2018年中考化学考前辅导资料(答案)

2018年新疆乌鲁木齐市中考化学试卷参考答案与试卷解读一、选择题<共10小题，每小题2分，共20分）1．<2分）<2018•乌鲁木齐）下列物质的用途主要是由其物理性质决定的是<）A．焦炭用于炼铁工业B．发热病人用酒精擦身体降温C．用食醋除去水垢D．天然气用作燃料考点：化学性质与物理性质的差别及应用．专题：物质的变化与性质．分析：物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生．解答：解：A、焦炭用于炼铁工业是利用焦炭的还原性，焦炭与铁的化合物反应，还原出铁来，所以属于化学性质，故A错；B、发热病人用酒精擦身体降温是利用酒精挥发吸热，使体温下降，没有新物质生成，属于物理性质，故B正确；C、用食醋除去水垢是利用醋酸与碳酸钙发生反应，而除掉，所以利用了化学性质，故C错；D、天然气用作燃料是利用天然气具有可燃性，能与氧气发生反应，属于化学性质，故D错．故选B．点评：物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难．2．<2分）<2018•乌鲁木齐）“无土栽培”是一项利用化学试剂配成的营养液来栽培植物的新技术．下列是某营养液所含的成分，其中属于复合肥料的是<）A．K Cl B．K H2PO4C．C a<NO3）2D．C aSO4考点：常见化肥的种类和作用．专题：常见的盐化学肥料．分析：含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．解答：解：A、KCl中含有钾元素，属于钾肥．B、KH2PO4中含有钾元素和磷元素，属于复合肥．C、Ca<NO3）2中含有氮元素，属于氮肥．D、CaSO4中不含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上元素，不属于复合肥．故选B．点评：本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪些营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类．3．<2分）<2018•乌鲁木齐）下列实验操作正确的是<）A．稀释浓硫酸B．配制氯化钠溶液C．检查装置气密性D．测定溶液的pH考点：浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；物质的溶解；检查装置的气密性；溶液的酸碱度测定．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断．B、量筒不能用于配制溶液．C、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．D、根据用pH试纸测定未知溶液的pH时的方法进行分析判断．解答：解：A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误．B、量筒不能用于配制溶液，配制氯化钠溶液应在烧杯中进行，图中所示操作错误．C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．D、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以防止污染待测液，图中所示操作错误．故选C．点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试卷的关键．4．<2分）<2018•乌鲁木齐）下列叙述正确的是<）A．决定原子质量大小的主要是质子和电子B．分子是保持物质性质的最小粒子C．分子大，原子小D．原子如果得到或失去电子就变成离子考点：原子的定义与构成；分子和原子的区别和联系；原子和离子的相互转化．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：A、根据原子质量主要集中在原子核上考虑；B、根据分子的定义考虑；C、根据分子和原子不能比较大小考虑；D、根据离子是带电荷的原子或原子团考虑．解答：解：A、原子质量主要集中在原子核上，所以决定原子质量大小的主要是质子和中子，故A错；B、分子是保持物质化学性质的最小粒子；C、有的物质的分子比有的物质的原子大，有的物质的原子比有的物质的分子大，所以分子和原子不能比较大小，故C错；D、离子是带电荷的原子或原子团，原子如果得到或失去电子就带了电荷变成离子了，故D正确．故选D．点评：解答本题关键是要知道原子质量主要集中在原子核上，知道分子是保持物质化学性质的最小粒子，熟悉离子的概念．5．<2分）<2018•乌鲁木齐）在电解水的实验中，可以直接观察到的现象是<）A．水由氢、氧两种元素组成B．有氢气和氧气产生，且体积比为2：1C．在电极上均有气泡产生，两个试管内气体的体积之比约为2：1D．每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的考点：电解水实验．专题：空气与水．分析：根据电解水的实验现象进行分析判断即可，要注意实验现象与实验结论的区别．解答：解：A、水是由氢、氧两种元素组成的，是通过电解水的实验得出的实验结论，故选项错误．B、有氢气和氧气产生，是通过电解水的实验得出的实验结论，故选项错误．C、通电后，在电极上均有气泡产生，两个试管内气体的体积之比约为2：1，此现象能直接观察到，故选项正确．D、每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，是通过电解水的实验得出的实验结论，故选项错误．故选C．点评：本题难度不大，掌握电解水的实验现象即可正确解答本题；但要注意注意实验现象与实验结论的区别．6．<2分）<2018•乌鲁木齐）如图是金刚石、石墨、C60、碳纳M管结构示意图，下列说法错误的是<）A．这四种物质完全燃烧后的产物都是CO2B．这四种物质的物理性质有较大差异的原因是碳原子的排列方式不同C．常温下C60和碳纳M管的化学性质很活泼D．碳纳M管在室温下能贮存和凝聚大量的H2考点：碳元素组成的单质；碳的化学性质．专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析：A、碳元素组成的单质完全燃烧时，产物都是二氧化碳；B、碳原子的排列方式不同，组成的单质的物理性质就不同；C、通常情况下，碳元素组成的单质的化学性质稳定；D、碳纳M管具有较大的表面积．解答：解：A、金刚石、石墨、C60、碳纳M管都是碳元素组成的单质，完全燃烧时的产物都是二氧化碳．正确．B、因为碳原子的排列方式不同，所以金刚石、石墨、C60、碳纳M管这四种物质的物理性质有较大差异．正确．C、常温下C60和碳纳M管的化学性质很稳定．错误．D、碳纳M管具有较大的表面积，在室温下能贮存和凝聚大量的氢气．正确．故选：C．点碳元素能够组成金钢石、石墨、C60和碳纳M管等单质，由于它们的结构不同，即评：碳原子排列不同，彼此间物理性质有差异；但由于是同种元素形成的单质，所以化学性质相似．7．<2分）<2018•乌鲁木齐）6月3日吉林宝源丰禽业有限公司发生特大火灾．主要原因之一是可燃性建筑材料中未添加阻燃剂．Mg<OH）2是一种常见的阻燃剂，在380℃时分解成水蒸气和耐高温的MgO，并吸收大量的热．下列说法错误的是<）A．M g<OH）2分解的产物能使可燃物与氧气隔绝B．M g<OH）2分解吸热能降低可燃物的温度C．M g<OH）2分解吸热能降低可燃物的着火点D．M gCO3比Mg<OH）2易分解，也可做阻燃剂考点：灭火的原理和方法．专题：化学与生活．分析：根据灭火的原理：<1）清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离，<2）隔绝氧气或空气，<3）使温度降到可燃物的着火点以下，解答本题．解答：解：A、Mg<OH）2分解的产物能使可燃物与隔绝氧气或空气，故A说法正确；B、Mg<OH）2分解吸热，可以使温度降到可燃物的着火点以下，故B说法正确；C、着火点是物质的固有的属性，一般是不会改变的，只能改变可燃物的温度，故C 说法错误；D、MgCO3比Mg<OH）2易分解，且分解出氧化镁和二氧化碳，也可作阻燃剂，故D说法正确；故选C．点评：本题考查了根据灭火原理的知识进行解题的能力，难度不大．8．<2分）<2018•乌鲁木齐）分类是学习和研究化学物质的一种常用的科学方法，下列分类正确的是<）A．碘酸钾的化学式是KlO3，属于盐B．一氧化碳中含有碳元素，属于有机物C．臭氧中含有氧元素，属于氧化物D．碳酸氢钠能解离出H+，属于酸考点：常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；有机物与无机物的区别．专题：物质的分类．分析：根据有关的概念进行分析，盐是由酸根离子和金属离子组成的化合物；有机物是指含有碳元素的化合物，不包括碳的氧化物、碳酸和碳酸盐等；氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物；酸是指电离时形成的阳离子全部是氢离子的化合物．解答：解：A、碘酸钾的化学式是KIO3，是由碘酸根离子和钾离子组成的化合物，属于盐，故正确；B、一氧化碳虽然含有碳元素，但是其性质与无机物相似，归为无机物，不是有机物，故错误；C、臭氧是由一种元素氧元素组成的纯净物，属于单质，不属于氧化物，故错误；D、碳酸氢钠能电离出H+，同时还电离出阳离子钠离子，不属于酸，故错误；故选A．点评：本题考查了常见物质的分类，完成此题，可以依据有关的概念进行．要求同学们熟记有关的概念，以便灵活应用．9．<2分）<2018•乌鲁木齐）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法错误的是<）A．若甲固体中含有少量乙，可用降温结晶的方法提纯甲B．要使35℃时接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液，可采用恒温蒸发溶剂的方法C．25℃时，将20g甲固体加入到50g水中，充分溶解并恢复到原温度后，得到溶液的质量为70gD．将35℃时丙的饱和溶液降温到25℃，则其溶液的溶质质量分数不变考点：固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：A、根据固体物质从溶液中结晶析出的方法考虑；B、根据不饱和溶液与饱和溶液的转化方法考虑；C、根据25℃时，甲物质的溶解度考虑；D、根据35℃时丙的饱和溶液降温到25℃，溶质和溶剂的变化情况考虑．解答：解：A、如果溶解度受温度影响较大的物质从溶液中结晶析出的方法是冷却热饱和溶液，如果溶解度受温度影响不大的物质从溶液中结晶析出的方法是蒸发溶剂，因为甲的溶解度随温度的变化较大，所以用降温结晶，故A说法正确；B、接近饱和的溶液，变成饱和可以用加入溶质和蒸发溶剂，改变温度的方法，故B 说法正确；C、25℃时，甲物质的溶解度是30g，即100g水中最多溶解30g，则50g水中最多溶解15g，所以25℃时，将20g甲固体加入到50g水中，充分溶解并恢复到原温度后，得到溶液的质量为65g，故C说法错误；D、将35℃时丙的饱和溶液降温到25℃，溶液由饱和变为不饱和，溶质和溶剂的质量都没变，则其溶液的溶质质量分数不变，故D说法正确；故选C．点评：解答本题关键是要知道溶解度曲线表示的意义，饱和溶液与不饱和溶液的相互转化，固体物质从溶液中结晶析出的方法．10．<2分）<2018•乌鲁木齐）构建知识网络是一种重要的学习方法．如图是关于硫酸化学性质的知识网络：“﹣”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，A，B，C分别属于不同类别的化合物，则A，B，C可能是<）A．N aOH，CuSO4，Na2CO3B．K OH，HNO3，K2CO3C．B a<OH）2，CuSO4，CuO D．N aOH，HCl，Ba<NO3）2考点：酸的化学性质．专题：常见的酸酸的通性．分析：由酸的通性可知：酸能跟活泼金属、金属氧化物、盐、碱等物质反应．B是由硫酸与其它物质反应制取的，且能与A、C反应，A、B、C分别属于不同类别的化合物，据此可采取带入验证的方法进行分析解答．解答：解：由酸的通性可知：酸能跟活泼金属、金属氧化物、盐、碱等物质反应．由硫酸化学性质的知识网络图可知，B是由硫酸与其它物质反应制取的，且能与A、C反应，A、B、C分别属于不同类别的化合物．A、CuSO4、Na2CO3均属于盐，故选项不符合要求．B、KOH能与稀硫酸、稀硝酸发生中和反应，且硝酸能与K2CO3反应硝酸钾、水和二氧化碳，且KOH、HNO3、K2CO3分别属于碱、酸、盐，故选项符合要求．C、Ba<OH）2能与稀硫酸发生中和反应，能与CuSO4反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钡沉淀；但CuSO4不能与CuO发生化学反应，故选项不符合要求．D、NaOH能与稀硫酸、稀盐酸发生中和反应，但Ba<NO3）2不能与HCl发生化学反应，故选项不符合要求．故选B．点评：本题有一定难度，熟练掌握酸的化学性质、酸碱盐与氧化物的判别是正确解答本题的关键，采用带入验证法是正确快速、解答本题的捷径．二、填空题<共3小题，每小题6分，共23分）11．<6分）<2018•乌鲁木齐）建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点．<1）用符号表示下列微粒．2个铝原子2Al；3个硝酸根离子3NO3﹣；<2）如图是某反应的微观过程．写出该反应的化学方程式4NH3+3O22N2+6H2O，该反应属于置换反应<填基本反应类型），标出A中N元素的化合价H3<填化学符号）．A中各元素的质量比为氮元素和氧元素的质量比为：14：3．考点：化学符号及其周围数字的意义；微粒观点及模型图的应用；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：化学反应模拟图型；化学用语和质量守恒定律．分析：<1）原子用元素符号表示，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字；离子是带电的原子或原子团，用离子符号表示；<2）根据反应的微观示意图及各物质的分子构成，物质A分子是由1个N原子、3个H原子构成的NH3分子，物质B分子是由2个O原子构成的O2分子，物质C分子是由2个N原子构成的N2分子，物质D分子是由1个O原子、2个H原子构成的H2O分子；据此书写出反应的化学方程式，并据反应特点判断反应类型，据化合物中正负元素化合价总数和为0计算元素的化合价，据元素的质量比计算方法求解．解答：解：<1）原子用元素符号表示，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，2个铝原子可表示为2Al；离子是在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，表示多个离子，在符号前加上相应的数字，所以3个硝酸根离子可表示为：3NO3﹣；<2）根据反应的微观示意图及各物质的分子构成，物质A分子是由1个N原子、3个H原子构成的NH3分子，物质B分子是由2个O原子构成的O2分子，物质C分子是由2个N原子构成的N2分子，物质D分子是由1个O原子、2个H原子构成的H2O分子；根据方程式的书写方法，该反应的化学方程式为4NH3+3O22N2+6H2O；该反应符合一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应；物质A为NH3，其中氢元素为+1价，根据化合物中各元素化合价代数和为0，可知其中N元素为﹣3价；物质A为NH3，其中氮元素和氧元素的质量比=14：<1×3）：=14：3；故答案为：<1）2Al；3NO3﹣；<2）4NH3+3O22N2+6H2O；置换；H3；氮元素和氧元素的质量比为：14：3．点评：根据物质的分子结构图，可判断物质的分子构成，利用分子的构成可判断物质组成及物质的化学式的书写，这是解决此题的前提和关键，并了解元素化合价的计算、元素质量比的计算、反应类型的判断，能较好考查学生分析、解决问题的能力．12．<7分）<2018•乌鲁木齐）乌鲁木齐市的冬季，大雪覆盖地面，给交通带来不便．撒融雪剂可以使雪很快融化，有效的缓解交通压力，请回答：<1）冬季清雪，除使用融雪剂融雪外，还使用除雪车铲雪，除雪车的铲斗是用锰钢制造的，锰钢属于BC．A．合成材料 B．合金 C．金属材料 D．化合物<2）某种融雪剂可能是由NaCl、CaCl2、CuSO4中的一种或两种物质组成，小明为探究其成分，做了以下实验：根据以上实验，请你推断：<i）该融雪剂一定不含有CuSO4，一定含有CaCl2<填化学式）．<ii）写出第Ⅱ步反应的化学方程式CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl．<iii）第Ⅲ步操作名称是过滤．<iv）融雪剂的大量使用会给环境带来一些危害．请你写出融雪剂对环境的一种危害或提出道路除雪的一条合理化建议道路两旁的农田、绿化带来毁灭性的打击；缩短道路寿命；污染环境；机械除雪为主，融雪剂除雪为辅．考点：实验探究物质的组成成分以及含量；过滤的原理、方法及其应用；金属材料及其应用；盐的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：科学探究．分析：<1）根据锰钢属于钢来分析；<2）<i）已知该融雪剂加水溶解后，得无色溶液，所以一定无硫酸铜；无色溶液加碳酸钠，生成白色沉淀，则一定有氯化钙；<ii）碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，所以书写化学方程式；<iii）第③步分离操作，分离出碳酸钙，所以为过滤；<iv）融雪剂的大量使用会给环境带来一些危害，大量的氯离子会破坏植被，污染环境，所以应发动人工除雪．解答：解：<1）锰钢属于钢，属于铁的合金，金属材料包括金属和合金，所以锰钢属于金属材料；<2）<i）由分析可知，该融雪剂溶解后得无色溶液，一定无硫酸铜；无色溶液加碳酸钠，生成白色沉淀，则一定有氯化钙；<ii）已知反应物是氯化钙和碳酸钠，生成物是碳酸钙和氯化钠，用观察法配平即可，正确写出化学式，从而正确书写化学方程式，所以方程式是：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl；<iii）根据物质的物理性质的差异选择分离提纯的方法，将不溶于液体的固体和液体分离，用过滤的方法；<iv）危害道路两旁的植物<或缩短道路寿命、腐蚀钢铁桥梁、污染地下水等）；或机械除雪为主、融雪剂融雪为辅<或开发环保融雪剂、发动居民参与扫雪等）故答为：<1）BC；<2）<i）CuSO4；CaCl2；<ii）CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl；<iii）过滤；<iv）道路两旁的农田、绿化带来毁灭性的打击；缩短道路寿命；污染环境；机械除雪为主，融雪剂除雪为辅．点评：推断题是初中化学试卷中常见但却十分重要的一类题型．该类题目考查知识面广、综合性强，是考查学生求异思维、发散思维、抽象思维及逻辑推理能力的一类好题．13．<10分）<2018•乌鲁木齐）现代人对生活品质的要求越来越高，食品添加剂也应运而生．<1）“盐卤点豆腐，一物降一物”这句俗语中的盐卤就是人们为改变食品状态而添加的凝固剂．盐卤的主要成分是氯化镁，海水中含有丰富的食盐和氯化镁，其分离、提纯过程如图所示：据图回答：粗盐中含有大量泥沙，从粗盐提纯精盐的步骤是溶解、过滤、蒸发．写出Ⅱ中发生的化学反应方程式Mg<OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O．<2）能正确看待和安全使用食品添加剂非常重要．下表是某超市售卖的两种不同品牌橙汁的标签．A品名：橙汁饮品配料：纯净水，白砂糖，橙浓缩山梨酸，增稠剂，食用香精果汁含量≥10%保质期：12个月生产日期：2018﹣1﹣29B品名：橙汁饮品配料：纯净水，橙浓缩汁，山梨汁含量≥90%保质期：12个月生产日期：2018﹣1﹣29 <i）两种橙汁均属于混合物<填“纯净物”或“混合物”）．<ii）你选择的品牌更倾向于：B<填“A”或“B”）．为防范添加剂的危害，选购包装食品时应注意养成看标签的习惯，尽量买含添加剂少的食品<至少写一条）．<3）为维护食品安全，卫生部公告，自2018年5月1日起，禁止在面粉中添加增白剂等添加剂．有媒体报道面条可以燃烧，一些市民据此担心面条中加入了不安全的添加剂．仅从面条可燃就判断加入了添加剂是不科学的，因为面粉中含有的淀粉是可以燃烧的，淀粉的化学式为<C6H10O50，完全燃烧的产物是二氧化碳和水；燃烧过程中可闻到像头发烧焦似的刺鼻气味，是面粉中的营养素蛋白质燃烧产生的．<4）面粉不仅可以燃烧，一定条件下还会发生爆炸．生产面粉过程中应注意的事项严禁烟火，加强通风等<任写一条）．考点：物质除杂或净化的探究；纯净物和混合物的概念；质量守恒定律及其应用．分析：<1）根据实验室粗盐提纯实验的步骤进行解答，根据滤液中的物质和加入的物质进行书写方程式；<2）<i）根据2种橙汁的组成、纯净物与混合物的特征进行分析判断；<ii）根据题意，为防范添加剂危害，从健康方面考虑应选取添加剂少的食品；<3）根据化学反应前后元素的种类不变及蛋白质的鉴别方法分析；<4）根据爆炸的原理及防止爆炸现象发生的措施分析．解答：解：<1）过滤是分离难溶性的固体和液体的方法，因此将粗盐中含有大量泥沙除去，要通过溶解、过滤、蒸发操作得到精盐；根据流程图可知，Ⅱ中发生的反应是氢氧化镁和盐酸的反应，反应的方程式为：Mg<OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O；故填：溶解、过滤、蒸发；Mg<OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O；<2）<i）由2种橙汁标签上的配料表可知，2种橙汁中均含有纯净水、白砂糖、橙浓缩汁、果汁等多种物质，均属于混合物；故填：混合物；<ii）①A中含含添加剂多，B中含添加剂少，故更倾向于选择的品牌是B；②为防范添加剂的危害，选购包装食品时应注意：养成看标签的习惯，尽量买含添加剂少的食品；故填：B；养成看标签的习惯，尽量买含添加剂少的食品；<3）含有碳元素、氢元素和氧元素的化合物燃烧时能生成水和二氧化碳，因此淀粉燃烧能生成水和二氧化碳，蛋白质燃烧时能产生烧焦羽毛的气味．故填：水和二氧化碳；蛋白质；<4）为了避免发生安全事故，生产面粉的过程中应该严禁烟火，加强通风，轻拿轻放，减少粉尘扬起等；故答案为：严禁烟火，加强通风等．点评：本题主要考查了粗盐的提纯、淀粉、蛋白质等物质的性质，并且对避免安全事故的发生方面也进行了考查，考查的知识点较多，综合性较强，但难度不大，依据相关的知识分析即可．三、解答题<共3小题，共分17分）14．<6分）<2018•乌鲁木齐）根据如图回答问题．<1）实验仪器a的名称是集气瓶．<2）实验室加热KClO3和二氧化锰制取氧气，其反应的化学方程式是2KClO32KCl+3O2↑．若用C装置收集氧气，则验满方法是用带火星的木条放在瓶口，若木条复燃，说明收集满了．用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验后，还需向集气瓶内加入适量氢氧化钠溶液，目的是吸收二氧化硫，防止污染空气．<3）实验室制取二氧化碳所选用的发生装置是B，将制得的二氧化碳气体通入澄清的石灰水中，始终未出现浑浊，可能的原因是生成的二氧化碳中混有氯化氢气体或石灰水已经变质等．考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；常用仪器的名称和选用．分析：<1）熟练掌握常见的化学仪器名称及其用途；<2）根据加热KClO3和二氧化锰制取氧气的反应原理熟练写出方程式；用向上排空气法收集氧气验满的方法是：用带火星的木条放在瓶口，看木条是否复燃；根据硫燃烧的产物二氧化硫是有毒的气体分析；<3）根据反应物的状态和反应条件选择发生装置；根据盐酸易挥发的性质或从石灰水本身分析原因．解答：解：<1）实验仪器a的名称是集气瓶；<2）加热KClO3和二氧化锰制取氧气，其中的二氧化锰是催化剂，反应的方程式为：2KClO32KCl+3O2↑；用向上排空气法收集氧气验满的方法是：用带火星的木条放在瓶口，若木条复燃，说明收集满了；硫燃烧的产物二氧化硫是有毒的气体，氢氧化钠和二氧化硫可以发生反应产生亚硫酸钠和水，因此向集气瓶内加入适量氢氧化钠溶液，目的是：吸收二氧化硫，防止污染空气；<3）实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，发生装置的特点是固液常温型的B装置；将制得的二氧化碳气体通入澄清的石灰水中，始终未出现浑浊，可能的原因是：生成的二氧化碳中混有氯化氢气体或石灰水已经变质等；故答案为：<1）集气瓶；<2）2KClO32KCl+3O2↑；用带火星的木条放在瓶口，若木条复燃，说明收集满了；吸收二氧化硫，防止污染空气；<3）B；生成的二氧化碳中混有氯化氢气体或石灰水已经变质等．点评：该题主要考查实验室制取氧气及二氧化碳的原理、发生装置的选择、收集方法、验满方法及二氧化硫、盐酸的性质等，考查的知识点较多，难度不大．15．<7分）<2018•乌鲁木齐）通过一年的化学学习，我们已经了解了常见金属在溶液中的活动性顺序．铬<Cr）是重要的金属材料，越来越受到人们的关注．某化学兴趣小组对Cr，Al，Cu的金属活动性顺序进行了探究，过程如下：【提出假设】<1）对三种金属的活动性顺序提出的三种可能的假设：。

考点04 碳单质及其氧化物考试说明1. 能结合实例说明二氧化碳的主要性质和用途。

2. 了解碳单质的种类和性质。

3.了解自然界中的碳循环。

聚焦考点☆温习理解考点1 碳单质的性质1．碳的单质常见的有金刚石、石墨、C60等，它们的化学性质相似，物理性质却有很大差异，其原因是碳原子的排列方式不同。

2．常见碳单质的性质及用途物质性质用途金刚石自然界最硬的矿物质地质勘探钻头，切割玻璃石墨质软、有润滑性、能导电可作铅笔芯、电极润滑剂活性炭具有很强的吸附性可以用来做吸附剂C60形似足球，这种足球状的碳分子很稳定制备新材料、制作新器件等【温馨提示】（1）一种元素可以组成不同种单质；（2）石墨在一定条件下可以转化为金刚石，该变化为化学变化；（3）活性炭的吸附性是物理性质。

4. 碳单质的化学性质常温化学性质比较稳定高温可燃性①氧气充足： C + O2点燃CO2；②氧气不充足： C + O2点燃CO2；说明了相同反应物在不同的条件下反应产物可能不同还原性①和氧化铜反应： C + 2CuO高温2Cu + CO2↑ ，现象：黑色粉末逐渐变成光亮的红色，生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊。

CuO是氧化剂，C是还原剂（填“氧化剂”或“还原剂”）②和CO2反应：C＋CO2=======高温2COCO2是氧化剂，C是还原剂（填“氧化剂”或“还原剂”）考点2 二氧化碳的性质与用途1．CO2的物理性质无色,无味的气体,密度比空气大,能溶于水,高压低温下可得固体----干冰2．CO2的化学性质（1）一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧，不能供给呼吸（2）与水反应生成碳酸： CO2+H2O==H2CO3 生成的碳酸能使紫色的石蕊试液变红，碳酸不稳定,易分解 H2CO3 == H2O+ CO2↑（3）能使澄清的石灰水变浑浊：CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O用于检验二氧化碳；这也是久置装石灰水的试剂瓶壁有一层白膜的原因。

要除去这白膜，用稀盐酸。

2018年中考化学考点-总动员系列-考点：01-空气(空气污染)(含解析)空气 考试说明1.说出空气的主要成分，认识空气对人类生活的重要作用。

2.空气中氧气含量的测定原理。

3.了解空气污染及其防治。

聚焦考点☆温习理解 考点1： 空气的成分及用途1、法国科学家 拉瓦锡最早运用天平作为研究化学的工具，用定量的方法研究了空气的成分，第一次明确提出了“空气是由 氧气和氮气组成 ”。

其中氧气约占空气总体积的1/5的结论。

2.、空气的主要成分（按体积分数）：氮气（N 2）78%氧气（O 2）21%（氮气比氧气约为4：1），稀有气体 0.94%，二氧化碳（CO 2）0.03%，其它气体和杂质0.03%。

空气的成分以氮气和氧气为主，属于混合物。

（1）空气中各成分含量表示的都是体积分数，而不是质量分数。

（2）空气中各成分是相对稳定的。

【温馨提示】（1）空气中各成分含量表示的都是体积分数，而不是质量分数。

（2）空气中各成分是相对稳定的。

3.用途（1）氮气：无色、无味的气体，不溶于水，不燃烧也不支持燃烧，不能供给呼吸，化学性质不活泼。

（2）稀有气体：无色、无味的气体，通电时能发出不同颜色的光，化学性质很不活泼。

（3）氧气：①供给呼吸和支持燃烧；②炼钢、气焊、化工生产和宇航等都要用到氧气（4）二氧化碳：植物进行光合作用的原料、气体化肥、化工原料考点2 空气的污染及防治1、造成空气污染的物质：有害气体（一氧化碳（CO）、二氧化氮（NO2）、二氧化硫（SO2））和烟尘。

2、污染来源：空气中的有害物质来自化石燃料的燃烧，工厂排放的废气及汽车排放的尾气。

3、被污染的空气带来的危害：损害人体健康、影响作物生长、破坏生态平衡。

存在的环境问题：温室效应（二氧化碳含量过多引起）臭氧层空洞飞机的尾气、氟里昂的排放）、酸雨（由二氧化硫、二氧化氮引起）。

4、防止空气污染的措施：加强大气质量监测,改善环境状态、植树造林、使用清洁能源。

5、目前空气污染指数包括：一氧化碳、二氧化氮、E、实际实验中，如果测得的结果比真实值小，其原因可能是：①红磷量不足；②装置气密性差；③未冷却至室温就打开弹簧夹；F、实际实验中，如果测得的结果比真实值小，其原因可能是：①没有先夹住橡皮管，然后再点红磷；②燃着的燃烧匙没有迅速伸进集气瓶．名师点睛☆典例分类类型一、空气中氧气含量的测定【例1】【2017年辽宁省营口市】右图是用来测定空气中氧气含量的装置，下列有关该实验的说法正确的是（）A．红磷燃烧时产生大量白色烟雾 B．由此实验可推测氮气难溶于水C．燃烧匙中的红磷可换成细铁丝 D．红磷量不足导致测定结果偏大【答案】B【点睛】本题考查空气中氧气含量的测定，通常从药品的选择、实验现象和结论方面来考虑问题，考查的重点是药品的替代和误差分析。

第3章物质构成的奥秘课时1构成物质的基本微粒组成物质的化学元素一、选择题1．(2013，遵义)遵义盛产茶叶，新鲜茶叶用沸水冲泡后会散发清香，说明了( D ) A．分子可以再分 B．分子间有间隙C．分子的质量很小 D．分子不停运动2．下列客观事实的微观解释正确的是( D )选项客观事实微观解释A 品红在热水中扩散比在冷水中快水分子间有空隙B H2O在通电条件下产生H2H2O分子中有H2C 搅拌能加快蔗糖在水中的溶解搅拌使蔗糖分子在水中溶解更多D NaOH溶液能导电溶液中存在自由移动的Na＋、OH－3.(2014，遵义)下列事实与对应的解释相符合的是( C )A．空气能被压缩——分子体积可以变小B．结冰的水不能流动——0 ℃以下，水分子不再运动C．铵盐都能与氢氧化钙反应产生氨气——铵盐中含有NH＋4D．20 mL水和20 mL酒精混合后的总体积小于40 mL——分子的质量和体积都很小4．下列各组物质中，都由离子构成的一组是( A )A．NaCl、CuSO4 B．CH4、HClC．Si、CO2 D．Ar、Au5．(2017，河南)如图为钠的原子结构示意图。

下列说法不正确的是( B )A．钠原子的质子数为11B．图中n的值为10C．钠在反应中易失去电子D．钠元素位于第三周期6．(2017，黄石)从图中获取的信息错误的是( A )A．硒属于金属元素B．硒的原子序数是34C．硒的相对原子质量是78.96D．硒原子中的质子数是347．市场上有“锌硒茶”“含氟牙膏”等商品，这里的“锌、硒、氟”指的是( D )A．分子 B．原子C．单质 D．元素8．(2012，遵义)稀土元素在科技生产中有广泛的用途，被誉为新材料的宝库。

我国拥有丰富的稀土资源，约占世界稀土资源的23%。

如图为稀土元素镱在元素周期表中的信息，下列说法正确的是( B ) A．镱元素是非金属元素B．一个镱原子的核外电子数为70C．一个镱原子的核内中子数为70D．镱元素的相对原子质量为173.0 g9．元素观是化学的重要观念之一。

考题训练(十五)__质量守恒定律__化学方程式及其简单计算|夯 实 基 础|1．[2017·广安]下列变化，遵循质量守恒定律的是( ) A ．石墨制成金刚石B ．2 g H 2完全燃烧生成36 g H 2OC ．水变成汽油D ．冰转化成干冰2．[2017·桂林]关于化学反应C ＋O 2=====点燃CO 2，说法错误的是( ) A ．反应前后分子种类没变 B ．反应前后物质总质量相等 C ．该反应放出热量 D ．该反应为化合反应3．[2017·成都]用图Z15－1所示装置验证质量守恒定律，能达到实验目的的物质组合是( )A ．锌和稀硫酸B ．碳酸钠和稀盐酸C ．铁和硫酸铜溶液D ．氯化钠和稀盐酸4．[2017·邵阳]AgNO 3固体见光或受热易分解，故保存在棕色瓶中，AgNO 3见光分解时产生一种有刺激性气味的气体，该气体可能是( )A ．H 2SB ．SO 2C ．N 2D ．NO 25．[2017·龙东]实验室用浓盐酸和二氧化锰制取氯气，反应的化学方程式为MnO 2＋4HCl(浓)=====△X ＋Cl 2↑＋2H 2O ，则X 的化学式为( )A ．MnCl 2B ．ClO 2C ．MnCl 4D ．HClO6．[2017·上海]过氧化氢分解的微观示意图如图Z15－2所示，方框内应是( )图Z15－27．[2017·天津]在反应A ＋＋3D 2.3 g A 4.8 g B 4.4 g C 。

又知D 的相对分子质量为18，则A 的相对分子质量为( )A ．23B ．46C ．92D ．968．[2017·唐山路南区三模]下列化学方程式书写正确，并且能够达到实验目的的是( )A ．高炉炼铁：2Fe 2O 3＋3C=====高温4Fe ＋3CO 2↑ B ．盐酸除铁锈：Fe 2O 3＋6HCl===2FeCl 2＋3H 2OC ．氢氧化钠溶液吸收二氧化硫：2NaOH ＋SO 2===Na 2SO 3＋H 2OD ．用熟石灰处理硫酸厂的污水：Ca(OH)2＋H 2SO 4===CaSO 4＋H 2O9．白磷在密闭容器(含有空气)内燃烧，容器内有关的量随时间变化的图像正确的是( )10．写出下列反应的化学方程式。

1．下列实验操作，能达到预期目的的是①用托盘天平称取5.6gCuO 粉末 ②用10mL 水和10mL 酒精配制20mL 酒精溶液③将50g 溶质质量分数为10%的稀盐酸加热蒸发掉25g 水，得到溶质质量分数为20%的盐酸 ④用10mL 的量筒取8.2mL 水 A ．①③④ B ．①④ C ．①②④ D ．②③2．物质存放在烧杯中一段时间后，质量变大且变质的是①浓盐酸 ②浓硫酸 ③烧碱 ④食盐 ⑤生石灰 ⑥稀硫酸A ．①⑥B ．②③⑤C ．③⑤D ．②③④3．下列关于物质的检验、鉴别的说法正确的是A ．用淀粉溶液检验某食盐是否为加碘盐B ．用水鉴别硝酸铵和氢氧化钠固体C ．酚酞试液可以鉴别食盐水和稀盐酸D ．将燃着的木条伸入集气瓶中，木条熄灭，该瓶气体一定是CO 24．下列关于常用消毒剂的叙述中，正确的是A ．高锰酸钾（KMnO 4）是氧化物B ．H 2O 2中氢元素的质量分数为11.1%C ．次氯酸钠（NaClO ）中氯元素的化合价为-1价D ．过氧乙酸的化学式为C 2H 4O 3，其碳、氢、氧三种元素的质量比为6:1:125．下列做法或说法中不合理的是A ．电解水能分解出氢气和氧气，说明了水是由氢元素和氧元素组成的B ．人体缺少必需微量元素会得病，因此应尽可能多吃含有这些元素的营养补剂C ．中和反应一定有盐和水生成，有盐和水生成的反应不一定是中和反应D ．将10g 98%的浓硫酸沿烧杯壁缓慢地注入盛有90g 水的烧杯中，用玻璃棒不断搅拌，即可配得9.8%的稀硫酸6．右图是某燃煤发电厂处理废气的装置示意图。

下列说法不正确的是A ．进入烟囱的气体为纯净物B ．此过程中硫元素的化合价没有发生改变C ．使用此废气处理装置可减少酸雨的形成D ．整个过程的反应可表示为：2SO 2+2CaCO 3+O 2═2CaSO 4+2CO 2 7．下列实验方法能达到实验目的的是实验目的 实验方法A 除去KCl 固体中的KClO 3 加入少量MnO 2固体，加热B 鉴别硬水和软水 取样，加肥皂水振荡，观察产生泡沫的情况C 鉴别NaOH 、Ca(OH)2两种无色溶液 取样，向溶液中通入CO 2D 探究稀盐酸和NaOH 溶液是否完全反应 向反应后溶液中加入AgNO 3溶液8．如右图所示的甲、乙两个装置中，胶头滴管中吸入某种液体，平底烧瓶中充入(或放入)另一种物质，挤压胶头滴管加入液体，一段时间后两装置中的气球都明显胀大(忽略液体体积对气球体积的影响)。

例 1.3.2 磷酸二氢铵是一种含有 _______________ 、_______________两种营养元素的复合 化肥，熟石灰常用来中和土壤的酸性，但是这两种物质不宜混合使用，试说明原因： ____________________, 并写出有关反应的化学方程式： ______________________________.
题模精讲
题模一：常见化肥
例 1.1.1 在 NH 4C1 ， NH 4NO 3 ， CO NH 2 2 三种化学肥料中，按氮元素的质量分数由高到 低的顺排列正确的是 ( ) A． CO(NH2) 2，NH4NO3， NH4Cl B． NH4Cl ，NH4NO3， CO(NH2) 2 C． NH4NO3， NH4 Cl ， CO(NO2) 2 D． NH4NO3， CO(NH2) 2， NH4Cl
第 13 讲_化学肥料及计算 知识图谱
化学肥料
知识精讲
一．常见的肥料
1．氮肥
（1）作用：使作物叶色浓绿。
（2）常用氮肥：尿素 NH 4NO 3 等含氮化合物。
CO(NH 2 )2 、氨水 NH 3 H 2O 、铵盐 (NH 4 )2 SO4 、硝酸盐
2．磷肥
（1）作用：促进作物生长，增强作物的抗寒、抗旱能力。
作业 2 某同学家中种植的植物比正常的植株矮小瘦弱，叶片发黄，有的叶脉呈淡棕色，你
认为应该施加下列哪一种化肥 ( )
A． 氯化钾
B． 过磷酸钙
C． 硫酸钾
D． 尿素
作业 3 已知某藻类的化学式为 C106H263N16P，该藻类过度生长，是导致“水华”
要是水中
某些植物营养元素含量过高，以致藻类疯狂生长、水质恶化而造成的水体污染现象
之一，下列与此信息相关的叙述中，你不赞成的是

Na2CO3 21.5 11
NaHCO3 9.6 9
（1） 从物质的相关信息可知，该溶液的溶质不是NaHCO3 ， 因为常温下NaHCO3溶液溶质的质量分数最大是______ __（精确到01．%）．
【进行实验】测定溶液的pH大于7，该溶液的溶质不是________（填化学式）．
（2） 同学们又进行了如下实验，实验过程如图：
器着火时，立即用水扑灭
13. 以下是某化学反应的微观示意图，有关该反应的说法正确的是（ ）
A . 该反应中丙与丁的分子个数比为4：1 B . 该反应属于化合反应 C . 该反应前后原子的数目发生改变 D . 该反应没有单质
生成
14. 阿司匹林的主要成分是乙酰水杨酸（化学式C9H8O4），是治疗心血管疾病的重要药物之一．下列关于乙酰水杨酸
22. A～G是初中化学常见的物质，B和D能参与光合作用，F可用于改良酸性土壤． 它们之间的关系如图所示（“﹣”表 示相连两物质之间能发生反应，“→”表示由某一物成转化为另一物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去），每个虚
线圈中各反应的基本反应类型相同．
（1） 写出物质的化学式：A________，G________． （2） 反应F→E的基本反应类型是________． （3） 反应D﹣F的化学方程式是________． （4） 反应G→E的现象是________． 23. 根据题意回答。
K2SO4、NaCl、K2CO3、NaOH 16. 除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂、方法能达到目的是（ ）
选项
物质
杂质（少量）
试剂
操作方法
A
N2
O2
B
NaOH溶液
Na2CO3溶液
C

2018年中考化学考前集训试题（有答案）
初三化学考前集训试题4
注意事项
1．本试题分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

全卷满分为100分，考试时间为90分钟。

2．可能用到的相对原子质量H 1 C 12 O 16 N 14 Cl 355 Ca 40 第Ⅰ卷（选择题共60分）
一、选择题（本题包括24个小题，1--12每小题2分，13--24每小题3分。

只有一个选项符合题意。

）
1．下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）
A 石墨棒作干电池电极 B天然气用作燃料
C 干冰用于人工降雨 D铜用于制造导线
2．下列现象的微观解释中，不正确的是（）
A氢气和液氢都可做燃料——相同物质的分子，其化学性质相同
B“墙内开花墙外香” ——分子在不断的运动
C水烧开后易把壶盖冲起——温度升高，分子变大
D用水银温度计测量体温——温度升高，原子间隔变大
3．------------------------（）
A、+3
B、+2
C、+1
D、－3
24、下列说法错误的是-----------------------------------------------------------
--------------------（）
A、同种元素组成的物质，性质不一定相同
B、不同的单质可以有相同的化学性质
C、不同的单质可以由同一种元素组成
D、同种元素组成的物质，性质一定相同
第Ⅱ卷（非选择题 40分）
二、填空题（本题包括5个小题，每空1分，共21分）。

考点14 碱和碱的化学性质一、选择题14．(2018·广西北部湾）下列有关氢氧化钠的说法，错误的是（）A．氢氧化钠俗称烧碱B．氢氧化钠有强烈的腐蚀性C．氢氧化钠固体可用于干燥二氧化碳气体D．氢氧化钠可用于制肥皂、洗涤剂、造纸、纺织工业等【答案】C（2018·江苏无锡）5．性质决定用途，以下物质的用途与其化学性质有关的是（）A．生石灰作食品干燥剂B．石墨用于制铅笔芯C．钨用于制白炽灯灯丝D．干冰用于人工降雨【答案】A2.（2018·内蒙古包头）分类法是学习和研究物质的一种重要方法，下列分类正确的是A.生铁、黄金、金刚石——合金B.纯碱、烧碱、熟石灰——碱C.氮气、红磷、铝——单质D.水、干冰、氯酸钾——氧化物【答案】C8. （2018·山东菏泽）类比推理在化学学习和科学研究中有重要意义,下列说法正确的是A.化合物中含不同种元素,所以含不同种元素的物质都是化合物B.CO2和SO2都能与碱溶液反应,所以非金属氧化物一定能与碱溶液反应C.碱的溶液显碱性,显碱性的溶液一定是碱溶液D.同种元素的原子所含质子数相同,含有相同质子数的微粒不一定属于同种元素【答案】D15．（2018·山东烟台）某露置于空气中的CaO固体，测得其中Ca元素质量分数为50%，取10g该CaO固体样品，向其中加入足量稀盐酸使其完全溶解。

正确的说法是（）A．加入稀盐酸后一定没有气泡产生B．该CaO样品的成分可能是CaO和Ca（OH）2C．生成CaCl2的质量为11.1gD．该CaO样品的成分可能是Ca（OH）2和CaCO3【答案】D（2018·内蒙古呼和浩特）10．实验室中同学们进行了如下图所示实验，成功探究出了久置氢氧化钠固体的变质情况。

下列说法正确的是．甲溶液可以选择稀盐酸或CaCl2溶液（查阅资料得知：CaCl2溶液显中性）B．若Ⅱ、Ⅲ均有明显现象，则说明样品部分变质C．D物质可能是气体，也可能是沉淀D．溶液B中的溶质一定只含有NaOH和甲【答案】B（2018·广西桂林）11. 氢氧化钠的俗名是（）A.烧碱B.苏打C.小苏打D.熟石灰【答案】A（2018·湖北江汉）“苛性钠、烧碱、纯碱、火碱”四种俗称中所代表的物质只有A．1种B．2种C．3种D．4种【答案】B12. （2018•黑龙江齐齐哈尔）推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是A.碱性溶液能使无色酚酞溶液变红，所以使无色酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性B.氯化钠、硫酸铜等盐中都含有金属元素，所以盐中一定都含有金属元素C.离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子D.置换反应有单质和化合物生成，所以有单质和化合物生成的反应一定是置换反应【答案】A7、（2018·北京）下列物质能与NaOH反应的是（）A.FeB.CO2C.Fe2O3D.NaCl【答案】B3．（2018·湖北恩施）下列关于氢氧化钠的描述中错误的是（）A．可用于改良酸性土壤B．易溶于水，溶解时放出大量的热C．能去除油污，可作炉具清洁剂D．对皮肤有强烈的腐独作用3.A8．（2018·湖北荆州）下列物质的用途与性质对应关系错误的是（）A．熟石灰可用来改良酸性土壤﹣﹣熟石灰呈碱性B．氮气常用作保护气﹣﹣氮气化学性质不活泼C．铁粉可做食品保鲜剂﹣﹣铁粉可以和空气中的氧气和水反应D．金刚石能裁玻璃﹣﹣金刚石是硬度最大的金属【答案】D18.（2018·广东广州）下列有关氢氧化钾的说法正确的是A．氢氧化钾固体露置在空气中易变质B．氢氧化钾溶液能使石蕊溶液变红C．氢氧化钾溶液与氧化铜反应生成蓝色沉淀D．2mL氢氧化钾溶液与1mL硫酸溶液恰好完全反应【答案】A9.（2018·广东广州）下列物质属于碱的是A. H2OB. NaHCO3C.Ca(OH)2D.H3BO3【答案】C（2018·重庆B）10.氢氧化钠离液和氨水都能使酚酞溶液变红，其原因是二者的溶液中均含有义种相同的粒子是（）A.H+B.OH-C.H2OD.H【答案】B11．（2018•四川乐山）A、B、C三只小烧杯内分别依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按下图所示进行探究活动，不能得到的结论是（）A．氨水能使酚酞溶液变红B．碱能使酚酞溶液变红C．空气不能使酚酞溶液变红D．浓氨水易挥发，氨气易溶于水【答案】Bl4．（2018•天津）下列各组物质反应，所得溶液能使酚酞溶液变红的是（）A．一定量的稀盐酸与适量的氢氧化钠溶液恰好完会反应B．相同质量、相同溶质质量分数的氢氧化钾溶液与盐酸相混合C．将硫酸钾溶液滴入氢氧化钡溶液中恰好完全反应D．将二氧化碳气体通入氢氧化钠溶液中得到碳酸钠溶液【答案】CD14.（2018·四川成都）下图物质经-步反应转化的两种途径，相关说法正确的是A.氧化物为SO2B.X只能是硫酸C.②可能有沉淀生成D.①②属于复分解反应【答案】C二、填空题（2018·河南）22.(2分)将锌粉加入到一定质量Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中，充分反应后过滤，可以得到溶液和固体。

2.A解析:酚酞溶液遇碱性溶液变红色,浓氨水的挥发性强于酚酞溶液,会观察到酚酞溶液变红色,①错误;甲烷燃烧能够说明甲烷具有可燃性,烧杯只能检验甲烷生成物中有水,说明甲烷中含有氢元素,碳元素无法检验,②错误;通过阶梯形铁片上蜡烛熄灭的先后顺序,可以判断二氧化碳的密度比空气大且二氧化碳不燃烧也不能支持燃烧,③正确;通过铜片上白磷燃烧,水中的白磷不燃烧,可以说明可燃物燃烧需要氧气,通过铜片上的白磷燃烧,而铜片上的红磷不燃烧,说明燃烧需要一定的温度且白磷比红磷的着火点低,④正确;铁钉表面无现象只能说明铁在干燥的空气中不能生锈,⑤错误。
样品中含有
【实验质疑】 小组同学通过讨论认为实验并不能得出一定不含有Fe2O3的结论,理由是(用化学方程式表示)。
为进一步确定这包久置的“双吸剂”固体的成分进行如下定量实验。
【实验探究2】取3 g样品研碎,并用磁铁充分吸引后,得到剩余固体2.6 g,按照下图流程进行实验,请回答相关问题:
(1)操作二、操作三的名称是。
C.实验探究1、2中都有气体产生,但生成的气体成分不同
D.在原样品中加入足量盐酸有4个反应产生
参考答案
1.C解析:收集二氧化碳用向上排空气法,选项A中收集装置是一个密闭装置,空气无法排出,也无法收集二氧化碳气体,A项错误;选项B中能观察到铁钉腐蚀的现象,但无法确定腐蚀的条件是什么,B项错误;选项C电解水实验中与电源正极相连的试管产生的是氧气,与电源负极相连的试管产生的是氢气,两者体积之比是1∶2,C项正确;选项D中木炭燃烧生成二氧化碳,集气瓶内气体压强变化不明显,无法验证空气中氧气的含量,D项错误。
(2)固体Ⅰ的成分是(填物质的化学式,下同)。
(3)烧杯A中溶液和加入的碳酸钠溶液反应的化学方程式为。
(4)依据实验探究1、2中现象的分析及数据进行计算,这包久置“双吸剂”固体的成分是。

2018年中考化学热点题型实验探究题复习资料热点透析化学是一门以实验为基础的科学。

此类专题通常利用化学的基本知识和实验基本技能，以实验为载体设计化学问题，重点考查学生的观察能力、实验能力、科学探究能力等。

题型多样，涉及选择、填空、简答、信息、计算等多种题型，全面考查各种能力。

基于科学探究，既是课程标准的内容，又是课程改革的突破口，目前实验探究试题是新课程背景下中考化学试卷中的一大亮点。

此题以综合性强、考察知识面广、能力要求高的特点，综合反映出新课程理念下评价方式的多元化。

在解答科学探究题时，应注意认真阅读全题，理解题中所给的“资料”内容，找到所要解决的问题与“资料”内容的关系，以确定解题的思路、方法和途径。

另外，我们在进行文字表述时，要注意用词上的严谨性和简洁性，避免出现因词不达意或主观上的疏漏而导致失分。

方法介绍一、对反应前后物质的探究【例1】把碳酸钙放在硬质试管中加热一段时间，仍然是白色固体，请对加热后试管中的白色固体进行探究，以确定其成分：【解析】要确定试管中白色固体的成分，首先要把可能存在的固体物质罗列出来：碳酸钙、氧化钙。

然后做出假设，设计方案进行验证。

【答案】二、对化学反应规律的探究【例2】氧化铜是一种黑色固体，可溶于稀硫酸：某同学想知道是稀硫酸中的哪种粒子(H2O、H+、SO42-)能使氧化铜溶解．请你和他一起通过下图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个实验完成这次探究活动。

(1)你提出的假设是。

(2)通过实验I可以证明。

(3)要证明另外两种粒子能否溶解氧化铜，还需要进行实验Ⅱ和Ⅲ，在Ⅲ中应该加入。

(4)探究结果为。

你认为除实验Ⅱ和Ⅲ所用试剂外，还能够溶解氧化铜的一种常见物质是。

【解析】此题应用对比实验确定稀硫酸中的哪种粒子(H2O、H+、SO42-)能使氧化铜溶解，对比实验就是控制变量实验。

本实验涉及H2O、H+、SO42-三个变量，实验I通过控制H+、SO42-不出现，能得出H2O不能使氧化铜溶解的结论；由于II中同时出现了H2O、H+、SO42-三个变量，因此实验III中一定要控制H+不出现但SO42出现-或SO42-不出现而H+出现。

初三化学中考考前辅导（一）一、熟记一些重要的知识点。

1、物质溶于水（或与水反应）时，溶液温度升高的有：氢氧化钠固体、生石灰、浓硫酸【常见的干燥剂】物质溶于水（或与水反应）时，溶液温度降低的有：硝酸铵（NH4NO3熟记此化学式，并了解氮元素化合价）2、一些常见物质的颜色：红色固体：Cu（光亮的红色固体）Fe2O3红磷HgO黑色固体：木炭、铁粉、MnO2、CuO、Fe3O4白色固体：P2O5、Al2O3、MgO 【大部分盐均为白色固体】暗紫色固体：KMnO4淡黄色固体：S几种有颜色溶液：蓝色溶液（Cu2+）CuCl2CuSO4 溶液黄色溶液（Fe3+）FeCl3Fe2(SO4)3溶液浅绿色溶液（Fe2+）FeCl2FeSO4溶液高锰酸钾溶液：紫红色3、有毒有害的物质：亚硝酸钠（工业用盐NaNO2）、甲醛（福尔马林）、黄曲霉毒素（霉变大米）、SO2、NO2、CO、工业酒精（甲醇CH3OH）、聚氯乙烯塑料4、防止空气污染的措施：上册P.30酸雨的危害及防治酸雨的产生：上册P142控制温室效应的措施，低碳生活：上册P.120、121，防治水污染的措施、家庭节水措施：上册P71、72减少汽车尾气中有害物质排放的措施：上册P.143防治“白色污染”的措施：下册P.107使用塑料的利与弊（各2点）：下册P.108、5、物质—俗称—化学式—类别氢氧化钠火碱烧碱苛性钠NaOH 碱氢氧化钙熟石灰消石灰Ca(OH)2碱氧化钙生石灰CaO 氧化物碳酸钠苏打、纯碱Na2CO3盐碳酸氢钠小苏打NaHCO3盐汞水银Hg 金属单质大理石、石灰石的主要成分是：CaCO3盐天然气的主要成分是甲烷CH4最简单的有机物金刚石、石墨： C 非金属单质6、一些常见物质的重要用途：O2：支持燃烧-----炼钢、气焊；供给呼吸-----医疗急救、潜水N2：制造硝酸和化肥，焊接金属时作保护气、食品包装时充氮防腐。

H2：密度小----填充气球；可燃性----做高能燃料；还原性----冶炼金属CO2：灭火、作气体肥料、光合作用的原料、化工产品的原料、干冰作为制冷剂、人工降雨、舞台烟雾。

班级目录专题一科学探究与化学实验 (4)【考点1】初中化学常用实验仪器及基本操作 (4)【考点2】氧气、二氧化碳、氢气的实验室制法 (6)【考点3】粗盐的提纯 (9)【考点6】常见物质的性质 (10)专题二身边的化学物质 (10)空气和氧气 (10)【考点1】空气的组成及用途 (10)【考点2】空气成分的测定 (10)【考点3】空气的污染和防治 (11)【考点4】氧气的性质和用途 (11)自然界的水 (12)【考点1】水的组成 (12)【考点2】氢气性质、用途 (12)【考点4】爱护水资源节约用水，防止水体污染 (13)【考点1】碳的几种单质 (13)【考点2】二氧化碳的性质和用途 (14)【考点3】温室效应及其危害 (14)【考点4】一氧化碳的性质和用途 (14)金属和金属材料 (14)【考点1】金属材料 (14)【考点2】金属活动性顺序的含义及应用 (14)溶液 (17)【考点1】溶液的形成 (17)【考点2】溶解度 (18)【考点1 】酸碱指示剂 (20)【考点2】浓盐酸、浓硫酸的性质 (20)【考点3】盐酸、稀硫酸的化学性质（酸的通性）和用途 (20)【考点4 】氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质 (21)【考点5】氢氧化钠、氢氧化钙的化学性质（碱的通性）和用途 (21)【考点6】中和反应溶液的pH (21)常见的盐化学肥料 (22)【考点1】常见的盐 (22)【考点2】化肥 (22)专题三物质构成的奥秘 (23)元素物质的分类 (23)【考点1】物质的分类 (23)【考点2】元素 (23)化合价化学式 (24)【考点1 】化学式 (24)【考点2】化合价 (25)【考点1】分子与原子 (25)【考点3】离子 (27)专题四物质的变化 (28)【考点1】物理性质和化学性质 (28)【考点4】质量守恒定律 (29)【考点5】四大基本反应类型 (29)专题五化学与社会发展 (32)燃烧和灭火 (32)【考点1】燃烧和灭火 (32)【考点1】人类重要的营养物质 (33)【考点2】化学元素与人体健康 (34)难点突破 (35)【难点1】物质的鉴别和分离、除杂 (35)【难点2】物质的推断 (38)【难点3】科学探究 (42)难点4】有关化学方程式的计算 (47)难点5、图像类试题 (49)附录一初中化学常见物质俗称（写出化学式） (55)附录二化学之最（写出化学式） (55)附录三有关不同 (55)附录四初中化学常见混合物的重要成分（写出名称和化学式） (55)4专题一科学探究与化学实验【考点1】初中化学常用实验仪器及基本操作1. 化学实验常用仪器及使用：分类名称图形主要用途使用时的注意事项用于加热的仪器①在常温或加热时用作少量试剂的反应容器；②用于少量物质的溶解或收集少量气体或作简易气体发生装置①加热前应擦干试管外壁，先预热后加热，加热后不能骤冷；②加热时，试管夹或铁夹应夹在试管的中上部；③加热固体时，试管口部要；④加热液体时，液体不能超过试管容积的，且管口应与桌面成45o角，试管口。

中考化学复习试题可能用到的相对原子质量：Na－23 C－12 O－16 H－1 Cl－35.5一、选择题（本大题包括15小题，每小题1分，共15分。

各小题均只有一个选项符合题意。

请将所选符合题意的选项填写在下表相应的空格内。

）123456789101112131415题号答案1．化学是21世纪最有用、最富有创造性的中心学科，下列选项中不属于化学研究领域的是A.开发新能源B.合成新材料C.防止环境污染D.开发电脑软件2．下列物质的用途，不正确的是A.金刚石用于刻画玻璃B.干冰用于人工降雨C.盐酸用于除铁锈D.熟石灰用于治疗胃酸过多3．2018年6月9日～7月9日，世界杯足球赛在德国举行。

当运动员肌肉受伤时，队医随即对球员的受伤部位喷射氯乙烷（化学式为C2H5Cl,沸点为12.3 ℃）进行局部冷却麻醉处理。

下列有关氯乙烷的说法中不正确的是A.氯乙烷是有机化合物B.氯乙烷是由2个碳原子、5个氢原子和1个氯原子构成的C.氯乙烷中碳、氢、氯三种元素的质量比为48∶10∶71D.氯乙烷用于冷却麻醉与其沸点较低、易挥发吸热有关4．化学用语是学习和交流化学知识的通用语言，以下化学符号所表示的意义最多的是A.FeB.HC.SO42-D.2H2O5．某风景区附近是大型的陶瓷生产基地，工厂排放的气体使景区内酸雨频频。

风景区内受酸雨影响最小的是A.山上的树木B.小桥的铁栏杆C.路灯的玻璃罩D.大理石雕塑6．甲，乙，丙，丁是初中化学中常见的四种物质，它们有如下关系：①甲+乙→H2O ②乙+丁→CO2 ③丙+丁→CO2+H2O。

则丙物质可能为A.CB. COC. H2D. C2H5OH7．下列叙述不正确的是A.唾液中的淀粉酶是一种生物催化剂B.人体的能量全部由糖类提供C.食用加碘盐可预防甲状腺肿大D.蔬菜、水果等富含维生素8．某粒子的结构示意图为，则有关该粒子的下列说法正确的是A.该粒子是阴离子B.该元素的原子最外层有8个电子C.该粒子带一个单位的正电荷D.该元素的原子在化学反应中不易得到电子9．合理使用化肥，有利于农作物的生长和减少污染，下列有关化肥的说法不正确的是A.为保证高产尽量多施用化肥B.不能将氯化铵与碱性物质混合施用C.KNO3是一种常用的复合肥料D.提倡将农家肥与化肥综合使用10．小敏同学在家里测定了一些液体的pH，她的测定或记录一定不正确的是A.肥皂水的pH=10B.柠檬汁的pH=2C.食醋的pH=9D.洗涤剂的pH=12 11．夜间发现家里的液化石油气罐有气体泄露时，首先应该采取的应急措施是A.打电话报警，并请维修人员前来维修B.开灯，仔细检查泄漏源C.打开所有门窗通风，严禁一切火星及明火D.向室内喷水，溶解液化石油气，防止其燃烧12．下面是小军同学用连线的方式对一些知识进行归纳的情况，其中正确的是A.现象与解释：热胀冷缩——分子大小改变B.元素与人体健康：人体缺氟——易产生龋齿C.实验操作与安全：稀释浓硫酸——把水倒入浓硫酸里D.环境问题与相关物质：温室效应——SO213．通过下列实验可以得出的结论，其中不正确的是A.甲实验中黄铜片能在铜片上刻画出痕迹可以说明黄铜的硬度比铜片大B.乙实验既能说明分子在不停地运动着，又可以说明氨水显碱性C.丙实验既可以说明二氧化碳易溶于水，又可以说明二氧化碳具有酸性D.丁实验既可以说明一氧化碳具有还原性，又可以说明一氧化碳具有可燃性14．往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后，有金属析出，过滤、洗涤后往滤渣中加入稀盐酸，有无色气体放出，则滤液中一定存在的溶质是A. AgNO3和Cu(NO3)2B. Cu(NO3)2和Fe(NO3)2C. AgNO3和Fe(NO3)2D. Fe(NO3)215．取70 g某温度下的氯化钾饱和溶液，将其恒温蒸发10 g水，析出4 g氯化钾固体，则剩余溶液中溶质和溶剂的质量比为A.1:7B.3:5C.2:5D.3:8二、填空与简答（本大题包括4小题，共15分）16．（3分）我国已成功发射的“神舟六号”载人飞船，所用的固体燃料是铝粉和高氯酸铵（化学式为NH4ClO4）的混合物。

， 可能有FeCl2
17. 图像中的化学。下列图象能正确反映对应变化关系的是
A . 图像①表示足量碳在密闭容器中燃烧 B . 图像②表示将铜片加入一定量的硝酸银溶液中 C . 图像③表示向两份完全相同的稀 盐酸中分别加入过量的锌粉和镁粉 D . 图像④表示向盛有一定量MnO2的烧杯中加入H2O2溶液
的质量分数
12. 分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确的是（ ） A . 活泼金属能与稀硫酸反应放出气体，能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属 B . 碱能跟酸反应生成盐和水，能跟 酸反应生成盐和水的物质一定是碱 C . 化合物是由不同种元素组成的纯净物，由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 D . 有机物
2018年全国版中考化学冲刺卷（二）
一、单选题
1. 下列变化说法正确的是（ ） A . 蜡烛受热熔化和蜡烛燃烧都是物理变化 B . 海水“晒盐”和海水“制碱”都是物理变化 C . 葡萄光合作用和葡萄酿酒都是化学变 化 D . 工业上制取氧气和实验室制取氧气都是化学变化 2. 下列物质中属于纯净物的是（ ）
22. 实验室需要配制50g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液，所需固体氢氧化钠的质量为________g，主要操作步骤 是：计算、________、溶解．在溶解过程中用玻璃棒搅拌，其作用是________ ． 在量取水的过程中，某同学俯视读数， 会使所配置的溶液中溶质质量分数________（填“偏大”“偏小”或“不变”）．
16. 在FeCl2和CuCl2的混合溶液中加入Zn粉，下列说法错误的是（ ）
A . 若反应完成后Zn无剩余，溶液中若有CuCl2 ， 则一定有FeCl2 B . 若反应完成后Zn无剩余，溶液中若无CuCl2 ， 则可能有F