植物的结构 生殖和发育
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生物必修二第二章知识点
生物必修二第二章主要涵盖植物的生殖和发育、动物的生殖和发育以及生物的遗传和进化等知识点。
以下是主要的知识点概述:
1. 植物的生殖和发育:
- 裸子植物的结构与繁殖:包括雄性和雌性结构、花粉和胚珠的形成与传粉、种子的发育过程等。
- 被子植物的结构与繁殖:包括花的结构与功能、授粉与受精过程、果实的结构和发育等。
- 植物的无性繁殖:包括植物的离体培养与繁殖、植物的营养器官和生活史的变化等。
2. 动物的生殖和发育:
- 动物的配子形成与交配:包括生殖细胞的形成过程、雄性和雌性生殖器官的结构和功能、两性生殖细胞的结合等。
- 动物的受精和胚胎发育:包括受精的类型和过程、胚胎发育的阶段和过程、胚胎的培养、胎生和卵生动物的区别等。
- 动物的发育与生活史:包括不同类型动物的发育、不同类型动物的生殖器官和生活史的变化等。
3. 生物的遗传和进化:
- 遗传与性别决定:包括遗传的基本规律、孟德尔的遗传规律、染色体的结构和功能,性别决定的方式等。
- 基因与进化:包括基因的结构与功能、基因突变和基因重组的变异、自然选择和适应等。
- 进化的证据和进化的方式:包括化石记录、比较解剖学和胚胎发育的证据、生物地理分布和生态适应的证据,适应演化和物种演化等。
以上是生物必修二第二章的主要知识点概述,可能不够详细,请根据自己的需求深入学习相关知识。
植物的生殖和发育第20 植物的生殖和发育【知识梳理】1、有性生殖:开花——传粉——受精——果实和种子雄蕊:花药、花丝雌蕊:柱头、花柱、子房(胚珠)传粉和受精:花药里的花粉落到雌蕊的柱头上,会长出花粉管,花粉管穿过花柱,进入子房的胚珠。
胚珠里有卵细胞,与自花粉管里的一个精子结合,形成受精卵。
另一个精子与极核融合,形成受精极核。
这种现象,叫做双受精果实和种子的形成:受精完成后,花瓣、雄蕊以及柱头和花柱纷纷凋落,唯有子房继续发育。
子房壁果皮子房果实胚珠种子(受精卵胚受精极核胚乳)2、无性生殖营养繁殖:植物利用根、茎、叶营养器官进行繁殖的方式。
人工营养繁殖的方法:扦插、嫁接、压条植物的组织培养:快速繁殖,一般选用植物叶片或其他组织器官的小块作材料,培育在人工培养基3、种子的结构种子都有种皮和胚。
玉米种子里还有胚乳。
蚕豆、花生等种子中,贮藏营养物质的结构是子叶;而玉米、小麦等种子中,贮藏营养物质的结构是胚乳。
胚包括子叶、胚芽、胚轴、胚根。
4、种子萌发的条:内因——完整结构等P127外因——水、空气、适宜的温度5、种子在萌发过程中,胚根首先发育成根。
种子萌发时如果子叶出土,在播种时,种子应该播得浅些植物的茎、叶、花都是由芽发育的。
叶芽是未发育的枝条。
生长点促进芽轴伸长,芽轴发育成茎;叶原基发育成幼叶;芽原基发育成侧芽。
【即时巩固】1.没有经过()的过程,绿色开花植物果实和种子无法形成。
A.开花B.传粉.受精D.凋谢2一朵苹果树的花,哪一部分被害虫吃掉后将不能结出果实、种子()。
A、花被B、雄蕊、雌蕊D、蜜腺3玉米开花如果遇到连绵阴雨,果实产量就会降低。
下列哪项解释可作为玉米产量下降的原因释()。
A、风大,气温低,花粉不成熟B、花粉被雨水冲落,影响风传粉、阴雨,子房不能发育D、风大、气温低,影响昆虫传粉4大豆种子的胚是由()发育而成的。
A、受精卵B、子房、胚珠D、受精极核种子的主要结构是()。
A、胚乳B、子叶、胚D、种皮6.下列所示为无性生殖的几种方式,其中属于嫁接的是7.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
植物生殖器官和精子发育的机制植物在繁衍后代时,同样需要经历生殖器官和精子发育的过程。
这一过程与动物繁殖有何异同,究竟有哪些机制与生物学背景支撑?本篇文章将着重阐述植物生殖器官和精子发育的机制,并探究它们与其他生物学特征的关系。
一、植物生殖器官植物的生殖器官主要指花,花的构造包括花托、花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊五个部分。
其中,雄蕊和雌蕊是植物繁殖过程中至关重要的组成部分,它们分别对应着雄性生殖器官和雌性生殖器官。
以最常见的被子植物为例,雄蕊由花丝和花药组成,花丝是细长的支架,花药则是产生花粉的袋子;雌蕊由柱头、柱颈和子房组成,柱头与花粉发生粘结,柱颈为介质,子房则承载着胚珠。
二、雄性生殖器官——花药和花粉花药和花粉是植物雄性生殖器官中最重要的部分,花药是雄蕊的精子母细胞生产区域,只有在花药内部分化的精子母细胞才能发育成花粉粒。
花粉粒则是植物生殖的基本单元,它是精子的前身,需要在适当的环境下发育成为精子,才能参与植物繁殖。
花粉粒发育的最终目的是将两个精子细胞输送到雌性生殖器官中,完成交配。
三、雌性生殖器官——子房和胚珠子房和胚珠是植物的雌性生殖器官,它们在花的底部较为隐蔽,与花丝和花药相比显得更为内敛。
子房是雌蕊的主体,最后形成种子的位置,而胚珠则是雌性生殖器官中精子进入和受精的区域。
胚珠内部包含着卵细胞和辅助细胞,卵细胞负责受精,辅助细胞则为胚珠和种子的形成提供支持。
当花粉与柱头粘附后,花粉管则会长到胚珠内部,并释放精子细胞,完成交配等过程。
四、植物精子发育的机制植物精子的发育和动物有所不同,最显著的差别在于它们没有形成“独立”的精子细胞,而是将精子细胞包裹在含有两个细胞核的花粉中。
具体说,被子植物的花粉发育过程可划分为四个阶段:生长期、分化期、成熟期和发芽期。
其中,分化期是花粉发育过程中最关键的一个阶段,在这个阶段里,花粉细胞会减数分裂,形成四个单倍体细胞,其中两个细胞核合并形成核型为二倍体的精细胞,而另外两个细胞则发育成颈细胞和管细胞。
植物的生殖与发育植物作为自然界的一部分,其独特的生殖与发育方式为其在地球上繁衍生息提供了保障。
本文将从植物的生殖方式、植物的生殖器官、植物的发育过程等方面进行论述。
第一部分:植物的生殖方式植物的生殖方式多种多样,可以通过有性和无性两种方式进行。
有性生殖是指通过两个不同的植物个体之间的配子结合来进行繁殖的方式,而无性生殖则是指植物通过自身的生殖结构进行繁殖的方式。
有性生殖方式包括传粉和结实两个过程。
传粉是指花粉从雄蕊传到雌蕊的过程。
花朵作为植物的性腺器官,包括雄蕊和雌蕊,分别产生花粉和胚珠。
通过昆虫、风或动物的介入,花粉会从雄蕊传到雌蕊,完成传粉过程。
而结实过程是指花粉落在胚珠上,与卵细胞结合形成种子的过程。
种子是植物生命的开始,通过雌蕊中的子房发育而来。
种子在合适的条件下会发芽,并成长为新的植物个体。
而无性生殖方式指的是植物通过自身的生殖结构进行繁殖,无需与其他个体的配合。
无性繁殖方式包括分株、扦插、离体培养等。
例如,一些植物可以通过地下茎、块茎等结构分株,形成新的植物个体。
扦插是指将植物的茎、叶或根切下来并经过适当的处理后,种植到土壤中,就能生根发芽,生成新的植物。
离体培养是指将植物的组织或细胞器官取出,在适宜的培养基中进行培养,可以产生多个新的植物个体。
第二部分:植物的生殖器官植物的生殖器官主要包括花朵、种子和果实。
花朵是植物的繁殖器官,是各种植物个体进行有性繁殖的场所。
花朵通常由花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊等组成。
花萼是保护花蕾的绿色外层,花瓣为吸引传粉者提供了多样的颜色和花香。
雄蕊是花的雄性生殖器官,产生花粉,而雌蕊则是花的雌性生殖器官,产生胚珠。
种子是植物的繁殖产物,是植物的下一代。
在授粉和结实的过程中,花粉会与胚珠结合,形成受精卵,经过发育后形成种子。
种子通常由外种皮、种子饮料和胚珠等组成。
种子的特点是可以进行休眠,并在适合的条件下发芽。
果实是种子的保护器官,通常是由受精卵发育而来的子房组织。
《植物的生殖和发育》示范教案植物的生殖和发育示范教案简介本示范教案主要讲解植物的生殖和发育,包括植物的不同繁殖方式、雄性生殖器官、雌性生殖器官及其结构、受精过程及种子的形成与传播等知识点。
教学目标1. 了解植物的不同繁殖方式。
2. 掌握植物雄性生殖器官的构造与功能。
3. 掌握植物雌性生殖器官的构造与功能,以及受精过程和种子的形成与传播。
4. 将生殖与发育相结合,掌握植物的整个生命周期。
讲解内容什么是植物的生殖方式植物有两种繁殖方式:有性生殖和无性生殖。
无性生殖是指通过植物自身的分裂、出芽或者营养繁殖等方式产生新的植株。
有性生殖是指需要花草结实,需要两个不同的生殖细胞——和卵细胞相遇,再结合成为受精卵才能形成新的植物个体。
雄性生殖器官雄性生殖器官位于花序中,成熟时会张开花瓣释放花粉。
它主要包括花药和花丝。
花药里含有花粉,花丝的作用是支撑花药。
雌性生殖器官雌性生殖器官也位于花序中,由子房、柱头和柱颈组成。
子房内含卵细胞。
受精后,卵细胞就会发育成为种子,而子房则会发育成为果实。
受精过程受精过程指的是花粉从雄蕊传到雌蕊,与卵细胞结合形成受精卵的过程。
具体过程为:花粉落在柱头上,花粉在花粉管中向下生长,穿过花丝进入子房,在子房内与卵细胞结合成为受精卵。
种子的形成与传播在受精卵形成后,就会发育成为种子,由种皮、胚珠和胚乳组成。
种子会随着果实掉落在地面或被风吹散、被动物传播等方式传播,以实现种群的延续。
总结通过本次课程,我们了解了植物的不同繁殖方式、植物的雄性生殖器官和雌性生殖器官的结构和功能、受精过程以及种子的形成与传播。
生殖和发育是植物整个生命周期的重要组成部分,合理种植、充分利用各种生殖方式进行繁殖,对于提高植物群体的适应性和生长质量有很好的促进作用。
植物生殖器官发育及其进化植物作为生命界的一个组成部分,在其进化发展过程中形成了不同的生殖结构,在保持着生命力基础上不断适应着环境的变化。
植物的生殖器官的发育及其进化是植物进化学中的一个重要分支,本文将详细阐述其发育及进化的特点和机制。
一、单细胞生殖和多细胞生殖在植物界的早期,普遍采用单细胞生殖的方式。
单细胞生殖的方式包括分裂、出芽、胞体分化等方式,在这种方式下,个体往往只有一种单细胞生殖方式,不同个体之间都不具有显著的差异。
但在多细胞生殖出现后,每个个体往往都是多个细胞组成,其形态比单细胞生殖更加丰富,适应力也更加强大。
二、雌雄异体和雌雄同体植物的雌雄花器官可能分布于同一植株上,也可能分布于不同植株上。
这两种情况分别被称为雌雄同体化和雌雄异体化。
在雌雄异体化的物种中,雌雄花生殖器官完全分开,极少发展出双性花。
而在雌雄同体化的物种中,出现双性花的频率显著增加。
这一进化趋势是由于性别分离使得基因重组的机会降低,而雌雄同体化则是为了更高效地利用地球资源和环境。
三、雌雄同体植物的发育机制在雌雄同体植物中,雌雄花生殖器官的发育机制有着明显的差异。
雄花器官通常由两个重要分化结构构成:荚线和花蕊,而雌花器官通常由开始发育的胚珠和花柱组成。
花蕊的发育往往比胚珠快得多,因此雄花的开花时间普遍比雌花早。
另外,受激素作用的影响,植物可以通过增加或减少雌旗体、花瓣等器官来发挥雌雄异体或同体化的性状。
四、雌雄异体植物的发育机制在雌雄异体植物中,两性的异体性状源于植物染色体的不同构成。
在发育上,雄植株通常会产生较多的地上器官、具有发达的花蕊等特点。
而雌植株则往往会产生较多的根系、较少的花蕊等特点。
这种异体性状也体现了物种的进化中适应新的环境的能力。
总之,植物的生殖器官的发育及其进化是植物进化学中的一个重要分支。
不同种类的植物通过适应不同的环境,发展出了不同的生殖结构。
这对我们深入了解植物进化的机制和生物多样性具有重要的意义。
第一章植物的生殖和发育第一节植物的生殖有性生殖:由两性生殖细胞(精子和卵细胞)结合成受精卵。
并由受精卵发育成新个体的生殖方式,叫有性生殖。
无性生殖:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,这样的生殖方式称为无性生殖。
第二节昆虫的生殖和发育家蚕的生殖和发育生殖:有性生殖、体内受精、卵生发育:家蚕的发育过程有四个时期:卵、幼虫、蛹、成虫----(属于完全变态发育)完全变态发育:在发育时期,幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程为变态发育完全变态发育的昆虫还有:金龟子、蚊、蝇、蜂、蚁等蝗虫的发育过程有三个时期:卵、若虫、成虫----(属于不完全变态发育)不完全变态发育:发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期,若虫和成虫的形态差别不大,这样的发育称为不完全变态发育不完全变态发育的昆虫还有:蟋蟀、蝼蛄、螳螂等第三节两栖动物的生殖和发育两栖动物:幼体生活在水中,用腮呼吸,成体既能生活在陆地上,又能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸青蛙的生殖:有性生殖、体外受精、卵生青蛙的发育:在水中实行、变态发育青蛙的发育过程有四个时期:受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙常见的两栖动物:青蛙、蟾蜍、大鲵(娃娃鱼)、蝾螈等两栖动物的生殖发育与环境的关系:两栖动物的生殖发育离不开水,绝绝大部分两栖动物只能生活在水域附近潮湿的环境里。
环境的变迁破坏了两栖动物生殖和发育所需要的环境,使两栖动物不能正常地实行生殖活动,同时环境的变迁还影响了两栖动物正常的发育,最终导致两栖动物繁衍后代的水平下降,种群数量和种类减少第四节鸟的生殖和发育鸡卵的结构具有保护作用的结构:卵壳----保护整个卵卵白----保护卵细胞卵壳膜----保护鸟卵的内部结构与呼吸相关的结构:卵壳上有无数肉眼看不见的小气孔,是与外界气体交换的通道气室为胚胎发育提供氧气与营养相关的结构:卵黄----为胚胎发育提供养料的主要结构卵白----为胚胎发育提供水分和蛋白质等养料卵细胞的构成----由胎盘、卵黄和卵黄膜三部分构成胎盘未受精的卵:胎盘色浅而略小受精的乱:胎盘色浓而略大鸟类的生殖发育过程:求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏第二章生物的遗传和变异第一节基因控制生物的性状遗传:是指亲子间的相似性变异:是指亲子间和子代间的差异性生物的性状:是指生物体所变现出来的形态结构、生理特征和行为方式等相对性状:是指同种生物同一性状的不同表现形式有些性状是能够遗传的(遗传物质发生了改变);有些性状是不能够遗传的(遗传物质没有发生改变,是因为外界环境条件变化引起的性状改变)。
植物生殖系统探讨植物的生殖器官结构和功能植物的生殖系统是保证植物繁衍后代的重要机制。
通过花草的开放和授粉过程,植物能够产生种子,并将其传播到别的地方。
本文将探讨植物的生殖器官结构和功能,以帮助读者更好地了解植物繁衍的过程。
一、雄性生殖器官-花药和花粉植物的雄性生殖器官主要包括花药和花粉。
花药是雄蕊的一部分,其结构和功能都与花粉的生成和释放密切相关。
花药通常呈坚硬的外壳,内部含有花粉囊和花粉母细胞。
花粉囊是花药内的小囊泡,其中包含花粉母细胞,通过花粉囊的分裂和发育,花药内的花粉母细胞最终会生成成熟的花粉。
花粉是植物的精子的携带者。
它由花粉壁保护,并含有花粉粒和花粉细胞核。
当花药成熟时,花粉细胞核会产生新的花粉粒,并在适当的时候释放到外界。
花粉的释放可以通过风力或者昆虫的帮助进行,以便更好地传播到植物的雌性生殖器官。
二、雌性生殖器官-子房和胚珠雌性生殖器官是植物的另外一个重要组成部分,主要包括子房和胚珠。
子房是雌蕊的一个部分,其结构和功能与种子的发育和保护密切相关。
子房内常含有一个或多个胚珠,胚珠是产生种子的器官。
胚珠内部包含一个或多个胚珠被膜,胚珠被膜内部则包含着胚珠母细胞。
胚珠母细胞是胚珠内的细胞之一,它经过一系列的分裂和发育过程,最终会形成成熟的胚珠。
胚珠母细胞内的一个细胞会经过减数分裂,产生四个功能性的细胞,其中包括产生卵细胞的细胞。
卵细胞是植物的卵子,与花粉结合后将发育成为种子。
三、授粉和受精过程授粉是植物繁殖的重要步骤,是指花粉从雄性生殖器官传输到雌性生殖器官的过程。
在有性生殖中,授粉是为了让花粉与卵细胞结合,从而产生新的种子。
授粉的方式有多种,主要分为两类:昆虫媒介授粉和风媒介授粉。
昆虫媒介授粉是指昆虫通过访花行为,将花粉从一个花朵传递到另一个花朵。
这种方式主要适用于花大而明亮的植物,它们通常会通过花的形状和颜色来吸引昆虫。
风媒介授粉是指花粉通过风力传播到其他花朵。
这种方式主要适用于花小而淡黄色的植物,它们通常会有很多花粉并且具有羽状的结构,以便更好地被风吹散。
植物的生殖与发育过程植物是地球上最重要的生物群体之一,植物的生殖与发育过程对于维持生态平衡和生物多样性起着重要作用。
本文将探讨植物的生殖与发育过程,包括植物的有性生殖和无性生殖等方面。
一、植物的有性生殖有性生殖是指通过配子的结合形成新的个体。
植物的有性生殖通常包括花的形成、花粉的产生和传播、受精和胚胎的发育等过程。
1. 花的形成花是植物进行有性生殖的器官,通常由花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊组成。
花的形成是受到植物内外环境的影响,其中关键的调控因子是植物的基因。
2. 花粉的产生和传播花粉是植物进行有性生殖的精子母细胞,通过花的雄蕊产生。
花粉在传播过程中,通常依赖于风、昆虫或鸟类等载体。
花粉的传播过程非常重要,它决定了植物的繁殖成功率。
3. 受精和胚胎的发育当花粉落在雌蕊上时,花粉管会在花药中形成,然后向下延伸直到达到花药基部的胚珠。
在胚珠内,花粉管与卵细胞结合,形成受精卵。
随后,受精卵与雌蕊的某些细胞融合,形成胚胎。
胚胎会继续发育,最终形成种子。
二、植物的无性生殖无性生殖是指通过植物自身的各种形式产生新的个体,与有性生殖不同,无性生殖不需要配子的结合。
1. 营养繁殖营养繁殖是植物进行无性生殖的常见形式之一。
植物的茎、根、叶等器官中存在着可以长出新的植物个体的分生组织。
这些分生组织会分化为新的根、茎或叶,并最终独立成长为新的植物。
2. 减数分裂减数分裂是植物进行无性生殖的另一种方式。
在减数分裂中,植物的细胞会经历一个特殊的分裂过程,产生只含有一半染色体数目的细胞。
3. 子实体的产生子实体是指植物进行无性生殖时产生的一种特殊结构,类似于种子。
子实体可以是块茎、球茎、根茎等,在特定的环境条件下可以发芽并长成新的植物。
无论是有性生殖还是无性生殖,植物的生殖与发育过程都是植物界中独特而重要的一部分。
通过有性生殖,植物能够保持基因的多样性,适应不同环境的变化。
而无性生殖则帮助植物进行大规模的繁殖,提高生物种群数量。
初二生物:生物的生殖和发育知识点详解今天小编想和同学们一起分享的是关于初二生物:生物的生殖和发育相关知识点详解,希望可以帮助同学们更加地学习好初二生物,接下来就让我们一起来学习一下吧,希望同学们可以好好利用一下。
一、植物的生殖1.有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如:种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实,由果实中的种子来繁殖后代。
)(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子)2.无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。
例:扦插,嫁接,压条,组织培养3.嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活.二、昆虫的生殖和发育1.完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫。
举例:家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊2.不完全变态:卵→若虫→成虫。
举例:蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂三、两栖动物的生殖和发育1.变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙2.特点:卵生,体外受精。
四、鸟的生殖和发育1.过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。
2.特点:卵生体内受精3.鸟卵的结构:一个卵黄就是一个卵细胞。
胚盘里面含有细胞核。
卵壳和壳膜——保护作用,卵白——营养和保护作用,卵黄——营养作用。
胚盘——胚胎发育的场所。
第二章生物的遗传和变异• 遗传:是指亲子间的相似性。
• 变异:是指子代和亲代个体间的差异。
一、基因控制生物的性状1 生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式.2 相对性状:同一种生物同一性状的不同表现形式。
3 基因控制生物的性状。
例:转基因超级鼠和小鼠。
4 生物遗传下来的是基因而不是性状。
二、基因在亲子代间的传递1.基因:是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段。
2.DNA:是主要的遗传物质,呈双螺旋结构。
3.染色体:细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。
4.基因经精子或卵细胞传递。
精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。