2018年高三第一轮复习--大规模的海水运动
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2018年高考数学(理)一轮复习第二章第5讲页数:49
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【地理课件】2018年人教版高中地理必修一3.2《大规模的海水运动》ppt教学课件
西风漂流（向东流） 南极环流（向西流）
为什么会有以上的分布规律 （4）北印度洋海区：
季风环流 夏顺冬逆
（ 1） （ 3）
90oN 90oN 活动（课本58页） 极地东风带 副极地 60o 西风带 40o 副热带 30o 东北信风带 0o 东南信风带 西风带 极地东风带 90oS 30o 40o 60o 副热带 副极地
N
6、以下说法正确的是 （ C ） A 大陆的东岸是暖流 B 大陆的西岸是暖流 C 中低纬度大洋的西岸是暖流 D 中低纬度大洋的东岸是暖流
S
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文 3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种 最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——（前苏联）苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身 上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱 心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
为什么会有以上的分布规律 （4）北印度洋海区：
季风环流 夏顺冬逆
（ 1） （ 3）
90oN 90oN 活动（课本58页） 极地东风带 副极地 60o 西风带 40o 副热带 30o 东北信风带 0o 东南信风带 西风带 极地东风带 90oS 30o 40o 60o 副热带 副极地
N
6、以下说法正确的是 （ C ） A 大陆的东岸是暖流 B 大陆的西岸是暖流 C 中低纬度大洋的西岸是暖流 D 中低纬度大洋的东岸是暖流
S
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文 3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种 最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——（前苏联）苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身 上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱 心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
高考地理一轮总复习 第四章 第2讲 大规模的海水运动课
授
技
固 根 源 · 考 情
法 · 图 表 解 读
体 验
在记忆世界各洋流的分布时，可把洋流模式想象成分 重
落
切 脉 搏 ·
数式“80”：中间分数线为赤道，分子“8”，按笔顺代表北 半球大洋环流及洋流流向；分母“0”，按笔顺代表南半球
实 · 当 堂 达 标
考 点
大洋环流及洋流流向(南半球中高纬度没有形成环流)。
技 法 · 图 表 解 读
验
到马尾藻海，产卵后死亡。欧洲鳗从马尾藻海西南部迁往
重 落
实
切 欧洲，首先借助的洋流属于( )
脉 搏 ·
· 当 堂 达 标
考
点
考
课
向
时
提
升
练
菜单
高三总复习 ·地理
授
技
固 根 源 · 考 情 体
①以副热带为中心的大洋环流 ②以副极地为中心 的大洋环流 ③寒流 ④暖流
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
共有洋流
· 考
D日__本__暖__流___、E北太平洋暖流、
情 体
太平 F____加__利__福__尼__亚__寒__流_____、G东
法 · 图 表 解 读
验
洋 澳大利亚暖流、H秘鲁寒流、
重
I___千__岛__寒__流_____
落 实
切 脉 搏 ·
J___墨__西__哥__湾__暖__流____、K北大西 大西 洋暖流、L拉布拉多寒流、M加
洋 那利寒流、N__巴__西__暖__流____、
A北赤道暖流、 B南赤道暖流、
C__西__风__漂__流___
· 当 堂 达 标
考 点
P本格拉寒流
浙江省温州市高考地理一轮专题 第11讲 大规模的海水运动
浙江省温州市高考地理一轮专题第11讲大规模的海水运动姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共15题；共42分)1. （4分） (2018高三上·大连期末) 从陆地吹向海洋的风，称为离岸风。
离岸风长期吹拂，沿岸往往会产生水温较低的上升补偿流。
右图为某季节北印度洋局部海域示意图，据此完成下面小题。
（1）能正确反映图中①虚线代表的地理事物的剖面示意图可能是（）A .B .C .D .（2）与图示洋流相关性不相符的是（）A . 渔场B . 海雾C . 暖流D . 寒流2. （2分） (2018高一上·宁夏期末) 读某大洋某季节局部洋流分布示意图，回答小题。
（1）图示洋流环流系统最有可能出现的月份是（）A . 12月B . 10月C . 6月D . 3月（2）②海区洋流向东流的主要动力是（）A . 东北信风B . 东北季风C . 东南信风D . 西南季风3. （4分） (2019高二上·天津期末) 下图为世界某海域年平均水温与洋流分布图。
读图，回答下面小题。
（1）图中（）A . 等温线的弯曲主要受海陆分布影响B . 等温线数值的递变受大气环流影响C . 洋流a的形成是受季风环流的影响D . 洋流b的形成是受中纬西风的影响（2）图中洋流（）A . a对沿岸的气候有降温减湿的作用B . a北部海域寒暖流交汇，易形成渔场C . b流经海域易形成海冰影响航行安全D . b可提高北美洲到欧洲船舶的航行速度4. （4分） (2017高三下·黄浦模拟) 下图中甲乙丙丁洋流中既是补偿流又是寒流的是（）A . 甲B . 乙C . 丙D . 丁5. （2分） (2020高二上·宁夏期末) 读“非洲某区域图”，回答下列问题。
（1） E处为纳米布沙漠，它沿非洲西南大西洋海岸延伸2 100千米，该沙漠最宽处达160千米，而最窄处只有10千米，其沿海岸线延伸受到（）A . 暖流影响B . 大气环流影响C . 海陆分布影响D . 寒流影响（2） F处自然带在此处分布的最高纬度低于35°，其主要的影响因素是（）A . 海陆分布B . 降水C . 地形D . 洋流（3） M处为世界重要的渔场，其成因是（）A . 温带海区B . 寒暖流交汇C . 上升流的影响D . 河流的注入6. （2分） (2017高二上·九江月考) 下图为四种区域等值线示意图。
2018届高三一轮复习系列--大规模的海水运动
D
C D
[2013·大纲全国卷] 赤潮是某些浮游生物暴发性繁殖引 起水色异常和水质恶化的现象，赤潮的出现和人类活动 排放的污染物有关。据此完成7～9题。 7．引发赤潮的污染物主要为( ) A．重金属盐 B．氮、磷营养物 C．固体废弃物 D．泄漏的石油 8．赤潮暴发的海域一般( ) A．水温偏高、风力偏大 B．水温偏低、风力偏大 C．水温偏高、风力偏小 D．水温偏低，风力偏小 9．赤潮多发的海域位于( ) A．赤道附近 B．大洋中部 C．中、低纬近海 D．高纬近海
富营养的 冷水上涌
赤道 澳大利亚
太平洋
南美洲
下沉气流使该地干旱少雨 在正常年份，东南信风把赤道表面的海水向西吹去， 东部吹来的海水在这里堆积，使得西太平洋海平面 比东太平洋海平面高60厘米左右，西太平洋赤道地 区成为太平洋最热的海区。西太平洋水温要比东太 平洋高6℃左右，比中太平洋高2℃左右。
异常升温
3、北半球的西风漂流为 暖流，南半球的西风漂流 为寒流。
西加 洋 那 流暖 利 寒 ④ ② 流 北赤道暖流
拉 布 ⑨拉 多 寒 流③ 大
东 格 陵 兰 寒 流 北
①
南赤道暖流
⑤ ⑥ ⑦
西风漂流
⑧
本 格 拉 寒 流
北印度洋海区
夏 季
顺时针方向
季风洋流
北印度洋海区
冬 季
逆时针方向
摩尔曼斯克
西 澳 大 利 亚 寒 流 降 温 减 湿
B
C
C
37．（22分）阅读图文材料，完成下列要求。 费尔南迪纳岛是东太平洋加拉帕戈斯群岛中的一个岛屿，面积635平方千米。 该岛气候凉爽干燥，草类茂盛。岛上鸟类众多，但少有哺乳动物。每年6月天气 骤然变化，“浓湿雾”从海上汹涌而来。
大规模的海水运动(高三一轮复习)(共30张PPT)
高压
水水温温升低高
2、 影响及成因 （1） 赤道秘附鲁渔近场的鱼太类大平量洋死东亡 岸降水增多，引发洪涝灾害；赤道附近的太平洋西岸降水减
少，出现干旱。
原因： 太平洋中东部海域水温升高，导致赤道附近大洋东西岸的温度差异减小、 洋流势力减弱。进而造成大洋东西岸的气压差异减小，赤道环流减弱。大洋 西岸空气上升减弱、暖流增湿减弱，降水减少出现干旱。大洋东岸，空气下 沉减弱、寒流减湿减弱，降水增多，引发洪涝。
B: 地势低平，沙滩广布C: 离岸风和上升
流明显，鱼类丰富
D: 位于寒暖
流交汇处，鱼类资源丰富2. 图示地区可观
（三）、对海洋航运的影响
有利的：顺洋流航行，可加快航速、节约燃料和时间，降低运输成本。 不利的： ①逆洋流航行，要减慢航速、耗费燃料和时间，增加运输成本。①
寒暖流相遇（或寒流经过），往往形成海雾，不利于航运。② 来 自于北极地区的寒流可能携带冰山南下，威胁航运安全。
（四）、对海洋环境的影响 有利：有利于污染物的扩散，加速净化。 不利：扩大了海洋污染的范围。（污染物的扩散方向：与洋流、风向等基本一致）
示海域浮游植物密度水平C分布的主
导因素是（ ） A. 水体营养盐 B. 太阳辐射
C9..与水夏体季含相沙比量，冬D季. 洋图流示流海向域浮游植物（ A）A.总数量减少，密度高值区向陆地方向移动
B.总数量增多，密度高值区向外海方向移动C.总数量减少，密度高值区向外海方向移动
D.总数量增多，密度高值区向陆地方向移动
（2） 导致全球气候异常
表现：①澳大利亚、印度、非洲等地出现严重干旱；②沿岸为寒流的地区降水增多， 出现洪涝灾害；（如：南美洲西海岸、美国西南沿海地区、美国澳西大南利沿海亚的西暴部雨和沿洪海涝等 地）③沿岸为暖流的地区降水减少，出现干旱。（如：巴西东南沿海地区、澳大 利亚东部地区等）
2018届高考地理(人教版)一轮复习课件：大规模的海水运动-(共73张PPT)
第十九页，共74页。
1．盛行风对洋流的影响
第二十页，共74页。
2．海水等温线判断洋流流向的方法
第二十一页，共74页。
(1)“暖高寒低”：一般，暖流流经海区的等温线凸向高 纬方向(低温)海区，寒流流经海区的等温线凸向低纬方向(高 温)海区。如图 a，A 处是暖流，B 处是寒流。
(2)“凸向即流向”：洋流流经海区等温线凸出的方向即 为洋流的流向。如图 b，该图是海洋局部等温线分布状况， 则 A 处是暖流，B 处是寒流。
第三十三页，共74页。
印度洋位于亚洲、非洲、大洋洲和南极洲之间，大部分 在南半球。习惯上，人们把赤道以北的印度洋称为北印度洋， 如图所示。读图回答 4～5 题。
第三十四页，共74页。
4．南印度洋副热带海区洋流的流向是( ) A．夏季呈顺时针方向流动 B．冬季呈逆时针方向流动 C．常年呈顺时针方向流动 D．常年呈逆时针方向流动
第二十七页，共74页。
[2016·江西重点中学模拟]2015 年 7 月 29 日，非洲东部法属留尼汪岛发现一飞机残骸，媒体分析其为 去年失事的马航 MH370 客机残骸。下图为 MH370 最后搜 索地点和残骸发现地点图。据此完成第 1 题。
第二十八页，共74页。
1．MH370 从最后搜索地点到残骸发现地点，对于借助
大陆东岸或大洋西 岸：寒流
大陆西岸或大洋东 岸：暖流
洋流 模式
第十六页，共74页。
2．特殊的环流模式 (1)北印度洋的季风洋流
第十七页，共74页。
(2)南半球西风漂流 南半球中纬度 40°～60°海域，形成以南极为中心，呈顺 时针方向环绕南极大陆的西风漂流，性质为寒流。
第十八页，共74页。
提示 洋流分布可采用想象法分数式“8/0”联想记忆： 中间分数线为赤道，也可说是赤道逆流，分子为“8”，按笔 顺方向代表北半球大洋环流及洋流流向；分母“0”，按笔顺 方向代表南半球大洋环流及洋流流向。(如下图)
1．盛行风对洋流的影响
第二十页，共74页。
2．海水等温线判断洋流流向的方法
第二十一页，共74页。
(1)“暖高寒低”：一般，暖流流经海区的等温线凸向高 纬方向(低温)海区，寒流流经海区的等温线凸向低纬方向(高 温)海区。如图 a，A 处是暖流，B 处是寒流。
(2)“凸向即流向”：洋流流经海区等温线凸出的方向即 为洋流的流向。如图 b，该图是海洋局部等温线分布状况， 则 A 处是暖流，B 处是寒流。
第三十三页，共74页。
印度洋位于亚洲、非洲、大洋洲和南极洲之间，大部分 在南半球。习惯上，人们把赤道以北的印度洋称为北印度洋， 如图所示。读图回答 4～5 题。
第三十四页，共74页。
4．南印度洋副热带海区洋流的流向是( ) A．夏季呈顺时针方向流动 B．冬季呈逆时针方向流动 C．常年呈顺时针方向流动 D．常年呈逆时针方向流动
第二十七页，共74页。
[2016·江西重点中学模拟]2015 年 7 月 29 日，非洲东部法属留尼汪岛发现一飞机残骸，媒体分析其为 去年失事的马航 MH370 客机残骸。下图为 MH370 最后搜 索地点和残骸发现地点图。据此完成第 1 题。
第二十八页，共74页。
1．MH370 从最后搜索地点到残骸发现地点，对于借助
大陆东岸或大洋西 岸：寒流
大陆西岸或大洋东 岸：暖流
洋流 模式
第十六页，共74页。
2．特殊的环流模式 (1)北印度洋的季风洋流
第十七页，共74页。
(2)南半球西风漂流 南半球中纬度 40°～60°海域，形成以南极为中心，呈顺 时针方向环绕南极大陆的西风漂流，性质为寒流。
第十八页，共74页。
提示 洋流分布可采用想象法分数式“8/0”联想记忆： 中间分数线为赤道，也可说是赤道逆流，分子为“8”，按笔 顺方向代表北半球大洋环流及洋流流向；分母“0”，按笔顺 方向代表南半球大洋环流及洋流流向。(如下图)
2018年高考一轮人教版地理 第3章 第2讲 大规模的海水运动
西风漂流
印度洋 Q 厄加勒斯暖流、R西澳大利亚寒流
高三一轮总复习
图文助记 1．盛行风对洋流的影响：
盛行风是洋流形成的主要动力，因此洋流的分布与气压带和风带的分布密 切相关。
高三一轮总复习
2．分式联想洋流分布：
高三一轮总复习
世界表层洋流的分布规律 1．中低纬度海域：形成以副热带为中心(反气旋型)的大洋环流。
高三一轮总复习
●考向 2 洋流流向及性质的判断 (2017·三一轮总复习
4．图中③处洋流流向主要取决于( A．地转偏向力 C．盛行风向
)
B．水温特征 D．陆地轮廓 )
5．导致图中①处等温线分布比②处明显密集的原因是( A．①处寒暖流做相向流动 B．①处寒流流经 C．②处寒暖流做相向流动 D．②处暖流流经
高三一轮总复习
4．C 5.A [第 4 题，③为北赤道暖流，受东北信风吹拂形成。第 5 题， 图中①处等温线分布比②处明显密集说明①处温差比②处大，可知①处寒暖流 做相向流动(千岛寒流与日本暖流交汇处)；受单一洋流影响等温线变化不大；② 处寒暖流做反向流动，使温差变小。]
高三一轮总复习
解题技巧 洋流的流向及性质的判断方法 (1)判断洋流流向的方法 ①洋流成因法：根据洋流分布与气压带、风带之间的内在联系判断。 ②洋流性质法：海水等温线凸出的方向就是洋流的流向。 ③洋流概念法：水温低于所经海区的洋流是寒流，水温高于所经海区的洋 流是暖流。一般由高纬流向低纬的是寒流，由低纬流向高纬的是暖流。 ④特定环境法：密度流的流向取决于表层海水海区的气候特征和地理环境。
高三一轮总复习
3．影响人类航海 (1)顺洋流航行可节约燃料，加快速度 。 (2)寒暖流相遇，往往产生海雾 ，不利于航行。 (3)洋流从两极带来的冰山对航行构成威胁。 4．影响近海污染：加快净化速度；扩大污染范围。
印度洋 Q 厄加勒斯暖流、R西澳大利亚寒流
高三一轮总复习
图文助记 1．盛行风对洋流的影响：
盛行风是洋流形成的主要动力，因此洋流的分布与气压带和风带的分布密 切相关。
高三一轮总复习
2．分式联想洋流分布：
高三一轮总复习
世界表层洋流的分布规律 1．中低纬度海域：形成以副热带为中心(反气旋型)的大洋环流。
高三一轮总复习
●考向 2 洋流流向及性质的判断 (2017·三一轮总复习
4．图中③处洋流流向主要取决于( A．地转偏向力 C．盛行风向
)
B．水温特征 D．陆地轮廓 )
5．导致图中①处等温线分布比②处明显密集的原因是( A．①处寒暖流做相向流动 B．①处寒流流经 C．②处寒暖流做相向流动 D．②处暖流流经
高三一轮总复习
4．C 5.A [第 4 题，③为北赤道暖流，受东北信风吹拂形成。第 5 题， 图中①处等温线分布比②处明显密集说明①处温差比②处大，可知①处寒暖流 做相向流动(千岛寒流与日本暖流交汇处)；受单一洋流影响等温线变化不大；② 处寒暖流做反向流动，使温差变小。]
高三一轮总复习
解题技巧 洋流的流向及性质的判断方法 (1)判断洋流流向的方法 ①洋流成因法：根据洋流分布与气压带、风带之间的内在联系判断。 ②洋流性质法：海水等温线凸出的方向就是洋流的流向。 ③洋流概念法：水温低于所经海区的洋流是寒流，水温高于所经海区的洋 流是暖流。一般由高纬流向低纬的是寒流，由低纬流向高纬的是暖流。 ④特定环境法：密度流的流向取决于表层海水海区的气候特征和地理环境。
高三一轮总复习
3．影响人类航海 (1)顺洋流航行可节约燃料，加快速度 。 (2)寒暖流相遇，往往产生海雾 ，不利于航行。 (3)洋流从两极带来的冰山对航行构成威胁。 4．影响近海污染：加快净化速度；扩大污染范围。
高考地理 一轮复习 大规模的海水运动课件 (2)
三、洋流按性质分为寒流和暖流
1. 在下图中，甲、乙分别为两个海区的海水表层等温 线示意图，图中箭头表示洋流方向。下列叙述正确的是
B
A.甲图中的洋流为暖流 B.乙图中的洋流为暖流 C.甲图中的洋流一般位于大洋西部 D.乙图中的洋流一般位于大陆西海岸
读下图完成2--3题：
2、如果图中三条纬线分别表示25°、30°、35°下列 叙述正确的是 C
AC
2．甲、丁两地近海的洋流性质及其对当地气候的影响
主要是 BD
A．同属暖流
B．同属寒流
C．增温增湿
D．降温减湿
3、读欧洲殖民者自16世纪开始从非洲贩卖黑人奴隶到 美洲，再将掠夺来的物质运回欧洲的海上航运图，回答 下列问题：
(1)该航运路线是否合理___合__理_________。为什么： _整_个__航__程__基__本__都__是__顺__风__顺__水__的
D.地球位于公转轨道的近日点附近
5、当南北印度洋的大洋环流方向一致时，以下说法正 确的是： D A.为北极科学考察的最好季节 B.悉尼正值旱季 C.巴西高原上的草地一片枯黄 D.驯鹿成群向南迁徙，进入亚寒带针叶林
驯部长冬驯有同充鹿及达的鹿时足是一数亚冬可食环些百北季以物北 大 千 极 从 找；极 型 米 地 苔 到夏分 岛 的 区 原 更季布 屿 大 的 带 好从动，迁森南食森物驯移林迁物林，鹿。和针北广最春草叶迁泛惊天原林苔分人一，，原布的到沿免带在举，着受，欧动它几大以亚 ， 们 百 风躲和 就 便 年 雪避北 是 离 不 袭蚊美 每 开 变 击虫大 年 自 的 ，侵陆 一 己 路 而扰北 次 越 线 且， 往北进发。
画出洋流模式图， 分别用红色、蓝色 表示暖流和寒流
“西风定大环”
2018年高考地理一轮复习(名师课件)4.2 大规模的海水运动
第一章
必备知识整合 关键能力突破
第1讲
考点一
经纬网与地图三要素
考点二
-8-
2.全球洋流的分布规律
环流系统
海
域 北半球
流向
南半球
以副极地海区 季风环 西风 为中心的大洋 流 漂流 环流 南半球 南、 北半球的 北半球的中高 北印度 40°~60 中低纬度海 纬度海域 洋海域 ° 域 的海域 顺时针 逆时针 冬季逆 时针,夏 自西向东 季顺时 — 逆时针 针
第一章
必备知识整合 关键能力突破
第1讲
考点一
经纬网与地图三要素
考点二
-13-
指出三角贸易涉及海区的大洋环流规律,以及三段航程海域洋流的 性质(寒、暖流)。 答案: 属于北大西洋中低纬度海区,大洋环流呈顺时针方向流动。 出程:寒流;中程:暖流;归程:暖流。
第一章
必备知识整合 关键能力突破
第1讲
考点一
经纬网与地图三要素
考点二
-14-
真题探究 (2012海南卷,1~2)下图中格陵兰岛大部分终年被冰雪覆盖,甲、乙 分别是北美洲和英国的港口,甲、乙之间的虚线示意航线。18世纪 邮政长官富兰克林调查发现,沿北美洲和英国之间航线航行的邮船, 往、返航程耗时明显不同。据此完成第1~2题。
第一章
必备知识整合 关键能力突破
第一章
必备知识整合 关键能力突破
第1讲
考点一
经纬网与地图三要素
考点二
-3-
考点一
世界海洋表层洋流的分布
基础梳理 1.概念:海洋中的海水,常年比较稳定 地沿着一定方向做大规模的 流动,叫做洋流。 2.分类(按性质) (1)暖流:从水温高 的海区流向水温低 的海区。 (2)寒流:从水温低 的海区流向水温高 的海区。 特别提醒同一纬度的海区,暖流水温高,寒流水温低;但在不同纬度 的海区,暖流的水温不一定比寒流高,低纬的寒流水温可能比高纬 的暖流水温高。 3.影响因素 (1)盛行风 :海洋水体运动的主要动力。 (2)陆地形状和地转偏向力:改变洋流的运动方向。
2018年高考地理一轮复习(人教版 )课件：第2课时 大规模的海水运动(24张)
第2课时 大规模的海水运动
主干梳理 考点突破 图表判读
主干梳理
一、世界海洋表层洋流的分布
梳图文·理脉络
1.概念
海洋中的海水,常年比较稳定地沿着 一定方向 做洋流。 做大规模的流动,叫
2.按性质分类 暖流 ：从水温高的海区流向水温低的海区 寒流：从水温低的海区流向水温高的海区
【易错提醒】 暖流的水温不一定比寒流高。 同一纬度的海区,暖流水温高,寒流水温低;但在不同纬度的海区,暖流 的水温不一定比寒流高,如低纬的寒流水温可能比高纬的暖流水温高。
考点突破
高考怎么考
破疑难·提素养
(2015·江苏卷,19～20)2011年日本大地震导致的核泄漏已经影响到多 个国家。据此回答(1)～(2)题: (1)核泄漏物质随洋流扩散,下列国家受其影响较大的可能是(双选) ( ) A.加拿大 B.马来西亚 C.墨西哥 D.阿根廷 (2)上述国家受影响海域,夏季表层海水等温线与下列示意图相符的是 (双选)( )
2.(2016·浙江宁波模拟)右图为某洋流分布示意图,若该洋流是寒流,其 可能位于( )
A.北半球中低纬度大洋的东侧
B.北半球中高纬度大洋的西侧 C.南半球中低纬度大洋的西侧
D.南半球中低纬度大洋的东侧
解析: D 据图可知,该洋流自南流向北,是寒流,所以该洋流位于南 半球,南半球中低纬度形成反气旋型大洋环流,大洋东侧是寒流,正确 选项是D。
大陆 沿岸
海洋 生物 海洋 航行 海洋污染
【拓展延伸】 渔场形成条件分析
◇题组例练◇ (2014·上海卷,14)读“7月索马里洋流示意图”,回答问题:
(1)分析驱动索马里洋流的西南风的成因。 (2)判断图中索马里洋流是属于寒流还是暖流,并说明依据。 解析:第(1)题,根据南亚热带季风气候中夏季风的成因可知,西南风是南
主干梳理 考点突破 图表判读
主干梳理
一、世界海洋表层洋流的分布
梳图文·理脉络
1.概念
海洋中的海水,常年比较稳定地沿着 一定方向 做洋流。 做大规模的流动,叫
2.按性质分类 暖流 ：从水温高的海区流向水温低的海区 寒流：从水温低的海区流向水温高的海区
【易错提醒】 暖流的水温不一定比寒流高。 同一纬度的海区,暖流水温高,寒流水温低;但在不同纬度的海区,暖流 的水温不一定比寒流高,如低纬的寒流水温可能比高纬的暖流水温高。
考点突破
高考怎么考
破疑难·提素养
(2015·江苏卷,19～20)2011年日本大地震导致的核泄漏已经影响到多 个国家。据此回答(1)～(2)题: (1)核泄漏物质随洋流扩散,下列国家受其影响较大的可能是(双选) ( ) A.加拿大 B.马来西亚 C.墨西哥 D.阿根廷 (2)上述国家受影响海域,夏季表层海水等温线与下列示意图相符的是 (双选)( )
2.(2016·浙江宁波模拟)右图为某洋流分布示意图,若该洋流是寒流,其 可能位于( )
A.北半球中低纬度大洋的东侧
B.北半球中高纬度大洋的西侧 C.南半球中低纬度大洋的西侧
D.南半球中低纬度大洋的东侧
解析: D 据图可知,该洋流自南流向北,是寒流,所以该洋流位于南 半球,南半球中低纬度形成反气旋型大洋环流,大洋东侧是寒流,正确 选项是D。
大陆 沿岸
海洋 生物 海洋 航行 海洋污染
【拓展延伸】 渔场形成条件分析
◇题组例练◇ (2014·上海卷,14)读“7月索马里洋流示意图”,回答问题:
(1)分析驱动索马里洋流的西南风的成因。 (2)判断图中索马里洋流是属于寒流还是暖流,并说明依据。 解析:第(1)题,根据南亚热带季风气候中夏季风的成因可知,西南风是南
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3
密度流
洋流 的 成因
1
风海流
盛行风
2
补偿流
上升流
盛行风
海
海
洋
岸
水平补偿流
下沉流
3
密度流
大西洋
盐度小 密度小
密度流
地中海
直布罗陀海峡 海底山脉
①降水稀少 ②蒸发旺盛 ③河流很少 ④相对封闭
盐度大 密度大
洋流 的 分布
90 北极
60
西风漂流
30
北赤道暖流 0 赤道逆流
南赤道暖流
30
西风漂流
60
读甲、乙两海域的海水表层水温
等值线分布图，回答6～7题．图中甲、乙两海域有风海流流过，
关于该风海流的说法，正确的是（ ）
①途经a处，流向为自东向西
②途经b处，流向为自西向东
③途经c处，流向为自东向西
④途经d处，流向为自西向东．
A．①④ B．②③④ C．③④ D．①②
• 关于该图的说法，正确的是： • A、厄尔尼诺现象的出现可能与乙海域的水温有关 • B、乙海域有利于形成大型渔场 • C、甲、乙两海域都位于大洋东部 • D、甲位于大洋西部，乙位于大洋东岸
10 大规模的海水运动
考点一 洋流的分布
暖流 与 寒流
暖流水温一定高于寒流吗？
不一定。 寒流与暖流主要反映洋流的性质，只与同一海区比较。
1
判断半球
2
判断流向
3
判断性质
18℃
20℃
北半球
20℃
18℃
南半球
洋流流向与等温线凸出方向一致
20℃ 18℃
暖流
20℃ 18℃
寒流
北半球
暖流
1
风海流
2
补偿流
南极大陆是一个冰雪覆盖的大陆，影响其周围海区的 水温；漂浮的冰山融化吸收大量热量；南极大陆强劲 的极地东风加剧海水的降温
拓展提升 洋流的应用 (1)判断南、北半球 ①根据纬度与洋流方向判定 第一步：根据纬度(30°或60°)确定海区(副热带或副极地海区)；第二步： 根据洋流方向(顺、逆)；第三步：套用表层洋流分布图。
低纬度海域 度海域
海域
60°的海域
流向
北半球 南半球
模式
北半球 南半球
顺时针 逆时针
逆时针 冬季：逆时针 自西向东
夏季：顺时针
大洋西岸(大陆东岸) 大洋西岸(大陆东岸)
暖流 寒流
寒流 暖流
暖流 寒流
(2)北印度洋洋流的季节变化 在北印度洋海区，由于受季风影响，洋流流向具有明显的季节变化。 在冬、夏两个季节，该海区的环流系统不仅流向不同，而且组成环流 系统的洋流也不同。冬季盛行东北风，季风洋流向西流，环流系统由 季风洋流、索马里暖流和赤道逆流组成，呈逆时针方向流动(见甲图)。 夏季，盛行西南风，季风洋流向东流，此时索马里暖流和赤道逆流消 失，索马里沿岸受离岸风(西南风)的影响，深层冷水上泛，在上升流的 影响下，形成与冬季流向相反的索马里寒流，整个环流系统由季风洋 流、索马里寒流和南赤道暖流组成，呈顺时针方向流动(见乙图)。
考点二 洋流对地理环境的影响
全球大洋环流的意义：促进高、低纬度间热量和 水分的输送和交换，维持全球热量和水分平衡
气候 生物 航运 污染
暖流增温增湿 寒流降温减湿
气候 生物 航运 污染
气候 生物 航运 污染
寒暖流交汇或上升流 容易形成大渔场
北海渔场 寒暖流交汇
纽芬兰渔场 寒暖流交汇
北海道渔场 寒暖流交汇
2.图示洋流对地理环境的影响是( ) A.①洋流北部有大渔场 C.③洋流加大同纬度不同海区温差
B.②洋流有降温减湿作用 D.④洋流加大沿岸地区降水量
解析答案
模拟题组 1 2 3 4 5 6 7 8
解析 渔场多位于洋流交汇处，根据全球洋流分布，①洋流和其他洋 流交汇处应该在①的南部，故其北部不可能有大渔场； ②为暖流，有增温增湿的作用； ③为寒流，其同纬度大洋对岸为暖流，寒流有降温减湿作用，加大了 同纬度不同海域的温差； ④是寒流，具有降温减湿的作用，不可能加大沿岸地区的降水量。 答案 C
模拟题组 1 2 3 4 5 6 7 8
读“北半球某海域洋流分布略图”，完成3～5题。
3.洋流E的流向和性质分别是( A )
A.向北 暖流
B.向北 寒流
C.向南 暖流
D.向南 寒流
解析 根据北半球大洋环流模式可知，洋流E应为向北流的暖流。
解析答案
模拟题组 1 2 3 4 5 6 7 8
4.F地的盛行风是( C )
②根据洋流性质判定
(2)确定季节 ①根据北印度洋的季风环流判定北半球冬、夏季节
②根据印度洋的赤道逆流判定北半球冬、夏季节
(3)洋流名称、流向的分析判定 ①根据纬度判定
②根据经度判定
题组一 盛行风与洋流分布的对应关系 1.(2014·福建文综)下图示意1月、7月北半球纬向风的平均风向及风速 (单位：m/s)随纬度和高度的变化。下列地理现象与图中风向、风速纬 度分布规律相似的是( )
A.气温分布
B.降水分布
C.地势起伏
D.洋流分布
解析答案
归纳总结 世界洋流的分布规律 (1)世界表层洋流的分布 盛行风是洋流形成的主要动力，洋流的分布与气压带和风带的分布密 切相关。具体分布规律如下表所示：
以副热带海区为 以副极地海区为
环流系统
季风环流
中心的大洋环流 中心的大洋环流
西风漂流
海域
南、北半球的中 北半球的中高纬 北印度洋 南半球40°～
秘鲁渔场 上升流影响
顺流航行可加快速度
寒暖流交汇处常有海 雾和浮冰
气候 生物 航运 污染
气候 生物 航运 污染
利：污染物稀释 弊：扩大污染面积
模拟题组 1 2 3 4 5 6 7 8
下图为“三个海区洋流分布示意图”。读图完成1～2题。
1.图示洋流中( ) A.①为暖流 C.③位于北半球
B.②为寒流 D.④位于南半球
解析答案
模拟题组 1 2 3 4 5 6 7 8
解析 根据洋流的分布规律可知：①洋流位于中高纬度的大陆东岸， 是寒流； ②和③洋流是以副热带为中心的顺时针洋流圈，则该洋流圈位于北 半球，②为暖流，③为寒流； ④洋流位于回归线附近大陆西岸，自北向南流，可判断为北半球的 寒流。 答案 C
模拟题组 1 2 3 4 5 6 7 8
90 南极
风暖
寒补补暖风暖补寒
暖
补
风暖
补暖 风暖
暖
补
补
寒
风寒
洋流成因
①东西流向只有赤道逆流是补偿流， 其它均为风海流
②南北流向全部是补偿流
洋流性质
①东西流向只有南半球西风漂流是 寒流，其它均为暖流
②南北向洋流，流向赤道的是寒流， 流向两极的是暖流（仅适用于此模型）
冬季风 夏季风
北半球在西风带作用下形成的洋流都是暖流，而南半球 在西风带作用下形成的洋流为寒流。试分析其原因。