繁星春水名著阅读题大汇总

《繁星春水》名著导读复习题一、填空题1．冰心原名_________，是著名的_______、________、________、________。

2．冰心于l923年发表的两部诗集是_______、________，创作上受到印度诗人__________的影响，其诗歌作品，在当时吸引了很多青年的模仿。

4．冰心的诗有丰富而深刻的哲理，并恰当地运用对比，如：“言论的花开得愈大，__________________________”。

5．冰心早年艺术上，追求“________________________________”的境界，她的诗也具有这些特点。

6．“春江水暖鸭先知”是宋朝苏轼的诗句，在冰心笔下有着同样的诗句：“人在廊下，书在膝上,_________________，_______________。

”7．冰心在《繁星》里回忆童年的美好：“童年啊_____________，________________，是回忆时含泪的微笑。

”8．冰心的《繁星》诗中发人深省的格言式小诗触目皆是，如“成功的花，_______________________!然而当初她的芽儿，___________________，洒遍了牺牲的血雨。

”9．冰心的诗中洋溢着_____________的哲学。

10．冰心的早期小说创作以“问题”小说为主，如《_____________》、《____________》等。

我们教材中学过冰心写于二十个世纪五六十年代的小说《__________》。

11．冰心的著名散文有《___________》、《___________》、《___________》等。

12．冰心是_______派的代表诗人，这些诗特点是_______、__________、______________。

14．作者以“冰心”为笔名，在《________________》一文中，作了说明：一来是_________________；二来是________________。

繁星春水名著阅读题大汇总第一篇：繁星春水名著阅读题大汇总名著阅读题汇总·繁星春水班级__________________姓名__________________座号__________________（一）母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

---------冰心《繁星·春水》（1）“心中的风雨”比喻生活中的坎坎坷坷。

（2）作者还有另一首小诗“母亲啊∕你是荷叶∕我是红莲∕心中的雨点来了∕除了你∕谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”请指出这两首诗的共同情感并简析其特色。

答：两首诗歌都运用了运用比喻，都突出表现了母爱的伟大（二）阅读下面的诗歌，回答有关问题当青年人肩上的重担忽然卸去时，他勇敢的心，便要因着寂寞而悲哀了！（1）诗歌出自《春水》，作者是冰心（2）这首诗歌告诉我们了一个怎样的道理？答：这首诗歌告诉我们：人不仅需要勇往直前的勇气，而且前进的人必定是有一种重担担在肩上的道理。

（三）故乡的海波呵!你那飞溅的浪花从前怎样一滴一滴的敲我的盘石现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦造物者倘若在永久的生命中只容有一次极乐的应许，我要至诚地求着：“我在母亲的怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。

”1、第一首小诗的主题是对美好自然的礼赞，同时也表达了作者的思乡之情2、第二首诗集中表达了冰心诗歌的主题，把母爱、自然童真、之美融为一体。

（四）阳光穿进石隙里和极小的刺果说：“借我的力量伸出头来罢解放你幽囚的自己！”树干儿穿出来了坚硬的磐石裂成两半了1、揣摩这首诗歌的含义，你能为它拟一个题目吗？2、这首小诗以恬淡自然且充满童趣的笔调，颂扬了一种什么精神？给你怎样的启发？要丧失希望和进取，只要抓住机遇，努力向上，就会有惊天动地的壮举。

（五）ABC母亲呵!婴儿，一般的碧绿，我的头发是伟大的诗人，只多些温柔，披在你的膝上在不完全的言语中，西湖呵，这就是你付与我的万缕柔丝。

吐出最完全的诗句你是海的小妹妹么？1、请概括出这三首诗在写法上的共同特点共同特点：善于将自己生活中获得的感受用短短的诗行生动形象地表达出来，短小精悍，自然含蓄，又富有哲理。

《繁星・春水》知识测试试卷一、选择题（每题2 分，共50 分）1.《繁星・春水》的作者是（）A. 鲁迅B. 茅盾C. 老舍D. 冰心2.《繁星・春水》是在印度诗人（）的《飞鸟集》影响下写成的。

A. 泰戈尔B. 普希金C. 雪莱D. 拜伦3. 诗集《繁星・春水》的三大主题不包括（）A. 母爱B. 童真C. 自然D. 爱情4. 以下诗句出自《繁星・春水》的是（）A. 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

B. 悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

C. 墙角的花！你孤芳自赏时，天地便小了。

D. 为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……5. 在《繁星・春水》中，作者把（）视为最崇高最美好的东西。

A. 母爱B. 童真C. 自然D. 理想6.《繁星・春水》中“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

” 表达了作者对（）的感悟。

A. 成功B. 奋斗C. 挫折D. 美丽7. 下列不是描写母爱的诗句是（）A. 母亲啊！撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿。

B. 母亲呵！我的头发，披在你的膝上，这就是你付与我的万缕柔丝。

C. 万千的天使，要起来歌颂小孩子；小孩子！他细小的身躯里，含着伟大的灵魂。

D. 母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

8.《繁星・春水》中“造物者——倘若在永久的生命中，只容有一次极乐的应许，我要至诚地求着：‘我在母亲怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。

’” 主要表达了作者对（）的赞美。

A. 母爱B. 自然C. 童真D. 生命9. 在《繁星・春水》中，“言论的花儿，开的愈大，行为的果子，结得愈小。

” 这句话主要告诫人们（）A. 要多说话B. 要多做事C. 少说空话，多做实事D. 不要说话也不要做事10.《繁星・春水》中“白的花胜似绿的叶，浓的酒不如淡的茶。

” 体现了作者（）的审美观念。

繁星春水的试题及答案一、选择题1. 《繁星春水》是哪位作家的作品？A. 鲁迅B. 巴金C. 冰心D. 茅盾答案：C2. 《繁星春水》中，作者冰心表达了哪些主题？A. 爱情B. 亲情C. 自然D. 所有以上选项答案：D3. 在《繁星春水》中，冰心的写作风格主要体现为？A. 现实主义B. 浪漫主义C. 象征主义D. 古典主义答案：B二、填空题4. 《繁星春水》是冰心的第一部________作品。

答案：诗集5. 冰心在《繁星春水》中，通过________和________的描绘，展现了对生命的感悟。

答案：自然；生活三、简答题6. 简述《繁星春水》中“春水”这一主题的象征意义。

答案：在《繁星春水》中，“春水”象征着生命的源泉和活力，它代表着春天的到来，万物复苏，生命的开始和希望的涌现。

通过春水的比喻，冰心表达了对生命和自然的热爱，以及对未来的憧憬。

四、论述题7. 论述冰心在《繁星春水》中如何通过诗歌表达对母爱的赞美。

答案：冰心在《繁星春水》中通过细腻的笔触和深情的语言，描绘了母爱的伟大和温暖。

她将母爱比作春天的细雨、夏日的凉风，以及秋天的果实，这些自然元素都是生命成长中不可或缺的部分。

冰心用“春水”来比喻母爱的温柔和包容，用“繁星”来象征母爱的恒久和照亮人生道路的作用。

在她的诗歌中，母爱不仅是个人情感的寄托，也是对生命意义的一种深刻思考。

五、阅读理解8. 阅读以下《繁星春水》中的节选，并回答问题。

“繁星闪烁着——深蓝的太空，何曾听得见他们对语？沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。

”问题：请分析这段诗歌中“繁星”和“沉默”的象征意义。

答案：在这段诗歌中，“繁星”象征着遥远而永恒的美好，它们在深蓝的太空中闪烁，传递着一种超越言语的美丽和神秘。

而“沉默”则代表了一种无声的交流和理解，即使没有言语，繁星之间仍然能够互相颂赞，这种沉默中的沟通展现了一种深刻的精神联系和相互欣赏。

通过这种象征，冰心传达了对宇宙和谐与生命相互依存的感悟。

名著阅读·测试题·繁星春水1、冰心于l923年发表的两部诗集是___、___，创作上受到印度诗人_____的影响，其诗歌作品，在当时吸引了很多青年的模仿。

( )A、《繁星》《春水》泰戈尔B、《呐喊》《彷徨》裴多菲C、《繁星》《春水》雨果D、《呐喊》《彷徨》泰戈尔2、冰心的诗有丰富而深刻的哲理，并恰当地运用对比，如：“言论的花开得愈大，____________”。

( )A、思想的花儿开的愈小B、思想的果子结的愈小C、行为的果子结得愈小D、行为的花儿开得愈小3、冰心在《繁星》里回忆童年的美好：“童年啊，_________，___________，是回忆时含泪的微笑。

”( ）A、是真中的梦，是梦中的真B、沉默中，微光中C、是梦中的真，是真中的梦D、微光中、沉默中4、冰心的《繁星》诗中发人深省的格言式小诗触目皆是，如“成功的花，____!然而当初她的芽儿，____，洒遍了牺牲的血雨。

”（）A、人们只惊慕她现时的明艳；浸透了奋斗的泪泉B、浸透了奋斗的泪泉；人们只惊慕她现时的明艳C、人们惊慕她现时的明艳；浸透了奋斗的泪泉D、在婴儿的啼哭中；便是一切苦痛的根源5、星星只能白了青年人的发，。

（）A、不能灰了年轻人的心B、不能灰了轻年人的心C、不能灰了年青人的心D、不能灰了青年人的心6、修养的花儿在寂静中开过去了便要在光明里结实。

（）A、成功的花B、成功的果子C、寂寞的花D、寂寞的果子7、青年人！信你自己罢！只有你自己是真实的，。

（）A、也只有你能够创造你自己B、别人不能创造你自己C、只有你能够创造你自己D、也许别人不能够创造你自己8、《繁星》中的“诗人，，。

”运用比喻，写出了诗人在幻想中获得快乐，对现实总是失望的特点。

（）A、人们的泪珠，便是他们的收成B、也是事实中最深的失望，是世界幻想上最大的快乐C、他们的收成，便是人们的泪珠D、是世界幻想上最大的快乐，也是事实中最深的失望9、真理，在的中，不在的里。

《繁星春水》阅读题答案参考一、主旨概括《繁星春水》是一篇充满深情的散文作品，通过描述作者家乡美丽的春天，渲染了自然界的美丽和人与自然的和谐相处。

文章以繁星点点和春水荡漾为象征，描绘了大自然的壮丽和生命的多彩。

同时，也传达了作者对家乡的深深眷恋之情。

二、阅读题答案1.繁星春水是什么？繁星春水是文中的象征意象，分别代表夜晚的星空和春天的水景。

繁星点点象征了夜空中的璀璨星斗，而春水荡漾则暗示了春天中水面上的波光粼粼。

作者将繁星春水作为美景，用以形容家乡的风景之美。

2.为什么繁星春水会使作者思乡？繁星春水勾起了作者对家乡的深深思念。

夜晚的繁星和春天的水景都是作者童年时在家乡中所经历的，这些美丽的景色以及与其相关的记忆和情感牵引着作者对家乡的怀念和思念之情。

3.作者在文章中对家乡的感受是如何描述的？作者对家乡的感受是充满深情和温暖的。

他用诗意的语言描述了家乡春天的美景，如“繁星点点，美丽极了”、“春水荡漾，迷人极了”。

这些语言流露出了他对家乡的热爱和眷恋之情。

4.作者希望读者读完文章有何感受？作者希望读者能够感受到大自然的美丽和宏伟，同时也能够理解并分享作者对家乡的深深眷恋和依恋之情。

通过读完《繁星春水》，读者也许会对自然的奇妙之处有更多的认识，并在内心产生对故乡的思念和回忆。

5.文章中是否包含了除了繁星春水之外的其他意象？如果有，请举例说明。

是的，除了繁星春水之外，文章中还涉及了风、花、木、日落等其他意象。

例如，“夜风吹丝般的凉”、“水边的花儿就像天使的眼睛”及“斜射下的光柱”等句子都运用了这些意象，进一步丰富了文章的描写和表现手法。

三、总结《繁星春水》是一篇充满深情的散文，通过描绘大自然的美丽和与其相对应的象征意象，表达了作者对家乡的深深思念和眷恋之情。

文章以繁星点点和春水荡漾为中心，将家乡春天的美景展现出来。

同时，通过其他意象的运用，使文章更加生动而富有情感。

这篇散文勾勒出了家乡的美丽风景，也唤起了读者对大自然和故乡的回忆和思念。

5、名著阅读（8分）（1）阅读冰心《繁星春水》诗一则，简要回答以下问题。

（3分）言语的花儿，开得愈大；行动的果子，结的愈小。

本诗运用的修辞方法和的表现手法，形象生动地阐明了的道理。

（2）、下面是对《简·爱》相关内容的表述不正确的一项是（）（3分）A.简·爱由于反抗表哥约翰的殴打而被舅妈里德太太关进了红房子。

B.劳埃德先生建议里德太太把.简·爱送进洛伍德学校，里德太太欣然接受这个建议。

C.洛伍德学校是一个慈善学校，里面的老师都很善良，尤其是布罗克赫斯特先生。

D.里德太太在临死前告知了.简·爱她的叔父曾在三年前找过她，并想收养她，但里德太太欺骗他说.简·爱已死在孤儿院了。

（3）、“婚礼不能继续举行，我宣布这个婚姻有不可逾越的障碍存在！”在牧师抬起头来看看说话的人，哑口无言地站着。

罗切斯特先生微微动了一下，仿佛他脚下发生了地震似的……——《简·爱》（2分）这是罗切斯特和简·爱在教堂举行婚礼时出现的一场风波，从国外赶回英国阻止这场婚礼举行的人是，选段中“不可逾越的障碍”指的是。

答案：5.（3分）D（A缺宾语中心语，应补上“的意识”；B不合事理，“皎洁的月光”不能“传来”；C前后没有呼应）1、示例：曲折向上(奋力向上、努力向上)、百折不挠(锲而不舍、坚持不懈、持之以恒等) (2分。

只要意思相同即可给分，但要注意前一短语表示行为，后一短语表示精神，否则扣分。

)2、列举孟冬的例子是为了论证分论点(一个人要有诚心，才能感动天地)，增加说理的趣味性。

(2分)3、C(3分。

本文还运用了道理论证的方法)4、这个句子运用了比喻论证的方法，把新鲜的空气比作良好的态度，形象生动地论证了良好的态度对一个人有所作为的重要作用。

(2分)。

繁星春水试题及答案### 繁星春水试题及答案#### 一、选择题1. 《繁星春水》是哪位作家的作品？A. 鲁迅B. 巴金C. 冰心D. 茅盾答案：C2. 《繁星春水》中，作者通过哪些方式表达了对自然的热爱？A. 直接赞美B. 借物抒怀C. 寓言故事D. 历史典故答案：B3. 下面哪句诗出自《繁星春水》？A. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

B. 红豆生南国，春来发几枝。

C. 春水初生，春林初盛，春风十里，不如你。

D. 明月几时有？把酒问青天。

答案：C#### 二、填空题4. 《繁星春水》中的“繁星”象征着_________，而“春水”则象征着_________。

答案：永恒；生命5. 冰心在《繁星春水》中通过_________来表达对母亲的思念之情。

答案：自然景象#### 三、简答题6. 简述《繁星春水》中“春水”的意象及其象征意义。

答案：在《繁星春水》中，“春水”是冰心用来象征生命力和希望的意象。

春水的流动代表着生命的勃发和时间的流转，它温柔而充满生机，给人以积极向上的力量。

同时，春水也象征着作者对美好生活的向往和对自然的热爱。

7. 请分析《繁星春水》中“繁星”的意象及其在作品中的作用。

答案：“繁星”在《繁星春水》中是永恒和遥远的意象，它代表了宇宙的浩瀚和人类情感的深远。

繁星虽然遥不可及，但却给人以无限的遐想和心灵的慰藉。

在作品中，繁星的意象常用来表达作者对理想、爱情和人生哲理的思考，它既是对美好事物的向往，也是对人生无常的感慨。

#### 四、论述题8. 论述《繁星春水》中冰心如何通过自然景物来抒发个人情感。

答案：在《繁星春水》中，冰心巧妙地运用自然景物来抒发个人情感。

她以春水、繁星、花草等自然元素为载体，将自己的情感融入其中，使读者能够感受到作者内心的波动。

例如，她通过描绘春水的流动来表达对生命活力的赞美，通过仰望繁星来抒发对宇宙的敬畏和对理想的追求。

冰心的这种写作手法，不仅增强了作品的艺术魅力，也使读者能够在自然美中找到情感的共鸣。

8.阅读《繁星》《春水》中的诗句，选出下列说法中不正确的一项（）
①万千的天使，要起来歌颂小孩子；小孩子！他那细小的身躯里，含着伟大的灵魂。

②母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

③故乡的海波呵！你那飞溅的浪花，从前怎样一滴一滴的敲我的磐石，现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦。

A.《繁星》《春水》最善于描写社会底层劳动者的悲惨生活，表现他们的反抗精神。

B.《繁星》《春水》善于捕捉灵感，以三言两语书写内心的感受和思考，形式短小而意味深长。

C.在语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又清韵悠长，具有独特的艺术魅力。

D.对母爱、童真、自然的赞颂，是《繁星》《春水》的基本主题，也是冰心终生创作的永恒主题。

8.答案：A
解析：《繁星》《春水》的内容主要包括：一是对母爱与童真的歌颂；二是对大自然的崇拜和赞颂；三是对人生的思考和感悟。

作品没有涉及社会底层劳动者的悲惨生活，也没有表现他们的反抗精神。