《孙权劝学》读后感300字_300字读后感

孙权劝学读后感300字
孙权劝学读后感。

《孙权劝学》是一篇鼓励学习的文章，内容丰富，语言优美，
给人以极大的启发和教育。

文章中孙权倡导勤奋学习，励志进取，
不断充实自己的知识，以求在未来的道路上更加出色。

文章一开始就提出了“学习”的重要性，指出了学习对于人生
的意义。

孙权说，“学而不厌，诲人不倦。

”这句话告诉我们，学
习是一种乐趣，是一种享受，是一种快乐。

只有不断地学习，才能
不断地进步，才能不断地提高自己的素质。

孙权在文章中还提到了“志存高远”的思想。

他说，“志存高远，苦心孤诣，鞠躬尽瘁，死而后已。

”这句话告诉我们，要有一
个远大的理想和目标，要有一种不屈不挠的精神，要有一种不怕困
难的勇气。

只有这样，才能在人生的道路上走得更远，走得更高。

孙权在文章中还提到了“知行合一”的思想。

他说，“知行合一，才能够真正取得成就。

”这句话告诉我们，知识只有通过实践，才能够变成自己的能力和技能。

只有不断地实践，才能够真正地提
高自己的素质。

在读完《孙权劝学》之后，我深深地感受到了学习的重要性。

只有不断地学习，不断地进取，才能够在未来的道路上更加出色。

只有不断地努力，不断地奋斗，才能够实现自己的理想和目标。

只
有不断地实践，不断地总结，才能够真正地提高自己的素质。

因此，我决定从现在开始，更加努力地学习，更加努力地进取，更加努力
地实践，以求在未来的道路上更加出色。

读《孙权劝学》有感读《孙权劝学》有感（通用29篇）认真品味一部名著后，相信大家一定领会了不少东西，是时候静下心来好好写写读后感了。

到底应如何写读后感呢？下面是小编收集整理的读《孙权劝学》有感（通用29篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

读《孙权劝学》有感篇1教育是人类社会一个永恒的话题，"如何教育，如何学习"是亘古至今人们争论的焦点。

其实，学习关键在于人们自身的态度。

我们须知"书有路勤为径，学海无涯苦作舟",而非"学海无涯，回头是岸",所以我们必须树立终生学习的观念。

细细品味了《孙权劝学》后，我被吕蒙虚心接受他人建议，勤奋学习的精神深深打动。

吕蒙接受孙权的建议没多久，鲁肃到了寻阳，他大惊曰："卿今者才略，非复吴下阿蒙！"由此可见，吕蒙接受了孙权的建议花时间学习后，才学大有长进，不得不令人刮目相看。

无论你身份如何，地位如何，学习都是调养身心的良药。

正所谓良药苦口，只有现在发愤学习，才能在历史的扉页上划过光彩的一笔，将为中华民族的崛起提供不竭的动力之。

当今世界，国与国之间的竞争日益激烈，这归根到底是人才和民族创新能力的竞争，而人才的培养必须依靠教育。

因此学无止境，我们要树立终生学习的理念。

终生学习是社会发展的必然要求，面临即将到的终生经济时代，我们只有树立终生学习的观念，具备了终生学习的能力，才能应对未社会的挑战，肩负起民族复兴的使命。

我们要珍惜在校的学习机会，养成主动学习、持续学习的习惯，升华自己的品德，吸纳人类积累的智慧和思想，在学习中获得造福社会和完善自我的力量。

学习是那无边无际的海洋，让我们变成鱼儿去快乐地遨游；学习是那一望无垠的天空，让我们变成鸟儿展翅高飞。

学海无涯，让我们扬起梦想的风帆出发吧！"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海",有朝一日，我们定能在学海中找到生命的真谛！读《孙权劝学》有感篇2孙权特别喜欢读书，因为他认为书是知识的源泉，书能使人进步，书能使人聪明，所以不管他多忙，他都会抽出时间读书。

《孙权劝学》有感300字5篇读了《孙权劝学》，真的有些吃惊，小说中叱咤风云、文韬武略的东吴大都督吕蒙原来是个不爱读书的“吴下阿蒙”啊!《孙权劝学》有感300字5篇，请尽情欣赏吧!《孙权劝学》有感300字1但我学完《孙权劝学》这一课时，我非常惊讶，在文中那个吴国大将吕蒙竟然是一个不爱学习的人。

只是被孙权教育一番就开始学习，与原来那个“吴下阿蒙”真是天壤之别。

吕蒙和方仲永相差很大，一个是不爱读书到勤奋读书成为有才之人;一个从小就天生聪明的人，由于没有受到后天的教育，到最后“泯然众人已”。

由此可见，一个人是靠后天教育，努力学习来成才的。

正如爱迪生所说的：“百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”。

正是这样，如果我们把心思都投入到学习上去，你会感觉到学习的快乐、幸福。

不要忽视老师所说的话，里头都有一定的道理。

我们也不要死读书，要有远打理想，这样，你会觉得生活完美无缺。

的确，再说那句老话，才能的培养是有赖于后天的教育。

学习是一个循序渐进的过程，也好像在累沙堆，沙子越多，累得就越高，绝对不可能没有巨大的底盘，而到达超高的顶峰。

学习也是这样，学得越多积累地越多，基础越扎实，学得也越好。

而且，不努力学习就想要的倒成果，无疑是痴人说梦。

我做为一个学生，自然是以学为主，那么就要勤奋好学，严格要求自己。

爱因斯坦用自己的智慧征服世界，而我，要用勤奋的汗水浇开成功之花。

《孙权劝学》有感300字2读了《孙权劝学》，真的有些吃惊，小说中叱咤风云、文韬武略的东吴大都督吕蒙原来是个不爱读书的“吴下阿蒙”啊!确实，和天生奇才的仲永相比，可以说是天壤之别呐!不过为什么吕蒙却能在“三国英雄表”内出现，但天生奇才的仲永却落个再平庸不过的“庄稼汉”呢?原因就是在于如何看待原来的天分。

年轻时游手好闲的吕蒙在孙权的劝说下，“涉猎见往事”，最终学有所成，使得鲁肃能够真心地感叹：“卿今者才略，非复吴下阿蒙”。

但是在瞧瞧神童方仲永，五岁能作诗，且文理皆有可观者。

《孙权劝学》读后感《孙权劝学》读后感（精选17篇）《孙权劝学》既记叙孙权劝告吕蒙读书，吕蒙读书后大有长进的故事，也赞扬孙权、吕蒙认真学习的精神，并告诫人们后天学习的重要性，无论一个人先天天赋多好，如果后天不学习依然不能成功，相反一个人即使基础差，但只要端正态度，刻苦努力，就能学到知识，并提高自己的认知水平和办事能力，并告诉人们不要以一成不变的态度看待他人，要以发展的眼光看待事物。

《孙权劝学》读后感篇1孙权是三国时期东吴的君王。

赤壁之战后，因为大家都把周瑜和诸葛亮相提并论，周瑜于是留下一句“既生瑜何生亮”就与世长辞了。

孙权手下武将就只剩下了吕蒙。

可是吕蒙乃一介武夫，有勇而无谋。

作为一个君王，当然希望手下部将能有勇有谋。

可眼睁睁地看着失去了一员大将，眼下又只有一位有勇无谋的吕蒙，自然着急。

但他并没有将吕蒙撤职，而是悉心地劝他要多读些书。

且不说这个故事的史学价值，就在文学上来说，其价值也是不可估量的。

它突出了我国古文的特色。

只有短短100来字，却清晰具体地记述了一件事，而且中间跨越的时间非常之久。

读完这文章，给我最大的启发那就是书的价值。

作为一个君王，每天有忙不完的国家大事，况且那是三国时期，各个国家的局势都还不太稳定，随时可能发生战争。

可是孙权却常常读书，还劝自己的属下要多读书。

由此可见，书的价值的确很大。

也许，“书中自有黄金，书中自有颜如玉”就是这个道理。

其实，凡是读过书的人，都应该会有一种感觉。

书可以满足一个人的精神需要。

您是否孤独过，丧失信心过，彷徨过。

那么书也不失为你开的一剂良药呀!当你在百忙之中抽出空来看看书时，那时你就会领略到书的真正含义。

不知是谁说过这样一段话：“你们看到自己的不足，可那不是镜子的错呀!”其实每一本书都是一面镜子，照亮了你的不足，因而反射出智慧的光芒。

“开卷有益”，你读万卷书，那么万卷书便会教您领略人生的真谛。

高尔基曾说过：“我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加幸福和有意义。

《孙权劝学》读后感-《孙权劝学》读后感心得体会《孙权劝学》讲述了吴国大将吕蒙是一个不爱学习的人,在被孙权教育一番后开始学习，不再是吴下阿蒙的故事。

以下是小编整理的《孙权劝学》读后感范文五篇，希望大家喜欢。

《孙权劝学》读后感【1】《孙权劝学》，顾名思义，这篇文章一定与学习有关，当我了解了这篇课文的意思时，这引发了我的深思。

我们最近考了一份语文试卷，我的成绩很不理想，许多学过的知识没有答上来，课下的词语解释错的一塌糊涂，翻译句子也出现了错，而且，我没有审好作文题，没用横线划出修辞句没有采用总分总结构，导致作文扣了十分。

考得太差，我认为原因是自认为没有需要背的东西，没有认真背，审题不仔细，太马虎，还有基础知识不扎实。

想到这里，我不由得后悔和叹息，卷子上鲜红的叉和分数使我的心好像被针扎了似的刺痛。

想想当初，孙权要吕蒙学习，吕蒙以军中事务繁多来推托，而我却以自己学得不错为理由来推辞难过和后悔涌上我的心头。

在想想，吕蒙在接受孙权的劝诫后努力学习，不久就学有所成，让鲁肃为之敬佩。

我也要学习吕蒙的精神，努力学习，争取让人刮目相看。

《孙权劝学》这篇文章，以孙权劝诫吕蒙学习，之后吕蒙学有所成的事情，来告诉我们，学习对一个人是非常重要的，不可以不学习，学无止境。

《孙权劝学》读后感【2】但我学完《孙权劝学》这一课时，我非常惊讶，在文中那个吴国大将吕蒙竟然是一个不爱学习的人。

只是被孙权教育一番就开始学习，与原来那个“吴下阿蒙”真是天壤之别。

吕蒙和方仲永相差很大，一个是不爱读书到勤奋读书成为有才之人；一个从小就天生聪明的人，由于没有受到后天的教育，到最后“泯然众人已”。

由此可见，一个人是靠后天教育，努力学习来成才的。

正如爱迪生所说的：“百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”。

正是这样，如果我们把心思都投入到学习上去，你会感觉到学习的快乐、幸福。

不要忽视老师所说的话，里头都有一定的道理。

我们也不要死读书，要有远打理想，这样，你会觉得生活完美无缺。

孙权劝学的读后感孙权劝学的读后感7篇读完一本书以后，相信大家都增长了不少见闻，是时候静下心来好好写写读后感了。

你想好怎么写读后感了吗？以下是小编精心整理的孙权劝学的读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

孙权劝学的读后感1今日我学习并背过了一篇古文《孙权劝学》，受益匪浅。

课文《孙权劝学》是北宋政治家司马光写的，选自于《资治通鉴》。

《孙权劝学》向我们讲述了孙权劝手下将领吕蒙学习的故事，孙权不仅自己好学，还鼓励手下将领学习，了解历史，不能光会打仗。

吕蒙在孙权的鼓励下用功学习，博览群书，终于文武双全，成为名将。

等到鲁肃再见到吕蒙时，已经不是原来的吕蒙了。

吕蒙令鲁肃刮目相看，鲁肃对吕蒙非常佩服，并与之结为好友。

这告诉我们：一个人要想得到别人的尊重一定要多读书，认真读书，提升个人文化修养。

108字的《孙权劝学》竟能把故事讲得如此清渐，人物的性格对话也十分明显，司马光太有才了，而我呢?学习意志没有吕蒙那样坚定，文章没有司马光那样简洁明了，作文再长也看不出自己的思想主张，司马光的每篇文章都短小精炼，可篇篇经典，句句都是名言。

孙权鼓励吕蒙学习，让吕蒙变成个有勇有谋的人，父母也成天鼓励我，可我就是成不了才，所以我要学习吕蒙吃苦好学的.精神。

还要学习孙权一有时间就读书，珍情宝贵时间的精神。

这篇古文给了我很大的帮助，两千多年前的古人都知晓学习的重要性，现在的社会也都是用知识来推动发展的。

所以我要不断学习，才能造应这个社会。

孙权劝学的读后感2读了《孙权劝学》，真是有些吃惊，小说中叱咤风云、文韬武略的东吴大都督吕蒙原来是个不爱读书的“吴下阿蒙”啊！确实，和天生奇才的仲永相比，可以说是天壤之别呐！不过，为什么吕蒙却能在“三国英雄表”内出现，而天生奇才的仲永却落个平庸不过的“庄稼汉”呢？原因就是在于如何看待原来的天分。

年轻时游手好闲的吕蒙在孙权的劝说下“涉猎见往事”，最终学有所成，使得鲁肃能够真心感叹“卿今者才略，非复吴下阿蒙”。

《孙权劝学》阅读感想《孙权劝学》阅读感想1读了《孙权劝学》以后，我有很大的感受。

特别是吕蒙能听从孙权的劝导，虚心接受孙权的批评。

我们也要像吕蒙那样，我们应该虚心接受老师和家长批评。

不能有一肚子怨气。

我们也要学习孙权不断学习。

孙权那么忙，但还能抽出时间学习。

难道我们不应该像孙权那样不断学习吗?只有这样我们才能不断增长才干。

我们还要用发展的眼光看待问题，不能墨守成规。

不过为什么吕蒙却能在“三国英雄表”内出现，但天生奇才的方仲永却落个再平庸不过的“庄稼汉”呢?原因就是在于如何看待原来的天分。

年轻时游手好闲的吕蒙在孙权的劝说下，“涉猎将往事”，最终学有所成，使得鲁肃能够真心的感叹：“卿今者才略，非复吴下阿蒙。

”但是瞧一瞧神童方仲永，五岁能做诗，且文理皆有可观者。

不过只是因为“父利其然也，不使学”结果泯然众人也。

一代神童就是因为父亲的贪图小利而毁于一旦，假如父亲能够找个老师好好调教，说不定也是一位栋梁之才啊!“伤仲永”这个题目的“伤”真的是再恰当不过的表现了王安石的叹息啊!高尔基曾说过：“我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加幸福和有意义。

”的确，一个人读的书越多，就越能明白事理，也就更能读懂人生，更加珍惜人生。

我们说人生是一条路，而这条路确实有无数本书铺成的呀!如果没有了书，那么它就失去了本身的意义，就会永远只是一条普通得不能再普通的路，甚至会变成一条被人们遗忘了的路，一条被人们丢弃了的路。

培根的一段话尤为精彩：“读书使人明智，读书使人聪慧，数学使人思维精密，哲理使人思想深刻，伦理学使人有修养，逻辑学使人善变……无非就是让我们博览群书。

如果我们能做到这一点，相信我们的生活就一定会充实幸福。

至于我自己，平常也酷爱读书。

但不像一些文人，捧着书就不肯放手了。

我从不刻意的花几个小时来看书，除非那时比较清闲。

我喜欢挤小时间，因为我觉得那样利用会比较节省时间。

这样，一天算下来，我最起码可以有两个小时看书。

孙权劝学读后感5篇孙权劝学读后感5篇认真读完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。

你想知道读后感怎么写吗？下面是小编为大家收集的孙权劝学读后感，希望对大家有所帮助。

孙权劝学读后感1今天，我读了孙权劝学一文。

文章篇幅虽短，但文中吕蒙虚心接受别人意见，谦虚好学的品质值得我们学习。

本文是一篇文言文，说的是这样一件事：吕蒙当权掌事后，还是不愿意学习，以军中事务多来推辞孙权。

孙权对吕蒙说：“我岂是要你研究儒家经典而成为博士！只应当粗略地阅读，了解往事罢了。

”吕蒙于是就接受了孙权的建议，开始学习。

一段时间后，当鲁肃与吕蒙论议时，非常吃惊地对吕蒙说：“你现在的才干和谋略，已经不再是那个吴下阿蒙了！”文章叙述到这里，吕蒙虚心接受别人意见，谦虚好学的品质已经完全体现出来了。

因为他虚心接受别人意见，所以才会去学习。

因为他谦虚好学，所以才能博得鲁肃的赞叹。

总而言之，吕蒙“现在”的才略是建立在具有虚心接受别人意见，谦虚好学这种品质上的。

同样，我们在学习过程中是不是也应该具备这种品质呢？答案是肯定的。

因为只有具备了这种品质，才能学到更多的知识，成为“士”，让别人“刮目相待”。

孙权劝学读后感2今天学了《孙权劝学》，在本文中，孙权、吕蒙、鲁肃是三位不同的角色。

孙权，作为君主，平易近人，严格要求部下。

鲁肃，作为年长者，惜才爱才。

吕蒙，作为部下，谦虚好学，机智幽默。

我由此感悟到，生活就像一部电视剧，每个人在这部电视剧里扮演不同的角色。

而我，也在扮演不同的角色。

学生：学生，自然是以学为主，那么就要勤奋好学，严格要求自己。

爱因斯坦用自己的智慧征服世界，刘翔勇猛飞的冲击力成为世界飞人，而我，要用勤奋的汗水浇开成功之花。

在学校里，我尊重师长，和同学互帮互助。

女儿：在家里，父母无微不至的照顾我，父母的怀抱是我避风的港口，父母给我们无私的爱。

那么我就在家里做一个让他们放心、欣慰的女儿。

孙权的角色是他得到更多人的拥戴，吕蒙的角色是他学识渊博。

《孙权劝学》有感5篇孙权特别爱读书,因为他认为书是知识的源泉,书能使人进步,书能使人明智……所以,无论多忙,他都会抽出时间来看书.下面给大家分享一些关于《孙权劝学》有感 ,方便大家学习.《孙权劝学》有感1孙权是三国时期东吴的君王.赤壁之战后,因为大家都把周瑜和诸葛亮相提并论,周瑜于是留下一句〝既生瑜何生亮〞就与世长辞了.孙权手下武将就只剩下了吕蒙.可是吕蒙乃一介武夫,有勇而无谋.作为一个君王,当然希望手下部将能有勇有谋.可眼睁睁地看着失去了一员大将,眼下又只有一位有勇无谋的吕蒙,自然着急.但他并没有将吕蒙撤职,而是悉心地劝他要多读些书.且不说这个故事的史学价值,就在文学上来说,其价值也是不可估量的.它突出了我国古文的特色.只有短短100来字,却清晰具体地记述了一件事,而且中间跨越的时间非常之久.读完这文章,给我最大的启发那就是书的价值.作为一个君王,每天有忙不完的国家大事,况且那是三国时期,各个国家的局势都还不太稳定,随时可能发生战争.可是孙权却常常读书,还劝自己的属下要多读书.由此可见,书的价值的确很大.也许,〝书中自有黄金,书中自有颜如玉〞就是这个道理.其实,凡是读过书的人,都应该会有一种感觉.书可以满足一个人的精神需要.您是否孤独过,丧失信心过,彷徨过.那么书也不失为你开的一剂良药呀!当你在百忙之中抽出空来看看书时,那时你就会领略到书的真正含义.不知是谁说过这样一段话:〝你们看到自己的不足,可那不是镜子的错呀!〞其实每一本书都是一面镜子,照亮了你的不足,因而反射出智慧的光芒.〝开卷有益〞,你读万卷书,那么万卷书便会教您领略人生的真谛.高尔基曾说过:〝我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越加幸福和有意义.〞的确,一人读的书越多,就越能明白事理,也就更能读懂人生,更加珍惜人生.我们说人生是一条路,而这条路确实有无数本书铺成的呀!如果没有了书,那么它就失去了本身的意义,就会永远只是一条普通得不能再普通的路,甚至会变成一条被人们遗忘了的路,一条被人们丢弃了的路.培根的一段话尤为精彩:〝读书使人明智,读书使人聪慧,数学使人思维精密,哲理使人思想深刻,伦理学使人有修养,逻辑学使人善变……无非就是让我们博览群书.如果我们能做到这一点,相信我们的生活就一定会充实幸福.至于我自己,平常也酷爱读书.但不像一些文人,捧着书就不肯放手了.我从不刻意的花几个小时来看书,除非那时比较清闲.我喜欢挤小时间,因为我觉得那样利用会比较节省时间.这样,一天算下来,我最起码可以有两个小时看书.但是我知道,在文学方面,我还要更将努力,所以,我会读更多的书.最后以高尔基的一句话来结束这篇文章吧:书籍是人类进步的阶梯.《孙权劝学》有感2今天,我读了孙权劝学一文.文章篇幅虽短,但文中吕蒙虚心接受别人意见,谦虚好学的品质值得我们学习.本文是一篇文言文,说的是这样一件事:吕蒙当权掌事后,还是不愿意学习,以军中事务多来推辞孙权.孙权对吕蒙说:〝我岂是要你研究儒家经典而成为博士!只应当粗略地阅读,了解往事罢了.〞吕蒙于是就接受了孙权的建议,开始学习.一段时间后,当鲁肃与吕蒙论议时,非常吃惊地对吕蒙说:〝你现在的才干和谋略,已经不再是那个吴下阿蒙了!〞文章叙述到这里,吕蒙虚心接受别人意见,谦虚好学的品质已经完全体现出来了.因为他虚心接受别人意见,所以才会去学习.因为他谦虚好学,所以才能博得鲁肃的赞叹.总而言之,吕蒙〝现在〞的才略是建立在具有虚心接受别人意见,谦虚好学这种品质上的.同样,我们在学习过程中是不是也应该具备这种品质呢?答案是肯定的.因为只有具备了这种品质,才能学到更多的知识,成为〝士〞,让别人〝刮目相待〞.《孙权劝学》有感3读了《孙权劝学》,真是有些吃惊,小说中叱咤风云.文韬武略的东吴大都督吕蒙原来是个不爱读书的〝吴下阿蒙〞啊!确实,和天生奇才的仲永相比,可以说是天壤之别呐!不过,为什么吕蒙却能在〝三国英雄表〞内出现,而天生奇才的仲永却落个平庸不过的〝庄稼汉〞呢?原因就是在于如何看待原来的天分.年轻时游手好闲的吕蒙在孙权的劝说下〝涉猎见往事〞,最终学有所成,使得鲁肃能够真心感叹〝卿今者才略,非复吴下阿蒙〞.但是瞧瞧方仲永,五岁能作诗,〝且文理皆可观者〞,不过只是因为〝父利其然也,不使学〞,结果〝泯然众人矣〞.一代神童就是因为父亲的贫图小利而毁于一旦,假如父亲能够找个先生好好调教调教,说不定也能是一位栋梁之材啊!〝伤仲永〞这个题目真的是再恰当不过地表现了王安石先生的叹息呐!的确,再说那句老话,才能够培养是有赖于后天的教育.学习是一个循序渐进的过程,也好像在垒沙滩,沙子越多,垒得就越高,绝对不可能没有巨大的底盘,而到达超高的顶峰.学习也是这样,学得越多,积累就越多,基础越扎实,学得也越好,而且不努力学习就想要成果,无疑是痴人说梦.看看身边的一切的一切,都是人们拼搏.奋斗.努力得来:普通到衣食住行,特别到成明星大腕.都别说,这一切的一切都浸满了人们奋斗的汗水,倒映人们努力的身影.即使选秀得来的成功,那虽然不可否认地有些幸运的成份所在,但是俗话说〝台上一分钟,台下十年功〞,要是没有〝夏练三伏,冬练三九〞的毅力和耐力,那连上台的机会和胆量都会没有的.《孙权劝说》给我莫大的启示:一分耕耘,一分收获;没有耕耘,更无瓜果!《孙权劝学》有感4孙权特别爱读书,因为他认为书是知识的源泉,书能使人进步,书能使人明智……所以,无论多忙,他都会抽出时间来看书.即使白天太忙来不及看,他也会在睡觉前将今天要看的书看完,全部看完后才睡觉.在孙权看来,读书是一种乐趣,一种享受.吕蒙是孙权的爱将,他能领兵打仗,在战场上立下过汗马功劳,是吴国赫赫有名的大将军.但他却不爱读书,在他看来,一个将军只要能领兵打仗,在战场上灵活运用战术打胜仗就行了.在生活中,他不拘小节,说话粗鲁,使得不少大臣都对他有看法.孙权便决定劝他多读书来提升自己.这天,孙权找了个合适的机会,语重心长地对言蒙说:〝你现在身居要职掌握重权,不可不进一步学习.要多读书来提高自己,这样才能更好地胜任你现在的职位.〞吕蒙听了后,难为情地说:〝我军营中每天事务繁多,哪里有时间看书?再说了,我是一名将军,只要能带兵打胜仗就够了,哪儿还需要看什么书呢?〞孙权听了有些生气,严厉地说:〝我并不是要你刻苦钻研经史典籍,成为学识渊博的学者,但你每天也要抽出一点时间浏览书籍,了解些历史典故才好.我经常读书,从书上了解到了治理国家的方法,君王之道,君臣相处之法……使我受益匪浅.你说你忙,但你能忙得过我吗?吕蒙听了后,觉得有几分道理,便开始学习.才开始时,他总是看不进去,老想出去走走,看看士兵们练得怎么样了.他的夫人看到后,连忙把他拉回书房,给他点上一柱静心香,陪他一起读书.渐渐的,他被书中的典故迷住了,被兵法书吸引了.慢慢的,他能沉下心来看书了,他每天一从军营回来,就钻进书房,津津有味地读起书来,就连会客也在书房中,他在吃饭的时候,也要捧着一本书.后来,他在朝庭上谈论正事时,能引经据典,说得头头是道,得到人们的赞许,使人们对他刮目相看.通过《孙权劝学》这篇文言文,我明白了:学无止境,我们应不断学习,博览群书,这样才能开阔我们的视野,提高我们的素养,适应不断发展的社会.虽然我们学习的时间紧迫,没有充足的时间读书,但正如鲁迅所言〝时间就像海绵中的水,只要你愿意挤,总会有的〞.我们可以牺牲玩耍的时间来读书;可以少睡一会儿,把这点儿时间用来读书;我们还可以少看一会儿电视,把这些时间用来读书……《孙权劝学》有感5今天老师给我们讲了《孙权劝学》这一课对我深有启发这篇文章告诉我们,要用现身的说法,来劝他人,就会有意外的发展,同时我们也要关心属下,注意学习和道德修养.并应敬才爱才,善于发现人才和应爱学习.知错就改.首先我认识到人不学习是不行的.大家都知道狼孩的故事,一个从小被狼养大的孩子,自然没有学习的机会,甚至连一点人类的基本技能都没有学会,她_岁时的智商才是我们正常人3岁的智商.我又想起小鹰学飞的故事,当小鹰羽翼丰满的时候,老鹰就会叼上小鹰狠心地从悬崖上摔下去,因为老鹰知道,搏击万里长空,必须从一点一滴的学飞开始.当前,我们面临的是飞速发展的知识经济时代,我们只有不断地学习,更新知识,淘汰旧的羽毛,而代之以新的羽毛,才能在竞争日益激烈的情况下不被淘汰,也才能为社会,为人类做出更大的贡献.其次,我认识到只要肯学,就能挤出时间,就会学有所获,学有所成.当孙权劝吕蒙学习时,吕蒙说自己军务繁忙,没有时间学习.吕蒙作为吴国的大将军,忙是肯定的.可贵的是他最终听从了孙权的劝说,开始挤时间学习,并大有收获.不久后,鲁肃经过浔阳,与他相聚,听了吕蒙的谈吐,大为惊讶,认为吕蒙已经不是昔日的吕蒙了,真是士别三日,令人刮目相看.我想到了书中自有黄金屋,书中自有颜如玉的诗句,我明白了知识就是财富,知识就是力量的道理.我又想到了一个故事:一位巴格达商人走在山路上,突然,有个陌生的声音对他说:〝捡几块石头吧,明天,你会既高兴又懊悔.〞商人于是捡了几块石头,继续赶路.天亮了,他掏出石头,它们全变成了宝石!商人无比高兴,可是,过一会儿,他又很懊悔,捡得太少了.我们的学习难道不也是这样吗?今天学的东西,看起来是那样的平平淡淡,甚至枯燥无味,但也许有一天你会发现,原来他们是那样的弥足珍贵.我感到学习是一个大浪淘沙的过程,是一个化平淡为神奇的过程,更是一个不断积累财富和过程.《孙权劝学》阅读感悟今天,我读了孙权劝学一文.文章篇幅虽短,但文中吕蒙虚心接受别人意见,谦虚好学的品质值得我们学习.本文是一篇文言文,说的是这样一件事:吕蒙当权掌事后,还是不愿意学习,以军中事务多来推辞孙权.孙权对吕蒙说:〝我岂是要你研究儒家经典而成为博士!只应当粗略地阅读,了解往事罢了.〞吕蒙于是就接受了孙权的建议,开始学习.一段时间后,当鲁肃与吕蒙论议时,非常吃惊地对吕蒙说:〝你现在的才干和谋略,已经不再是那个吴下阿蒙了!〞文章叙述到这里,吕蒙虚心接受别人意见,谦虚好学的品质已经完全体现出来了.因为他虚心接受别人意见,所以才会去学习.因为他谦虚好学,所以才能博得鲁肃的赞叹.总而言之,吕蒙〝现在〞的才略是建立在具有虚心接受别人意见,谦虚好学这种品质上的.同样,我们在学习过程中是不是也应该具备这种品质呢?答案是肯定的.因为只有具备了这种品质,才能学到更多的知识,成为〝士〞,让别人〝刮目相待〞.海底两万里1～10章读后感600字《海底两万里》是凡尔纳三部曲中的第二部,这本科幻小说讲述的故事真是大胆至极.大家祥子的三起三落600字读后感老舍的代表作《骆驼祥子》讲的是一位旧北京人力车夫祥子的故事.读了骆驼祥子这本书,骆驼祥子前_章读后感500字《骆驼祥子》描绘了一位对生活充满希望拥有梦想的车夫的开始和结局.关于《骆驼祥子》骆驼祥子读后感600字左右十篇《骆驼祥子》是老舍的代表作,以北平一个人力车夫一祥子的行踪为线索,以人力车夫祥子。

孙权劝学读后感孙权劝学读后感3篇且不说孙权劝学这个故事的史学价值，就在文学上来说，其价值也是不可估量的。

它突出了我国古文的特色。

只有短短100来字，却清晰具体地记述了一件事，而且中间跨越的时间非常之久。

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篇一：孙权劝学读后感读了《孙权劝学》，真的有些吃惊，小说中叱咤风云、文韬武略的东吴大都督吕蒙原来是个不爱读书的“吴下阿蒙”啊!确实，和天生奇才的仲永相比，可以说是天壤之别呐!不过为什么吕蒙却能在“三国英雄表”内出现，但天生奇才的仲永却落个再平庸不过的“庄稼汉”呢?原因就是在于如何看待原来的天分。

年轻时游手好闲的吕蒙在孙权的劝说下，“涉猎见往事”，最终学有所成，使得鲁肃能够真心地感叹：“卿今者才略，非复吴下阿蒙”。

但是在瞧瞧神童方仲永，五岁能作诗，且文理皆有可观者。

不过只是因为“父利其然也，不使学”，结果泯然众人矣。

一代神通就是因为父亲的贪图小利而毁于一旦，假如父亲能够找个先生好好调教调教，说不定也是一位栋梁之才啊!“伤仲永”这个题目的“伤”真的是再恰当不过地表现了王安石先生的叹息呐!的确，再说那句老话，才能的培养是有赖于后天的教育。

学习是一个循序渐进的过程，也好像在累沙堆，沙子越多，累得就越高，绝对不可能没有巨大的底盘，而到达超高的顶峰。

学习也是这样，学得越多积累地越多，基础越扎实，学得也越好。

而且，不努力学习就想要的倒成果，无疑是痴人说梦。

看看身边一切的一切，都是人们拼搏、风斗、努力学习得来的：普通到衣食住行，特别到成为明星大腕。

都别说，这一切的'一切都浸满了人们奋斗的汗水，倒映人们努力的身影。

即使是选秀得来的成功，那虽然不可否认地有一些幸运的成分所在，但是俗话说“台上一分钟，台下十年功”。

要是没有“夏练三伏，冬练三九”的毅力和耐力，相比，连上台的机会和胆量都没有吧!《孙权劝学》给了我莫大的启示：一分耕耘一分收获，没有耕耘，更无瓜果!篇二：孙权劝学读后感孙权是三国时期东吴的君王。