论表演者的经济权利

毕业论文（设计）题目学院学院专业学生姓名学号年级级指导教师毕业教务处制表毕业二〇一五毕业年三月毕业二十日表演毕业论文题目一、论文说明本团队长期从事论文写作与论文发表服务，擅长案例分析、编程仿真、图表绘制、理论分析等，专科本科论文300起，具体信息联系二、论文参考题目钢琴表演的阶段性探析我国表演（体育）专业本科人才培养目标与课程设置研究情景剧表演教学在护理礼仪教学中的应用社会表演学视野下主持人角色定位与角色表演研究论表演者权音乐表演专业学生舞台焦虑心理咨询的个案研究我国竞赛表演市场的注意力经济学分析提高高职学前专业“幼儿歌曲演唱与表演”水平的有效途径影视动画的表演技巧研究对动画表演与影视表演异同的研究论武术套路的表演艺术论角色表演者的困境节目主持“表演性”的理论探析对三大表演体系的再探讨表演中再创作的美学要求歌唱中的形体表演研究山西艺术高职音乐表演专业教学现状研究艺术表演团体体制改革研究（1996-2005年）高校服装表演专业女模形体课程教学设计与展开的实证研究从录音师视角谈音乐表演者的声音表现问题浅析钢琴表演的相关研究对中国高校表演专业教学现状及发展的思考戏曲表演中的虚和实作为诠释的音乐表演电影表演：情绪、情感的艺术表演的力量我国表演者权制度研究音乐治疗对声乐表演专业学生“表演焦虑”心理干预的实证性研究戏剧中的记者与社会表演服装表演的商业价值分析谈表演教学中的小剧场话剧作为学科的表演与作为科学的表演低碳影视表演艺术研究《视听表演北京条约》视角下表演者权利问题研究论表演者权的法律保护中国舞台武术套路表演发展现状的分析与研究教育生活中的表演体育强国建设中我国竞赛表演业政策研究论表演者权影视动画表演思维与表演技巧的应用研究纪录片“情景再现”中的表演元素演员话剧表演创作中的节奏研究表演及表演者的法律研究论表演者权的国际私法保护流行导向性服装表演模特舞台表演形象的设计研究体育艺术表演学生社会实践能力培养的研究武术表演的艺术性探究表演者权主体理论与立法完善服装表演的特征分析与应用技术研究服装表演中个性化情感表达实现要素解读戏剧表演与影视表演差异麈议话剧表演与声乐的融合罗伯特·德尼罗电影表演艺术研究表演的结果呈现论《视听表演北京条约》体育舞蹈表演性音乐的编辑原则与方法表演者权利研究话剧表演训练中的游戏感研究走出戏剧的影视表演文本向剧本的转变——作为表演艺术的戏曲文学的新变化表演与对话——表演视野下的山西“二人台”传承人影视动画表演艺术创作研究幼儿园观摩教学中教师表演的研究表演艺术中的速度与节奏当下表演教学中学生的“作秀”与扮演失衡沈阳体育学院表演专业（体育表演方向）毕业生就业状况及影响因素研究留住刹那芳华我国举办的现代大型运动会开幕式表演背景的演变与发展高等院校舞蹈表演专业（本科）中国民间舞课教材建设研究互动视角下的钢琴表演活动“大框”里的表和“小框”里的演王昆声乐表演艺术风格探源浅析新时期武术表演的开发与发展趋势舞台实践表演课在声乐教学中的功能应用苏菲·玛索与章子怡表演艺术比较音乐表演心理的动态分析浅谈声乐表演中的美学思维体育艺术类项目表演对学生运动参与的影响研究曲艺表演类谚语的美学意蕴论表演者权中国民族民间舞表演性组合的现状及研究竞技篮球运动表演艺术论表演者权研究服装表演艺术与舞台文化“舞台腔”的摆脱与戏剧表演元素的渗透——镜头微相表演的纪实化与性格化中国绘画与表演关系刍论高等学校音乐表演专业学业表现性评价研究现代服装表演中的音乐研究《视听表演北京条约》中的表演者权利转让研究服装表演制作理论与实践探索试论中国戏曲表演艺术走上银幕的尴尬与解脱谈中国戏曲表演的技巧性谈表演理论在表演实践中的价值服装表演信息传达的有效性研究综合类艺术院校舞蹈表演专业人才教育现状与对策探究CBA联赛啦啦队表演现状及对策研究论服装表演的社会传播与功能广州市发展竞赛表演业先导项目的研究重庆市主城区幼儿园表演游戏现状研究表演艺术与社会表演性别表演—后现代语境下的跨界理论与实践组织淫秽表演罪定性问题研究我国体育竞赛表演产业政策研究蒂尔达·斯文顿电影表演艺术研究浅析三大表演资源融合对当今影视表演艺术的影响舞台表演的剧本需要“度身定译”——从戏剧翻译的特点比较《推销员之死》的两个中文译本歌唱表演与舞蹈表演关系的初探叙事民歌表演研究对我国团体操徒手动作表演的研究论舞台表演和影视表演之间的关系论低碳表演——一种新型影视表演艺术理念的建构别样的“表演”:动画的表演特质探微试论舞蹈表演课的开设民俗、社会学研究中的“表演”概念浅析舞台表演的必备条件论歌唱表演艺术的音乐表现魔术表演的立法保护研究论戏剧翻译的可表演性即兴表演练习在教学中的运用论表演在主持专业培养中的学理意义及教程研究论电影表演中的感觉艺术斯特里普与刘晓庆情节剧电影表演艺术比较服装表演中的审美追求本色表演在人物塑造的重要性2011年至2013年世界体育舞蹈表演舞锦标赛前八名中外选手对比研究影视动画创作中的动画表演风格比较研究中国高校服装表演专业教育的现状与发展研究健身气功舞台表演节目的理论与创编方法研究论声乐表演艺术的形体语言论80年代中国电影表演的纪实美学及其史学分析放大·还原·缩小——谈影视表演与戏剧表演的异同将训练贯穿表演教学始终的探讨武术套路在舞台上的表演艺术视听表演者权利转让保护研究偶动画材料在角色表演中的应用研究表演者精神权利研究动画角色表演对戏曲程式化表演的借鉴研究姜文与肖恩·潘的电影表演艺术比较研究表演教学中“游戏”的重要性影视动画创作中喜剧性表演的研究与实践人类表演学视角下《蝴蝶君》和《中式英语》中的文化冲突论视听表演者权利的保护论戏剧表演在电视综艺节目主持中的运用我国表演舞拉丁舞创编理论的研究表演（体育）专业社会需求现状调查与对策研究中国戏曲表演搬上银幕的剧场效果关于戏曲表演的技巧性探微试分析表演中的语言技巧电影表演与戏剧表演的结合点舞蹈形式在当今服装表演中的运用钢琴表演的阶段性探析我国表演（体育）专业本科人才培养目标与课程设置研究情景剧表演教学在护理礼仪教学中的应用社会表演学视野下主持人角色定位与角色表演研究论表演者权音乐表演专业学生舞台焦虑心理咨询的个案研究我国竞赛表演市场的注意力经济学分析提高高职学前专业“幼儿歌曲演唱与表演”水平的有效途径影视动画的表演技巧研究对动画表演与影视表演异同的研究论武术套路的表演艺术论角色表演者的困境节目主持“表演性”的理论探析对三大表演体系的再探讨表演中再创作的美学要求舞台表演实践在声乐教学中的现实意义论民间表演艺术表演者集体权主体在声乐教学中糅合舞台表演训练实践的研究中国歌剧表演史研究戏剧表演形体训练课程中教学思维及方法的对策研究网络环境下表演者权保护探究体育与艺术融合背景下北京市体育院校表演专业发展研究论综合性大学表演专业创新型人才的培养第十二届全国体育运动会开幕式团体武术表演创编研究武利平二人台表演艺术研究发饰设计在服装表演中的应用研究关于钢琴音乐表演艺术的几点美学思考体育院校表演专业本科生实践能力及培养途径研究梁朝伟与尼古拉斯·凯奇电影表演艺术比较研究罗伯特·德尼罗的电影表演研究关于三个内部体验技术元素在歌剧表演中的探究中华团体武术表演研究从意大利假面喜剧论声乐教学在影视表演专业的定位及功能浅析舞蹈表演中技术技巧的运用群众舞蹈表演与专业舞蹈表演所存在的差异和共性钢琴表演紧张心理的因素分析加强高校声乐表演专业“演唱心理学”教学之思考我国现代运动会开幕式大型团体操表演服装的演变及发展趋势初探对奥运会开幕式表演作品若干艺术装饰的研究6-7岁学习小提琴儿童音乐表演焦虑之研究论声乐与表演的互生互育关系论团体操的内涵及表演模式的发展演变琼剧表演艺术谈浅析影视表演课中“动物模拟”训练的三个阶段论戏剧表演程式与人物塑造的关系我国戏剧表演观念的形成与拓展演员的表演——戏剧表演的神话原型王爱爱戏曲表演艺术研究体育产业化视域下我国知名职业啦啦队表演啦啦操的编排研究我国三所体育院校体育表演专业本科培养方案的研究武术舞台表演创编研究论表演者权的法律性质中国龙狮运动竞赛表演市场的现状与对策研究演员在不同导演作品中的差异化表现中国网球竞赛表演市场的发展前景研究浅析舞台表演和影视表演之间的相关性声乐表演理论研究浅谈声乐及歌剧表演舞蹈表演中情感基调的把握刍议舞台表演实践中紧张心理的调控策略解析舞蹈表演中的心理素质与养成音乐表演中的情感表达探究演员表演艺术浅谈浅谈中国戏曲表演的特殊性论声乐表演艺术的本质舞台表演的必备条件分析试探究戏剧表演中的节奏特征关于音乐表演心理的研究互动中的“自我”呈现——互动表演论的核心理念分析戏剧、影视与动画表演的真实性与虚拟性思辨论我国表演者权的保护音乐表演心理初探电影表演与戏剧表演的结合点表演者权片论——关于表演、表演者、表演作品相关的几个特殊问题历史上不同的音乐表演美学观念和表演风格比较探讨舞蹈表演中面部表情的应用试论声乐表演的演唱技巧声乐表演审美特征及其艺术实践初探声乐表演艺术与大众审美取向之融合对影视表演专业教学课程设置的思考公开课中教师表演的质性研究英语表演式教学研究服装表演艺术的视觉文化传播解析沙画表演中的艺术谜题石家庄市体育竞赛表演市场的研究我对动画中角色表演的思考我国服装表演艺术现状与特点的探研浅论戏剧表演中形体语言的运用“表演”与“表演研究”的混杂谱系戏曲表演程式和人物塑造间的关系歌唱艺术表演质量的重要因素探究聋人文化变革中的聋人表演中国动画中的戏曲化表演研究影视作品网络传播中的表演者权利及其民法保护论表演者权论歌唱的舞台表演高职表演艺术人才培养的思考与实践——“月赛制”表演课教学改革初探我国竞赛体育表演产品供应链运行机制研究当代中国电影表演教育现状研究潘虹表演艺术研究声乐表演中怯场心理的成因与克服对策关于音乐表演的教学技巧探讨声乐表演艺术中的形体艺术舞蹈表演中面部表情的特征及作用探究服装表演与造型设计戏剧表演与影视表演的理解与探析论影视表演与戏剧表演之艺术相通及其意义戏曲表演形体设计及其研究对象初探我国运动会开幕式表演嬗变历程与未来发展趋势——兼论第12届全运会开幕式表演特点及合理性诠释有关音乐表演中“理解”问题的探讨“空城计”的时空建构与叙事——兼论舞台表演对戏曲叙事的影响民间表演艺术表演者集体权之国际间立法探析秦腔表演艺术系统论寻找表演中的作品——对“表演”和“表达”的概念反思关于音乐表演者审美经验的思考试论戏剧表演的动作性戏剧表演专业的声乐教学研究《视听表演北京条约》研究我国体育院校表演专业本科培养方案的研究浅谈如何提高舞台艺术表演能力武术表演专业选材调查研究——以上海体育学院武术表演专业为例论我国表演者权的立法和完善——以《视听表演北京条约》为视角谈戏曲音乐表演活动的美学原理论传统的音乐表演活动基本特征基于民俗表演活动的非物质文化遗产嬗变研究服装表演的艺术形态研究影响我国儿童钢琴表演焦虑心理形成的相关因素分析及其对策研究表演者权研究普通高校音乐表演专业课程体系重构研究探究彭丽媛民族歌剧表演艺术特色莆仙戏音乐中锣鼓点与戏曲表演关系之探究音乐表演技能培养之我见浅谈舞蹈表演艺术关于音乐表演技能培养的几点看法戏曲表演的形式美浅析音乐表演艺术的风格流派浅谈民族声乐表演中的要素和训练浅谈音乐表演中的想象论1979年至1984年的中国电影表演美学话剧表演多元化浅识声乐表演的美学思维探析相声表演艺术的重要特质——“是我非我”浅谈舞蹈表演队形与图案视觉信息传达效果的研究普通高等学校本科体育表演专业课程设置与改革研究汤姆·汉克斯表演艺术研究艺术家跨国表演所得的课税规则问题研究分析戏剧表演中的节奏舞台表演创作中肢体语言的表意功能浅析戏曲表演的技巧性浅论演唱技巧和肢体语言在歌剧表演中的运用音乐表演类高职院校教师实践能力的现状调查与问题分析浅析声乐表演艺术特性及情感表现方式非角色表演在节目主持中的运用研究舞蹈表演中的舞者与舞蹈谈舞蹈表演中面部表情的运用刍议舞蹈表演中的心理素质与养成音乐表演的艺术风格和艺术表现试论中国歌剧表演的发展方向服装表演的起源与演变谈表演教学中人物性格的塑造服装表演的起源与演变(英文)团体操表演队形变化方法与实例音乐表演实践、表演效果与表演者的情绪状态音乐剧的表演节奏探讨论声乐表演艺术的特性及情感表现方式中国早期话剧的表演观念与实践论声乐表演过程中的艺术再创作普通高校音乐表演专业古典吉他本科方向人才培养模式学科建设改革和创新研究元认知干预技术对音乐表演焦虑干预效果的研究幼儿园表演游戏开展的现状研究服装表演对服装品牌推广促进作用的研究论音乐表演中的体验论服装搭配师对服装表演的重要影响面向重用的数字皮影表演平台核心技术的研究与应用中国戏剧舞台上的即兴表演珠三角康乐类主题公园表演活动优化研究声乐表演艺术的审美体现角色表演在中学生口语能力培养中的作用浅谈声乐表演中的形体表演论日本表演者权内容的演变论民族艺术表演者权的主体论音乐表演者舞台表演能力的提高浅谈舞蹈技术技巧在舞蹈表演中的运用音乐表演科学与科学的表演表演视听表演者权归属模式及我国的立法选择——以《视听表演北京条约》为切入点幼儿COSPLAY艺术表演的可行性分析浅谈影视表演与戏剧表演的区别时装模特儿表演技巧表演权和表演者权的比较分析音乐表演中的内心听觉艺术作品的表演戏剧表演与影视表演的异同浅议表演艺术的特点和规律浅谈即兴表演练习在表演教学中的运用借鉴戏曲表演提升民族声乐表演中的情、神、形河湟皮影戏的程式与表演研究构建高师“手风琴综合表演艺术课程”浅谈声乐表演中的形体表演论港台演员内地演剧的表演文化效应浅谈幼儿园表演游戏的指导浅析提高手风琴舞台表演的若干思考整体语言、整体空间与整体表演动画表演在《会笑的石头》中的应用研究表演教学法在尼泊尔中小学汉语课堂中的应用研究想象力在舞蹈表演中的重要性融合、助力、提升从接受理论谈声乐表演艺术用生活浇铸艺术体育艺术类表演专业《芭蕾基础训练》课程内容体系构建研究对全国少数民族运动会室内技巧类表演项目评价体系的探讨论表演者权及其法律保护论音乐表演中的艺术个性创造浅谈音乐表演者的动态心理分析表演者权的迷失与回归兼评《著作权法》送审稿相关条款舞蹈表演中的情感因素形体语言在歌唱表演中的美学意义浅谈音乐表演心理素质的培养与训练方法话剧表演与声乐的融合时装模特服装表演技能要素探析基于音乐表演专业技能培养的几点思考探析声乐表演中的美学问题试论舞台表演中的人物造型设计的重要作用探讨声乐技巧在声乐表演艺术中的重要性情绪控制在声乐表演中的重要作用钢琴表演中应变能力的训练融入戏剧表演元素的服装展示浅析在器乐演奏中音乐表演创造的美学原则心理调节技巧在声乐表演中的应用论声乐表演中的紧张与放松谈声乐表演中歌者心理调节技巧小论戏剧表演中的音乐有关戏剧表演的艺术探讨从“母题”到“图纸”——试论“乐谱文本”在音乐表演史上的角色变化试论音乐表演实践与表演者的情绪状态试论形体动作在表演中的作用及重要性论歌唱艺术中的声音、情感、表演社会表演学:现实与虚拟之间小剧场戏剧与表演教学当今国内外影视表演教学手段之比较初探论戏剧表演中的节奏困惑与应答——初中语文课堂戏剧表演法的应用歌唱表演过程中应该注意的基本问题研究论服装表演艺术中模特形体表现与情感北京体育大学表演专业大学生就业状况及发展规划研究歌剧《洪湖赤卫队》演唱中的舞台表演分析从文化产业视角看中国表演艺术产业化的困境与出路高职院校“实理一体”教学模式的构建研究从民国报刊史料看程砚秋及其表演艺术江西省体育竞赛表演市场发展对策研究视听表演作品发行后的获酬权研究高等体育院校民族传统体育专业影视武打表演课程设置的研究对我国三所体育院校表演（体育艺术方向）专业课程设置的研究服装表演中的音乐艺术大气磅礴慷慨啸歌论表演者权影视话剧表演中形体语言的运用与研究新世纪以来中国电影的表演美学及其生态研究淮剧表演艺术浅论艺术体操表演训练特征研究浅谈主持人真诚交流的社会表演学视角多元化:淮海戏表演艺术主要的审美特征浅探小学英语课堂表演教学新模式论导演姜文的表演美学及其教育背景以情感投入为基础的即兴表演——音乐表演情感的体现跨界族群语境中的“盘索里”表演——中国延边与韩国传统说唱音乐表演的历时性比较研究由舞剧《骑楼晚风》戏剧化的舞蹈表演想到的明星、表演与文化:兼论当下中国电影的模式更新与理想重建身体与声音:华语歌舞片中的四种表演女性大型团体操与文体表演、舞台表演的比较研究室内剧的表演特性——谈《渴望》的表演国产英模银幕形象的表演创作研究吕家河民歌表演性传承研究戏剧影视表演专业招生考试研究声乐学习中个性心理因素对表演的影响探究论音乐作品的存在方式论声乐表演艺术的本质试谈杂技滑稽表演的审美特征分析话剧表演艺术的互动性节奏问题在戏剧表演中的探讨浅析影视表演和戏剧表演浅论电视节目主持中的“表演”——主持人的社会角色表演试论《乐论》的表演理论谈舞蹈表演中的三要素2000-2010间声乐表演基础理论研究文献综述集束明星、微型表演及其政治、文化效应——电影《建国大业》、《建党伟业》的表演文化论纲论音乐表演之时间事件的结构意识——以钢琴表演教学为例麦西热甫活动中的“惩罚类”表演艺术研究舞蹈表演系统论浅谈表演艺术——普通演员十五年来,对表演艺术的感悟话剧表演与“斯氏体系”戏曲程式表演与现代生活题材的辩证关系在戏曲表演课堂的体现试论音乐表演的美学原则杜夫海纳多维视野下“表演”的全新演绎京剧表演艺术系统研究旅游表演学:理论基础、内涵与内容及其实践浅谈中国戏曲表演的特殊性关于表演课程改革的思考放大·还原·缩小——谈影视表演与戏剧表演的异同时装模特表演艺术赏析试论声乐表演的审美舞蹈表演在舞蹈中的重要性的探讨浅析服装表演训练之改革和创新中等职业学校语文表演式教学法运用研究论戏剧表演训练对儿童潜力的发掘文学性与可表演性的契合音乐灯光表演方案辅助设计专家系统的研究浅谈舞台实践对声乐表演人才的促进作用谈表演艺术中的无表情表演新世纪以来国内高校莎士比亚戏剧表演现状探微——基于十届“中国大学莎剧比赛”的研究团体操表演范式的构建与解读。

一．总论1.知识产权的概念：知识产权是人们对于自己的智力创造成果和经营标记、信誉所依法享有的专有权利。

2.知识产权的概念特征（概括主义方法）：*知识产权是区别于传统所有权的另类权利，是产生于精神领域的非物质化的财产权，即基于智力成果、经营标记或只是信息所产生的权利。

*知识产权不等于智力创造性成果权，以知识产权名义所统领的各项权利并非都来自知识领域，亦非都基于智力成果而产生。

*知识产权是法定之权，其产生一般须由法律认可。

3.知识产权的基本属性（1）私权*知识产权是私人的权利私人，特指名师法律关系的主体，即处于平等地位的人。

*知识产权是私有的权利私有，指民事权利为特定民事主体所享有，是特定人享有的私人权利，而不是一切人同享的公共权利。

*知识产权是私益的权利私益，与公益相对的个人利益。

（2）无形财产权：创造性成果权，经营性标记权，经营性资讯权。

4.知识产权的本质特征：客体的非物质性。

5.知识产权的基本特征（1）专有性*知识财产为权利人所独占，权利人垄断这种专有权利并受到严格保护，没有法律规定或未经权利人许可，任何人不得使用权利人的知识产品。

*对同一项知识产品，不允许有两个或两个以上同一属性的知识产权并存。

（2）地域性知识产权受到地域的限制，具有严格的领土权，其效力只限于本国境内。

（3）时间性仅在法律规定的期限内受到保护。

知识产权与所有权在专有性效力方面的区别*所有权的排他性表现为所有人排斥非所有人对其所有物进行不法侵占、妨害和损毁，知识产权的排他性主要是排斥非专有人对知识产品进行不法仿制、假冒或剽窃。

*所有权的独占性是绝对的，即所有人行使对物的权利，既不允许他人干涉，也不需要他人积极协助，在所有物为所有人控制的情况下，且无地域和时间的限制。

知识产权的独占性是相对的，这种垄断性权利受到权能方面的限制，同时该项权利的独占性只有在一定空间地域和有效期限内才发生效力。

6.知识产品的概念：人们在科学、技术、文化等精神领域所创造的产品，具有发明创造、文学艺术创作等各种表现形式，它是与物质产品相区别而独立存在的客体范畴。

试论表演者的权利2003年9月，原告歌坛明星杨坤以被告河南先达光碟有限公司、北京永盛世纪音像中心114分店侵犯其著作权、表演者权为由，向北京市朝阳人民法院提起民事诉讼。

杨坤诉称，永盛世纪音像中心出售的由先达公司生产的VCD光碟中收录他演唱的11首歌曲及一些由他作词、作曲的歌曲。

杨坤认为：被告未经许可收录其演唱的歌曲侵犯其表演者权，被告未经许可大量复制、销售由其作词、作曲的侵犯其作词、作曲的著作权。

请求法院判令被告停止生产、销售并销毁侵权的VCD光碟，登报道歉，并赔偿经济损失。

法院审理认为：原告诉称被告侵犯其著作权、表演者权理由成立，两被告应当承担相应的侵权责任。

①表演者权利概述所谓表演者权利就是表演者因表演作品而产生的权利。

在我国，表演者既包括表演者个人，也包括演出单位。

既然表演者因演出活动而取得权利，那么，表演活动应该如何定性呢？一些人认为，表演是一种在已有的作品之上进行在创作的过程，是一种演绎创作。

此观点认为，表演者通常是以已有的文学作品为蓝本，加于个性化的表演技巧，将自身感情融入表演，形成另一个以表演为方式的传播原作者思想感情的新作品。

而且，由于每个演员个性化的差异，同一个作品由不同演员表演，会产生不同的表演效果，也就产生不同的传播效果，这就更证明了表演活动的再创造性。

另一些人认为，表演是艺术活动，表演者只是按照作者思路将作品全部内容向观众展示，成为作者与观众之间的中间人，无法律上的创作性。

①总之，表演活动是一种知识的表现形式，受著作权法的保护。

表演权区别于表演者权。

两个表面上只有一字之差，但事实上却是两个完全不同的概念。

就权利性质而言，前者是著作权，后者是与“与著作权有关的权利”，即邻接权。

我国《著作权法》第十条给表演权下了定义：公开表演作品，以及用各种手段公开播送作品的表演的权利。

而表演者权是基于著作权人许可之后因表演活动而产生的权利。

就客体而言，前者保护的是作品，后者保护的是表演活动。

国家开放大学电大《国际经济法》形考任务上4网考题库及答案一、单项选择题1（）不是国际经济法的基本原则。

正确答案：最惠国原则2.下列可以适用《联合国国际货物买卖合同公约》的合同是哪一项？（）正确答案：我国企业为产品外销而与外商签订的货物买卖合同3.《联合国国际货物买卖合同公约》可以适用的货物买卖是哪一项？O正确答案：飞机零部件的买卖4.我国A公司先后于10月1日和10月8日分别向德国B公司邮寄一份不可撤销的要约通知和一份撤回该要约的通知。

B公司在10月11日收到A公司的要约通知后，当天即打电话给A公司表示完全接受。

并于10月15日再次向A公司邮寄一份确认函。

10月20日B公司收到A公司的撤回通知而A公司收到B公司的确认函。

在上述情况下。

根据《联合国国际货物买卖合同公约》的规定，A公司和B公司之间的合同是否成立？（）正确答案：合同于10月11日成立5.“不可抗力”是指因合同订立以后发生的当事人订立合同时不能预见的、不能避免的、人力不可控制的意外事故，导致合同不能履行或不能按期履行。

遭受不可抗力一方可由此免除责任，而对方无权要求赔偿。

以下哪一情形通常不能认定为“不可抗力事故”。

O正确答案：货币贬值6.根据《联合国国际货物买卖合同公约》，当卖方不履行合同或《公约》义务构成O时，买方可以宣布解除合同。

正确答案：根本违反合同7.根据《联合国国际货物买卖合同公约》的规定，对于正在运输途中的货物进行交易，货物的风险从O由卖方转移给买方。

正确答案：合同订立时8.在国际货物买卖中，划分风险的目的是：O正确答案：确定货物遭受的损失由哪一方当事人承担9.在国际货物买卖中采用信用证作为支付方式时，以下关于银行责任的描述哪一项是正确的（）。

正确答案：银行对由于任何通知、信件或单据在寄递过程中的迟误、遗失造成的后果概不负责10.O是指汇票的承兑或付款要以附有代表货物所有权的单据为条件的汇票。

正确答案：跟单汇票I1下列公约中有关提单的国际公约是O正确答案：汉堡规则12.《海牙规则》规定的承运人使船舶适航的责任，限于()。

论表演者权体系郑智武【摘要】表演者权体系随着科技发展而日臻完善.表演者权性质经历了民法上的私权、著作权法中的邻接权、社会法中的独立综合权的转变.表演者权体系伴随表演者权内涵的丰富而越加完善,其内容可以被划分为人格权、身份权、财产权、知识产权、受益权.在演出产业全球化进程中,构建表演者权体系是提升国际文化竞争力、保护民族文化安全的重要途径.【期刊名称】《中北大学学报（社会科学版）》【年(卷),期】2010(026)002【总页数】4页(P15-18)【关键词】表演者权;体系;知识产权【作者】郑智武【作者单位】浙江艺术学院,文化管理系,浙江,杭州,310053【正文语种】中文【中图分类】DF523.1在知识经济时代,文化产业已经成为发达国家的支柱产业,其中,演出产业占据文化产业外延的70%以上,演出消费已经深刻影响人们生活质量。

然而,表演法律关系却日益边缘化,表演者与表演消费者的权利得不到保障,而表演者权体系是演出行为规制的关键问题,为此,各国纷纷制定相应演出法律。

法律权利源于社会需求,随着人们精神需求的嬗变,表演者权利的种类、性质和内容也被社会需求深度演化,表演者权体系的重构成为演出法治建设的必然。

重构表演者权体系的实益,在于充分表现表演者权的不同权能及其特点;重构表演者权体系的价值趋向,在于使表演者权内容体系化,利于演出法的实施与遵守,提高演出司法效果。

在我国,演出立法阶位不高、内容滞后、表演者权规范分散,因此,如何构建表演者权体系是促进国内表演与国际表演市场更好地接轨的重要课题。

表演者作为表演法律关系主体,是实际参加表演的人或组织。

表演者权有广义和狭义之分。

广义的表演者权,是指表演者依法享有的人身、财产权利,包括表演者作为一般性法律关系主体享有的权利,也包括表演者作为表演法律关系主体享有的权利。

狭义的表演者权,是指表演者在表演活动中对自己的表演依法享有的、他人不得侵犯的、专有的精神权利与财产权利,仅仅包括表演者作为表演法律关系主体享有的权利。

2022～2023法律硕士考试题库及答案1. 关于全面依法治国必须坚持的基本原则，下列理解正确的是（）A.法律面前人人平等是全面依法治国的一项基本原则B.法治与德治相结合要求将道德统一到法律中来C.人民主体地位原则是指一切法律活动都应当交给全体公民来完成D.从中国实际出发原则就是要拒绝移植和借鉴其他国家的制度和经验正确答案：A2. 下列关于法律继承的理解，正确的是（）A.法律继承与法系的形成之间没有关系B.法作为人类文明的成果决定了法律继承的必要性C.法律继承是指不同国家法律之间相互继受和影响D.法律继承仅体现本国法律传统和法律文化的延续正确答案：B3. 根据我国宪法和法律，下列关于公民财产权的表述，正确的是A.公民行使财产权，不得损害公共利益B.2004 年宪法修正案规定，公民的私有财产神圣不可侵犯C.公民财产权规定在宪法第二章“公民的基本权利和义务”中D.国家为经济发展的需要，可依法对私有财产进行征收并赔偿正确答案：A4. 下列关于人权的说法，不正确的有（）A.只存在个体人权，不存在集体人权B.人权是指宪法规定的公民基本权利C.马克思主义法学认为，人权是历史发展的产物D.人权具有超时代性，所以人权价值数与本源性价值正确答案：ACD5. 下列选项中，即可以由作为实行，也可以由不作为实行的是A.洗钱罪B.遗弃罪C.玩忽职守罪D.拒不履行信息网络安全管理义务罪正确答案：C6. 正式规定“官当”制度的律典有（）A.《九章律》B.《新律》CD7. 根据现行宪法和法律，下列关于人民法院的表述，正确的是（）A.人民法院审判案件一律公开进行B.最高人民法院院长得连选连任，不受任期限制C.地方各级人民法院对上一级人民法院负责并报告工作D.人民法院依法独立行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉正确答案：D8. 根据我国宪法，公民人身自由包括A.住宅不受侵犯B.人身自由不受侵犯C.人格尊严不受侵犯D.通信自由和通信秘密受法律保护正确答案：ABCD9. 比例原则是行政执法应遵循的重要原则。

假期知识产权法练习题1、知识产权的概念:是法律赋予人们对其创作物享有的权利2、特征①客体的非物质性：不占空间，依附于某种载体②地域性:空间效力的有限性③时间性：保护期的有限性④独占性：排他性/专有性⑤法定性，也称国家授权性3、著作权的发展与演变？①特许出版时期：特许出版时期主要保护出版商的利益②现代著作权时期：保护作者的利益4、著作权的特征：①内容的双重性②具体化的专有性③著作人身权保护期的无限性5.著作权的取得？一、著作权取得制度的种类（1）自动取得制度。

著作权自动取得,指著作权因作品创作完成、形成作品这一法律事实的存在而自然取得,不再需要履行任何手续。

(2）注册取得制度。

注册取得,指以登记注册作为取得著作权的条件,作品只有登记注册后方能产生著作权。

著作权注册取得的原则,又称为注册主义。

(3)其他取得制度。

其他取得方式包括:1、作品必须以有形物固定下来，才能获得著作权。

2、以著作权标记获得著作权。

（二）我国著作权取得制度:自动取得制度3、作品的概念:作品是指文学、艺术和科学领域内具有独创性并能以一定的形式表现的智力成果4、构成作品的四要件:①人类的智力成果。

②能以一定的形式表现。

③产生在文学、艺术领域内。

④有独创性。

5、不受著作权法保护的对象？一、超过保护期的作品二、不适用著作权法的对象①法律、法令、国家机关的决议、决定、命令和其它具有立法、行政、司法性质的文件及其官方正式译文，包括全国人大的、国务院的、国务院各部委的，地方立法机关和行政机关的，各级公、检、法机关的文件。

②单纯事实消息。

③历法、数表、通用表格和公式三．违禁作品，就是依法禁止出版、传播的作品。

一方面，因违禁作品符合作品的实质条件，又因为著作权法实行自动取得原则，所以，违禁作品自创作完成之日起，能依法自动产生著作权。

6、美术作品:指绘画、书法、雕塑等以线条、色彩或者其他方式构成的有审美意义的平面或者立体的造型艺术作品。

美术作品著作权归属是美术作品的创作人。

五、简答题1、试述国际经济法主体答：（1）个人。

个人作为一般民事关系主体，有权从事国际经济活动。

但由于个人受物力、财力所限，因此，个人在国际经济交往活动中发挥的作用有限。

（2）法人。

包括法人、法人集团、跨国公司等。

是国际经济交往活动中最积极、最活跃，也是数量最多的部分。

跨国公司凭借其优厚的财力、物力、人力优势和先进的技术、管理水平，在国际经济活动中起着举足轻重的作用。

（3）国际组织。

大多数国际组织包括各种类型的国际经济组织都有自己的组织机构和章程，有固定的资产和资金来源，在一定的范围和领域承担一定的权利义务，有独立承担法律诉讼的能力，有些国际组织甚至享有外交特权和豁免。

国际组织在国际法和国内法上具有法人资格。

（4）国家。

国家是一个特殊的民事主体，作为主权的最高代表和象征，国家可以自己的名义从事各种国际、国内的经济活动，签订各种合同、条约和协议，并以国库全部资产承担责任。

然而国家又不同于一般的民事主体，表现为它享有不可被剥夺的主权豁免权。

2、试述CFR术语买方与卖方的主要责任。

答：CFR术语意思是成本加运费（指定目的）。

根据《2000年通则》，买卖双方的的责任、风险和费用如下：卖方必须：（1）提供符合合同规定的货物、单证或相等的电子单证；（2）自负风险和费用办理出口许可证及其它货物出口手续，交纳出口捐、税、费；（3）自费订立运输合同并将货物按惯常航线运至目的港，并支付运费；（4）承担在装运港货物越过船舷以前的风险和费用。

买方则必须：（1）支付货款并接受卖方提供的交货凭证或相等的电子单证；（2）自负风险和费用取得进口许可证，办理进口手续，交纳进口的捐、税、费；（3）承担在装运港货物越过船舷以后的风险和费用；（4）自费投保，交纳保险费。

3、试述《联合国际货物销售合同公约》关于买方宣告解除合同的条件和方式。

答：（1）根据公约规定，当卖方不履行合同或公约义务构成根本违反合同时，买方可以宣布解除合同。

所谓根本违反合同，是指一方当事人违反合同的结果，使另一方蒙受损害，实际上剥夺了他根据合同规定有权期待得到的东西。

演出市场政策法规及演出经纪实务第一章演出市场基础知识第一节：文化市场概论1〜5☆考点1：文化的界定(pl)在我国比较通用的定义有三种：一是把文化与文明等同，意指人类一切创造成果的总和。

二是经济相当于物质文明，文化相当于精神文明。

三是特指广播影视音像、新闻出版、文学艺术等领域。

☆考点2市场的含义(pl)市场由市场主体和市场客体构成。

市场的主体是市场上从事交易活动的组织和个人。

市场的客体是各种商品和服务。

市场经济是以市场作为配置社会经济资源基本手段的经济形式,是商品生产充分发展的产物。

☆考点3:文化市场的概念(p2)文化市场可划分为：演出市场、娱乐市场、音像市场、网络文化市场、电影市场、书报刊市场、艺术品市场、文物市场等多种类型。

考点4:文化市场的商品经济属性(p2〜3)1：文化商品和其他商品一样具有价值、使用价值和交换价值。

2:文化市场的运行必须符合市场经济规律。

考点5:市场机制的三个基本要素(p3)价格机制、竞争机制和供求机制是市场机制的三个基本要素，其中价格机制居于核心地位。

考点6:文化市场的社会制度属性(p5)1:我国文化市场是以国办文化为主导的文化市场。

2:我国文化市场是政府导向型的有序竞争的市场。

3:文化市场的发展的根本目的是为了满足人民群众日益增长的精神文化需求，社会效益是其最高准则。

第二节：演出市场的形成与发展(P5〜8)☆考点1：中国古代表演艺术存在三个基本形式(p6)1:以宫廷、官府、官僚、贵族以及地主富豪家庭供养为主的官方表演艺术。

2:以巫术、传教为主的宗教表演艺术。

3:以民风民俗为主的民间艺术。

☆考点2:演出市场的形成(p6〜7)1：百戏是古代对散在民间的乐舞、杂技、武术等等各种表演艺术的统称。

2:北宋汴京、南宋杭州等地出现了大量表演各种伎艺的场所，即所谓“勾栏”、“瓦肆”。

3:明清两朝，各种地方戏曲大量产生。

也出现了一大批以演出为谋生手段的艺人戏班，并形成了行业组织。

4:鸦片战争后，西方话剧等艺术形式传入我国，上海、北京等地相继建起了一批拥有现代化演出设备的剧场(如1866年上海建成的兰心剧场)5:中华人民共和国成立以后，在对旧有的民营剧团进行“改人、改戏、改制”形成了以国有艺术表演团体和剧场为主体的计划演出体制。

2023年演出经纪人之演出市场政策与法律法规题库附答案（典型题）单选题（共40题）1、营业性演出许可证及备案证明文件印制规范要求填写内容应当与（）实际许可的情况一致，不一致的应当及时纠正或责令持证人限期变更。

A.文化行政部门B.演出经纪人协会C.自然资源部D.监督管理部门【答案】 A2、国务院日前印发（），部署在北京、上海、重庆、杭州、广州、深圳6个城市开展营商环境创新试点。

A.《关于开展营商环境创新试点工作的意见》B.《关于开展优化营商环境工作的意见》C.《关于开展营商环境创新城市试点工作的意见》D.《关于开展营商环境创新试点工作的实施意见》【答案】 A3、11月13日上午，中国首条（）高铁——新建福（州）厦（门）铁路湄洲湾跨海大桥成功合龙，这意味着新建福厦铁路关键控制性节点已顺利打通。

新建福厦铁路设计时速350公里，正线全长277.42公里，共设8座车站，建成通车后，福州、厦门将实现“一小时生活圈”。

A.跨海B.跨桥C.跨山D.海底【答案】 A4、全党同志特别是高级干部要加强党性锻炼，不断提高（），把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当，永葆共产党人政治本色。

A.思想觉悟和党性修养B.政治觉悟和党性修养C.政治觉悟和政治能力D.思想觉悟和政治能力【答案】 C5、十九大报告中指出，推动文化事业和文化产业发展，要深化文化体制改革，完善文化管理体制，加快构建把（）放在首位、（）相统一的体制机制。

A.经济效益，社会效益和经济效益B.社会效益，社会效益和经济效益C.文化事业，发展社会效益和经济效益D.文化产业，发展社会效益和经济效益【答案】 B6、1927年8月7日，中共中央在（）召开紧急会议。

A.南昌B.广州C.长沙D.汉口【答案】 D7、剧场工艺不符合剧场工艺安全相应标准的要求属于（）A.系统安全缺陷B.功能缺陷C.装置缺陷D.器材缺陷【答案】 B8、“表演内容含危害国家安全，或损害国家荣誉和利益的”行为属于违反《营业性演出管理条例》第（）条规定。