八年级道德与法治上册 第二单元 待人之道 2.3 竞争与合作 第3框《竞争中合作,合作中竞争》习题(

《竞争中合作，合作中竞争》习题
1、小兰和小敏是好朋友,小兰的学习成绩不如小敏。

新学期开始,小兰决心努力超过小敏,但当小敏向小兰借她新买的学习资料时,小兰想了想还是借给了小敏,这是因为小兰懂得（）
A.合作中有竞争,竞争也需要合作
B.竞争的结果是优胜劣汰
C.合作离不开竞争,有竞争才有合作
D.合作比竞争更重要
2、下图漫画《拔河》中，几位拔河者的做法（）
A. 体现了友谊第一、比赛第二的文明竞争风尚
B. 能充分挖掘自己的潜能
C. 有利于创设良好的体育竞技环境
D. 缺少团结意识
3、要处理好合作中出现的矛盾和分歧，关键是（）
A．公平公正，共享成果 B．承担责任，履行义务
C．有效指挥，相互配合 D．相互沟通，真诚合作
4、在里约奥运会上，中国女排3：1战胜塞尔维亚，时隔12年再夺奥运冠军。

女排再次登顶，最主要的原因是（）
A. 教练水平高超，力争求同求异
B. 女排战术得当，发扬个性特点
C. 女排齐心协力，凝聚集体力量
D. 对方发挥失常，降级竞技水平
5、荒草丛中,数百头牛羚在悠闲地啃草,突然蹿出两头狮子,牛羚顿时一哄而散,各自逃命,落在后面的牛羚就成了狮子捕食的对象。

一头狮子抓住机会,避开锋利的犄角,一口咬住牛羚的喉咙;另一头狮子则紧咬住牛羚的后腿,前后夹击,紧密配合。

牛羚在耗尽体力后,轰然倒地,成了狮子的美味。

在狮子厮杀一头牛羚的时候,那数百头牛羚在做什么呢?它们就在不远处隔岸观火。

牛羚与狮子的本能行为形成鲜明的对比。

这启示我们（）
①在竞争中合作需要我们形成团队精神②在与他人竞争中要学会合作,学会共享③竞争是“你死我活”的,在竞争中不要谈什么道德④人类之间的合作比不上动物的本能
A.①②③
B.①②
C.②③
D.③④
6、下边漫画3Q大战事件。

结果腾讯、360消费者都受到伤害。

这启示我们（）
A.要合作就不能有竞争
B.竞争不可能实现双赢
C.要竞争能不可能合作
D.合作中竞争，竞争中合作
7、“美丽的琴声源于十指和谐有效的工作。

”这句话启示我们在社会生活中要
A．依赖集体，隐藏个性 B．学会合作，相互配合
C．各尽所能，关爱他人 D．发挥特长，激励创新
8、目前正在全国开展的青少年校园足球活动，重在建立阳光足球文化，在为孩子们提供一个竞技舞台的同时，致力于搭建交流与合作的平台。

这启示我们
A．竞争与合作是相互依存的，要善于在竞争中求同存异
B．在合作中竞争的目标是取长补短、战胜对手
C．在竞争中合作，需要我们形成团队精神
D．学会与他人和谐交融，避免在群体中彰显个性
9、同学们要进行足球比赛，球技高超的小明却被两个组同时拒绝，原因是他在以往的比赛中，喜欢单打独斗，动辄训斥队友，甚至经常和对手发生激烈争吵。

你从中得到的启示是（）Ａ．竞争与合作是一对不可调和的矛盾
Ｂ．生活中处处有合作，合作比竞争更重要
Ｃ．训斥队友能激发队友的斗志，赢得比赛
Ｄ．平等待人是建立良好合作关系的基础
10、奥运赛场既是精彩的竞技舞台,又是宽广的交流与合作的平台,参与盛会的各方,无论胜负都会有不菲的收获。

这启示我们（）
A.竞争与合作是相互对立的
B.在竞争中合作的真谛是取长补短、战胜对手
C.在竞争中合作的目标是形成团队精神
D.在竞争中合作,应该体现“双赢”的原则
11、小贝所在的学校倡导学生进行小组合作学习，班上同学分成了若干小组并进行合作学习，但是小贝担心其他同学超越自己，很少主动参与合作学习。

（1）你如何看待小贝的行为？
（2）我们应该怎样看待竞争与合作的关系？
12、看漫画回答问题：
（1）漫画反映了我们生活中的什么现象？
（2）你认为竞争与合作有怎样的关系？
（3）竞争最理想的结果是什么？应怎样去实现？
参考答案
1.A【解析】本题考查对竞争与合作关系的理解。

小兰和小敏在学习中既有竞争又有合作,处理好了二者的关系可以使二人的学习都有进步,所以当小敏向小兰借学习资料的时候小兰借给了小敏,A是正确的;B、C、D的理解都有误。

2.D【解析】本题考查对团结的重要性的认识。

根据所学，团结才有力量，团结的集体才有凝聚力和战斗力，漫画中的人劲不往一处使，是缺少团结意识的表现，其中A、B、C不符
合题意，正确答案选D。

3.D【解析】本题考查对基本观点的掌握情况，根据所学知识，要处理好合作中的矛盾和分歧，关键是要相互沟通，真诚合作，故应选D。

4.C【解析】女排的夺冠之路并不顺畅，从小组赛到决赛，都遇到了很大困难，但女排姑娘们没有气馁，在郎平教练的指导下，齐心协力战胜对手取得了宝贵的冠军。

Ｃ的说法正确且符合题意，应入选。

Ａ中的“力争求同存异”说法错误；Ｂ中的“发扬个性特点”说法错误，女排夺冠主要是队员们团结合作，不是发扬个性；Ｄ的说法错误。

5.B【解析】在竞争中合作需要我们形成团队精神。

竞争并不意味着“你死我活”,竞争的目的在于超越自我、共同进步,不以成败论英雄。

在充满竞争的现代社会,在与他人的竞争中学会欣赏、学会合作、学会共享,①②的说法正确;③④的观点偏激,不符合题意要求。

6.D【解析】3Q大战事件，腾讯和360展开不良竞争，结果腾讯、360、消费者都受到伤害，说明了不良竞争的消极作用，启示我们在竞争中要加强合作，在合作中竞争。

D说法正确且符合题意，应入选。

其它三个选项的说法都是错误的。

7.B【解析】本题考查对合作的认识。

题文中关键信息“十指和谐”，表明了合作的重要性，我们在社会生活中，要学会合作，相互配合，其中A观点错误；CD观点不符合题意，正确答案选B。

8.C【解析】本题考查对竞争合作的认识。

题文中的足球竞技，既有竞争，也有合作，表明在竞争中合作，需要我们发扬团队精神，其中A、B、D观点不符合题意，所以正确答案选C。

9.D【解析】从小明的经历中可以看出，一个人要善于平等待人、尊重他人，D说法正确且符合题意，应入选。

其它三个选项的说法都是错误的。

10.D【解析】本题以伦敦奥运会作为背景材料,考查对竞争与合作关系的理解。

材料中提到“参与盛会的各方,无论胜负都会有不菲的收获”,说明竞争中合作体现“双赢”原则,D符合题意;A中把竞争与合作对立起来的观点错误;在竞争中合作的真谛是取长补短、共同提高,B错误;在竞争中合作的目标是实现双赢,C错误。

11.（1）我认为小贝的做法不对，他应该主动参与和同学们的探讨学习，这样既有利于同学们和自己学习成绩的提高，还能提高自己合作探究的能力
（2）（①双赢是竞争最理想的结果，良好的合作创造竞争中的双赢②要在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平和诚信的原则去竞争③在生活中，我们应该正确对待竞争与合作的关系，在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高。

（答出任意两点即可）【解析】（1）本题旨在考查对合作的认识。

对于认识类问题，从是什么、为什么和怎么做
的角度回答，首先要认识到题文中的小贝很少主动参与合作学习的做法是错误的；其次从为什么的角度说明参与合作对其学习的有利影响回答；最后说明应该积极参与合作学习即可。

（2）本题考查对竞争与合作的关系的认识。

根据所学，从竞争与合作是相互依存的，竞争中有合作，合作中有竞争，竞争合作求双赢以及遵守竞争规则等方面回答，至少两点，言之有理即可得分。

12.（1）漫画反映了生活中的竞争与合作。

（2）竞争与合作的关系：既对立又统一，在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透，相辅相成。

（3）①双赢是竞争最理想的结果，
②要在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争，在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短，大家都会有所收获，都能得到提高。

在生活中，我们既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念；在竞争中合作，在合作中竞争，最后实现共同发展，共同提高。

【解析】（1）本题为漫画题，观察漫画画面，找到相关文字，解答本题。

由题目龟兔赛跑可知，说明竞争问题。

在过河的时候，乌龟做舟，驮着兔子过河，这正是合作。

漫画说明了生活中的竞争和合作。

（2）本题为简答题，根据所学知识，回答竞争和合作的关系就可以了。

竞争与合作的关系：既对立又统一，在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透，相辅相成。

（3）本题为基础知识考察类问题，识记基础知识就可以回答。

竞争最理想的结果是双赢。

如何实现双赢，从遵守竞争的规则、处理好与竞争对手的关系、明确竞争的目的、在合作中竞争等角度来组织答案，语言要通顺，有条理。