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CHENLI
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教学目标:
❖ 掌握文中文言特殊现象:通假字、古今 异义、词类活用、特殊句式等。
❖ 理解寓言故事所反映的韩非子的思想观 点。
❖ 思考和把握韩非子的思想观点对现实的
指导意义。 2021/3/7
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韩非子简介
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1、韩非生平
郢书燕说
❖寓意:讽刺一些人随意穿凿附会的 态度。
❖启示:我们应该正确全面理解书本 或者他人
的意思,不能穿凿附会,曲解其原意 。
郑人买履
❖ 寓意:讽刺墨守成规、迷信教条的人。
❖ 启示:我们要根据事情的变化去处理事情, 不能墨守成规。事情变了,处理的方法也要 跟着变。 “理论是灰色的,生活之树长青。” ——歌德
《韩非子》一书。秦王嬴政读了韩非的文
章,极为赞赏。公元前234年,韩非作为韩
国的使臣来到秦国,上书秦王,劝其先伐
赵而缓伐韩。李斯妒忌韩非的才能,与姚
贾一道进谗加以陷害,韩非被迫服毒自杀。
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2、韩非子主要思想
韩非注意研究历史,认
为历史是不断发展进步的。
他认为如果当今之世还赞美
“尧、舜、汤、武之
宾语前置
❖ 举烛者,尚明也;
判断句
❖ 何不试之以足?
状语后置
❖ 宁信度,无自信也!
宾语前置
❖ 果真赞许那些读书人效法古代帝王
❖ 请许学者而行宛
那渺茫模糊的治国措施,或许不适
曼于先王,或者
宜今天吧!如果这样效法古代不能
不宜今乎!如是
变更, ……那就像下面的卜子的妻