拒绝网络毒害 做阳光少年主题班会

拒绝中学生沉迷网络主题班会一、班会背景近年来，随着互联网的普及和发展，网络已成为中学生生活中不可或缺的一部分。

然而，过度沉迷于网络会严重影响中学生的学习、生活和身心健康。

为了引导同学们正确看待网络，合理使用网络资源，本次班会特以“拒绝中学生沉迷网络”为主题，展开讨论和教育。

二、班会目标1. 提高同学们对网络沉迷危害性的认识；2. 学会合理安排时间，避免沉迷网络；3. 倡导健康、文明的上网习惯，培养积极向上的生活方式。

三、班会流程1. 导入班主任首先通过播放一段关于中学生沉迷网络的视频，引起同学们对本次班会主题的兴趣和关注。

2. 讲解网络沉迷的危害请心理辅导老师或班主任为同学们讲解网络沉迷的危害，包括影响学习、损害身心健康、导致社交障碍等方面。

通过案例分享，让同学们深刻认识到网络沉迷的严重性。

3. 小组讨论将同学们分成若干小组，围绕“如何拒绝网络沉迷”展开讨论。

每个小组选出代表，分享讨论成果。

班主任在旁指导，确保讨论内容健康、积极。

4. 制定班级网络使用规定在小组讨论的基础上，全班共同制定班级网络使用规定，包括上网时间、上网内容等方面的限制和要求。

同学们需签字承诺遵守规定，共同维护班级网络环境。

5. 倡导健康上网习惯班主任向同学们介绍健康上网习惯，如合理安排上网时间、选择优质网络资源、保持良好的网络礼仪等。

同时，鼓励同学们积极参加体育锻炼、阅读等有益身心的活动，丰富课余生活。

6. 总结与反思班主任对本次班会进行总结，强调拒绝网络沉迷的重要性，并鼓励同学们在今后的生活中自觉遵守班级网络使用规定，培养健康、文明的上网习惯。

同时，邀请同学们对本次班会进行反思，提出改进意见，以便今后更好地开展类似活动。

四、班会后续跟进1. 定期检查和督促班主任将定期对同学们的网络使用情况进行检查和督促，确保班级网络使用规定的落实。

对于发现的违规行为，将及时予以提醒和纠正。

2. 开展相关活动为了巩固班会成果，班级将组织开展一系列与网络使用相关的活动，如网络知识竞赛、健康上网主题演讲等，以增强同学们对网络使用的认识和理解。

预防未成年人沉迷网络主题班会教案3篇1.预防未成年人沉迷网络主题班会教案一、班会背景与目的随着互联网技术的飞速发展，网络已成为青少年学习、娱乐、社交的重要平台。

然而，未成年人由于缺乏足够的自我控制能力和判断力，容易沉迷于网络游戏、短视频、社交媒体等，影响其身心健康、学业成绩乃至人际交往能力。

本次班会旨在通过讨论、案例分析、互动体验等方式，增强学生对网络沉迷危害的认识，学会合理安排网络使用时间，培养健康向上的网络生活习惯。

二、班会对象小学/初中/高中年级学生三、班会时间XXXX年XX月XX日第X节课四、班会地点本班教室五、班会准备1.资料准备：收集网络沉迷案例、专家观点、相关法律法规等。

2.视频材料：制作或选取关于网络沉迷危害的短片。

3.小组讨论题目：设计几个关于如何合理使用网络的问题。

4.互动环节道具：如计时器、卡片等，用于时间管理和小组讨论。

5.邀请嘉宾（可选）：邀请心理咨询师或法制副校长进行专题讲座。

六、班会流程1.开场导入（5分钟）班主任简短介绍班会主题及目的。

播放一段关于网络沉迷危害的短片，引起学生共鸣。

2.案例分析（10分钟）分享几个真实的网络沉迷案例，包括对学习、家庭关系、身心健康的影响。

引导学生思考案例中的教训，初步认识到网络沉迷的危害性。

3.专家观点（10分钟）邀请嘉宾（如心理咨询师）分享专业见解，讲解网络沉迷的心理机制及预防策略。

或通过视频资料展示专家访谈，强调家庭教育、学校引导和社会支持的重要性。

4.小组讨论（15分钟）分组讨论：每组围绕“如何合理安排网络时间”、“面对诱惑时的应对策略”等话题展开讨论。

每组选派代表分享讨论成果，教师适时引导，鼓励正向建议。

5.互动环节（10分钟）“时间管理小挑战”：使用计时器进行模拟练习，设定学习、休息、娱乐的时间比例，让学生亲身体验合理安排时间的重要性。

“我的网络公约”：学生分组制定个人或小组的网络使用公约，明确上网目的、时间限制等，并签名承诺遵守。

“健康合理上网,预防沉迷网络”主题班会,教案[大全5篇]第一篇：“健康合理上网,预防沉迷网络”主题班会,教案《健康合理上网，预防沉迷网络》主题班会教案七年 2 2 班一、活动目的1、认识网络上存在的各种不安全的隐患，学会在虚拟的网络世界中保护自己的利益；2、理智地对待各种诱惑，抵制不良思想的侵蚀；3、知道沉迷网络游戏的危害，用血淋淋的事实敲响警钟。

二、活动准备ppt 演示文稿四、活动时间、地点及成员时间：2018 年 10 月 23 日地点：七年 2 班教室成员：七年 2 班全体学生五、活动流程第一环节：导入不到北京, 不知官小；不到深圳，不知钱少；不到云南，不知景好；不上网络，不知知识少。

你认识这些图标吗？第二环节：你最常在网上做什么？如果我想多了解信息，我可以…；我嫌逛商场人多，我可以…；查找资料不想去图书馆，我可以…；交纳水电费、电话费等不想排队，我可以…；想和远在大洋彼岸的亲朋好友，担心电话费高，我可以…；不管个人，我们社会的方方面面都打上了网络时代的印记……第三环节：交流网络优势（积极作用）1、查阅资料、了解时事，增长知识，开阔眼界；2、休闲娱乐，放松心情，丰富业余生活；3、网上购物、求职、求诊、寻亲方便快捷。

4、扩大交友范围，结交新友5、…… 第四环节：探讨网络劣势（消极作用）1.网络交往对象具有虚拟性, , 间接性和隐蔽性。

漫画欣赏: : 《尴尬的约会》奇思妙想猜结局网络污染：它使人们的阴暗心理得以无所顾忌的宣泄，使交往环境被污染；我们既可能成为这种被污染环境的受害者，也可能在无意间参与其中，推波助澜，破坏网络环境。

2.网络容易发生欺诈诱惑的事情。

案例故事：第一场【背景】小阳是一名七年级的男生，他热衷于网上聊天，结识了一名叫“蜘蛛侠”的网友，两人成为无话不说的好朋友。

“蜘蛛侠”电脑知识懂得多，号称“网络高手——牛人”，小阳十分信任他。

这次，正聊天中，计算机又出了一点问题，小阳急忙向“蜘蛛侠”求救。

第1篇一、班会背景随着互联网的普及，青少年接触网络的机会越来越多，沉迷网络的现象也日益严重。

为了帮助同学们正确认识网络，养成良好的上网习惯，预防沉迷网络，我校于今日下午开展了“预防青少年沉迷网络”主题班会。

二、班会目的1. 帮助同学们了解沉迷网络的危害，提高自我保护意识。

2. 引导同学们正确使用网络，养成良好的上网习惯。

3. 增强同学们的团队协作能力，共同营造健康、和谐的校园网络环境。

三、班会流程1. 主持人开场主持人：各位同学，大家好！今天我们召开的主题班会是为了让大家更加了解网络，预防沉迷网络，让我们共同创造一个健康、和谐的校园网络环境。

下面，让我们开始今天的班会。

2. 主题演讲演讲者：同学们，网络是一个双刃剑，它既可以帮助我们获取知识、拓宽视野，也可能让我们沉迷其中，影响学习和生活。

下面，我将从沉迷网络的危害、如何预防沉迷网络两个方面进行演讲。

（1）沉迷网络的危害沉迷网络会导致以下问题：1. 影响学习：沉迷网络会分散我们的注意力，导致学习成绩下降。

2. 影响身心健康：长时间对着电脑、手机，容易导致视力下降、颈椎病等。

3. 影响人际关系：沉迷网络会使我们与家人、朋友的沟通减少，影响人际关系。

4. 增加犯罪风险：网络诈骗、网络赌博等犯罪活动层出不穷，容易让我们陷入困境。

（2）如何预防沉迷网络1. 提高自我保护意识：不随意点击不明链接，不轻易透露个人信息。

2. 合理安排上网时间：每天上网时间不宜过长，尽量控制在1-2小时。

3. 培养兴趣爱好：参加课外活动，丰富课余生活，转移注意力。

4. 加强家庭教育：家长要关注孩子的上网行为，引导他们正确使用网络。

5. 寻求帮助：遇到网络问题，及时向老师、家长寻求帮助。

3. 小组讨论分组讨论：针对沉迷网络的危害和预防方法，同学们分成小组进行讨论，分享自己的看法和经验。

4. 总结发言主持人：经过刚才的讨论，相信大家对预防沉迷网络有了更深入的了解。

下面，请各小组代表进行总结发言。

“预防未成年沉迷网络”主题班会篇一班会背景：随着社会的发展，电脑网络越来越普遍。

一些未成年人因接触互联网而沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，上网成瘾，身心受损，引发网络犯罪的问题也越来越突出。

这不得不引起我们的重视与思考。

如何引导青少年正确上网已成为当前学校德育教育的重要内容。

活动目的：1、使学生明白"沉溺网络"的危害性，让学生通过参与，从思想上彻底认识到远离网络游戏等不良内容的必要性。

2、使学生认识到，作为一名合格高中生，处在当今的网络时代，我们应该利用网络资源，促进我们的学习，提高自身素质。

活动过程：一、活动开始老师们，同学们，大家下午好！“文明上网，健康成长”主题班会正式开始了！不知大家有没有听过这样的一场旋风，“它风行于大江南北，奔走于大地之间，亮相于校园内外，吸引着你我的心”，这是一场由赛先生卷来的网络旋风。

今天我想和大家一起探讨有关文明上网的问题，让文明在网络信息大道上寻觅启迪，共同在e时代中健康成长。

二、案例展示下面我们来看几个案例（1）：泉州某某中学某学生因沉迷于网络游戏，为十块钱的上网费抢劫小学生被判有期徒刑1年，唉，花季少年的大好前途就这样断送了。

（2）浙江温州某中学学生小强因迷上网络游戏，常常夜不归宿，盗窃家里钱财，有一次偷了家里300元正出门上网吧时，被奶奶发现并极力劝阻，小强怒不可遏，丧失理智，顺手拿起菜刀凶残地向奶奶砍去，可怜的奶奶关心照顾小强十几年，竟死于自己的孙子的手里，可悲啊，可叹！（3）一位13岁少年迷恋电子游戏，整天泡在电子游戏厅里，易怒厌世，对人极为冷漠，甚至整夜不回家，最后被确诊患上精神病，这是发生在陕西省汉中市的一个真实故事。

陕西省精神卫生中心专家提醒人们，上网成瘾已成精神疾病的新诱因，这一现象应引起高度关注。

（4）据法制日报报道，广西省柳州市某中学学生陈某某，因通宵上网，兴奋过度，第二天清晨被网吧管理员发现猝死在电脑桌上。

（5）据中央电视台新闻联播报道，天津市某中学学生小赵因升级游戏屡次失败，心灰意冷，感觉人生从此一蹶不振，回家跟父亲说“爸爸谢谢你，养育了我十一年，你要好好保重身体。

“文明上网争做好阳光少年”主题班会南平小学六年二班于鹏设计背景：随着时代的发展，电脑网络已经走进了我们的生活，不知不觉中我们已经和网络无法脱离，网络带给我们的利与弊应该让我们足够的重视起来，它就像是一把双刃剑，稍不慎也许就会被其深深地刺伤。

所以我希望能通过班会课使同学们真正地认识网络，文明上网。

时间：2011年6月地点：六年二班教室主题：“文明上网争做好阳光少年”会前准备：1、短片《Internet上有什么？》2、以“小学生上网利大还是弊大”为辩论主题，确定正方、反方，并查找资料。

3、根据《青少年上网守则》编写一段誓词。

活动过程：1、谈话导入，揭示主题。

随着社会的发展，科技的进步，电脑已走进千家万户。

“上网”已成为人们生活的一部分，丰富多彩网络世界为我们的生活和学习提供了前所未有的便利条件。

可同时也给我们带来了许多问题和困惑。

目前，有些学生迷上了网络，严重影响了正常学习，那么，我们应该怎样正确对待网络，做到上网有益呢？我们今天班会谈论的主题就是――小学生与网络。

2、看短片我们现在所说的网络也就是Internet，那么网络到底给我们的生活带来了哪些便利呢？现在就请大家看一个短片：《Internet上有什么？》3、组织辩论：看了这个短片，相信大家对Internet有了更深入的了解，近几年来，在互联网快速发展的同时，出现了大量网吧，网吧的出现为普及网络知识起到了积极的推动作用，虽然网吧给人们提供了快捷的信息和崭新的交流平台，但是随着互联网信息垃圾的不断出现，网吧的负面效应也日益显现。

据统计，我国90％的青少年都是选择去网吧上网，那么，我们小学生上网到底是利大于弊还是弊大于利呢？请同学们来说说自己的观点。

队员1：互联网给了我们很多很多，通过网络我学会了查资料。

我还会发邮件，逢年过节我都要在网上给老师、同学发贺卡！当然我也收到了许多贺卡。

现在我们一起来欣赏一下吧！（电脑展示邮件）一张张贺卡让我们的心更近了，友谊更深厚了！队员2：互联网虽好，但他的害处也不少。