考前辅导
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考前辅导措施引言考试是衡量学生知识掌握程度和能力的重要方式之一。
为了在考试中取得好成绩,考前辅导措施是必不可少的。
本文将介绍一些有效的考前辅导措施,以帮助学生取得更好的考试成绩。
设定明确的学习目标在考前辅导的过程中,设定明确的学习目标非常重要。
学生应该清楚自己希望在考试中取得什么样的成绩,并制定相应的计划。
学习目标可以是具体的例如学习某一章节的内容、解决特定类型的问题等。
设定明确的学习目标能够帮助学生集中注意力,并提高学习效率。
制定详细的学习计划制定详细的学习计划是考前辅导的关键步骤之一。
学生需要将学习目标转化为具体的学习计划,包括每天需要学习的内容、学习时间安排等。
合理的学习计划可以帮助学生合理分配时间,确保能够充分掌握考试所需的知识点。
进行系统的复习复习是考前辅导的核心内容之一。
学生需要回顾已学的知识,并进行系统的复习。
可以使用不同的复习方法,例如阅读笔记、做练习题、参加复习班等。
重点复习过去学习过的内容,并将注意力集中在可能出现的考试重点和难点上。
解决疑惑和问题在考前辅导的过程中,学生可能会遇到一些疑惑和问题。
及时解决这些疑惑和问题对于学生取得好成绩至关重要。
学生应主动寻求帮助,例如请教老师、向同学请教,或寻求专业的辅导。
及时解决问题可以帮助学生消除困惑,提高对知识点的理解和掌握程度。
注意健康和情绪管理在考前辅导过程中,学生应该注意自己的健康和情绪管理。
保持良好的生活习惯,例如良好的饮食、充足的睡眠和适量的运动等,有助于学生保持良好的身体状态和大脑活力。
此外,学生还应该学会有效地管理自己的情绪,保持乐观积极的心态,克服紧张和压力。
进行模拟考试模拟考试是考前辅导的重要环节之一。
通过进行模拟考试,学生可以模拟真实考试的环境和条件,提前了解自己的考试水平以及存在的问题。
学生可以根据模拟考试的结果,对自己的复习计划进行调整和改进,弥补知识的不足,提高答题的技巧和效率。
结论通过合理的考前辅导措施,学生可以更好地应对考试,提高考试成绩。
考前心理辅导家长心得体会总结在孩子面临重要考试之际,作为家长,我们要承担起提供必要的心理辅导和支持的责任。
经过多年的经验积累,我总结出了几点关于考前心理辅导的经验与体会。
一、建立良好的沟通渠道首先,与孩子建立良好的沟通渠道是非常重要的。
通过与他们坦诚而尊重地交流,我们可以更好地了解他们当前面临的压力和情绪状态。
这种开放式的沟通可以让孩子感到被理解和支持,从而更容易表达自己内心深处真正想法。
二、树立正确的考试观念其次,在考前心理辅导中,家长应该帮助孩子树立正确的考试观念。
不仅要告诉他们取得好成绩并不是唯一衡量成功与否的标准,还要鼓励他们相信自己,并相信自己已经做到了最好。
这样能够减轻他们无谓的紧张压力,使他们保持冷静和自信。
三、注重情绪管理在备战阶段,孩子往往会面临各种各样的情绪波动,例如紧张、焦虑和压力等。
家长需要教导他们一些有效的情绪管理技巧。
例如,通过深呼吸、放松训练或者锻炼来缓解压力。
此外,我们还可以鼓励孩子找到一些适合自己的放松方式,比如听音乐、看书或者与朋友聊天。
四、制定合理的学习计划考前阶段,有一个合理规划的学习计划对于孩子来说至关重要。
作为家长,我们可以协助他们分析试题内容和目标要求,并帮助他们制定科学有效的复习计划。
这样能够使孩子更好地掌握时间,并帮助他们在备考中保持积极主动态度。
五、提供必要的支持和鼓励最后,在考前心理辅导中,我们应该给予孩子足够的支持和鼓励。
无论结果如何,我们都要告诉他们我们对他们付出的努力感到骄傲,并一直坚信他们能够取得好成绩。
同时,我们也需要提醒他们不要过分追求完美,要理解自己的努力已经足够,无论结果怎样都不会改变他们在我们心中的价值。
结语通过以上几点经验与体会,我深刻认识到家长在考前心理辅导中的重要性。
建立良好沟通渠道、树立正确的考试观念、注重情绪管理、制定合理的学习计划和提供必要的支持和鼓励这些措施将有助于帮助孩子更好地应对考试压力,积极面对挑战,并最终取得良好的成绩。
高考前学生心理辅导内容在高考即将来临之际,学生们面临着巨大的心理压力和紧张情绪。
为了帮助他们有效应对这些挑战,做好心理调适工作,以下是一些建议和方法可以帮助学生度过高考期间。
一、培养良好的学习习惯与时间规划能力1.合理安排复习计划针对不同科目的复习内容,制定有序、合理的复习进度表。
根据自身实际情况,有针对性地安排每天的学习时间,确保各科目都能得到充分的准备。
2. 制定目标明确每日或每周的学业目标,并设立奖励机制激励自己更加积极主动地去完成任务。
3.分解任务将庞大而复杂的知识体系切割成小块进行学习,在完成一个个小任务时会增加满足感,并提升效率。
二、建立良好的生活规律和健康习惯1. 规律作息要保持良好的作息时间表,早睡早起。
优质睡眠可以提高效率和记忆力,确保精神状态的健康和清醒。
2. 均衡饮食合理摄入营养食物,多吃蔬果、优质蛋白质和碳水化合物。
避免暴饮暴食或过度依赖垃圾食品,保持身体的健康状态。
3. 适量运动通过适量的身体活动来释放压力,可以提高学习效果和注意力集中程度。
选择喜欢的运动方式进行锻炼,并适时休息。
三、积极应对焦虑与压力1. 掌握自我调节技巧当感到紧张或焦虑时,可以尝试一些呼吸深吸吐气等方法来放松身心。
此外,也可以通过音乐、阅读等爱好缓解压力。
2. 寻求支持与家人、朋友或老师进行沟通交流,在分享困扰的同时也能得到关心和支持。
如果情绪无法自行调整,请及时寻求心理辅导专业人士的帮助。
四、建立积极向上的心态1. 正面思考积极面对挑战和困难,在遇到问题时,寻找解决办法而不是消极抱怨。
相信自己的能力和付出一定会有回报。
2. 调整预期理性对待高考结果,将其视作人生的一个阶段而非全部。
坦然接受即使可能不如自己所愿的结果,同时也准备计划B,并相信未来仍然充满机遇。
五、保持放松与娱乐1. 合理安排休息时间在紧张复习之余合理安排娱乐休闲时间,可以帮助学生释放压力并调整心态。
2. 善用社交媒体利用社交媒体平台与其他考生互动交流,分享经验和情感。
学生考试前的心理辅导方法随着考试压力越来越大,学生们往往会面临焦虑、紧张和压力等负面情绪。
这些情绪会影响他们的专注力、记忆力和思考能力,从而对他们的考试成绩产生不利影响。
为了帮助学生应对考试压力,合理调整心态,并提高他们的学习效果,以下是一些有效的心理辅导方法。
一、积极树立正确的心态在考试前夕,学生需要积极树立正确的心态。
首先要摒弃消极情绪,避免自卑和担忧。
他们需要相信自己的能力,并为自己制定合理目标。
同时,学生还可以通过积极思考和正面语言来增强自信心。
二、培养良好的复习计划良好的复习计划对于学生来说至关重要。
首先,学生应该制定一个详细而合适的时间表。
这个时间表可以包含每天所花费在各科目上的时间以及休息时间和娱乐时间。
其次,他们应该按照这个时间表进行复习,并确保坚持下去。
培养稳定的学习习惯可以帮助他们提高效率和记忆力。
三、运用各种学习方法学生应该尝试不同的学习方法,以找到适合自己的方式。
例如,他们可以通过制作思维导图来整理知识点;利用口头表达将复杂概念解释给他人听;通过与同学讨论复习材料来加深理解等。
同时,他们还可以根据自身情况使用一些辅助工具,如录音设备、互联网资源等来提升学习效果。
四、保持良好的生活习惯保持健康的生活习惯对于学生考试前的心理辅导非常重要。
首先,他们需要保证足够的睡眠时间,每晚至少睡7-8小时。
缺觉会降低大脑执行任务的能力。
其次,饮食均衡也是关键因素之一。
学生应该选择营养丰富的食物,并避免油腻和垃圾食品。
五、放松技巧的运用在紧张期间,放松技巧对于提供心理支持起着积极作用。
例如,深呼吸可以舒缓紧张情绪,保持冷静。
另外,运动也是一种有效的放松方式。
学生可以选择他们喜欢的运动项目,如慢跑、瑜伽或太极等。
六、与家人和朋友交流在考试期间,家人和朋友充当着学生最重要的支持系统之一。
学生应该与他们保持良好的沟通,并分享自己的压力与困惑。
家人和朋友的理解和鼓励将帮助学生缓解焦虑并增强信心。
七、寻求专业心理辅导对于那些无法独立应对复杂情绪的学生来说,寻求专业心理辅导是一个明智的选择。
考前心理辅导总结与反思在备战考试的过程中,良好的心理状态至关重要。
合理的心理辅导能够帮助学生减轻压力、增强信心,并提高其发挥潜力。
本文将从已经进行的考前心理辅导中总结经验教训,并进行反思,为今后更好地开展该项工作提供参考。
一、认识考前心理辅导的重要性无论是应对中小学期末考试还是高校入学考试,考前心理辅导都扮演着重要的角色。
首先,它有助于舒缓紧张情绪和焦虑感,减轻因压力带来的身体不适。
其次,通过积极暗示和引导,有效激发学习动力,提升自信心以及主动掌握解题技巧。
二、实施考前心理辅导的方法1. 建立良好沟通渠道与学生建立良好的沟通渠道非常重要。
通过与他们互动交流,了解他们内心真正想法及困扰,并针对个体制定相应策略。
2. 提供正确知识为确保其具备正确知识和考试技巧,辅导人员需提供相关的学科知识、复习方法以及解题技巧。
这将在一定程度上增加学生的信心,减少紧张心理。
3. 培养良好的心理品质培养良好的心理品质是考前心理辅导中至关重要的一环。
辅导人员应引导学生建立积极向上的态度和行为习惯,帮助他们正确对待压力,并教授应对焦虑情绪的方法。
4. 组织专业性活动开展专业性活动有助于改善学生之间的相互支持和鼓励。
例如,组织小组讨论、角色扮演等活动,让学生分享自己的困难和经验。
这种互动有助于缓解压力、增强凝聚力。
三、经验教训总结1. 积极倾听与适时反馈在过去实施心理辅导中,我们发现当我们积极倾听学生状况并提供适时反馈时,效果更加显著。
通过及时聆听和回应他们内心真实感受,我们能够深入了解他们的困扰,并及时进行合理的心理辅导。
2. 强调团队合作过去的经验表明,鼓励团队合作有利于学生之间相互支持和鼓励。
通过组织小组讨论、角色扮演等活动,同学们能够分享自己的压力和解决方法。
这种集体经验交流既减轻了个体的负担,也增强了彼此之间的凝聚力。
3. 注重心理调适在进行心理辅导时,我们意识到注重个体学生的心理调适是至关重要的。
不同学生在面对考试压力时会有不同程度的焦虑感,并需采取差异化方法进行干预。
考前心理辅导家长心得在孩子面临考试的紧张时刻,作为家长,我们扮演着重要的角色。
我们需要给予孩子正确的指导和鼓励,帮助他们度过这段挑战性的时期。
在经历了一些失败和成功之后,我总结出了一些考前心理辅导的经验,希望能对其他家长有所帮助。
培养积极心态首先,我们需要通过言行来培养孩子积极的心态。
正确认识考试并不是取得成功唯一途径,它只是一种评估学生知识水平的方式。
告诉孩子,“成绩不代表你人格价值”,引导他们树立正确观念。
同时,我们还可以分享自己曾经面对困难时如何积极应对以及从中吸取教训取得进步等个人经历,鼓励孩子相信自己能够克服困难。
建立合理目标其次,在考前心理辅导中,我们应该与孩子一同制定合理目标,并确保目标符合孩子个人能力和兴趣倾向。
过高或过低的目标都可能会给孩子造成压力或放松态度。
通过与孩子的共同讨论,我们可以帮助他们设定具体、可行且有挑战性的目标,这样不仅可以提升孩子的学习动力,也能够增强孩子对自己实力的自信。
制定计划和时间安排制定计划和时间安排是考前心理辅导中非常重要的一部分。
在为孩子制定计划时,我们可以根据考试科目和紧迫程度帮助他们确定优先级。
同时,我们还应该鼓励孩子合理安排休息时间,避免过度疲劳。
正确认识到只有合理规划才能带来高效学习,并及时调整计划以适应不同情况出现。
提供情绪支持在考前阶段,很多孩子会面临紧张和焦虑等负面情绪。
作为家长,我们需要给予他们情绪上的支持和关爱。
听取孩子内心的疑虑或担忧,并积极主动地进行沟通和解释。
与此同时,我们也可以教导他们一些有效缓解压力的方法,如运动、放松呼吸、音乐欣赏等,让孩子能够在考前保持良好的心态。
鼓励自信表现家长在考前心理辅导中扮演着激励者的角色。
我们需要不断地鼓励和赞扬孩子的进步和努力。
通过正面激励,我们可以帮助孩子建立自信,并相信他们有能力应对挑战。
这样的支持和认可会使孩子更有动力去克服困难,取得好成绩。
与老师保持沟通最后,在考前心理辅导中,与老师保持沟通是非常重要的一环。
家长考前心理辅导心得在孩子面临考试之际,作为家长我们需要扮演好引领者和支持者的角色。
考前心理辅导是帮助孩子调整状态、减轻焦虑情绪和建立自信心的重要工作。
下面我将分享一些我在家长考前心理辅导中的经验和心得。
一、了解孩子的需求并给予积极倾听与学生交流对于改善他们的情绪和增加他们的动力非常重要。
作为家长,首先要做到能够倾听。
当孩子感到焦虑或不安时,耐心地倾听他们的担忧,并尽量提供积极而实质性的反馈。
确保他们知道你是支持他们、关心他们并愿意帮助他们度过困难。
二、与孩子制定合理目标并进行规划在考试期间,通过与孩子一起制定合理目标,并根据这些目标安排日程表以及分配适当时间来复习各科内容是非常重要的。
这样的规划会让孩子感受到有条不紊的进步,并通过合理分配时间减轻焦虑压力。
三、培养积极心态和自信心鼓励孩子对自己的能力和准备情况产生积极的信念是非常重要的。
家长可以通过表扬孩子所取得的进步和成绩来增强他们的自尊心,并且帮助他们看到困难时代背后的机会,以及通过付出努力所能达到的成果。
四、提供适当的支持与关注在考前期间,给予适当的关怀和支持对于帮助孩子度过紧张情绪十分重要。
家长可以合理安排孩子的时间和休息,为他们提供良好的学习环境。
同时,定期与老师交流、了解孩子在学校中是否存在问题或需要额外辅导等也是必要的。
五、传授应对压力和焦虑的技巧考试不可避免地会带来一定程度上的压力和焦虑感。
作为家长,我们可以教给孩子一些有效应对压力和焦虑的技巧,如深呼吸、放松身体等方法。
此外,鼓励孩子参加运动、进行户外活动,促进大脑放松并释放压力。
六、营造积极家庭环境良好的家庭环境可以为孩子提供稳定和安全感。
建立一个有温暖和亲情的氛围,鼓励孩子分享他们的想法和感受,并与他们共享快乐时刻。
这种支持和理解能够帮助孩子保持积极心态,并在考前期间减轻不必要的压力。
七、避免过度干预虽然我们作为家长需要在考前给予足够的关注和支持,但是也要注意避免过度干预或对孩子施加过多压力。
对学生进行考前心理辅导的意义在现代竞争激烈的社会中,学生面临着课业压力、升学压力和未来就业压力等多重挑战。
为了帮助他们更好地应对这些困扰,考前心理辅导逐渐受到人们的关注和重视。
考前心理辅导能够提供情绪支持、自信心培养以及应试技巧指导等方面的助力,对于学生们迎接考试具有重要意义。
一、减轻焦虑情绪,提高学习效果无论是小学期末考试还是高中高考,每个学生都会面临不同程度的紧张和焦虑。
这种情绪会干扰大脑正常工作状态,降低学习效果。
通过考前心理辅导,专业老师可以针对不同类型的焦虑情绪给予合理建议,并通过技巧与方法帮助学生调整情绪、放松身心。
同时,可以提供一系列相应援助,如呼吸训练、放松方法以及积极思维引导等。
经过辅导后,学生能够转变焦虑为动力,提高学习的积极性和效果。
二、增强自信心,养成良好的心态自信是成功的重要因素之一。
没有足够自信的学生在考试中往往会感到压力山大,甚至影响发挥。
通过考前心理辅导,有经验的专业人士可以针对学生缺乏自信心这一问题进行有针对性的干预。
他们通过与学生交流、了解其困惑和不安等情绪,运用科学方法帮助建立正面认知和积极心态。
这样做能够让学生从容应对考试,减少紧张情绪对发挥的负面影响,并培养起积极向上、主动进取的品质。
三、教授有效应试技巧,提升策略意识除了知识储备外,在考试中灵活运用合适的策略也是至关重要的。
经过系统、科学的考前辅导后,专业老师能够根据各类考试特点传授相应应试技巧和解题思路。
他们根据研究分析得出的结论,并通常深入了解题目出题规律以及多年教育经验,帮助学生意识到在不同题型中使用正确策略的重要性,并指导学生具体如何运用这些策略来获得更好的成绩。
四、促进良好心理状态,培养健康成长考前心理辅导还能够引导学生保持良好的精神状态和心理健康。
通过与专业老师沟通交流,学生们也能得到安慰、鼓励和支持。
倾听和解决学生内心困惑与痛苦可以提高他们对自己的认知和理解,在面临考试时更有信心应对各种挑战。
考前心理辅导课教案如何进行有效的考前心理辅导?正文:一、了解考前心理辅导的重要性在学生们备战考试期间,他们常常面临着巨大的压力和紧张情绪。
消除这些负面情绪对于提高学生的考试表现是至关重要的。
因此,开展有效的考前心理辅导成为一个迫切的需求。
二、创建积极向上的学习氛围1. 建立合作伙伴关系:鼓励学生相互合作,并共同面对挑战。
通过创建小组讨论或学习团队,帮助学生互相支持和分享知识。
2. 鼓励积极思维:强调成功案例和正向反馈。
让学生意识到他们已经取得了进步并鼓励他们相信自己能够克服困难。
3. 提供良好示范:老师可以以身作则,展示积极的态度和应对挑战的能力。
这将鼓励学生树立正确的动力。
三、教授情绪管理技巧1. 深呼吸与放松技巧:教育学生如何通过深呼吸来缓解焦虑和紧张情绪。
通过放松体位以及肌肉紧张与放松的练习,帮助学生恢复平静和集中。
2. 积极应对策略:教导学生积极面对挫折并采取适当的解决问题方法。
鼓励他们制定可行的计划,并帮助他们思考可能出现的障碍和解决方案。
3. 时间管理技巧:教导学生合理分配时间,建立有序的学习计划。
指导他们如何有效利用时间,避免拖延并提高工作效率。
四、建立自信心和动力1. 正确评价自我价值:帮助学生正确评估自身能力和潜力。
强调每个人独特的才能和成就,并鼓励他们相信自己可以应对任何困难。
2. 设定目标与奖励:引导学生设定明确的学习目标,并制定一些合理的奖励机制来激发他们的动力和积极性。
3. 提供支持网络:鼓励学生与同学、家长、老师等建立良好沟通渠道,获得必要的支持与鼓舞。
五、应对备考困惑和焦虑1. 提供心理咨询:为学生提供专业的心理咨询服务,帮助他们解决备考过程中遇到的问题和困惑。
2. 激发积极情绪:鼓励学生进行身体锻炼、参与兴趣爱好以及放松活动,促进积极思维和平衡情绪。
3. 解答学习疑问:回答学生在备考中遇到的问题,并提供合适的解决方案。
引导他们主动寻求帮助并不断完善自己的学习方法。
考前辅导
一、填空题
1、我国安全生产方针是安全第一、预防为主、综合治理。
2、三不伤害是指不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害。
3、“三违”是指违章指挥、违章作业、违反劳动纪律。
4、燃烧必须的三个条件是:可燃物、助燃物、着火源。
5、公司厂区范围内严禁吸烟。
6、在班前、班中不准喝酒。
7、所有机电和化工设备,决不许非本岗位操作人员私自开动使用,并禁止在设备上存放与设备无关的物品。
8、检修和清理设备时,必须在开关、按钮处悬挂“不准启动”的警示牌。
9、不准私自检修电气或更换保险丝,电气设施故障必须通知电工人员修理;仪器、仪表故障必须通知仪表人员修理;任何人员不得私自拆卸、修理、安装。
10、进入岗位必须按规定佩戴好个人防护用品,有毒有害岗位上佩戴防毒面具,接触酸碱液体必须佩戴好防护眼镜、橡胶手套。
11、进入易燃易爆岗位,严禁打手机,严禁携带
引火物和穿钉子鞋,严禁使用铁器敲、砸设备及进行可能产生火花的动作。
12、2米以上高处作业必须戴好安全帽、系好安全带或搭设操作台。
如果用梯子登高时,必须有人用手扶好梯子,以免梯子上的人坠落摔伤。
13、使用工具开关阀门或搬运重物时,不可用力过猛,以免工具反弹或打滑造成人身伤害。
14、检修设备、管道、阀门时,首先应切断物料来源,其次进行泄压,并将检修系统内的物料清洗干净、置换合格,办理有关作业票证后方可进行检修。
15、严禁带压紧固螺丝、填压密封填料和抽堵盲板。
16、为避免上下楼梯发生脚部扭伤,上下楼梯用手扶楼梯扶手。
17、女工戴工作帽要将长发盘在工作帽内,以防被旋转的机器设备绞伤。
18、雷雨天气、潮湿环境中严禁进行电焊作业。
19、接触运转的机器设备严禁戴手套,以防被旋转的机器设备绞伤,检修清理停运的机器设备允许戴手套进行手部保护。
20、从业人员有权对本单位安全生产工作中存在的问题提出批评、检举、控告;有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。
21、从业人员应当接受安全生产教育和培训,
掌握本职工作所需的安全生产知识,提高安全生产技能,增强事故预防和应急处理能力。
22、从业人员发现事故隐患或者其他不安全因素应当立即向现场安全生产管理人员或者本单位负责人负责人报告;接到报告的人员应当及时予以处理。
23、氯气是黄绿色、有刺激性气味的有毒气体,氯乙烯无色、芳香味的有毒气体,氯化氢、乙炔是无色、刺激性味的有毒气体。
当有毒有害气体泄漏时,逃生到有毒有害气体的上风向是安全的。
24、烧碱、硫酸属于强烈腐蚀性化学物品,如果不慎接触到,应立即找自来水或洗眼器不停的冲洗15 分钟,然后就医。
25、现场动火分析的取样点,均应由动火所在单位的专(兼)职安全员或当班班长提出。
26、在易燃易爆场所进行的动火作业称为一级动火作业;除特殊危险动火作业和一级动火作业以外的动火作业称为二级动火作业。
27、不正确佩戴安全帽罚款100 元,不戴安全帽罚款200元,其它劳保用品不齐全的缺一件罚款20元,歪戴帽子、衣衫不整、拖拉鞋各罚款20元。
28、迟到、早退,罚款50 元。
1个月内累计迟到、早退两次者,罚款 200 元,送政治工作处学习1个月。
29、班中精神不振、闭目养神、打盹、聚堆闲谈者,一人次罚款 300 元,执行预岗工资3个月。
30、3天以内的事假,由分厂、处室领导批准,3天-7天的事假由分厂、处室领导审批后,报政治工作处审批;7天以上的事假,经单位同意,报政治工作处审核后报分公司主管领导审批。
31、对拒不配合职能部门检查、询问等工作的单位和个人,每人次罚款 50 元,情节严重的,罚款 200 元。
32、违反岗位规定,进厂不佩戴出入证或不接受门卫正常检查、无理取闹、寻衅滋事者罚款100-300 元。
33、在职工宿舍、办公室内传播淫秽资料、私自使用大功率电器、私自安排外来人员住宿的罚款100-300 元。
34、对治安综合治理办公室下达的《隐患整改通知书》不能够按期整改的罚款 300-500 元。
二、名词解释
1、危害辨识:识别危害的存在并确定其性质的过程。
2、风险评价:评价风险程度并确定其是否在可承受范围的全过程。
3、危险物品:是指易燃易爆物品、危险化学品、放射性物品等能够危及人身安全和财产安全的物品。
4、四不放过:事故原因分析不清不放过;责任人和群众不教育不放过;没有防范措施不放过;责任人不处理不放过。
5、重大危险源:是指长期地或者临时地生产、搬运、使用或者储存危险物品,且危险物品的数量等于或者超过临界量的单元(包括场所和设施)。
6、三同时:是指新建、改建、扩建项目和技术改造项目中,劳动安全卫生设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用。
三、问答题
1、在公司《责任事故赔偿制度》中,责任事故赔偿范围的内容是什么?
(1)因玩忽职守,违反技术操作规程和安全规程,或者违章指挥,造成事故,使职工生命财产遭受损失的。
(2)工作不负责任,经常生产废品、损坏设备工具,浪费原材料、能源,造成经济损失的。
(3)滥用职权,违反政策法令、违反财经纪律,挥霍浪费企业财产,损公肥私,使企业经济遭受损失的。
(4)因失职造成环境污染,产生重大影响,后果较严重的。
2、厂区内作业应接受审批的有哪些?
①厂区内动火作业。
②厂区设备内作业。
③厂区盲板抽堵作业。
④厂区高处作业。
⑤厂区吊装作业。
⑥厂区断路作业。
⑦厂区动土作业。
⑧厂区设备检
修作业。
⑨机动车进入生产区作业。
⑩停送电作业。
3、公司高发性伤害事故有哪些?
触电事故;窒息事故;高空坠落事故;中毒事故;化学灼伤事故;烧伤事故;爆炸事故;火灾事故;机械伤害事故;交通事故。
4、安全生产的重要性是什么?
安全生产是指在劳动生产过程中,要努力改善劳动条件,消除不安全因素,保障人身安全和设备安全,防止伤亡事故的发生,安全生产的重要性在于,使生产在保证劳动者安全健康和国家财产及人民生命财产安全的前提下顺利进行,从而实现经济的可持续发展,树立企业文明生产的良好形象。
5、在化工厂区内你如何免遭各类事故的伤害,保证自身的安全?
6、中央安全生产九大禁令是什么?
一、严禁在安全生产条件不具备、隐患未排除、安全措施不到位的情况下组织生产。
二、严禁使用不具备国家规定资质和安全生产保障能力的承包商和分包商。
三、严禁超能力、超强度、超定员组织生产。
四、严禁违章指挥、违章作业、违反劳动纪律。
五、严禁违反程序擅自压缩工期、改变技术方案和工艺流程。
六、严禁使用未经检验合格、无安全保障的特种设备。
七、严禁不具备相应资格的人员从事特种作业。
八、严禁未经安全培训教育并考试合格的人员上岗作业。
九、严禁迟报、漏报、谎报、瞒报生产安全事故。