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生物进化的历程知识点总结（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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第二节生物进化的历程生物进化总体上呈现出由简单到复杂、由水生到陆生研究生物进化的方法：化石：研究生物进化过程中的重要证据，但不是唯一证据越古老的地层中，成为化石的生物越、越，以生物为主越近的地层中，成为化石的生物越、越，以生物为主解剖学：通过对马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨骼进行对比，推断出它们可能是由共同的祖先进化而来的分子学：科学家通过对现存不同种类生物的基因和蛋白质（如细胞色素C）进行横向比较，从而了解生物之间亲缘关系的远近。
生物间细胞色素C 的氨基酸的差异越大，亲缘关系越；反之亲缘关系越生物进化的总体趋势：由，由，由生物进化的历程证据分布规律生物进化的大致历程动植物进化的大致历程裸子植物考点01学习研究生物进化的方法【典型例题】图示一个未受到影响的沉积岩层剖面图，其中一层含有化石A，而另一层含有化石B，该图表明（）A．物种A出现在物种B之前B．物种B出现在物种A之前C．物种A比物种B复杂、高等D．物种A是由物种B进化而来【方法指导】化石的特征：考点02生物进化的大致历程【典型例题】脊如图进化树表示几种生物的进化过程示意图，下列分析错误的是（）A．A、B、C、D共同的祖先是F B．C可以是鸟类，D可以是爬行类C．A可以是苔藓植物，B可以是蕨类植物D．在地层最先出现的是E【方法指导】口诀记忆动植物进化顺序：植物原始是单藻，进化苔藓体积小，蕨类相比显高大，种子植物水平高。
脊椎进化有历程，低等鱼儿水中游，水陆过渡是两栖，爬行动物真陆生，鸟儿主宰天空中，哺乳动物地面行。
题组A基础过关练1．研究地球上生物进化的直接依据是（）A．化石B．地球上现存的各种生物C．动物的生活痕迹D．生物的遗体或遗物2．下列所述的各类物体中，不属于化石的是（）A．在古代墓穴中发掘出来的丝绸B．在河南西峡盆地发现的恐龙蛋C．在德国巴伐利亚州发现的始祖鸟D．西伯利亚冻土层中发现有新鲜血肉的猛犸象3．研究生物进化的方法很多，其中最重要的方法之一是（）A．比较B．调查C．实验D．观察4．始祖鸟在进化上是哪两种动物的过渡类型（）A．鱼类与两栖类B．两栖类与爬行类C．爬行类与鸟类D．爬行类与哺乳类5．地球上出现原始生命后，生物经历漫长的进化发展过程。
郑州初三生物中考生物进化专题知识点及例题精讲1. 进化的基本概念生物进化是指生物种类和个体在遗传和适应过程中逐渐发生变化的现象。
生物进化需要以下条件：- 遗传物质的变异性；- 遗传物质的可遗传性；- 繁殖能力；- 生存竞争。
2. 进化的证据进化学说有三个证据：- 变异在遗传中的传递- 古生物学证据- 生物地理学证据3. 进化的方式进化的方式有三种：- 自然选择- 遗传漂变- 基因突变4. 进化的目的进化的目的即生物适应环境的需要，进化可以是进步也可以是退化，对于生存环境中生物的适应性来说可以是进化，但是一旦适应猎物和环境的需求改变，生存环境也根据环境会发生改变，曾经的适应性也会变成不适应的。
5. 精选例题解析例题1：某个岛屿上有白色、黑色和灰色的草蜥蜴。
因岛屿中白色石块多，所以白色草蜥蜴比黑色和灰色的多，而灰色草蜥蜴因能在灰色石块上躲藏比黑色的多。
如果有一天，岛屿中所有石块都被喷成了黑色，那么岛上草蜥蜴的颜色：A、白色的数量减少，灰色的数量增多。
B、白色和灰色的数量都减少。
C、白色和灰色的数量都增多。
D、随机出现各种颜色。
答案：B解析：由于岛屿中黑色石块涂在所有石块上，白色草蜥蜴无法利用白色石块躲藏，黑色草蜥蜴更容易抓住白色草蜥蜴，而灰色草蜥蜴因能在灰色石块上躲藏，更容易逃脱被抓。
这就导致黑色草蜥蜴的优势愈发明显，相对数量越来越多，白色和灰色的数量都减少。
例题2：在地球上有一些鸟会栖息在大草原上，并以吃跳鼠为生。
经过逐渐漫长的时间之后，鸟的嘴巴慢慢地变得更长。
而跳鼠也逐渐变得比以前更难抓到。
这说明：A、鸟的嘴巴变长与吃跳鼠有关。
B、跳鼠的变化与食物有关。
C、鸟的变化和跳鼠的变化是独立的两个演化。
D、无法证明相关关系。
答案：A解析：由于鸟的嘴巴变得更长，越容易抓到跳鼠，而跳鼠的难以捕抓经过漫长的时间中有些退化了。
这就导致鸟适应着吃跳鼠的食物来源，演化过程中嘴巴逐渐变长，而跳鼠的变化和为生物保护自己而逐渐变得更难抓住。
生物进化的历程知识点总结生物进化的历程知识点总结精选4篇（一）生物进化的历程主要有以下几个知识点：1. 进化论：进化论是生命科学的基本理论，它认为生物种群会随着时间的推移而发生变化，进化的推动力是遗传变异和适应性选择。
2. 自然选择：自然选择是进化论的核心概念之一，指的是生物种群中适应环境的个体有更多的机会生存和繁殖，从而传递其有利基因给下一代。
自然选择可以分为适应性选择和性选择两种类型。
3. 遗传变异：遗传变异是进化的基础，它是指个体之间存在的遗传差异。
这种差异可以通过基因突变、基因重组和基因漂变等方式产生。
4. 淘汰：进化过程中，不能适应环境的个体会被淘汰。
这种淘汰可以是遭受捕食、疾病或环境压力等因素导致的死亡，也可以是繁殖不成功或生育力下降等因素导致的摒弃。
5. 分化：生物种群在不同环境条件下面临不同的选择压力，逐渐分化成不同的亚种和物种，这是进化过程中的一个重要现象。
6. 系统发育：通过比较不同物种间的形态、生理和分子特征，可以建立它们之间的系统发育关系，从而了解生物进化的历程。
7. 共同祖先：所有生物都有共同的祖先，生物的进化可以追溯到最早的单细胞生物。
这些知识点是理解生物进化历程的基础，通过对它们的学习和研究，可以更好地理解生命的起源和多样性。
生物进化的历程知识点总结精选4篇（二）生物选修三主要包括了生态学、遗传学和进化论。
以下是这些知识点的总结：1. 生态学：- 生态系统的组成和结构：包括生物群落、生物种群和生物个体等。
- 环境因子：如温度、湿度、光照和土壤等因素，对生态系统的生物相互作用和生物多样性有重要影响。
- 生物间的相互作用：包括食物链、食物网和共生关系等。
- 能量流动和物质循环：生态系统中生物通过食物链和食物网，将能量传递给下一级生物，并进行物质循环。
- 群落演替：生态系统中群落的相继更替，通常是由于环境变化或物种相互作用的结果。
2. 遗传学：- 基因和染色体：基因是生物遗传信息的基本单位，染色体是基因的载体。
第二节生物进化的历程,知识架构,核心知识1.研究生物进化的主要证据是__化石__；科学方法是__比较法__。
2．植物进化历程：原始藻类苔藓植物蕨类植物裸子植物被子植物3．动物进化历程：原始单细胞动物→腔肠动物→……→鱼类→两栖类→爬行类鸟类哺乳类4．生物进化的总体趋势是：由__简单到复杂__(从结构复杂程度角度)、由__低等到高等__(从进化地位角度)、由__水生到陆生__(从生活环境角度)。
,命题方向1.本节重点考查研究生物进化的方法，例：对化石的认识，理解化石是什么，化石的形成原因及比较法。
2．主要考查对生物进化的历程的认识，学生能根据实例判断生物进化的大致历程。
,跟踪训练1.生物进化的主要证据是( B )A．现存生物B．生物化石C．推测设想 D．形态结构2．(2017长沙中考)张杨同学用橡皮泥制作了一个不同地层化石分布模型，该模型体现的规律不包括( C ) A．生物从简单到复杂B．生物从水生到陆生C．生物从体型小到体型大D．生物从低等到高等3．下列有关生命起源和生物进化的论述中，错误的是( B )A．化石为研究生物的进化提供了重要证据B．陆生生物一定比水生生物具有更复杂的结构C．人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿D．生物的遗传变异和环境因素的共同作用，导致了生物的进化4．(2017内江中考)下列有关生命的起源和进化的叙述，不正确的是( A )A．生命起源于原始陆地B．化石是研究生物进化的最直接的证据C．米勒实验说明原始地球条件下无机小分子形成有机小分子是可能的D．原始生命诞生的标志是能进行生长和繁殖等5．下列有关生物进化的叙述，正确的是( B )A．越古老的地层里形成化石的生物越高等B．化石是生物进化的重要证据C．被子植物由古代裸子植物进化而来D．生物进化的趋势是由小到大6．化石记录显示，在越古老的地层里成为化石的生物是( A )A．越简单、越低等，水生的越多B．越复杂、越高等，水生的越多C．越简单、越低等，陆生的越多D．越复杂、越高等，陆生的越多7．始祖鸟化石是一种中间过渡类型的化石，它证明了( B )A．始祖鸟起源于古鸟B．鸟类起源于古代的爬行动物C．鸟类起源于哺乳动物D．爬行动物起源于鸟类8．(2017潍坊中考)下列有关潍坊生物的叙述，正确的是( C )A．临朐山蝎与蝗虫一样属于昆虫纲B．泥鳅能生活在水中，离开水也能存活较长时间，属两栖动物C．诸城恐龙化石的发现，为有关地区找油找矿提供了有较高价值的化石旁证D．“四大家鱼”中的鲢鱼、鳙鱼属于同一物种的不同品种9．(2017遵义中考)下列四种动物中，最高等的动物是( D )A．中华鲟 B．扬子鳄C．褐马鸡 D．大熊猫10．(2017云南中考)如图表示几种植物类群的进化关系。
下列叙述不正确的是( D )A．最先出现的植物类群是甲B．乙和丙都是由甲进化来的C．丁的结构比丙复杂D．戊最有可能是水生的11．(2017济宁中考)下列植物按照从高等到低等的顺序排列正确的是( D )A．①②③④ B．①②④③C．④③②① D．③④②①12．(2016贵阳中考)如图所示的进化树简要表示了几种生物之间的亲缘关系。
由此进化树我们可以推测( C )A．a、b、c、d四种生物的共同祖先是cB．在地层中出现最早的生物是eC．较a和e而言，a b之间的亲缘关系更进D．a一定比c高13．化石是生物的__遗体__、__遗物__或__生活痕迹__，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的。
14．生物学研究的常用方法是__比较法__。
15．化石证据证明生物进化的总趋势是从__简单__到__复杂__；从__低等__到__高等__；从__水生__到__陆生__。
16．如图所示的是生物进化的大致历程(进化树)，请根据图回答下列问题：(1)较早出现的单细胞动物和腔肠动物大多数生活在水中，而较晚出现的爬行类、鸟类、哺乳类动物大多数生活在__陆地__上，从生物生活环境的变化可以看出生物进化的趋势是从__水生到陆生__。
(2)较早出现的藻类植物结构简单，没有__根、茎、叶__的分化，苔藓植物的茎中没有__导管__，而较晚出现的裸子植物和种子植物结构复杂，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官的分化。
从生物体的结构组成可以看出生物进化的趋势是从__简单到复杂__。
(3)__化石__是研究生物进化非常重要的证据。
研究发现，在古老的地层中只有低等生物出现，而高等生物则出现在较晚近的地层中。
从这一研究结果可以看出生物进化的趋势是从__低等到高等__。
(4)生物之所以能不断地进化，是__自然选择__的结果。
请完成练本第51页作业第二节生物进化的历程一、选择题1．下列植物最为低等的一组是( B )A．紫菜和蕨菜B．水绵和衣藻C．水稻和小麦 D．海带和玫瑰2．始祖鸟化石是下列哪一进化过程的证据( C )A．鱼类→两栖类 B．爬行类→哺乳类C．爬行类→鸟类 D．两栖类→爬行类3．如图表示动物进化的大致过程，图中①、②和③依次代表( C )A．哺乳动物、爬行动物、两栖动物B．爬行动物、哺乳动物、两栖动物C．两栖动物、哺乳动物、爬行动物D．哺乳动物、两栖动物、爬行动物4．(2017海淀中考)在某地的同一地层中，找到了几种生物的化石。
对于这几种生物的推论最合理的是( D )A．它们的亲缘关系相近B．它们的身体结构相似C．它们的食物种类相似D．它们的生存年代相近5．按由低等到高等的顺序，对以下5种植物排序，顺序正确的是( C )a．桃b．水绵c．雪松d．肾蕨e．金发藓A．abcde B．edcbaC．bedca D．cdeba6．科学家通过对化石的研究发现( C )A．鱼的化石出现在非常古老的地层中B．两栖类、爬行类和哺乳类的化石不可能同时出现在地层中C．越古老的地层中出现的生物化石的结构越简单，越晚近的地层中则越复杂D．晚近的地层中只有高等动物化石，没有低等动物化石7．研究生命的起源可以通过科学的推测进行，那么科学的推测不包括( B )A．确凿的证据 B．凭空的想象C．严密的逻辑 D．丰富的联想和想象8．(保定中考)依据生物简易“进化树”，你认为下列各组动物中亲缘关系最近的是( B )A．熊和浣熊 B．熊和大熊猫C．浣熊和大熊猫 D．小熊猫和大熊猫9．(漳州中考)“最早的鱼儿怎么没有下巴/最早的鸟儿怎么嘴长牙/最早登陆的鱼儿怎么没有腿……”，这是摘自诗歌《化石吟》的片段，以下说法错误的是( B )A．化石是研究生物进化的重要证据B．“最早的鸟儿”比“最早的鱼儿”先出现C．两栖类是水生向陆生进化的过渡类型D．根据“最早的鸟儿”的特征，说明鸟类可能由爬行类进化而来10．两栖动物在动物进化过程中占重要的地位，这是因为两栖动物能证明动物进化的一个关键环节，即( A )A．水生到陆生 B．简单到复杂C．陆地到空中 D．单细胞到多细胞11．(邵阳中考)将图中①—⑤五种动物按低等到高等的顺序进行排列，正确的是( A )A．⑤③④①② B．①②③④⑤C．③④⑤①② D．⑤④③②①12．1974年，科学家在非洲发现了300万年前的古人类化石“露西”，其后又在这一地域发掘出大量200万～300万年前的古人类化石，而其他地区一直没有发现这么古老的古人类化石。
在科学探究过程中，注意区分事实与观点是十分必要的。
你能根据上述陈述，判断下列说法中，哪一项是观点( D )A．古人类化石“露西”是在非洲发现的B．在非洲发现大量200万～300万年前的古人类化石C．其他地区一直没有发现200万～300万年前的古人类化石D．亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的二、填空题13．比较不同地层中的化石，在越古老的地层里，成为化石的生物越__简单__、__低等__、水生生物的化石也越__多__；而在越晚近的地层里，成为化石的生物越__复杂__，越__高等__，陆生生物的化石也越__多__。
14．(厦门中考)如图从左到右代表动物身体结构由简单到复杂的进化趋势，请写出相应位置上无脊椎动物类群的名称：①__扁形动物__；②__线形动物__；③__节肢动物__。
无脊椎动物区别于脊椎动物，是身体内没有__脊柱__。
三、识图题15．进化树又称“系统树”“系谱树”，简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系。
此树从树根到树梢代表地质时间的延伸，主干代表各级共同祖先，大小分支代表相互关联的各种生物类群的进化线索。
请根据如图分析回答：(1)树根处[A]代表__原始生命__，它生活在__原始海洋__中。
(2)从图中可以看出，鸟类和②由古代的[①]__爬行动物__进化而来。
(3)生物之所以能够进化，是因为自然界的生物普遍存在着__遗传__和__变异__现象。
生物进化是__自然选择__的结果。
(4)A由于__营养方式__不同，进化成代表不同生物类群的两大主干。
进化树的两大主干代表的分类单位是__界__。
(5)C与蕨类植物的区别是__C用种子繁殖，蕨类植物用孢子繁殖__，哺乳动物最大的生殖特点是__胎生哺乳__。
(6)从进化树中可以看出，生物进化的总体趋势是__由简单到复杂，由水生到陆生，由低等到高等__。
(至少两点)16．(海淀中考)如图所示，在A、B、C三个不同岩层中都发现了生物化石。
请据图分析并回答下列问题。
(1)在图中__C__岩层中形成化石的生物结构较简单、低等。
(2)在图中__A__岩层中形成化石的生物结构较复杂、高等。
制性状__。
