高三英语学习方法指导

高三英语学习方法指导高三英语学习方法指导【篇一】1、理解对话的主旨大意2、获取对话中具体信息为了说明和解释主旨，对话或独白中需要一些具体信息，如时间、地点、人物、年代、价钱等，这些信息对理解对话，把握对话主旨是不可缺少的内容，且在试题中占相当大的比例。

这类题要求学生在听清，听懂信息的同时，还要对所听到的信息做简单的处理。

有的也需要考生进行简单的计算。

3、推断对话发生的背景、地点及对话者之间的关系。

对对话背景、地点、对话者之间关系的理解程度，体现了一个人对口语的理解能力。

4、理解领会对话的观点、态度及意图这类考题要求考生不但能理解录音原文的主旨大意，而且还要通过文中的重要细节、具体事实，揣摩、推断说话者的意图、观点和态度等，这类题能测试出考生在听力方面的综合素质。

高三英语学习方法指导【篇二】一、练听力贵在坚持听力的提高是一个缓慢的过程，对绝大多数同学来说，目前练习听力的主要途径就是听录音。

除了课堂上进行的听力练习之外，同学必须自己每天坚持不懈地练习，每次时间不必长，譬如听一套模拟题即可，大约用时十五到二十分钟。

有些同学说，他们在做模拟考试听力题时，常常要听到3至5题之后才会进入状态，究其原因就是他们不重视听力练习，或是缺少毅力。

长期坚持练习听力的同学负责听的脑组织基本上处于工作状态，无需“重新启动”的过程，考试时，他们就可以马上进入状态。

二、建单项选择题错题档案从现在开始，把每次所做试卷中出错的地方找出来，分析原因，对所犯错误弄个水落石出，然后收集整理，再加以强化训练。

不断温习巩固，避免重复犯错，不断扫清复习路上的障碍。

建立错题档案，不但可以解决单项选择中的问题，更重要的是，可以巩固英语基础知识，对提高完形填空、短文改错及书面表达水平大有裨益。

三、掌握完形填空四步法“完形填空”题旨在测试学生综合运用英语的能力，做此题必须通篇考虑，掌握大意，综合运用所学词汇、语法及常识进行判断推理。

解此类题主要从以下四步做起：第一步重视首句，把握开篇。

高三学生如何学习英语高三学生如何学习英语1.勤背诵。

高中的单词量比初中的要求高了许多，而且所学的也全都是极为常见和常用的单词，对于它们无话可说就是一个“背”字，要背得滚瓜烂熟。

不仅要见英语知汉语，还要见汉语知英语，此外，一些同义词、反义词也要适当有意识地记忆下来。

至于课本中出现的词组，也应一个不漏地理解用法、例句并记忆下来。

这一步虽然枯燥乏味，但少了它，学习英语就像折了翅膀的鹰，空有雄心也寸步难行。

2.勤朗读。

这是许多同学不以为然的一个方面，但是对我来说，它却是使我受益最大的一个法宝。

朗读的内容一般说来只限于课本，否则很难在有限而且宝贵的时间里收到好的效果。

这种朗读并不是以背诵为目的，而仅仅将注意力集中于自己读单词是否准确，是否注意了连续、语气，是否以意群为单位来读等等，通过朗读可以熟悉单词及它的用法，体会英语的语气、语境，增强了语感，而且在这个自己所营造的小小的“英语世界”里锻炼着听力，也在操练着口语。

每天所需时间并不要多，半个小时左右也已经足够了，只要天天坚持，它的效果将在以后异常明显地表现出来。

要记住的是“天天坚持”!3.勤练习。

这一条对于高三应考来说尤为重要。

虽然“题海”战术不足取，但适当做一些练习，尤其是针对自己的不足之处的练习是必不可少的，比如完形填空这种难度较大，是考查综合能力的题型，在高三的下学期就应多做一些。

每次做完，再仔仔细细地重新对照着答案细细抠一遍，体会这些正确选项究竟合理在什么地方，出题者的意图又是在考查哪些知识点等等。

只有在不断的练习、体会中，英语水平及应试能力才会不断提高。

4.勤总结。

相对于其他各科来说，英语的知识点相当零碎，要指望记住某个可四处运用皆有效的“万能钥匙”是不可能的，所以一定要在平时的收集、整理、总结上下苦功夫。

平时听老师提到或是在参考书上看到的一些零碎的小知识都要及时记录下来，以备以后复习时用。

此外，对于做过的习题及试卷的总结也是极为重要的。

如果是自己独立完成的习题，可以说做对的题目基本上已没有什么价值了，扔了也无妨。

高中英语的学习方法和技巧高中英语的学习方法和技巧：1，培养兴趣，勤奋刻苦。

兴趣是的老师，只要对英语有浓厚的兴趣，就等于成功了一半。

一开始可以起点低一点，进度慢一点，巩固多一点，这样就可以收获多一点，兴趣浓一点。

现在随着家庭生活水平的提高，不少高中学生产生了贪图安逸，追求享乐的倾向。

于是想走捷径，甚至迷信一些商业广告。

其实，每一个学习上成功的学生都是付出了艰苦的劳动的，单凭小聪明、临时突击是学不好功课的。

要点滴积累，不要急于求成。

记住：Romeisnotmadeinoneday，急于求成就可能会造成消化不良，或者一事无成的结果。

急于求成往往表现为对自己提出过高的要求。

这样做会给自己很大压力，进而对自己失去信心，失去学英语的兴趣。

2，自主学习，善借他力。

学习的境界就是自主学习。

初中时，总是靠老师、家长督促才不得不学。

到了高中以后，很多同学都有了自己的人生目标，学习目的也更加明确。

知道自己今天该做什么，明天该做什么，而不是盲目地四处出击，临时应付。

3，听力模仿，敢于表达。

加强语音训练。

要借助录音机、复读机，模仿语音语调，利用早读时间大声朗读甚至背诵。

任何时候起步都不晚。

要知道树立信心的过程就是不断犯错的过程。

要勇于犯错，才能提高。

坚持每天听英语半小时，可以适当做些听力练习。

经过一段时间训练后，调整听力材料的难度。

尽量多渠道、多方位地练习听，目的是练“耳感”。

既要精听，更要泛听，两者相结合。

说英语一不要怕犯错误，二不要怕别人笑话。

要争取一切机会讲英语，和外国人讲，和同学讲，实在没办法的时候和自己讲甚至对着桌子讲。

4，常规学习、层层落实。

认真对待学习中的五个环节，即课前预习，上课，课后复习，完成作业和习题纠错。

课前预习要自觉，要力争自己读懂、学会教师将要讲的东西，并发现自己不甚明白的地方。

有条件的话，还应自己翻查资料，攻克难点。

上课要积极参与活动，听讲要学会抓重点，笔记要记下关键有用的东西。

课后复习要及时，可采用回想法，并善于概括集中。

高三英语复习的技巧与策略高三英语复习是一个非常关键的阶段，需要采取一些有效的技巧和策略来帮助提高复习效果。

下面是一些可以帮助你高效复习英语的技巧和策略。

1. 制定合理的复习计划：根据自己的复习时间和目标，制定一个详细的复习计划。

将整个英语知识点分为不同的模块，并安排在不同的时间段内进行复习。

每天制定一个具体的学习计划，并且要有明确的目标和时间安排。

2. 重点突破：根据平时的成绩和学习情况确定自己的薄弱环节，将重点放在这些方面的复习上。

不要过分追求广度，要抓住重点，集中精力突破难点。

3. 多练习：复习英语最有效的方法之一就是多做题。

多做一些高考相关的练习题、模拟试卷和历年真题。

通过大量的练习，可以加深对知识点的理解和记忆，提高解题能力和应试技巧。

4. 注意单词和词组的积累：词汇是英语学习的基础，也是高考中的重点。

通过背单词书、记忆卡和练习题等方式来积累常用的单词和词组。

要注重掌握词义、词形变化和用法，同时要注意词组的搭配和惯用表达方式。

5. 刷阅读理解题：阅读理解是英语考试中的重要一环，也是对学生综合能力的考察。

刷多种类型的阅读理解题可以提高阅读速度和理解能力，还可以积累各种题型的解题技巧。

6. 针对性地学习语法知识：英语语法是高考中的重点和难点。

要有针对性地学习和记忆各种语法知识，并注意与其他语法项目的关系和区别。

通过大量的语法练习，可以提高语法的运用能力，提高语言表达的准确性。

7. 多听、多说、多读、多写：英语学习是一个不断积累和提高的过程。

多听英语音频、多说英语口语、多读英语文章、多写英语作文可以提高听力、口语、阅读和写作能力。

特别要注重有针对性地进行听力训练和口语练习。

8. 参加模拟考试：在考前阶段，可以参加一些模拟考试，以检验自己的复习效果。

模拟考试可以帮助你熟悉考试形式和时间限制，发现自己的问题和不足之处，并及时进行调整和改进。

9. 合理利用资源：利用好教材、参考书、习题册、网上资源和高考冲刺班等各种学习资源，有针对性地进行复习和提高。

高考英语学习方法(13篇)高考英语学习方法11、零碎时间学首先英语这门学科相较于其他的的科目来说还是比较简洁的，也不用花大量的时间，由于英语可以随时随地的学，所以同学们可以在一些零碎的时间来学英语，还可以在其他科目学累了以后在学英语，休息的同时不会铺张时间。

2、读课文学习语文的时候需要读课文背古诗词，英语也是一样，多读课文可以提高自己的阅读力量、培育语感。

读课文的时候也多用零碎时间，要坚持每天朗读一两篇，时间久了做题的时候就会感觉比之前轻松。

3、做简洁的题同学们都觉得高考题很难，所以许多同学在做题的时候都会选择一些难度比较大的题来做，结果每次做题不仅铺张时间，做完了题应当把握的学问点还是不会。

因此大家在做题的时候，先做一些简洁的题，提高分析题目的力量，然后血虚渐进，再做一些难一点的，或者做近几年的高考真题，熟识一下高考思路。

4、坚持背单词、词组英语单词和短语是很重要的，不管是平常学习还是考试，做题都得熟悉单词，清晰意思和用法。

所以同学们在平常肯定要多背单词，积累词汇量，背单词的同时也看一下单词的用法。

5、跟着老师高三的复习主要以同学本身为主，老师起的是领路的作用。

高三复习时间紧、任务重，所以复习的时候多听老师建议，避开走弯路铺张复习时间。

高考英语学习方法2语言学习需要日积月累，怎么进行高考英语复习呢？怎样从高三班级伊始就早做预备，关心自己在英语高考中取得佳绩？上海交通高校附属中学英语老师庄凌提示考生，依据语法、听力、阅读理解等不同项目的不同特点，及早制订复习打算。

老师提示：1.重视对错题的钻研和复习。

面对大量的练习题，只有做到错过的题目不再错，才能提高高三复习效率。

2.不要过于看重阶段成果。

英语复习是一个长期的过程，无论是平常测验还是各种模拟考试，都不能全面地反映复习状况，所以同学要从备战高考的角度，看待测验考试成果，不要随便打乱复习节奏。

3.复习不是越难越好。

高校自主招生考试难度基本相当于高校英语四六级考试的难度，一些考生错误地认为，复习自主招生考试自然而然有利于高考。

高三英语几乎是零基础怎么学？英语0基础学习方法现在有一些学生几乎都还是零基础的状态，那么对于这类的同学，在英语的学习上抓基础就是特别重要的。

下面我就为有类似情况的学生提供一些英语基础性知识的，希望对各位有用。

英语0基础学习方法一学英语，一定要做课堂笔记。

因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。

常言说，“好脑筋不如烂笔头”。

老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。

英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。

英语0基础学习方法二1、加大阅读量，可以看看简单的英文报纸、杂志或者网站，就算不知道意思也得读一次。

也能看看英文电影，感受一下氛围，写作文时灵感突现的就能套上了。

2、作文方面，收集许多高分英语作文句型。

你可以每天都读一读，但是你的脑子要有一个思路，拿到一个题目，你如何要把你记得的这些句子都用进去，而不是生搬硬套。

多读多背，你会有一个感觉的英语0基础学习方法三1.听力训练。

以听带读。

每次听力训练后，积累本次听力材料中的基础单词。

2.学习英语课本。

做配套练习。

以语法，词汇，阅读练习为主。

其他题型和练习可以忽略。

3.完成前两步之后，学习课本。

重点是词汇和必考的语法。

4.专项训练和模拟考试。

大量反复做真题。

以上就是我针对英语零基础的学生总结出来的方法，如果几乎是零基础，那么就一定要从最基础的内容抓起，就算是背单词也要从简至难的顺序来背，背英语单词也是有很多方法的，请关于，本网站有很多英语方面的学习方法。

教师提高高三英语学生成绩的措施提高高三学生英语成绩的措施需要综合考虑学生的不同需求和水平，以下是一些可能有助于提高高三学生英语成绩的措施：1. 制定个性化学习计划：了解每个学生的英语水平和学习需求，然后制定个性化的学习计划，以满足不同学生的要求。

一些学生可能需要更多的口语练习，而其他人可能需要重点关注写作或阅读理解。

2. 定期模拟考试：定期组织模拟考试，以帮助学生熟悉考试格式和提高应试能力。

分析模拟考试的结果，找出学生的薄弱点，并有针对性地加以改进。

3. 多媒体教学：利用多媒体资源，如音频、视频和互动学习工具，来增强学生的听力和口语技能。

这些资源可以使学习更生动有趣，提高学习动力。

4. 鼓励阅读：鼓励学生多读英语文章，包括小说、新闻、杂志和学术文章。

阅读可以扩大词汇量、提高理解能力，同时也有助于提高写作技巧。

5. 写作练习：提供写作练习机会，包括作文和摘要，以帮助学生提高写作和表达能力。

教师可以提供反馈，指导学生改进写作技巧。

6. 英语角和口语练习：创设英语角或提供口语练习机会，鼓励学生用英语进行对话和讨论。

口语练习有助于提高语言流利度和交流能力。

7. 扩大词汇量：提供学习词汇的方法和工具，包括使用单词卡片、应用程序、词汇书籍等。

每周设定一些新词汇学习的目标。

8. 鼓励自主学习：培养学生的自主学习能力，鼓励他们积极寻找和使用英语学习资源，如在线课程、教育应用程序和学习网站。

9. 提供额外支持：对于那些在英语学习中遇到较大困难的学生，提供额外的辅导和支持，可以是一对一教学或小组辅导。

10. 积极沟通：与学生和家长进行积极的沟通，讨论学习进展和困难，以便共同制定解决方案。

这些措施可以根据学校的具体情况和学生的需求来灵活调整和组合。

教师的支持和鼓励对于学生提高英语成绩非常重要，同时，学生也需要有积极的学习态度和自我管理能力。

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高三英语复习的技巧与策略高三英语复习是为了备战高考，提高英语成绩的关键时期。

在这个时期，学生需要合理规划时间和学习内容，采用科学有效的复习技巧和策略。

以下是一些高三英语复习技巧和策略。

1. 制定合理的学习计划：根据自己的实际情况，合理规划每天的学习时间和内容，设置目标和阶段性任务，制定详细的学习计划。

2. 多做真题：高考英语试卷的题型和难度都具有一定的规律性，多做真题有助于熟悉考试模式，提高解题技巧。

3. 注重基础知识的巩固：高考英语试卷往往注重基础知识的考查，复习时要重点巩固基础知识，如词汇、语法、听力等。

4. 夯实阅读理解能力：高考英语试卷中，阅读理解题占据相当大的比重，因此复习时要多做各种类型的阅读理解题，提高自己的阅读理解能力。

5. 多听多读多练：多听英语新闻、英语音频，多读英语文章，多练习口语和写作，提高自己的英语听说读写能力。

6. 制定学习小目标：将学习内容分解为小目标，先完成小目标再逐步完成大目标，逐步提高自己的学习水平。

7. 结合记忆方法：使用适合自己的记忆方法，如联想记忆、练习记忆等，帮助记忆词汇、句子和语法规则。

8. 多进行交流和讨论：与同学进行英语交流和讨论，共同解决语言问题，提高自己的英语表达能力和思维能力。

9. 及时复习和总结：复习时要及时对学过的知识进行复习，并进行总结，查漏补缺，强化记忆。

10. 保持良好的学习状态：保持饮食健康、规律作息、心理放松，提高自己的学习效率和学习积极性。

11. 多参加模拟考试：参加模拟考试，模拟考试能够帮助学生熟悉考试流程，提高应试能力。

12. 寻求帮助：遇到问题时及时向老师和同学寻求帮助，共同攻克难题。

高三英语复习需要学生具有科学有效的复习技巧和策略，合理规划时间和学习内容，多做真题，夯实基础知识，提高阅读理解能力，多听多读多练，制定小目标，结合记忆方法，进行交流和讨论，及时复习和总结，保持良好的学习状态，参加模拟考试，寻求帮助等，帮助学生在备战高考中取得好成绩。

高三学生的英语学习方法与技巧总结高三英语是特殊重要的，在考试中占据很大的作用，那么关于高三英语学习方法与技巧有哪些呢?下面就是我给大家带来的高三英语学习方法与技巧，盼望大家宠爱!高三英语学习方法与技巧(一)重视阅读理解实力的造就重视阅读理解实力的造就，目的是提高对语篇整体相识的实力，以及推理判定、归纳总结的实力。

坚持长期阅读(每天至少2篇以上)是稳步提高的保证。

通过有准备有步骤的课外阅读，不仅能稳固拓宽教材所学内容，更关键是会使所学学问活起来，激发出深厚的学英语的爱好以及扩高校问量的欲望。

养成朗读背诵的习惯朗读是在课文所供应的语境中对语音、语调、意群、句型等根底学问的综合练习，同时造就纯粹的语音语调和好的用语习惯以及为听力打下坚实的根底。

对学过的句型、词组、对话、课文进展朗读和背诵，形成流利的语感，也造就了理解实力，为说、读及英语写作打好根底，这是提高英语水平的根本方法。

通过朗读扩大词汇量对于那些单词，语法什么的，都不去有意记它，而换成大声朗读它，一天读它十几遍甚至几十遍，一些单词你只要一想，嘴里立即就能发出它的音，一动手自然就把单词写出来了。

当然对于一些词法、语法，朗读有一个小窍门，就是把一些经典的，具有明显语法现象的句子反复读，日子一长，你的语感实力就会大大增加，以后当你做单项填空时，就不用想它所涉及到的语法，只是在心中默念一次，然后参照一下，答案立刻就出来了。

高三英语学习方法与技巧(二)一、劳逸结合训练灵敏听觉寒假终归是一个假期。

在经过了一个学期的惊惶考试和复习工作后，学生们应当利用这个难得的假期好好放松一下。

适当的休息对于提高学生日后的学习效率和踊跃性是特殊有帮助的。

在休息的同时，进展一些强度较低，相对轻松的听力的训练就显得特殊适宜。

实力的提高是一个潜移默化的过程，听力的提高与学生的听力训练时间成正比。

每天保持必需量的听力，训练并保持听觉的灵敏度才会有所提高。

走亲访友或宴会吃饭的间隙，用MP3或者随身听练习听力，不仅便利也很可行。