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人教版历史必修3《物理学的重大进展》教案第11课物理学的重大进展【设镜亮标】1.了解伽利略、牛顿对经典力学建立的主要贡献。
2.认识经典力学在近代自然科学理论发展中的历史地位。
【自主研读】伽利略对经典力学的贡献——奠定基础（17世纪初）一、背景：1、不仅解放了人们的思想，也对科学研究产生重要影响。
2、伽利略等人科学的研究方法。
二、伽利略的贡献：1、物理学——标志着近代物理学的开端（1）外力不是运动状态原因，只是运动状态原因。
（2）发现定律、匀速运动和匀加速运动定律等物理学定律。
（3）开创以为根据并具有近代科学。
2、天文学自制望远镜观测天体，证明哥白尼日心说正确性，从根本上动摇了宗教神学的理论基础牛顿对经典力学的贡献——建立（17世纪晚期）一、基础：伽利略的研究成果二、建立：1687年,《》，提出定律和定律（惯性定律、加速度的比例定律、作用力和反作用力定律）三、特点：为基础、为表达形式爱因斯坦的相对论（20世纪初）1、相对论和相对论物体运动时，质量会随着物体运动速度增大而增大，同时还会发生效应和效应。
2、意义1）物理学的一次重大革命2）否定经典力学；深刻揭示了时间和空间的；3）发展了牛顿力学，将牛顿力学概括在中，推动物理学发展到新阶段。
量子论的诞生与发展（20世纪初）一、背景：1、19C末20C初，电子和放射性的发现，人们认识深入到2、微观粒子的运动不能用的理论来说明。
二、过程1、1900年，德国提出，宣告量子论的诞生。
2、爱因斯坦利用其解释了；丹麦提出有关原子的量子理论3、20C30年代，建立。
三、意义1、对的基本认识取得革命性进步，成为20世纪2、与一起构成基础。
3、开阔人们的视野，改变了认识世界的角度和方式。
讲解与探究一、经典力学的重要奠基者——伽利略1．背景：16世纪中期以来，受文艺复兴运动的影响，科学逐渐摆脱神学的束缚。
2．贡献（1）发现了自由落体定律等物理学定律。
（2）天文学贡献：用自制望远镜发现了许多星体，证明了“日心说”的正确性。
物理学的重大进展教案【篇一：第11课《物理学的重大进展》教案】第11课《物理学的重大进展》教案【课标要求】了解经典力学的主要内容，认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。
知道相对论、量子论的主要内容，认识其意义。
【教学重点、难点】重点：伽利略对物理学发展的重大奉献；经典力学的建立；相对论的提出；量子论的诞生。
难点：物理学各阶段发展的原因；对科学发展创新性的理解。
【教学方法】讲授法、问题探究法、案例教学法【教学过程】【导入新课】〔略〕【讲述新课】近代科学诞生的历史背景是什么？〔教师引导学生集体答复〕一、经典力学篇【合作学习】学生用2分钟时间阅读教材54页——55页内容，答复伽利略为人类认识自然创立了什么新研究方法？在物理学和天文学方面有那些奉献，分别产生了哪些重要影响？1.经典力学的奠基者——伽利略〔1〕成就：①创立科学的研究方法：实验和观察。
②物理学：实验证明力与运动状态的关系，发现自由落体定律等。
③天文学：自制望远镜观察天体并取得大量成果的第一人，证明了哥白尼“日心说”的正确性。
〔2〕意义：①大大改变了古希腊哲学家亚里士多德以来有关运动的观念，开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学，为后来经典力学的创立和发展奠定了基础。
②伽利略在天文学上的发现和观点，摧毁了教会的信条而证明了哥白尼学说的正确。
2、牛顿创立经典力学【自主学习】阅读教材第55页相关内容，总结牛顿经典力学创立的标志、特点及意义。
〔1〕标志：1687年牛顿发表《自然哲学的数学原理》，提出物体运动三大定律和万有引力定律。
〔2〕特点：以实验为基础，以数学为表达形式。
〔3〕意义：①经典力学体系的建立标志着近代科学的形成。
②经典力学体系具有科学性和预见性：牛顿力学体系对解释和预见物理现象具有决定性意义，根据牛顿力学体系，人们发现了海王星。
二、20世纪的物理学革命——相对论篇【质疑与思考】：以牛顿的理论为代表的经典物理学理论是不是就绝对正确、无所不能的呢？据此总结相对论创立的背景。
江苏省江阴市成化高级中学高中历史第11课物理学的重大进展教案新人教版必修3【教学目标】一、知识与能力【教学难点】不同阶段物理学之间的关系，对科学发展创新性的理解。
【二次备课】【教学过程】导入新课：单元导入，见ppt一、经典力学1、产生的背景①文艺复兴运动的影响;资本主义的发展②伽利略的贡献及作用伽利略（1564—1642），伟大的意大利物理学家和天文学家，他开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系和数学表述形式的近代科学，被誉为“近代科学之父”。
他第一个把望远镜对准天空进行观测，出版了《星空使者》一书。
1632年，他出版了《关于托勒密和哥白尼两大世界体系的对话》，把哥白尼的学说推到了最终胜利的阶段。
2、牛顿经典力学牛顿出生于英国的林肯郡，1665年毕业于著名的剑桥大学三一学院，获得学士学位。
三年后又获得文学硕士学位。
牛顿曾经长期担任英国皇家学会会长，他还担任过英国议会议员，授予爵士称号。
1727年，他病逝，被安葬于威斯敏斯特教堂，这是一种极高的荣誉。
①基础：伽利略的研究成果②创立：1687年，《自然哲学的数学原理》，提出物体运动三大定律和万有引力定律③意义：对解释和预见物理现象有决定意义，以此发现海王星。
二、相对论的创立1.创立背景：经典力学无法解释一些新问题2.创立：20世纪初，爱因斯坦——狭义相对论，广义相对论爱因斯坦：1879年生于德国，是举世闻名的德裔美国科学家，现代物理学的开创者和奠基人。
爱因斯坦1900年毕业于苏黎士工业大学，后在大学任教，1914年任皇家物理研究所所长兼柏林大学教授。
1921年获诺贝尔物理学奖。
1933年受希特勒迫害离开德国移居美国, 爱因斯坦在物理学的许多领域都有贡献，比如建立狭义相对论并推广为广义相对论、提出光的量子概念，并以量子理论解释光电效应、辐射过程、固体比热等。
3.意义：①是物理学领域的一次重大革命②否定了经典力学的绝对时空观③发展了牛顿力学④推动物理学发展到一个新高度思考：相对论和经典力学有何关系？1.相对论否定了经典力学的绝对时空观；2.相对论发展了牛顿力学，牛顿力学是相对论力学在低速状态下的一个特例；3.牛顿力学是整个力学的基础，牛顿所创造的概念，至今仍指导着人们的物理学思想。
第11课物理学的重大进展教案[课程标准]1、了解经典力学的主要内容，认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。
2、简述进化论的主要观点，概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。
3、以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例，说明科学技术进步对社会发展的作用。
4、知道相对论、量子论的主要内容，认识其意义。
5、以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。
[课标解读]1、基本概念：自然科学、经典力学、进化论、相对论、知识经济、信息社会2、主干知识：近代以来科技发展的原因、成就和影响以及典型科学家的事迹[三维目标]1、知识与能力：①伽利略的发现以及他开始的科学研究方法，标志着物理学的真正开端②牛顿力学体系即经典力学体系的建立；海王星、冥王星的发现；③经典力学体系的建立标志着近代科学的形成④1905年爱因斯坦提出了狭义相对论和光速不变原理；1916年他完成了广义相对论的最终形式⑤普朗克量子论的诞生；爱因斯坦推动了量子论的发展2、过程与方法：问题探究，历史比较3、情感态度价值观：科学真理需要勇于探索、执着追求的精神科学理论在不断完善、创新人类对客观规律的认识不断深入板书：一、经典力学的重要奠基者──伽利略1、落体定律、匀速运动、匀加速运动2、用自己制造的望远镜证明了哥白尼的“日心说”二、经典力学的建立1、经典力学体系的概念2、标志：《自然哲学的数学原理》3、显著特征4、影响三、从经典力学到相对论1、相对论提出的历史背景2、相对论的提出及主要内容3、相对论提出的历史意义四、量子论的诞生与发展1、量子论的诞生（普朗克）2、量子论的发展和量子力导言：文艺复兴以来，崇尚理性的风气推动了欧洲近代自然科学的诞生，自然科学的兴起使人类在很多领域取得了辉煌的成就，今天我们就来学习物理学方面的重大发展。
首先我们来了解的就是经典力学的奠基者伽利略。
一、经典力学的重要奠基者──伽利略1、时代背景2、力学贡献3、天文学贡献4、影响问题一：为什么16世纪中期以后科学会出现新时期？（背景）✍文艺复兴、宗教改革等思想解放运动的影响✍资本主义的发展提供了物质基础✍科学家勇于的探索精神问题二：伽利略在物理学、天文学方面突出的贡献是什么？物理学——第一个把实验引进力学的科学家否定了亚里士多德的“落体运动法则”，确定了正确的自由落体定律，对运动的基本概念作了详尽的研究，并给出了严格的数字表达式，为牛顿提出第一第二定律奠定了基础。
专题四近代以来世界的科学发展历程第11课物理学的重大进展◆学习目标1.伽利略、牛顿对经典力学建立所作的贡献；2.经典力学在近代自然科学理论发展中的历史地位。
◆学习重难点1.本课重点：伽利略、牛顿、普朗克、爱因斯坦等科学家的重要历史贡献2.本课难点：物理学在近代西方产生的因素；科学研究的方法和精神。
◆学习过程活动一：自主阅读课本，构建基础知识框架一、导入英国哲学家休谟说：“我们被放在这有如戏院的世界上，每个事件的起源和缘由却完全隐瞒不让我们知道，我们既没有足够的智慧预见未来，也没有能力防止那些使我们不断受伤害的不幸事件发生。
我们被悬挂在永恒的疑惧之中……”。
——《大国崛起》解说词三百年前，人类的思想还充斥着迷信恐惧，……直到牛顿的出现，人类才终于结束了这种状态。
——《大国崛起》解说词设计意图：通过提供史料，让学生讨论人类为何恐惧，从而引出牛顿等科学家的贡献使人类变得自信。
二、.经典力学体系的建立1.阅读课本，构建知识设计意图：通过学生自主阅读课本，将16世纪和17世纪的科学成就列举出来，发挥学生的能动性。
2.结合史料，深入探讨（1）话题1：近代物理学的研究方法有何特点史料1：伽利略的发现以及他所应用的科学的推理方法,是人类思想史上最伟大的成就之一，而且标志着物理学的真正开端。
……伽利略对科学的贡献就在于毁灭直觉的观点而用新的观点来代替它。
这就是伽利略的发现的重大意义。
——爱因斯坦《物理学的进化》史料2：科学中,理论(数学论证)和实验在每一时刻都手牵手地前行着,新的思想被检验和证实,新的实验和发现得到了理论的解释——(美)斯莫林《物理学的困惑》设计意图：在教师的引导下，学生阅读史料，小组讨论，主动构建出科学家们在研究科学时的方法。
（2）话题2：为什么偏偏是西方？史料1：科学革命是西方文明的独特产物，或者换句话，只有在西方，哲学家一科学家与匠人才实现联合，互相促进，……为什么这一划时代的发展会出现在西方？一个原因在于文艺复兴时期，人文主义的学术成就……不过，若无西欧特有的社会氛围，人类学识上的这些成果独自原不可能引起科学革命……文艺复兴时期工匠地位的提高，使工匠与学者之间的联系得到加强……地理大发现和海外地区的开辟也促进了科学的发展……与之相似，商业和工业的发展导致技术上的进步，技术进步转而又促进了科学的发展。
物理学的重大进展教案（精选3篇）物理学的重大进展篇1教学目标一、知识与能力1、识记伽利略、牛顿、爱因斯坦、普朗克等物理学家对物理学发展所作出的重大成就。
2、理解经典力学在近代自然科学理论发展中的历史地位。
3、探究经典力学体系的特点，比较相对论、量子论与牛顿力学的关系。
二、过程与方法1、引导学生回忆初中物理知识来促进本课的学习2、通过学生预习（围绕4个物理学家，自制小）、课堂展示本课主要内容，促进同学的互相学习。
教师给予必要的补充。
三、情感态度价值观科学真理需要勇于探索、执着追求的精神，科学理论在不断完善、创新，人类对客观规律的认识不断深入。
重点难点：1、伽利略对物理学发展的重大贡献；经典力学的建立；相对论的提出；量子论的诞生。
2、不同阶段物理学之间的关系，对科学发展创新性的理解。
教学方法：学生自制课件展示，教师点拨。
教学手段：多媒体课件教材过程设计：导课：教师展示四位物理学家的有关图片。
新课学习：一、学生逐一介绍。
围绕以下几点：1、生平2、物理成果3、成果影响4、追求科学、坚持真理的精神。
二、教师适当的补充和小结。
围绕以下几个方面：1、把握本课中从学历史角度对物理学的理解1、四位物理学家之间的关系2、强调物理学家的追求科学、坚持真理的精神。
三、综合物理学家主要贡献地位和意义当堂巩固：19世纪末,物理学的研究一方面深入到物质内部的微观世界,放射线和原子被发现,另一方面扩展到整个宇宙.随着光学等学科的深入发展,人们对在光速或接近光速运动状态下的物质的研究,也超出了经典物理学的范围.物理学被称之为“晴空上漂浮着两朵乌云”的两个无法解释的难题，，使得经典物理学赖以建立的绝对时空观受到了严峻的挑战。
请完成：1、经典物理学的基础是什么？这一基础是建立在什么理论上的？它所适用的范围主要是什么？2、19世纪末，物理学的发展对经典物理学提出了怎样的挑战？3、20世纪物理学的发展取得的两项最重大成就是什么？他们与经典物理学的关系是什么？教后感：物理学的重大进展教案篇2第11课物理学的重大进展教案教学目标一、知识与能力1、识记伽利略、牛顿、爱因斯坦、普朗克等物理学家对物理学发展所作出的重大成就。
