教材。解题时首先要审清题意,明确实验目的, 联想和迁移应用相关实验原理。
某学习小组在学完《闭合电路 欧姆定律》后,利用如图所示的电路来 探究电路中各部分的电压、电流随滑
动变阻器 R 阻值变化的关系。
电路中 R1、R2、R3 为三个定值电阻,四个电表 均视为理想电表,当滑动变阻器 R 的滑片 P 分别 置于 a、b 两个位置时,读出四个电表的两组数据
如下:
P 的位置
的示数(A)
的示数(A)
的示数(V)
的示数(V)
a
0.42
0.26
3.20
2.00
b
0.48
0.34
2.80
1.70
学习小组的同学们通过对上述两组数据的 分析,发现其中某个电表的读数存在偏差,经过 仔细检查,发现是有个电表的内部接线出现松动, 致使其读出的数值不准确。
(1)有故障的电表是
(3)该小组测出热敏电阻 R1 的 U—I 图线如 曲线Ⅰ所示。请分析说明该热敏电阻是
热敏电阻(填“PTC”或“NTC”)。
(4)该小组又通过查阅资料得出了热
敏电阻 R2 的 U-I 图线如曲线Ⅱ所示。然 后又将热敏电阻 R1、R2 分别与某电池组 连成如图甲所示电路。测得通过 R1 和 R2 的电流 分别为 0.30 A 和 0.60 A,则该电池组的电动势
1.电学实验的基本思想方法
(1)等效法 如在电表的改装中,通过并联分流电阻来等 效为电流表的内阻,串联分压电阻来等效为电压 表的内阻,还有用替换法测电阻,等等,都是等效 法的应用。 (2)转换法 将某些不易显示、不易直接测量的物理量 转化为易于显示、易于测量的物理量的方法称 为转换法(间接测量法)。转换法是物理实验常
不准确,无法计算;对 R3,由欧姆定律可得
