2012年河北中考作文题解及范文佳作点评
- 格式:doc
- 大小:31.00 KB
- 文档页数:2
2012年河北省中考语文试卷评析第一篇:2012年河北省中考语文试卷评析2012年河北省中考语文试卷评析2012年河北省中考语文试卷严格依据《2012年河北省中考文化课学科说明》的各项规定,落实《语文课程标准》的学习目标要求,突出语文学科特点,注重考查学生的语文素养,进一步强化教学导向功能,是一份比较理想的试卷。
这份试卷有以下几个显著特点:一、在真实生活情境中考查语言语文与生活是天然联系在一起的,生活处处有语文,“语文学习的外延与生活的外延相等”。
今年的语文试卷非常重视在真实的生活情境中考查语言,要求考生解决与学习和生活相关的问题,切实落实“正确理解和运用祖国的语言文字”这一语文教学目标。
如第1题,要求“根据拼音将相应语句规范、工整地写在下面的田字格内”。
应该填写的句子是“谦让是和谐的花朵,微笑是温馨的语言”。
这道题的立意来自“世界微笑日”的大背景,体现了共建“文明和谐”社会的主题。
利用我们身边的语文资源作为命题材料,体现了语文与生活的联系。
《语文课程标准》指出:“按照规范要求认真写好汉字是教学的基本要求,练字的过程也是学生性情、态度、审美趣味养成的过程。
每个学段都要指导学生写好汉字”。
但在实际教学中,这一“基本要求”远远没有落实到位,教师常常忽视对学生识字写字的要求和指导,以致造成汉字书写错别字较多、字体不够规范的现状。
这道题意在通过对拼音整体认读和汉字的规范书写的考查,加强“识字写字”教学,夯实学生语文学习的根基,真正落实《语文课程标准》的目标要求,这对扭转目前令人堪忧的汉字书写现状必将产生积极的影响。
再如第3题,要求选择“下列句子中,加着重号的成语使用不正确的一项”。
这道题创设了四个富有生活情境的句子:一是在文学名著塑造形象个性鲜明的人物这一情境中考查“呼之欲出”;一是在旅游业因环境严重污染受到影响这一情境中考查“无人问津”;一是在露天蔬菜批发市场采购蔬菜这一情境中考查“门庭若市”;一是在破获故宫文物失窃案这一情境中考查“水落石出”。
2012河北中考语文试题年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷第一部分(-题分)、根据拼音将相应语句规范、公正地写在下面的田字格内。
(分)īàìééāǒēàìēīǔá、在下面的横线上填写相应的句子。
(分)()____________,化作春泥更护花。
()无言独上西楼,月如钩。
____________。
()潭西南而望,__________,___________。
()_____________,吞长江,浩浩汤汤,________________。
、下列句子中,加着重号的成语使用不正确的一项是(分)………………()、这部文学名著塑造了众多的人物形象,其中不少形象个性鲜明,血肉丰满,呼之欲出,给读者留下了深刻的印象。
、由于环境受到严重污染,这个曾经风光秀丽、游人如织的著名风景区,近年来,已经无人问津了。
、阳平镇有一处大型的露天蔬菜批发市场。
这里每天门庭若市,来来往往的人们忙着购买各种新鲜蔬菜。
、经北京市公安部门的全力侦破,轰动一时的故宫文物失窃案终于水落石出,出人意料的是偷窃文物者竟然是一个普通游客。
、给下列句子排序,最合理的一项是(分)………………………()①归结起来,有两种态度是正好相反的。
②前者是错误的,注定会失败;后者是正确的,必然会胜利。
③人们对待事物运动的力量可以采取种种不同的态度。
④一种是积极疏导使之顺利发展。
⑤一种是堵塞事物运动发展的道路。
、③⑤④①②、③①⑤④②、①⑤④②③、①②⑤④③、阅读下面一段文字回答后面的问题。
(共分)"妈一定刚刚起床,可是我已经下班回来了,"他一面想着,一面加快脚步,嘴里吹着口哨。
"离开学校倒也好。
反正那个该死的神父是不会让你好好念书的,现在我恨不得吐那家伙一脸唾沫。
"他正想着,已经到家了。
(选自《钢铁是怎样炼成的》)()这段文字中的他是指作品的主人公(分)()结合原著中这段文字之外的相关内容,说说他为什么对神父如此愤恨。
2012年河北中考作文题目【篇一:2008-2012年河北中考作文满分展示】【2008年河北中考语文半命题作文:那一刻,____】那一刻,我们毕业了它们在哪里呀,它们还在开吗?我们就这样,要在木棉花的季节走出初中的大门。
——题记我们的摩天轮己停下了,一千多个日日夜夜,换取的是高中的更广阔的学习天地,却为何仍留恋格子里的春天?啊,再在校园里走一走吧??木棉花总在新生来的时候与老生毕生的时候开放,满目的艳红,灼灼其华,仿佛我们用汗水与心血祭奠的青春,一去不返。
树下刻着谁和谁的名字,承诺着“友谊长存”的誓言,却还不明白一辈子的约定是多么奢侈。
曾经手拉手地畅谈心事,却可能终究抵不过拉着行理箱在校门口你往右走,我向左走。
操场静下来了,往日与同学们的呐喊声、加油声收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水顺着叶子的脉络滴下,有多少件心事还来不及分享?有多少个公式还来不及默写?有多少个面孔还来不及铭记?随着“咔嚓”一声,毕业照上呆呆的笑脸为一切画上了并不完满的句号。
此刻,只剩下一些模糊的粘稠的丝网缠绕着心扉。
教室讲台上的座位表是否成为解锁的密码?在老师眼皮底下的“恶作剧”偷走了我们多少的窃喜与害怕?厚厚的书墙,埋葬了我们多少的操场梦想?把你的背景剪成窗花贴在心上,朋友,这样还会把你忘记吗?当记忆被岁月一点点漂白,一点点磨平,是否会再也叫不出你的名字?骂了三年的饭菜如此成了习惯的美味,为了吃上鸡爪,还能不能容许我们插队呢?精彩的电视节目总在最高潮时被关掉,随着一阵嘘声,人群逐渐散开,一圈一圈地消失。
饭堂的阿姨叔伯还是那么粗鲁地对待下一届学生吗?为什么我现在脑中记住他们的却还是某一天多给了一碗紫菜汤时的温柔呢???过去了,结束了,该散场了吧?风筝总会飞远,但它的线头留在了地上;炊烟总会飞远,但它的源头留在了屋里;我们总会飞远,但脚印留在了母校的剧场??不该悲伤,因为我们在成长。
那一刻,我们真的毕业了。
【2009年河北中考语文命题作文:“说墙”或“墙的故事”】说墙枯黄的树叶被风儿吹走,凋零的花瓣被黄土掩埋,然而永远屹立于人世间的,就是美好心灵的城墙。
语文河北省一、1【解析】此题是在“田”字格里书写。
答案不难,一般都能写对,重要的是“田字格”告诉我们的信息:写字要规矩,书写要规范。
需要注意的是:“朵”字的钩不要上调,“花”字的钩要上挑,“笑”字的下面是“夭”而不是“天”,“言”字的最上面一横最长。
2【解析】此题考察学生对《新课标》要求的16篇文言文和34首诗词是否能熟练背诵并且准确默写。
3【解析】此题是考察成语的运用。
很明显,是“C”项运用不当,“门庭若市”出自《战国策·齐策一》:“令初下,群臣进谏,门庭若市。
”意思是门口和庭院里热闹得像市场一样,形容交际来往的人很多。
这个成语用在蔬菜批发市场显然不合适,可换成“熙熙攘攘”。
4【解析】此题考察的是学生的逻辑思维。
看看五句话的先后顺序还是比较明显的,答案选项是“B”。
需要注意的是,第(2)句话,先说前者是错误的,再说后者是正确的,那么,必然地把(5)排在(4)的前面。
此题要求大家细心,读懂几句话的意思,再按照正确的逻辑顺序排列。
5【解析】此题考查对经典名著的了解,体现语文学习内容的广泛性、丰富性,日常多阅读、多积累,是关键。
有些难度的是第(2)小题,要求考生结合原著内容,说出保尔对神父如此愤恨的原因。
如果你没有很好地阅读原著,不清楚与之相关的具体情节,当然就不知道如何作答。
6【解析】此题考查错别字的辨识与修改。
辨识错别字需要借助汉字的字义加以区分,才能作出准确的判断。
这三个错别字,“招幕”应写作“招募”,“体质”应为“体制”,“品位”应为“品味”。
第一处属于同音形近字的误用;后两处则属于同音词的误用。
第(2)小题是对病句修改的考查,以拟短信的形式考查实际语言表达的能力,要求短信不仅要有提醒的意思,还要有幽默感。
对联是传统文化中的重要组成部分,句式整齐,意蕴丰富,音韵和谐,读起来朗朗上口便于记忆,历来为人们喜闻乐见,具有广泛的实用性和欣赏价值。
拟写对联是初中生的一个难点,它不但要求词性对仗,而且讲究平仄。
2012年河北省中考作文题目品析(小编推荐)第一篇:2012年河北省中考作文题目品析(小编推荐)21日上午11时,河北省中考第一科语文考试正式结束,作文题目为“我与____的亲密接触”。
针对这个半命题作文,考生普遍表示不难,因为可以与之关联的内容很多。
“题目简洁新颖,没有审题障碍。
”对于这个作文题目,许多一线语文老师表示值得称道,认为这个题目在命题上不落窠臼,在思维形式上注重开放,在内容上贴近生活。
考生可以选取自己最熟悉、最有话可说的内容来补全题目。
可以在横线上填写表示具体事物的词语如:自然、人物、书籍、美术、体育等;也可以填写情感类的词语如:父爱、母爱、友情等;还可以从励志方面填写如:成功、磨砺、挫折等。
补充题目的过程从一定程度上说也是考生给自己命题的过程,决定着写作的难易程度。
题目填得好,命题具体,写作起来就相对容易。
而如果题目填得不好,过于空洞、宽泛,则容易导致中心不明确。
首先,这个作文题目有利于引导学生细心观察生活。
如果考生写自然风景类的文章如《我与大自然的亲密接触》,就必须有对四季景色或山水风光等的观察和体验,才能对景物进行优美、细致的描写,从而抒发内心真实感受,体现深刻的思想境界。
如果写叙事抒情类的文章,就要有平时在生活中积累的点点滴滴,如父母对自己无微不至的照顾、老师对自己的谆谆教导、同学对自己的关心帮助等,只有留心观察生活,才能以小见大,通过写生活中的小事抒发感人肺腑的真情。
另一方面,这样的作文题目还会引导学生抒发真情实感。
仔细分析作文题目“我与______的亲密接触”,无论学生补充什么题目,怎样立意、选材,都必须围绕“我”和“亲密接触”这两个关键点来写。
这也就要求学生必须写自己的事情,不能不合实际的瞎编乱造,学生所写的文章要有自己的亲身经历、亲身体验、亲身感悟才能回扣题目中的“亲密接触”。
而且从作文的要求来看也鼓励学生抒发真情实感。
此外,从作文的要求来看,今年的作文没有体裁上的限制,学生可以写记叙文、议论文、散文,诗歌等。
2012河北中考作文一、引言2012年是河北省中考的关键年份。
对于每一个参加中考的学生来说,这一年肩负着希望和梦想的重担。
本文将为您介绍2012河北中考的相关情况以及备考经验。
二、2012河北中考的背景2012年河北省中考是高考前的最后一次全省统一考试,对于初中毕业生来说,这是他们进入高中阶段的关键一步。
中考成绩通常是高考报考和升学方向选择的重要依据,所以2012河北中考备考显得尤为重要。
三、2012河北中考考试科目和内容2012河北中考考试科目包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理和政治等九门科目。
每门科目的考试内容都以国家教育部颁布的《初中课程标准》为依据,主要考察学生的基础知识、理解能力和综合运用能力。
四、备考经验分享1. 合理规划备考时间考试前的时间有限,所以需要合理规划备考时间。
可以按照科目优先级和自己的学习情况来确定备考时间分配,保证每门科目都有足够的时间进行复习。
同时,备考期间要注意保持良好的作息时间,规律的生活习惯有助于提高学习效率。
2. 查漏补缺,巩固基础知识备考期间应该注重查漏补缺,找出自己的薄弱环节,进行有针对性的复习。
对于重要的基础知识,要进行系统的整理和巩固,确保自己对基础知识的掌握能力。
3. 多做模拟试题,熟悉考试形式了解考试形式对备考也是非常重要的。
可以通过做往年的中考试题和模拟试题来熟悉考试的题型和难度,提高应试能力。
4. 提高答题技巧和时间管理能力中考的时间很紧张,所以在备考期间要提高答题技巧和时间管理能力。
可以通过模拟考试来练习答题的速度和准确性,提高对于题目的分析和解题能力。
5. 建立良好的心态,保持自信备考期间要保持良好的心态,相信自己的实力。
不要过于紧张或焦虑,要保持自信,相信自己的努力一定会有收获。
合理安排自己的学习和休息时间,保持身心的健康。
五、结语2012河北中考是每个初中毕业生的重要关卡,备考阶段要有恰当的规划和准备,提高学习效率。
通过合理安排备考时间、巩固基础知识、熟悉考试形式、提高答题技巧和建立良好的心态,相信每个考生都能取得自己满意的成绩。
2012年河北省中考作文题解与例析作者:安小宝来源:《作文与考试·初中版》2012年第31期【原题回放】根据要求作文。
题目:我与_______的亲密接触要求:①把题目补充完整;②有真情实感,力求有创意,不得套写抄袭;③文体自定;④不少于600字(写成诗歌不少于20行);⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
【写作导引】今年的文题非常贴近生活,一个“我”字,提示考生要我手写手心,“亲密接触”则暗示考生选择的写作素材应该是自己最熟悉、最动情、最想倾诉的生活。
要写好今年的中考作文,应该从以下方面入手。
1.准确解词,突出重点。
今年中考作文的文眼就是“亲密接触”,所谓“亲密”,就是“(感情、关系等)亲近密切”,所谓“接触”实际上是指“接近并交往”。
所以,考生的文章必须着力表现和凸显“亲近密切地接近并交往”这个中心,才能写出文题相符、主题突出的作文。
2.巧妙拓思,彰显个性。
对于这个半命题作文,我们可以从两方面拓宽思路。
一是在人称上巧转换。
“我”可以是考生自己,也可以是千年前的古人、名著中人物的化身,还可以是大自然的一草一木。
二是在空缺处巧补题。
按照习惯性思维,考生一般会从自己的生活圈子,即父母、老师、同学等人物中挑选一个补题,这就容易造成内容的雷同,但如果我们用发散性思维考虑,用“手机”“电脑”补题,和它们这些高科技产品来个亲密接触也未尝不可;用“唐诗”“宋词”补题,和这些灿烂文化来个亲密接触更凸显你的文学才情;用“蒲公英”“含羞草”补题,和这些大自然的草木来个亲密接触更能凸显万物和谐共处的生存之道。
【佳作示例一】我与蝴蝶的亲密接触◎河北一考生曾经,满怀期待与抱负,满怀梦想与追求,自信地走进校园。
而如今,心中只有伤痕累累,只有孤独的滋味。
我不知自己还能否与曾经的自信亲密接触。
凉凉的街道,凉凉的秋雨,一如我凉凉的心情。
有好多词能形容我孤独寂寞的滋味,却没有一行字能形容我的心如死灰。
只有我一个人,像失去了魂魄的幽灵,在凄风凉雨中游荡。
2012年河北省承德市中考优秀作文(1)特殊的礼物(2)再见_____,要求:①如果选择第二题,请把题目补充完整;②有真情实感,力求有创意,不得套写抄袭;③文体自定,文章中不要出现真实的地名、校名和人名;④不少于600字(写成诗歌不少于20行)。
再见,难忘的十天眨眼间,十天的军训就结束了,这是令我终身难忘的十天。
每一天都写下了许多的小故事,而每个小故事都记录着那十天当中的酸、甜、苦、辣。
酸:军训的时候做好了才能休息,做不好,就得一直加班。
一次,复习正步和齐步。
刚开始走得有点乱,后来大家就走得整齐了,可是,走得很整齐的头又低下去了。
头抬起来后,同学们的胳膊却总是打架,再仔细一下胳膊,靠脚一点声音都没有了……唉!瞎折腾了半天,照样是白忙活。
后来,经验总结出了一大堆,但人一点力气都没了。
一条路,那练啊练,走呀走,一直到走好了为止。
看着别班的同学都在坐着嘲笑般地看着,心里酸溜溜的。
甜:军训的一天下午,同学们表现得很出色,教官高兴,让休息了好长时间,还给讲了好多关于军营的故事。
大家休息时,小z还给唱了一首歌呢。
那一天,训练得很轻松,教官还表扬了我们,大家心里都美滋滋的。
苦:军训很累,每次站队时,点过名后,总是要站半个小时的军姿。
在炎炎烈日之下,不管哪儿痒,哪儿疼,都不能抓一下。
我常常汗流浃背,衣服湿了一大块儿。
在打军体拳时,动作要停留好几分钟的,而每一招都有着令人忍受不住的地方,,打完十六招后,我总是“腿酸手酸身子弯”,一点力气都没了。
可是,一旦有小小的疏忽,等待的将是俯卧撑和跑圈。
军训的十天当中,我的最深印象:苦!辣:在彩排的时候,小b在乱踢石子,我穿的是布鞋,,小小的石粒儿就钻进了我的鞋子里面。
倒霉的是,我的袜子里面有两个小洞,可恶的石子就又钻进了袜子里面,它们的尖磨着我的脚,好疼呀!可是走正步时却让全脚掌砸地,怎么办呢?我正想着办法,小b又在乱踢了,我的脚下又多了一堆石子儿。
我不禁生气了,大声喊道:“别踢了,人家脚都扎得疼死了!”但小b的脾气很坏,我话音未落,他就瞪着两只眼睛喊道:“疼死活该!”我不服气,就和他大吵了一番。
2012年河北省中考语文试卷及答案第一部分(1—6题24分)1、根据拼音将相应语句规范、公正地写在下面的田字格内(2分)Qīan ràng shìhéxiéde huāduǒ,Wēi xiào shìwēn xīn de yǔyán ,2、在下面的横线上填写相应的句子(6分)(1),化作春泥更护花(2)无言独上西楼,月如钩(3)潭西南而望,,(4),吞长江,浩浩汤汤,3、下列句子中,加着重号的成语使用不正确的一项是(3分)………………..()A、这部文学名著塑造了众多的人物形象,其中不少形象个性鲜明,血肉丰满,呼之欲出,给读者留下了深刻的印象B、由于环境受到严重污染,这个曾经风光秀丽、游人如织的著名风景区,近年来,已经无人问津了C、阳平镇有一处大型的露天蔬菜批发市场这里每天门庭若市,来来往往的人们忙着购买各种新鲜蔬菜D、经北京市公安部门的全力侦破,轰动一时的故宫文物失窃案终于水落石出,出人意料的是偷窃文物者竟然是一个普通游客4、给下列句子排序,最合理的一项是(3分)…………..……………()①归结起来,有两种态度是正好相反的②前者是错误的,注定会失败;后者是正确的,必然会胜利③人们对待事物运动的力量可以采取种种不同的态度④一种是积极疏导使之顺利发展⑤一种是堵塞事物运动发展的道路A、③⑤④①②B、③①⑤④②C、①⑤④②③D、①②⑤④③5、阅读下面一段文字回答后面的问题(共3分)“妈一定刚刚起床,可是我已经下班回来了,”他一面想着,一面加快脚步,嘴里吹着口哨“离开学校倒也好反正那个该死的神父是不会让你好好念书的,现在我恨不得吐那家伙一脸唾沫”他正想着,已经到家了(选自《钢铁是怎样炼成的》)(1)这段文字中的他是指作品的主人公(1分)(2)结合原著中这段文字之外的相关内容,说说他为什么对神父如此愤恨(2分)答:6、观察下面来自生活中的一组照片,回答后面的问题(1)火眼金睛纠错字图1、图2、图3各有一个错别字,请找出来并改正(3分)改为;改为;改为(2)幽默风趣拟短信图4中店名不妥,请给该店编一条幽默短信,以示提醒(2分)答:(3)有感而发补对联请为给出的上联补写一个恰当的下联(2分)上联:规规矩矩写字下联:第二部分(7—23题46分)一、阅读下面这首唐诗(节选),回答7—9题(6分)俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!7、这段文字节选自唐代诗人杜甫的《》(1分)8、这段文字中,开头两句的景物描写有什么作用?(3分)答:9、请对这段文字中划线的句子进行简要赏析(2分)答:二、阅读下面的文言文,回答10—14题(14分)【甲】当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知至舍四支僵劲不能动媵人持汤沃灌以衾拥覆久而乃和寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意以中有足乐者,不知口体之奉不若人也盖余之勤且艰若此【乙】义阳朱詹,世居江陵,后出扬都嗜学,家贫无资,累日不爨,乃时吞纸以实腹寒无毡被,抱犬而卧犬亦饥虚,起行盗食呼之不至,哀声动邻,犹不废业,卒成学士①益阳:地名②后出扬都:后来到了扬都③累日不爨:连续几天不能生火做饭④实腹:填充肚子⑤哀声动邻:哀痛的喊声惊动了邻里⑥犹:仍然10、给甲段文字中画线部分加上标点符号(2分)至舍四支僵劲不能动媵人持汤沃灌以衾拥覆久而乃和11、解释下列句子中加着重号的词语(4分)(1)负箧曳屣(2)以中有足乐者(3)乃时吞纸以实腹(4)卒成学士12、把下列句子翻译成现代汉语(4分)(1)盖余之勤且艰若此(2)嗜学,家贫无资,13、乙文中朱詹异于常人的行为具体表现在什么地方?(用原文回答)(2分)答:14、甲乙两段文字在内容上有什么相同之处?(2分)答:三、阅读下面的说明文,回答15—18题(11分)植物的抗旱本领①有人在亚里桑那的沙漠里做过一项有趣的实验:把一棵37公斤重的仙人球放在室内,一直不浇水经过六年,它依然活着,而且还有26公斤重植物的这种抗旱本领,真是令人称奇!植物经过漫长的进化和繁衍,不仅有着适应干旱环境的非凡能力,而且具有种种神奇的抗旱本领②减少水分蒸腾是植物抗旱的有效方式为了节省水分,有的叶子退化成针状或棘刺,有的生有茸毛,有的体表披上一层角质或蜡质,有的叶子还会蜷曲、闭合这样,就会减少水分蒸腾生长在我国北方草原小野莴苣,为了减少水分的散失,叶片不是以平面向着太阳,而是像刀刃似的向上,叶子与地面垂直由于这类植物的叶片的背面,腹面几乎受到等量的光照,所以两面都能进行光合作用更为有趣的是,树姿奇特的光棍树终年不长叶子,只有光溜溜的树杈这是因为该树的故乡在炎热的非洲干旱地区,那里常年无雨,异常缺水,为了减少水分的散失,它们叶子逐渐变小,甚至消失,而树枝变成绿色,以代替叶子进行光合作用③有些植物的叶子不但退化成针状或棘刺状,以减少蒸腾,而且营养器官变得肥厚多汁,以便自身贮藏水分猴面包树生长在非洲东部的热带草原里,成龄大树一般高约25米,而直径却达5米,有的甚至超过10米远远望去,犹如巨大的酒瓶在干旱的时候,树上不长叶子;到了雨季,才开始长叶、开花、结果同时大量吸收水分,贮藏在肥胖的树干里,以备旱季之用生长在墨西哥沙漠的仙人掌像一座座巨大的烛台,通常有10—15米高,粗得一个人都难以合围,体内水分竟达95%以上在它巨大的身躯里,能贮藏一吨以上的水当旅行者缺水时,打开它的躯干,就可以饮到清澈的淡水因此,它享有“沙漠里的甘泉”之美名④强大多样的根系是植物抗旱的保证干旱的草原降水量极少,水分蒸发极快,雨水往往只能湿润土壤的表面,下层的土壤却很干燥这些地方生长的根茅、隐子草和沙蒿,都长着入土不深、分枝极多、平铺在土表层的根系沙拐枣的垂直根系较浅,水平根系则长达十几米,只要地面有一点点水分,它就能充分吸收在干旱的沙漠地区,有的植物地面部分大大缩小,地下部分却大大增加,主根扎得很深一株不到半米高的白刺,主根长13米多,侧根长6米以上,根幅14米,相当于冠幅的30多倍!⑤忍耐干旱的植物的抗旱生理物征有了这样的生理特征,才使得有些植物在严酷的干旱面前,表现出异常顽强的生命力15选文第一段写“一项有趣的实验”,其用意是什么?(2分)16.根据文段内容,为第③段横线处补写一个恰当的句子(3分)17选文运用的主要的说明方法是什么?有什么作用?(3分)18.根据文意,判断下列说法的正误(正确的打对号,错误的打错号)(3分)(1)为减少水分的散失,光棍树的叶子逐渐退化,用绿色的树枝进行光合作用()(2)生长在墨西哥沙漠的仙人掌身躯巨大、贮水丰富,被称为“沙漠里的甘泉”()(3)沙拐枣能充分吸收地面水分,是因为它的垂直根系和水平根系都很发达()四、阅读下面的记叙文,回答19—23题(15分)儿时的恶作剧胡适我十三岁的正月里,我到大姊家去拜年,住了几天,到十五日早晨,才和外甥砚香同回我家去看灯他家的一个长工挑着新年糕饼等物事,跟着我们走半路上到了中屯外婆家,我们进去歇脚,吃了点心,又继续前进中屯村口有个三门亭,供着几个神像我们走进亭子,我指着神像对砚香说,“这里没有人看见,我们来把这几个烂泥菩萨拆下来抛到毛厕里去,好吗?”这样突然主张毁坏神像,把我的外甥吓住了他虽然听我说过无鬼无神的话,却不曾想到我会在这路亭里提议实行捣毁神像他的长工忙劝阻我道:“摩舅,萨是不好得罪的”我听了这话,更不高兴,偏要拾石子去掷神像恰好村子里有人下来了,砚香和那长工就把我劝走了到了家中,母亲煮面给我们吃,我刚吃了几筷子,听见门外锣鼓响,便放下面,跑出去看舞狮子了这一天来看灯的客多,家中人都忙着照料客人,谁也不来管我吃了多少面我陪着客人出去玩,也就忘了肚子饿了晚上陪客人吃饭,我也喝了一两杯烧酒酒到了饿肚子里,有点作怪晚饭后,我跑出大门外,被风一吹,我有点醉了,便喊道:“月亮,月亮,下来看灯!”别人家的孩子也跟着喊,“月亮,月亮,下来看灯!”门外的喊声被屋里人听见了,我母亲叫人来唤我回去我怕她责怪,就跑出去了来人追上去,我跑的更快有人对我母亲说,我今晚上喝了烧酒,怕是醉了我母亲自己出来唤我,这时候我已被人追回来了但跑多了,我真有点醉了,就和他们抵抗,不肯回家母亲抱住我,我仍喊着要月亮下来看灯许多人围拢来看,我仗着人多,嘴里仍旧乱喊母亲把我拖进房里,一群人拥进房来看这时候,那位跟我们来的章家长工走到我母亲身边,低低的说:“外婆(他跟着我的外甥称呼),摩舅今夜怕不是吃醉了罢?今天我们从中屯出来,路过三门亭,摩舅要把那几个菩萨拖下来丢到毛厕里去他今夜嘴里乱说话,怕是得罪了神道,神道怪下来了”这几句话,他低低的说,我靠在母亲怀里,全听见了我心里正怕喝醉了酒,母亲要责罚我;现在我听了长工的话,忽然想出了一条妙计我想:“我胡闹,母亲要打我;菩萨胡闹,她不会责怪菩萨”于是我就闹的更凶,说了许多疯话,好像真有鬼神附在我身上一样!我母亲着急了,叫砚香来问,砚香也说我日里的确得罪了神道母亲就叫别人来抱住我,她自己去洗手焚香,向空中祷告三门亭的神道,说我年小无知,触犯了神道,但求神道宽宏大量,不计较小孩子的罪过,宽恕了我我们将来一定亲到三门亭去烧香还愿这时候,邻舍都来看我,挤满了一屋子的人,有些妇女还提着“火筒”(徽州人冬天用瓦装炭火,外面用菌丝作篮子,可以随身携带,名为火筒),房间里闷热的很我热的脸都红了,真有点像醉人忽然门外有人来报信,说,…龙灯来了,龙灯来了!“男男女女都往外跑,都想赶到十字街口去等候看灯一会儿,一屋子的人都散完了,只剩下我和母亲两个人房里的闷热也消除了,我也疲倦了,就不知不觉的睡着了母亲许的愿好像是灵应了第二天,她教训了我一场,说我不应该瞎说更不应该在神道面前瞎说,“但她不曾责罚我,我心里高兴,万想不到我的责罚却在一个月之后过了一个月,母亲同我上中屯外婆家去她拿出钱来,在外婆家办了猪头供献,备了香烛纸钱,她请我母舅领我到三门亭里去谢神还愿我母舅是个虔诚的人,他恭恭敬敬的摆好供献,点起香烛,陪着我跪拜谢神我忍住笑,?恭恭敬敬的行了礼,——心里只怪我自己当日扯谎时不曾想到这样比挨打还更难为情的责罚!直到我二十七岁回家时,我才敢对母亲说那一年元宵节附在我身上胡闹的不是三门亭的神道,只是我自己母亲也笑了19、选文中“儿时的恶作剧”具体指什么事情?(3分)答:20、“万想不到我的责罚却在一个月之后”,一个月后,“我”受到了怎样的责罚?(2分)21、从选文内容看,儿时的“我”是一个怎样的孩子?(3分)22、选文的语言具有怎样的特点?(3分)23、细读选文最后一段,就内容方面提出一个有思考价值的问题,并简要解答(4分)问题:解答:第三部分(24题50分)24、根据要求作文(50分)题目:我与的亲密接触要求:①把题目补充完整;②有真情实感,力求有创意,不得套写抄袭;③文体自定;④不少于600字(写成诗歌不少于20行);⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名答案1、谦让是和谐的花朵微笑是温馨的语言2、落红不是无情物寂寞梧桐深院锁清秋斗折蛇行明灭可见衔远山横无际涯3、C4、D5、(1)保尔(保尔柯察金)(2)神父对他态度蛮横,经常体罚侮辱他,最后因他往面包团里撒烟末而被神父无情的从学校开除6、(1)质制位味幕募(2)示例一您的专卖店是否买错了东西示例二糖尿病可不能专卖啊(3)示例一认认真真作文示例二堂堂正正做人示例三明明白白说话7、茅屋为秋风所破歌8、渲染凄苦的氛围,衬托诗人愁苦的心情,为下面内容作铺垫9、示例:运用比喻的修辞手法,形象的写出了秋雨的细密连绵10、至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和11、拖;拖着因为时常;经常终于12、我求学时的勤奋和艰辛大概(大体)就是这样特别爱好学习,家里贫穷没有钱财13、乃时吞纸以实腹;抱犬而卧14、两段文字都表现了他们家境的贫寒和求学的艰辛15引出说明对象,引起读者阅读的兴趣16示例:贮藏水分,以备不测,是植物抗旱的绝招17举例子真实具体地说明了植物种种神奇的抗旱本领18∨∨×19、“我”因喝醉酒,害怕母亲责罚,故意胡闹,装作鬼神附身20、“我”随母舅到三门亭里跪拜谢神还愿21、他是一个不迷信鬼神,顽皮、机智的孩子22、平时质朴,自然流畅,有真情实感23、示例一:“我”为什么直到27岁时才敢对母亲说出实情?因为我对母亲怀有敬畏之心示例二:怎样理解文章结尾“母亲也笑了”的含意?母亲的笑表明母亲对我当年顽皮淘气行为的理解,同时也表现了母亲的慈爱。
2012年河北中考作文题解及范文佳作点评
【文题】
我与——的亲密接触(50分)
要求:①把题目补充完整;②有真情实感;③不得套写、抄袭;④不少于600字(写成诗歌不少于20行);⑤文章中不要出现泄露考生身份的真实地名、校名和人名。
【题解】
写好半命题作文,关键在于补题。
俗话说,题好一半文。
“我与——的亲密接触”从结构形式上看是补中间部分的半命题作文。
横线上能填的内容可以说“五花八门”,但是一定要遵循一个原则,那就是与现实生活紧密结合,体现时代特点。
所填的内容可以是一个人,一件东西;可以是一个事件,一种现象;可以是一种景致,一种行为;可以是一种情愫,一种体验;可以是一种感悟,一种认识……不论写什么,都要充分调动生活积累,以内容“熟”为重点,以立意“新”为前提,以“小切入口”为上策,如此,定能夺人眼球,博得阅卷老师的青睐。
根据试题特点可以从如下几方面扮靓标题。
一是以人物、实物等来补题。
例如,“我与自然的亲密接触”“我与网络的亲密接触”“我与动漫的亲密接触”“我与外星人的亲密接触”“我与诱惑的亲密接触”……
二是从励志方面来补题。
例如,“我与成功的亲密接触”“我与苦难的亲密接触”“我与挫折的亲密接触”“我与理想的亲密接触”“我与奉献的亲密接触”……
三是用情感类的词语补题。
例如,“我与父爱的亲密接触”“我与母爱的亲密接触”“我与友情的亲密接触”“我与故乡的亲密接触”……
无论怎样补充,怎样立意、选材,都必须围绕作文“我”和“亲密接触”这两个关键词语,而“亲密”则是关键中的关键。
这就要求所写的内容必须是自己的亲身经历、亲身体验、亲身感悟等,这样才能扣住“亲密接触”。
如果写与自然有关的文章,就必须有对四季景色或山水风光等的细腻观察和体验,只有这样才能揭示人与自然和谐相处的意义。
如果写叙事抒情类的文章,必须有生动的生活细节描写,因为“真实的细节描写是塑造人物,达到典型化的重要手段”。
这就要求抓住“一言一动之微,一沙一石之细”(朱自清语),把它们巧妙地镶嵌到文章中。
【佳作展示】
我与风的亲密接触
我想拥抱风,并成为它的心跳。
——题记
你轻轻拂过我的脸,让我为你着迷。
你没有色彩,却让世间风光无限。
古往今来,多少人为你倾倒,为你轻吟。
“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”,是你的姿态吧;“昨夜星辰昨夜风,画楼西畔桂堂东”,是你的魅力吧;“舞低杨柳楼心月,歌尽桃花扇底风”,是你的诱惑吧;“黄云万里动风色,白波九道流雪山”,是你的豪壮吧。
你平淡,你多情,你潇洒,你豪放。
你在春天扬起温柔的情思,拂过冻醒的湖面,荡起丝丝涟漪。
你挥洒爱的雨露,沁润着枯萎的树枝,滋养着田里的麦苗,伴着春光,你轻歌曼舞,向人们展示着你的魅力。
春天的风,像一支清新脱俗的乐曲,携带着希望,唤起了沉睡的生命,也唤醒我惆怅的心。
从此,我感受到了生命的活力,于是,我陶醉在春风里。
你在夏日献出火热的激情,让大地郁郁葱葱。
那动人的绿呀,激起农人对秋的向往,对丰收的畅想。
我走在田埂上,迎着你火样的热情,心里充满无尽的遐想。
有了你,我的心不再荒芜,青春的田野也有了色彩。
夏天的风,谢谢你,让我的世界多姿多彩。
你在晚秋吹来了丝丝感伤,让我为你忧郁。
我知道,你有灵性,多愁善感,在所难免,但你不孤单,因为你带走了所有的色彩,你的心中五彩斑斓,你充实,你幸福。
我从落叶中读懂了你,你送走了幼稚,带来了成熟。
我把落叶捧在手里,同时也把你留在心中。
于是,我的青春也变得靓丽和稳重。
你在冬天像难驯的野马,在田地里奔跑着,把小草踩得一片狼藉,把落叶吹得漫天飞舞,吹走了繁华,吹走了虚伪,只留下赤裸的大山和大地。
你用自己独特的方式,考验着世间所有事物的意志。
冬天的风,你好强劲,打痛了我的脸,也打醒了我的心,让我学会了冷静地思考人生,不再叛逆,不再轻狂。
我走在凛冽的冬风里,感受着人生的冷酷与沧桑。
我在风中行走,我与风亲密接触,感受风给我的唯美,感受风给我的启迪。
风,你是我一生最美丽的拥有。
【点评】这是一曲对风的由衷赞歌。
用第二人称“你”代指被描写对象——风,这样写如与风谈心,显示出“亲密”,扣题紧,也便于抒发感情。
文章的亮点表现在以下几个方面:
1.季节转换,线索分明。
以时间的推移和季节的转换为线索,演绎出了风的唯美以及风给“我”的启迪。
2.适时引用,添彩增辉。
适时引用诗词名句,是本文的亮点之一。
文章的第二段“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”等诗词名句的引用,为整篇文章的描写和抒情奠定了坚实的基础,让读者沉浸在浓浓的文化氛围之中。
3.善用修辞,文采飞扬。
本文是运用辞格的典范,文中运用了比喻、拟人、排比、拈连、通感等辞格,使语言靓丽而有吸引力。
我与诱惑的亲密接触
一天,有人来我们学校推销学习机。
“我们这款学习机不仅外观美,功能更是不错,包括名师讲课、21本字典、MP5、PSP、日记本、闹钟、秒表、电子书等。
而且它是升级版,别的学习机都是刘星代言的,这个是他爸爸代言的。
”听着推销人员天花乱坠的介绍,我仿佛看到学习机在向我招手。
我暗暗打定主意,一定要让妈妈给我买一部!
好容易捱到放学,一到家,我便迫不及待地对妈妈说了这部学习机的优点。
本以为望女成凤的妈妈一定会同意,妈妈却笑着说:“抵制不住诱惑了?我不是因为贵或者没钱,而是觉得没用。
”“它只是一个辅助工具,要用也得你有学习的主观意愿,如果你主观上学习的意愿强烈,没有它,照样学得很好。
生活中,我们每时每刻都会面临各种诱惑,如果抵挡不住,很可能被别人主宰,迷失自我……”听着妈妈的大道理,我失望了,不等妈妈说完,便任性地冲进书房。
我懒懒地坐在书房里,环视四面墙壁,英语口语竞赛第一名、“英语方舟”挑战赛第二名、语文知识竞赛优胜者……诸多奖状争相跃入我的眼帘。
刹那间,我的心中闪过一道亮光:没有学习机的辅助,我不也取得了这些好成绩吗?现在,我抵制不住它的诱惑想拥有它,一旦拥有了,我是否能抵制住它的那些娱乐功能的诱惑?正像妈妈说的那样,将来生活的诱惑还会层出不穷,如果现在连这点儿诱惑都抵挡不了,将来还能否主宰自己?想到这里,我的心里轻松了许多,学习机的光环在我心里也随之黯然褪去。
在这个世界上,我们想要的东西很多,不要放纵自己的欲望,面对诱惑要学会把持自我,只有这样,才不会迷失。
在与诱惑的亲密接触中,我明白了:诱惑是一块试金石,只有不为之所动的人,才是意志坚强的人。
拒绝诱惑,主宰自己的生活。
【点评】文章有以下几个亮点:
1.心理描写,多层次,多波折。
作者在展示内心世界这幅图景时,把丰富的心理活动充分地表现出来。
首先写“我”被“学习机”所诱惑的心理,接下来写被妈妈拒绝后的失望和愤怒的心理,最后是经过复杂而激烈的思想斗争后幡然醒悟的心理。
通过多层次多波折的心理活动描写,使“我”的心理活动沿着一条轨迹延伸发展,最终完成“突变”,就显得真实可信了。
2.结尾议论,凸显主旨。
末尾两个自然段是在叙事的基础上进行议论,水到渠成地揭示出道理和感悟,升华了文章的主旨。