中考语文《繁星春水》名著阅读题
一、阅读诗歌，回答问题
1.读下面诗歌，填空。
造物者——
倘若在永久的生命中，
只容有一次极乐的应许，
我要至诚地求着：
“我在母亲怀里，
母亲在小舟里，
小舟在月明的大海里。”
这首小诗的作者是冰心。
2.简要分析下面冰心诗歌的主题。
我在母亲怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。
把对母爱的歌颂，对童真的呼唤、对自然的咏叹完美地融合于一体。
3.读下面小诗，回答问题。
聪明人!
抛弃你手里幻想的花罢!
她只是虚无缥缈的，
反分却你眼底春光。
——《繁星》（一三七）
冰心这首小诗告诉人们：要脚踏实地，丢掉幻想，勇敢面对现实，在现实中求进步。
4. 试写出你对下面这首冰心的小诗的理解。
“大海呵，/哪一颗星没有光？/哪一朵花没有香？/哪一次我的思潮里/没有你波涛的清响？”
诗人由大海联想到星光和花香，星光使夜空熠熠生辉，鲜花馥郁的香气令人陶醉，诗人以此来衬托和强调大海对自己的巨大影响。大海之于诗人就如星光之于夜空，玫瑰花香之于恋爱的人。
二、回顾所读的作品，按要求答题。
1.《繁星•春水》的主要内容是以“爱的哲学”为核心，主要包括歌颂母亲、歌颂童真、歌颂自然和探索人生。
2.冰心的《繁星》，诗中发人深思的格言式小诗触目皆是，如：“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”
3.“春江水暖鸭先知”是宋朝苏轼的诗句，在冰心笔下有着同样的诗句：“人在廊上，书在膝下，拂面的微风里，知道春来了。”
4.冰心在《繁星》里回忆童年的美好：“童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”
5.“青年人啊，为着后来的记忆，小心着意地描你现在的图画。”这首小诗出自冰心的诗集《繁星•春水》这部作品大致包括三个方面的内容：对母爱和童真的歌颂；对大自然的崇拜和赞颂；对人生的思考和感悟。
6.冰心的诗中洋溢着爱的哲学。
7.冰心早年在艺术上，追求“满蕴着温柔，微带着忧愁”的境界，她的诗也具有这些特点。
8.《繁星》和《春水》发表于 1923 年，创作上受印度大诗人泰戈尔的影响。
9.《繁星•春水》中有许多对大自然的描写和欣赏，其中描写得很多也很特别的是对大海的描写。
10.名著是美的。《钢铁是怎样炼成的》美在它对顽强不屈的精神的赞美；《繁星•春水》美在它对母爱、童心的赞美。
三、选择题。
1.下列针对《繁星•春水》的说法中错误的一项是（D）
A.《繁星•春水》中的短诗是诗人“随时随地的感想和回忆”，是“零碎的思想”的汇集。
B.《繁星》共收入164节短诗，《春水》共收入182节短诗。
C.冰心的诗富有诗情画意，格调自然柔和。
D.与《春水》不同，《繁星》用更多的篇幅表达了诗人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。
2.下面是冰心诗集《繁星•春水》中的一首小诗，对其赏析有误的一项是（C）
母亲呵！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到他的巢里；
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
A.本诗以深沉细腻的笔调，赞颂了母爱的博大。
B.“心中的风雨”指的是作者困惑、无助、痛苦等复杂的心理感受。
C.本诗运用排比的修辞方法，将内心情感写得情真意切，感人肺腑。
D.本诗的语言明白晓畅而又情韵悠长。
