第13课 香港和澳门的回归练习题及答案

2017-2018学年部编版八年级下册历史第四单元第十三课香港和澳门的回归同步测试一、单选题（共15题；共30分）1.下面那一地区不适宜使用“一国两制”政策（）A. 台湾B. 深圳C. 澳门D. 香港【答案】B【解析】【分析】香港与澳门已经先后成功实践了一国两制，台湾问题将来也希望用一国两制解决，深圳是我国经济特区，不用一国两制政策，一国两制是指一个国家，两种制度，选项B符合题意。

【点评】本题难度低，解题关键是学生理解一国两制的含义。

2.“一国两制”伟大构想的适用范围是（）A. 经济特区B. 沿海开放城市C. 少数民族地区D. 台湾、香港、澳门地区【答案】D【解析】“一国两制”的含义就是在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港、澳门实行资本主义制度。

【点评】：“一国两制”构想目的是为了完成祖国统一大业，它的方针政策，有利于祖国的统一，有利于港澳台的发展。

3.中国政府于20世纪80年代提出“一国两制”构想，其总体目标是为了（）A. 解决香港回归问题B. 解决澳门回归问题C. 用和平方式解决台湾问题D. 实现祖国统一大业【答案】D【解析】【分析】此题考查“一国两制”构想的提出的相关知识点。

为了早日完成祖国统一大业，中国政府于20世纪80年代提出了“一国两制”构想，故选D。

【点评】此题考查“一国两制”构想的提出的相关知识点。

4.香港澳门回归祖国后，社会、经济制度及人们的生活方式没有改变，经济持续繁荣发展，国际贸易和世界全融中心的地位进一步巩固。

这主要是因为实施了（）A. “一国两制”方针B. 民族区域自治制度C. 独立自主的外交政策D. 社会主义制度【答案】A【解析】【分析】针对台湾问题，邓小平提出了“一国两制”的方针，大陆实行社会主义制度，港澳台实行资本主义制度。

“一国两制”的方针的正确运用，实现了香港和澳门的回归，并促进了当地经济的繁荣与发展。

由此可知，BCD三项不符合题意，故选A。

新课标人教版第13课香港和澳门的回归练习题及答案人教版历史八年级下册第四单元民族团结与祖国统一第13课香港和澳门的回归同步测试题1．中国政府于20世纪80年代提出“一国两制”构想，其总体目标是为了( ) A．解决香港回归问题B．解决澳门回归问题C．用和平的方式解决台湾问题D．实现祖国统一大业2．香港媒体在评论中国收回香港时说：“收回香港这篇文章，是邓小平的天才创造。

”这里的“天才创造”是指( )A．民族区域自治制度B．社会主义初级阶段理论C．“一国两制”构想D．改革开放3．“一国两制”构想的提出，其根本出发点是( )A．大陆实行社会主义制度B．港澳台不适合实行社会主义制度C．维护祖国和中华民族的根本利益D．在港澳台地区实行社会主义制度4．我国政府用“一国两制”的构想解决港、澳、台问题，主要是考虑了( )①三地的现状②三地的历史③三地与大陆的差异④大陆的社会主义制度A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④5．1984年12月，中英关于香港问题的联合声明签署，“北京已保证……在接收后50年内不变更现有经济体系及法律制度”。

材料说明香港回归后将( )A．设立香港经济特区B．实行民族区域自治制度C．保持资本主义制度D．实行社会主义制度6．如图，此纪念币发行的主要背景是( )A．纪念香港回归祖国B．纪念澳门回归祖国C．纪念“一国两制”构想的提出D．纪念邓小平同志逝世7．在一本名为《回归路》的书籍中，记录着20世界80年代中国政府为实现中国统一大业所作出的努力，其中应包括( )①中英签署关于香港问题的联合声明②中葡签署关于澳门问题的联合声明③提出“一国两制”的构想④恢复对香港、澳门行使主权A．①②③④B．①②③C．①③④D．②③④8．香港、澳门回归祖国说明( )①中国人民洗雪了百年国耻②我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步③“一国两制”的构想是完全正确的④祖国统一大业取得了完全的胜利A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③9．“一国两制”伟大构想，不能用于解决( )A．台湾问题B．少数民族问题C．香港问题D．澳门问题10．“紫荆开后白莲开，喜事翩跹接踵来。

一、选择题1. 全面贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。

下列不属于我党为实现民族团结和共同繁荣所采取的举措是（）A．实施西部大开发战略B．实行民族区域自治制度C．进行民主改革和社会主义改造D．建立经济特区2. 为发展少数民族地区中央提出的开发战略是（）A．东北大开发B．东部大开发C．开发东南沿海D．西部大开发3. 下列对民族区域自治制度的表述正确的是A．实施的前提是在国家的统一领导下B．它与特区政府享有同样的权力C．在所有少数民族居住的地方实行D．它是我国的根本政治制度4. 民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。

目前全国已经建立了5个自治区、30个自治州、120个自治县（旗），其中我国建立的第一个省级少数民族自治区是（）A．内蒙古自治区B．西藏自治区C．新疆维吾尔自治区D．广西壮族自治区5. 1954年《中华人民共和国宪法》规定“各少数民族聚居的地区实行区域自治。

”下列属于省级自治区的有：①新疆②西藏③广东④广西A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④6. “五十六个民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家……”这首歌反映了中国是一个统一的多民族的国家。

党和政府在少数民族地区（）①实行民族平等的原则②实行民族团结的原则③实行共同繁荣的原则④反对民族歧视和压迫⑤实行民族区域自治A．①②③④⑤B．①②③⑤C．①②④⑤D．②③④⑤7. 据中华人民共和国行政区划统计表（截至2020年12月31日），省级行政区划单位为4个直辖市、23个省、5个自治区、2个特别行政区。

以下不属于自治区的是（）A．内蒙古自治区B．新疆维吾尔自治区C．西藏自治区D．广西满族自治区8. 下列选项中对民族区域自治制度的意义表述不正确的是（）A．体现了尊重和保障少数民族管理本民族内部事务权利的精神B．为实现各民族共同繁荣发展奠定了基础C．维护了民族团结、巩固了祖国统一、促进了少数民族地区发展D．在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步9. 下图反映了新疆自治区成立后人口的变化。

第13课香港和澳门回归祖国1．《中华人民共和国香港特别行政区基本法》规定，香港“……50年不变”。

其中“不变”主要指（）①社会制度②经济制度③生活方式④主权归属A．①②③④B．①②③C．②③D．①③2．下列资料对了解澳门历史史料价值最高的是（）A．电视剧《澳门的故事》B．小说《澳门历史演义》C．口述史《澳门口述历史丛书》D．档案“17世纪澳门档案”3．请根据下列歌词反映的内容，任选两个曲目，写一篇不少于100字的小短文。

（要求：题目自拟，观点明确；紧扣歌词内容所反映的时代变迁；史实正确。

）【参考答案】1．【答案】B【解析】根据《中华人民共和国香港特别行政区基本法》，香港特别行政区实行高度自治，享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权；其行政机关与立法机关由香港永久性居民组成；香港特别行政区不实行社会主义制度和政策，保持原有的资本主义制度和生活方式，50年不变，故①②③正确。

选择B项。

2．【答案】D【解析】根据所学知识可知，原始史料的史料价值通常要高于非原始史料，无意史料的价值往往高于有意史料，学术研究著作的史料价值一般高于文学艺术作品。

因此按史料价值由高到低的排序为：档案“17世纪澳门档案”—口述史《澳门口述历史丛书》—电视剧《澳门的故事》和小说《澳门历史演义》。

故选D项。

3．【答案】题目：改革开放引领时代发展1980年，中央决定创办经济特区。

经济特区引进了大量外资、先进技术和管理经验，促进了我国经济的发展。

20世纪80年代，邓小平提出“一国两制”的伟大构想，为香港回归祖国开辟了途径。

1997年香港回归祖国，标志着中国人民在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。

《春天的故事》和《公元1997》共同反映了改革开放以来中国社会的巨变。

【解析】开放性问题，言之有理即可。

第13课香港和澳门的回归同步试题一、选择题1．新中国成立以来，祖国统一大业不断推进。

西藏和平解放，大陆基本统一；港澳回归祖国，统一进程迈出重要一步。

两岸和平统一，中华民族必将实现伟大复兴。

为了和平解决台湾问题，我国政府确定了（）A．求同存异方针B．一国两制方针C．对外开放国策D．民族区域自治政策【解析】“一国两制”的提出是课标规定的要点，了解“一国两制”提出的背景和目的是学习的基本要求。

此题考查我国在和平解决台湾问题上的基本方针，属于识记和理解的层次，正确答案是B。

2．“我们解决台湾问题既要坚持原则，又要灵活务实”。

这里的“原则”和“灵活”分别是指（）A．和平统一一国两制B．一个国家两种制度C．高度自治两种制度D．“一中一台”高度自治【解析】“一国两制”的提出是课标规定的要点，此题考查学生对“一国两制”方针的正确理解和评价。

“一国两制”方针一个中国为原则，并强调“中华人民共和国是代表中国的唯一合法政府”这是这一方针原则性的体现。

同时，考虑到香港、澳门和台湾地区的历史和现实，中国大陆实行社会主义制度在香港、澳门和台湾保持原有的资本主义制度，两种制度长期并存、共同发展，这是这一方针灵活性的体现。

属于理解的层次，正确答案是B。

3．《反分裂国家法》第五条：“……以和平方式实现祖国统一，最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益。

国家以最大的诚意，尽最大的努力，实现和平统一。

”实现祖国和平统一的前提和基础是（）A．坚持走社会主义道路B．坚持互利互补原则C．海峡两岸直接实现通航D．坚持一个中国原则【解析】课标要求“评析祖国大陆与台湾的关系，表达维护国家统一的信念”。

本题提供《反分裂国家法》的具体条文，要求学生认识和平解决台湾问题的原则是坚持一个中国，渗透了情感、态度和价值观的考查。

答案为D。

4．在十二届全国人大一次会议的中外记者招待会上，李克强总理这样展望两岸前景：“我想花好总有月圆时。

”实现两岸“花好月圆”的前提是（）A．坚持一个中国原则B．坚持“和平统一、一国两制”C．实行社会主义制度D．坚持民族平等、团结和共同繁荣原则【解析】课标要求“评析祖国大陆与台湾的关系，表达维护国家统一的信念”。

《香港和澳门的回归》同步练习◆基础题一、选择题1．下列有关我国政府正式恢复对香港、澳门行使主权的叙述，正确的是（）①中国人民洗雪了百年耻辱②我国在完成祖国统一大业道路上迈出了重要一步③中国完成了统一④殖民国家力量削弱A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④2．“10、9、8、7……”，随着迎回归倒计时牌上红色数字的闪动，人们有节奏地高呼着，最后，“香港回归了！”的呼声响彻云霄。

这一激动人心的时刻是（）A. 1984年12月24日B. 1997年6月30日C. 1997年7月1日D. 1999年12月20日3．“一国两制”已经在下列哪些地区得到了真正的实践？（）①香港②台湾③西藏④澳门A. ①②③④B. ①②C. ①②④D. ①④4．“一国两制”的伟大构想的提出者是（）A. 毛泽东B. 邓小平C. 周恩来D. 江泽民5．2017年7月1日是香港回归祖国二十周年的纪念日。

把党中央多年来酝酿的和平统一祖国的构想创造性地概括为“一国两制”，为香港、澳门、台湾回归祖国开辟了正确A. 毛泽东B. 邓小平C. 江泽民D. 胡锦涛◆能力题一、选择题1.下列有关民族区域自治政策所起到的重大意义中不包括（）A. 加强民族团结B. 有利于港澳台回归C. 维护祖国统一D. 促进地区发展2.下列有关新中国成立以来党的国家领导人针对台湾提出的方针和政策的对应中，错误的一项是（）A. 新中国成立后，毛泽东提了武力解放台湾B. 20世纪50年代中期，毛泽东提出了“一国两制”C. 改革开放后，邓小平提出“和平统一，一国两制”D. 社会主义建设的新时期，江泽民提出现阶段发展两岸关系，促进和平统一进程的八项主张3.下图是我国进行的一次重大外事活动，你可知道，图中这两位领导人最有可能在谈论哪一问题（）A. 台湾问题B. 香港问题C. 澳门问题D. 钓鱼岛问题4.进入改革开放时期后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性的提出“一国两制”的伟大构想，其总体目标是为了（）A. 解决香港回归问题B. 解决澳门回归问题C. 用和平方式解决台湾问题D. 实现祖国统一大业5.“紫荆开后白莲开,喜事翩跹接踵来。

第13课香港和澳门的回归·课后习题一、选择题：1．《人民日报》被视作中国社会的风向标，勾画着时代变迁的轨道。

如图报道的头条新闻（）A．正式提出“一国两制”的构想B．打破了两岸之间的隔绝状态C．宣布采取和平方式统一中国D．表明两岸达成了“九二共识”2．下表反映了1999-2014年澳门本地人均生产总值（单位：澳门元）的变化情况。

据此可以说明A．“一国两制”有利于澳门经济发展B．改革开放促进了澳门本地经济发展C．世界各国可借鉴“一国两制”方案D．澳门回归符合中华民族的根本利益3．2011年，在武汉举办“百年中华回顾与展望”文化论坛时，有人感叹：同文同宗同根，骨肉分离泪满襟；港澳回归雪国耻，两岸“三通”待复兴。

港澳的回归使：（）①“一国两制”成功实践②国家主权得到维护③统一大业最终完成④民族精神得以振奋A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③4．在祖国统一问题上，正确的认识（）①坚持一个中国原则是实现和平统一的基础②祖国统一符合中华民族的根本利益③维护祖国统一是每个公民的基本义务④加强两岸经贸往来是祖国统一的最佳方式A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．邓小平指出，实现祖国统一应实行“一个国家两种制度”。

在这一方针指导下，我国已成功解决了：①台湾问题②香港问题③澳门问题④发展问题（）A．①②B．②③C．①③D．③④6．如图所示题词反映（）A．政治协商制度的建立B．祖国统一进程的推进C．英国对华殖民统治的结束D．民族区域自治制度的完善7．以下对“一国两制”科学构想的理解，正确的是（）①是实现祖国和平统一的基本国策②港澳台作为特别行政区享有高度自治权③大陆实行社会主义制度④港澳台实行资本主义制度A．①②③④B．①②④C．①②③D．②③④二、材料分析题：8．阅读下列材料，回答问题材料一原特首董建华在香港特别行政区政府成立大会上讲道：香港回归祖国的形式和过程，是超凡政治智慧的创举。

香港，在世界各国的关注下，接受了一项开创历史先河的殊荣。

第13课香港和澳门的回归练习一、选择题1. 邓小平提出“一国两制”的构想，最初是为了解决A. 特区问题B. 香港问题C. 澳门问题D. 台湾问题【答案】D【解析】结合所学知识可知，邓小平提出“一国两制”的构想，是从中国的实际出发，解决台湾问题、香港问题和澳门问题，实现祖国和平统一的伟大构想。

这个构想的提出是从台湾问题开始的，首先运用于解决香港问题。

因此只有选项D符合题意，故选D。

2．下面是王老师在讲历史专题复习时出示的几张图片，据此判断他讲的复习专题应该是A. 改革开放B. 祖国统一C. 申奥成功D. 外交成就【答案】B【解析】依据题干图片信息可知，三幅图片分别反映了汪辜会谈，1997年香港回归祖国，1999年澳门回归祖国，据此判断讲的复习专题应该是祖国统一。

B项符合题意，故此题选B。

3．邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师，下列属于邓小平理论创新内容的是①“一国两制”构想②独立自主和平外交政策③社会主义初级阶段经济发展三步走④解决姓“资”姓“社”争论问题。

A. ①③④B. ①②③C. ①②④D. ②③④【答案】A【解析】“一国两制”构想是邓小平提出的伟大构想，故①符合题意；独立自主和平外交政策是新中国成立之后奉行的外交政策，不属于邓小平理论创新内容。

故②不符合题意；1987年，在中共十三大上，上下铺阐明了社会主义初级阶段理论，提出了党在社会主义初级阶段的基本路线。

中共十三大根据邓小平的设想，作出了社会主义初级阶段经济发展分三步走的战略部署。

故③符合题意；邓小平于1992年初到南方视察，他在视察途中，多次发表谈话，指出特区姓“社”不姓“资”，要抓住时机，发展自己。

故④符合题意。

①③④符合题意，故选A。

4．下列哪些地方的主权是从外国殖民者手里收回的？①香港②澳门③台湾④西藏A. ①②B. ③④C. ①③④D. ②③④【答案】A【解析】依据所学可知，1997年从英国殖民者手中收复了香港，1999年从葡萄牙殖民者手中收复澳门；台湾问题属于国内问题，1951年西藏解放。

第13课香港和澳门回归祖国1．“一国两制”是对马克思主义的丰富和发展，为人类历史与世界和平作出了巨大贡献。

其出发点是维护（）A．台湾的根本利益B．香港、澳门的根本利益C．国家主体的根本利益D．祖国和中华民族的根本利益2．面对香港局势动荡变化，2020年，全国人大常委会通过了（）A．《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》B．《中华人民共和国香港特别行政区基本法》C．《关于建立更紧密经贸关系的安排》D．《中华人民共和国澳门特别行政区维护国家安全法》3．结合材料和所学知识，完成下列要求。

（1）结合所学知识，将下面英国侵占香港过程的表格补充完整。

时间事件不平等条约侵占区域1842年鸦片战争①_____________香港岛1860年②______________《北京条约》九龙司地方一区1898年帝国主义掀起瓜分中国的狂潮《展拓香港界址专条》租借③________（2）请从国家统一的角度，指出上表反映的史实对中国造成了什么危害。

材料关于主权问题，中国在这个问题上没有回旋余地。

坦率地讲，主权问题不是一个可以讨论的问题。

现在时机已经成熟了，应该明确肯定：一九九七年中国将收回香港。

——邓小平《我们对香港问题的基本立场》（1982年9月24日）（3）结合所学知识，谈谈你对“现在时机已经成熟了”的理解。

【参考答案】1．【答案】D【解析】进入改革开放和社会主义现代化建设新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。

故选D项。

2．【答案】A【解析】面对香港局势动荡变化，2020年，全国人大常委会通过《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》，推动香港进入由乱到治走向由治及兴的新阶段。

故选A项。

3．（1）【答案】①《南京条约》；②第二次鸦片战争；③新界。

【解析】结合所学知识回答即可。

（2）【答案】严重破坏了中国领土和主权的完整，造成香港与祖国大陆分离。

【解析】近代中国签订的一系列条约严重破坏了中国领土和主权的完整，造成香港与祖国大陆分离。

最新精选人教部编版历史八年级下册第13课香港和澳门的回归课后练习第三十三篇第1题【单选题】今年是香港回归20周年，回归后的香港发生的最大变化是( )A、社会制度B、经济制度C、主权归属D、社会生活【答案】：【解析】：第2题【单选题】我国能够成功地恢复对香港、澳门行使主权最主要的原因是( )A、国际地位的提高B、综合国力的增强C、军事力量的壮大D、“一国两制”的构想【答案】：【解析】：第3题【单选题】这是1982年9月邓小平在北京接见英国首相撒切尔夫人时的一张照片(下图)，请你选择最恰当的语句为会谈中的邓小平配音( )A、“解放思想，实事求是，团结一致向前看。

”B、“主权问题不是一个可以讨论的问题。

”C、“科学技术是第一生产力。

”D、“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。

”【答案】：【解析】：第4题【单选题】我国以“一国两制”首先解决了( )A、澳门问题B、台湾问题C、殖民问题D、香港问题【答案】：【解析】：第5题【单选题】在“一国两制”构想指导下，1999年回归祖国的是( )A、香港B、澳门C、台湾D、九龙【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列图片中反映了香港回归祖国的是( )ABCD【答案】：【解析】：第7题【单选题】英国前首相撒切尔夫人说：英国人不该对香港的回归耿耿于怀，邓小平的构想是最富有天才的创造。

“天才的创造”是指( )A、民族区域自治制度B、和平共处五项原则C、人民代表大会制度D、“一国两制”的构想【答案】：【解析】：第8题【单选题】“一国两制”是推进祖国统一大业的基本方针。

这一方针最早在下列哪个地区得以实现( )A、西藏B、台湾C、香港D、澳门【答案】：【解析】：第9题【单选题】“一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般崛起座座城，奇迹般聚起座座金山，一九九二年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇，天地间荡起滚滚春潮”曾响彻大江南北。

据此问题回答题。