一年级美术下册 漂亮的花瓶ppt

引导学生思考瓶子的形状、色彩、图案等元素，激发他 们的想象力和创造力。
鼓励学生尝试不同的绘画技法和表现方式，如线描、色 彩平涂、渐变等，以丰富作品的表现力。
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分组合作完成作品展示
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将学生分成若干小组，每组选 定一个主题或风格，共同设计 和制作一个漂亮的瓶子作品。
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03
小组成员分工合作，有的负责 设计瓶子形状，有的负责绘制 图案，有的负责上色等，共同
瓶子的历史和文化背景
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技能掌握情况
学生能够运用线条、色彩和形状等美术语言，描绘出瓶子的基本形态和 结构。
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回顾本节课知识点及技能掌握情况
学生能够运用不同的装饰手法 和色彩搭配，创作出具有美感
的瓶子作品。
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学生能够了解瓶子的历史和文化 背景，增加对瓶子艺术的认识和
以自然或生活中的具体形象为素材， 进行艺术加工和处理。
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民族风格
采用各民族传统图案和色彩进行装 饰，具有鲜明的民族特色。
现代风格
运用简洁的线条和几何图形进行装 饰，体现现代审美观念。
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绘画技巧指导
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线条运用和色彩搭配
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线条运用
使用流畅、自然的线条来描绘瓶子的轮廓和纹理，注意线条的 粗细、轻重和快慢的变化，以表现出瓶子的立体感和质感。
理解。
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欣赏更多优秀瓶子艺术作品
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古代瓷器瓶子
欣赏中国古代瓷器瓶子，了解瓷 器瓶子的制作工艺和装饰手法。
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02
现代创意瓶子

•
2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
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3.关键问题在于，科学界至今不能确 认，转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下，转 基因食 品的商 业化， 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
•
4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的争 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
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5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期，主 管部门 断不可 急于宣 布转基 因主粮 的安全 性。
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6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ，其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言，在 没有明 确的科 学结论 之前， 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼， 都不是 一件明 智之举 。
•
7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦 ，具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往， 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
瓶子欣赏
人美版一年级美术下册优秀课件： 漂亮的瓶子 PPT(6)PPT(15页)
认识对称
瓶子作品
制作要求
课后延伸
人美版一年级美术下册优秀课件： 漂亮的瓶子 PPT(6)PPT(15页)

瓶上有哪些颜色？ 瓶子的腹部装饰 了什么纹样？
五彩镂空云凤瓶
每个瓶子上都有一件漂亮的外衣， 你用什么方法让你的
学生的作品 :
你想设计一个什么样的瓶子？ 想在瓶子里装饰哪些花纹？
艺术实践要求：
设计一个造型美观、造型对称的大 瓶子，并以自己喜欢的图案进行美 化装饰。
人民美术出版社 义务教育教科书 年级下册 第6课
白 色 部 分 像 什 么 物 品 ？
它哪几部分组成？
瓶口 瓶颈
瓶底
瓶耳 瓶身
小游戏：
用桌面上的白纸和剪刀快速剪出一个自己 喜欢的瓶子外形！
比一比：谁剪的瓶子又大又快！ （时间：1分钟）
说说你是怎样剪的？为什么要这样剪？
1.对折
2.剪出花瓶
马家窑漩涡彩陶瓶
5000多年前 人们就已经掌 握了很多彩绘 的装饰手法， 你能看出这些 花纹表现的是 什么吗？这些 花纹都装饰在 什么位置？
表现了什么内容？你最喜欢哪个图案?
古希腊黑绘陶壶
古希腊陶瓶上有哪些颜 色？陶瓶上画了很多故 事，这些故事画在瓶子 的什么位置？瓶子的其 他位置又装饰了什么？

1、瓶子的造型要新颖。 2、纹案要有创意，颜色丰富多变。 3、老师的音乐一开始我们就开始画，音乐一停就手背后做好。
作业评价：
1、外形：美观大方，巧妙构思。 2、装饰：安排恰到、色彩漂亮
学生作业展示
漂亮的瓶子
你看到了什么？ 这些瓶子是用什么材料做成的？
生活中的瓶子
中国瓷瓶
哪个外形最美、最独特？说一说它们各有什么特点？
这些瓶子有什么用途？你知道吗？
瓶子各部分名称:
瓶口 瓶颈 瓶耳
瓶身
瓶底
瓶子是由哪几部分组成的？
瓶耳
怎样才能快速的剪出一个大瓶子 呢？
①
④
③
②
提示1： 先将纸两边对齐后 对折，对折之后不使劲压平， 虚着剪打开会更美观。
提示2： ①和 ②不剪，沿着 ③的方向剪，就可以剪出一 个完整的大瓶子了。
尝试剪ห้องสมุดไป่ตู้喜欢的瓶子！
找一找：这些瓶子里面藏着哪些花 纹？
清 雍 正 青 花 缠 枝 莲 纹 赏 瓶
元 青 花 缠 枝 莲 梅 瓶
欣赏其他小朋友的 创意？ 他们是怎样装饰花 瓶的？
我们也来做一个漂亮的瓶子吧！
作业要求：

谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2 021年8 月2021 /8/1202 1/8/120 21/8/18 /1/2021
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/8/1 2021/8/1Augu st 1, 2021
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/8/120 21/8/12 021/8/1 2021/8/1
中 国 陶 瓷 艺 术 欣 赏
中 国 陶 瓷 艺 术 欣 赏
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/12021 /8/1202 1/8/1Su nday , August 01, 2021
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/12021 /8/1202 1/8/120 21/8/18 /1/2021
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021 年8月1 日星期 日2021/8/12021 /8/1202 1/8/1
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021 /8/1202 1/8/1Su nday , August 01, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/8/120 21/8/12 021/8/1 8/1/202 1 2:03:06 AM

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培养学生的审美能力和创造力
通过美术课程的学习，学生可以学会欣赏美、发 现美和创造美，提高审美能力和创造力。
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促进学生全面发展 美术课程不仅涉及绘画技巧的学习，还包括对文 化、历史、社会等方面的了解，有助于学生的全 面发展。
培养学生的观察力和表现力 美术课程要求学生仔细观察事物，通过绘画表现 出来，从而培养学生的观察力和表现力。
互补色搭配
创意色彩组合
选择色相环中相对的色彩进行搭配，营造出 饱满、活跃的视觉效果，如红与绿、蓝与橙 等。
尝试不同的色彩组合方式，创造出独特的视 觉效果，如渐变色、撞色等。
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线条与图案设计要素
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线条在瓶子设计中作用
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塑造瓶身轮廓
通过粗细、曲直不同的线 条，可以塑造出瓶身各异 的轮廓和形态。
塑料材质
轻便、耐用、成本低廉，适合制 作一次性或短期使用的瓶子。 2024/3/23
陶瓷材质
质地细腻、色彩丰富、造型多样， 适合制作艺术装饰瓶或高端酒瓶 等。
金属材质
质地坚硬、光泽度高、具有金属 质感，适合制作高端化妆品瓶或
创意酒瓶等。
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色彩搭配与运用技巧
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色彩基础知识回顾
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瓶子在生活中的美学价值
瓶子作为实用器皿，具有独特 的造型和装饰性，可以为生活 增添美感。
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不同材质、形状和色彩的瓶子 可以营造出不同的氛围和风格， 满足人们的审美需求。
通过对瓶子的欣赏和创作，学 生可以培养对生活中美的敏感 度和鉴赏力。