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四年级语文上册必背古诗词1. 《石灰吟》明·于谦千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。
2. 《竹石》清·郑燮咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
3. 《村居》清·高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
4. 《己亥杂诗》清·龚自珍九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
5. 《江畔独步寻花》唐·杜甫黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
6. 《大林寺桃花》唐·白居易人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处,不知转入此中来。
7. 《秋词》唐·刘禹锡自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
8. 《滁州西涧》唐·韦应物独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
9. 《山中留客》唐·张旭山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟归。
纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣。
10. 《逢入京使》唐·岑参故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
11. 《劝学》唐·颜真卿三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
12. 《采莲曲》唐·王昌龄荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。
13. 《夜雨寄北》唐·李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
14. 《画眉鸟》宋·欧阳修百啭千声随意移,山花红紫树高低。
始知锁向金笼听,不及林间自在啼。
15. 《三衢道中》宋·曾几梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
16. 《寒食》唐·韩翃春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
四年级上册语文古诗词解读汇总(注释+译文+解析)1鹿柴【唐】王维空山不见人,但闻人语响。
返景入深林,复照青苔上。
作者简介王维(701年-761年,一说699年—761年),字摩诘,号摩诘居士。
汉族,河东蒲州(今山西运城)人,祖籍山西祁县,唐朝诗人,有“诗佛”之称。
苏轼评价其:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。
”开元九年(721年)中进士,任太乐丞。
王维是盛唐诗人的代表,今存诗400余首,重要诗作有《相思》《山居秋暝》等。
王维精通佛学,受禅宗影响很大。
佛教有一部《维摩诘经》,是王维名和字的由来。
王维诗书画都很有名,多才多艺,音乐也很精通。
与孟浩然合称“王孟”。
注释鹿柴(zhài):王维在辋川别业的胜景之一(在今陕西省蓝田县西南)。
柴:通“寨”、“砦”,用树木围成的栅栏。
但:只。
返景(yǐng):同“返影”,太阳将落时通过云彩反射的阳光。
复:又。
译文幽静的山谷里看不见人,只听到人说话的声音。
落日的影晕映入了深林,又照在幽暗处的青苔上。
古诗赏析第一句“空山不见人”,先正面描写空山的杳无人迹。
王维特别喜欢用“空山”这个词语,但在不同的诗里,它所表现的境界却有区别。
“空山新雨后,天气晚来秋”(《山居秋暝》),侧重于表现雨后秋山的空明洁净;“人闲桂花落,夜静春山空”(《鸟鸣涧》),侧重于表现夜间春山的宁静幽美;而“空山不见人”,则侧重于表现山的空寂清泠。
由于杳无人迹,这并不真空的山在诗人的感觉中显得空廓虚无,宛如太古之境。
“不见人”,把“空山”的意蕴具体化了。
如果只读第一句,读者可能会觉得它比较平常,但在“空山不见人”之后紧接“但闻人语响”,却境界顿出。
“但闻”二字颇可玩味。
通常情况下,寂静的空山尽管“不见人”,却非一片静默死寂。
啾啾鸟语,唧唧虫鸣,瑟瑟风声,潺潺水响,相互交织,大自然的声音其实是非常丰富多彩的。
然而此刻,这一切都杳无声息,只是偶尔传来一阵人语声,却看不到人影(由于山深林密)。
小学四年级上册语文古诗词全11首含译文及注释暮江吟唐代:白居易一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
译文及注释译文快要落山的夕阳,霞光柔和的铺在江水上,江水一半碧绿,一半艳红。
最可爱的是那九月初三之夜,露珠似颗颗珍珠,朗朗新月形如弯弓。
注释暮江吟:黄昏时分在江边所作的诗。
吟,古代诗歌的一种形式。
残阳:快落山的太阳的光。
也指晚霞。
瑟瑟:原意为碧色珍宝,此处指碧绿色。
可怜:可爱。
九月初三:农历九月初三的时候。
真珠:即珍珠。
月似弓:农历九月初三,上弦月,其弯如弓。
题西林壁宋代:苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
译文及注释译文从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看都呈现不同的样子。
之所以辨不清庐山真正的面目,是因为我身处在庐山之中。
注释题西林壁:写在西林寺的墙壁上。
西林寺在庐山西麓。
题:书写,题写。
西林:西林寺,在江西庐山。
横看:从正面看。
庐山总是南北走向,横看就是从东面西面看.侧:侧面。
各不同:各不相同。
不识:不能认识,辨别。
真面目:指庐山真实的景色,形状。
缘:因为;由于。
此山:这座山,指庐山。
西林:西林寺,在现在江西省的庐山上。
这首诗是题在寺里墙壁上的。
雪梅宋代:卢梅坡梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
译文及注释译文梅花和雪花都认为各自占尽了春色,谁也不肯服输。
文人骚客难以评论高下,只得搁笔好好思量。
梅花须逊让雪花三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香。
注释卢梅坡,宋诗人。
生卒年不详。
“梅坡”不是他的名字,而是他自号为梅坡。
降(xiáng):服输。
骚人:诗人。
阁笔:放下笔。
阁,同“搁”放下。
评章:评议。
这里指评议梅与雪的高下。
精卫填海先秦:佚名炎帝之少女,名曰女娃。
女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。
译文及注释译文炎帝的小女儿,名叫女娃。
有一次,女娃去东海游玩,溺水身亡,再也没有回来,因此化为精卫鸟。
1.四年级上册古诗25首【四年级上册】题西林壁(苏轼)横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中游山西村(陆游)莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
黄鹤楼送孟浩然之广陵(李白)故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
送元二使安西(王维)渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
语文园地五一径竹阴云满地,半帘花影月笼纱。
《颐和园月波楼》树红树碧高低影,烟淡烟浓远近秋。
杜光庭的《题福唐观二首》。
四面荷花三面柳,一城山色半城湖。
清朝刘凤诰咏大明湖的句。
清风明月本无价,近水遥山皆有情。
《苏州沧浪亭》欧阳修和苏舜钦语文园地七有志者事竟成南宋范晔《后汉书》莫以善小而不为,莫以恶小而为之业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
唐韩愈的《进学解》盛年不重来,一日难再晨。
及时当勉励,岁月不待人。
东晋陶渊明的《杂诗》2.四年级上册必备古诗20首1. 送杜少府之任蜀州2. 塞上听吹笛3. 凉州词(其一)(黄河远上白云间那首)4. 从军行(其四)(青海长云暗雪山那首)5. 山居秋暝6. 过故人庄7. 春望8. 春夜喜雨9. 早春呈水部张十八员外10. 乌衣巷11. 石头城12. 忆江南词三首13. 夜雨寄北15. 题李凝幽居16. 游子吟17. 登飞来峰18. 夏日追凉19. 雪梅20. 山中杂诗21. 游园不值22. 别董大(其一)(千里黄云白日曛那首)23. 天净沙.秋思(元代马致远那首)24. 清平乐(yuè)·村居25. 归园田居·其三(陶渊明的种豆南山下那首)26. 逢入京使27. 马诗(大漠沙如雪那首)28. 赠花卿29. 浪淘沙(刘禹锡九曲黄河万里沙那首)31. 浣溪沙(晏殊一曲新词酒一杯那首)32. 石灰吟这是我儿子上四年级时候老师给抄的。
还有下学期的,如果你要,单发消息就可以。
3.四年级的必背古诗1、题西林壁宋·苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
部编版四年级语文上册古诗词及日积月累古诗词是需要日积月累的学习的,想要赏析一篇古诗词,那么大量的阅读必不可少。
下面是小编给大家带来的部编版四年级语文上册古诗词及日积月累,希望能够帮助到大家!四年级语文上册知识点鹿柴[唐]王维空山不见人,但闻人语响。
返景入深林,复照青苔上。
暮江吟[唐]白居易一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
题西林壁[宋]苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
雪梅[宋]卢梅坡梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
嫦娥[唐]李商隐云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
出塞[唐]王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
凉州词[唐]王翰葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回? 夏日绝句[宋]李清照生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东。
别董大[唐]高适千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君?二、日积月累语文园地二日积月累好问则裕,自用则小。
《尚书》博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
《礼记》智能之士,不学不成,不问不知。
[汉]王充人非生而知之者,孰能无惑?[唐]韩愈语文园地三日积月累立了秋,把扇丢。
二八月,乱穿衣。
夏雨少,秋霜早。
八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。
一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。
八月暖,九月温,十月还有小阳春。
语文园地六日积月累尺有所短,寸有所长。
机不可失,时不再来。
差之毫厘,谬以千里。
病从口入,祸从口出。
一言既出,驷马难追。
比上不足,比下有余。
语文园地八日积月累眉清目秀亭亭玉立明眸皓齿文质彬彬相貌堂堂威风凛凛膀大腰圆浓眉大眼白发苍苍鹤发童颜慈眉善目步履蹒跚。
小学四年级语文上册(部编版)古诗词和文言文的知识总结一、《暮江吟》•题目:《暮江吟》•作者:白居易•朝代:唐•全文内容:一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
•重点字词解释:•暮江吟:黄昏时分在江边所作的诗。
吟,古代诗歌的一种形式。
•残阳:快落山的太阳的光。
也指晚霞。
•瑟瑟:原意为碧色珍宝,此处指碧绿色。
•可怜:可爱。
•真珠:即珍珠。
•句子翻译:•一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
译文:一道残阳渐沉江中,半江碧绿半江艳红。
•可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
译文:最可爱的是那九月初三之夜,亮似珍珠朗朗新月形如弯弓。
•情感、意境及艺术特色:这首诗描绘了从傍晚到夜晚江边的景色,通过细腻的笔触展现了夕阳西下、新月初升、露水晶莹的美妙画面。
诗人表达了对自然美景的热爱和赞美之情。
意境清新优美,色彩绚丽。
艺术特色在于运用了生动的比喻,如“露似真珠月似弓”,将露水比作珍珠,将月亮比作弯弓,形象地写出了露水的圆润和月亮的形状,增强了诗歌的艺术感染力。
二、《题西林壁》•题目:《题西林壁》•作者:苏轼•朝代:宋•全文内容:横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
•重点字词解释:•题西林壁:写在西林寺的墙壁上。
西林寺在庐山西麓。
题:书写,题写。
西林:西林寺,在江西庐山。
•横看:从正面看。
庐山总是南北走向,横看就是从东面西面看。
•侧:侧面。
•各不同:各不相同。
•不识:不能认识,辨别。
•真面目:指庐山真实的景色、形状。
•缘:因为;由于。
•句子翻译:•横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
译文:从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现各种不同的样子。
•不识庐山真面目,只缘身在此山中。
译文:我之所以认不清庐山真正的面目,是因为我自身处在庐山之中。
•情感、意境及艺术特色:这首诗通过对庐山不同角度景色的描写,表达了诗人对事物的认识具有局限性的感悟。
四年级语文上册课外积累的古诗词1 卜算子•咏梅宋代:陆游驿外断桥边,寂寞开无主。
已是黄昏独自愁,更着风和雨。
(着同:著)无意苦争春,一任群芳妒。
零落成泥碾作尘,只有香如故。
2 诉衷情•当年万里觅封侯宋代:陆游当年万里觅封侯,匹马戍梁州。
关河梦断何处?尘暗旧貂裘。
胡未灭,鬓先秋,泪空流。
此生谁料,心在天山,身老沧洲。
3 浣溪沙•一曲新词酒一杯宋代:晏殊一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
4 玉楼春•春景宋:宋祁东城渐觉风光好。
縠皱波纹迎客棹。
绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。
浮生长恨欢娱少。
肯爱千金轻一笑。
为君持酒劝斜阳,且向花间留晚照。
5苏幕遮•怀旧宋代:范仲淹碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。
山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外。
黯乡魂,追旅思,夜夜除非,好梦留人睡。
明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。
6、渔家傲•秋思宋代:范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪7如梦令•昨夜雨疏风骤宋代:李清照昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。
试问卷帘人,却道海棠依旧。
知否,知否?应是绿肥红瘦。
8如梦令•常记溪亭日暮宋代:李清照常记溪亭日暮,沉醉不知归路。
兴尽晚回舟,误入藕花深处。
争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
9武陵春•春晚宋李清照风住尘香花已尽,日晚倦梳头。
物是人非事事休,欲语泪先流。
闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。
只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
10一剪梅•红藕香残玉簟秋宋李清照红藕香残玉簟秋。
轻解罗裳,独上兰舟。
云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。
花自飘零水自流。
一种相思,两处闲愁。
此情无计可消除,才下眉头,却上心头。
11虞美人•春花秋月何时了五代:李煜春花秋月何时了,往事知多少。
小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
雕阑玉砌应犹在,只是朱颜改。
问君能有几多愁,恰是一江春水向东流。
四年级语文上册古诗词
以下是四年级语文上册的古诗词:
1.胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
——宋·朱
熹《春日》
2.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
——唐·贺
知章《咏柳》
3.京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还?——宋·王
安石《泊船瓜洲》
4.好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看
红湿处,花重锦官城。
——唐·杜甫《春夜喜雨》
5.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
——唐·韩
愈《早春呈水部张十八员外(其一)》
上述只是我提供的一个简略列表,符合的诗词可能还有很多。
语文四年级上册所有古诗词一、关雎关关雎鸠,在河之洲。
窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。
窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。
悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。
窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之。
窈窕淑女,钟鼓乐之。
二、清明清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
三、春晓春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
四、满江红满江红,渔歌莺啼,古今多少事,都付笑谈中。
五、望江南望江南,无限恨,春色满园关不住。
一枝红艳露凝香,双双燕子飞过桥。
关雎、清明、春晓、满江红、望江南,这些经典古诗词被沉淀下来,让我们可以在今天仍然看到它们的美丽。
它们描绘的是一幅幅美丽的图景,如关雎中的“关关雎鸠,在河之洲,
窈窕淑女,君子好逑”,清明中的“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,春晓中的“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,满江红中的“满江红,渔歌莺啼”,望江南中的“望江南,无限恨,春色满
园关不住”。
这些古诗里充满着一种不可言喻的诗意,令人心旷神怡,让人沉醉其中。
它们把美妙的自然风光描摹的栩栩如生,把人物的情感表达的淋漓尽致,把清新的婉转的语言表达的恰当到位。
古诗词的魅力无法抵挡,每一句古诗都充满着神秘感,令人心旷神怡。
它们不仅仅可以让人倾注自己的情感,而且还可以让人更加深入地了解古人的生活,从而更好地研究历史文化。
古诗词不仅仅是一种文学形式,更是一种思想理念的精华,蕴含着一种美好的生活态度,让人在感受古诗词的魅力的同时,也能够更加深入地理解古人的思想。
古诗词的美妙也在于它的语言简洁,却又充满深意,它们的精美让人折服。
它们的语言简洁,却又能表达精妙的思想,它们的精美让人折服,它们的节奏清新宜人,它们的情调让人心旷神怡。
古诗词令人着迷,它们的美丽与意义让我们深深地陶醉其中,把古人的思想深深的植入自己的心中。