2015年七年级下期中数学试卷2及答案 新人教版
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2015—2016学年度第二学期期中质量评估试题七年级数学参考答案及评分标准11. 9; 12. 80°; 13.(5,0); 14. 4; 15. 100°;16. 一 三、解答题(一)17. 解:34)2(3-----=3+2-2-3 ……………4分 =0 ……………6分 18. 解:∵a ∥b∴∠2=∠3 ……………2分 ∵∠1+∠3=180°∴∠1+∠2=180° ……………4分 ∴∠2=180°-∠1 ∵∠1=118°∴∠2=180°-118°=62° ……………6分 19.(1)图(略) 图……………4分(2)A 1(0,6);B 1(-1,2) ……………6分 四、解答题(二) 20. 解: )223(328)2(32---+-+-=2232322+--+- ……………4分 =2 ……………7分 21. 解:∵∠1=∠2∴AB ∥CD ……………2分 ∴∠3+∠4=180° ……………4分 ∴∠4=180°-∠3 ……………6分 ∵∠3=108°∴∠4=180°-108°=72° ……………7分 22.(每空1分)∵AB ∥DC (已知)∴∠1=∠CFE (两直线平行,同位角相等)……………2分 ∵AE 平分∠BAD (已知)∴∠1=∠2(角平分线的定义) ……………4分 ∴∠2=∠CFE ……………5分 ∵∠CFE=∠E (已知)∴∠2=∠E …………6分 ∴AD ∥BC (内错角相等,两直线平行). …………7分五、解答题(三) 23. 解:100)1(2=-x101±=-x …………4分 110+±=x11=x …………7分或9-=x …………9分24. 证明:∵DE ‖BC (已知)∴∠ADE =∠ABC (两直线平行,同位角相等) …………2分 ∵DF 、BE 分别平分∠ADE 、∠ABC ∴∠ADF =12∠ADE∠ABE =12∠ABC (角平分线的定义) …………4分∴∠ADF =∠ABE …………5分∴ DF ‖BE (同位角相等,两直线平行) …………7分 ∴∠FDE =∠DEB. (两直线平行,内错角相等) …………9分 25. 解:(1)C (0,2),D (4,2),…………2分(2)依题意,得S 四边形ABDC =AB ×OC=4×2=8; …………3分 (3)存在. …………4分。
2015学年第二学期期中考试七年级数学试卷参考答案及评分说明参考答案及评分标准一、选择题:(每题3分,共12分) 1.C ; 2.B ; 3.D ; 4.C .二、填空题:(每题2分,共28分)三、简答题:(每题6分,共30分) 19.解:原式=12123+- (4分) 20.解:原式=221)12(-+- (4分) =2. (2分) =2-. (2分) 21.解:原式=)324(3-+- (4分) 22.解:原式=)3(32)3(3146-⨯-⨯÷ (2分)=321-. (2分) =16161÷ (2分) =38. (2分)23.解: 依题意得:)23(+m +)10(-m =0 (1分) 解得: m =2 (1分) 则: 3m +2=8 [或m -10=-8] (1分)6482= [或64)8(2=-] (1分)所以4643= (1分)答:这个数的立方根是4. (1分)24. (1) 作图、痕迹1分,字母1分; (2) 画图、字母1分;(3) 0 1分;(4) 42 2分.AB25.因为CD ∥EF (已知)所以∠F =∠BCD ( 两直线平行,同位角相等 ) (1分) 因为∠1=∠F (已知)所以 ∠1 = ∠BCD ( 等量代换 ) (3分) 所以 DE ∥ BF ( 内错角相等,两直线平行 ) (2分) 所以∠ADE =∠B ( 两直线平行,同位角相等 ). (1分)26.解:因为∠A =∠ABC=90° (已知)所以∠A +∠ABC=180°(等式性质) (2分) 所以AD ∥BC (同旁内角互补,两直线平行) (1分) 所以∠1=∠DBC (两直线平行,内错角相等) (1分) 因为∠1+∠BFE =180°(已知)所以∠DBC+∠BFE =180°(等量代换) (2分) 所以BD ∥EF (同旁内角互补,两直线平行). (2分)27.(1)解:∠1+∠2=∠3 (1分) 过点P 作PQ ∥1l (1分) 因为1l ∥2l (已知)所以PQ ∥2l (平行线的传递) (1分) 所以∠1=∠APQ , ∠2=∠ BPQ (两直线平行,内错角相等)(1分) 所以∠1+∠2=∠ BPQ +∠APQ =∠3 (等式性质). (1分)(其他解法参照给分)(2)解:∠1+∠3=∠2 (1分) 如图记∠4因为1l ∥2l (已知)所以∠2=∠4(两直线平行,同位角相等) (1分) 因为∠4=∠1+∠3(三角形一个外角等于和它不相邻的两个内角之和)(1分) 所以∠1+∠3=∠2 (等量代换).(其他解法参照给分)(3)∠2+∠4=180°+∠1+∠3. (2分)321 4 BP(第27题图2)2l 1l A。
数学七年级(下)期中检测卷一、选择题。
1.在下列各数:3.1415926,,0.2,,,,中无理数的个数是()。
A.2 B.3 C.4 D.52.下列各式中。
正确的是()。
A.±=±B.±=C.±=±D.=±3.若|3﹣a|+=0。
则a+b的值是()。
A.2 B.1 C.0 D.﹣14.估算﹣2的值()。
A.在1到2之间B.在2到3之间C.在3到4之间D.在4到5之间5.已知下列命题:①若a>0。
b>0。
则a+b>0;②若a≠b。
则a2≠b2;③两点之间。
线段最短;④同位角相等。
两直线平行.其中真命题的个数是()。
A.1个B.2个C.3个D.4个6.同桌读了:“子非鱼焉知鱼之乐乎?”后。
兴高采烈地利用电脑画出了几幅鱼的图案。
请问:由图中所示的图案通过平移后得到的图案是()。
A. B.C. D.7.如图。
小明从A处出发沿北偏东60°方向行走至B处。
又沿北偏西20°方向行走至C处。
此时需把方向调整到与出发时一致。
则方向的调整应是()。
A.右转80°B.左转80°C.右转100°D.左转100°8.已知点P位于y轴右侧。
距y轴3个单位长度。
位于x轴上方。
距离x轴4个单位长度。
则点P坐标是()。
A.(﹣3。
4)B.(3。
4)C.(﹣4。
3)D.(4。
3)9.在平面直角坐标系中。
将点B(﹣3。
2)向右平移5个单位长度。
再向下平移3个单位长度后与点A(x。
y)重合。
则点A的坐标是()。
A.(2。
5)B.(﹣8。
5)C.(﹣8。
﹣1)D.(2。
﹣1)10.如图。
已知棋子“车”的坐标为(﹣2。
﹣1)。
棋子“马”的坐标为(1。
﹣1)。
则棋子“炮”的坐标为()。
A.(3。
2)B.(﹣3。
2)C.(3。
﹣2)D.(﹣3。
﹣2)11.已知点A(1。
0)。
B(0。
2)。
点P在x轴上。
且△PAB的面积为5。
新人教版2014-2015年七年级下学期期中考试数学试题及答案启用前*绝密新人教版2014-2015年七年级下学期期中考试数学试题时间:120分钟满分:120分日期:2015.5.3第Ⅰ卷(选择题,共30分)一、选择题(每题3分,共30分)1.9的算术平方根是A。
±3 B。
±9 C。
3 D。
-32.在平面直角坐标系中,点P(-3,5)所在的象限是A。
第一象限 B。
第二象限 C。
第三象限 D。
第四象限3.在同一个平面内,两条直线的位置关系是A。
平行或垂直 B。
相交或垂直 C。
平行或相交 D。
不能确定4.如图所示,四幅汽车标志设计中,能通过平移得到的是奥迪。
本田。
大众。
铃木5.如图,梯子的各条横档互相平行,若∠1=80,则∠2的度数是BD)3A。
80 B。
100 C。
120 D。
1506.如图,点E在AC的延长线上,下列条件能判断AB∥CD的是A。
∠3=∠4 B。
∠1=∠2 C。
∠D=∠DCED D。
∠D+∠ACD=180°7.已知直角坐标系中点P到y轴的距离为5,且点P到x 轴的距离为3,则这样的点P的个数是A。
1 B。
2 C。
3 D。
48.在实数-2,0.7,34,π,16中,无理数的个数是A。
1 B。
2 C。
3 D。
49.如图,将一块含有30°角的直角三角板的两个顶点叠放在矩形的两条对边上,如果∠1=27°,那么∠2的度数为A。
53° B。
55° C。
57° D。
60°10.如图,直线l1 ∥ l2,∠A=125°,∠B=85°,则∠1+∠2=A。
30° B。
35° C。
36° D。
40°第Ⅱ卷(非选择题共90分)二、填空题:(每题3分,共18分)11.在直角坐标系中,写出一个在纵轴的负半轴上点的坐标。
12.若一个数的平方根等于它本身,则这个数是________。
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人教版七年级下册数学期中试卷题目一、选择题(共10小题,每小题3分,满分30分)1.在平面直角坐标系中,点P(﹣3,4)位于( )A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限2.下列调查中,适合用全面调查方式的是( )A.了解我国东海水域是否受到日本核辐射污染B.了解我们班50名同学上次月考数学成绩C.了解一批节能灯泡的使用寿命D.了解一批我国最新生产的核弹头的杀伤半径3.如图,表示下列某个不等式的解集,其中正确的是( )A.x>2B.x<2C.x≥2D.x≤﹣24.若图示的两架天平都保持平衡,则对a、b、c三种物体的重量判断正确的是( )A.a>cB.a5.不等式组的解集在数轴上的表示是( )A. B.C. D.6.大课间活动在我市各校蓬勃开展.某班大课间活动抽查了20名学生每分钟跳绳次数,获得如下数据(单位:次):50,63,77,83,87,88,89,91,93,100,102,111,117,121,130,133,146,158,177,188.则跳绳次数在90﹣110这一组的频数是( )A.2B.4C.6D.147.平面直角坐标系中,点A(﹣2,a)位于x轴的上方,则a的值可以是( )A.0B.﹣1C.D.±38.线段CD是由线段AB平移得到的.点A(﹣1,4)的对应点为C(4,7),则点B(﹣4,﹣1)的对应点D的坐标为( )A.(2,9)B.(5,3)C.(1,2)D.(﹣9,﹣4)9.如图,在正方形网格中,A点坐标为(﹣1,0),B点坐标为(0,﹣2),则C点坐标为( )A.(1,1)B.(﹣1,﹣1)C.(﹣1,1)D.(1,﹣1)10.如图,矩形BCDE的各边分别平行于x轴或y轴,物体甲和物体乙分别由点A(2,0)同时出发,沿矩形BCDE的边作环绕运动,物体甲按逆时针方向以1个单位/秒匀速运动,物体乙按顺时针方向以2个单位/秒匀速运动,则两个物体运动后的第2012次相遇地点的坐标是( )A.(2,0)B.(﹣1,1)C.(﹣2,1)D.(﹣1,﹣1)二、填空题11.要使有意义,则x的取值范围是.12.当a 时,式子15﹣7a的值是正数.13.点Q( ,﹣2)在第象限.14.若x+2y+3z=10,4x+3y+2z=15,则x+y+z的值是.15.不等式4x≤8的正整数解为.16.若方程组的解满足方程x+y+a=0,则a的值为17.若点M(a﹣3,a+4)在x轴上,则点M的坐标是.18.若2x2a﹣b﹣1﹣3y3a+2b﹣16=10是关于x,y的二元一次方程,则a+b= .19.下表为吉安市某中学七(1)班学生将自己的零花钱捐给“春雷计划”的数目,老师将学生捐款数目按10元组距分段,统计每个分数段出现的频数,则a= ,b= ,全班总人数为个.钱数目(元) 5≤x≤15 15≤x≤25 25≤x≤35 35≤x≤45 45≤x≤55频数 2 a 20 14 3百分比 0.040 0.220 b 0.350 0.07520.设[x)表示大于x的最小整数,如[3)=4,[﹣1.2)=﹣1,则下列结论中正确的是.(填写所有正确结论的序号)①[0)=0;②[x)﹣x的最小值时0;③[x)﹣x的最大值是1;④存在实数x,使[x)﹣x=0.5成立.三、解答题(共60分)21.解方程组(1) ;(2) .22.解下列不等式(组)(1) ﹣2> ;(2) .23.已知不等式5(x﹣2)+8<6(x﹣1)+7的最小整数解为方程2x﹣ax=3的解,求a的值.24.某校为了进一步丰富学生的课外体育活动,欲增购一些体育器材,为此该校对一部分学生进行了一次题为“你最喜欢的体育活动”的问卷调查(2009•宁德)某刊物报道:“2008年12月15日,两岸海上直航、空中直航和直接通邮启动,‘大三通’基本实现.‘大三通’最直接好处是省时间和省成本,据测算,空运平均每航次可节省4小时,海运平均每航次可节省22小时,以两岸每年往来合计500万人次计算,则共可为民众节省2900万小时…”根据文中信息,求每年采用空运和海运往来两岸的人员各有多少万人次.26.已知关于x,y的二元一次方程组的解满足二元一次方程,求m的值.27.如图,在边长均为1个单位的正方形网格图中,建立了直角坐标系xOy,按要求解答下列问题:(1)写出△ABC三个顶点的坐标;(2)画出△ABC向右平移6个单位后的图形△A1B1C1;(3)求△ABC的面积.28.某房地产开发公司计划建A、B两种户型的经济适用住房共80套,该公司所筹资金不少于2090万元,但不超过2096万元,且所筹资金全部用于建房,两种户型的建房成本和售价如下表:A B成本(万元/套) 25 28售价(万元/套) 30 34(1)该公司对这两种户型住房有哪几种建房方案?(2)若该公司所建的两种户型住房可全部售出,则采取哪一种建房方案获得利润最大?(3)根据市场调查,每套A型住房的售价不会改变,每套B型住房的售价将会降低a万元(0人教版七年级下册数学期中试卷参考答案一、选择题(共10小题,每小题3分,满分30分)1.在平面直角坐标系中,点P(﹣3,4)位于( )A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限【考点】点的坐标.【专题】计算题.【分析】根据点的横纵坐标特点,判断其所在象限,四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(﹣,+);第三象限(﹣,﹣);第四象限(+,﹣).【解答】解:∵点(﹣3,4)的横纵坐标符号分别为:﹣,+,∴点P(﹣3,4)位于第二象限.故选B.【点评】本题考查了各象限内点的坐标的符号,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键.2.下列调查中,适合用全面调查方式的是( )A.了解我国东海水域是否受到日本核辐射污染B.了解我们班50名同学上次月考数学成绩C.了解一批节能灯泡的使用寿命D.了解一批我国最新生产的核弹头的杀伤半径【考点】全面调查与抽样调查.【分析】根据普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似解答.【解答】解:了解我国东海水域是否受到日本核辐射污染适合用抽样调查;了解我们班50名同学上次月考数学成绩适合用全面调查;了解一批节能灯泡的使用寿命适合用抽样调查;了解一批我国最新生产的核弹头的杀伤半径适合用抽样调查;故选:B.【点评】本题考查的是抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.3.如图,表示下列某个不等式的解集,其中正确的是( )A.x>2B.x<2C.x≥2D.x≤﹣2【考点】在数轴上表示不等式的解集.【分析】根据数轴上不等式的解集得出选项即可.【解答】解:从数轴可知:x<2,故选B.【点评】本题考查了在数轴上表示不等式的解集的应用,能够读图是解此题的关键.4.若图示的两架天平都保持平衡,则对a、b、c三种物体的重量判断正确的是( )A.a>cB.a【考点】不等式的定义.【分析】找出不等关系是解决本题的关键.【解答】解:由图一可知:2a=3b,a>b;由图二可知:2b=3c,b>c.故a>b>c.故选A.【点评】解决问题的关键是读懂图意,进而列出正确的不等式.5.不等式组的解集在数轴上的表示是( )A. B. C. D.【考点】解一元一次不等式组;在数轴上表示不等式的解集.【分析】分别把两条不等式解出来,然后判断哪个选项表示的正确.【解答】解:由(1)式x<2,由(2)x>﹣1,所以﹣1故选C.【点评】本题考查不等式组的解法和在数轴上的表示法,如果是表示大于或小于号的点要用空心,如果是表示大于等于或小于等于号的点用实心.6.大课间活动在我市各校蓬勃开展.某班大课间活动抽查了20名学生每分钟跳绳次数,获得如下数据(单位:次):50,63,77,83,87,88,89,91,93,100,102,111,117,121,130,133,146,158,177,188.则跳绳次数在90﹣110这一组的频数是( )A.2B.4C.6D.14【考点】频数与频率.【专题】计算题.【分析】根据频数的定义,从数据中数出在90~110这一组的频数即可.【解答】解:跳绳次数在90~110之间的数据有91,93,100,102四个,故频数为4.故选B.【点评】本题考查了频数的定义.频数是指每个对象出现的次数,一般称落在不同小组中的数据个数为该组的频数.7.平面直角坐标系中,点A(﹣2,a)位于x轴的上方,则a的值可以是( )A.0B.﹣1C.D.±3【考点】点的坐标.【分析】根据平面直角坐标系可得a为正数,进而可选出答案.【解答】解:∵点A(﹣2,a)位于x轴的上方,∴a为正数,故选:C.【点评】此题主要考查了点的坐标,关键是掌握x轴的上方的点的纵坐标为正,x轴的下方的点的纵坐标为负.8.线段CD是由线段AB平移得到的.点A(﹣1,4)的对应点为C(4,7),则点B(﹣4,﹣1)的对应点D的坐标为( )A.(2,9)B.(5,3)C.(1,2)D.(﹣9,﹣4)【考点】坐标与图形变化-平移.【专题】动点型.【分析】直接利用平移中点的变化规律求解即可.【解答】解:平移中,对应点的对应坐标的差相等,设D的坐标为(x,y);根据题意:有4﹣(﹣1)=x﹣(﹣4);7﹣4=y﹣(﹣1),解可得:x=1,y=2;故D的坐标为(1,2).故选:C.【点评】本题考查点坐标的平移变换,关键是要懂得左右平移点的纵坐标不变,而上下平移时点的横坐标不变.平移中,对应点的对应坐标的差相等.9.如图,在正方形网格中,A点坐标为(﹣1,0),B点坐标为(0,﹣2),则C点坐标为( )A.(1,1)B.(﹣1,﹣1)C.(﹣1,1)D.(1,﹣1)【考点】点的坐标.【分析】以点A向右1个单位为坐标原点建立平面直角坐标系,然后写出点C的坐标即可.【解答】解:∵A点坐标为(﹣1,0),B点坐标为(0,﹣2),∴建立平面直角坐标系如图所示,∴点C的坐标为(1,1).故选A.【点评】本题考查了点的坐标,熟练掌握平面直角坐标系并根据已知点的坐标确定出坐标原点的位置是解题的关键.10.如图,矩形BCDE的各边分别平行于x轴或y轴,物体甲和物体乙分别由点A(2,0)同时出发,沿矩形BCDE的边作环绕运动,物体甲按逆时针方向以1个单位/秒匀速运动,物体乙按顺时针方向以2个单位/秒匀速运动,则两个物体运动后的第2012次相遇地点的坐标是( )A.(2,0)B.(﹣1,1)C.(﹣2,1)D.(﹣1,﹣1)【考点】点的坐标.【专题】压轴题;规律型.【分析】利用行程问题中的相遇问题,由于矩形的长宽分别为4和2,物体乙是物体甲的速度的2倍,求得每一次相遇的地点,找出规律即可解答.【解答】解:矩形的长宽分别为4和2,因为物体乙是物体甲的速度的2倍,时间相同,物体甲与物体乙的路程比为1:2,由题意知:①第一次相遇物体甲与物体乙行的路程和为12×1,物体甲行的路程为12× =4,物体乙行的路程为12× =8,在BC边相遇;②第二次相遇物体甲与物体乙行的路程和为12×2,物体甲行的路程为12×2× =8,物体乙行的路程为12×2× =16,在DE边相遇;③第三次相遇物体甲与物体乙行的路程和为12×3,物体甲行的路程为12×3× =12,物体乙行的路程为12×3× =24,在A点相遇;…此时甲、乙回到原出发点,则每相遇三次,两点回到出发点,∵2012÷3=670…2,故两个物体运动后的第2012次相遇地点的是:第二次相遇地点,即物体甲行的路程为12×2× =8,物体乙行的路程为12×2× =16,在DE边相遇;此时相遇点的坐标为:(﹣1,﹣1),故选:D.【点评】此题主要考查了行程问题中的相遇问题及按比例分配的运用,通过计算发现规律就可以解决问题.二、填空题11.要使有意义,则x的取值范围是x≥4.【考点】二次根式有意义的条件.【专题】计算题.【分析】根据二次根式的性质和分式的意义,被开方数大于等于0,就可以求解.【解答】解:由题意得:x﹣4≥0,解得:x≥4.故答案为:x≥4.【点评】本题考查了二次根式有意义的条件,比较简单,注意掌握二次根式的被开方数为非负数.12.当a < 时,式子15﹣7a的值是正数.【考点】解一元一次不等式.【分析】根据式子15﹣7a的值是正数得出不等式,进而得出x的取值范围.【解答】解:∵式子15﹣7a的值是正数,∴15﹣7a>0,解得a< .故当a< 时,式子15﹣7a的值是正数.故答案为< .【点评】此题主要考查了不等式的解法,熟练掌握不等式的性质是解题关键.13.点Q( ,﹣2)在第四象限.【考点】点的坐标.【分析】根据四个象限的符号特点:第一象限(+,+);第二象限(﹣,+);第三象限(﹣,﹣);第四象限(+,﹣)解答即可.【解答】解:∵点Q的横坐标大于0,纵坐标小于0,∴点Q的坐标满足第四象限的符号特点,∴点Q在第四象限.故答案为:四.【点评】本题考查了点的坐标的知识,解答本题的关键在于记住各象限内点的坐标的符号.四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(﹣,+);第三象限(﹣,﹣);第四象限(+,﹣).14.若x+2y+3z=10,4x+3y+2z=15,则x+y+z的值是 5 .【考点】解三元一次方程组.【分析】把两个方程相加得到与x+y+z有关的等式而整体求解.【解答】解:将x+2y+3z=10与4x+3y+2z=15相加得5x+5y+5z=25,即x+y+z=5.故本题答案为:5.【点评】根据系数特点,将两数相加,整体求出x+y+z的值.15.不等式4x≤8的正整数解为x=1或x=2 .【考点】一元一次不等式的整数解.【专题】推理填空题.【分析】根据不等式4x≤8,可以求得它的解集,从而可以得到满足条件的正整数解.【解答】解:∵4x≤8,解得,x≤2,∴不等式4x≤8的正整数解为:x=1或x=2,故答案为:x=1或x=2.【点评】本题考查一元一次不等式的整数解,解题的关键是明确一元一次不等式的解法.16.若方程组的解满足方程x+y+a=0,则a的值为 5【考点】解三元一次方程组.【分析】首先解方程组求得x、y的值,然后代入方程中即可求出a的值.【解答】解:,①代入②,得:2(y+5)﹣y=5,解得y=﹣5,将y=﹣5代入①得,x=0;故x+y=﹣5,代入方程x+y+a=0中,得:﹣5+a=0,即a=5.故a的值为5.【点评】此题主要考查的是二元一次方程组的解法以及方程解的定义.17.若点M(a﹣3,a+4)在x轴上,则点M的坐标是(﹣7,0) .【考点】点的坐标.【分析】根据x轴上的点纵坐标为0,列式求出a的值,然后计算求出横坐标,从而点M的坐标可得.【解答】解:∵M(a﹣3,a+4)在x轴上,∴a+4=0,解得a=﹣4,∴a﹣3=﹣4﹣3=﹣7,∴M点的坐标为(﹣7,0).故答案为(﹣7,0).【点评】本题主要考查了点的坐标,利用x轴上的点纵坐标等于0列式求出a的值是解题的关键.18.若2x2a﹣b﹣1﹣3y3a+2b﹣16=10是关于x,y的二元一次方程,则a+b= 7 .【考点】二元一次方程的定义.【分析】二元一次方程满足的条件:含有2个未知数,未知数的项的次数是1的整式方程.则x,y的指数都是1,即可得到一个关于m,n的方程,从而求解.【解答】解:根据题意,得:,解得:∴a+b=3+4=7,故答案为:7.【点评】主要考查二元一次方程的概念,要求熟悉二元一次方程的形式及其特点:含有2个未知数,未知数的项的次数是1的整式方程.19.下表为吉安市某中学七(1)班学生将自己的零花钱捐给“春雷计划”的数目,老师将学生捐款数目按10元组距分段,统计每个分数段出现的频数,则a= 11 ,b= 0.4 ,全班总人数为50 个.钱数目(元) 5≤x≤15 15≤x≤25 25≤x≤35 35≤x≤45 45≤x≤55频数 2 a 20 14 3百分比 0.040 0.220 b 0.350 0.075【考点】频数(率)分布表.【专题】图表型.【分析】先求出总人数,再根据公式频率= ,求出a,b的值.【解答】解:2÷0.04=50,a=0.22×50=11,b=20÷50=0.4.故答案为:11,0.4,50.【点评】本题是对频率、频数灵活运用的综合考查.20.设[x)表示大于x的最小整数,如[3)=4,[﹣1.2)=﹣1,则下列结论中正确的是③④.(填写所有正确结论的序号)①[0)=0;②[x)﹣x的最小值时0;③[x)﹣x的最大值是1;④存在实数x,使[x)﹣x=0.5成立.【考点】实数的运算.【专题】压轴题;新定义.【分析】根据题意[x)表示大于x的最小整数,结合各项进行判断即可得出答案.【解答】解:①[0)=1,故本项错误;②[x)﹣x>0,但是取不到0,故本项错误;③[x)﹣x≤1,即最大值为1,故本项正确;④存在实数x,使[x)﹣x=0.5成立,例如x=0.5时,故本项正确.故答案为③④.【点评】此题考查了实数的运算,仔细审题,理解[x)表示大于x 的最小整数是解答本题的关键,难度一般.三、解答题(共60分)21.解方程组(1) ;(2) .【考点】解三元一次方程组;解二元一次方程组.【分析】(1)加减消元法求解可得;(2)①+②+③后整理可得x+y+z=9,分别减去方程组中每个方程即可得.【解答】(1)解:①×3﹣②得:5y=﹣5,∴y=﹣1.将y=﹣1代入①得:x+1=3,∴x=2,∴原方程组的解为 ;(2)①+②+③得:2(x+y+z)=18,∴x+y+z=9 ④,④﹣①得:z=1;④﹣②得:x=3;④﹣③得:y=5.∴原方程组的解为 .【点评】本题主要考查解二元一次方程组、三元一次方程组,熟练掌握加减消元法是解题关键.22.解下列不等式(组)(1) ﹣2> ;(2) .【考点】解一元一次不等式组;解一元一次不等式.【分析】(1)先去分母,再去括号,移项、合并同类项,把x的系数化为1即可;(2)分别求出各不等式的解集,再求出其公共解集即可.【解答】解:(1)去分母得,2(5x+1)﹣24>3(x﹣5),去括号得,10x+2﹣24>3x﹣15移项、合并同类项得,7x>7x的系数化为1得,x>1;(2)由①得:x<0,由②得:x<﹣1,故不等式组的解集为:x<﹣1.【点评】本题考查的是解一元一次不等式组,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.23.已知不等式5(x﹣2)+8<6(x﹣1)+7的最小整数解为方程2x﹣ax=3的解,求a的值.【考点】一元一次不等式的整数解;一元一次方程的解.【专题】方程与不等式.【分析】根据不等式5(x﹣2)+8<6(x﹣1)+7,可以求得它的解集,从而可以求得它的最小整数解,然后代入方程2x﹣ax=3,从而可以得到a的值.【解答】解:5(x﹣2)+8<6(x﹣1)+7解得,x>﹣3,∴不等式5(x﹣2)+8<6(x﹣1)+7的最小整数解为x=﹣2,∴2×(﹣2)﹣a×(﹣2)=3,解得a=3.5.【点评】本题考查一元一次不等式的整数解、一元一次方程的解,解题的关键是明确一元一次不等式的解法和一元一次方程的解法.24.某校为了进一步丰富学生的课外体育活动,欲增购一些体育器材,为此该校对一部分学生进行了一次题为“你最喜欢的体育活动”的问卷调查(2)360°×15%=54°“踢毽”部分所对应的圆心角为54°.(3)200×(1﹣15%﹣40%﹣ )=50(人)跳绳的人有50人.(7分)(4) (人).最喜欢“跳绳”活动的学生的人数为465人.故答案为:200;54;50.【点评】本题考查了对扇形统计图和条形统计图的识图能力,能从图上获得有用信息,知道扇形图是考查部分占整体的百分比,条形统计图指的是每组里具体的个数.25.某刊物报道:“2008年12月15日,两岸海上直航、空中直航和直接通邮启动,‘大三通’基本实现.‘大三通’最直接好处是省时间和省成本,据测算,空运平均每航次可节省4小时,海运平均每航次可节省22小时,以两岸每年往来合计500万人次计算,则共可为民众节省2900万小时…”根据文中信息,求每年采用空运和海运往来两岸的人员各有多少万人次.【考点】二元一次方程组的应用.【分析】通过理解题意可知本题存在两个等量关系,即两岸每年往来合计人次=空运往来的人次+海运往来的人次,空运节省时间+海运节省时间=节省总时间,根据这两个等量关系可列出方程组.【解答】解:设每年采用空运往来的有x万人次,海运往来的有y 万人次,依题意得 (5分)解得 (7分)答:每年采用空运往来的有450万人次,海运往来的有50万人次.(8分)【点评】解题关键是弄清题意,合适的等量关系,即两岸每年往来合计人次=空运往来的人次+海运往来的人次,空运节省时间+海运节省时间=节省总时间,列出方程组.弄清空运、海运节省时间和往来人数之间的关系.26.已知关于x,y的二元一次方程组的解满足二元一次方程,求m的值.【考点】解三元一次方程组.【分析】理解清楚题意,运用三元一次方程组的知识,把x,y用m表示出来,代入方程求出m的值.【解答】解:由题意得三元一次方程组:化简得①+②﹣③得:2y=8m﹣60,y=4m﹣30 ④,②×2﹣①×3得:7y=14m,y=2m ⑤,由④⑤得:4m﹣30=2m,2m=30,∴m=15.【点评】本题的实质是解三元一次方程组,用加减法或代入法来解答.27.如图,在边长均为1个单位的正方形网格图中,建立了直角坐标系xOy,按要求解答下列问题:(1)写出△ABC三个顶点的坐标;(2)画出△ABC向右平移6个单位后的图形△A1B1C1;(3)求△ABC的面积.【考点】作图-平移变换.【分析】(1)根据坐标系得出各顶点坐标即可;(2)利用图形的平移性质得出对应点点坐标进而得出答案;(3)利用梯形的面积减去三角形的面积进而得出答案.【解答】解;(1)如图所示:A(﹣1,8),B(﹣5,3),C(0,6);(2)如图所示:(3)△ABC的面积为:×(5+1)×5﹣×1×2﹣×3×5=6.5.【点评】此题主要考查了图形的平移以及三角形的面积求法等知识,利用已知得出对应点坐标是解题关键.28.某房地产开发公司计划建A、B两种户型的经济适用住房共80套,该公司所筹资金不少于2090万元,但不超过2096万元,且所筹资金全部用于建房,两种户型的建房成本和售价如下表:A B成本(万元/套) 25 28售价(万元/套) 30 34(1)该公司对这两种户型住房有哪几种建房方案?(2)若该公司所建的两种户型住房可全部售出,则采取哪一种建房方案获得利润最大?(3)根据市场调查,每套A型住房的售价不会改变,每套B型住房的售价将会降低a万元(0【考点】一次函数的应用;一元一次不等式组的应用.【分析】(1)首先设A种户型的住房建x套,则B种户型的住房建(80﹣x)套,然后根据题意列方程组,解方程组可求得x的取值范围,又由x取非负整数,即可求得x的可能取值,则可得到三种建房方案;(2)设该公司建房获得利润W万元,根据题意可得W与x的一次函数关系式,则可求得何时获得利润最大;(3)与(2)类似,首先求得W与x函数关系式,再由a的取值,即可确定如何建房获得利润最大.【解答】解:(1)设A种户型的住房建x套,则B种户型的住房建(80﹣x)套.根据题意,得,解得48≤x≤50.∵x取非负整数,∴x为48,49,50.∴有三种建房方案:方案① 方案② 方案③A型 48套 49套 50套B型 32套 31套 30套(2)设该公司建房获得利润W万元.由题意知:W=5x+6(80﹣x)=480﹣x,∵k=﹣1,W随x的增大而减小,∴当x=48时,即A型住房建48套,B型住房建32套获得利润最大.(3)根据题意,得W=5x+(6﹣a)(80﹣x)=(a﹣1)x+480﹣80a.∴当0当a=l时,a﹣1=0,三种建房方案获得利润相等.当1【点评】此题考查了二元一次方程组与一次函数的实际应用.解题的关键是理解题意,注意利用一次函数求最值时,关键是应用一次函数的性质;即由函数y随x的变化,结合自变量的取值范围确定最值.。
人教版七年级下册数学期中考试试卷一、单选题1.下列图形中,1∠与2∠互为邻补角的是()A .B .C .D .2.下列各数中22,,0.27π,有理数有()A .2个B .3个C .4个D .5个3.如图所示,因为AB ⊥l ,BC ⊥l ,B 为垂足,所以AB 和BC 重合,其理由是()A .两点确定一条直线B .在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直C .过一点能作一条垂线D .垂线段最短4.在平面坐标系中,线段CF 是由线段AB 平移得到的;点(1,4)A -的对应点为(4,1)C ,则点(,)B a b 的对应点F 的坐标为()A .()3,3a b +-B .()5,3a b +-C .()5,3a b --D .()3,5a b ++5.已知点P 的坐标为()2,32a a ++,且点P 在y 轴上,则点P 坐标为()A .(0,4)P -B .(0,4)P C .(0,2)P -D .(0,6)P -6.已知下列命题:①相等的角是对顶角;②在同一平面内,若//a b ,//b c ,则//a c ;③同旁内角互补;④互为邻补角的两个角的角平分线互相垂直.其中,是真命题的有()A .0个B .1个C .2个D .3个7.若平面直角坐标系内的点M 在第二象限,且M 到x 轴的距离为1,到y 轴的距离为2,则点M 的坐标为()A .()2,1B .()2,1-C .()2,1-D .()1,2-8)A .3±B .3C .3-D .9.把一副三角板放在同一水平桌面上,摆放成如图所示的形状,使两个直角顶点重合,两条斜边平行,则∠1的度数是()A .45°B .60°C .75°D .82.5°10.如图,AB ⊥BC ,AE 平分∠BAD 交BC 于点E ,AE ⊥DE ,∠1+∠2=90°,M 、N 分别是BA 、CD 延长线上的点,∠EAM 和∠EDN 的平分线交于点F ,∠F 的度数为()A .120°B .135°C .150°D .不能确定11.实数,a b||a b +)A .2a -B .2b -C .2a b +D .2a b-12.如图,动点P 在平面直角坐标系中按图中箭头所示的方向运动,第1次从原点运动到点()1,1;第二次接着运动到点()2,0;第三次接着运动到点()3,2,按这样的运动规律,经过2019次运动后,动点P 的坐标为()A .()2019,0B .()2019,1C .()2019,2D .()2020,0二、填空题13.将命题“两直线平行,同位角相等”写成“如果…,那么…”的形式是________14.如图,在中国象棋的残局上建立平面直角坐标系,如果“相”和“兵”的坐标分别是()()--,那么“帅”的坐标是__________3,1,3,115.若一个数的立方根就是它本身,则这个数是________.16.若a ba b的值为____________<,且,a b17.如图,把一张平行四边形纸片ABCD沿BD对折,使点C落在点E处,BE与AD相交于点O,若∠DBC=15°,则∠BOD=______________.==,现对72进行如下操18.任何实数a,可用[]a表示不超过a的最大整数,如[4]4,[3]3作:72第一次8]=;第二次[8]2=;第三次[2]1=;这样对72只需进行3次操作后变为1,在进行这样3次操作后变为1的所有正整数中,最大的是___19.如图,直线a和b被直线c所截,∠1=110°,当∠2=_____时,直线a b成立三、解答题20.(1-2|x-=-(2)解方程:()3112521.(1)如图这是某市部分简图,为了确定各建筑物的位置:①请你以火车站为原点建立平面直角坐标系②写出体育场、宾馆的坐标;③图书馆的坐标为()-4,-3,请在图中标出图书馆的位置;(2)已知M=是3m +的算术平方根,N=n-2的立方根,试求M-N 的值;22.如图在平面直角坐标系中,已知(1,1)P ,过点P 分别向,x y 轴作垂线,垂足分别是,A B ;(1)点Q 在直线AP 上且与点P 的距离为2,则点Q 的坐标为__________(2)平移三角形ABP ,若顶点P 平移后的对应点(4,3)P ',画出平移后的三角形'''A B P .23.如图,//,AB CD EFG ∆的顶点,F G 分别落在直线,AB CD 上,CE 交AB 于点,H GE 平分FGD ∠,若90,20EFG EFH ︒︒∠=∠=,求EHB ∠的度数.24.如图,在平面直角坐标系中,,A B 坐标分别是(0,),(,)A a B b a ,且,a b 满足()23|5|0a b -+-=,现同时将点,A B 分别向下平移3个单位,再向左平移1个单位,分别得到点,A B 的对应点,C D ,连接,,AC BD AB .(1)求点,C D 的坐标及四边形ACDB 的面积ACDB S ;(2)在y 轴上是否存在一点M ,连接,MC MD ,使13MCD ACDB S S ∆=?若存在这样的点,求出点M 的坐标,若不存在,试说明理由.25.学着说理由:如图∠B =∠C ,AB ∥EF ,试说明:∠BGF =∠C证明:∵∠B =∠C ()∴AB ∥CD ()又∵AB ∥EF ()∴EF ∥CD ()∴∠BGF =∠C ()26.如图,EF ⊥BC 于点F ,∠1=∠2,DG ∥BA ,若∠2=40°,则∠BDG 是多少度?参考答案1.D2.C3.B4.B5.A6.C7.B8.D9.C10.B11.A【详解】解:0,,a b a b <<>0,a b ∴+<||a b a a b b+=+++()a a b b=--++a a b b=---+2.a =-故选A .12.C【详解】解:从图象可以发现,点P 的运动每4次位置循环一次.每循环一次向右移动四个单位.∴2019=4×504+3,当第504循环结束时,点P 位置在(2016,0),在此基础之上运动三次到(2019,2),故选:C .13.如果两条直线是平行线,那么同位角相等.【解析】一个命题都能写成“如果…那么…”的形式,如果后面是题设,那么后面是结论.【详解】“两直线平行,同位角相等”的条件是:“两直线平行”,结论为:“同位角相等”,∴写成“如果…,那么…”的形式为:“如果两条直线是平行线,那么同位角相等”,故答案为如果两条直线是平行线,那么同位角相等.14.()1,3--【解析】首先根据“相”和“兵”的坐标确定原点位置,然后建立坐标系,进而可得“帅”的坐标.【详解】解:建立平面直角坐标系,如图,“帅”的坐标为(-1,-3),故答案为:(-1,-3).15.±1,0【详解】∵13=1,(-1)3=-1,03=0,∴1的立方根是1,-1的立方根是-1,0的立方根是0,∴一个数的立方根就是它本身,则这个数是±1,0.故答案为±1,0.16.-1【详解】解:364049,<<67,∴6,7,a b ∴==1,a b ∴-=-故答案为: 1.-17.150︒【详解】如图,∵在平行四边形ABCD 中,AD ∥BC ,∴∠ODB=∠DBC=15°.又由折叠的性质知,∠EBD=∠CBD=15°,即∠OBD=15°,∴在△OBD 中,∠BOD=180°−∠OBD−∠ODB=150°,18.255【详解】解:9,3,1,⎡===⎣13,3,1,⎡===⎣15,3,1,===16,4,2,1,⎡⎡====⎣⎣需要进行4次操作后变为1,即只需进行3次操作后变为1的所有正整数中,最大的是255,故答案为255.19.70°【分析】根据平行的判定,要使直线a b 成立,则∠2=∠3,再根据∠1=110°,即可把∠2的度数求解出来.【详解】解:要使直线a b 成立,则∠2=∠3(同位角相等,两直线平行),∵∠1=110°,∴∠3=180°-∠1=180°-110°=70°,∴∠2=∠3=70°,故答案为:70°.20.(1)10(2)4x =-【详解】(1)原式=9(3)22+-++-10=(2)解:15x -=-4x =-21.(1)①见解析;②体育馆()4,3-;宾馆()2,2;③见解析;(2)2【详解】(1)①平面直角坐标系如图;②体育馆()4,3-;宾馆()2,2,③图书馆的位置见上图.(2)422433m m n -=⎧⎨-+=⎩ 63m n =⎧∴⎨=⎩3,1M N ∴==2M N ∴-=22.(1)12(1,1),(1,3)Q Q -;(2)见解析【详解】解:(1)∵点Q 在直线AP 上且与点P 的距离为2,AP ⊥x 轴,P (1,1),∴点Q 的坐标为(1,-1)或(1,3),故答案为:(1,-1)或(1,3);(2)如图所示,'(1,1),(4,3).P P ∴平移方式为先向右平移3个单位长度,再向上平移2个单位长度,按相同方式把,A B 作同样的平移得到''.A B ,顺次连接''',,A B P 得到三角形A′B′P′即为所求.【点睛】本题主要考查了利用平移变换作图,作图时要先找到图形的关键点,分别把这几个关键点按照平移的方向和距离确定对应点后,再顺次连接对应点即可得到平移后的图形.23.55︒【详解】解:90,20EFG EFH ︒︒∠=∠= 70BFG ︒∴∠=//AB CD ,70FGC BFG ︒∴∠=∠=,110FGD ︒∴∠=因为GE 平分FGD ∠,55FGH ︒∴∠=,180705555FHG ︒︒︒∴∠=--=︒55EHB FHG ︒∴∠=∠=24.(1)(1,0),(4,0),C D -15.ACDB S =(2)在y 轴上存在点(0,2)M ,或(0,2)M -使13MCD ABDC S S ∆=【详解】解:(1)依题意得:3050a b -=⎧⎨-=⎩解得:35a b =⎧⎨=⎩(0,3),(5,3)A B ∴,将点,A B 分别向下平移3个单位,再向左平移1个单位,(1,0),(4,0),C D ∴-5315.ACDB S CD OA =∙=⨯=(2)假设在y 轴上存在点(0,)M y ,使13MCD ABDCS S ∆=11553MCD S ∆∴==,1552y ∴⨯⨯=,2y ∴=±,(0,2)M ∴或(0,2)-所以在y 轴上存在点(0,)M y ,使13MCD ABDC S S ∆=.25.【详解】证明:∵∠B =∠C (已知),∴AB ∥CD (内错角相等,两直线平行),又∵AB ∥EF (已知),∴EF ∥CD (平行于同一直线的两直线平行),∴∠BGF =∠C (两直线平行,同位角相等).26.130°【详解】解:∵∠1=∠2,∴EF∥AD,∵EF⊥BC,∴AD⊥BC,即∠ADB=90°,又∵DG∥BA,∠2=40°,∴∠ADG=∠2=40°,∴∠BDG=∠ADG+∠ADB=130°.。
2015--2016学年度第二学期期中考试七年级数学试卷一、选择题(本题有5小题目,每小题3分,共15分;请你将正确答案的代号填入答题卷相应的括号中)1、如图,直线a ∥b ,∠1=37º,则∠2的度数是( )(A )57º (B )37º (C )143º (D )53º2、下列个组数中,是方程⎩⎨⎧=-=+13y x y x 的解的是( ) (A )⎩⎨⎧==12y x (B )⎩⎨⎧==13y x (C )⎩⎨⎧-==13y x (D )⎩⎨⎧==21y x3、如图,点A 的坐标是( )(A )(2,-2) (B )(-2,2)(C )(0,2) (D )(-2,0)4、若⎩⎨⎧==13y x 是方程32=-ay x 的一组解,则a 的值是()(A )1 (B )2 (C )3 (D )4,如果,1-), 所在位置的坐标为 (1,1-),所在() (A )(0,0) (B )(1,1)(C )(2,1) (D )(1,2)二、、填空题(本题共有5小题,每小题4分,共20分;请你将正确的答案填在答题卷相应的横线上)6、如图,直线a ,b 相交于点O ,∠1=43º,则∠2= º,∠3= º;7、请你写出方程1-=-y x 的一组整数解;8、点)3,5(-A 在第 象限,点)3,1(-B 在第 象限;9、如图,若∠1=∠2,则互相平行的线段是_____________;10、把点A (-4,2)向右平移3个单位长度得A1的坐标是 ;把点B (-4,2)向下平移3个单位长度得B2的坐标是 ;三、解答题(本题共5题,每小题6分,共30分)11、如图,直线a 、b 被直线c 所截若∠1=30°,∠2=150°,试说明a 与b 的位置关系。
12、解方程组 ⎩⎨⎧+==+y x y x 293213、解方程组 ⎩⎨⎧=-=+827y x y x14、如图,AD ∥BC ,AD 平分∠EAC ,∠EAD=50°,求∠B 和∠C 的度数。
南孙庄中学2015—2016学年度七年级第二学期期中质量检测试题(考试时间90分钟,满分100分)一、选择题(每小题3分,共20分)1、在平面直角坐标系中,点P (-5,4)位于( )A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限 2、下列各数中,无理数有( )3.1415926,227-,274π,0,,0.10 A .1个 B .2个 C . 3个 D .4个 3、实数27-的立方根为( )A.±3B. 3C.-3D.没有立方根4、如图是丁丁画的一张脸的示意图,如果用(0,2)表示左眼,用(2,2)表示右眼,那么嘴的位置可以表示成( )A .(1,0)B .(-1,0)C .(-1,1)D .(1,-1)5、如图,AD ∥BC ,∠B=30°,DB 平分∠ADE ,则∠DEC 的度数为( ) A .30° B .60° C .90° D .120°6、如图所示,点E 在AD 的延长线上,下列条件中能判断...CD AB //( )A. 43∠=∠B. 21∠=∠C. CDE C ∠=∠D. 180=∠+∠ADC C 7、下列各式中,正确的是( )±2 B.±2=4=-2=- 8、把点A (―5,3)经过平移得到点B (3,―5),可以( ) A.先向右平移8个单位,再向上平移8个单位 B.先向左平移8个单位,再向下平移8个单位C.先向右平移8个单位,再向下平移8个单位D.先向左平移2个单位,再向上平移2个单位9、如图,已知AB ∥CD ,直线MN 分别交AB 、CD 于点分MND ∠,若170∠=°, 则2∠的度数为( ) A.10° B.15° C.20° D.35° 第6题图 第5题图 第4题图 B A DC 3 142E B D10、给出下列说法:(1) 两条直线被第三条直线所截,同位角相等;(2) 平面内的一条直线和两条平行线中的一条相交,则它与另一条也相交; (3) 相等的两个角是对顶角;(4) 从直线外一点到这条直线的垂线段,叫做这点到直线的距离; 其中正确的有( )A 0个B 1个C 2个D 3个 二、填空题(每小题3分,共21分 )11、点A (4,-3)到x 轴的距离为 .12、若()0232=++-n m ,则n m 2+的值是 .13、如果点P(a ,2)在第二象限,那么点Q(-3,a )在第 象限.14.已知点P ),2(a -,Q )3,(b ,且PQ ∥x 轴,则=a _________,=b ___________ 15、把命题“内错角相等两直线平行”写成“如果……,那么……”的形式为: ________________________________________________________________. 16、在下列点中,与点A (2-,4-)的连线平行于y 轴的是 ( ) A 、(2,4-) B 、(4,)2- C 、(-2,4) D 、(-4,2) 17.3±是 的平方根3-是 的平方根;2)2(-的算术平方根是 。
新人教版七年级数学下学期期中试题[温馨提示]:1、考试时间90分钟。
2、试卷满分100分,其中选做题的分数可以计入总分,但总分不超过100分。
3、本次考试不能使用计算器。
一、看准了再选(每小题都有四个选项,其中有且只有一个选项是正确的,请将正确选项的字母代号填在相应的括号内,选对每小题得2分,选错、不选或多选均得0分。
) (本大题共12小题,每小题2分,共24分) 1.14-的相反数是【 】 A .14B .14-C .4D .4-2.在下列表述中,不能表示整式“4a ”的意义的是【 】A . 4的a 倍B . a 的4倍C . 4个a 相加D .4个a 相乘 3.在数4,3-,0,|2|--,5.0-,32-,2)1(-中,负数的个数有【 】 A .3 B .4 C .5 D .64.下列各式运用等式的性质变形,正确的是 【 】 A .若2x =-21,则x =-41 B .若3x =2,则 x =23 C .若-31x =6,则 x =-2 D .若-1=x ,则 x =1 5.台州市是国家优秀旅游城市,吸引了众多的海内外游客.据台州市2011年国民经济和社会发展统计报显示,全年旅游总收入达121.04亿元.将121.04亿元用科学记数法可表示为【 】 A .12.104×109元 B .12.104×1010元 C1011元6.将一刻度尺放在数轴上(数轴的单位长度是1cm ),刻度尺上 的“0cm”和“15cm”分别对应数轴上的-3.6和x ,则【 】A..9<x <10 B .10<x <11 C .11<x <12 D .12<x <13 7.如果单项式y x m231与342+n y x 的和为单项式,那么m 、n 的值分别是【 】A .⎩⎨⎧==12n mB . ⎩⎨⎧==14n mC .⎩⎨⎧-==22n mD . ⎩⎨⎧-==24n m8.如果a 是有理数,下列各式一定为正数的是【 】A. a+2012B. (a+1)2C. aD. 12+a9.如图,A 、B 两点在数轴上表示的数分别为a 、b ,下列式子成立的是【 】A .ab >0B .a +b <0C .(b ﹣1)(a +1)>0D .(b ﹣1)(a ﹣1)>010. 如图,从边长为(a +4)cm 的正方形纸片中剪去一个边长为()1a +cm 的正方形(0)a >,剩余部分沿虚线又剪拼成一个矩形(不重叠无缝隙),则长方形的面积为【 】A .2(615)cm a +B .2(315)cm a +C .2(69)cm a +D .22(25)cm a a +11.为确保信息安全,信息需加密传输,发送方由明文→密文(加密);接收方由密文→明文(解密).已知加密规则为:明文a ,b ,c ,d 对应密文,b a 2+,c b +2,d c 32+,d 4.例如:明文1,2,3,4对应的密文5,7,18,16.当接收方收到密文14,9,23,28时,则解密得到的明文为【 】 A. 4,6,1,7 B. 4,1,6,7 C.6,4,1,7 D.1,6,4,712.在一条笔直的公路边,有一些树和路灯,每相邻的两盏灯之间有3棵树,相邻的树与树,树与灯间的距离是10m ,如图,第一棵树左边5m 处有一个路牌,则从此路牌起向右2015m ~2055m 之间树与灯的排列顺序是【 】A B C D二.认真填一填(第13—17题,第22,每空1分,其余每空2分,共21分) 13.________的倒数是14-; ________________的绝对值是它本身。
2015学年山东省济宁市微山县七年级(下)期中数学试卷一、精心选一选(每小题3分,共30分)1.在﹣1,1.732,,这些数中,无理数的个数有()A.1个B.2个C.3个D.4个2.在平面直角坐标系中,把点P(3,﹣2)向上平移3个单位得到点Q,那么点Q在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限3.如图,直线AB、CD相交于点O,OE⊥CD,∠BOE=55°,则∠AOC等于()A.25° B.30° C.35° D.45°4.(﹣2)2的算术平方根是()A.﹣2 B.2 C.±2 D.45.如图,某轮船航行至点A时,测得:轮船在小岛B的南偏东75°的方向,在航海塔C的南偏西20°,又知航海塔C在小岛B的北偏东65°的方向,下列结论正确的是()A.∠ABC=50° B.∠BCA=55° C.∠BAC=95° D.以上都正确6.下列四种说法中,其中正确的有()①平方等于它本身的数有﹣1,0,1;②平方根等于它本身的数有﹣1,0,1;③立方等于它本身的数有﹣1,0,1;④立方根等于它本身的数有﹣1,0,1.A.4个B.3个C.2个D.1个7.以校门所在位置为原点,分别以正东、正北方向为x轴、y轴的正方向建立平面直角坐标系,如果出校门向东走60m,再向北走80m,记作(60,80),那么明明家位置(﹣30,60)的含义是()A.出校门向西走30m,再向南走60mB.出校门向西走30m,再向北走60mC.出校门向东走30m,再向南走60mD.出校门向东走30m,再向北走60m8.如图,点E在四边形ABCD的边AB的延长线上,下面四个条件中,能判定AB∥CD 的是()①∠1=∠4;②∠2=∠3;③∠A=∠5;④∠A+∠ADC=180°.A.①③ B.②④ C.①④ D.②③9.已知点P在y轴上且到x轴的距离为2,那么点P的坐标是()A.(2,0)B.(0,2)C.(2,0)或(﹣2,0)D.(0,2)或(0,﹣2)10.若a,b为实数,且满足|a﹣3|+=0,则b﹣a的值是()A.﹣4 B.﹣2 C.2 D. 4二、细心填一填(每小题3分,共15分)11.的相反数是.12.已知∠α=30°50′,那么∠α的补角的度数为.13.如图,AD∥BC,∠ADB:∠BDC=1:2,∠C=30°,那么∠DBC=.14.如果xy<0,x﹣y>0,那么点Q(x,y)在第象限.15.明明和白白喜欢玩数学游戏,他们约定:当a>b时,a¤b=a(a﹣b);当a<b时,a¤b=b (b﹣a).请你和他们一起结算:2¤=.三、认真答一答(本题共7小题,共55分)16.计算:﹣+|﹣|﹣.17.求下列各式中的x(1)x2+5=7(2)2(x﹣1)2﹣8=0.18.如图所示,直线a,b分别代表公路和河流,点P代表公路a上的公共汽车站,点Q 代表河流b上的桥梁.请你画图回答下列问题,并说明理由.(1)从公共汽车站P到桥梁Q怎么走路程最近?(2)从公共汽车站P到河流岸边b怎么走路程最近?(3)从桥梁Q到公路a怎么走路程最近?19.如图,平面直角坐标系中,△ABC的顶点都在网格点上,其中点A坐标为(1,0)(1)填空:点B的坐标为,点C的坐标;(2)将△ABC先向左平移3个单位长度,再向上平移2个单位长度,得到△A1B1C1,画出△A1B1C1,并写出点A1的坐标;(3)直接写出△A1B1C1的面积.20.如图,在△ABC中,AD⊥BC于点D,且AD平分∠BAC,点E是BA延长线上任一点,过点E作EF⊥BC于点F,与AC交于点G.(1)求证:AD∥EF;(2)猜想:∠E与∠AGE的大小关系,并证明你的猜想.21.中国象棋棋盘中蕴含着平面直角坐标系.如图是中国象棋棋盘的一半,棋子“马”走的规则是沿“日”形的对角线走.例如:图中的“马”可以从它所在的位置直接走到点A、点B或点C处.(1)如图,若“帅”所在点的坐标为(0,0),“马”所在点的坐标为(﹣3,0),则“相”所在点的坐标为.(2)若从现在“马”的位置走到“相”的位置,请按“马”走的规则,写出一条你认为合理的行走路线(用坐标表示).22.(10分)(2015春•微山县期中)将一副三角板如图所示位置摆放.(1)直接写出∠AOC与∠BOD的大小关系,不需证明;(2)图1中的三角板AOB不动,将三角板COD绕点O旋转至CO∥AB(如图2),判断DO与AB的位置关系,并证明.(3)在(2)的条件下,三角板COD绕点O旋转的过程中,能否使CD⊥AB?若能,求出此时∠AOC的度数;若不能,请说明理由.2014-2015学年山东省济宁市微山县七年级(下)期中数学试卷参考答案与试题解析一、精心选一选(每小题3分,共30分)1.在﹣1,1.732,,这些数中,无理数的个数有()A.1个B.2个C.3个D.4个考点:无理数.分析:无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项.解答:解:﹣1,1.732,是有理数,是无理数.故选:A.点评:此题主要考查了无理数的定义,其中初中范围内学习的无理数有:π,2π等;开方开不尽的数;以及像0.1010010001…,等有这样规律的数.2.在平面直角坐标系中,把点P(3,﹣2)向上平移3个单位得到点Q,那么点Q在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限考点:坐标与图形变化-平移.分析:让横坐标不变,纵坐标加3可得到所求点的坐标,然后根据坐标平面内点的坐标特征即可得到结论.解答:解:所求点Q的横坐标为3,纵坐标为﹣2+3=1,即Q(3,1),故:Q点在第一象限,故选:A.点评:本题考查了坐标与图形变换﹣平移问题;用到的知识点为:上下平移只改变点的纵坐标,上加下减.3.如图,直线AB、CD相交于点O,OE⊥CD,∠BOE=55°,则∠AOC等于()A.25° B.30° C.35° D.45°考点:对顶角、邻补角;垂线.分析:根据垂直的定义求出∠DOE=90°,由已知求出∠DOB的度数,根据对顶角相等求出答案.解答:解:∵OE⊥CD,∴∠DOE=90°,又∵∠BOE=55°,∴∠DOB=35°,则∠AOC=∠DOB=35°.故答案为:35°.点评:本题考查的是垂线的概念、对顶角的性质,掌握对顶角相等和角的计算是解题的关键.4.(﹣2)2的算术平方根是()A.﹣2 B.2 C.±2 D.4考点:算术平方根.分析:先计算出(﹣2)2,然后根据算术平方根的概念进行解答即可.解答:解:(﹣2)2=4,4的算术平方根是2.故选:B.点评:本题考查的是有理数的乘方和算术平方根的概念,掌握有理数的乘方法则和一个非负数的正的平方根,即为这个数的算术平方根是解题的关键.5.如图,某轮船航行至点A时,测得:轮船在小岛B的南偏东75°的方向,在航海塔C的南偏西20°,又知航海塔C在小岛B的北偏东65°的方向,下列结论正确的是()A.∠ABC=50° B.∠BCA=55° C.∠BAC=95° D.以上都正确考点:方向角.分析:如图,根据题意得到∠1=65°,∠2=75°,∠3=20°,根据平行线的性质得到∠1=∠3+∠4,再根据三角形的内角和即可得到结果.解答:解:如图,根据题意得:∠1=65°,∠2=75°,∠3=20°,∴∠1=∠3+∠4,∴∠4=45°,∠ABC=180°﹣∠1﹣∠2=40°,∴∠BAC=180°﹣∠ABC﹣∠4=95°.点评:本题考查了方向角,三角形的内角和,平行线的性质,熟练掌握方向角的概念是解题的关键.6.下列四种说法中,其中正确的有()①平方等于它本身的数有﹣1,0,1;②平方根等于它本身的数有﹣1,0,1;③立方等于它本身的数有﹣1,0,1;④立方根等于它本身的数有﹣1,0,1.A.4个B.3个C.2个D.1个考点:立方根;平方根.分析:根据平方、立方、平方根和立方根进行判断即可.解答:解:①平方等于它本身的数有0,1,错误;②平方根等于它本身的数有0,错误;③立方等于它本身的数有﹣1,0,1,正确;④立方根等于它本身的数有﹣1,0,1,正确,故选C点评:本题考查平方、立方、平方根和立方根问题,关键是根据一个正数有两个平方根,它们互为相反数,0的平方根是0,负数没有平方根.7.以校门所在位置为原点,分别以正东、正北方向为x轴、y轴的正方向建立平面直角坐标系,如果出校门向东走60m,再向北走80m,记作(60,80),那么明明家位置(﹣30,60)的含义是()A.出校门向西走30m,再向南走60mB.出校门向西走30m,再向北走60mC.出校门向东走30m,再向南走60mD.出校门向东走30m,再向北走60m考点:坐标确定位置.分析:根据从原点向东为正,向北为正,可得明明家位置(﹣30,60)的含义.解答:解:由以校门所在位置为原点,分别以正东、正北方向为x轴、y轴的正方向建立平面直角坐标系,得明明家位置(﹣30,60)表示出校门向西走30米,向北走60米,故B符合题意.故选:B.点评:本题考查了坐标确定位置,利用坐标表示点的位置的关键是确定原点的位置.8.如图,点E在四边形ABCD的边AB的延长线上,下面四个条件中,能判定AB∥CD的是()①∠1=∠4;②∠2=∠3;③∠A=∠5;④∠A+∠ADC=180°.A.①③ B.②④ C.①④ D.②③考点:平行线的判定.分析:根据平行线的判定定理对各小题进行逐一分析即可.解答:解:①∵∠1=∠4,∴AD∥BC,故本小题错误;②∵∠2=∠3,∴AB∥CD,故本小题正确;③∵∠A=∠5,∴AD∥BC,故本小题错误;④∵∠A+∠ADC=180°,∴AB∥CD,故本小题正确.故选B.点评:本题考查的是平行线的判定,熟知平行线的判定定理是解答此题的关键.9.已知点P在y轴上且到x轴的距离为2,那么点P的坐标是()A.(2,0)B.(0,2)C.(2,0)或(﹣2,0)D.(0,2)或(0,﹣2)考点:点的坐标.分析:根据y轴上点的横坐标为0,可得P点的横坐标,根据点到x轴的距离是点的纵坐标的绝对值,可得答案.解答:解:由点P在y轴上且到x轴的距离为2,得P(0,2)或(0,﹣2),故选:D.点评:本题考查了点的坐标,利用了y轴上点的横坐标为0,注意点到x轴的距离是点的纵坐标的绝对值.10.若a,b为实数,且满足|a﹣3|+=0,则b﹣a的值是()A.﹣4 B.﹣2 C.2 D. 4考点:非负数的性质:算术平方根;非负数的性质:绝对值.分析:根据几个非负数的和为0时,这几个非负数都为0列出算式计算即可.解答:解:由题意得,a﹣3=0,b+1=0,解得,a=3,b=﹣1,则b﹣a=﹣4.故选:A.点评:本题考查的是绝对值、算术平方根和非负数的性质,掌握几个非负数的和为0时,这几个非负数都为0是解题的关键.二、细心填一填(每小题3分,共15分)11.的相反数是﹣.考点:实数的性质.分析:根据只有符号不同的两个数叫做互为相反数解答.解答:解:的相反数是﹣.故答案为:﹣.点评:本题考查了实数的性质,主要利用了相反数的定义.12.已知∠α=30°50′,那么∠α的补角的度数为149°10′.考点:余角和补角;度分秒的换算.分析:根据补角的定义进行解答即可.解答:解:∠α的补角=180°﹣30°50′=179°60′﹣30°50′=149°10′.故答案为:149°10′.点评:本题主要考查的是补角的定义,掌握补角的定义是解题的关键.13.如图,AD∥BC,∠ADB:∠BDC=1:2,∠C=30°,那么∠DBC=50°.考点:平行线的性质.分析:设∠ADB=x°,∠BDC=2x°,根据平行线的性质得出∠ADB=∠DBC=x°,根据三角形内角和定理得出x+2x+30=180,求出即可.解答:解:∵∠ADB:∠BDC=1:2,∴设∠ADB=x°,∠BDC=2x°,∵AD∥BC,∴∠ADB=∠DBC=x°,∵∠C=30°,∴x+2x+30=180,解得:x=50,∴∠DBC=50°,故答案为:50°.点评:本题考查了三角形的内角和定理和平行线的性质的应用,能得出∠ADB=∠DBC=x°是解此题的关键.14.如果xy<0,x﹣y>0,那么点Q(x,y)在第四象限.考点:点的坐标.分析:根据有理数的乘法,有理数的减法,可得x、y的大小关系,根据第四象限内的点的横坐标大于零,纵坐标小于零,可得答案.解答:解:由xy<0,x﹣y>0,得x>0>y.由横坐标大于零,纵坐标小于零,得点Q(x,y)在第四象限,故答案为:四.点评:本题考查了点的坐标,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(﹣,+);第三象限(﹣,﹣);第四象限(+,﹣).15.明明和白白喜欢玩数学游戏,他们约定:当a>b时,a¤b=a(a﹣b);当a<b时,a¤b=b (b﹣a).请你和他们一起结算:2¤=5﹣2.考点:实数的运算.专题:新定义.分析:原式利用题中的新定义计算即可得到结果.解答:解:∵2<,∴原式=×(﹣2)=5﹣2.故答案为:5﹣2.点评:此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.三、认真答一答(本题共7小题,共55分)16.计算:﹣+|﹣|﹣.考点:实数的运算.专题:计算题.分析:原式第一项利用算术平方根定义计算,第二项利用立方根定义计算,第三项利用绝对值的代数意义化简,计算即可得到结果.解答:解:原式=8+2+﹣﹣=10﹣.点评:此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.17.求下列各式中的x(1)x2+5=7(2)2(x﹣1)2﹣8=0.考点:平方根.分析:(1)根据移项法则把原式化为x2=2的形式,根据平方根的概念解答即可;(2)根据移项法则把原式化为(x﹣1)2=4的形式,根据平方根的概念解答即可.解答:解:(1)x2+5=7x2=7﹣5x2=2,x1=,x2=﹣;(2)2(x﹣1)2﹣8=0,2(x﹣1)2=8,(x﹣1)2=4,x﹣1=±2,x1=3,x2=﹣1.点评:本题考查的是平方根的概念,掌握一个正数有两个平方根,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根是解题的关键.18.如图所示,直线a,b分别代表公路和河流,点P代表公路a上的公共汽车站,点Q 代表河流b上的桥梁.请你画图回答下列问题,并说明理由.(1)从公共汽车站P到桥梁Q怎么走路程最近?(2)从公共汽车站P到河流岸边b怎么走路程最近?(3)从桥梁Q到公路a怎么走路程最近?考点:作图—应用与设计作图;线段的性质:两点之间线段最短;垂线段最短.分析:(1)根据两点之间线段最短作图;(2)(3)根据垂线段最短作图.解答:解:画图如图所示:(1)连接PQ,从公共汽车站到桥梁沿线段PQ走最近;理由:两点之间线段最短;(2)作PF⊥b于点F,从公共汽车站到河流沿垂线段PF走最近.理由:垂线段最短;(3)作QE⊥a于点E,从桥梁到公路沿垂线段QE走最近.理由:垂线段最短.点评:本题考查了线段的性质、垂线段最短以及作图﹣应用与设计作图.线段公理:两点的所有连线中,可以有无数种连法,如折线、曲线、线段等,这些所有的线中,线段最短.19.如图,平面直角坐标系中,△ABC的顶点都在网格点上,其中点A坐标为(1,0)(1)填空:点B的坐标为(1,﹣3),点C的坐标(3,﹣1);(2)将△ABC先向左平移3个单位长度,再向上平移2个单位长度,得到△A1B1C1,画出△A1B1C1,并写出点A1的坐标;(3)直接写出△A1B1C1的面积.考点:作图-平移变换.分析:(1)根据平面直角坐标系的特点写出点B、C的坐标;(2)分别将点A、B、C先向左平移3个单位长度,再向上平移2个单位长度,得到三个点,然后顺次连接并写出点A1的坐标;(3)根据三角形的面积公式求解即可.解答:解:(1)B(1,﹣3),C(3,﹣1);(2)所作图形如图所示:点A1的坐标为(﹣2,2);(3)S△A1B1C1=×3×2=3.故答案为:(1,﹣3),(3,﹣1).点评:本题考查了根据平移变换作图,解答本题的关键是根据网格结构和直角坐标系的特点作出对应点的位置,然后顺次连接.20.如图,在△ABC中,AD⊥BC于点D,且AD平分∠BAC,点E是BA延长线上任一点,过点E作EF⊥BC于点F,与AC交于点G.(1)求证:AD∥EF;(2)猜想:∠E与∠AGE的大小关系,并证明你的猜想.考点:平行线的判定与性质.分析:(1)根据垂直得出∠ADC=∠EFC=90°,根据平行线的判定得出即可;(2)根据平行线的性质得出∠E=∠BAD,∠AGE=∠CAD,根据角平分线定义得出∠BAD=∠CAD,即可得出答案.解答:(1)证明:∵AD⊥BC,EF⊥BC,∴∠ADC=∠EFC=90°,∴AD∥EF;(2)∠E=∠AGE,证明:∵AD平分∠BAC,∴∠BAD=∠CAD,∵AD∥EF,∴∠E=∠BAD,∠AGE=∠CAD,∴∠E=∠AGE.点评:本题考查了平行线的性质和判定的应用,能灵活运用定理进行推理是解此题的关键.21.中国象棋棋盘中蕴含着平面直角坐标系.如图是中国象棋棋盘的一半,棋子“马”走的规则是沿“日”形的对角线走.例如:图中的“马”可以从它所在的位置直接走到点A、点B或点C处.(1)如图,若“帅”所在点的坐标为(0,0),“马”所在点的坐标为(﹣3,0),则“相”所在点的坐标为(4,2).(2)若从现在“马”的位置走到“相”的位置,请按“马”走的规则,写出一条你认为合理的行走路线(用坐标表示).考点:坐标确定位置.分析:(1)根据帅的位置表示为(0,0),可得“相”的位置的表示方法;(2)据“马”走的规则是沿“日”形的对角线走,可得答案.解答:解:(1)若“帅”所在点的坐标为(0,0),“马”所在点的坐标为(﹣3,0),则“相”所在点的坐标为(4,2),故答案为:(4,2);(2)“马”走的规则,写出一条你认为合理的行走路线(﹣3,0)⇒(﹣1,1)⇒(1,2)⇒(3,3)⇒(2,1)⇒(4,2).点评:本题考查了坐标确定位置,利用“帅”所在点的坐标为(0,0),“马”所在点的坐标为(﹣3,0),得出向右为正,向上为正.22.(10分)(2015春•微山县期中)将一副三角板如图所示位置摆放.(1)直接写出∠AOC与∠BOD的大小关系,不需证明;(2)图1中的三角板AOB不动,将三角板COD绕点O旋转至CO∥AB(如图2),判断DO与AB的位置关系,并证明.(3)在(2)的条件下,三角板COD绕点O旋转的过程中,能否使CD⊥AB?若能,求出此时∠AOC的度数;若不能,请说明理由.考点:平行线的性质;角的计算;垂线.分析:(1)由∠AOB=∠COD都减去∠AOD,即可得出答案;(2)根据平行线的性质得出即可;(3)根据三角形内角和定理求出∠AQN,求出∠AQO,根据三角形内角和定理求出即可.解答:(1)解:如图1,∠AOC=∠BOD,理由是:∵∠DOC=∠AOB=90°,∴∠DOC﹣∠AOD=∠AOB﹣∠AOD,∴∠AOC=∠BOD;(2)如图2,DO⊥AB,证明:∵CO∥AB,∠COD=90°,∴∠NMD=∠COD=90°,∴DO⊥AB;(3)如图3,解:能使CD⊥AB,理由是:∵CD⊥AB,∴∠ANQ=90°,∵∠A=30°,∴∠AQN=180°﹣90°﹣30°=60°,∴∠CQO=∠AQN=60°,∵∠C=45°,∴∠AOC=180°﹣∠CQO﹣∠C=180°﹣60°﹣45°=75°.点评:本题考查了三角形内角和定理,平行线的性质,垂直定义的应用,能根据三角形内角和定理求出各个角的度数是解此题的关键.。