计算机网络上机实验报告____网络协议仿真教学系统实验教材参考答案(通用)要点

大工20春《计算机网络实验》实验报告答案一、实验目的本次计算机网络实验旨在通过实际操作和观察，深入理解计算机网络的基本原理和技术，掌握网络配置、数据传输、网络协议分析等方面的知识和技能，提高解决实际网络问题的能力。

二、实验环境本次实验使用的设备包括计算机、交换机、路由器等网络设备，以及网络模拟软件和协议分析工具。

操作系统为 Windows 10，网络模拟软件为 Packet Tracer，协议分析工具为 Wireshark。

三、实验内容与步骤（一）网络拓扑结构设计根据实验要求，设计了一个包含多个子网的网络拓扑结构。

该拓扑结构包括一个核心交换机连接多个子网，每个子网通过路由器与其他子网或外网进行通信。

（二）IP 地址规划与配置为每个网络设备分配了合适的 IP 地址，并进行了子网掩码和网关的设置。

在配置过程中，注意了 IP 地址的唯一性和合法性，避免了地址冲突和网络故障。

（三）交换机配置对核心交换机进行了 VLAN 的划分和配置，将不同的端口划分到不同的 VLAN 中，实现了网络的逻辑隔离和流量控制。

同时，还配置了交换机的端口安全和 STP 协议，提高了网络的安全性和稳定性。

（四）路由器配置对路由器进行了路由协议的配置，包括静态路由和动态路由（如RIP、OSPF 等）。

通过配置路由协议，实现了不同子网之间的通信和数据转发。

（五）网络服务配置在服务器上配置了 DNS 服务、DHCP 服务和 Web 服务等。

通过DNS 服务，实现了域名到 IP 地址的解析；通过 DHCP 服务，为客户端自动分配 IP 地址等网络参数；通过 Web 服务，提供了网页浏览功能。

（六）网络性能测试使用 Ping 命令和 Tracert 命令对网络的连通性和延迟进行了测试，使用 Wireshark 工具对网络数据包进行了捕获和分析，评估了网络的性能和协议的执行情况。

四、实验结果与分析（一）网络连通性测试结果通过 Ping 命令对不同子网的设备进行了连通性测试，结果表明所有设备之间都能够正常通信，没有出现丢包和延迟过高的情况。

计算机网络上机实验报告计算机网络课程设计(论文) 设计（论文）题目计算机网络综合实习课程设计学院名称信息科学与技术学院专业名称通信工程学生姓名杜立华学生学号201313070112任课教师王权海、陈红娟设计（论文）成绩教务处制2014年4月18日目录实验三 (3)(1)某路由器的路由表如下所示，请根据路由表画出网络的拓扑图。

(3)（2）请解释什么是缺省路由？ (3)实验四 (5)（1）根据RIP协议，当有多条路径可达目的网络时，选路的依据是什么？ (5)（2）图3-5的拓扑中，如果R0到R1的链路断开，R0如何到达目的网络10.15.1.0/24？请写出相关的路由表表项 (5)实验五 (5)实验八 (7)（1）DHCP客户端从DHCP服务器下载网络的配置信息，这些信息包括哪些主要内容？ ..7实验九 (8)（1）DNS服务器的NS、A、CNAME记录类型分别表示什么含义？ (8)（2）三台公网上的DNS服务器、、所在的位置是否固定？可否将它们相互调换？ (8)实验十 (8)（1）请给出实验步骤5中进行子网调整后的各个PC和路由器端口IP地址。

(8)（2）在图10-4中，如果将Switch0的fa4/1端口设置成了属于VLAN11，将Switch1的fa4/1端口设置成了属于VLAN22的话，要实现VLAN间通信，应该在哪些地方作如何的配置调整？ (9)（3）可否将Switch0的fa4/1端口和Switch1的fa4/1端口都配置成trunk模 (9)（1）图11-1和图11-2中，二层交换机与三层交换机连接的端口，为什么要设置成trunk模式？可否设置成access模式？ (9)（2）图11-2中，可否把三层交换机MSW0连接到右边的二层交换机SW1上？如果这样连接，需要做哪些配置上的改变？试画出拓扑图。

(10)实验十三 (10)（1）在PC0上执行tracert 10.1.1.9命令，记录并解释命令的输出结果 (10)实验十四 (11)在步骤(5)中运行tracert 192.168.2.3的结果是什么？分析一下，为什么会出现这样的结果。

武汉大学计算机学院课程实验(设计)报告课程名称：计算机网络（第7 组A）专业、班：物联网工程物联网1班姓名：学号：学期：____大二下___________________成绩（教师填写）实验一网际协议IP一、实验目的1、掌握IP数据报的报文格式2、掌握IP校验和计算方法3、掌握子网掩码和路由转发4、理解特殊IP地址的含义5、理解IP分片过程二、实验步骤主机B启动静态路由服务（方法：在命令行方式下，输入“staticroute_config”）。

按照拓扑结构图连接网络，使用拓扑验证检查连接的正确性.练习一：编辑并发送IP数据报1.主机A启动仿真编辑器，编辑一个IP数据报，其中：MAC层：目的MAC地址：主机B的MAC地址（对应于172.16.1.1接口的MAC）。

源MAC地址：主机A的MAC地址。

协议类型或数据长度：0800。

IP层：总长度：IP层长度。

生存时间：128。

源IP地址：主机A的IP地址（172.16.1.2）。

目的IP地址：主机E的IP地址（172.16.0.2）。

校验和：在其他所有字段填充完毕后计算并填充。

•IP在计算校验和时包括那些内容？【说明】先使用仿真编辑器的“手动计算”校验和，再使用仿真编辑器的“自动计算”校验和，将两次计算结果相比较，若结果不一致，则重新计算。

IP在计算校验和时包括哪些内容？2.在主机B（两块网卡分别打开两个捕获窗口）、E上启动协议分析器，设置过滤条件（提取IP协议），开始捕获数据。

3.主机A发送第1步中编辑好的报文。

4.主机B、E停止捕获数据，在捕获到的数据中查找主机A所发送的数据报，并回答以下问题：•第1步中主机A所编辑的报文，经过主机B到达主机E后，报文数据是否发生变化？若发生变化，记录变化的字段，并简述发生变化的原因。

5.将第1步中主机A所编辑的报文的“生存时间”设置为1。

重新计算校验和。

6.主机B、E重新开始捕获数据。

7.主机A发送第5步中编辑好的报文。

计算机网络实验报告（6篇）计算机网络实验报告（通用6篇）计算机网络实验报告篇1一、实验目的1、熟悉微机的各个部件；2、掌握将各个部件组装成一台主机的方法和步骤；3、掌握每个部件的安装方法；4、了解微型计算机系统的基本配置；5、熟悉并掌握DOS操作系统的使用；6、掌握文件、目录、路径等概念；7、掌握常用虚拟机软件的安装和使用；8、熟悉并掌握虚拟机上WINDOWS操作系统的安装方法及使用；9、掌握使用启动U盘的制作和U盘安装windows操作系统的方法；10、了解WINDOWS操作系统的基本配置和优化方法。

二、实验内容1.将微机的各个部件组装成一台主机；2.调试机器，使其正常工作；3.了解计算机系统的基本配置。

4.安装及使用虚拟机软件；5.安装WINDOWS7操作系统；6.常用DOS命令的使用；7.学会制作启动U盘和使用方法；8.WINDOWS7的基本操作；9.操作系统的基本设置和优化。

三、实验步骤（参照实验指导书上的内容，结合实验过程中做的具体内容，完成此项内容的撰写）四、思考与总结（写实验的心得体会等）计算机网络实验报告篇2windows平台逻辑层数据恢复一、实验目的：通过运用软件R-Studio_5.0和winhe_对误格式化的硬盘或者其他设备进行数据恢复，通过实验了解windows平台逻辑层误格式化数据恢复原理，能够深入理解并掌握数据恢复软件的使用方法，并能熟练运用这些软件对存储设备设备进行数据恢复。

二、实验要求：运用软件R-Studio_5.0和winhe_对电脑磁盘或者自己的U盘中的删除的数据文件进行恢复，对各种文件进行多次尝试，音频文件、系统文件、文档文件等，对简单删除和格式化的磁盘文件分别恢复，并检查和验证恢复结果，分析两个软件的数据恢复功能差异与优势，进一步熟悉存储介质数据修复和恢复方法及过程，提高自身的对存储介质逻辑层恢复技能。

三、实验环境和设备：（1）Windows _P 或Windows 20__ Professional操作系统。

《计算机网络》实验报告计算机网络实验报告一、引言计算机网络是现代信息技术的基础，它将各种计算机和设备连接在一起，实现数据的传输和共享。

本篇实验报告将介绍我们在《计算机网络》课程中进行的实验内容和实验结果。

二、实验目的本次实验的目的是通过搭建一个简单的局域网并进行通信测试，加深对计算机网络基本概念的理解，掌握网络配置和通信过程中的相关知识。

三、实验环境我们使用了两台计算机和一个交换机来搭建局域网。

其中，计算机A作为服务器，计算机B作为客户端，交换机用于连接两台计算机。

四、实验步骤1. 配置网络参数我们首先在计算机A和计算机B上配置IP地址、子网掩码和默认网关，确保两台计算机处于同一个子网中。

2. 搭建局域网将计算机A和计算机B通过网线连接到交换机的不同端口上，确保物理连接正常。

3. 配置服务器在计算机A上搭建服务器，选择一种合适的网络服务软件，如Apache、Nginx 等，并进行相应的配置。

4. 配置客户端在计算机B上配置客户端，选择一种合适的浏览器软件，如Chrome、Firefox 等，并设置代理服务器的IP地址和端口。

5. 进行通信测试打开浏览器，在客户端中输入服务器的IP地址和端口号，访问服务器上的网页。

观察通信过程中的网络数据传输情况，检查是否能够成功建立连接并获取到服务器上的网页内容。

五、实验结果通过以上步骤，我们成功搭建了一个简单的局域网，并进行了通信测试。

在测试过程中，我们观察到以下结果：1. 网络连接正常计算机A和计算机B通过交换机成功建立了物理连接，网络连接正常。

2. IP地址配置正确计算机A和计算机B的IP地址、子网掩码和默认网关配置正确，处于同一个子网中。

3. 服务器配置成功在计算机A上搭建的服务器配置成功，能够正常响应客户端的请求。

4. 客户端配置成功在计算机B上配置的客户端能够正常访问服务器上的网页，获取到正确的网页内容。

六、实验总结通过本次实验，我们深入了解了计算机网络的基本概念和通信过程，掌握了网络配置和通信测试的方法。

《计算机网络实验》实验报告一、实验目的计算机网络实验是计算机相关专业学习中的重要实践环节，通过实验操作，旨在深入理解计算机网络的基本原理、协议和技术，提高我们的动手能力和解决实际问题的能力。

具体目的包括：1、熟悉计算机网络的体系结构和各层协议的工作原理。

2、掌握网络设备的配置和管理方法，如交换机、路由器等。

3、学会使用网络工具进行网络性能测试和故障诊断。

4、培养团队合作精神和沟通能力，提高解决复杂问题的综合素养。

二、实验环境本次实验在学校的计算机网络实验室进行，实验室配备了以下设备和软件：1、计算机若干台，安装了 Windows 操作系统和相关网络工具软件。

2、交换机、路由器等网络设备。

3、网络线缆、跳线等连接设备。

三、实验内容及步骤实验一：以太网帧的捕获与分析1、打开网络协议分析软件 Wireshark。

2、将计算机连接到以太网中，启动捕获功能。

3、在网络中进行一些数据传输操作，如访问网站、发送文件等。

4、停止捕获，对捕获到的以太网帧进行分析，包括帧的格式、源地址、目的地址、类型字段等。

实验二：交换机的基本配置1、连接交换机和计算机，通过控制台端口进行配置。

2、设置交换机的主机名、管理密码。

3、划分 VLAN，并将端口分配到不同的 VLAN 中。

4、测试不同 VLAN 之间的通信情况。

实验三：路由器的基本配置1、连接路由器和计算机，通过控制台端口或Telnet 方式进行配置。

2、设置路由器的接口 IP 地址、子网掩码。

3、配置静态路由和动态路由协议（如 RIP 或 OSPF）。

4、测试网络的连通性。

实验四：网络性能测试1、使用 Ping 命令测试网络的延迟和丢包率。

2、利用 Tracert 命令跟踪数据包的传输路径。

3、使用网络带宽测试工具测试网络的带宽。

四、实验结果与分析实验一结果与分析通过对捕获到的以太网帧的分析，我们清楚地看到了帧的结构，包括前导码、目的地址、源地址、类型字段、数据字段和帧校验序列等。

计算机网络上机实验报告计算机网络实验报告实验二网络配置与常用命令一、实验目的1、掌握PC网络协议的安装和卸载，以及IP 地址、子网掩码、网关等的配置2、掌握常见的网络命令的使用二、实验准备1、Ping测试与远程计算机的连接。

用法：ping [-t] [-a] [-n count] [-l size] [-f] [-i TTL] [-v TOS][-r count] [-s count] [[-j host-list] | [-k host-list]][-w timeout] [-R] [-S srcaddr] [-4] [-6] target_name选项：-t Ping 指定的主机，直到停止。

若要查看统计信息并继续操作请键入Control-Break；若要停止请键入Control-C。

-a 将地址解析成主机名。

-n count 要发送的回显请求数。

-l size 发送缓冲区大小。

-f 在数据包中设置“不分段”标志(仅适用于IPv4)。

-i TTL生存时间。

-v TOS服务类型(仅适用于IPv4。

该设置已不赞成使用)。

-r count 记录计数跃点的路由(仅适用于IPv4)。

-s count 计数跃点的时间戳(仅适用于IPv4)。

-j host-list与主机列表一起的松散源路由(仅适用于IPv4)。

-k host-list与主机列表一起的严格源路由(仅适用于IPv4)。

-w timeout 等待每次回复的超时时间(毫秒)。

-R 同样使用路由标头测试反向路由(仅适用于IPv6)。

-S srcaddr 要使用的源地址。

-4 强制使用IPv4。

-6 强制使用IPv6。

2、Ipconfig显示所有当前的网络配置值。

用法：ipconfig [/allcompartments] [/? | /all |/renew [adapter] | /release [adapter] | /renew6 [adapter] | /release6 [adapter] | /flushdns | /displaydns | /registerdns | /showclassid adapter |/setclassid adapter [classid] |/showclassid6 adapter |/setclassid6 adapter [classid] ]其中adapter 连接名称(允许使用通配符* 和?例)选项：/all 显示完整配置信息。

一、实验目的1. 理解计算机网络的基本概念和结构。

2. 掌握网络设备的配置方法，包括交换机、路由器等。

3. 学习网络协议的作用和配置方法，如TCP/IP、DHCP等。

4. 通过实验加深对网络故障诊断和排除能力的培养。

二、实验内容1. 实验环境实验设备：一台PC机、一台交换机、一台路由器、双绞线、网线等。

实验软件：Windows操作系统、网络管理软件等。

2. 实验步骤（1）网络设备连接首先，将PC机通过网线连接到交换机的一个端口上。

然后，将交换机的另一个端口连接到路由器的WAN口。

最后，将路由器的LAN口连接到PC机的另一台交换机上。

（2）网络设备配置①交换机配置进入交换机命令行界面，配置交换机的基本参数，如VLAN ID、IP地址、子网掩码等。

②路由器配置进入路由器命令行界面，配置路由器的接口参数，如WAN口和LAN口的IP地址、子网掩码等。

同时，配置路由协议，如静态路由、动态路由等。

③PC机配置在PC机的网络设置中，将IP地址、子网掩码、默认网关等信息设置为与路由器LAN口相同的参数。

（3）网络测试①测试PC机与交换机之间的连通性在PC机中ping交换机的IP地址，检查PC机是否能够与交换机通信。

②测试PC机与路由器之间的连通性在PC机中ping路由器的IP地址，检查PC机是否能够与路由器通信。

③测试不同VLAN之间的连通性在PC机中ping另一个VLAN中的设备，检查不同VLAN之间的设备是否能够相互通信。

三、实验结果与分析1. 实验结果（1）PC机与交换机之间连通（2）PC机与路由器之间连通（3）不同VLAN之间的设备相互通信2. 实验分析通过本次实验，我们成功搭建了一个简单的计算机网络，并掌握了网络设备的配置方法。

在实验过程中，我们遇到了一些问题，如网络设备之间的连通性、VLAN之间的通信等。

通过查阅资料和调试，我们解决了这些问题，加深了对计算机网络的理解。

四、实验总结1. 通过本次实验，我们了解了计算机网络的基本概念和结构，掌握了网络设备的配置方法。

计算机网络实验指导书湖南工业大学计算机与通信学院网络工程系目录实验一 802.3协议分析和以太网 (3)一、实验目的 (3)二、预备知识 (3)三、实验环境 (4)四、实验步骤 (5)五、实验报告内容 (6)实验二 IP层协议分析 (7)一、实验目的 (7)二、实验环境 (7)三、实验步骤 (7)四、实验报告内容 (8)实验三 TCP协议分析 (9)一、实验目的及任务 (9)二、实验环境 (9)三、实验步骤 (9)四、实验报告内容 (10)实验四 HTTP和DNS分析 (11)一、实验目的及任务 (11)二、实验环境 (11)三、实验步骤 (11)四、实验报告内容 (12)实验一802.3协议分析和以太网一、实验目的1.分析802.3协议2.熟悉以太网帧的格式3.熟悉ARP报文的格式二、预备知识要深入理解网络协议，需要仔细观察协议实体之间交换的报文序列。

为探究协议操作细节，可使协议实体执行某些动作，观察这些动作及其影响。

这些任务可以在仿真环境下或在如因特网这样的真实网络环境中完成。

观察在正在运行协议实体间交换报文的基本工具被称为分组嗅探器（packet sniffer）。

顾名思义，一个分组嗅探器捕获（嗅探）计算机发送和接收的报文。

一般情况下，分组嗅探器将存储和显示出被捕获报文的各协议头部字段内容。

图1为一个分组嗅探器的结构。

图1右边是计算机上正常运行的协议（在这里是因特网协议）和应用程序（如：Web浏览器和ftp客户端）。

分组嗅探器（虚线框中的部分）是附加计算机普通软件上的，主要有两部分组成。

分组捕获库接收计算机发送和接收的每一个链路层帧的拷贝。

高层协议（如：HTTP、FTP、TCP、UDP、DNS、IP等）交换的报文都被封装在链路层帧(Frame)中，并沿着物理介质（如以太网的电缆）传输。

图1假设所使用的物理媒体是以太网，上层协议的报文最终封装在以太网帧中。

分组嗅探器的第二个组成部分是分析器。

姓名：报名编号：学习中心：层次：（高起专或专升本）专业：实验一：交换机的登录与配置实验目的：Conware平台的基本使用；掌握Console口登录交换机和Telnet方式登录交换机的方法。

实验问题讨论：1．使用Telnet方式登录交换机：(1) 在交换机上做出必须的预先配置，例如配置交换机的IP地址和子网掩码，配置登录交换机的用户密码，配置登录用户的权限级别等。

请把你为完成这些预先配置所执行的配置命令写到实验报告中。

答：（1）配置交换机的IP地址和子网掩码：<H3C]>system[H3C]interface vlan-interface 1[Quidway-Vlan-interface1]ip address 192.168.0.2 255.255.255.0（2）配置用户远程登录口令和权限：[H3C]]user-interface vty 0 4[H3C]-ui-vty0-4]authentication-mode passward[H3C]-ui-vty0-4]set authentication password simple 123456[H3C]-ui-vty0-4]user-role level-15(2) 配置PC A的IP地址和子网掩码，注意要把PC A的IP地址与交换机的IP 地址设在同一网段。

请把你所做的配置写到实验报告中。

交换机:192.168.0.2 ; PC机:198.168.0.3实验二：交换机VLAN间路由配置实验实验目的：掌握VLAN间路由配置命令。

掌握交换机VLAN间路由的配置方法。

实验问题讨论：1．“reset saved-configuration”命令和“reboot”命令的功能是什么？Reset saved-configuration on功能：删除设备储存介质中保存的下次启动配置文件；reboot 功能：重启设备。

2．Switch A中VLAN1的端口都包括哪几个端口？VLAN2的端口包括哪几个端口？VLAN3的端口都包括哪几个端口？VLAN1包括端口1-8;VLAN2包括端口9-16；VLAN3包括端口17-24.实验三：路由器的登录与基础配置实验目的： 1.掌握路由器命令行的基础操作。

《计算机网络》实验报告计算机网络实验报告引言计算机网络是现代社会不可或缺的一部分，它连接了世界各地的计算机和设备，使得信息的传递和交流变得更加便捷和高效。

本次实验旨在通过搭建一个简单的局域网，探索计算机网络的基本原理和应用。

实验目的本次实验的目的是通过搭建一个局域网，实现多台计算机之间的通信和文件共享。

通过这个实验，我们可以深入了解计算机网络的工作原理和相关技术，加深对网络通信的理解。

实验步骤1. 确定实验所需设备和软件：本次实验所需设备包括多台计算机、交换机、网线等。

软件方面，我们选择了Windows操作系统和网络配置工具。

2. 搭建物理连接：首先，我们需要将多台计算机通过网线连接到交换机上。

确保每台计算机都与交换机连接稳定，并能够正常获取IP地址。

3. 配置网络参数：在每台计算机上，我们需要进行网络参数的配置。

包括IP地址、子网掩码、网关等。

确保每台计算机都处于同一个局域网中，并能够相互通信。

4. 测试网络连接：在完成网络参数配置后，我们可以进行网络连接的测试。

通过在不同计算机上进行ping命令测试，确保各台计算机之间可以相互通信。

5. 文件共享设置：为了实现文件共享，我们需要在其中一台计算机上设置共享文件夹，并将其他计算机添加到共享访问权限中。

这样，其他计算机就可以通过网络访问和共享该文件夹中的文件。

实验结果与分析通过以上的实验步骤，我们成功搭建了一个局域网，并实现了多台计算机之间的通信和文件共享。

在测试网络连接时，我们发现网络的延迟时间较低，通信速度较快，符合我们对计算机网络的期望。

在进行文件共享时，我们发现共享文件夹的访问速度与网络带宽和计算机性能有关。

当网络负载较高或计算机性能较低时，可能会导致共享文件夹的访问速度较慢。

因此，在实际应用中，我们需要根据具体情况来评估和优化网络性能，以提高文件共享的效率。

实验总结通过本次实验，我们深入了解了计算机网络的基本原理和应用。

我们学习到了如何搭建一个局域网，并实现多台计算机之间的通信和文件共享。

计算机网络实验报告 tcp协议计算机网络实验报告：TCP协议一、引言计算机网络是现代社会中不可或缺的一部分，而其中最重要的组成部分之一就是传输控制协议（TCP）。

TCP协议是一种可靠的、面向连接的协议，它在保证数据可靠传输的同时，提供了流量控制和拥塞控制等重要功能。

本实验旨在深入了解TCP协议的原理和工作机制，通过实际操作和观察，进一步加深对TCP协议的理解。

二、实验目的1. 了解TCP协议的基本原理和工作机制；2. 熟悉TCP连接的建立和终止过程；3. 掌握TCP的流量控制和拥塞控制机制；4. 通过实验验证TCP协议的可靠性和效率。

三、实验环境本实验使用了一台运行着Linux操作系统的计算机，通过该计算机可以模拟TCP协议的各种操作和行为。

四、实验步骤1. TCP连接的建立在本实验中，我们使用了一个简单的客户端-服务器模型来模拟TCP连接的建立过程。

首先，在服务器端启动一个监听进程，等待客户端的连接请求。

然后，在客户端发起连接请求时，服务器接受该请求，并建立一个TCP连接。

在这个过程中，可以观察到TCP三次握手的过程，即客户端发送SYN包，服务器回应SYN+ACK包，最后客户端发送ACK包，完成连接的建立。

2. TCP连接的终止TCP连接的终止过程也是一个重要的实验内容。

在本实验中，我们通过发送一个特殊的FIN包来终止一个已建立的TCP连接。

在终止过程中，可以观察到TCP四次挥手的过程，即一方发送FIN包，另一方回应ACK包，然后另一方也发送FIN包，最后再回应ACK包，完成连接的终止。

3. TCP的流量控制TCP通过使用滑动窗口机制来实现流量控制。

在本实验中，我们可以通过调整滑动窗口的大小，观察到数据发送和接收的速度变化。

当滑动窗口的大小较小时，发送方发送的数据量较小，接收方的处理速度较慢；而当滑动窗口的大小较大时，发送方发送的数据量较大，接收方的处理速度较快。

通过实验可以验证TCP流量控制的有效性。

目录实验1 实验环境熟悉 (1)实验2 网络协议仿真软件的熟悉 (2)实验3 编辑并发送LLC帧 (3)实验4 编辑并发送MAC帧 (4)实验5 (5)实验6 网际协议IP (6)实验7 Internet控制报文协议icmp (8)实验8 用户数据报协议UDP (10)实验9 传输控制协议TCP (11)实验一：实验环境的熟悉实验目的:1．掌握实验系统的软硬件组成2．熟悉实验系统软件界面实验设备:N台计算机，中软吉大的协议仿真软件实验步骤:1．由教师引领，观察实验室硬件布局、网线连接、主要设备等相关情况；2．打开中软吉大的协议仿真软件，了解软件的组成模块（包括仿真编辑器和协议分析器）；2．了解实验中要用到的3种网络拓扑结构图；3．了解每种拓扑图中计算机的连接方法和ip地址的设置方法；主服务器IP设为172.16.1.100；其它机器设为172.16.1.*mask:255.255.255.0Gateway:172.16.1.1Dns:172.16.1.1004．打开中软吉大网络协议仿真教学系统（通用版）课件，熟悉9个实验的名称，有关实验的说明。

实验二：网络协议仿真软件的熟悉实验目的:1．熟悉仿真编辑器界面的操作2．熟悉协议分析器界面的操作实验设备:N台计算机，中软吉大的协议仿真软件实验步骤:打开中软吉大的协议仿真软件，浏览界面，尝试使用界面上的工具按钮。

（1）打开仿真编辑器。

该系统的初始界面分为5个部分：多帧编辑区、单帧编辑区、协议模型区、地址本和十六进制显示区a．多帧编辑区b．单帧编辑区c．协议模型区d．地址本e．十六进制显示区（2）应用实例a．编辑MAC层b．编辑IP层c．编辑TCP层（3）协议分析器使用简介a．会话分析b．协议解析（4）应用实例a．在单帧编辑区中编辑一个ICMP帧b．在协议分析器捕获该帧并分析实验三: 编辑并发送LLC帧实验目的：1.掌握以太网报文格式；2.掌握LLC帧报文格式；3.掌握仿真编辑器和协议分析器的使用方法；实验设备：集线器，N台计算机，N条双绞线，协议仿真系统实验步骤：1.将服务器和工作站用双绞线和HUB连通并加载协议仿真模块2.将主机A和B作为一组，主机A启动仿真编辑器，并编写一个LLC 帧。

《计算机网络技术》实验报告计算机网络技术实验报告实验目的：熟悉计算机网络的基本概念和常见协议，理解网络通信的过程和原理，掌握网络配置及故障排除的方法。

实验一：局域网搭建和配置1. 实验内容在实验室内搭建一个局域网，并配置好网络设备和计算机的IP地址、子网掩码等参数。

2. 实验步骤a. 确定网络拓扑结构和所需设备，如交换机、路由器等。

b. 连接设备，使用网线连接计算机和交换机、路由器。

c. 配置设备的IP地址、子网掩码、默认网关等参数。

d. 测试连接，确保计算机可以互相通信。

3. 实验结果成功搭建并配置了局域网，并实现了计算机之间的网络通信。

实验二：网络协议介绍和抓包分析1. 实验内容了解网络协议的常见类型，学习使用抓包软件进行网络数据包的捕获和分析。

2. 实验步骤a. 选择一款合适的抓包软件，如Wireshark。

b. 打开抓包软件，选择适当的网络接口进行捕获。

c. 进行网络通信，观察抓包软件中捕获到的网络数据包。

d. 分析数据包的内容，了解各个协议的作用和通信过程。

3. 实验结果成功使用抓包软件进行网络数据包的捕获和分析，了解了常见的网络协议和通信过程。

实验三：网络故障排除1. 实验内容学习基本的网络故障排除方法，能够通过诊断工具找出网络中的问题并解决。

2. 实验步骤a. 排查网络故障的可能原因，如网线接触不良、设备故障等。

b. 使用诊断工具进行网络故障排查，如ping命令、tracert命令等。

c. 根据诊断结果判断问题所在，进行相应的修复措施。

3. 实验结果成功通过诊断工具找出并解决了网络中的故障，恢复了网络的正常工作状态。

实验四：远程访问和安全配置1. 实验内容学习远程访问的方法和安全配置的重要性，实现远程管理网络设备的功能。

2. 实验步骤a. 配置网络设备的远程访问功能，如SSH、Telnet等。

b. 使用远程访问工具连接网络设备，并尝试进行管理操作。

c. 学习安全配置的方法，如设置密码、防火墙规则等。

计算机网络实验报告计算机网络实验报告(通用7篇)在经济飞速发展的今天，报告使用的次数愈发增长，其在写作上有一定的技巧。

我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，以下是小编收集整理的计算机网络实验报告，希望对大家有所帮助。

计算机网络实验报告1一、需求分析建设一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心，以现代网络技术为依托，技术先进、扩展性强、能覆盖全校主要楼宇的校园主干网络，将学校的各种pc机、工作站、终端设备和局域网连接起来，并与有关广域网相连，在网上宣传自己和获取Internet网上的教育资源。

形成结构合理，内外沟通的校园计算机系统，在此基础上建立满足教学、研究和管理工作需要的软硬件环境，开发各类信息库和应用系统，为学校各类人员提供充分的网络信息服务。

系统总体设计将本着总体规划、分步实施的原则，充分体现系统的技术先进性、高度的安全可靠性，同时具有良好的开放性、可扩展性、冗余性。

本着为学校着想，合理使用建设资金，使系统经济可行。

具体包括下以几个方面:1、内网络能够高速访问FTP服务器现在或上传文件实现资源共享功能，实现对不同类型的用户划分不同的权限,限制不同类型的用户只能访问特定的服务资源。

可以下载和上传资料文件，访问速度可以对指定的用户进行级别的划分。

2、建设Web服务器对外实现信息发布，对内实现教学教务管理。

网站发布学校新闻、通知、学校的活动等相关内容。

实现学生能够在网上进行成绩查询、网上报名、网上评教等功能；以及教师的信息查询、教学数据上传等。

3、建设邮件服务器以满足校园内部之间和内、外网这间的大量邮件传输的需求。

4、实现内网划分多个VLAN，实现校园内不同校区，不同楼宇，不同楼层的多客户接入。

5、内部实现PC间实现高速互访，同时可以访问互联网。

网络内同一IP段内的PC机可以通过网上邻居实现高速互访，传送资料文件等，解决不同楼宇，不同楼层之间通过移动存储设备传送数据费时、费力的问题。

【关键字】实验《计算机网络》实验报告篇一：计算机网络实验报告《计算机网络》实验报告班级：学号：姓名：指导教师：信管1202班0202张军李辉实验时间：实验一网线制作XX-01-06实验名称：一、实验目的：1、认识网线（双绞线）、串行线、并行线和网线制作工具2、掌握各种标准的网线线序排列3、掌握直通线、交叉线的制作方法二、实验内容：1. 直通线的制作1) 利用剪线钳剪下所需的双绞线的长度，至少0.6m，最多不超过100m。

然后利用双绞线剥线器将双绞线的外皮除去2-3cm。

2) 确定双绞线的每根线已经正确放置之后，就可以用RJ45压线钳压接RJ45接头，要确保每一根线与接头的引脚充分接触。

3) 按照同样的方法制作另一端的RJ45接头。

4) 用测线仪尝试做好的网线，看是否合格。

5) 打开测线仪电源，将网线插头分别插入主尝试器和远程尝试器，主机指示灯从1-8逐个顺序闪亮，如果网线合格，远程尝试器也应该按1-8的顺序依次闪亮。

若接线不正常，则按下述情况显示：1当有一根网线如3号线断路时，主尝试仪和远程尝试端3号等都不亮○2当有几条线不通时，这几条线的灯都不亮；当网线中少于2根线连通时，灯都不亮。

○ 3当两头网线乱序，例2，4线乱序，则显示如下：○主尝试器不变：1-2-3-4-5-6-7-8-G 远程尝试端为：1-4-3-2-5-6-7-8-G4当网线有2根短路时，○则主尝试器显示不亮，而远程尝试端显示短路的两根线灯都微亮，若有3根以上（含3根）短路时则所有短路的几条线号的灯都不亮。

2. 交叉线的制作按照直通线制作的操作方法，一端A类，一端B类，即可完成交叉线的制作。

三、实验结果制作好的直通线，将直通线网线插头分别插入主尝试器和远程尝试器，主机指示灯从1-8逐个顺序闪亮，远程尝试器也按1-8的顺序依次闪亮。

双绞线制作好后，经远程尝试器尝试后，也制作成功四、实验中遇到的问题及解决方法首次制作完成后，双绞线有一个水晶头因为压接力度较小，使水晶头较大，很难放进尝试器插口，勉强放进去后，尝试器指示灯也没有正常亮起，后经重新制作后，指示灯正常亮起实验名称：实验时间：实验二Web服务器的配置和组建工作组对等网XX-01-06篇二：计算机网络实验报告计算机网络实验报告《计算机网络》实验报告【实验一】认识计算机网络【实验目的】1.初步掌握计算机网络的定义；2.认识计算机网络的拓扑结构；3.了解计算机网络的功能。

徐州⼯程学院计算机⽹络实验报告——HTTP协议《计算机⽹络(II)》实验报告⼀、实验⽬的掌握HTTP协议的⼯作⽅式和原理，理解HTTP协议帧内容。

⼆、实验内容练习⼀各主机打开协议分析器，进⼊相应的⽹络结构并验证⽹络拓扑的正确性，如果通过拓扑验证，关闭协议分析器继续进⾏实验，如果没有通过拓扑验证，请检查⽹络连接。

本练习将主机A和B作为⼀组，主机C和D作为⼀组，主机E和F作为⼀组。

现仅以主机A、B所在组为例，其它组的操作参考主机A、B所在组的操作。

1. 主机A清空IE缓存。

2. 主机B启动协议分析器开始捕获数据，并设置过滤条件（提取HTTP协议）。

3. 主机A启动IE浏览器，在“地址”框中输⼊http://172.16.1.100/experiment，并连接。

4. 主机B停⽌捕获数据，分析捕获到的数据，并回答以下问题：●本练习使⽤HTTP协议的哪种⽅法？简述这种⽅法的作⽤。

答：本练习使⽤HTTP的get的⽅法，这种⽅法的作⽤是请求读取URL所标志的信息。

读取内容。

●根据本练习的报⽂内容，填写下表。

主机名172.16.1.100URL http://172.16.1.100/experiment服务器类型Apache/2.2.3 (Cent OS)传输⽂本类型text/html访问时间Fri, 09 Dec 2011 12:34:07●参考“会话分析”视图显⽰结果，绘制此次访问过程的报⽂交互图（包括TCP协议）。

●简述TCP协议和HTTP协议之间的关系。

http协议是TCP众多协议中的⼀种，它是⽀持超⽂本传输协议的。

练习⼆本练习将主机A和B作为⼀组，主机C和D作为⼀组，主机E和F作为⼀组。

现仅以主机A、B所在组为例，其它组的操作参考主机A、B所在组的操作。

1. 主机B启动协议分析器开始捕获数据，并设置过滤条件（提取HTTP协议）。

2. 主机A启动IE浏览器，在“地址”框中输⼊“http://172.16.1.100/experiment/post.html”，并连接。

计算机网络实验教程实训报告计算机网络实验教程实训报告（通用10篇）在当下社会，需要使用报告的情况越来越多，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。

相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是小编整理的计算机网络实验教程实训报告（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

计算机网络实验教程实训报告1一、实训目的通过为一周的实训，巩固本学期所学习的知识，强化的各种基于工作的过程的各种操作技能，进一步培养学生熟练处理Word文档的综合应用、Excel高级数据管理、PowerPoint演示文稿高级制作技巧及Internet网络综合应用能力，并为学生参加计算机水平考试及办公自动化考试作好准备。

二、实训内容提要1、Word中文处理的综合应用2、Excel电子表格的综合应用3、PowerPoint演示文稿的制作技巧4、申请邮箱、收发邮件、OutlookExpress的使用5、信息检索与信息的综合应用6、利用Serv—U软件创建与配置FTP站点，实现文件的上传与下载。

7、Web站点的创建与配置，网页的浏览（选）三、实训出现的问题、分析及解决方法：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”在短暂的实习过程中，让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到十分的难过。

在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。

在实训的过程中，通过老师的悉心指导，我能够比较熟练地掌握Word中文处理的综合应用、Excel电子表格的综合应用、PowerPoint演示文稿的制作技巧等等。

对于计算机基础知识的掌握，我已经不是只停留在实训前的一知半解上，也不只是只懂得理论而没有实践。

但是这一个星期的实训也不是一件轻松的事，在这个过程中我学到很多的同时，也有过不少的挫折。

下面就拿我在实训中遇到的一些主要问题来做说明吧：1．word文档的处理。

计算机网络实验报告计算机网络实验报告（通用19篇）在生活中，报告的使用频率呈上升趋势，报告包含标题、正文、结尾等。

我们应当如何写报告呢？以下是小编帮大家整理的计算机网络实验报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

计算机网络实验报告篇1一、实验目的1、掌握文件的复制、移动、删除；2、掌握文件的重命名、属性的设置；3、掌握文件的查找；4、掌握文件夹选项操作。

5、通过控制面板查看和修改主要输入输出设备的设置；6、查看和修改系统基本配置信息。

7、通过用户管理设置，使计算机为多人合用，同时管理员可以根据需要控制其它用户的操作权限；8、通过对计算机的环境设置，优化计算机的性能，加强用户的计算机安全意识，提高计算机病毒应对能力。

二、实验任务1、查找文件“notepad、exe”，在D盘上以自己的学号为名建立一个新的文件夹，在此文件夹内建一名为“记事本”的文件夹，将文件“notepad、exe”复制到“记事本”文件夹下面，属性修改为“只读”，然后在桌面上创建“notepad、exe”文件的快捷方式。

2、显示“我的文档”文件夹下所有文件的扩展名。

3、修改鼠标、显示器、输入法的设置。

4、显示系统硬件配置信息。

5、添加删除程序。

6、添加、删除用户，修改用户信息。

7、修改虚拟内存设置，优化计算机性能三、实验检查内容1、是否在E区建立以自己学号为名的文件夹2、是否在学号文件夹中创建名为“记事本”的文件夹3、是否将“notepad、exe”文件复制到“记事本”文件夹中4、“notepad、exe”文件的属性是否修改为“只读”5、是否在桌面上创建“notepad、exe”文件的快捷方式6、是否显示文件的扩展名7、修改鼠标处于“正常选择”状态的显示图形8、修改显示器的分辨率9、设置CTRL+SHIFT+1为某种中文输入法的热键10、设置Windows系统在“关闭程序”事件时的声音11、查找本机CPU的频率12、写出本机网络适配器的名称13、添加一个以自己学号为名的用户14、将虚拟内存设置到D区，最大值为1GB。