浅谈我对矛盾研究方法的基本认识
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矛盾调研报告范文1. 调研目的本次调研旨在了解社会中存在的各种矛盾问题,分析其原因和影响,并提出解决方案,以促进社会的和谐发展。
2. 调研方法本次调研采用问卷调查和实地访谈相结合的方式进行。
问卷调查通过网络平台进行,在全国范围内进行了广泛的调查。
实地访谈则在多个城市进行,包括社区居民、学生、企业家和政府官员等不同群体。
3. 调研结果经过调查和访谈,我们发现了一些社会中常见的矛盾问题,并进行了分析。
3.1 经济矛盾经济矛盾是当前社会中最显著的问题之一。
在调查中,大部分受访者对于自己的经济状况并不满意。
调查显示,收入分配不均、就业难、房价高等问题已经成为人们关注的焦点。
特别是在新一线城市和一些发达地区,人们普遍感受到了生活成本的上升,工资增长速度无法与之相适应。
3.2 教育矛盾教育矛盾是社会中较为突出的问题之一。
调查发现,教育资源分配不均、教育质量参差不齐的情况仍然存在。
在一些发达地区,家长为了给孩子提供更好的教育资源,不惜花费巨资购买学区房甚至移居他地。
而一些贫困地区的孩子则面临着基础教育的匮乏,他们无法享有与发达地区相同的教育机会。
3.3 环境矛盾环境矛盾是一直以来的社会热点问题。
调查结果显示,污染问题、资源浪费等环境问题已经引起了广泛关注。
尤其是在工业化较为严重的地区,污染治理成为当地政府和居民的烦恼。
此外,一些地方的水资源匮乏、土地退化等问题也引起了人们的担忧。
4. 矛盾原因分析通过对矛盾问题的调研和分析,我们发现了一些普遍存在的原因。
首先,制度问题导致了矛盾的产生和加剧。
在经济领域,收入分配不均和就业难问题与相关制度的不完善息息相关。
在教育领域,教育资源分配不均与相关政策的执行不力有关。
在环境领域,缺乏严格的污染治理和资源保护制度是环境问题的主要原因。
其次,发展不平衡和不协调也是矛盾问题的根源之一。
经济发展不平衡导致了收入分配不均和就业难的问题。
教育资源的不平衡分配反映了不同地区的发展水平不同。
DUFE马克思主义与社会科学方法论以社会科学方法论为理论基础浅谈社会矛盾研究方法学号:2014100988专业:行政管理姓名:张馨月教师评阅意见:论文成绩□95 □90 □85 □80 □75 □70 □65 □60 □60以下摘要:本文是以社会科学方法论为基础,结合行政管理专业的知识探讨关于社会矛盾的研究方法。
社会是一个开放的复杂大系统,社会的主系统之间、系统的诸要素之间呈现为复杂的矛盾关系,社会科学研究方法是人类认识社会了解社会,分析社会问题和社会现象,解释预测社会发展变化的重要手段。
马克思主义将对立统一规律运用于社会研究,形成了社会矛盾研究方法,为认识和研究各种社会现象的本质和发展规律,探求解决社会矛盾的途径和方法,提供了锐利的思想武器。
关键词:社会科学方法论社会矛盾分析方法行政管理社会矛盾前言:首先感谢郭老师为我们带来这门《马克思主义与社会科学方法论》的课程,让我重新认识了马克思主义与科学方法论,并且在写论文阶段通过查阅资料更加详细了解了社会科学方法论的内容,为我今后在专业学术上的研究提供了有力的理论基础和科学的方法。
这门课程涉及的知识点很广泛, 但由于字数有限也不想泛泛罗列每个观点,因此在这篇论文中我结合了行政管理领域中对于各种社会现象所引起的社会问题着重谈下社会矛盾研究方法。
正文分为三大块,第一部分介绍马克思主义科学方法论的基本内容,第二部分阐述社会矛盾方法的内容,最后一部分则是社会矛盾方法的运用。
一、马克思主义社会科学方法论的基本内容(一)社会科学方法论方法论是关于方法的理论,它以多种多样的方法为研究对象,探讨方法的基本原理和基本原则,为人们正确认识事物、评价事物和改造事物指明方向。
一定的方法论体现着一定的世界观、科学观和技术观,依据理论体系的不同层次而分出不同层次的方法论,如哲学方法论、科学方法论和技术方法论等。
社会科学方法论是从事社会科学研究的方法论,它是对各门具体社会科学研究方法的概括和总结,因而对各门社会科学研究具有普遍的指导意义。
浅谈正确认识和处理社会主义社会基本矛盾的问题[内容提要]社会主义革命取得胜利后,建立了生产资料的公有制,以雇佣的联合劳动为主要特点的资本主义生产方式,逐渐被以自主的联合劳动为主要特点的社会主义生产方式所取代;生产的社会化与生产资料的私人占有这一资本主义社会的基本矛盾也逐渐被消除,取而代之的是生产的自主性与生产资料的社会占有这一社会主义社会的基本矛盾。
深化对社会主义社会基本矛盾问题的认识,正确处理生产的自主性与生产资料的社会占有之间的矛盾,是社会主义社会健康发展的必然要求,是社会主义社会巩固完善的根本任务。
[关键词] 社会主义社会基本矛盾问题社会主义社会的基本矛盾是社会主义社会发展的根本动力,决定着社会主义社会的本质属性和发展方向。
正确认识和处理社会主义社会基本矛盾,不仅是科学社会主义理论的核心内容,而且是顺利推进社会主义建设的重要前提。
在社会主义社会基本矛盾的问题上,以毛泽东为代表的中国共产党人在坚持和发展马克思主义关于人类社会基本矛盾的理论观点的基础上,进行了积极的探索,作出了巨大的贡献。
我们只有将马克思主义关于人类社会基本矛盾的普遍真理与中国社会主义建设的具体实践相结合,全面总结社会主义革命和建设的历史经验,深刻揭示社会主义社会基本矛盾的科学内涵和本质特征,才能为当代中国的社会主义理论和实践奠定一个更加坚实的基础。
一、探索社会主义社会基本矛盾的理论基础和历史进程对人类社会基本矛盾的科学分析,是马克思主义唯物史观的重要组成部分,是正确处理社会主义社会基本矛盾的理论基础。
马克思在《(政治经济学批判)序言》中,根据他对纷繁复杂的社会现象和人类社会历史演进的长期研究,揭示了决定人类社会发展的基本矛盾。
他指出:“人们在自己生活的社会生产中发生一定的、必然的、不以他们的意志为转移的关系,即同他们的物质生产力的一定发展阶段相适合的生产关系。
这些生产关系的总和构成社会的经济结构,即有法律的和政治的上层建筑竖立其上并有一定的社会意识形式与之相适应的现实基础。
化解矛盾剖析材料标题:化解矛盾的智慧矛盾是生活中不可避免的一部分。
无论是个人生活中的矛盾还是社会中的矛盾,我们都需要寻找合适的方法来化解它们。
本文将从不同角度探讨化解矛盾的智慧。
一、倾听与理解当我们面对矛盾时,首先要做的是倾听和理解对方的观点。
只有通过倾听,我们才能真正了解对方的需求和意见。
在倾听的过程中,我们要保持开放的心态,不要急于下结论或者表达自己的观点。
只有充分理解对方的立场和感受,才能为化解矛盾打下良好的基础。
二、寻求共同点在理解对方的观点之后,我们要寻求共同点。
即使在看似对立的观点中,也往往存在着一些共同之处。
通过找到共同点,我们可以建立起互信和合作的基础。
共同点不仅可以作为沟通的桥梁,还可以为双方提供更多的解决方案。
因此,寻求共同点是化解矛盾的重要策略之一。
三、协商与妥协当矛盾的双方都能够理解对方的观点并找到共同点后,就可以进行协商和妥协。
协商是指双方共同商讨问题,并寻求双赢的解决方案。
在协商的过程中,我们要坚持原则,同时也要灵活变通,以达到最终的目标。
妥协是指在无法达成完全一致的情况下,双方都做出一定的让步,以求和解。
协商和妥协是化解矛盾的关键步骤,能够帮助我们找到平衡点,达到双方满意的结果。
四、积极沟通与建立信任在化解矛盾的过程中,积极的沟通和建立信任是非常重要的。
通过积极的沟通,我们可以表达自己的观点和需求,同时也能够更好地理解对方。
建立信任则是为了让双方更愿意相互倾听和理解。
只有通过积极的沟通和建立信任,才能够有效地化解矛盾,达到和谐的目标。
化解矛盾需要智慧和耐心。
倾听与理解、寻求共同点、协商与妥协以及积极沟通与建立信任是化解矛盾的关键步骤。
只有通过这些方法,我们才能够在面对矛盾时,找到最佳的解决方案,让人与人之间的关系更加和谐。
让我们用智慧和情感去化解矛盾,让世界变得更加美好。
如何在矛盾中恰当表达自己的需求矛盾是人际关系中不可避免的一部分,每个人在生活中都会遇到各种各样的矛盾。
如何在矛盾中恰当表达自己的需求,成为了一个至关重要的技能。
在处理矛盾时,我们需要学会平衡自己的情绪,理性思考问题,并且善于沟通表达。
本文将从几个方面探讨如何在矛盾中恰当表达自己的需求。
1. 理解矛盾的本质首先,我们需要理解矛盾的本质。
矛盾往往源于双方对某一问题或利益的不同看法或需求,而这种不同往往会导致冲突和矛盾的产生。
因此,在处理矛盾时,我们首先要认识到矛盾的存在是正常的,而不是避之不及。
2. 保持冷静和理性在面对矛盾时,情绪往往是我们最大的敌人。
过于激动或愤怒会导致我们失去理智,无法有效地表达自己的需求。
因此,保持冷静和理性是解决矛盾的第一步。
可以通过深呼吸、暂时离开现场等方式来平复情绪,让自己处于一个理性思考问题的状态。
3. 善于倾听和理解对方在表达自己需求之前,我们需要先倾听和理解对方的立场和需求。
只有真正理解对方,才能更好地沟通和解决问题。
可以通过问问题、倾听对方讲述自己观点等方式来增进彼此之间的理解和信任。
4. 使用“我语”表达需求在表达自己的需求时,使用“我语”是非常重要的技巧。
通过使用“我觉得”、“我希望”等词语来表达自己的感受和需求,可以避免给对方带来攻击性或指责感。
同时,“我语”也更容易让对方接受和理解我们的需求。
5. 寻求共赢解决方案在处理矛盾时,我们要尽量寻求共赢的解决方案。
这意味着双方都能得到满足,而不是以牺牲一方为代价来解决问题。
可以通过妥协、协商等方式来找到双方都能接受的解决方案,从而化解矛盾。
6. 接受不同意见和建议最后,在处理矛盾时,我们也要学会接受不同意见和建议。
每个人都有自己的观点和价值观,而这些观点可能与我们不同。
接受不同意见并从中学习可以帮助我们更好地成长和发展。
总之,在矛盾中恰当表达自己的需求是一项需要技巧和耐心的工作。
通过理解矛盾本质、保持冷静和理性、倾听和理解对方、使用“我语”表达需求、寻求共赢解决方案以及接受不同意见和建议等方法,我们可以更好地处理各种矛盾,并且建立健康、积极的人际关系。
浅谈对社会科学研究方法的认识【摘要】社会科学研究方法是社会科学领域中至关重要的一部分。
本文首先介绍了社会科学研究方法的分类,包括定性研究方法、定量研究方法、混合研究方法和案例研究方法。
通过对这些方法的介绍,可以更好地了解社会科学研究的多样性和复杂性。
然后,文章总结了社会科学研究方法的意义,指出它对于推动社会科学的发展和解决社会问题具有重要作用。
展望了社会科学研究方法的发展,强调未来需要不断创新和提升研究方法,以应对日益复杂和多元化的社会挑战。
通过本文的阐述,读者可以更深入地了解社会科学研究方法的重要性和发展方向。
【关键词】社会科学研究方法、定性研究、定量研究、混合研究、案例研究、研究意义、发展展望。
1. 引言1.1 概述社会科学研究方法的重要性社会科学研究方法在社会科学领域中具有非常重要的地位。
它是研究者进行科学性研究、获取有效数据、分析现象规律并综合研究成果的重要工具和手段。
通过科学的研究方法,研究者可以更加准确地发现并解决社会问题,为社会发展和进步提供有力支持。
社会科学研究方法的完善和创新,直接影响着社会科学研究的深度和广度,也对社会科学理论的建立和发展起着至关重要的作用。
深入理解和掌握各种社会科学研究方法,对于提高社会科学研究的质量和有效性具有重要意义。
社会科学研究方法不仅是研究者进行研究的工具,更是研究者在实践中发挥科学思维、观察能力和创造力的途径。
不同的研究方法可以帮助研究者从不同的角度和层面去理解和解释社会现象,为社会科学研究提供多元化的思路和方法。
在当今社会,社会科学研究方法的重要性愈发凸显,特别是在应对复杂多变的社会现实和问题时,科学的研究方法能够为我们提供更为客观和全面的分析和解决方案。
对社会科学研究方法的重要性的认识和理解,不仅有助于提升研究者的研究水平,也将为推动社会科学研究的发展做出重要贡献。
1.2 介绍本文的主要内容和结构本文主要内容分为引言、正文和结论三部分。
在将概述社会科学研究方法的重要性,并介绍本文的主要内容和结构。
矛盾分析方法
矛盾分析是一种常用的解决问题的方法,它帮助我们发现问题中的矛盾和冲突,并通过解决这些矛盾来找到解决问题的方法。
然而,在进行矛盾分析时,我们需要避免使用标题的方式,因为标题可能会给人预设思维,对问题的分析产生限制。
在进行矛盾分析时,我们可以首先明确问题的背景和目标,然后观察和描述问题的各个方面以及它们之间的关系。
我们可以列出所有与问题相关的条件、因素、要求等,然后分析它们之间的矛盾和冲突。
这些矛盾和冲突可能是明显的,也可能是隐含的,需要我们通过深入分析和探索来发现。
在分析矛盾和冲突时,我们可以使用对立统一的思维方式。
即将问题划分为不同的对立面,然后深入观察和分析这些对立面之间的矛盾和相互作用。
我们可以思考以下问题:这些对立面之间的冲突是如何产生的?为什么它们会相互制约?有没有可能通过某种方式解决这些矛盾和冲突?是否存在让各方都能接受的解决方案?
在解决矛盾和冲突时,我们可以借鉴一些常用的方法。
比如,我们可以尝试寻找妥协或平衡的方案,使各方的利益得到一定程度的满足。
我们也可以尝试寻找转化矛盾的方法,使原本相互制约的对立面变得互补和协调。
此外,创新和变革也是解决矛盾的重要途径,我们可以尝试通过引入新的思维、技术或方法来改变问题的本质。
最后,在进行矛盾分析时,我们需要保持开放的思维和多元的
视角。
不同的人可能会有不同的看法和解决方案,我们应该尊重和理解这些差异,并通过对话和合作来共同寻找问题的解决之道。
浅谈对社会科学研究方法的认识姓名:谭俊娇学号:2011211553学院:信息学院通过前几周较系统的学习,我对社会科学研究方法有了一定的了解。
通过课后翻阅相关资料和网上搜索相关信息,浅谈一下我对社会科学研究方法的一些认识。
首先,得搞清楚什么是社会研究?社会研究,顾名思义:就是运用科学方法对社会生活现象加以了解、说明和解释的一切活动。
它是以人类社会为对象,以科学方法为手段,以解释和预测为目的,以科学理论和方法论为指导的一个完整的过程。
进而社会研究方法就应该是指:对人类社会和人类行为加以解释和预测的科学方式和手段。
社会科学研究方法主要具有以下的特征:首先,社会科学研究必须坚持个体性与整体性的统一。
社会科学研究的重点在于解释说明这些行为和状况为什么出现,为什么发生,有什么变化规律。
这就不能孤立地看待这些个别行为和个别状况,而必须用一系列的社会关系、社会原因来说明。
其次,社会科学研究必须坚持实证性与理解性的统一。
人类是自然界的一部分,人类社会活动包含基本的自然运动,但社会现象比物理现象等自然现象复杂得多,是自然科学研究方法所无法进行的,这时必须通过理解来进行解释,应该坚持实证方法与理解相结合。
第三,社会科学研究方法必须坚持事实判断与价值判断的统一。
在社会科学范围内,除了认识主体的社会性和价值取向的因素之外,由于认识对象也是具有价值取向,追求一定目的的人的活动。
因此,在社会科学研究领域内不可能把“事实判断与价值判断”截然分开。
第四,社会科学研究方法必须坚持定量研究与定性研究的统一。
两种研究方法可以互相提供帮助与支持,可以穿插使用,相互借鉴,相互结合,社会科学研究中坚持两者的统一,将两种方法结合使用,发挥各自的优势,对开阔研究视野,丰富研究成果,提高研究质量具有很大的帮助。
社会科学研究是一个系统工程,牵扯到许多方面的工作,要最终实现研究的目标,就必须在研究实施之前对调查研究进行科学、完整的设计。
研究设计主要包括以下几个方面:首先,社会科学研究要实现既定目标,就要根据其研究类型采用相应研究方法和研究途径。
浅谈对社会科学研究方法的认识摘要:社会科学方法论是从事社会科学研究的方法论,对各门社会科学研究具有普遍的指导意义。
其研究对象是社会现象,与以自然现象为研究对象的自然科学方法论既具有同一性,又有差别性。
社会科学方法论具有的适合于社会现象的独特研究方法,为我们从事社会研究提供了基本原则,为分析当代社会问题提供了基本方法。
因其与人文学科研究的紧密联系,对文艺学等文科类学科也具有指导意义。
关键词:社会科学方法论;自然科学方法论;文艺学;社会科学方法论是从事社会科学研究的方法论,它是对具体社会科学研究方法的概括和总结,因而对各门社会科学研究具有普遍的指导意义。
社会科学研究必须坚持个体性与社会性的统一,实证性与理解性的统一,事实判断与价值判断的统一。
马克思主义社会科学方法论批判性地继承了人类社会认识史上的积极成果,开启了科学认识人类社会的新时代,为科学方法论带来了更为丰富的内容。
它以辩证唯物主义和历史唯物主义为根本方法,包括以实践为基础的研究方法、社会系统研究方法、社会矛盾研究方法等,遵循客观性原则、主体性原则、整体性原则、具体性原则和发展性原则。
一、社会科学研究方法与自然科学研究方法社会科学方法论与自然科学方法论的研究对象即社会现象与自然现象既有同一性,又有差别性,决定了社会科学既要学习借鉴自然科学地某些方法,又要具有适合于社会现象的独特研究方法。
自然科学是以自然现象为研究对象,以探寻自然规律为目的,以实证性研究方法为手段,包括数学、化学、地理等学科,在人类认识和改造自然的过程中发挥着重大的作用。
而社会科学是以社会现象为研究对象,力求揭示社会生活的本质和发展规律,对社会生活做出科学地说明和合理的评价。
社会科学包括政治学、社会学、教育学等学科,在人类认识社会和改造社会的过程中发挥着巨大的作用。
社会科学和自然科学的内涵不同,也使得社会科学方法和自然科学方法有了本质上的区别。
社会科学研究方法跟自然科学研究方法是有所不同的。
解“矛盾”,破难点矛盾是客观存在的,矛盾的存在是事物发展的基础。
在日常生活中,我们常常遇到各种各样的矛盾和难点,它们或让我们感到困惑,或让我们感到束手无策。
如何解决这些矛盾和难点,是我们每个人都需要面对的问题。
本文将从几个方面来探讨如何解“矛盾”,破难点。
我们需要正确认识和理解矛盾的本质。
矛盾是事物发展的动力,也是事物存在的基础。
在矛盾的存在下,事物才能够发展和前进。
我们不能简单地把矛盾看作是消极的东西,而是要善于从矛盾中找到发展的动力和机遇。
当我们面对矛盾时,首先要调整好自己的心态,看到矛盾的一面,也要看到矛盾的另一面,从而以积极的态度来面对和解决矛盾。
我们需要善于化解矛盾。
面对矛盾,我们不能消极被动,也不要用暴力和压迫来解决矛盾,而是要采取积极主动的方式来化解矛盾。
化解矛盾的关键是要善于从多方面寻找解决问题的办法。
在解决矛盾时,我们需要善于换位思考,站在对方的角度来考虑问题,找到双赢的解决方案。
我们也要善于找到矛盾的症结所在,将一时的利益放到次要位置,而将长远的利益放在首位,从而找到解决矛盾的最佳办法。
其三,我们需要善于创新思维,突破难点。
在生活和工作中,我们常常会遇到各种各样的难点,这就需要我们善于创新思维,从而找到解决问题的办法。
创新思维的关键是要善于挖掘自身的潜能,也要善于借鉴他人的经验,从而找到解决问题的新途径。
我们也需要善于建立灵活的思维模式,对问题进行多角度的思考,从而找到解决难点的有效途径。
我们需要善于总结经验,积累智慧。
在解决矛盾和难点的过程中,我们需要不断总结经验,从而积累智慧,以便在今后遇到类似问题时能够游刃有余地加以解决。
总结经验的关键是要善于反思和自省,认真总结和分析自己在解决问题中所取得的成就和失败,从而更好地提高自己的解决问题的能力。
在日常生活中,我们都会遇到各种各样的矛盾和难点,如何解决这些矛盾和难点,是一个需要我们反复思考和不断总结经验的问题。
面对矛盾,我们需要正确认识和理解矛盾的本质;化解矛盾的关键在于善于从多方面寻找解决问题的办法;突破难点的关键是要善于创新思维;善于总结经验,积累智慧。
浅谈对社会科学研究方法的认识姓名:学院:专业:学号:内容摘要本文根据《马克思主义与社会科学方法论》课程上半学期课堂所学内容,在前人研究的基础上,结合实际情况,分析对社会科学研究方法的认识。
本文主要对以实践为基础的研究方法、社会矛盾分析方法在社会科学社会过程研究方法和研究中的重要作用进行了阐述。
关键词:社会科学研究方法实践联系矛盾一、以实践为基础的研究方法(一)实践与认识的关系实践是人类特有的活动方式,人类能动地改造客观世界的物质活动。
实践对于认识有着决定作用,认识也能反作用于实践。
1、实践对认识具有决定作用实践观点是马克思主义认识论的首要的和基本的观点。
第一,实践是认识的来源。
实践不仅产生了认识的需要,还为认识的形成提供了可能。
第二,实践是认识发展的动力。
首先,变化发展着的实践不断提出认识的新课题,推动着认识向前发展,推动人们进行新的探索和研究。
例如:随着实践的发展,人们制造出了显微镜、望远镜、雷达和人造卫星等先进的设备,扩大了人们的视野,促进了我们探索世界的深度,促进了认知的发展。
这个过程中,实践的发展提供了新的认识工具和技术手段,推动认识的发展。
其次,实践为认识发展提供必要的条件。
我们从结绳记事发展为珠算记账,最后到电子账簿。
实践不断地积累丰富的经验材料和新的认识工具,不断强化主体的认识能力。
最后,实践锻炼和提高了主体的认识能力。
第三,实践是检验认识是否具有真理性的标准。
真理的检验标准到底是什么呢?是大众的意见吗?根据《圣经》,人是由上帝所造。
在相当长的一段时间中人们也都相信人是上帝造物。
但是根据达尔文的进化论以及一系列考古、生物研究目前的研究发现,人类可能是由猿进化而来的。
那么检验真理的标准是权威吗?希腊著名的哲学家、科学家亚里士多德曾经认为:重者下落快,轻者慢。
但是经过伽利略的科学试验发现:100磅和1磅的铁球,从同一高度落下,同时落地。
那么真理的检验标准到底是什么呢?马克思说:“人的思维是否具有客观的真理性,这不是一个理论的问题,而是一个实践的问题。
浅谈对社会科学研究方法的认识社会科学研究方法是指一种系统性的、有条理的、科学的方法,用来探究社会现象、社会问题或社会行为的规律和原因。
社会科学研究方法的认识对于提高社会科学研究的质量和可靠性至关重要。
在下面的文章中,我将从社会科学研究方法的定义、特点和意义三个方面进行探讨。
首先,社会科学研究方法是指一种为了解决特定问题而运用一系列科学原理和技术的方法。
社会科学研究方法更注重运用科学的精神和态度,通过精确、系统的观察、实证、分析和推理,得出有理有据的研究结果。
社会科学研究方法主要分为定性和定量研究方法。
定性研究方法注重的是对事实的描述和解释,通过深入的访谈、观察和分析,来找出问题产生的根源和原因。
而定量研究方法则注重对事实的测量和统计分析,通过大样本、科学实验等手段,来支持或否定研究假设。
其次,社会科学研究方法具有以下几个特点。
首先,社会科学研究方法是一种理性的方法。
它要求研究者理性思考、客观观察,避免主观偏见的干扰。
其次,社会科学研究方法是一种系统的方法。
它要求研究者在研究过程中遵循一系列科学原则和规范,按照一定的步骤和程序进行研究。
再次,社会科学研究方法是一种有针对性的方法。
研究者在选择研究对象、研究方法和研究手段时,需根据研究目的和问题的不同,选择适合的方法。
最后,社会科学研究方法是一种实证的方法。
它要求研究者通过观察、实验证明或证伪研究假设,从而获得具有普遍意义的结论。
最后,社会科学研究方法的意义主要体现在以下几个方面。
首先,社会科学研究方法可以提高研究的质量和可靠性。
通过运用科学的方法,可以规范研究过程,减少主观偏见和误差的干扰,从而得出更加准确、客观的结论。
其次,社会科学研究方法可以推动学科的发展和进步。
不断深入研究和改进研究方法,可以发现新的规律和问题,促进学科的发展和进步。
再次,社会科学研究方法可以为社会决策提供科学依据。
通过运用科学的方法,可以得出更加准确、可靠的研究结论,为决策者提供科学依据,指导决策的制定和实施。
浅谈学习《马克思主义与社会科学方法论》心得体会摘要:《马克思主义与社会科学方法论》是系统介绍马克思主义研究方法的著作。
它涉及到马克思主义的基本原理和方法论,是科学的世界观和方法论。
我们在学习过程中除了要掌握基本的原理和方法论,更要善于把知识和理论运用到实践当中,在工作和学习中去总结提高。
关键词:唯物辩证法;中国化的马克思主义;实践《马克思主义与社会科学方法论》是一本系统阐述马克思主义科学研究方法的基本内容的著作,特别是着力阐述具有中国共产党人特色的马克思主义的立场、观点和方法;它注重理论联系实际,突出问题意识,贴近哲学社会科学研究实际和学生思想实际,力求增强教学的思想性,针对性,实效性。
全书分为七个章节,导论部分,以实践为基础的研究方法,社会系统研究方法,社会矛盾研究方法,社会过程研究方法,社会主体研究方法,社会认知和评价方法,社会科学研究的世界视野。
这本书着重阐述的是马克思主义的原理和方法,是正确的,科学的方法,也是经过我们老一辈的革命先烈通过实践检验的方法。
培根说:“方法是黑暗中给人指路的明灯,沿着正确道路前进的跛子会超过沿着错误道路前进的善跑的人。
”也正是因为马克思创造的马克思理论和路线,才有了我们后来的“毛泽东思想”,有了我们今天的新中国,其中都离不开马克思主义的正确指导。
马克思主义中非常著名的理论之一是唯物辩证法,它是在对现存事物的肯定的理解同时包含对现存事物的否定的理解,即对现存事物的必然灭亡的理解;辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中,因而也是从它的暂时性方面去理解;辩证法不崇拜任何东西,按其本质来说,它是批评的和革命的。
这使得我们后来的领导者对待前人的理论永远保持清醒的头脑,取其精华,去其糟粕,在继承的基础上去发展和创造。
唯物辩证法是一切事物的普遍法则,是研究一切事物的一般方法基础。
辩证唯物主义方法的引导,能够使我们在解决问题时有更加一贯的正确性和深刻性。
能够正确的了解辩证唯物主义,就能够拥有正确的态度和方法。
矛盾分析方法矛盾分析方法是一种系统性的思维方法,可以帮助我们更好地理解和解决问题。
在现实生活和工作中,矛盾无处不在,矛盾的存在常常给我们带来困扰和挑战。
因此,掌握矛盾分析方法对于我们有效地应对问题至关重要。
首先,矛盾分析方法要求我们正确认识矛盾的本质。
矛盾是事物发展过程中普遍存在的现象,是事物内部的对立统一。
矛盾的存在推动了事物的发展和变化,因此并非完全消极。
通过深入分析矛盾的双方,我们可以更好地把握事物的本质和规律,为解决问题提供有力的支持。
其次,矛盾分析方法要求我们善于抓住矛盾的主要矛盾和次要矛盾。
主要矛盾是矛盾中起决定作用的矛盾,解决主要矛盾是解决问题的关键。
次要矛盾是在主要矛盾的基础上产生的,通常是主要矛盾的附属矛盾。
因此,我们在解决问题时,要善于抓住主要矛盾,有针对性地解决问题,避免陷入次要矛盾的泥沼。
再次,矛盾分析方法要求我们善于运用辩证思维。
辩证思维是矛盾分析方法的核心,它要求我们善于从事物的全面和具体的发展过程中,把握事物的矛盾运动规律。
在解决问题时,我们要善于辩证地看待问题,不偏不倚地分析问题的各个方面,找出问题的症结所在,从而找到解决问题的有效途径。
最后,矛盾分析方法要求我们善于运用综合分析的方法。
综合分析是指在分析问题时,要善于综合运用各种分析方法和手段,全面地、系统地分析问题。
在解决问题时,我们要善于综合运用各种资源和手段,找出最佳的解决方案。
总之,矛盾分析方法是一种非常重要的思维方法,它可以帮助我们更好地理解和解决问题。
通过正确认识矛盾的本质、抓住主要矛盾和次要矛盾、善于运用辩证思维和综合分析的方法,我们可以更好地应对问题,取得更好的效果。
希望大家能够认真学习和运用矛盾分析方法,不断提高解决问题的能力和水平。
矛盾突显法是一种常见的论证方法,主要是通过突出某一观点或事物的矛盾或冲突,从而强调该观点或事物的特殊性和重要性。
在使用矛盾突显法时,可以通过列举反例、比较对立面、指出原有理论或观点的漏洞等方式,突出事物之间的矛盾或冲突,从而强调自己的观点或事物的独特性和合理性。
例如,在论证“旅游可以增长见识”这一观点时,可以采用矛盾突显法,指出旅游与宅家之间的矛盾,突出旅游可以让人走出舒适区、拓宽视野、增加人生经验的优点。
总之,矛盾突显法通过突出事物之间的矛盾或冲突,强调某一观点或事物的特殊性和重要性,使论证更具说服力。
唯物辩证法居于核心地位的方法论
唯物辩证法是马克思主义哲学的重要组成部分,它提供了一种全面、辩证和发展的世界观和方法论。
在唯物辩证法中,居于核心地位的方法论是矛盾分析法。
矛盾分析法是指通过分析矛盾的对立统一关系来认识事物发展的内在规律。
它强调事物的内部矛盾是推动事物发展的根本动力,而矛盾的解决则是事物发展的关键。
矛盾分析法包括以下几个方面:
1. 矛盾的普遍性和特殊性:矛盾存在于一切事物之中,并且每个事物的矛盾都具有其特殊性。
通过分析矛盾的普遍性和特殊性,可以深入了解事物的本质和发展规律。
2. 矛盾的斗争性和同一性:矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的性质,而矛盾的同一性则是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质。
矛盾的斗争性和同一性是相互联系、相互制约的,它们共同推动事物的发展。
3. 矛盾的主次方面:在一个矛盾体系中,存在着主要矛盾和次要矛盾,以及矛盾的主要方面和次要方面。
通过分析矛盾的主次方面,可以找到解决矛盾的关键,推动事物的发展。
4. 矛盾的转化:矛盾双方在一定条件下可以相互转化,这是事物发展的内在规律。
通过分析矛盾的转化条件和趋势,可以把握事物发展的方向和趋势。
矛盾分析法是唯物辩证法的核心方法论,它要求我们在认识和解决问题时,要全面地看待事物,既要看到事物的矛盾,又要看到矛盾的各个方面;既要看到矛盾的斗争性,又要看到矛盾的同一性;既要看到矛盾的普遍性,又要看到矛盾的特殊性。
只有运用矛盾分析法,才能深入地认识事物的本质和发展规律,更好地指导我们的实践活动。
社科研究24作者简介:司芳(1989— ),女,汉族,山东聊城人,硕士。
主要研究方向:经济与环境资源法学。
社会矛盾是社会发展过程中必然存在的形态,社会矛盾对于社会的发展也是具有着双重的功能,表现在社会矛盾使得社会秩序混乱,影响社会正常功能的发挥和社会的有序发展;另一方面,社会矛盾也会对于社会的发展起到反向的警示和纠错功能,从而促进社会的健康稳定发展。
社会矛盾对于社会的积极促进作用主要有以下几点表现。
一、社会矛盾的化解促进社会公平正义的实现现实社会中的各种不公平现象容易导致社会矛盾的发生。
这主要表现在社会成员之间的生存权利和发展权利的不公平方面。
有的社会成员的物资等生存资源充足,物资保障丰厚;而有的社会成员物资资源匮乏,温饱问题难以得到解决。
有的社会成员具有支持自己接受教育的能力,能够保障自己的受教育权的实现,具有充分的政治权利和自由,具有社会经济文化方面的权利,并且能够保障权利的实现;然而有的社会成员由于资金匮乏或者居住地经济发展条件落后、基础设施建设的不足,自身的受教育权、政治经济文化等基本权利难以得到保障和实现。
在社会成员之间的权利实现差距加大,资源的稀缺性难以得到改善的情况下,如果同时伴随着社会分配制度的不健全、国家的宏观调控不足和社会矛盾缓和机制的缺位,社会矛盾会越积累越多,长期以往严重影响到社会的秩序稳定和经济社会的持续长效发展。
社会矛盾的爆发过程就是社会问题的展露过程,使得在社会发展过程中原来一直忽视的方面通过矛盾的集中展现显现出来。
社会矛盾有各种各样的表现形式,但是问题的本质却是相同的,看清问题的本质有利于社会矛盾的有效解决。
采取措施解决矛盾的过程就是在社会各个领域实现公平正义的过程。
二、社会矛盾促使新的社会利益格局的形成社会不同群体之间的利益平衡形成了社会利益格局。
社会矛盾斗争的加剧使得社会成员之间的力量对比发生了变化,新的社会力量兴起或者原有的群体实力和地位发生变化,打破了原有的平衡,从而形成了新的平衡,这些都使得原有的利益格局发生了重新的划分,重塑了新的利益结构。
《矛盾论》学习心得1《矛盾论》是毛泽东主席于1957年提出的一部重要思想著作,对中国共产党和社会主义建设产生了深远影响。
通过阅读《矛盾论》,我深刻认识到矛盾是客观存在的,矛盾是推动事物发展的源泉,矛盾斗争是事物发展的根本动力,正确处理矛盾是社会主义建设的关键。
下面我结合自己的学习和思考,从三个方面谈谈我的学习心得。
首先,矛盾是客观存在的。
毛泽东主席在《矛盾论》中指出:“一切事物都是有矛盾的,这个根本理论,是我们辩证法的基本观点。
”事物存在的根本特点就是矛盾。
矛盾是事物内部存在的对立面相互联系、相互作用的现象,是事物发展的内在必然性。
不同的矛盾表现出不同的特点,有主要矛盾和次要矛盾之分,有矛盾的普遍性和特殊性之分。
只有正确把握事物的矛盾性,才能正确处理事物的发展问题。
其次,矛盾是推动事物发展的源泉。
毛泽东主席指出:“人类的思维,离开了矛盾的认识,就不可能发现事物的矛盾规律。
”矛盾是事物发展的动力,是推动事物向前发展的内在力量。
矛盾的斗争、矛盾的对抗、矛盾的消解,推动着事物的运动和变化。
毛泽东主席还指出:“事物的发展,矛盾的斗争和发展是两个不可分割的东西。
”矛盾是事物发展的根本原因,没有矛盾就没有事物的运动和变化。
最后,正确处理矛盾是社会主义建设的关键。
毛泽东主席强调:“一切矛盾都可以分析,但分析的目的是为了对于实践改造这个矛盾。
”正确处理矛盾是指在不同的历史阶段和发展阶段,根据不同的实践需要和社会主义建设的要求,积极主动地引导矛盾的解决方向,促进矛盾的转化和发展。
正确处理矛盾需要坚持处理主要矛盾和次要矛盾,坚持处理矛盾中的正面和负面,坚持处理矛盾中的局部和全局。
只有正确处理矛盾,才能保持社会主义建设的方向和正确性。
通过学习《矛盾论》,我对矛盾的认识和理解有了深刻的提高。
矛盾是事物发展的源泉,是社会主义建设的关键。
正确处理矛盾是我们工作和实践的出发点和落脚点。
习近平总书记在十九大报告中指出:“中国特色社会主义进入了新时代,意味着中国社会主义进入了新的发展阶段……我们要认识到,我国社会主义所处的发展阶段,已经发生了重大的历史变化……必须以新发展理念为引领,深入推进供给侧结构性改革,以推动经济高质量发展为主线,以满足人民日益增长的美好生活需要为着力点,以保护生态环境为重要内容,全面完成“十三五”规划确定的各项目标任务。
矛盾论实践论学习心得范文矛盾论与实践论是马克思主义哲学的两个重要组成部分,对于我们理解和把握世界的发展规律、指导实践具有重要意义。
通过学习矛盾论与实践论,我深刻感受到了它们的深刻内涵和实践价值。
下面,我就矛盾论与实践论的学习心得进行总结。
一、矛盾论学习心得1. 矛盾是事物发展的动力矛盾是事物内部的对立统一体,是推动事物发展的根本力量。
矛盾既存在于各个事物的内部,又存在于各个事物之间。
在矛盾的斗争中,事物不断发展、变化和前进。
通过矛盾的斗争,事物从低级向高级发展,从简单到复杂、从量变到质变。
2. 矛盾的普遍性和特殊性矛盾普遍存在于一切发展过程中,它是事物发展的根本原因。
矛盾的普遍性表现为任何事物都是通过内部矛盾和外部矛盾的斗争来实现自身的发展。
同时,矛盾的特殊性表现为不同事物具有不同的矛盾特点和发展规律。
3. 矛盾是发展的辩证法矛盾是事物的内在规律,是推动事物发展的辩证法。
矛盾的斗争是通过对立面之间的矛盾斗争来实现的。
在矛盾斗争中,一方面,事物通过内部的向外扩张,与外部事物发生冲突,产生新的矛盾;另一方面,事物通过内部的一系列矛盾纠葛,使自身发展变得更加充实和完善。
4. 矛盾的特殊阶段性矛盾具有不同的特殊阶段性。
在不同的阶段,矛盾的主要矛盾和主要矛盾方向也会发生变化。
在矛盾的不同阶段,主要矛盾的变化具有相对持久性和一定的普遍性。
把握矛盾的特殊阶段性,是推动事物发展的重要依据。
二、实践论学习心得1. 实践是认识的来源和目的实践是人类认识世界和改造世界的基本途径。
通过实践,我们能够从感性认识中提升到理性认识,实现对世界的正确把握。
同时,实践的目的也是为了改造世界,实现人类对于自然和社会的自主掌控。
2. 现实世界是实践的客观基础实践是基于现实世界的客观存在。
我们的实践活动必须具有客观性,即必须符合客观规律和客观要求。
实践要根据对象的性质和发展规律,制定正确的实践方法和策略,才能取得预期的效果。
3. 实践是验证真理的标准真理是从实践中产生的,也是通过实践来验证的。
《矛盾论》学习心得范文矛盾论是中国共产党的基本理论之一,也是我国社会主义事业的重要理论基础。
在学习《矛盾论》的过程中,我深刻感受到其思想的深刻性和实践的指导性。
在这个过程中,我认识到了矛盾的普遍存在和矛盾的普遍性,以及如何处理矛盾。
首先,《矛盾论》让我认识到了矛盾的普遍存在。
马克思主义认为,矛盾是客观世界的普遍存在。
在这个世界里,一切事物都存在着矛盾,矛盾是事物发展的动力和源泉。
无论是自然界还是社会界,都存在着各种各样的矛盾。
例如,自然界中的生与死、运动与静止、各种自然灾害等都是矛盾的表现。
社会界中的阶级矛盾、民族矛盾、各种社会矛盾等也是不可避免的存在。
只有深刻认识到矛盾的普遍性,才能够正确认识和处理矛盾。
其次,《矛盾论》让我认识到了矛盾的普遍性。
毛泽东指出,在任何一个事物中都有主要矛盾和次要矛盾,主要矛盾决定着事物的性质和发展方向。
例如,在社会主义社会中,无产阶级与资产阶级之间的矛盾是主要矛盾,决定着社会主义社会的性质和发展方向。
我们必须正确处理主要矛盾和次要矛盾的关系,把握矛盾的主流和次流,以确保事物能够朝着正确的方向发展。
同时,《矛盾论》还让我认识到了矛盾的特殊性。
毛泽东指出,矛盾是相互依存、相互制约的。
矛盾双方既相互斗争,又相互依存,没有一个矛盾可以孤立存在。
例如,生产力与生产关系的矛盾相互依存,只有发展生产力,才能够改革生产关系。
因此,我们必须认识到矛盾的特殊性,不以一方对立另一方,而是要求双方相互依存、相互促进。
在处理矛盾的过程中,我们要根据不同的矛盾性质采取不同的方法。
对于人民内部矛盾,应该采取民主的方式进行解决,通过协商和谈判来解决矛盾。
对于敌我矛盾和人民与敌对势力之间的矛盾,应该采取斗争方式进行解决,通过革命斗争来解决矛盾。
对于人与自然的矛盾,应该采取可持续发展的方式进行解决,通过环境保护和生态建设来解决矛盾。
在具体实践中,我们还要注重把握矛盾的全局性和长远性。
矛盾是发展的动力,没有矛盾就没有发展。
浅谈我对矛盾研究方法的基本认识摘要:“事事有矛盾,时时有矛盾”讲的就是在我们的日常生活当中,矛盾无处不在,无时不有。
矛盾研究方法作为我们开展研究工作的指导具有重要的作用,因此探讨矛盾研究方法的基本特性和认识,在我们的现实生活和学习工作中都具有举足轻重的现实意义。
本文根据课程所学的内容,并结合自身学习的实践,分析了作者对矛盾研究方法的认识。
主要是通过社会矛盾普遍性和矛盾特殊性的辩证关系、社会矛盾主次性、社会矛盾利益性三个特点与意识方面出发阐述对矛盾研究方法的基本认识。
关键词:矛盾研究方法;普遍性;特殊性;主次性矛盾研究方法是指观察和研究各种事物的矛盾运动,进而解决矛盾的一种方法。
这是人们研究问题、解决问题的一种普遍的方法,根本的方法。
矛盾研究的具体步骤是:首先把社会现象看成是运动中多层次、多方面的矛盾统一体;考察影响这种现象存在的诸多矛盾。
其次,从这诸多矛盾中找出主要矛盾和矛盾的主要方面,主要矛盾和矛盾的主要方面决定社会现象的本质,社会现象是以上诸多矛盾的外部表现[1]。
再次研究矛盾发生变化的内部条件和外部条件。
同时注意矛盾发展量变到质变的临界点,即主要矛盾发展转化的条件与时机。
矛盾研究方法是马克思主义社会学的基本方法之一,对研究社会现象具有普遍适用性。
它不仅能说明现在,而且能预测未来。
尤其对宏观的、复杂的社会现象和社会问题的研究,有它独到的作用。
矛盾研究方法包括一分为二的看问题,具体问题具体分析,抓住重点和主流,坚持两点论和重点论的统一。
矛盾研究方法是唯物辩证法的根本方法[2]。
1、社会矛盾普遍性和特殊性的辩证关系提到矛盾,它存在于我们生活的各个角落。
我们不能回避,只能正视它并想办法去解决它。
在我们的研究工作中同样可以看到矛盾的影子,比如研究投资收益问题时,风险最小化和收益最大化之间就是一对难以回避的矛盾,我们可以做的只是想一个折中的办法去获得更大的效益[3];探讨企业社会责任问题时,政府的监管和企业的自觉性就是一对处于博弈中的矛盾,所以有很多的学者都在研究是否存在着一种均衡,以更好的解决两者之间的矛盾[4-5];考虑我们自身的情况时,读研和工作之间的抉择是我们必须要面临的问题,读研就意味着晚点出去工作,就会使得工作经历比同级的同学要少,所以我们只有努力学好知识才能弥补经历不足的劣势,进而寻求矛盾的解决方式[6]。
首先,谈一下矛盾的普遍性和特殊性的含义。
矛盾普遍性有两层含义:一是指矛盾是普遍存在的,即事事有矛盾、时时有矛盾;二是指同类事物共同具有的状态、属性和变化发展的规律,即“共性”;其次,矛盾普遍性和特殊性作为对立统一的双方不是相互包含的关系。
由于共性(普遍性)是从个性(特殊性)中抽象概括出来的,因此是特殊性包含普遍性,而不是普遍性包含特殊性,但特殊性又必须服从普遍性;最后,依据对普遍性和特殊性含义的理解,由于普遍性是指从同类事物中概括出来的共同特征,所以不能把普遍性理解为“多数或整体”,也不能把特殊性理解为“少数或部分”,它们之间应该是辩证统一的关系。
矛盾的特殊性与普遍性是相互区别的,有着各自的内容。
矛盾的普遍性指矛盾无所不在、无时不有,是事物的共性,它是无条件的、绝对的。
矛盾的特殊性指矛盾着的事物及其各个方面都有其特点,是事物的个性,它是有条件的、暂时的,因而是相对的[7]。
矛盾特殊性原理要求我们必须坚持具体问题具体分析的原则。
所谓具体问题具体分析,是指在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法。
在我们的日常生活中,每天都会遇到问题,但是每天的问题却又不一样;在应用某种方法解决实际问题时,必须要注意现实条件,比如市场条件的变化就会导致投资策略的效果产生变化[8]、样本选取的差异就会导致同一问题的实证研究结果不同[9-10]、不同的人对同一研究方法会有不同的认识和理解以及应用推导[11]、我国社会主义建设的道路问题[12]等等。
要理解特殊性,可以从两点出发。
首先,因为某一事物总要服从同类事物的一般规律,所以分析矛盾特殊性必须以矛盾普遍性为指导;其次,具体问题具体分析决不是停留在对矛盾特殊性的分析上,其最终目的是在分析矛盾特殊性的基础上,找出解决问题的具体办法。
具体问题具体分析是人们认识事物的基础和解决问题的关键,它是马克思主义的一个重要原则,也是我们在一切实际工作中必须严格遵守的基本方法[13]。
矛盾普遍性与特殊性辩证关系的原理,是马克思主义普遍真理同各国革命和建设的具体实践相结合原则的哲学基础,也是我们建设有中国特色社会主义的重要哲学依据[14]。
我们在建设社会主义当中,既要坚持社会主义的共性,又要从我国的实际出发,体现出中国特色这一个性[15]。
在经济方面,我们坚持以社会主义公有制为主体、多种经济形式共存;在分配形式方面,我们坚持以按劳分配为主体、多种分配形式共存;在政治上,我们坚持人民民主专政;在建设国家的指导思想上,我们国家的几代领导人都可以说是做出了很多创举,有很多可以举的例子:毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。
矛盾普遍性和特殊性的辩证关系原理在矛盾研究方法中起着基础性的作用,只有承认矛盾的普遍性,才能开展相应的研究工作;只有认识矛盾的特殊性,才能在工作中取得较好的结果,才能解决问题。
研究一个问题,首先得了解前人的研究现状和相关的研究方法,这样才能开始自己的研究工作;但是由于现实条件不一样,必须要注意矛盾的特殊性,必须要具体问题具体分析,这样才可以在研究中取得突破性进展,也正是因为这样,才会有科研的创新和持续研究的必要,才能推动科研工作向前发展。
2、社会矛盾主次性说到矛盾的主次性,主要是指主次矛盾和矛盾的主次方面,谈的是矛盾发展的不平衡性。
事物的矛盾具有各自的特点,而事物作为由多种矛盾构成的矛盾体系,其内部各种矛盾的力量是不断变化发展着的,各种矛盾力量是不平衡的,不同的矛盾和矛盾的不同方面在事物发展中的地位和作用也是不同的,各有自己的特点,都有主次之分。
集中力量解决主要矛盾,也不忽视次要矛盾的解决,抓住主流的同时,也不忽视支流的发展。
然而主次矛盾和矛盾的主次方面,这两者也是不一样的概念。
对于主次矛盾和矛盾主次方面的区别,主要是阐述问题的立足点不同。
主次矛盾更多地强调解决问题,侧重于改造世界。
而矛盾的主次方面主要是帮助人们认识和评价事物、分析形势、总结各种情况等,侧重于认识世界。
联系到现实的实际,我们必须要以经济建设为中心体现了抓重点,集中力量解决主要矛盾的方法论原则。
在社会主义建设时期,国内存在很多矛盾,如地方与中央的矛盾、沿海与内陆的矛盾、积累和消费的矛盾等等。
众多的矛盾中,只有人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾才是主要矛盾,而其它矛盾则属于次要矛盾[16]。
因此,为了解决主要矛盾,必须发展经济,以经济建设为中心,这样才能带动其它矛盾的解决。
但是在抓经济建设的同时,又要注意民主法制等各方面建设,不能忽视次要矛盾对主要矛盾的影响。
矛盾的主要方面和次要方面也相互作用,在一定条件下相互作用,当生产关系适应生产力的时候,促进生产力;当生产关系不适应生产力时,阻碍生产力。
这些就告诉我们要处理好“重点论”和“两点论”之间的关系,抓主要矛盾,不能忽视次要矛盾[17]。
黑格尔说:“一个志在有成就的人,如歌德所说,知道限制自己,反之,那些什么事都想做的人,其实什么事都不能做,而总归于失败。
”对于读研与工作这一对矛盾而言,在我们看来,读研是主要的矛盾,即学习是提升自身能力的关键所在,也是日后就业的决定因素,所以我们要抓住这个主要方面,继续在学校里学习,而不是马上工作。
然而工作经历也是很重要的一个方面,所以在读研的过程中,我们不会放弃实习的机会,以更好的解决这一对矛盾。
在科研工作中,也有主次之分。
比如在实证研究中,最关键的是要保证数据收集的有效性和数据的质量,这样才能保证结果的可靠性。
所以我们在研究中会花大量的时间去设计问卷和开展相应的样本收集工作,这是矛盾的主要方面,但我们也不会忽视其他方面的解决,比如文献的回顾等等。
在实证研究中是如此,在其他的科研工作中也是如此。
3、社会矛盾利益性矛盾之所以会产生,很大的原因是由于利益分配的关系,国与国之间关系的紧张、矛盾的加深,都是因为利益的问题。
所以说,矛盾是带有利益性的,在我们的现实生活中,这种现象也是显而易见的,比如读研与工作的矛盾,就是考虑到现实的经济因素;在科研结果问题上的产生矛盾,就是由于为了争得在学科领域里的地位等等。
在这里,主要讨论政治领域里的个人利益与社会利益的矛盾之间的相互关系。
在市场经济条件下,经济利益所导致的个体利益与社会利益之间的矛盾是最普遍、最普通和最常见的矛盾关系。
比如为了有人为了自私自利的实现,不惜盗取国家的资源。
市场经济条件下的个体利益,主要是指与社会利益相对应的个体的利益,包括自然人的个体,也包括法人的个体,也就是指与社会整体相对应的个体。
因为整个市场经济的运行发展进程,就是由市场经济活动参与者个体以追求自己的经济利益为动力而进行的一系列经济活动所构成和推动的,所以个体利益是市场经济的基础性激励因素和动力的基础因素。
由于个体利益行为主体的动机、目的和手段,都是从个体出发的、都是个体性质的,因而个体利益与社会利益之间存在着相互排斥的对立关系。
由于个体利益作用的能动性极强、个体利益的重要性得到了市场经济制度的确认并且深入人心,由此则可能导致个体利益对社会利益的损害,从而削弱社会利益。
社会利益与个体利益存在着此消彼长的制约关系,为了促进社会利益的增长,也有可能导致对个体利益的损害,从而削弱个体利益。
无论是从静态方面分析,还是从动态方面分析,个体利益与社会利益都始终存在着相互排斥的一面[18]。
在市场经济条件下,个体利益与社会利益也存在着相互依赖的一面。
个体利益与社会利益的相互依赖关系,具体地表现为市场经济具体利益与普遍利益、个体利益与社会公共利益的关系,它们是市场经济领域内经济利益的两个基本表现形态。
个体利益与社会利益相互依赖的关系,还表现在它们可以互相转化。
个体利益在一定条件下可以转化为社会利益,因为个体利益的发展为社会利益的提升奠定了坚实的基础,有利于社会利益的增长,同时,个体利益的发展也反映了社会利益的客观要求。
社会利益寓于个体利益之中,是个体利益的综合和个体利益的总和;个体利益是社会利益在市场经济活动参与者个体身上的利益表现,并且受社会利益的制约。
市场经济活动参与者依法追求个体利益的行为,也是有利于社会利益的行为,社会利益是为个体利益服务的。
因此,没有个体利益,也就没有社会利益;而没有社会利益,个体利益也就得不到最终保障,从而也就难以不断地得到发展[19]。
我国社会矛盾和社会冲突集中体现为利益方面的矛盾,这种矛盾大多数是由不能很好协调各个阶层和群体利益引起的。