九上化学空气练习卷

九年级上册第二单元我们周围的空气定向练习考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、某同学误将高锰酸钾加入氯酸钾（KClO3）中进行加热制取氧气，测得部分物质质量随时间变化关系如图所示。

下列关于该过程的说法正确的是A．c代表氧气B．t1时刻，氧气开始产生C．t2时刻，高锰酸钾开始分解D．起催化作用的物质的质量一直保持不变2、空气是一种重要的资源。

下列有关空气的说法不正确的是A．食品包装袋中充入氮气可延长食品的保质期B．氧气能供给呼吸是和体内物质反应释放能量，维持生命活动C．稀有气体被填充在灯管中，可用于制造多种用途的电光D．分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学变化3、氧气是空气的主要成分之一，下列有关氧气的说法错误的是A．鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水B．用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法可以制取氧气C．物质与氧气发生的反应都是氧化反应D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，产生黑色固体4、将盛满氧气且等容积、等质量（含瓶塞、导管、燃烧匙及瓶内少量的细砂）的两集气瓶置于天平的左右两盘，调至平衡。

放入等质量的白磷和木炭（如图所示），塞紧瓶塞，然后分别设法将其点燃，使二者充分燃烧后并冷却至室温，打开弹簧夹（a），此时的天平A．指针偏向右B．指针先向左后向右偏C．仍处于平衡状态D．指针偏向左5、空气成分中，能供给呼吸的是A．稀有气体B．氮气C．氧气D．二氧化碳6、下列实验操作能达到实验目的的是A ．AB ．BC ．CD ．D7、在给定条件下，下列转化不能由一步反应实现的是A ．H 2O 22 MnO H 2B ．C 点燃CO C ．KMnO 4 Δ K 2MnO 4D ．CaCO 3稀盐酸CaCl 28、下列物质中，属于纯净物的是A ．硫磺B ．空气C ．海水D ．黄铜9、下列有关氧气的物理性质描述正确的是A ．通常情况下，氧气是无色无味的气体B ．因为氧气易溶于水，所以水中才会有动植物生存C ．氧气能和很多种物质发生反应D ．液态氧气是淡蓝色的，而固态氧气是白色雪花状的10、用高锰酸钾制氧气时，有下列图示操作，其中正确的是A ．加入高锰酸钾B ．加热高锰酸钾C ．收满后移出集气瓶D ．熄灭酒精灯第Ⅱ卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题5分，共计25分）1、以下物质中属于纯净物的是_________（填序号，下同），属于混合物的是________。

第二单元我们周围的空气课题1 空气第1课时空气是由什么组成的1．右图为空气成分示意图(按体积分数计算)，其中“x”代表的是( )A．氧气B．二氧化碳C．氮气D．稀有气体2．用红磷燃烧测定空气里氧气的含量的实验装置如图所示。

实验过程中，下列做法会使实验结果产生明显误差的是( )A．使用过量的红磷B．把红磷改为蜡烛C．恢复到实验开始前的温度才进行测量D．不打开橡胶塞，用放大镜聚焦太阳光点燃红磷3．下列物质属于纯净物的是( )A．空气 B．氮气C．太湖水 D．鲜橙汁4．根据下列现象说明空气中存在着某种物质，请将物质的名称或符号写在空格内。

(1)小白鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间，说明空气内存在着__ _。

(2)石灰水长期露置在空气中，瓶壁和石灰水底部会出现白色固体物质，说明空气中有__ _。

(3)夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中有__ _。

(4)空气可以用于制氮肥，说明空气中有__ __。

5．节日期间的商场里顾客很多，有人会感觉闷热缺氧，测定出氧气的体积分数可能是( )A．1% B．19%C．25% D．78%6．某同学利用如图所示装置来测定空气中氧气的含量。

(1)实验操作主要步骤如下：①将燃烧匙伸入集气瓶中，并塞紧塞子；②点燃燃烧匙中的红磷；③先用弹簧夹夹紧橡胶管；④燃烧停止后松开弹簧夹。

正确的操作顺序是__ _。

(2)该反应的文字表达式是__ __。

(3)该同学在实验中测定的氧气的体积含量明显低于集气瓶容积的15，请你分析造成这一结果的可能原因有__ __。

(写两条)(4)通过该实验可得出关于空气成分的结论是__ __。

(5)红磷燃烧结束后，集气瓶内剩余气体的主要成分是氮气。

请结合本实验推测出氮气的性质： 物理性质： ； 化学性质：__ 。

7．图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量，其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来，图2、图3是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强－时间关系图(该装置气密性良好，p 0是集气瓶内初始气压，p 和p ′分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压)。

人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气同步练习考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列实验现象的观察或记录中正确的是A．铁丝在空气中燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体B．红磷在氧气中发出耀眼的白光，放出热量，产生大量白色烟雾C．加热铜绿，固体由绿色逐渐变为黑色D．用 10mL 的量筒量得液体体积为 8.25mL2、空气中体积分数最大的气体是A．二氧化碳B．氧气C．氮气D．水蒸气3、下列所示的四个图象能正确反映对应变化关系的是A．用红磷测定空气中氧气的含量B ．加热高锰酸钾制氧气C ．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液D ．将水通电电解4、空气中含有①氮气、②氧气、③二氧化碳、④稀有气体，这四种成分的含量由多到少的顺序为A ．②①④③B ．②①③④C ．①②④③D ．①②③④5、形成酸雨的主要气体是A ．一氧化碳B ．二氧化硫C ．二氧化碳D ．氢气6、下列关于催化剂的说法中正确的是A ．用氯酸钾制取氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加B ．催化剂必定加快反应速率C ．二氧化锰只能用作催化剂D ．一种催化剂可能催化多个化学反应7、某同学误将少量4KMnO 当成2MnO 加入3KClO 中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如图所示。

下列关于该过程的说法正确的是A．2t时刻，装置开始产生氧气B．曲线c代表氧气C．与直接加热等质量氯酸钾相比，该操作导致反应速率加快，生成氧气的质量不变D．1t时刻，高锰酸钾开始分解8、引起酸雨的主要物质是A．一氧化碳B．二氧化碳C．二氧化硫D．氮气9、下列实验操作，正确的是A．气体发生装置B．倾倒液体C．检查装置气密性D．铁丝在氧气中燃烧10、下列各组物质中，前者是混合物，后者是纯净物的是A．澄清石灰水，稀有气体B．二氧化碳，蒸馏水C．洁净的空气，硫D．冰水混合物，五氧化二磷第Ⅱ卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、实验室里用高锰酸制取氧气，该反应的文字表达式是________。

第二单元我们周围的空气课题1空气知能演练提升能力提升1.下列物质用途错误的是()2.下列说法不正确的是()A.空气的主要成分是氮气和氧气B.氧气可用于医疗急救C.食品包装中充入氮气以防腐D.新鲜空气中不含二氧化碳3.下列物质属于混合物的是()A.氧气B.生铁C.氯酸钾D.金刚石4.“改善环境质量,推动绿色发展”是当前环保工作的重点。

下列做法不符合这一要求的是()A.燃放烟花爆竹,增添节日气氛B.提倡公交出行,减少尾气排放C.加强植树造林,改善空气质量D.垃圾分类回收,增强节约意识★5.下列有关空气的说法错误的是()A.按质量计算,空气中含有氮气约78%,氧气约21%B.空气中各种成分的含量是相对稳定的C.空气是一种十分重要的天然资源D.PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一6.某博物馆启用“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物。

即将文物置于该机器内,三天后氮气浓度可达99.99%;再密闭三天左右,好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭。

下列有关氮气说法错误的是()A.通常状况下氮气易溶于水B.氮气不能供给呼吸C.通常情况下氮气的化学性质不活泼D.高浓度氮气可抑制菌类的生长7.下列事实说明空气中含有哪些成分?(1)蜡烛在空气中可以燃烧,说明空气中含有。

(2)在空气中盛有冰水的杯子外壁会出现水珠,说明空气中含有。

(3)澄清石灰水长期露置在空气中,逐渐变浑浊,说明空气中含有。

(4)空气可以用作制取氮肥的原料,说明空气中含有。

★8.实验是科学探究的重要方法,如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置,请结合图示回答有关问题。

(1)根据下表提供的实验数据,完成下表。

(2)装置一和装置二中气球的位置不同,(填“装置一”或“装置二”)更合理,理由是。

(3)若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21%),可能的原因有哪些?(列举两条)。

探究创新9.某科学兴趣小组查阅资料得知镁可在氮气中燃烧生成氮化镁(Mg3N2),设计了如下方案进行验证。

沪教版（2024年新教材）九年级上册化学第2章空气与水资源学情评估测试卷一、选择题(每小题只有一个正确答案，每小题3分，共45分)1．[2024宿迁期中]不少膨化食品的包装袋中都填充着气体，该气体为空气中体积分数最大的气体。

该气体是()A．氧气B．氮气C．水蒸气D．稀有气体2．[2023苏州期中]下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是() A．水的蒸发B．人体呼吸C．钢铁生锈D．食物腐烂3．空气是一种宝贵的资源。

下列有关空气的说法错误的是() A．空气中的氖气可用作焊接保护气B．空气中的氧气可供给动植物呼吸C．空气中的氧气极易溶于水D．分离液态空气制氧气时发生物理变化4．[2024南宁月考]我国科研工作者在人工合成淀粉方面取得突破性进展，最关键的步骤是二氧化碳和氢气在无机催化剂的作用下转化为甲醇和水。

下列有关该无机催化剂的说法正确的是()A．能改变反应速率B．反应后其质量增加C．能作所有反应的催化剂D．反应后其化学性质发生改变5．“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”。

黄河是中华文明最主要的发源地，是我们的母亲河。

下列关于爱护水资源的说法不正确的是()A．生活中及时关闭水龙头B．农业上禁止使用化肥和农药C．植树种草，涵养水源D．逐步实现生活污水集中处理和排放6．氧气在工农业生产、生活中有广泛的应用。

下列有关氧气的说法正确的是()A．实验室制取氧气时，一定需要加热B．氧气能燃烧，可用作火箭燃料C．氧气密度比空气大，海拔越高，氧气浓度越低D．工业上利用分离液态空气制氧气有新物质生成7．下列是高锰酸钾制氧气的分步操作，其中错误的是()8．如图所示是小徐用手掌总结氧气化学性质的表示方法，手指上的物质能与手掌心的氧气反应。

下列说法正确的是()A．木炭燃烧生成的物质不能使澄清石灰水变浑浊B．红磷燃烧产生大量的白雾C．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光D．氢气在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体9．下列物质按照纯净物、混合物的顺序排列的是()A．洁净的空气、清澈的河水B．冰水混合物、澄清石灰水C．氮气、四氧化三铁D．稀有气体、高锰酸钾10．如图所示是某学习小组设计的自制净水器，其中小卵石、石英砂的作用是()(第10题)A．过滤B．沉降C．吸附D．蒸馏11．[2024邢台模拟]科学家通过“祝融号”火星探测器测得火星表面的大气成分(体积分数)如图所示，下列说法正确的是()(第11题)A．火星大气中不含稀有气体B．火星大气中N2的含量最高C．火星大气能使带火星的木条复燃D．用澄清石灰水可鉴别地球和火星上的大气12．[2023苏州]下列氯化氢(盐酸是氯化氢的水溶液)参与的反应中，属于化合反应的是()A．氨气＋氯化氢⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 氯化铵B．镁＋盐酸⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 氯化镁＋氢气C．盐酸氯气＋氢气D．氢氧化钾＋盐酸⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 氯化钾＋水13．如图是铁丝在氧气中燃烧的实验示意图，若没有观察到火星四射的现象，则造成实验失败的原因可能是()A．铁丝表面用砂纸打磨光亮B．收集到的氧气不纯C．未在集气瓶底部预留少量水D．铁丝下端火柴梗快燃尽时将铁丝伸入集气瓶中14．[2024北京期中]水是生活中常见的物质，如图为自来水厂的生产流程。

2.1“空气”质量检测练习题一、选择题1.在空气的成分中，体积分数约占78%的是（）A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳D. 稀有气体2.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，PM2.5漂浮在空气中容易造成雾霾天气．为了减少PM2.5的排放，下列措施不合理的是（）A. 利用太阳能发电B. 加强建筑工地扬尘控制C. 研发新能源汽车D. 禁止使用煤或石油做燃料3.（2021•盐城）坚持绿色发展，构建生态盐城，下列做法不符合这一宗旨的是（）A. 扩大公共绿地，打造绿色家园B. 鼓励燃煤发电，保障电力供应C. 禁止秸杆燃烧，减轻雾霾影响D. 发展公共交通，提倡低碳生活4.下列做法不利于节能减排、保护环境的是( )A. 植树造林B. 无纸化办公C. 随意焚烧垃圾D. 绿色出行5.人们常说的“低碳经济”和“低碳生活”与一种气体的总排放量有关．这种气体是（）A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 氢气6.为解决航天员的呼吸问题，舱外航天服应能提供的物质是（）A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳D. 水7.化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用．下列有关做法合理的是（）A. 为治理雾霾，禁止使用化石燃料B. 减少燃煤发电，增加太阳能发电C. 及时将废旧电池深埋处理D. 通过焚烧秸秆为农作物提供养分8.人的生存离不开空气。

下图为空气成分示意图，其中R指的是（）A. 氮气B. 氧气C. 稀有气体D. 二氧化碳9.下列实验基本操作中，正确的是A. 倾倒液体B. 过滤C. 加热液体D. 熄灭酒精灯10.某市环境监测中心报告：当天空气污染指数为270～290，首要污染物为可吸入颗粒物．依据下表判断，当天该市空气质量状况属于（）空气污染指数（API） 51～100 101～200 201～300 ＞300空气质量状况Ⅱ（良）Ⅲ（轻度污染）Ⅳ（中度污染）Ⅴ（重度污染）A B C DA. AB. BC. CD. D11.酥脆的饼干放置在空气中会变软，说明空气中含有（）A. O2B. H2OC. CO2D. N212.下列实验方法正确的是（）A. 检验CO2B. 稀释浓硫酸C. 测定溶液的pHD. 测定空气中氧气的含量13.下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。

我们四周的空气一、选择题1.实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，主要操作包含：① 点燃酒精灯，给试管加热；②熄灭酒精灯；③检查装置的气密性；④将高锰酸钾装入试管里，并在导管口塞一团棉花，用带有导管的塞子塞紧，并将它固定在铁架台上；⑤用排水法采集氧气；⑥ 将导管从水槽里拿出．正确的实验操作次序（）A. ④①③⑤②⑥B.③④①⑤②⑥C.④①③⑤⑥②D.③④①⑤⑥②2.锦绣历城，山清水美．以下做法中，不利于我区环境保护的是（）A. 工业废水办理达标后再排入小清河B.欢度春节时大批燃放烟花鞭炮C.生活垃圾分类办理D. 秸秆还田，禁止焚烧3.相关催化剂的说法正确的选项是（）A. 反响前后质量和性质均不变B.不增添生成物质量C.改变化学反响速率D. 减慢化学反响速率4.以下说法不正确的选项是（）A. “绿色化学”是指与绿色植物相关的化学B.化学在资料、能源、环境和生命科学等方面发挥侧重要作用C.人类利用化学合成了不计其数的物质D.化学实验是科学研究的重要手段5.用如图装置测空气中氧气的含量，以下说法中不正确的选项是（）A. 实验前必定要查验装置的气密性B.实验时红磷要过度C.该实考证明空气中氧气的体积约占D.红磷焚烧产生大批的白烟，火焰熄灭后马上翻开弹簧夹6.如图是测定空气中氧气的体积分数的装置．将一钟罩放入盛水的水槽中，点燃焚烧匙里的药品，立即插入钟罩内，同时塞紧橡皮塞，反响结束后钟罩内水面上涨了体积．现有：①硫粉②红磷③木炭粉，焚烧匙中的药品最好采用（）A. ①②③均可B.①和③C.只有③D.只有②7.如图是实验室制备、采集、验满、考证性质的操作，此中不正确的选项是（）A. B.C. D.8.以下气体属于空气污染气体的是（）A. 氮气B.一氧化碳C.二氧化碳D.罕有气体9.空气的成分中，体积分数约为的是（）A. 氮气B.氧气C.水蒸气D.二氧化碳10.以下相关氧气的说法正确的选项是（）A. 能供应呼吸B.化学性质比较稳固C.拥有可燃性D. 是空气中含量最多的物质11.实验室用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气用到的一组仪器是（）A. 铁架台、导管、胶头滴管B.漏斗、量筒、铁架台、集气瓶C.铁架台、试管、导管、集气瓶D.试管、酒精灯、铁架台、集气瓶12.教材中的某实验如图，该实验的目的是（）A. 测定空气里氧气含量B.研究焚烧的条件C.制取D.试验的性质13.依照如下图，以下对于空气成分测定的实验说法中，正确的选项是（）A. 可用木炭耗费氧气B.红磷焚烧时，产生大批白雾C.焚烧停止后，马上翻开止水夹D.反响后集气瓶中节余的气体难溶于水，不支持焚烧，也不焚烧14.实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中，不需要用到的一组仪器是（）A. 烧杯、玻璃棒B.大试管、集气瓶C.导管、单孔塞D.酒精灯、铁架台二、多项选择题15.年世界环境日中国主题为“同呼吸，共奋斗”．以下做法不切合这一主题的是（）A. 植树造林，绿化家园B.推行使用太阳能、风能C.工业排放废气要建高烟囱D.露天焚烧秸秆和垃圾16.“绿色化学”是世纪化学发展的主导方向，“绿色化学”要求根本上消灭污染，是一门能完全阻挡污染产生的科学．它包含“原料的绿色化”、“化学反响的绿色化”、“产物的绿色化”等内容．此中“化学反响的绿色化”要求原料物质中所有的原子完整被利用且所有转入希望的产品中．以下切合“化学反响的绿色化”的是（提示：有机化学反响方程式一般用“ ”取代“”）（）A.B.实验室制取C.（、为原料，为希望产品）D.用锌、氧化铜、稀硫酸制取铜17.氧气是我们身旁常有的物质，以下相关氧气的表达正确的选项是（）A.物质与氧气发生的反响都是氧化反响B.鱼、虾等能在水中生计，是因为氧气特别易溶于水C.氧气的化学性质特别开朗，能与所有的物质发生化学反响D.铁丝在氧气中焚烧既是氧化反响又是化合反响18.以下说法不正确的选项是（）A. 罕有气体可应用于霓虹灯B.氧气可用作火箭发射的燃料C.氧气能供应呼吸D.氧气化学性质比较稳固三、填空题19.现有铁、镁、碳、磷、白腊等五种物质．试回答以下问题：在空气中不易焚烧，而在氧气中能够焚烧的是________．在空气中焚烧能产生浓重白烟的是________．在空气中焚烧能产生刺眼的白光现象的是________．焚烧后能生成使澄清石灰水变得污浊的气体的是________．20.生活中到处有化学，经过学习已经知道：太空飞翔人员需要携带的气体是________；铁生锈、食品腐化是因为空气中有________；雨雪等自然现象证明空气中有________；鱼能在水中生计是因为氧气________溶于水；空气中氧气的主要根源________．四、解答题（共1小题，共7分）21.(7 分 ) 实验室部分仪器或装置如下图，请回答以下问题仪器的名称：________，该仪器用途是________．若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，你以为必定要增添的仪器是________，写出用氯酸钾制氧气的化学方程式： ________；若用装置采集氧气，氧气应从________（填“”或“”）端导入．若要组装一套制取二氧化碳气体的装置，可选择的装置组合为________（填字母）制取二氧化碳时，假如大理石中的碳酸钙与稀盐酸恰巧完整反响（杂质不参加反响），产生克二氧化碳，该盐酸中溶质的质量分数为多少？（依据化学方程式列式计算）五、实验研究题21.空气看不见也摸不着，你能设计简单的实考证明它的存在吗？请说出操作过程、实验现象及结论．22.小亮发现：采集的氧气占集气瓶容积的（空气占）时，能使带火星的木条复燃．那么，使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢？小亮对此睁开研究：第一组实验：取只集气瓶，编号为① 、②、③ 、④、⑤，分别装人其总容积、、、、的水．用排水法采集氧气，恰巧把只集气瓶中的水排去．将带火星的木条挨次插入①⑤号瓶中，记录实验现象．小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验，三组实验的数据和现象见下表．集气瓶编号采集的占容积的体积分数第一组第二组第三组①②③④⑤①②③④⑤①带火星木条的情况微亮很复复很很复复复很亮亮亮燃燃亮亮燃燃燃请依据实验回答以下问题：怎样查验氧气 ________．从本实验看来，使用带火星的木条验满氧气的方法能否靠谱：________（填“是”或“否’’）．集气瓶中氧气的体积分数采集的氧气占容积的体积分数+瓶中空气占容积的体积分数．采集的氧气占容积的体积分数最低为________时，可使带火星的木条复燃，这时集气瓶中氧气分数是 ________（计算结果保存整数）．经过上述实验，你能得出的结论是________采纳“半值法”研究能减少实验次数．比如：第一组实验若按③ 、④的编号次序进行实验，即可确定下一组实查采集的氧气占容积的体积分数应在之间，进而省去编号为① 、②、⑤的实验．同理，第二组实验能够省去的实验编号为________．参照答案1.D2.B3.C4.A5.D6.D7.C8.B9.A10.A11.C12.A13.D14.A15.CD16.AC17.AD18.BD19.铁．磷在空气中焚烧能产生浓重白烟，故答案为：磷．镁在空气中焚烧能产生刺眼的白光，故答案为：镁．碳在空气中焚烧生成二氧化碳，白腊在空气中焚烧后生成二氧化碳和水，二氧化碳会使澄清的石灰水变污浊．故答案为：碳、白腊．20.氧气氧气水蒸气能植物的光合作用21.长颈漏斗向反响容器中增添液体药品酒精灯或解：设稀盐酸中氯化氢的质量为，，，，该盐酸中溶质的质量分数为：，答：该盐酸中溶质的质量分数为．22.将空玻璃杯倒立在水中，水不可以所有进入，证明空气是存在的；或用针筒抽取必定体积的空气，而后注入水中，看到水中有气泡冒出，可证明空气是存在的．23.将带火星的木条放到集气瓶内，假如木条复燃，证明是氧气否；氧气含量达到带火星的木条就能够复燃① 、④、⑤。

课题2.1 空气（第二课时）（练）【基础篇】1. 下列过程不会对空气造成污染的是()A. 人和动物呼出的二氧化碳B. 煤燃烧产生的烟雾C. 汽车尾气排放的烟雾D. 石油化工厂排放的废气【答案】A【解析】空气的污染途径是工厂废气的任意排放，大量燃烧化石燃料，汽车尾气的排放，可总结为：有害气体和烟尘，主要的有害气体有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫，这些气体主要来自于矿物燃料的燃烧和工厂的废气．A、人和动物呼吸排出的气体是二氧化碳，不属于空气污染物，故A正确．B、煤燃烧生成的气体中含有二氧化硫等空气污染物，故B错误．C、汽车排放的尾气中含有一氧化、一氧化氮等有害气体，污染了空气，故C错误；D、石油化工厂排放的废气中含有二氧化氮、一氧化碳等有害气体，故C错误；故选A．2. 为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是()A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 二氧化硫【答案】B【解析】氮气的化学性质不活泼，而且廉价易得．故选：B．3. 薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是()A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 空气【答案】A【解析】试题分析：薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，最不适宜充入的是氧气，因为会将食品发生缓慢氧化，将食品毁掉。

故选A．4. 下列有关空气各成分的说法正确的是()A. 氧气的化学性质比较活泼，具有可燃性B. 氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C. 空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D. 能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳【解析】A、氧气具有助燃性，不具有可燃性，故A错；B、氮气化学性质稳定，可用于食品防腐，故B正确；C、空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越差，故C错；D、氮气也能使燃着的木条熄灭，故D错；故选B。

5. 在科学研究中，需要用到一些保护气．当焊接金属时，为了隔绝空气，能用作保护气的一组是( )A. 氧气、氮气B. 氧气、二氧化碳C. 氮气、氩气D. 氧气、氩气【答案】C【解析】试题分析：能作为保护气的气体需要具有化学性质很稳定的性质．A、氧气具有助燃性、氧化性，高温易和金属反应，不能用作焊接金属的保护气，故A错误；B、氧气具助燃性、氧化性，高温易和金属反应，不能用作焊接金属的保护气，故B错误；C、氮气、氩气化学性质稳定，很难和金属物质反应，常用作金属焊接时的保护气，故C正确；D、氧气具助燃性、氧化性，高温易和金属反应，不能用作焊接金属的保护气，故D错误；故选：C．6. 空气里有下列成分，其中属于污染物的一组是( )A. 氮氧化物、二氧化碳B. 水蒸汽、氧气C. 二氧化硫、二氧化碳D. 碳粉尘、氮氧化合物【答案】D【解析】解、A、二氧化碳不是污染物，而氮氧化物属于污染物；B、水蒸气和氧气都不是污染物；C、二氧化硫是污染物，而二氧化碳不是污染物；D、碳粉尘、氮氧化合物都是污染物；故选D．7.为了减少空气污染，下列措施不正确．．．的是A. 使用清洁能源B. 加强大气质量监测C. 积极植树造林D. 加高烟囱将工厂废气排放到大气中【答案】DA、使用清洁能源，能减少二氧化硫、一氧化碳，氮的氧化物等空气污染物的排放，有利于保护大气，防治空气污染，正确；B、加强大气质量监测，有利于保护大气，防治空气污染，正确；C、积极植树造林，有利于保护大气，防治空气污染，正确；D、加高烟囱将工厂废气直接排放，同样会造成空气污染，不利于保护大气，错误。

第二单元课题1空气测试题1.空气是一种可贵的资源。

以下相关空气各成分的说法正确的选项是（）A．氧气的化学性质比较开朗，能够焚烧B．氮气的化学性质不开朗，可用于食品防腐C．罕有气体都不可以与其余物质发生化学反响D．二氧化碳在空气中含量增加会惹起温室效应，属于空气污染物2.以下对于空气中各构成成分的说法正确的选项是（）A．罕有气体没有任何使用价值B．O2能支持焚烧，能够做燃料C．CO2是致使酸雨的主要原由D．N2可作为生成氮肥的原料3.生活中常有的以下物质属于纯净物的是（）A．冰水B．果汁C．碘盐D．食醋4.右图所示装置可用来测定空气中氧气的含量。

对该实验认识不正确的选项是（）A．红磷的量不足会影响实验结论B．装置不漏气是实验成功的重要要素之一点燃C．将红磷改为碳也能获得正确的实验结论（碳+氧气二氧化碳）D．钟罩内气体压强减小会致使水面上涨5.以下对空气的描绘不正确的选项是（）A．按质量分数计算，空气中含氧气21%，含氮气约78%第1页共8页B．空气的成分是比较固定的C．空气中各成分以氮气和氧气为主D．除氮气和氧气外，空气中约占1%的其余气体，主假如二氧化碳和水蒸气6.以下说法正确的选项是（）A．往常状况下，空气是无色无味的气体B．往常状况下，无色无味的气体必定是空气C．空气不是单调物质，而是由多种气体构成的混淆物D．空气中氧气的质量分数约为21%7.以下气体不是空气中固定成分的是（）A ．氧气B氮气C．二氧化硫D．罕有气体．8.以下是变化中不会造成空气污染的是（）A．煤炭焚烧B．绿色植物的光合作用C．汽车排放的尾气D．石油化工厂排放的废气9.保护环境、保护空气洁净的有效举措是（）A．鼎力植树绿化B．用石油取代煤C．减少城市人口D．增强工业排气管理10.形成酸雨的主要原由是（）A．燃料焚烧后产生的二氧化碳B．硫酸工厂排放的废气C．汽车排出的废气D．焚烧含硫的燃料11.常温下，将100mL的空气经过足量灼热的铜网（空气中只有氧气与铜网反响,且生成固体氧化铜），充足反响后,恢复到常温,余下气体的体积约为（）第2页共8页A．80mL B．60mL C．40mL D．20mL12.以下图所示为氧气的几种用途,此中利用氧气能支持焚烧性质的是（）13.以下对于空气中各构成成分的说法正确的选项是（）A．罕有气体没有任何使用价值B．O2能支持焚烧,能够作燃料C．空气中CO2含量越低越好D．N2可作为生产氮肥的原料14.苏州博物馆近来启用新购买的“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来办理和保护文物。

人教版九年级上册化学第二单元《空气和氧气》测试卷（含答案）一、选择题(本大题包括12小题，每小题2分，共24分)1．空气成分中，体积分数约占21%的气体是()A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体2．空气是一种宝贵的自然资源，各成分都具有广泛的用途。

下列不属于氮气的用途的是()A．人工增雨B．冷冻治疗C．食品防腐D．制造氮肥3．化学反应常伴随着明显的现象。

下列物质在氧气中燃烧，会产生蓝紫色火焰的是()A．硫黄B．木炭C．铁丝D．镁条4．空气污染是引起多种疾病的原因之一。

下列物质中属于空气污染物的是() A．N2B．PM10C．He D．H2O5．党的二十大报告再次明确了新时代中国生态文明建设的战略任务，报告中提出，推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。

下列做法符合此主题的是() A．垃圾分类回收B．燃放烟花爆竹C．提倡毁林造田D．随意焚烧秸秆6．空气是一种宝贵的自然资源。

下列有关空气及其成分的说法中，正确的是()A．洁净的空气是纯净物B．氧气是空气中含量最多的气体C．稀有气体含量少，没有利用价值D．氮气化学性质不活泼，常用作保护气7．生活中的下列物质，属于纯净物的是()A．食醋B．果汁C．氧气D．肥皂水8．实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，有关操作如图，下列正确的一项是()A．试管口应该倾斜B．用酒精灯火焰加热C．气泡连续放出时开始收集D．收集前集气瓶应装满水9．用如图装置可验证空气中氧气的体积分数(已知：铜丝具有导热性，白磷燃烧需要的最低温度是40 ℃)。

下列关于该实验的说法不正确的是()A．利用了白磷与O2反应生成P2O5固体，且不与N2反应的性质B．实验成功的标志为左侧玻璃管内液面约上升到刻度1处C．氮气难溶于水D．实验过程中右侧玻璃管液面高度一直保持不变10．做铁丝在氧气中燃烧的实验时，现象不明显，原因可能是收集实验所用氧气过程中()A．集气瓶中没留有少量的水B．集气瓶集满氧气后盖好玻璃片，正放在实验台上C．用向下排空气法收集氧气D．当导管口气泡连续均匀放出时，开始收集的氧气11．分析和推理是化学学习中常用的思维方法。