2017八年级道德与法治上册 第二单元 待人之道 2.2 平等友善 第1框《人格平等,相互尊重》习题

简答题
6.材料：2017年3月8日，今年的三八妇女节， 职场女性的就业话题再度受到关注，尤其是 女性遭遇性别歧视问题。当今职场女性普遍 心理压力大，这是不争的事实。因为她们身 处职场，背负着工作与生活的双重压力，期 望自己在各方面能够同男性不分伯仲，平分 “天下”，真正彰显出“半边天”的力量和 风采。然而，受生理条件和心理素质的限制， 许多职场女性往往显得力不从心，在与男性 竞争中处于下风。
结合材料，怎样做到消除歧视，平等待人？
(1)平等待人表现为与他人相处时，无论对方 的天赋、出身、贫富、职务如何，都本着真 诚、尊重、友善、礼貌的态度相待。 (2)做到平等待人，要发自内心地尊重他人人 格。 (3)做到平等待人，要有客观的实事求是的态 度。 (4)做到平等待人，要摈除陈腐观念。
课后训练
8.右面漫画表明(D ) ①艾滋病患者与健康人群没什么区别
一、单项选择题
1.在“世界零歧视日”主题活动中，主持人白 岩松将写有“绝不歧视”的纸分别粘在眼上、 嘴上和胸前。他说，我们要把歧视的眼光和 嘴巴贴上，把不歧视的字眼贴在心上。材料 说明（C ） A．现实生活中各种歧视现象依然存在 B.每个人的人格都应得到平等的尊重 C.平等待人就要做到真诚和发自内心 D.要为被歧视者提供更多的物质帮助
2.平等待人表现为与他人相处时，无论对方的 天赋、出身、贫富、职务如何，都本着＿真＿诚 、 尊重 、友善、礼貌的态度相待。 3.做到平等待人，要发自内心地尊重 他人人格。 4.做到平等待人，要有客观的 实事求是 态度。
5.做到平等待人，要摈除 陈腐 观念。 6.让我们认清歧视的错误和危害 ，努力消除 人与人之间的各种 歧视 ，建立平等相待、
第二单元 待人之道
2.2 平等友善

D.说明要诚实就要把自己的事全部如实地告 诉别人
二、简答题
11.怎样看待“善意的谎言”?
在某些情况下,出于安慰、鼓励、帮助他人 的目的,将一些负面的事实加以掩饰,那是与 人为善的行为,与不负责任、不讲信用、损 人利己的弄虚作假行为完全不能相提并论。
三、辨析题 12.有些同学认为：“生活小事，撒点小谎， 无伤大雅，只要原则问题不说谎就行了。” 请你辨析这一观点。
3.某中学有一个“无门图书馆”：无门、无
监控、无摄像头、书中亦无防盗磁条，借还 自由。开馆多年来，近5 000名学生借读， 图书缺损率不到10%。设立“无门图书馆” 的目的是（D ） A.快速提高学生的阅读水平 B.减轻学校和老师的工作负担 C.发现学生不诚实守信现象 D.培养学生诚信的意识和行为
随着互联网的普及，特别是社交媒体的广泛 使用，以微博、微信、论坛为传播的和民生相关的话题更是成为网 络谣言的重灾区。 谣言其实就是撒谎，这有什么危害性？
谎言往往像身体上的溃疡，它会从小处向大 处扩展。撒谎带来的暂时利益污染了人格， 使心灵变得晦暗。谎言败露的同时是信用的 丧失，友谊的毁坏。人一旦撒谎成性，最终 将遭到朋友和社会的唾弃。
课后训练
一、单项选择题
1.2016年4月22日，广电总局公开通报了《财 经》杂志微信公众号等15家媒体发布虚假失 实报道的查办情况。上述媒体被查办的主要 原因是(B ) ①宣扬腐朽落后的文化 ②违背社会主义核心价值观 ③以虚假信息蒙骗公众 ④严重违背诚实守信的原则 A．①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
1，生活不会惯着你，想要不被抛弃，必须自己争气2，所有的嫉妒都只是因为你没出息。3，敬往事一杯酒，自此不再回头4，人只能活一回，梦想却有无数个，唯有放手一搏，才能知道机会属不属于自己。5，只要肯努力，想要的都能自己得到。6，不 努力你要未来干什么。7，因为不能天生丽质，所以只能天生励志。8，没有什么才能比努力更重要。9，现在的你决定将来的你。10，路是走出来的，而不是空想出来的。11，拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12，梦像是永远 不可凋零的花。13，你一事无成，还在那里傻乐。4，今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。15，未来可能遥远，但不轻易放弃。16，历史只会记住有野心的人。17，我的青春不要留白，我敢异想就会天开。18，你还年轻，别凑合过。 19，这个世界没有重来二字，所以不如一切趁早20，要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。21，曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来22，如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一 个名字。23，时间告诉我们，无理取闹的年龄过了，该懂事了。24，你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。25，坚持了才叫梦想，放弃了就只是妄想26，跌倒不算是失败，爬不起来才算是失败。27，你的人生除了你自己，谁也毁不掉28，你才十七八 岁，你可以成为任何你想成为的人。29，有梦想并为之努力的人都好可爱哦，我也要做可爱的人。30，因为生活就如此，弱小就该死。31，只有蓬勃野心，没有日月风情。32，勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。33，你要记住你不是为别 人而活，你是为自己而活。34，我怕我配不上自己所受的苦难。35，姑娘，好好的活下去，活给那些瞧不起你的人看着。36，成功的速度一定要超过父母老去的速度37，爱就努力，不爱就放弃，一生那么短，你有什么理由不勇敢。38，天赋比你好的人 都在努力。39，没有人会嘲笑竭尽全力的人。40，别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。41，别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42，只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己，做谁都不如做自己，谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁，我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者，但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好，而是你不配7.生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人，你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是，当你发现，所有你不愿意做的事情，都是为了那件你喜欢 的事而做准备，所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活，不要老是忙着告诉别人你在干嘛，也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。16.做该做的事，按照自己的愿望，踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常，请珍惜每一个当下，珍惜眼前人，失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他 不做什么，从放纵和坚守透露出的，往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发，碰触心的温度，简单的充实，简单的满足。一个人的道路，也不孤独。20.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人 头地，要么人头落地。二、我们这么拼，这么努力赚钱，就是为了要用“老子有钱”四个字，去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步，在人生道路上， 最大的敌人莫过于自己，战胜自己的胆怯就坚强，任何浮躁心态，都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道，丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短，寸有所长，永远抱一颗谦 卑的心，才能让自己更加完善。人生没有完美，只有完善；岁月没有十全十美，只有尽量。七、不要做廉价的自己，不要随意去付出，不要一厢情愿去迎合别人，圈子不同，不必强融。八、生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西，就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理，原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜，就是不断进步，努力让自己成为更好的人，这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你，就以为他们喜欢你的 所有，该改的还是要改，这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪，你就是优雅的；能控制好自己的心态，你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时，不要自卑，记得你只是平凡人。当别人忽略你时，不要伤心，每个 人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限，只是别人的起点，在约定俗成的世界里，倔强地活成自己喜欢的样子，大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光，才能熠熠生辉，才能去更酷的地方， 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心，因为你自己的人生道路，最终只能自己走下去，如果违背了自己的本心，那便无法快乐。十七、年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。十八、做你自己，说出你的感受，因为那些对你重要的人不会介意，而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己，靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己，才能把事情做到最好；靠自己，才能学到真本事，真正解决问题；靠自己，人生才不会输。二十、做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，经营好自己，珍惜眼前的时光。往事不回头，未来不将就，你若盛开，蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己，改变自己。你是唯一的你，珍贵的你，骄傲的你，美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了，而最不应该的，就是自己还令自己失望！二十三、过去的事不要想，因为你无法改变过去；将来的

，中伤、贬 低；对别人的缺点吹毛求疵，讽刺、挖苦； 对别人的困境幸灾乐祸、落井下石，在人际 关系中搬弄是非、挑拨离间。这些是与 格格不入的心态和行为。（ A ） A.善良 B.礼貌 C.尊重 D.宽容 5.当我们帮助他人的时候，我们付出的是自 己对别人的爱，所以，助人不仅是付出，也 是（C ） A.他人的物质回报 B.社会地位的提高 C.收获、快乐 D.家人的满足
(1)将心比心就是急人所难，遇事能够替别 人着想，能够体谅别人的处境，理解别人 的痛苦，以温暖的态度和方式分担别人的 不幸。(2)将心比心就是成人之美，真心诚 意为别人的成功而高兴，为别人的幸福而 付出，助人不求回报。(3)将心比心就是不 以残忍冷酷的方式对待别人，不在肉体和 精神上伤害别人。(4)要培养与人为善的品 德，就必须摈弃伤害他人的恶习。
10.2016年 11 月16日是第22个“国际宽容
日”。设立“国际宽容日”，旨在倡导人们 在交往中应该(B ) A.是非不分，爱憎不明 B.宽厚待人，与人为善 C.妄自菲薄，否定自己 D.据理力争，斤斤计较
二、简答题 11.背景材料：最近，中国青少年研究中心针 对全国10个省市的5 864名中小学生的调查结 果显示，32.5%的人偶尔被欺负，6.1%的人经 常被高年级同学欺负。浙江大学有关调查显 示，49%的同学承认对其他同学有过不同程度 的暴力行为，87%的同学曾遭受到其他同学不 同程度的暴力行为。 有人认为，中小学生之间以强欺弱、不同程 度的暴力行为只是行为习惯问题，与道德和 法律无关。请对上述观点进行辨析。
第二单元 待人之道
2.2 平等友善
第2课时 与人为善，将心比心 课前预习
课堂练习
课后训练
课前预习
1.将心比心是 与人为善 的思考方式和行为方

（ B ）
强化训练
1. 友善是中华民族的传统美德。中华民族历来提倡厚德 载物、和谐共处。友善已渗透到了我们民族的心理和思维 方式之中。下列语句体现了这一美德的有 （ B ）
①己所不欲，勿施于人
愁，白了头 A. ①② B. ①③
②人不为己，天诛地灭
③勿以
恶小而为之，勿以善小而不为
④笑一笑，十年少；愁一
（2）将心比心是与人为善的思考方式和行为方式。 即“与人为善”“己所不欲，勿施于人”。 （3）与人为善能够帮助他人，有利于认识实现生命 价值，提高自我素质与能力；与人为善能够减轻他人的压
力和痛苦，促进人与人之间的交流与联系；与人为善有利
于社会安定有序，有利于建设社会主义和谐社会。
难点详解
2.与人为善并不是一味地忍让与不分对错地谅解。 （1）善良的心是将心比心的，是一颗真诚广博的爱 心。包含着真诚、尊重、理解、宽容、奉献、正直（正 义）、勇敢等美德。 （2）对于错误的行为能理解和原谅，是“善”的体 现。但对于一而再、再而三的错误，与怀揣恶意的行为， 善良则等于纵容，不利于人向善。因此，与人为善是需要 良知判断的。 （3）欺人太甚的、灭绝人性的行为不能容忍，否则 只会助长歪风邪气，不利于社会发展；犯罪行为也不能谅 解，应该受到法律处罚。
的态度和方式________ 分担 别人的不幸。 成人之美 ，___________ 真心诚意 为别 （2）将心比心就是___________
人的成功而高兴，为别人的幸福而付出，______________ 助人不求回报 。
知识梳理
（3）将心比心就是__________________ 的方式对待 不以残忍冷酷
这位女士令人肃然起敬的主要原因是她
A. 平等待人，同情弱者

2021/12/9
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4、伤害他人(tārén)的表现
(1)对别人的优点、成就心怀(xīn huái)妒忌、中伤、贬低；
(2)对别人的缺点吹毛求疵，讽刺、挖苦； (3)对别人的困境幸灾乐祸、落井下石； (4)在人际关系中搬弄是非、挑拨离间。
第二十页，共三十五页。
请相信每个救助者的后头(hòu tou)总挺立着无数个支 持这份良知的人们。所以，请追逐最本质的良知， 请扶起身旁每一个老人。
“做好事被冤枉(yuān wang)毕竟是个例，不应该因 为几次意外就不敢做好事了。
扶老人就是(jiùshì)扶明天的自己！ 与人为善就是与己为善！
对于此类事件阴影肯定会有，出了这事情以后我 也遇到很多好心人在帮助我，安慰我，所以对社 会我应该不会气馁。
▲ 急人所难 将心比心 就是 (jiāng xīn bǐ xīn)
第七页，共三十五页。
故事 感 (gùshì) 悟 第一次登陆月球的太空人其实共有两位，除了阿姆斯特朗外，还
有一位是奥德伦。阿姆斯特朗所说的一句话：“我个人的一小步，是
全3、人类将的心一大比步心。“的早表已是现全世界家喻户晓的名言。 在庆祝登陆月球
成特（功朗2的 先）记下将者去会，心中成比，为有 登心一 陆就个 月记 球是者 的成突 第然 一人人(tūr之á，n)问你美奥会德，不伦会真一觉个心得问有诚题点意：遗“为憾由？别阿”姆在斯全
场人有的点成尴尬功的而注目高下兴，奥(gāo德xìng伦)，很为有风别度人地回的答幸： 福“祝而贺付阿姆出斯，特朗助成 为人登不月求第一回人报，但。是各位別忘了，回到地球时，我可是最先出太空舱的
。” 他环顾四周笑著说：“ 所以我是由别的星球来到地球的第一个人。” 大家在笑声中，都给予他最热烈的掌声。

课后训练
•1、生活中，每个人的生活方式、思维方式、行为习 惯、个性特点都不同．为此，我们在与人交往时应该 （ ）
•A．真诚坦率，善于聆听 B．乐观幽默，热情大方
•C．尊重差异，平等拥有平等 的生存、发展的权利和机会。下列行为中， 属于的平等的是（） •A．刁某通过送礼给领导，谋取了好的工作 岗位
•B．工商管理人员李某放纵销售假冒伪劣产 品的商家
•C．王某处理事情时袒护他的亲戚
•D．班干部选举中，根据选票多少来确定班 长
•3、快递员剐蹭轿车被扇耳光；保安劝离遛狗男子被 打骨折……稍有冲突，就骂脏话、扇耳光、殴打人， 简单粗暴处理，‚得理不饶人‛‚无理赖三分‛，小 事情往往诱发了大矛盾。究其原因，是有些人忘却了 （ ） •①礼貌 ②宽容 ③友善 ④尊重
参考答案
•1.A2.D3.A •4.年轻人对平等的理解是错误的。人与人之间是平等 的，尊重与平等是人与人之间相处的基本原则之一， 人们应该相互尊重，平等相待。但这与尊老爱幼并不 矛盾，尊老爱幼、关怀弱者，如关爱老人、小孩、残 疾人等，也正是尊重与平等待人的内容，只有这样， 才能创造一个更加美好、和谐的社会。
学习目标
•1、了解平等的含义和平等待人的重要性。 •2、理解平等的价值，认识到尊重他人是现代人不可 或缺的基本素质。
•3、学会在平等的基础上尊重他人，树立起平等观念， 做到平等待人。
课前预习
•1.当我们说每个人的生命都是____的，就是指人与 人的_____有着千差万别，又因为每个人____的生活 环境各不相同，进一步造成了人与人之间的种种差别。 然而____的和_____的差别都不能成为人格不平等的 _____。 •2.每个人天生就应该具有同等的_____、______和 ______的权利。这就意味着，每个人的人格都是 ______的。

4、伤害他人的表现
(1)对别人的优点、成就心怀妒忌、中伤、贬低； (2)对别人的缺点吹毛求疵，讽刺、挖苦； (3)对别人的困境幸乐祸、落井下石； (4)在人际关系中搬弄是非、挑拨离间。
5、伤害他人的危害：
(1)伤害了别人，也必然伤害了自己。 (2)使人远离友谊、信任、同情、理解，也不可能享 受到真正的内心快乐。
故事感悟
第一次登陆月球的太空人其实共有两位，除了阿姆斯特朗外， 还有一位是奥德伦。阿姆斯特朗所说的一句话：“我个人的一小步
，3、是全将人心类的比一心大步的。表“早现已是全世界家喻户晓的名言。 在庆祝 登由（陆阿2月姆）球斯将成特功朗心的先比记下者 去心会 ，就中 成为，是登有成陆一月个人球记之的者第突美一然，人问，奥真你德心会伦不一诚会个意觉问得题为有：点“ 遗别憾人？的”在成全功场有而点高尴尬兴的，注目为下别，奥人德的伦很幸有福风度而地付回答出： “ 祝，贺助阿人姆斯不特求朗成回为报登月。第一人，但是各位別忘了，回到地球时，
《车上的和车下的》
一个人在慢慢的过马路，任凭身后 的汽车喇叭叫个不停，他却仍然不慌不 忙，一副很不情愿让路的样子，嘴中还 嘟囔：“你着急，谁不着急？有种就开 上来吧！”
地结能合将上心述比材心料，，成谈人谈之你美对；“能与将人心为比善心”，的 急看人法所。难；能将心比心，不伤害他人的品 质和美德。
自 由论坛
VS
吴俊东搀扶老人被判赔7万元后再次搀扶老人
11月28日，华南师范大学教授谈方组织一个 以朱永平为首的广州公益律师团抵达金华，就 吴俊东案向金华市检察院申诉，并向浙江省高 院申请重审。
2. 某班一度流行给同学起绰号，那些难听的绰号不
管落到谁的头上，心里都有一种羞辱感。其实，谁都
不愿意成为被取笑的对象，即使那些喜欢捉弄人的人

点吹毛求疵，讽刺、挖苦，对别人的困境心灾乐祸、落井下石， 在人际关系中搬弄是非、挑拨离间，这些与善良格格不入的心态 和行为既会伤害别人，也必然会伤害自己。这些恶习就像在自己 脚下栽种的荆棘丛，使你远离友谊、信任、同情、理解。显然， 一个缺乏善良之心的人，是不可能享受到真正的内心快乐的。
知识结构
典例精析
A.在交往中应学会宽容、关爱
B.在传播善意的同时会收获温情
C.要用实际行动为社会和谐助力
问题一：如何正确认识将心比心？
指导学生分组结合自己的 实际展开讨论。
归纳总结
（1）将心比心是与人为善的思考方式和行为方式。 （2）将心比心就是急人所难，遇事能够替别人着想，
能够体谅别人的处境，理解别人的痛苦，以温暖的态度 和方式分担别人的不幸。 （3）将心比心就是成人之美，真心诚意为别人的成功 而高兴，为别人的幸福而付出，助人不求回报。 （4）将心比心就是不以残忍冷酷的方式对待别人，不 在肉体和精神上伤害别人。
够体谅别人的处境，理解别人的痛苦，以温暖的 _______分担别人的不幸。将心比心就是_____， 真心诚意为别人的成功而高兴，为别人的幸福而付 出，助人_____。将心比心就是不以_______的方 式对待别人，不在肉体和精神上_____别人。
3.要培养与人为善的品德，就 必须摈弃伤害他人的____。
第二单元 待人之道 2.2 平等友善
第三课时 与人为善，将心 比心
目录
情境导入 学习目标
课前预习
疑难解答
知识结构 典例精析 课后训练
情境导入
有一位单身女子刚搬了家，她发现隔壁住了一户穷人家， 一个寡妇与两 个小孩子。 有天晚上，那一带忽然停了电，那位女子只好自己点起了蜡烛。没一会 儿，忽然听到有人敲门。原来是隔壁邻居的小孩子，只见他紧张地问:“阿 姨，请问你家有蜡烛吗?”女子心想:“他们家竟穷到连蜡烛都没有吗?千万 别借他们，免得被他们依赖了! “”于是，对孩子吼了一声说:没有!正当她 准备门时，那穷小孩展开关爱的笑容说:“我就知道你家一定没有!” 说完， 竟从怀里拿出两根蜡烛，说:“妈妈和我怕你一个人住又没有蜡蠋，所以我 带两根来送你。”