中考语文《繁星春水》名著阅读题

《繁星春水》名著导读复习题一、填空题1.冰心原名2.冰心于1923年发表的两部诗集是 ___________ 、 ________ ,创作上受 到印度诗人 __________ 的影响，其诗歌作品，在当时吸引了很多青年 的模仿。

4.冰心的诗有丰富而深刻的哲理，并恰当地运用对比，如："言论 的花开得愈大， __________________________________ ” O5.冰心早年艺术上，追求“_ 的境界，她的诗也具有这些特点。

6. “春江水暖鸭先知”是宋朝苏轼的诗句，在冰心笔下有着同样的 诗句:“人在廊下，书在膝上, ____________________ , ________________7.冰心在《繁星》里回忆童年的美好：“童年啊 ,是回忆时含泪的微笑。

”8.冰心的《繁星》诗中发人深省的格言式小诗触目皆是，如“成功 的花， _______________________________ !然而当初她的芽儿，____________________ ，洒遍了牺牲的血南。

”10.冰心的早期小说创作以“问题”小说为主，如《_____________________ 》、 《 _________________________________ 》等。

我们教材中学过冰心写于二十个世纪五六十年 代的小说《 _____________________ 》。

11.冰心的著名散文有《 《 》等。

14.作者以“冰心”为笔名，在《 ___________ 说明：一来是 ___________________ ;二来是9 .冰心的诗中洋溢着 的哲学。

12.冰心是派的代表诗人，这些诗特点是》一文中，作了15.冰心的小诗创作源于印度诗人19.《繁星》、《春水》中的诗篇表现出诗人对于的见解。

20.诗集《繁星》、《春水》的名字的内涵是什么21.________ 冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步人文坛，便以宣扬著称。

《繁星・春水》知识测试试卷一、选择题（每题2 分，共50 分）1.《繁星・春水》的作者是（）A. 鲁迅B. 茅盾C. 老舍D. 冰心2.《繁星・春水》是在印度诗人（）的《飞鸟集》影响下写成的。

A. 泰戈尔B. 普希金C. 雪莱D. 拜伦3. 诗集《繁星・春水》的三大主题不包括（）A. 母爱B. 童真C. 自然D. 爱情4. 以下诗句出自《繁星・春水》的是（）A. 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

B. 悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

C. 墙角的花！你孤芳自赏时，天地便小了。

D. 为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……5. 在《繁星・春水》中，作者把（）视为最崇高最美好的东西。

A. 母爱B. 童真C. 自然D. 理想6.《繁星・春水》中“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

” 表达了作者对（）的感悟。

A. 成功B. 奋斗C. 挫折D. 美丽7. 下列不是描写母爱的诗句是（）A. 母亲啊！撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿。

B. 母亲呵！我的头发，披在你的膝上，这就是你付与我的万缕柔丝。

C. 万千的天使，要起来歌颂小孩子；小孩子！他细小的身躯里，含着伟大的灵魂。

D. 母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

8.《繁星・春水》中“造物者——倘若在永久的生命中，只容有一次极乐的应许，我要至诚地求着：‘我在母亲怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。

’” 主要表达了作者对（）的赞美。

A. 母爱B. 自然C. 童真D. 生命9. 在《繁星・春水》中，“言论的花儿，开的愈大，行为的果子，结得愈小。

” 这句话主要告诫人们（）A. 要多说话B. 要多做事C. 少说空话，多做实事D. 不要说话也不要做事10.《繁星・春水》中“白的花胜似绿的叶，浓的酒不如淡的茶。

” 体现了作者（）的审美观念。

名著阅读·测试题·繁星春水1、冰心于l923年发表的两部诗集是___、___，创作上受到印度诗人_____的影响，其诗歌作品，在当时吸引了很多青年的模仿。

( )A、《繁星》《春水》泰戈尔B、《呐喊》《彷徨》裴多菲C、《繁星》《春水》雨果D、《呐喊》《彷徨》泰戈尔2、冰心的诗有丰富而深刻的哲理，并恰当地运用对比，如：“言论的花开得愈大，____________”。

( )A、思想的花儿开的愈小B、思想的果子结的愈小C、行为的果子结得愈小D、行为的花儿开得愈小3、冰心在《繁星》里回忆童年的美好：“童年啊，_________，___________，是回忆时含泪的微笑。

”( ）A、是真中的梦，是梦中的真B、沉默中，微光中C、是梦中的真，是真中的梦D、微光中、沉默中4、冰心的《繁星》诗中发人深省的格言式小诗触目皆是，如“成功的花，____!然而当初她的芽儿，____，洒遍了牺牲的血雨。

”（）A、人们只惊慕她现时的明艳；浸透了奋斗的泪泉B、浸透了奋斗的泪泉；人们只惊慕她现时的明艳C、人们惊慕她现时的明艳；浸透了奋斗的泪泉D、在婴儿的啼哭中；便是一切苦痛的根源5、星星只能白了青年人的发，。

（）A、不能灰了年轻人的心B、不能灰了轻年人的心C、不能灰了年青人的心D、不能灰了青年人的心6、修养的花儿在寂静中开过去了便要在光明里结实。

（）A、成功的花B、成功的果子C、寂寞的花D、寂寞的果子7、青年人！信你自己罢！只有你自己是真实的，。

（）A、也只有你能够创造你自己B、别人不能创造你自己C、只有你能够创造你自己D、也许别人不能够创造你自己8、《繁星》中的“诗人，，。

”运用比喻，写出了诗人在幻想中获得快乐，对现实总是失望的特点。

（）A、人们的泪珠，便是他们的收成B、也是事实中最深的失望，是世界幻想上最大的快乐C、他们的收成，便是人们的泪珠D、是世界幻想上最大的快乐，也是事实中最深的失望9、真理，在的中，不在的里。

繁星春水中考知识点汇总练习题（含答案）（范文模版）第一篇：繁星春水中考知识点汇总练习题(含答案)（范文模版）一、主要内容：《繁星·春水》是冰心早期的两部诗集，其中《繁星》收短诗164节，《春水》收短诗182节。

这些诗从特殊的侧面传播了“五四”思想开放的自由空气。

“爱的哲学”是诗集的核心，对于母爱，童心，自然的赞美是诗集的主题曲。

用短小轻便的文字形式，书写突发的感触和瞬间的喟叹，是冰心小诗的艺术特色。

《繁星·春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，用她自己的话说，是将一些“零碎的思想”收集在一个诗集子里。

总的来说，它们大致包括三方面的内容。

一是对母爱与童真的歌颂与赞扬。

二是对大自然的崇拜与赞颂。

三是对人生的感悟和思考。

在艺术上，《繁星·春水》兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉霎那间的灵感，以三言两语书写内心的感受和思考，形式短小而意味深长。

特别是在语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又清韵悠长，具有独特的艺术魅力。

因此它又被茅盾称为“繁星格，春水体”。

诗人对于童年的甜美回忆总是伴随着对母爱及大自然的由衷礼赞。

她写婴儿、青年、母亲，写梦幻、宇宙、自然，多角度地反复吟咏，我们所得到的启示是十分丰富的，“母亲啊!天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里，心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

”这种感人的甜美母爱，是人类之爱的伟大旗帜。

冰心是一位伟大的爱国主义和人道主义者，她的思想是通过朦胧的隐秘的诗的语言和艺术来表现的。

“为着断送百万生灵/不绝的炮声，严静的夜里，凄然的将捉在手里的灯蛾/放到窗外去了。

"自然，这是对战争涂炭生灵的抗议，这种反战的思想，追求民众自由解放的精神,在她的诗里是不难发现的。

二、人物分析（作者）冰心写作《繁星·春水》的时候，正值“五四”新文学活动的高潮期至高潮刚刚过去之后。

几年前，李大钊、胡适、陈独秀、鲁迅等人，刚刚发表过“思想启蒙”和“文学革命”等主张。

《繁星春水》阅读题答案参考一、主旨概括《繁星春水》是一篇充满深情的散文作品，通过描述作者家乡美丽的春天，渲染了自然界的美丽和人与自然的和谐相处。

文章以繁星点点和春水荡漾为象征，描绘了大自然的壮丽和生命的多彩。

同时，也传达了作者对家乡的深深眷恋之情。

二、阅读题答案1.繁星春水是什么？繁星春水是文中的象征意象，分别代表夜晚的星空和春天的水景。

繁星点点象征了夜空中的璀璨星斗，而春水荡漾则暗示了春天中水面上的波光粼粼。

作者将繁星春水作为美景，用以形容家乡的风景之美。

2.为什么繁星春水会使作者思乡？繁星春水勾起了作者对家乡的深深思念。

夜晚的繁星和春天的水景都是作者童年时在家乡中所经历的，这些美丽的景色以及与其相关的记忆和情感牵引着作者对家乡的怀念和思念之情。

3.作者在文章中对家乡的感受是如何描述的？作者对家乡的感受是充满深情和温暖的。

他用诗意的语言描述了家乡春天的美景，如“繁星点点，美丽极了”、“春水荡漾，迷人极了”。

这些语言流露出了他对家乡的热爱和眷恋之情。

4.作者希望读者读完文章有何感受？作者希望读者能够感受到大自然的美丽和宏伟，同时也能够理解并分享作者对家乡的深深眷恋和依恋之情。

通过读完《繁星春水》，读者也许会对自然的奇妙之处有更多的认识，并在内心产生对故乡的思念和回忆。

5.文章中是否包含了除了繁星春水之外的其他意象？如果有，请举例说明。

是的，除了繁星春水之外，文章中还涉及了风、花、木、日落等其他意象。

例如，“夜风吹丝般的凉”、“水边的花儿就像天使的眼睛”及“斜射下的光柱”等句子都运用了这些意象，进一步丰富了文章的描写和表现手法。

三、总结《繁星春水》是一篇充满深情的散文，通过描绘大自然的美丽和与其相对应的象征意象，表达了作者对家乡的深深思念和眷恋之情。

文章以繁星点点和春水荡漾为中心，将家乡春天的美景展现出来。

同时，通过其他意象的运用，使文章更加生动而富有情感。

这篇散文勾勒出了家乡的美丽风景，也唤起了读者对大自然和故乡的回忆和思念。

5、名著阅读（8分）（1）阅读冰心《繁星春水》诗一则，简要回答以下问题。

（3分）言语的花儿，开得愈大；行动的果子，结的愈小。

本诗运用的修辞方法和的表现手法，形象生动地阐明了的道理。

（2）、下面是对《简·爱》相关内容的表述不正确的一项是（）（3分）A.简·爱由于反抗表哥约翰的殴打而被舅妈里德太太关进了红房子。

B.劳埃德先生建议里德太太把.简·爱送进洛伍德学校，里德太太欣然接受这个建议。

C.洛伍德学校是一个慈善学校，里面的老师都很善良，尤其是布罗克赫斯特先生。

D.里德太太在临死前告知了.简·爱她的叔父曾在三年前找过她，并想收养她，但里德太太欺骗他说.简·爱已死在孤儿院了。

（3）、“婚礼不能继续举行，我宣布这个婚姻有不可逾越的障碍存在！”在牧师抬起头来看看说话的人，哑口无言地站着。

罗切斯特先生微微动了一下，仿佛他脚下发生了地震似的……——《简·爱》（2分）这是罗切斯特和简·爱在教堂举行婚礼时出现的一场风波，从国外赶回英国阻止这场婚礼举行的人是，选段中“不可逾越的障碍”指的是。

答案：5.（3分）D（A缺宾语中心语，应补上“的意识”；B不合事理，“皎洁的月光”不能“传来”；C前后没有呼应）1、示例：曲折向上(奋力向上、努力向上)、百折不挠(锲而不舍、坚持不懈、持之以恒等) (2分。

只要意思相同即可给分，但要注意前一短语表示行为，后一短语表示精神，否则扣分。

)2、列举孟冬的例子是为了论证分论点(一个人要有诚心，才能感动天地)，增加说理的趣味性。

(2分)3、C(3分。

本文还运用了道理论证的方法)4、这个句子运用了比喻论证的方法，把新鲜的空气比作良好的态度，形象生动地论证了良好的态度对一个人有所作为的重要作用。

(2分)。

初中名著《繁星春水》阅读理解题22篇（含答案）一（a）聪明人！在这漠漠的世上只能提着“自信”的灯儿进行在黑暗里。

（b）小孩子！你可以进我的园，你不要摘我的花——看玫瑰的刺儿，刺伤了你的手。

（c）母亲呵!撇开你的忧愁,容我沉酣在你的怀里,只有你是我灵魂的安顿。

（1）这个诗集的诗有什么特点？请结合上面三首诗来谈一谈。

答：这本诗集的特点是表诉口语化。

从这三句诗的开头运用称呼以及“灯儿”“刺儿”这些儿化得词语中可以看出。

(2)上面三首小诗，你最喜欢哪一首，为什么？答：我最喜欢第一首。

诗人把“自信”这一虚物比作实物“灯”，是“自信”变得真实可感，将“自信才能行走于世间”表达为“提着灯才能在黑夜里行走”，比喻贴切，突出了“自信”对于人的生活的重要。

二（a）母亲呵!我的头发披在你的膝上这就是你付与我的万缕柔丝。

（b）婴儿是伟大的诗人，在不完全的言语中，吐出最完全的诗句。

（c）一般的碧绿，只多些温柔，西湖呵，你是海的小妹妹么？。

（1）结合这三首诗，说说这部诗集的主题是什么？写法上有什么突出特点？答：主题：歌颂母爱，歌颂亲情，歌颂童心，歌颂大自然。

写法：写法上突出的特点是运用了比喻和夸张。

将西湖比作海的妹妹，运用了拟人的手法。

将呀呀学语的婴儿说成是诗人，运用了夸张的手法。

三母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

1、“心中的风雨”比喻人生中的（困难、挫折、打击、痛苦、折磨等）。

2、作者还有另一首小诗“母亲啊，你是荷叶，我是红莲。

心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”请指出这两首诗的共同情感并简析其特色。

答：两首诗歌都运用了运用比喻，都突出表现了母爱的伟大四墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了!1．“孤芳自赏”的意思是比喻自命清高，自我欣赏。

2．这首诗的构思十分独特，讲的是作者与“墙角的花傾心絮语，劝勉不要“孤芳自赏”，否则“天地便小了”。

3．这首诗以花喻人，寓理于物，给我们什么启迪？告诉人们做人处世要谦虚，切勿骄傲，不要缺乏自知之明，孤芳自赏。

【精】中考名著阅读题繁星春水篇一：名著阅读训练繁星春水答案名著阅读训练繁星春水答案1．冰心原名_________，就是知名的_________、_________、________、__________。

2．冰心于l923年发表的两部诗集是______、________，创作上受到印度诗人___________的影响，其诗歌作品，在当时吸引了很多青年的模仿。

3．“五四”以后展开新诗创作获得较低成就的除冰心之外，除了_______、__________等，他们的代表作分别存有《________》、《_________》等。

4．冰心的诗有丰富而深刻的哲理，并恰当地运用对比，如：“言论的花开得愈大，_____________”。

5．冰心早年艺术上，追求“___________”的境界，她的诗也具有这些特点。

6．“春江水暖鸭先知”就是_______朝______________的诗句，在冰心笔下有著同样的诗句：“人在廊下，书在膝上，_____________。

”7．冰心在《繁星》里回忆起童年的幸福：“童年啊，_________，___________，__________。

”8．冰心的《繁星》诗中发人深省的格言式小诗触目皆是，如“成功的花，_________!然而当初她的芽儿，___________，洒遍了牺牲的血雨。

”9．冰心的诗中洋溢着_________的哲学。

10．冰心的早期小说创作以“问题”小说为主，如_______、_________等。

我们教材中学过冰心写于二十个世纪五六十年代的小说_____________。

11．冰心的著名散文有_____________、__________、__________等。

12．冰心就是________派遣的代表诗人，这些诗特点就是___________、__________、_________。

13．冰心是福建长乐人，出生于福州一个具有________、________的海军军官家庭。

中考名著《繁星春水》阅读答案中考名著《繁星春水》阅读答案《星·春水》文段一一六八朦胧的月下——长廊静院里。

不是清磐破了岑寂，便落花的声音，也听得见了。

一六九未生的婴儿，从生命的球外，攀着“生”的窗户看时，已隐隐地望见了，对面“死”的洞穴!一七零为着断送百万生灵，不绝的炮声，严静的夜里，凄然的将捉在手里的灯，放到窗外去了。

(节选自冰心《星·春水》)1.《星·春水》是冰心在印度诗人________《飞鸟集》的影响下写成的诗集。

内容大致包括对____________的歌颂，对________的崇拜和赞颂，对人生的思考和感悟。

2.分以上三首小诗表达的思想内容。

________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________3.以上三首小诗反映出冰心在诗歌形式上的什么特点?________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________文段二童年呵!是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。

母亲啊!天上的.风雨来了，鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

成功的花，人们只惊慕它现时的明艳!然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。

故乡的海波呵!你那飞溅的浪花，从前怎样一滴一滴的敲我的磐石，现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦。

1.冰心，原名____________，福建长乐人。

因其一生刚好度过一个世纪，所以人们称她“__________”。