、理解能力。

2、了解小守门员和观众的外貌、动作、神态，学习借助神态、动作描写人物的方法。

教学准备：足球比赛的照片、课文动画朗读课件教学时间：二课时教学过程：第一课时（一）板书课题，介绍教材中出现的油画，明确看图学文的目的。

初读课文，借助工具书，联系上下文理解生字词。

1、教师介绍油画作品：教材中出现的这幅油画，是前苏联一位著名画家的作品。

它生动地表现了一群孩子在紧张的学习生活结束之后的一场小足球赛。

青少年足球传接球训练教案青少年足球传接球训练教案范文（通用18篇）青少年足球传接球训练教案范文（通用18篇）1一、指导思想：根据《体育与健康》课程标准，突出“健康第一”的指导思想，与“人本主义”教育理念接轨，使学生在运动参与、运动技能、身心健康、心里健康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和发展。

在教学过程中坚持以学生为本，充分发挥教师的主动作用，通过各种趣味小游戏，培养学生体育意识，以教材难点与趣味点的结合设计练习内容。

让学生在愉快的合作、探讨、竞争中逐步达到教学目标。

二、教学目标1、运动参与：在练习与游戏教学中，提高足球射门的能力，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质。

2、运动技能：通过小足球射门与游戏的教学，向学生传授脚内侧射门技术。

3、身体健康：能利用足球进行运球和射门。

4、心理健康：充分促进个性的发展，体验足球射门的乐趣。

5、社会适应：培养交往能力和团结协作的意识。

三、学生分析我校地处城郊结合部，学生比较喜欢参与体育教学，特别是足球运动。

但由于学生的生源差异较大，特别是外来流动人口，收入低，生活环境较差，课余时间基本没能参与到足球教学中，只有利用课堂的学习和练习来提高自己和满足自己的欲望，体验到足球运动的乐趣。

因此，在课堂上，我尽量让学生参与练习，提高足球技术；课余时间，对部分有兴趣的学生进行免费的辅导，让他们更加喜欢足球运动。

四、教材分析足球是学生特喜欢的一项体育运动，有很强的集体性和趣味性，通过足球教学能发展学生的多项身体素质。

还可以充分激发小学生参与教学的积极性和主动性。

提高少年儿童的综合素质，培养竞争意识和团结合作的精神。

但如何进一步提高足球技能，需要教师加以引导。

本课中就是让学生在教师的指导下初步学会足球的简单运动动作，知道简单足球动作术语。

在教学中主要强调突出“游戏”二字，在游戏中熟悉球性，培养学生对足球运动的兴趣和爱好，初步养成不用手而用脚触球的意识和习惯。

难点：脚内侧部位对学生来讲不是很清楚，教师采取的方法是在这一位置贴上标注物，通过多种游戏强化，让学生在兴趣高昂的状态下，体验脚内侧射门技术。

体育课教案足球传接球技术的训练教案：足球传接球技术的训练引言：体育课是培养学生身体素质和健康意识的重要课程。

足球作为一项受欢迎的运动项目，对学生的协调能力、反应速度和团队合作能力有很大的促进作用。

本教案旨在通过专业的训练方法，帮助学生提高足球传接球技术，增强他们的足球水平和团队意识。

一、热身活动：身体热身准备（时间：10分钟）热身活动有助于提高学生的身体温度，准备好体育课的正式活动。

本节课的热身活动侧重于活动关节和拉伸肌肉，包括慢跑、绕圈、腿部和上肢的伸展运动。

二、基本技术训练：足球传球（时间：20分钟）1. 手部传球练习（时间：5分钟）：学生将形成一个圆圈，每个学生用双手传球给站在他旁边的同学。

这个练习有助于学生熟悉传球的基本动作和身体配合。

2. 脚部传球练习（时间：15分钟）：（1）基础传球练习：学生自由组合成2人一组，进行简单的传球练习。

每组内选择一个人作为“传球手”，另一个人作为“接球手”。

传球手距离接球手约5米，练习基本的内脚背传球和外脚背传球。

（2）传接球训练游戏-携手合作：学生再次组成2人一组，站在球门两侧。

两人手拉手，通过传球的方式将球送入对方球门。

这个练习主要培养学生的协作能力，强调传球的准确性和速度。

三、实战练习：小场面对抗（时间：20分钟）学生被分成两队，进行小场面对抗练习。

每队有6名球员，按照足球规则进行比赛。

鼓励学生运用前面练习过的传球技术，增强团队合作和意识。

四、技巧提高：传接球练习（时间：20分钟）1. 运球后传接球（时间：10分钟）：学生模拟比赛场景，进行运球后的传接球练习。

一个学生从一端运球，然后传球给位于另一端的队友，队友进行接球并带球进攻。

这个练习强调了传球和接球的配合，以及随后的进攻动作。

2. 高难度传接球（时间：10分钟）：学生可以根据自己的水平选择适合的难度来进行传接球练习。

可以尝试进行长传、假动作传球等高难度的技术。

五、总结反思（时间：10分钟）进行课堂总结，让学生回顾今天的学习内容。

教课设计《足球传接球练习》教课设计教课内容：教课目的：1、足球传接球练习1、学生能踊跃参加小足球的学习与游戏活动，培育学生对足球运动的兴趣。

2、兴趣游戏：传球接力游戏2、经过对足球传接球的练习，使80%的学生能掌握足球传接球的技术。

3、经过游戏活动，培育学生的合作与竞争意识，体验与别人合作学习的心理感觉。

教课要点：脚内侧（脚弓）传球和停球的动作方法。

教课难点：传停球的力度和正确性。

课教课内容序教师活动学生活动场所时间一、讲堂惯例：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服饰。

一2、宣告课的内容和任务。

、开始部分二、准备活动：1、绕足球场慢跑；2、专项准备活动；二准备部分1、教师语言要清楚。

2、教师解说讲堂要求和任务。

1、教师提出慢跑时队形要求。

2、教师语言要清楚。

3、师生一起做准备活动。

1、学生站成四列横队。

2、学生仔细听行列的要求。

3、动作一致，精神饱满。

1、绕足球场跑步2、学生站成四列横队。

3、学生仔细听行列的要求。

4、师生一起练习。

5、动作一致，精神饱满。

1、组织××××××××××××××××××××××××△四列横队，体操队型××××××××××××××××××××××××△四列横队，体操队型36一、传接球练习1、先是四列横队，教1、仔细听教师解说示1、练习方法：一传一停师站两排中间解说并范动作两人一组，面对着传示范传球动作要领 2 、分别队伍开始练球2、而后组织队伍。

幼儿园大班体育教案：足球传接练习一、教学目标1.了解足球传接的基本技巧，提高身体协调性和灵敏度。

2.提高团队合作意识，培养孩子们的集体荣誉感和责任心。

3.增进孩子们对体育运动的兴趣，促进他们身体和心理的健康发展。

二、教学重点和难点重点：足球传接技巧的掌握。

难点：如何根据孩子们的实际情况合理安排训练内容，使每个孩子都能够参与训练并获得实际的提高。

三、教学准备1.足球若干只。

2.场地标志线若干条。

3.执教老师或者助理。

4.适量的饮料和优质的运动鞋。

四、教学步骤1.热身阶段（10分钟）在开始足球传接训练之前，必须进行足够的热身，包括慢跑、拉伸等，既可以确保孩子们的身体处于最佳状态，也可以帮助孩子们顺畅地进行后续的训练。

2.技术分析阶段（10分钟）该阶段的目的是让孩子们了解足球传接的基本技巧和注意事项，以及在实现传球和接球技巧中的个人技术适应性和团队协作能力建立。

3.实践训练阶段（30分钟）（1）分组练习将孩子们分成若干个小组，每个小组由4-6个人组成，要求他们站在一起，按照肩宽或者更宽的间距分别持球传球，随着训练的进行，他们将获得足球传接技巧的进一步提高。

（2）单人训练老师可以或组织孩子们单个进行传接练习，在训练过程中给予他们足够的肯定和鼓励，帮助他们更好地理解和掌握传接技巧。

4.游戏应用阶段（10-15分钟）利用游戏的形式，采用竞争和合作两种不同的方式，使孩子们能够在足球传接训练中体验到胜利和失败的感受。

比如，老师可以将孩子们分成两个小组，将场地分成两个半场，每个小组要尽可能多地将足球传到对方的半场。

同时，老师也可以设计其他有趣和富有挑战的游戏。

5.收尾阶段（5分钟）在训练结束之前，老师应该让孩子们做一些简单的拉伸和放松运动，以防止肌肉酸痛或者其他运动伤害。

同时，老师应该对孩子们的表现进行评价并表扬他们成功的地方，鼓励他们继续努力。

六、注意事项1.安全第一：老师应该确保场地安全，尽可能减少训练过程中发生的意外事件。

足球传接球训练教案足球传接球训练教案（通用10篇）作为一名教职工，就有可能用到教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。

快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编收集整理的足球传接球训练教案（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

足球传接球训练教案1一、教学内容1.足球脚背内侧传球2.游戏数数抱团二、教学目标知识与技能目标：学生能描述出脚背内侧传球的基本动作要领，并能正确区分脚背内侧传球和脚内侧传球动作的区别，并在学习过程中增强人的身体素质以及全身协调能力。

过程与方法目标：80%的学生能够掌握足球脚背内侧传球的基本技术要领，在一定的助跑中能够正确的运用篮球脚内侧传球的技术，并提高脚对足球的控制能力。

情感态度价值观目标：通过情境模拟和游戏竞赛过程，培养学生积极进取、顽强拼搏、团结协作等优良品质。

三、教学重难点重点：斜线助跑，支撑脚的位置以及支撑脚脚尖指向出球方向。

难点：踢球腿和摆动腿脚的击球部位。

四、教学方法讲解法、示范法、情境模拟法、纠正错误法五、教学过程(一)开始部分(2分钟)1.集合整队2.师生问好，清点人数3.检查服装4.宣布本堂课教学内容与目标5.安排见习生教学组织：学生成四列横队，教师口令指挥，学生集体练习。

要求：快、静、齐。

(二)准备部分1.热身游戏——数数抱团。

教学组织：学生围着老师站成一个圆圈，并按顺时针方向慢跑。

老师语言提示“桃花桃花朵朵开”，学生问开开几朵，老师喊出数字，学生几个人抱在一起”。

没有抱在一起的同学表演节目，唱歌或则跳舞。

要求：(1)学生站在队列前听老师讲游戏规则;(2)在讲解完成后快速进行游戏;(3)学生在游戏过程中遵守游戏规则，并注意安全专项准备运动弓步压腿(4×8拍)侧压腿(4×8拍)体前屈(4×8拍)膝关节运动(4×8拍)手腕踝关节运动(4×8拍)两人一组压膝、膝前弯曲组织：学生成四列横队，两人之间相距1.5米。

幼儿足球传接球练习教案一、教学目标。

1. 让幼儿了解足球传接球的基本技巧和动作要领；2. 培养幼儿的足球传接球能力，提高他们的足球技术水平；3. 培养幼儿的团队合作意识和沟通能力。

二、教学重点和难点。

1. 重点，传球和接球的基本动作要领；2. 难点，让幼儿掌握传球和接球的配合技巧。

三、教学准备。

1. 足球；2. 平坦的场地；3. 足球门。

四、教学过程。

1. 热身活动。

在教学前，让幼儿进行一些简单的热身活动，如慢跑、拉伸等，以准备接下来的足球训练。

2. 传球基本动作讲解。

首先，教练向幼儿们介绍传球的基本动作要领。

传球的基本动作包括，站立姿势端正，用脚背踢球，踢球时要注意用力和准确度。

3. 传球基本动作练习。

让幼儿们分成小组，进行传球基本动作的练习。

每个小组站在一定距离内，进行传球练习，教练在一旁指导和纠正动作。

4. 接球基本动作讲解。

接着，教练向幼儿们介绍接球的基本动作要领。

接球的基本动作包括，站立姿势端正，用脚背或大腿内侧接球，接球时要注意用力和准确度。

5. 接球基本动作练习。

让幼儿们继续分成小组，进行接球基本动作的练习。

每个小组站在一定距离内，进行接球练习，教练在一旁指导和纠正动作。

6. 传接球配合练习。

接下来，让幼儿们进行传接球的配合练习。

每个小组中，一名幼儿进行传球，另一名幼儿进行接球，然后交换角色。

教练在一旁指导和纠正动作，让幼儿们掌握传接球的配合技巧。

7. 比赛练习。

最后，让幼儿们进行小型比赛练习。

每个小组在规定时间内进行传接球配合，然后尝试射门得分。

教练在一旁指导和鼓励，让幼儿们在比赛中将所学的技能运用到实践中。

五、课堂总结。

在训练结束后，教练对幼儿们进行总结，强调传接球的基本动作要领和配合技巧，鼓励幼儿们在日常训练中多加练习，提高足球技术水平。

六、作业布置。

布置作业，让幼儿们回家后，继续练习传接球的基本动作，以及在家庭或学校的足球训练中多加配合练习。

七、教学反思。

教学结束后，教练进行反思，总结本次教学中的不足之处，为下一次教学做好准备。

足球传球接球教案足球传球接球教案范文（精选5篇）作为一位优秀的人民教师，就有可能用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。

那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是店铺帮大家整理的足球传球接球教案范文（精选5篇），希望对大家有所帮助。

足球传球接球教案范文（精选5篇）1活动目标1、通过游戏，锻炼应力及身体动作的敏捷性。

2、培养游戏中的规则意识。

3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中学习了知识。

5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

活动准备皮球同三分之二幼儿人数。

活动过程一、开始部分传球游戏：幼儿分成两队，分别从上和下传球。

二、基本部分1、三分之二的幼儿拿取皮球，然后提出要求：有球的孩子要保护好自己的球，没有皮球的孩子可以动脑筋把别人的球夺过来，每个人只能拿一个皮球。

夺球的过程中，要多动脑筋，不能推拉别人或者硬抢。

2、教师和无球幼儿一起来进行夺球游戏，教师可以先夺球，然后转换角色保护自己的球。

3、鼓励幼儿积极参与游戏。

三、放松部分：两人一组拍皮球，整理，回教室。

活动反思整个活动幼儿能完全的进入情境，很好的配合进行游戏。

内容由易到难，逐层深入，让幼儿在“玩中学会了新的本领”，在“学习的过程中快乐的玩”。

不断挑战自我，体验游哮来的快乐。

在游戏结束时，幼儿表现出意犹未尽的表情。

考虑增加难度，开展下次活动，使幼儿在更高程度上挑战自我，战胜自我。

足球传球接球教案范文（精选5篇）2一、本课的指导思想依据新课标的要求，新的体育与健康课程在教育方式，教学内容，教学评价等方面都有了新的发展和侧重点，以促进学生身心全面发展为目标，以“健康第一”为指导思想。

对于义务教育阶段小学生来说，更要关注其运动的快乐感，激发学生的运动兴趣，培养他们良好的体育锻炼的习惯。

二、教材分析：本课教学内容为脚内侧踢球基本动作：它是脚内侧部位（跖趾关节、舟骨、跟骨等所形成的平面）踢球的一种方法。