人教版一年级下册第 1 课课题《影子的游戏》2017.2.13一、教材分析简单了解影子形成的原因、特点。
创作时能掌握影子外形的特征，绘画出有创意的作品。
二、教学目标1.过程与方法：通过教学活动，引导学生了解如何绘画影子的特点，运用绘画或剪贴等方法创作作品，并由创意。
2.情感、态度和价值观：通过影子的游戏，学生了解生活中的事物多样、丰富、有趣味的特点，乐观地感悟生活中的小乐趣。
三、教学重难点1.能感受到影子的存在，了解影子的特点。
2.影子与光的关系和由影子引起的联想能力。
四、教学准备课件、收集与影子有关的艺术表现形式资料。
五、课时安排1六、教学过程(一) 游戏导入，激发兴趣1.教师利用投影仪表演手影。
同学们，老师的手在投影上变成了什么？你想不想来试一试？2.请学生到投影前尝试表演手影。
影子真的很奇妙，今天我们就一起来学习《影子的游戏》，试着画一画奇妙的影子。
3.揭示课题：影子的游戏（二）观察感受，分析影子特点。
1.出示生活中的影子图片。
提问：为什么会有影子呢？影子都一样吗？它的形状有什么特点？学生交流，回答。
教师小结：影子会在光的照射下，随着物体的形状、方位的改变而发生许多奇妙的变化。
2.请一名同学在投影前做出喜欢的动作，教师将学生的影子勾画到黑板上。
同学们喜欢这个同学的影子吗？它像什么？你有什么办法能让这个影子变得更有趣？请学生到黑板上添加、装饰。
欣赏影子的不同艺术形式，感受影子艺术的美妙。
教师：人们利用影子的特点，发明很多有趣的艺术形式，大家请看。
课件出示：皮影戏、手影戏、杨丽萍舞蹈剪影。
（四）欣赏学生作品，拓宽思维。
过渡：这些影子艺术美吗？老师觉得同学们也可以利用影子创造出很多更美的作品。
但再同学们开始创作之前，我们再一起来欣赏一些别的小朋友的作品。
课件出示学生优秀作品。
（五）大胆尝试，细致表现。
出示作业要求：1.小组合作利用阳光或手电筒，将你喜欢的动作或物体的影子投影到作业纸上，然后再进行添加、装饰，创作出自己喜欢的影子作品。
![一年级美术下册全册教学PPT课件[下]—(第十三至二十二课)](https://img.taocdn.com/s1/m/0d1d9bb8856a561252d36f8e.png)