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人教版八年级历史上册北伐战争知识点北伐战争是中国历史上的一次重要战役，标志着中国共产党与中国国民党合作的开始，对于中国近代史具有重要意义。
本文将从北伐战争的背景、发起以及影响三个方面，讲述北伐战争的相关知识点。
一、背景北伐战争发生在1926年至1928年期间，具体而言，是中国自主抵抗外国侵略，推翻北洋政府统治的一场伟大斗争。
那个时期的中国社会动荡不安，内外压力日益增强，革命力量得到了新生，各阶层民众都表达了推翻北洋政府的愿望。
二、发起1. 国共合作北伐战争的发起与中国共产党与中国国民党的合作密不可分。
当时的中国共产党认识到只有与国民党合作，才能在国内外形势的催化下推动中国的独立与解放。
中国共产党提出了团结一切可以团结的力量，共同进行反帝反封建的斗争，最终赢得革命胜利。
2. 社会民主主义革命孙中山的三民主义成为北伐战争的思想基础。
三民主义包括民族独立、民主政治和民生幸福。
这一思想层面的变革为战争的发起提供了理论支撑。
3. 国共合作的共同纲领北伐战争发生前，中国国共两党确定了反帝反封建的共同纲领，包括打倒北洋政府、推翻军阀割据统治、恢复民主制度、实现土地革命等。
三、影响1. 军事影响北伐战争是中国共产党的第一个军事斗争，其胜利对中国人民军队的成立非常重要。
共产党利用战争锻炼了大量的军事干部，在战争结束后，这些干部成为中国人民解放军的骨干。
2. 政治影响北伐战争的胜利推翻了北洋政府的统治，建立了国共合作的南京国民政府，掀起了国共两党的合作高潮。
此后，中国共产党在各个领域的影响力逐渐提升，为中国革命铺平了道路。
3. 社会影响北伐战争结束后，中国进入了国共合作时期，民族问题、政治问题、经济问题等逐步得到解决。
战争的胜利为落后的中国社会带来了新的发展机遇，中国获得了更多的国际社会的支持与认可。
综上所述，北伐战争作为中国历史上的一次重要战役，对于中国的近代史发展起到了决定性的作用。
在军事、政治和社会等方面产生了深远的影响。
人教版八年级历史上册北伐战争知识点北伐战争是中国共产党领导的武装斗争，旨在推翻北洋政府，结束军阀混战，统一中国。
本文将从北伐战争的起因、过程和意义三个方面，介绍北伐战争的相关知识点。
一、北伐战争的起因北伐战争起因于当时中国的政治和经济状况，主要包括以下几个方面：1. 军阀割据：北伐战争前，中国军阀割据严重，形成割据割据局面，国家统一和发展受到阻碍。
2. 经济危机：北伐战争前的中国经济陷入困境，农业、工业和商业发展缓慢，人民生活水平下降。
3. 国民党内部矛盾：北伐战争前，国民党内部存在各种矛盾和冲突，统一战线形成困难。
二、北伐战争的过程北伐战争是由中国共产党与国民党合作，共同发动的一场武装革命战争。
其过程主要包括以下几个阶段：1. 第一次合作：北伐战争开始时，中国共产党与国民党合作，共同推动南京临时政府的建立。
2. 第二次合作：国共合作关系再度发展，北伐战争在国共合作的基础上深入开展。
3. 前进路线：北伐战争中，以苏区为根据地，采取坚持游击战争和歼灭战相结合的策略，逐渐向内地进军。
4. 打破长江防线：北伐战争中，中国共产党领导的红军与国民党军队发生多次激烈战斗，最终击溃北洋政府军队，打破了长江防线。
三、北伐战争的意义北伐战争对中国革命和现代化建设产生了深远的影响，具有重要的历史意义：1. 推动了中国旧民主主义革命的进展：北伐战争推翻了北洋政府，结束了军阀割据局面，达到了国家统一的目标。
2. 建立了南京临时政府：北伐战争成功后，南京临时政府成立，实现了政权的更替，为建立新中国奠定了基础。
3. 加强了中国共产党的领导地位：北伐战争使中国共产党得到了更多的支持和认可，增强了党的领导地位。
4. 提出了“农村包围城市”的理论：北伐战争实践中，中国共产党总结经验，提出了“农村包围城市”的战略战术，对中国革命产生了重大影响。
总结起来，北伐战争是中国革命发展的重要里程碑，标志着中国革命进入了新的阶段。
北伐战争的起因、过程和意义都给我们提供了宝贵的历史经验，对于我们更好地认识和理解中国革命历史具有重要的指导意义。
“北伐战争”研究综述北伐战争研究60余年经历了探索、兴起、兴旺和稳步四个时期。
在研究的发展进程中，研究视域也不断扩展。
但在研究深度、研究视角、国际视野等方面还有较大提升空间。
北伐战争研究综述对于北伐战争的概念内涵，广义的观点认为北伐战争即1924年至1927年中国人民在中国共产党和中国国民党合作领导下进行的反帝反封建的革命斗争。
狭义的观点将北伐战争的内涵聚焦为1926年至1927年间反对帝国主义和封建军阀的革命战争，更偏重于“战争”概念。
本文的研究视角为狭义的北伐战争概念，旨在纵向梳理60余年来北伐战争研究的兴起与历程，并总结研究的不足。
一、北伐战争研究的探索时期（1985年以前）（一）基础性研究发端以“北伐战争”为关键词在中国知网上进行全文搜索，经过筛选1957-1984年共计36篇文献。
北伐战争的早期研究主要针对战争中的基本史实考察，人物、战场等相关史实性研究比重最大。
如程雨众的《北伐战争概况》主要从史实考证角度详细阐述了五卅运动后北洋军阀的混战到北伐战争的具体过程再到七一五事件宣告北伐失败的全过程。
谢显清的《第一次国内革命战争时期的湖北农民运动》主要讲述了在北伐战争时期湖北农民在党的领导下，配合北伐同北洋军阀进行军事的、政治的和经济的斗争。
匡珊吉的《顺泸起义》详细介绍了中国共产党为了配合北伐战争的胜利进军，由杨馨公、朱德、刘伯承、陈毅等同志领导的四川顺泸起义及其重大历史意义。
杨光，徐义君的《北伐军进军浙江史略》，对北伐军东路军在浙江的军事活动作了概述，并就东路军的性质及其作用阐述了观点。
（二）研究视域开始外延1985年以前的北伐战争研究，除在史料考证研究方面奠定了基础之外，其研究视阈也开始向外延伸，早期有相关话题的讨论，后期对北伐战争中我党的领导作用、战争的失败原因以及当时的内外部环境也做了初步研究探索。
廖璋的《英日美等帝国主义在我国北伐战争中不同的阴谋――对“第一次国内革命战争时期帝国主义对中国革命的干涉”一文的一些意见》，认为林平野、陈扬灵的《第一次国内革命战争时期帝国主义对中国革命的干涉》结论并不全面.北伐战争时期英国主要是在搞武装干涉；日本则主要进行“南北妥协”的工作；美国则乘英日的矛盾，积极从革命内部来寻找它的代理人。
说课稿：人教版八年级历史上册《第11课北伐战争》一、课程背景和教材简介《第11课北伐战争》是人教版八年级历史上册的一篇教材，主要介绍了北伐战争的发生和背景，以及北伐战争对中国历史的影响。
本课通过讲解北伐战争的经过和意义，帮助学生深入了解和认识中国近代史上这一重要事件，培养学生对于历史事件的分析和思考能力。
二、教学目标1. 知识目标•理解北伐战争的发生和背景；•掌握北伐战争的经过和意义；•理解北伐战争对中国近代史的影响。
2. 能力目标•培养学生分析历史事件的能力；•培养学生运用历史知识解决问题的能力。
3. 情感目标•培养学生对于历史事实的敏感性；•培养学生对于国家命运的关注和责任感。
三、教学重点和难点1. 教学重点•分析北伐战争的背景和原因；•掌握北伐战争的经过和结果。
2. 教学难点•理解北伐战争对中国近代史的影响；•分析北伐战争对中国现代化进程的贡献。
四、教学过程1. 导入与激发兴趣（5分钟）向学生提问：“你们是否听说过北伐战争？你们对北伐战争有了解吗？”通过与学生的交流，激发学生对北伐战争的兴趣和好奇心。
2. 学习目标呈现（5分钟）通过板书「北伐战争的背景和原因」、「北伐战争的经过和意义」、「北伐战争对中国近代史的影响」，引导学生关注北伐战争的三个方面，并明确本节课的学习目标。
3. 学习内容呈现与理解（15分钟）通过讲解北伐战争的背景和原因，帮助学生理解北伐战争为何爆发以及其背后的社会和历史原因。
然后，通过示意图等形式，讲解北伐战争的经过和意义，帮助学生掌握北伐战争的具体过程和对中国历史的深刻影响。
4. 学生讨论与合作（20分钟）安排学生分组讨论：北伐战争对中国近代史的影响。
每个小组选择一个代表，通过展示、演讲或写作的形式，将自己小组的观点和理解分享给全班同学。
鼓励学生提出不同的观点和解释，激发思考和讨论的活跃度。
5. 师生共同总结（10分钟）收集学生的观点和讨论结果，帮助学生总结北伐战争对中国近代史的影响，梳理思路，形成清晰的认识和理解。
尊敬的观众朋友们，大家好！今天我们将为您讲述一段激动人心的历史——北伐战争。
这是一场发生在20世纪初的中国，旨在推翻北洋政府，实现国家统一和民族独立的战争。
在这场战争中，中国共产党与国民党携手合作，共同为国家的繁荣富强而奋斗。
北伐战争的背景可以追溯到1911年辛亥革命后，当时的中国正处于内忧外患的困境。
国内政局动荡不安，各地军阀割据，民众疾苦。
为了实现国家的独立和民族的解放，国共两党决定联合起来，共同进行北伐战争。
1926年7月，北伐战争正式爆发。
在这场战争中，国民革命军在蒋介石、周恩来等杰出领导人的带领下，展现出了强大的战斗力。
他们克服重重困难，一路向北推进，取得了一系列重要的战果。
在北伐战争的过程中，国民革命军先后攻占了湖南、湖北、江西、福建、浙江、江苏等地。
其中，湖南长沙的战役尤为关键。
在这里，国民革命军成功击败了北洋政府的主力部队，为后续的战斗奠定了基础。
随着战争的深入，国民革命军逐渐逼近北洋政府的大本营——北京。
1928年6月，张作霖在皇姑屯被日本关东军炸死，北洋政府的统治宣告结束。
同年12月，南京国民政府宣布全国统一，北伐战争取得了最终的胜利。
北伐战争的胜利，标志着中国国内长达数十年的战乱局面基本结束，为国家的统一和民族的独立奠定了基础。
同时，这场战争也为中国共产党与国民党的合作提供了宝贵的经验，为两党在抗日战争中的共同抵抗奠定了基础。
然而，在北伐战争胜利后，国共两党的关系逐渐恶化，最终导致了内战的爆发。
这是一个令人痛心的历史教训，也是我们今天回顾北伐战争时需要深刻反思的问题。
总的来说，北伐战争是中国近代史上一场具有重大历史意义的战争。
它不仅推动了国家的统一和民族的独立，还为中国共产党与国民党的合作提供了宝贵的经验。
让我们铭记这段历史，珍惜和平与发展的时代，为实现中华民族的伟大复兴而共同努力！谢谢大家！。
八年级北伐战争知识点
八年级的学生们会在历史课上学习北伐战争这一段历史。
北伐战争是中国近代历史上非常重要的事件，关系到国家形成和发展方向的问题。
下面，本文将以北伐战争为主题，为大家介绍具体的知识点。
一、北伐战争的背景
北伐战争的背景是中国处在半殖民地半封建社会的状态，国家整体处于一个非常落后的状态。
同时受到外国列强的侵略和各种霸权主义手段的影响。
近代以来，中国的社会矛盾愈发尖锐，各种革命和运动层出不穷。
二、北伐战争的过程
北伐战争是孙中山先生率领革命军发起的一次革命运动，开始于1926年，战争经历了五次大规模战役，战争的结束时间是1928年。
三、北伐战争的胜利
在北伐战争中，革命军经过多次战斗，终于取得了胜利。
北伐战争的胜利，标志着中国革命从较少的地方性活动转为了全国规模的革命。
同时，也结束了20年来的北洋政府的统治。
四、北伐战争的意义
北伐战争的胜利使中国人民看到了希望，中国的革命事业迎来了一个新的阶段。
在中国的革命历程中，北伐战争是一个非常重要的事件，其胜利也为中国革命的发展奠定了基础。
总之，北伐战争是中国近代史上一次非常重要的事件。
在对待历史的认识上，我们应当准确把握北伐战争的历史背景、过程和意义，这样才能更好地理解和学习。
第11课北伐战争一、教材内容分析本课上承中国共产党的成立，下接中国共产党创建红军的三大武装起义。
主要介绍的是国民革命运动的高潮——北伐战争。
重点讲述了黄埔军校的建立、北伐战争的胜利进军和国民革命运动失败、南京国民政府的建立等问题。
北伐战争是中国各革命阶级参加的反帝反封建的正义战争，它的胜利是国共合作的重要成果及北伐战争中表现中国共产党人的大无畏精神，对学生有重要思想教育意义。
本课起着承上启下的作用。
二、课程标准简述第一次国共合作和北伐战争胜利进军的主要史实；了解南京国民政府成立的主要史实。
三、教学目标1、知识与技能使学生了解和掌握：黄埔军校的建立；北伐战争的目的、主要对象、主要战场的重要战役；北伐战争胜利进军的原因；国民革命运动失败的原因；南京国民政府的建立。
2、过程与方法通过利用《北伐战争形势图》、视频概述北伐战争的进军路线和主要对象，培养学生的搜集信息能力、读图识图能力、口头表达能力和概括历史事件的能力；通过材料，分析国民革命失败的原因，培养学生阅读材料和利用材料分析问题的能力。
3、情感态度与价值观通过分析北伐战争胜利进军的原因，使学生认识到中国共产党党员始终把国家和民族的利益，作为自己的奋斗目标，并不惜为之献出自己宝贵的生命，激发学生对中国共产党的热爱之情和爱国主义情感。
四、教学重点、难点重点：北伐战争胜利进军。
难点：北伐战争胜利进军的原因。
五、教学过程（一）创设情境，导入新课展示：《国民革命歌》歌词，同时播放视频歌曲•打倒列强！打倒列强！•除军阀，除军阀！•努力国民革命，•努力国民革命！•齐奋斗，齐奋斗！打倒列强！打倒列强！•除军阀，除军阀！•国民革命成功，•国民革命成功！•齐欢唱，齐欢唱！教师：上面这首歌曲发生在哪一历史时期？在这一历史时期中国究竟发生了哪些大事？今天让我们走进11课北伐战争，共同感受那段令人振奋而又震惊的岁月！导入（设计意图：通过播放视频歌曲，能很容易吸引学生的注意力，为学习新课打下基础。
八年级上北伐战争知识点北伐战争是中国国共两党合作带领全国人民进行的一场反帝反封建斗争，长达三年时间，从1926年7月至1928年4月，对于中国现代化进程具有重要意义。
本文将围绕北伐战争展开，介绍相关知识点。
一、“北伐”概述北伐是中国国共两党合作，以共产党为主导，采取城市起义和武装夺取军事行动相结合的方式，进行的一场反帝反封建进攻战争。
1925年国共合作成立，1926年开始发起第一次北伐，至1928年4月成功占领南京，胜利结束。
二、“北伐”战役1.苏南会战苏南会战是北伐战争中的一场大规模军事行动，由国共两党组成的革命军共同发起，战斗范围主要在江苏和安徽一带。
共产党中央领导人毛泽东指挥的全国总工会战斗队为支援苏北战场突入江南，攻克徐州等城市。
其中，徐州战役具有里程碑式的意义，标志着北伐战争的全面开展。
2.广州起义广州起义是中国近现代史上具有重大意义的一次起义行动，是北伐战争中城市起义和武装斗争相结合的典型代表。
1927年6月11日，广东省被国民党军阀杨希闵篡夺，企图镇压革命力量。
受共产党领导人周恩来指挥的工人、农民和士兵，于6月18日在广州发动起义。
当时，周恩来以“东江纵队”为名，由1,200多名士兵和800多名工人组成，攻打广州城。
然而，起义最终失败，许多领导人被捕杀。
3.南京攻略战南京攻略战是北伐战争中最重要的一次战役，也是民族统一战争和抗日战争的前奏。
1927年3月，国民政府保皇派内部政变，金陵保卫战爆发。
经过长达二个月的准备，武汉国民政府与南昌起义军协同攻势，最终于1927年4月23日成功占领南京。
三、“北伐”的影响北伐战争推翻了北洋政府，加快了中国近代化的进程，是民族革命与社会革命相结合的典型范例。
它疏通了民主革命和社会主义革命的道路，成为中国共产党推动土地革命、开展抗日战争和最终建立新中国的根基。
结语中国革命的历史是祖国发展的历史，北伐战争是其中的重要一步。
历经风雨和考验，中华民族在共产党领导下不断前进，向着更加美好的明天不断迈进。
