九年级化学空气练习题

初三化学空气练习题及答案空气是我们日常生活中必不可少的物质之一，它是由多种气体组成的混合物。

了解空气的组成和性质对理解化学的基础知识非常重要。

下面是一些初三化学空气练习题及答案，帮助你巩固对空气的了解。

练习题一：1. 空气主要由哪两种气体组成？2. 空气中含量最多的气体是什么？3. 空气中含量最少的气体是什么？4. 燃烧需要哪种气体？5. 空气中的水分是以什么形式存在的？答案：1. 空气主要由氮气（N2）和氧气（O2）组成。

2. 空气中含量最多的气体是氮气（约占78%）。

3. 空气中含量最少的气体是二氧化碳（CO2）（约占0.04%）。

4. 燃烧需要氧气。

5. 空气中的水分以水蒸气的形式存在。

练习题二：1. 当我们呼吸时，身体吸入的气体主要是哪种气体？2. 呼吸中，我们吸入的氧气通过什么方式进入血液？3. 呼吸产生的主要废气是什么？4. 我们为什么会感受到呼出的气体有气味？5. 呼吸是一种什么化学反应？答案：1. 当我们呼吸时，身体吸入的气体主要是氧气。

2. 吸入的氧气通过肺部的呼吸膜进入血液。

3. 呼吸产生的主要废气是二氧化碳。

4. 我们感受到呼出的气体有气味是因为其中含有挥发性物质。

5. 呼吸是一种氧化反应，将氧气与食物进行氧化代谢产生能量。

练习题三：1. 在空气中，哪种气体对于生物生存至关重要？2. 空气中的二氧化硫（SO2）是怎么来的？3. 空气中的负氧离子对人体有什么益处？4. 空气中的颗粒物是什么？5. 空气污染是如何对我们的身体健康造成影响的？答案：1. 对于生物生存而言，氧气对于生物生存至关重要。

2. 空气中的二氧化硫是化石燃料的燃烧产物。

3. 空气中的负氧离子可以增加空气中的氧含量，对呼吸道、免疫系统和心血管系统都有益处。

4. 空气中的颗粒物是悬浮在空气中的固体或液体微粒，如灰尘、烟雾等。

5. 空气污染会导致呼吸系统疾病，加重过敏症状，引发心血管疾病等，对我们的身体健康造成严重影响。

第二单元我们周围的空气课题1 空气第1课时空气是由什么组成的1．右图为空气成分示意图(按体积分数计算)，其中“x”代表的是( )A．氧气B．二氧化碳C．氮气D．稀有气体2．用红磷燃烧测定空气里氧气的含量的实验装置如图所示。

实验过程中，下列做法会使实验结果产生明显误差的是( )A．使用过量的红磷B．把红磷改为蜡烛C．恢复到实验开始前的温度才进行测量D．不打开橡胶塞，用放大镜聚焦太阳光点燃红磷3．下列物质属于纯净物的是( )A．空气 B．氮气C．太湖水 D．鲜橙汁4．根据下列现象说明空气中存在着某种物质，请将物质的名称或符号写在空格内。

(1)小白鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间，说明空气内存在着__ _。

(2)石灰水长期露置在空气中，瓶壁和石灰水底部会出现白色固体物质，说明空气中有__ _。

(3)夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中有__ _。

(4)空气可以用于制氮肥，说明空气中有__ __。

5．节日期间的商场里顾客很多，有人会感觉闷热缺氧，测定出氧气的体积分数可能是( )A．1% B．19%C．25% D．78%6．某同学利用如图所示装置来测定空气中氧气的含量。

(1)实验操作主要步骤如下：①将燃烧匙伸入集气瓶中，并塞紧塞子；②点燃燃烧匙中的红磷；③先用弹簧夹夹紧橡胶管；④燃烧停止后松开弹簧夹。

正确的操作顺序是__ _。

(2)该反应的文字表达式是__ __。

(3)该同学在实验中测定的氧气的体积含量明显低于集气瓶容积的15，请你分析造成这一结果的可能原因有__ __。

(写两条)(4)通过该实验可得出关于空气成分的结论是__ __。

(5)红磷燃烧结束后，集气瓶内剩余气体的主要成分是氮气。

请结合本实验推测出氮气的性质： 物理性质： ； 化学性质：__ 。

7．图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量，其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来，图2、图3是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强－时间关系图(该装置气密性良好，p 0是集气瓶内初始气压，p 和p ′分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压)。

九年级化学2.1《空气》课时练习一、选择题：1、下列物质属于纯净物的是( )A．盐水 B．石油 C．空气 D．氢气2、近年来汽车轮胎中常以空气中含量最多的气体作为填充气，这种气体是（）A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体3、以下不列入空气质量监测标准的项目是（）A．氮气 B．一氧化碳 C．二氧化硫 D．PM2.54、空气是一种宝贵的自然资源。

下列有关空气的说法不正确的是（）A．氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐B．燃烧法测定空气中氧气的含量，不能用硫代替红磷C．空气的成分按质量计算，氧气大约占21%D．禁止燃放烟花爆竹，可以减少空气污染5、如图是某同学设计的验证氧气约占空气总体积1/5的实验装置图。

下列操作过程对实验结果的影响说法正确的是（）A．弹簧夹没夹紧会导致实验结果偏大B．燃烧匙内盛放过量的红磷会导致实验结果偏大C．没等装置冷却就打开弹簧夹会导致实验结果偏大D．点燃红磷伸入瓶中时,没有立即塞紧瓶塞导致实验结果偏小6、小红在峨眉山旅游到达金顶时，感觉身体不适，可能发生了“高原反应”，主要是因为高海拔地区的空气稀薄，不能给人体提供足量的（）A．二氧化碳 B．氧气 C．氮气 D．稀有气体7、用红磷测定空气中氧气含量的实验结束后，反应容器内剩下的气体主要是（）A．氮气 B．五氧化二磷C．稀有气体 D．二氧化碳8、集气瓶装满某气体，可能是下列气体中的某一种：①二氧化碳②氧气③空气④氮气，将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（）A．①或② B．②或③ C．①或④ D．③或④9、下列物质属于空气污染物的是（）A．氧气 B．氮气 C．稀有气体 D．可吸入颗粒物10、下列说法不正确的是（）A．空气中N2的体积分数约为78%B．O2的化学性质比较活泼,具有可燃性C．CO2是绿色植物光合作用的原料之一D．稀有气体化学性质稳定，可用作保护气11、化学物质在生产生活中有着广泛的应用，下列对化学物质的应用不正确的是（）A．用稀有气体充入灯管制作霓虹灯 B．氧气用作焊接的保护气C．氮气可用作制硝酸、造化肥 D．氦气可充灌气球12、下列有关空气成分的说法不正确的是（）A.稀有气体可用于制作霓虹灯B.氮气充入食品包装中可以防腐C.二氧化碳是一种空气污染物D.氧气主要来源于植物的光合作用13、用如图装置进行实验。

第二单元我们周围的空气课题1空气知能演练提升能力提升1.下列物质用途错误的是()2.下列说法不正确的是()A.空气的主要成分是氮气和氧气B.氧气可用于医疗急救C.食品包装中充入氮气以防腐D.新鲜空气中不含二氧化碳3.下列物质属于混合物的是()A.氧气B.生铁C.氯酸钾D.金刚石4.“改善环境质量,推动绿色发展”是当前环保工作的重点。

下列做法不符合这一要求的是()A.燃放烟花爆竹,增添节日气氛B.提倡公交出行,减少尾气排放C.加强植树造林,改善空气质量D.垃圾分类回收,增强节约意识★5.下列有关空气的说法错误的是()A.按质量计算,空气中含有氮气约78%,氧气约21%B.空气中各种成分的含量是相对稳定的C.空气是一种十分重要的天然资源D.PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一6.某博物馆启用“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物。

即将文物置于该机器内,三天后氮气浓度可达99.99%;再密闭三天左右,好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭。

下列有关氮气说法错误的是()A.通常状况下氮气易溶于水B.氮气不能供给呼吸C.通常情况下氮气的化学性质不活泼D.高浓度氮气可抑制菌类的生长7.下列事实说明空气中含有哪些成分?(1)蜡烛在空气中可以燃烧,说明空气中含有。

(2)在空气中盛有冰水的杯子外壁会出现水珠,说明空气中含有。

(3)澄清石灰水长期露置在空气中,逐渐变浑浊,说明空气中含有。

(4)空气可以用作制取氮肥的原料,说明空气中含有。

★8.实验是科学探究的重要方法,如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置,请结合图示回答有关问题。

(1)根据下表提供的实验数据,完成下表。

(2)装置一和装置二中气球的位置不同,(填“装置一”或“装置二”)更合理,理由是。

(3)若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21%),可能的原因有哪些?(列举两条)。

探究创新9.某科学兴趣小组查阅资料得知镁可在氮气中燃烧生成氮化镁(Mg3N2),设计了如下方案进行验证。

新人教版九年级化学上册一课一练《空气》习题《空气》习题一.选择题：1.下列关于空气的说法错误的是A.空气是一种重要的自然资源B.空气主要由氮气和氧气两种气体组成C.空气不是单一的一种物质，而是由多种物质组成的一种混合物D.从远古到现在，空气中各种成分的含量一直没有变2.下列气体排放到空气中，不会造成空气污染的是A.二氧化碳B.二氧化硫C.二氧化氮D.一氧化碳3.下列不是描述物质的物理性质的是A.颜色B.状态C.可以燃烧D.气味4.下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是A.净化后的空气、氧化镁B.水和冰混合、澄清石灰水C.生锈的铁钉、高锰酸钾充分加热后的剩余固体D.锰酸钾、液氮5.绿色食品是指A.绿色有营养的食品B.有叶绿素的营养食品C.安全无公害的营养食品D.经济附加值高的营养食品6.电工师傅使用的“验电笔”中常充入“种气体，此气体通电时发红光，它是A.氖气B.氮气C.氧气D.空气二.填空题：1.澄清的石灰水露置于空气中会逐渐变浑浊，这说明空气中含少量的_______；盛冰水的杯子,放在常温下的空气中外壁会潮湿,这说明空气中含有_______；钢铁在潮湿的空气中长期放置会生锈，这是因为空气中含有____________；红磷燃烧所消耗的气体是空气中的____________。

2.某容器中的空气，经测定已知含氮气10L，由此可推测该容器中含空气的体积是_____________。

3.列举生活中常见的混合物，试说出它们是由那些物质组成的。

______________________________________________ ______________________________________________三.问答题：1.田径运动会上，发令枪所用的原料之一是红磷，你认为运动员起跑的依据是什么？记录员按表的依据是什么？为什么呢？2.某仓库，要求控制库内空气中氧气的含量，需要对仓库内气体取样检验，现有可选用的实验用品如下：橡皮管、集气瓶、玻璃片、盛满水的水槽、烧杯和漏斗，请用最简单的方法，取出库内气体的样品。

课题2.1 空气（第二课时）（练）【基础篇】1. 下列过程不会对空气造成污染的是()A. 人和动物呼出的二氧化碳B. 煤燃烧产生的烟雾C. 汽车尾气排放的烟雾D. 石油化工厂排放的废气2. 为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是()A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 二氧化硫3. 薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是()A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 空气4. 下列有关空气各成分的说法正确的是()A. 氧气的化学性质比较活泼，具有可燃性B. 氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C. 空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D. 能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳5. 在科学研究中，需要用到一些保护气．当焊接金属时，为了隔绝空气，能用作保护气的一组是( )A. 氧气、氮气B. 氧气、二氧化碳C. 氮气、氩气D. 氧气、氩气6. 空气里有下列成分，其中属于污染物的一组是( )A. 氮氧化物、二氧化碳B. 水蒸汽、氧气C. 二氧化硫、二氧化碳D. 碳粉尘、氮氧化合物7.为了减少空气污染，下列措施不正确．．．的是A. 使用清洁能源B. 加强大气质量监测C. 积极植树造林D. 加高烟囱将工厂废气排放到大气中8. 空气是生命赖以存在的物质基础，也是人类生产活动的重要资源，下列有关空气的说法正确的是A. 空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气B. 空气主要是由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1/5C. 空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大，说明空气的质量越好D. 空气中的稀有气体化学性质很稳定，所以常用于制造多种用途的电光源【提升篇】9.小安整理出了空气成分的性质与用途的关系，其中错误的是（）A. 氧气支持燃烧，常作宇宙航行中的重要燃料B. 氮气化学性质不活泼可用作焊接金属的保护气C. 二氧化碳可供给植物进行光合作用D. 稀有气体化学性质不活泼，可用作灯泡的填充气体10. 加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施，下表是达州市一年四季空气质量监测的平均数据．请你据表回答下列问题．可吸入颗粒物(TSP) 氮氧化合物(NO2等) 二氧化硫(SO2) 空气质量级别春季88 40 44 Ⅱ夏季67 33 36 Ⅱ秋季90 46 54 Ⅱ冬季98 69 60 Ⅱ(1)对我市空气质量影响最大的指标是______．(2)空气质量最差的季节是______．(3)你认为造成这种情况的原因是______．(答一点即可)(4)可采取的有效防治措施是______．(答一点即可)(5)雾霾天气导致呼吸道病人增多，因为这种天气，空气中______大量增加(填字母序号)；A．二氧化碳B．一氧化碳C．可吸入颗粒物D．二氧化硫．11.下列现象说明空气中存在着某种气体物质，请将物质的名称写在题后的空格内。

初三化学空气练习题及答案1.空气中体积分数最大的物质是什么？A。

氮气 B。

氧气 C。

稀有气体 D。

二氧化碳。

2.空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数约占21%的是什么？A。

二氧化碳 B。

氮气 C。

氧气 D。

稀有气体。

3.空气中含量较多且性质比较活泼的气体是什么？A。

氧气 B。

氮气 C。

二氧化碳 D。

水蒸气。

4.为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是什么？A。

氧气 B。

氮气 C。

二氧化碳 D。

二氧化硫。

5.今年冰岛火山喷发对欧洲多国造成了严重的环境污染。

下列物质中不属于空气污染物的是什么？A。

氧气 B。

二氧化硫 C。

火山灰 D。

一氧化碳。

6.下列气体中会污染空气的是什么？A。

氮气（N2）B。

氧气（O2）C。

水蒸气（H2O）D。

二氧化硫（SO2）。

7.用燃烧法除去密闭中空气成分里的氧气，应选择下列物质中的哪一个？A。

细铁丝 B。

红磷 C。

硫粉 D。

木炭。

8.集气瓶装满某气体，可能是下列气体中的某一种：①二氧化碳②氧气③空气④氮气，将燃烧的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，那么该瓶气体可能是哪一个？A。

①或② B。

②或③ C。

①或④ D。

③或④。

9.为解决登山人员的呼吸困难，需要提供的物质是什么？A。

氮气 B。

二氧化碳 C。

氧气 D。

水。

10.植物光合作用消耗空气中的什么？A。

氧气 B。

二氧化碳 C。

氮气 D。

稀有气体。

11.焊接金属时，能用作保护气的一组气体是什么？A。

H2、N2 B。

N2、O2 C。

CO2、CO D。

N2、Ar。

12.地球是我们赖以生存的美丽家园，人类的生存和生活的下列活动对环境造成污染的是哪些？①工业“三废”未经处理直接排放②植树造林，加大绿化面积③随意丢弃废旧电池和塑料制品垃圾④生活污水的任意排放⑤减少空气中硫氧化物和氮氧化物的排放，防止酸雨的形成。

A。

③④⑤ B。

②④⑤ C。

①②⑤ D。

①③④。

13.下表是某城市空气质量每周公报的部分内容，对表中三个空气质量标准不会产生影响的是：项目总悬浮颗粒物二氧化硫二氧化氮空气污染指数52 7 24ⅡⅡA。

初三化学练习题空气知识点初三化学练习题——空气知识点在我们日常生活中，空气是我们必不可少的存在。

空气中的氧气支撑着我们的呼吸，同时还包含着其他各种成分。

初中化学中，我们学习了许多有关空气的知识。

接下来，我将通过一些化学练习题来回顾和巩固我们关于空气的知识。

一、选择题1. 下列关于空气成分的说法，错误的是：A. 空气中的氧气含量约为21%B. 空气中的氮气含量约为78%C. 空气中还含有水蒸气和其他气体D. 空气中几乎不含有二氧化碳2. 过氧化氢（H2O2）的分解反应可用以下方程式表示：2H2O2 → 2H2O + O2根据上述反应，下列说法正确的是：A. 过氧化氢分解产生的氧气占空气中的比例很小B. 过氧化氢分解产生的氧气占空气中的比例较大C. 过氧化氢分解反应无法产生氧气D. 过氧化氢分解反应只产生水3. 下列物质中，不能与空气中的氧气发生反应的是：A. 碳B. 铁C. 铝D. 硫磺4. 下列关于空气中二氧化碳的说法，正确的是：A. 空气中二氧化碳的含量相对较高B. 空气中二氧化碳的含量相对较低C. 空气中二氧化碳的含量比较固定D. 空气中不存在二氧化碳二、填空题1. 空气中的气体成分主要由氧气、氮气、 ______ 等组成。

2. 空气中的水蒸气是气体成分中的一种，它来自于自然界中的______。

3. 空气中的氧气对于维持生命非常重要，它可以支持人和动物的______。

4. 空气中还含有微量的 ______ 气体，它对于地球的温室效应起着重要作用。

三、解答题1. 空气中的氮气和氧气占空气总体积的比例是多少？并简要解释为什么我们仍然能够呼吸。

2. 空气中的水蒸气是如何形成的？请说明其来源和重要性。

3. 通过实验，我们可以观察到氧气对于燃烧的必要性。

请简述这个实验的步骤和观察到的现象。

以上是关于初三化学练习题中的空气知识点。

通过解答这些题目，可以回顾和巩固我们在课堂上所学习的空气相关知识，加深对空气成分和空气在生命维持中的重要性的理解。

人教版九年级上册化学课后练习2.1 空气一、单选题1.某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量，结果发现测定的结果比实际空气中氧气的体积分数偏高，造成这一结果的原因可能是（）A. 实验中所取的红磷过量B. 实验装置可能漏气C. 实验前没有将弹簧夹加紧D. 红磷燃烧后未等冷却就打开弹簧夹2.PM2.5是指空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，它是造成雾霾天气的“元凶”之一．下列做法不会增加空气中PM2.5的是（）A. 燃煤发电B. 燃放烟花爆竹C. 焚烧垃圾D. 使用太阳能热水器3.某同学用右图所示的装置测定空气中的含量,实验后发现所测定氧气的体积分数低于1，针对这一事实,5你认为下列做法或想法不正确的是（）A. 查看实验装置是否漏气B. 将红磷改为蜡烛再重做实验C. 实验中红磷的量可能不足,没有将瓶内的氧气消耗完全D. 反应后未冷却至室温就打开止水夹,使进入瓶内的水的体积减少4.若把江河湖泊水中溶解的气体收集起来，分析的结果是：氧气所占的体积大于21％，氮气所占的体积小于78％，对此应得出的结论正确的是（）A. 只有空气中的氧气和氮气能溶解在天然水中B. 溶解在天然水中氧气和氮气与空气中的氧气和氮气的百分含量相同C. 天然水中溶解的氧气极少，所以在湖泊中养鱼要采取增氧措施D. 在相同条件下，氧气比氮气在水中的溶解度大一些5.通过实验测定了空气的组成的科学家是( )A. 门捷列夫B. 道尔顿C. 拉瓦锡D. 牛顿6.空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体是（）A. 二氧化碳B. 氧气C. 水蒸气D. 氮气7.下列物质排放到空气中，不会造成大气污染的是（）A. 二氧化硫B. 氧气C. 一氧化碳D. 二氧化氮8.我国神舟11号载人飞船发射成功，并顺利将两名航天员景海鹏和陈冬送上太空，神舟十一号将于天宫二号空间实验室对接．载人飞船发动机里使用液态氧的作用是（）A. 作燃料B. 供给宇航员呼吸C. 保护发动机D. 用作火箭的助燃剂9.）空气中含量最多的气体是（）A. O2B. N2C. HeD. CO210.近年来雾霾频现，大气质量堪优．下列做法不利于保护大气环境的是（）A. 城市街道洒水降尘B. 露天焚烧秸秆、树叶C. 发展水力、风力发电D. 乘坐公交车或地铁出行11.空气中各成分所占的体积由大到小的顺序是（）①氧气②氮气③二氧化碳④稀有气体A. ①>②>③>④B. ②>①>④>③C. ②>①>③>④D. ①>③>②>④12.下列物质中，不属于空气成分的是（）A. 二氧化硫B. 氮气C. 氦气D. 二氧化碳13.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量。

第二单元课题1空气测试题1.空气是一种可贵的资源。

以下相关空气各成分的说法正确的选项是（）A．氧气的化学性质比较开朗，能够焚烧B．氮气的化学性质不开朗，可用于食品防腐C．罕有气体都不可以与其余物质发生化学反响D．二氧化碳在空气中含量增加会惹起温室效应，属于空气污染物2.以下对于空气中各构成成分的说法正确的选项是（）A．罕有气体没有任何使用价值B．O2能支持焚烧，能够做燃料C．CO2是致使酸雨的主要原由D．N2可作为生成氮肥的原料3.生活中常有的以下物质属于纯净物的是（）A．冰水B．果汁C．碘盐D．食醋4.右图所示装置可用来测定空气中氧气的含量。

对该实验认识不正确的选项是（）A．红磷的量不足会影响实验结论B．装置不漏气是实验成功的重要要素之一点燃C．将红磷改为碳也能获得正确的实验结论（碳+氧气二氧化碳）D．钟罩内气体压强减小会致使水面上涨5.以下对空气的描绘不正确的选项是（）A．按质量分数计算，空气中含氧气21%，含氮气约78%第1页共8页B．空气的成分是比较固定的C．空气中各成分以氮气和氧气为主D．除氮气和氧气外，空气中约占1%的其余气体，主假如二氧化碳和水蒸气6.以下说法正确的选项是（）A．往常状况下，空气是无色无味的气体B．往常状况下，无色无味的气体必定是空气C．空气不是单调物质，而是由多种气体构成的混淆物D．空气中氧气的质量分数约为21%7.以下气体不是空气中固定成分的是（）A ．氧气B氮气C．二氧化硫D．罕有气体．8.以下是变化中不会造成空气污染的是（）A．煤炭焚烧B．绿色植物的光合作用C．汽车排放的尾气D．石油化工厂排放的废气9.保护环境、保护空气洁净的有效举措是（）A．鼎力植树绿化B．用石油取代煤C．减少城市人口D．增强工业排气管理10.形成酸雨的主要原由是（）A．燃料焚烧后产生的二氧化碳B．硫酸工厂排放的废气C．汽车排出的废气D．焚烧含硫的燃料11.常温下，将100mL的空气经过足量灼热的铜网（空气中只有氧气与铜网反响,且生成固体氧化铜），充足反响后,恢复到常温,余下气体的体积约为（）第2页共8页A．80mL B．60mL C．40mL D．20mL12.以下图所示为氧气的几种用途,此中利用氧气能支持焚烧性质的是（）13.以下对于空气中各构成成分的说法正确的选项是（）A．罕有气体没有任何使用价值B．O2能支持焚烧,能够作燃料C．空气中CO2含量越低越好D．N2可作为生产氮肥的原料14.苏州博物馆近来启用新购买的“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来办理和保护文物。