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请检查D9的地方,也就是百分比的累加最终一定要是100%。
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用 Excel制作柏拉图的步骤-(2007或2010版)
Step 2: 建立直条图
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用鼠标把A4~B9圈选起来,点选水平功能表的「Insert(插入)」, 按功能表的「直条图」,出现快显表之后选择第一个图形「平面直条图」。 调整直条图的间距为零:在直条图上点选鼠标右键,出现快显功能表, 选择「资料数列格式」,出现功能表之后,在「数列选项」的功能表下, 将「类别间距」往左边拉到底,或是输入「0」后按关闭, 这样就可以调成没有间距了。
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按”Ctrl”, 点选『偏移~其他(C3~C7)』
5 按”Ctrl”, 点选『Cum. Failed Q’ty (J3~J7)』 6 按”Ctrl”, 点选『Accum % (K3~K7)』
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用 Excel制作柏拉图的步骤(2003版)
Step 3 按”Ctrl”, 点选『Cum. Failed Q’ty (J3~J7)』的画面 7 7
何谓柏拉图
1) 柏拉图是一位意大利经济学家的名字,在他从事研究时
发现80-20法则或ABC分析图。 2) 美国品管大师Dr. Juran(朱兰博士)将柏拉图法应用在 品管上。 3) 品管圈之创始人日本的石川馨博士将之引用到品管圈活 动中,为QC七大工具之一。 4) 又称为重点管理图,根据所搜集的数据,以不同区分标 准加以整理、分类,计算出各分类项目所占的比例而按 照大小顺序排列,再加上累积值的图形
20%引擎能源传送到车轮,80%浪费在燃烧上。
“时间” 是每个人都有的资产,关键就在于如何有效的运用。
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单元一:柏拉图定义
LED不良率柏拉图
20000 0
P P m
资料收集期间 2007.01.01~2007.03.31 99%
累积不良 百分比(%) 100% 90 70 50
162015 150000
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用 Excel制作柏拉图的步骤-(2007或2010版)
Step 3: 增加累加百分比折线图
b. 结果分类:不良项目、缺点、位置 确认收集数据的期间(以查检表收集数据) 依分类项目统计数据,作统计表 作图表,横轴表示项目,纵轴表示发生频数,
右侧标示 累计影响度
依数据出现大小由左到右绘成柏拉图 数据累计数以折线记入,右侧终点为100%,
左侧终点为发生频数(或数据特性值之累计数值)
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用 Excel制作柏拉图的步骤-(2007或2010版)
Step 2: 建立直条图
为每个直条图标注不同的颜色 为了美观,可以个别设定每个直条图的颜色。先单击任何一个想变更颜色的 3 直条图,在Excel的右上方会出现「工具选项」功能表,选取「格式」,再下 拉「布景主题色彩」样式就可以选择想要的式样了。建议不要选到白框的样式
以 80% 的不良原因作分析, 先求重点式的改善
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单元二:柏拉图制作步骤
可用 Excel 绘制如下柏拉图
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用 Excel制作柏拉图的步骤(2003版) Step 1
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点选”Graph” 点选”自订类型”
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点选”双轴折线图加直条图”
按”下一步”
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用 Excel制作柏拉图的步骤(2003版) Step 2
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用 Excel制作柏拉图的步骤-(2007或2010版)
Step 3: 增加累加百分比折线图
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在图表的上面点击鼠标右键,选择「选取资料」。 开启对话框之后,在左边【图例项目(数列)】的地方点击 「新增」,来新增一组资料。
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用 Excel制作柏拉图的步骤-(2007Fra Baidu bibliotek2010版)
Step 3: 增加累加百分比折线图
课程名称 QC七大手法之柏拉图
课程简介
主题 :QC七大手法之柏拉图 适用对象:QCC活动参与所有成员等 课程目标:
1. 让大家了解什么是柏拉图。
2. 掌握柏拉图制作步骤及方法。 课程时数:60分钟
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课程大纲
单元一:柏拉图定义 单元二:柏拉图案例及制作介绍
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单元一:柏拉图定义
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用 Excel制作柏拉图的步骤(2003版) Step 4
8 按”Ctrl”, 点选『Accum % (K3~K7)』
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按”下一步”
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按”完成”
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6.
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用 Excel制作柏拉图的步骤 Step 5
完成图
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整数百分比
用 Excel制作柏拉图的步骤-(2007或2010版)
Step 1: 输入数据并将数据由大到小排列,并计算累加数量及累加百分比
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如下图输入A2~D2标题 将D3~D9的各储存格设为「百分比」。
在C4的地方输入公式【=B4】,在C5的地方输入公式【=C4+B5】, 其余的C6~C9用复制贴上就可以,或者用拖拉的方式复制也可以。
D3为【空白储存格】,这是一定要的。
在D4的地方输入【=C4/$C$9】,其他的D5~D9用复制贴上就可以。
70%
98%
10000 64686 5000
30 10
70%
0
28%
零件空焊
2227
1%
2250
1%
零件偏移
零件立碑
零件短路
根据柏拉图分析 零件偏移+空焊问题 98% 占最大百分比, 是为我们要改善的最主要问题所在.
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单元二:柏拉图制作步骤
数据分类:
a. 原因分类:材料、设备、作业者、方法、工具
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单元一:柏拉图定义 为何有柏拉图定律? ~Vital Few, Trivial Many ! (重要的少数,不重要的多数)
80 / 20法则的情况:
20%人口,享有80%的财富。 20%的公司员工占了80%迟到的总时数。 20%汽车驾驶人,引起80%的交通事故。 20%客户,涵盖了约百分之八十的营业额。
出现【编辑数列】的对话框,把鼠标游标点在【数列值】的方框内, 记得把原来上面的资料删除,然后用鼠标拉选新加入的资料项D3~D9, 范例中因为放在「工作表1」工作页,所以其内容为【=工作表1!$D$3:$D$9】 3 。建议不要用输入的方式作业,因为容易输入错误。 完成后点击【确定】就可以看到原来没有间距的直条图又多出了一道空隙了, 这是因为多出了一组资料的关系,但这组资料的数值因为太小(百分比造成) 所以在图面上比较难看到。