生命体征测量操作评分标准
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生命体征监测操作流程及评分标准标题:生命体征监测操作流程及评分标准目的:测量和记录患者的体温、脉搏、呼吸和血压,监测变化并评估病情。
体温测量:测量和记录患者的体温,分析热型及伴随症状。
评估病情、年龄、意识状态、合作程度等,解释测量目的,选择适宜的测量方法,如口腔、腋下或直肠测量。
记录测量结果。
脉搏测量:测量患者的脉搏,判断有无异常情况,间接了解心脏的情况。
将手指轻轻按压桡动脉,计算脉搏次数,记录测量结果。
呼吸测量:测量患者的呼吸频率,监测呼吸变化。
观察患者胸部或腹部起伏,计算呼吸次数,记录测量结果。
血压测量:测量和记录患者的血压,判断有无异常情况,间接了解循环系统的功能状况。
协助患者采取坐位或卧位,缠上袖带并驱尽袖带内空气,记录测量结果。
操作流程评分标准:在操作前洗手,核对患者身份,评估病情和选择适宜的测量方法,准备好测量用具,检查用具是否完好,携用具至床边再次核对患者身份,进行测量并记录结果。
操作流程完整正确得分,否则扣分。
听诊器应该放置在肱动脉搏动处。
打开水银槽开关,关闭输气球气门,打气至肱动脉搏动音消失,再升高20-30mmHg,缓慢放气(每秒4-5mmHg),听到第一声搏动为收缩压,搏动声变弱或消失为舒张压。
测量完毕后,取下袖带并安置患者。
整理血压计:排尽袖带余气,卷平袖带放入血压计盒内,右倾45°关闭水银槽开关,关闭血压计盒。
最后记录血压。
在终末处理前,一定要洗手并记录。
在体温的测量中,对于婴幼儿、意识不清或不合作的患者,护理人员应当守侯在患者身旁。
如有影响测量体温的因素时,应当推迟30分钟测量。
发现体温和病情不符时,应当复测体温。
极度消瘦的患者不宜测腋温。
如果患者不慎咬破汞温度计,应当立即清除口腔内玻璃碎片,再口服蛋清或牛奶延缓汞的吸收。
若病情允许,服富含纤维食物以促进汞的排泄。
在脉搏的测量中,如患者有紧张、剧烈运动、哭闹等情况,需稳定后测量。
脉搏短绌的患者,按要求测量脉搏,即一名护士测脉搏,另一名护士听心率,同时测量1分钟。
生命体征测量操作方法及评分标准相关知识点一、体温测量的注意事项1.测量体温前应清点体温计数量,并检查有无破损,定期检查体温计的准确性2.婴幼儿、意识不清或不合作患者测温时,护士不宜离开。
3.婴幼儿、精神异常、昏迷、不合作、口鼻手术或张口呼吸者,禁忌测量口温。
4.运动、进食、冷热饮、冷热敷、沐浴、灌肠者患者应推迟30min后测量温度。
5.腋下有创伤、手术、炎症、腋下出汗较多、极度消瘦的患者,不宜腋下测温.6.腹泻、直肠或肛门手术,心肌梗死患者不宜用直肠测量法。
7.体温和病情不相符合时重复测温,必要时可同时采取不同的测量方式作为对照。
二、呼吸、脉搏测量的注意事项1.当脉搏细弱难以触诊时,可用听诊器听诊心率1min代替。
2.偏瘫患者选择健侧肢体测量脉搏。
3.除桡动脉外,可测颞动脉、肱动脉、颈动脉、股动脉、腘动脉、足背动脉等。
4.不可用拇指诊脉。
5.患者脉搏如有异常,应测量1min,如有脉搏短绌,应有两名护士同时测量,一人听心率,一人听测脉率,有听心率者发出”开始”和“结束”的口令,计时1min。
6.测量呼吸时宜取仰卧位,一起一伏为一次呼吸。
7.患者呼吸如有异常,测量1min,呼吸微弱者用棉絮置患者鼻孔前,观察棉絮被吹动的次数,测量1min。
三、血压测量的注意事项1.血压监测应在患者平静时进行,遵循四定的原则:定时间、定体位、定部位、定血压计。
2.测量肢体的肱动脉与心脏处于同一水平位置,卧位时平腋中线,坐位时平第四肋。
3.偏瘫患者选择健侧上臂测量。
4.测量前需检查血压计的有效性,定期检测、校对血压计。
5.如发现血压听不清或异常时,应重测;先驱净袖带内空气,使汞柱降至:“0”,稍休息片刻再行测量,必要时双侧对照。
四、电子血压计使用注意事项(以欧姆龙HEM-7136为例)1、使用注意事项①测量前至少休息15分钟以上,连续测量时,至少间隔2分钟以上,取两次结果的平均值。
②请勿在进食、饮酒、抽烟、运动和淋浴后立即测量,至少等30分钟后才开始测量。
生命体征测量法操作方法及评分标准(一)目的1、测量、记录病人体温、脉搏、呼吸、血压,判断有无异常。
2、分析体温热型及伴随症状,为诊断/治疗、护理提供依据。
3、通过观察脉搏的变化,间接了解心脏的情况,观察疾病发生发展的规律,为诊断、治疗、 护理提供依据。
4、测量呼吸情况,监测呼吸变化。
5、监测血压变化,间接了解循环系统的功能状况。
注:用物准备时每缺一项扣0.5分(三)指导内容1、告知病人测口温前30min勿进过冷、过热的食物,避免剧烈运动,冷热敷、坐浴、灌肠等。
测口温时闭口用鼻呼吸,勿咬体温计。
2、根据病人实际情况,可指导病人学会正确测量体温的方法。
3、告知病人测量脉搏时的注意事项。
4、根据病人实际情况,可以指导病人学会正确测量体温的方法。
5、告知病人测量血压时的注意事项6、根据病人实际情况,可以指导病人或者家属学会正确测量血压的方法。
(四)注意事项1、婴幼儿、意识不清、口腔疾病、张口呼吸或不合作的病人禁止测口温;腹泻/直肠或肛门手 术者禁止测肛温;心肌梗死者慎测直肠温;极度消瘦者禁测腋温。
必要时,护理人员应当 守候在病人身旁。
2、如有影响测量生命体征的因素时,应当推迟30min测量。
3、发现病情不符实应当、重新测量。
4、如病人不慎咬破体温计时,应立即清除口腔内玻璃碎片,再口服蛋清或牛奶延缓汞的吸收。
若病情允许,服富含纤维食物以促进汞的排泄。
5、如病人有紧张、剧烈运动、哭闹等情况,需稳定后测量。
6、偏瘫病人测健侧。
7、不可用拇指诊脉。
诊脉压力适中。
测量脉率的同时,应注意脉率、强弱、动脉壁的弹性。
8、脉搏短绌的病人,按要求测量脉搏,即一名护士测脉搏,另一名护士听心率,由听心率的 护士发出开始、停止的口令,同时测量1min。
9、呼吸的速率会受到意识的影响,测量时不必告诉病人。
10、呼吸不规律的病人及婴儿应当测量1min。
11、若衣袖过紧或太多时,应当脱掉衣袖,以免影响测量结果。
胸件勿整个塞入袖带内,胸件 的整个膜面都要和皮肤紧密接触,不可压得太重。
生命体征测量操作评分标准(标准分100分)程序规范项目分值评分标准扣分得分操作前准备20 分1.仪表端庄,着装整洁。
2 一处不符合要求扣1分。
2.双人核对医嘱、治疗单(有医嘱时)。
5未核对扣5分;一处不符合要求扣1分。
3.评估:(1)评估患者病情、意识及合作程度。
(2)正确评估测量方法、部位、皮肤情况。
(3)了解患者用药及基础血压情况。
(4)向患者解释操作目的,取得配合。
6未评估扣4分,评估不全一项扣1分未解释扣2分。
4.洗手。
2 未洗手扣2分。
5.用物准备:表、记录本、笔、体温计(水银柱在35℃以下)、血压计、听诊器、清洁容器(放置清洁体温针,容器内垫消毒纱布),若测肛温备润滑剂、棉签、污染容器(放置测温后的体温计),必要时备纸巾或纱布。
5 少一件或一件不符合要求扣1分。
操作流程60 分1.携用物至患者床旁,反问式核对患者床号、姓名,获得准确回答后,核对床头卡(腕带)。
3未采用反问式核对床号、姓名扣3分未核对床头卡(腕带)扣2分。
2.告知患者配合方法,协助患者取舒适体位。
6体位不舒适扣2分,一项不符合要求扣2分。
3.体温测量:根据病情、年龄等因素选择测温方法:(1)腋下测量:应先擦干腋窝下汗液,将体温计水银端放于患者腋窝深处并紧贴皮肤,防止脱落。
10min后取出读数。
(2)口腔测量:将口表水银端斜放于患者舌下,让患者紧闭口唇,切勿用牙咬,用鼻呼吸,3min后取出读数。
(3)直肠测量:患者取侧卧位或屈膝仰卧位露出臀部,润滑肛表水银端,轻轻插入肛门3-4cm,3min后取出读数,用纸巾或纱布擦试体温计。
(4)读取体温值后体温针置于污染容器中。
10 一处不符合要求扣1分。
4.脉搏测量:(1)食指、中指、无名指指腹,用适中的力放按于患者前臂掌侧桡动脉处或其他浅表大动脉处诊脉。
(2)一般患者可以测量30s,所得数字乘2。
脉搏异常者,测量1min;核实后报告医生。
(3)如发现患者有心率不齐或脉搏短绌,应由两人同时测量1分钟,一人听心率,另一人测脉搏,记录为心率/脉率。
生命体征测量技术评分标准
注意事项:
1、对腋下有创伤、手术、炎症、出汗较多和极度消瘦的患者,不适宜腋下测温;
2、不可用拇指诊脉,因拇指小动脉搏动较强,易与病人的脉搏相混淆;脉搏短绌者应由2名护士同时测量;一人听心率,另一人测脉率,由听心率者发出“起”与“停”的口令,计数lmin;
3、为偏瘫或肢体有损伤的病人测搏或血压时应选择健侧肢体,以免患侧肢体血液循环不
良影响测量结果的准确性;
4、呼吸的速率会受到意识的影响,测量时不必告诉患者;呼吸困难、呼吸不规律的患者及婴儿应当测量1分钟;
5、需长期观察血压的病人应做到四定:定时间、定部位、定体位、定血压计;
发现血压异常或听不清时,应重新测量;重测时,应先将袖带内空气驱尽,汞柱降至“0”点,稍待片刻后再测量,一般连测2~3次,取其最低值,必要时可行双侧肢体血压测量对照;。
生命体征测量技术评分标准
科室:姓名:分数:
注意事项:
1、对腋下有创伤、手术、炎症、出汗较多和极度消瘦的患者,不适宜腋下测温。
2、不可用拇指诊脉,因拇指小动脉搏动较强,易与病人的脉搏相混淆。
脉搏短绌者应由2名护士同时测量。
一人听心率,另一人测脉率,由听心率者发出“起”
与“停”的口令,计数lmin。
3、为偏瘫或肢体有损伤的病人测搏或血压时应选择健侧肢体,以免患侧肢体血液循环不良影响测量结果的准确性。
4、呼吸的速率会受到意识的影响,测量时不必告诉患者。
呼吸困难、呼吸不规律的患者及婴儿应当测量1分钟。
5、需长期观察血压的病人应做到四定:定时间、定部位、定体位、定血压计。
发现血压异常或听不清时,应重新测量。
重测时,应先将袖带内空气驱尽,汞柱降至“0”点,稍待片刻后再测量,一般连测2~3次,取其最低值,必要时可行双侧肢体血压测量对照。
生命体征测量技术操作
评分标准
LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】
生命体征测量技术评分标准
科室:姓名:分数:注意事项:
1、对腋下有创伤、手术、炎症、出汗较多和极度消瘦的患者,不适宜腋下测温。
2、不可用拇指诊脉,因拇指小动脉搏动较强,易与病人的脉搏相混淆。
脉搏短绌者应由2名护士同时测量。
一人听心率,另一人测脉率,由听心率者发出“起”与“停”的口令,计数lmin。
3、为偏瘫或肢体有损伤的病人测搏或血压时应选择健侧肢体,以免患侧肢体血液循环不良影响测量结果的准确性。
4、呼吸的速率会受到意识的影响,测量时不必告诉患者。
呼吸困难、呼吸不规律的患者及婴儿应当测量1分钟。
5、需长期观察血压的病人应做到四定:定时间、定部位、定体位、定血压计。
发现血压异常或听不清时,应重新测量。
重测时,应先将袖带内空气驱尽,汞柱降至“0”点,稍待片刻后再测量,一般连测2~3次,取其最低值,必要时可行双侧肢体血压测量对照。
生命体征测量操作评分标准(标准分100分)
程序规范项目
分
值
评分标准
扣
分
得
分
操作前准备20 分1.仪表端庄,着装整洁。
2 一处不符合要求扣1分。
2.双人核对医嘱、治疗单(有医嘱时)。
5
未核对扣5分;一处不符合要求扣1
分。
3.评估:
(1)评估患者病情、意识及合作程度。
(2)正确评估测量方法、部位、皮肤情况。
(3)了解患者用药及基础血压情况。
(4)向患者解释操作目的,取得配合。
6
未评估扣4分,评估不全一项扣1
分
未解释扣2分。
4.洗手。
2 未洗手扣2分。
5.用物准备:表、记录本、笔、体温计(水
银柱在35℃以下)、血压计、听诊器、清洁容
器(放置清洁体温针,容器内垫消毒纱布),
若测肛温备润滑剂、棉签、污染容器(放置
测温后的体温计),必要时备纸巾或纱布。
5 少一件或一件不符合要求扣1分。
操作流程60 分1.携用物至患者床旁,反问式核对患者床号、
姓名,获得准确回答后,核对床头卡(腕带)。
3
未采用反问式核对床号、姓名扣3
分
未核对床头卡(腕带)扣2分。
2.告知患者配合方法,协助患者取舒适体位。
6
体位不舒适扣2分,一项不符合要求
扣2分。
3.体温测量:
根据病情、年龄等因素选择测温方法:
(1)腋下测量:应先擦干腋窝下汗液,将体
温计水银端放于患者腋窝深处并紧贴皮肤,
防止脱落。
10min后取出读数。
(2)口腔测量:将口表水银端斜放于患者舌
下,让患者紧闭口唇,切勿用牙咬,用鼻呼
吸,3min后取出读数。
(3)直肠测量:患者取侧卧位或屈膝仰卧位
露出臀部,润滑肛表水银端,轻轻插入肛门
3-4cm,3min后取出读数,用纸巾或纱布擦试
体温计。
(4)读取体温值后体温针置于污染容器中。
10 一处不符合要求扣1分。
4.脉搏测量:
(1)食指、中指、无名指指腹,用适中的力
放按于患者前臂掌侧桡动脉处或其他浅表大
动脉处诊脉。
(2)一般患者可以测量30s,所得数字乘2。
脉搏异常者,测量1min;核实后报告医生。
(3)如发现患者有心率不齐或脉搏短绌,应
由两人同时测量1分钟,一人听心率,另一
人测脉搏,记录为心率/脉率。
10 一处不符合要求扣1分。
5.呼吸测量――一般与测脉搏同时进行,诊
脉后检查手指仍放于原处,保持脉诊姿势:
(1)观察患者的胸腹部,一起一伏为一次呼
吸,测量30s,结果乘2。
(2)危重患者呼吸微弱不易观察时,用少许
棉絮置于患者鼻孔前,观察棉花被吹动次数,
计数1min。
10 一处不符合要求扣1分。
6.血压测量:
(1)协助患者取坐位或卧位,协助患者露出
手臂并伸直,驱尽袖带内空气,平整地缠于
患者上臂中部,松紧以能放入一指为宜,下
缘距肘窝2-3cm。
(2)使用台式血压计测量时,保持血压计零
点、肱动脉与心脏同一水平,将听诊器胸件
放在肱动脉搏动最强处固定,充气至动脉搏
动音消失,再加压使压力升高20~
30mmHg(2.6~4kPa),缓慢放气,正确判断收
缩压与舒张压,测得血压数值并记录。
(3)测量完毕,解开袖带,排尽袖带余气,
关闭血压计。
(4)使用监测仪时,根据病情设置血压监测
模式、间隔时间、报警上下限,监测血压值
并记录。
10 一处不符合要求扣1分。
7.协助患者取舒适体位,整理床单位及用物,
致谢。
2 一处不符合要求扣1分。
8.洗手。
1 未洗手扣1分。
9.记录。
8 未记录扣8分,一项记录不全或错误扣2分。
操作后评价15 分1.按消毒技术规范要求分类整理使用后物
品。
3 一处不符合要求扣1分。
2.正确指导患者:
(1)告知患者测量的目的、配合方法及注意
事项。
(2)根据患者实际情况,可以指导患者学会
正确测量方法。
5
未指导扣5分,指导不全一处扣1
分。
3.语言通俗易懂,态度和蔼,沟通有效。
2 态度、语言不符合要求各扣1分,沟通无效扣2分。
4.全过程动作熟练、规范,符合操作原则。
5 一处不符合要求酌情扣1~2分。
回答问题5 分1.体温测量:
(1)目的:
①测量、记录患者体温。
②监测体温变化,分析热型及伴随症状。
(2)注意事项:
①为婴幼儿、意识不清或不合作患者测温
时,护士不宜离开。
②婴幼儿、精神异常、昏迷、不合作、口鼻
手术或呼吸困难患者,禁忌测量口温。
③进食、吸烟、面颊部做冷、热敷患者应推
迟30min后测口腔温度。
④腋下有创伤、手术、炎症、腋下出汗较多、
极度消瘦的患者,不宜腋下测温;沐浴后需
待20min后再测腋下温度。
⑤腹泻、直肠或肛门手术,心肌梗死患者不
宜用直肠测温法。
⑥发现体温和病情不符时,应当复测体温,
必要时可同时采取两种不同的测温方式作为
对照。
⑦如患者不慎咬碎体温计时,应立即清除玻
璃碎屑,再口服蛋清或牛奶延缓汞的吸收。
病情允许者可服用粗纤维丰富的食物促使汞
排泄。
2.脉搏测量:
(1)目的:
①测量患者脉搏,判断有无异常情况。
②监测脉搏变化,间接了解心脏的情况。
(2)注意事项:
①如患者有紧张、剧烈运动、哭闹等情况,
需先休息15~20min后测量。
②当脉搏细弱难以触诊时,可以用听诊器听
诊1min代替。
③偏瘫患者选择健侧肢体测量脉搏。
④除桡动脉外,可测颞动脉、肱动脉、颈动
脉、股动脉、腘动脉、足背动脉等。
⑥不可用拇指诊脉。
3.呼吸测量:
(1)目的:
①测量患者的呼吸频率。
②监测呼吸变化。
5
一项内容回答不全或回答错误扣
0.5分。
(2)注意事项:
①呼吸的速率会受到意识的影响,测量时不必告诉患者。
②如患者有紧张、剧烈运动、哭闹等,需稳定后测量。
③呼吸不规律的患者及婴儿应当测量1min。
④测量呼吸时宜取仰卧位。
4.血压测量:
(1)目的:
①测量、记录患者的血压,判断有无异常情况。
②监测血压变化,间接了解循环系统的功能状况。
(2)注意事项:
①保持测量者视线与血压计水银柱刻度平行。
②血压监测应在患者平静时进行,对长期观察血压的患者,做到“四定”:定时间、定部位、定体位、定血压计。
③测量肢体的肱动脉与心脏处于同一水平位置,卧位时平腋中线,坐位时平第四肋。
④按照要求选择合适袖带。
⑤若衣袖过紧或太多时,应当脱掉衣服,以免影响测量结果。
⑥偏瘫患者选择健测上臂测量。
⑦测量前需检查血压计的有效性,定期检测、校对血压计。
⑧如发现血压听不清或异常时,应重测;先驱尽袖带内空气,使汞柱降至“0”,稍休息片刻再行测量,必要时作对照复查。