水果宝宝-小班幼儿教案

小班《水果宝宝》教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、活动文案、应用文书、合同协议、心得体会、规章制度、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, activity copywriting, application documents, contract agreements, insights, rules and regulations, planning plans, teaching materials, essay encyclopedias, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小班《水果宝宝》教案7篇教案可以帮助我们更好地利用教学资源和教学工具，综合性的教案能够培养学生的综合素质和能力，本店铺今天就为您带来了小班《水果宝宝》教案7篇，相信一定会对你有所帮助。

幼儿园小班优质教案《水果宝宝》一、教学内容本节课选自幼儿园小班教材《快乐生活》第四章《食物天地》第二节《水果宝宝》。

教学内容详细包括：认识常见的水果如苹果、香蕉、橙子等，了解水果的颜色、形状和口感；学习通过观察、触摸和品尝来感知水果的特点；培养幼儿对水果的喜爱，提高他们对食物的认知。

二、教学目标1. 让幼儿能够认识并说出常见水果的名称、颜色、形状和口感。

2. 培养幼儿通过观察、触摸和品尝来感知水果的能力，提高他们的观察力和动手操作能力。

三、教学难点与重点难点：让幼儿能够通过观察、触摸和品尝，正确地识别各种水果。

重点：掌握常见水果的名称、颜色、形状和口感；培养幼儿对水果的喜爱。

四、教具与学具准备教具：各种水果（苹果、香蕉、橙子等）若干，水果图片，水果卡片。

学具：画笔、颜料、画纸，小盘子，小刀，牙签。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带幼儿到户外摘水果，让幼儿观察、触摸和品尝各种水果，引导幼儿关注水果的颜色、形状和口感。

2. 例题讲解（5分钟）教师展示水果图片，让幼儿说出水果的名称、颜色、形状和口感。

通过讲解，帮助幼儿了解各种水果的特点。

3. 随堂练习（10分钟）分发水果卡片，让幼儿将卡片与实物水果进行配对，培养幼儿的观察力和动手操作能力。

4. 小组活动（10分钟）将幼儿分成小组，每组挑选一种水果，观察、触摸和品尝。

然后，小组代表向大家介绍他们所挑选的水果。

5. 课堂小结（5分钟）教师带领幼儿一起回顾本节课所学的知识点，巩固对水果的认知。

六、板书设计1. 《水果宝宝》2. 内容：苹果：红色，圆形，口感酸甜香蕉：黄色，长形，口感软糯橙子：橙色，圆形，口感酸甜七、作业设计1. 作业题目：请家长协助幼儿，用画笔、颜料和画纸，画一幅他们最喜欢的水果。

家长引导幼儿描述所画水果的颜色、形状和口感。

2. 答案：画作：幼儿所画的水果描述：幼儿对水果的描述八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注幼儿在课堂上的参与程度，鼓励他们积极发言，提高表达能力。

小班水果宝宝教案及反思小班水果宝宝教案及反思一、教案简介教学目标：1.学习5种常见的水果：苹果、香蕉、橙子、草莓、葡萄；2.掌握水果的名称、颜色和形态；3.培养幼儿对水果的兴趣和好奇心，提高口头表达能力和语言表达能力；4. 培养幼儿的观察能力和动手能力，锻炼幼儿的微小肌肉。

教学准备：1. 教学用具：苹果、香蕉、橙子、草莓、葡萄等水果模型、实物或图片；2. 教学环境：教室内应该干净卫生，摆放好桌椅和教学用具，保证幼儿在安全无忧的情况下学习；3. 教学过程：教师心态要积极向上，涵养良好的师德，能够亲密接触幼儿，倾听他们的想法，引导他们主动第思考和提问。

具体教学步骤：1. 掌握水果名词：在老师提示下，学习5种常见水果的名称，如：苹果、香蕉、橙子、草莓、葡萄；2. 图片学习水果：老师出示水果图片，并让幼儿认真观察，用简单明了的语言描述水果的外貌特征，例如：水果的颜色、形态和大小；3. 触摸实物感受水果：老师向幼儿出示实物水果，并让幼儿进行触摸，亲身感受水果表面的质地、形状及大小的差异；4. 认识水果的颜色：让幼儿通过比较、分类观察，区分不同水果的颜色，例如：葡萄是紫色的、草莓是红色的、橙子是橙黄色的等；5. 学习水果配对：老师将模型水果随意散放在桌面上，要求幼儿将实物水果与相应的模型水果配对拼凑，并口头描述水果的特征，例如：这是红色的草莓，这是紫色的葡萄。

6. 水果的制作：老师为幼儿准备了现场制作水果的器具和材料，例如：配合柠檬汁制作水果沙拉，或做水果串；7. 游戏练习：采用水果的名称和形容词进行游戏练习，例如：老师说“我喜欢绿色、圆形的水果”，幼儿要根据这些描述在桌面上找出正确的水果；8. 小结：在课程结束前，老师对今天学习的内容进行简单总结，并让幼儿对刚才学习的知识进行回顾，输出概括。

二、教学反思在本次的教学过程中，我发现幼儿对于水果的认知固有限，他们只知道一些水果的名称和部分特征，但缺乏总体性的认知和理解。

小班科学活动教案《水果宝宝》一、教学内容《水果宝宝》选自幼儿小班科学教材第四章《生活中的科学》，详细内容包括认识常见的水果，如苹果、香蕉、橘子等，了解水果的名称、形状、颜色和味道，以及水果的营养价值。

二、教学目标1. 让幼儿能够认识并说出常见水果的名称、形状、颜色和味道。

2. 培养幼儿对水果的观察和描述能力，提高语言表达能力。

3. 增进幼儿对水果营养价值的了解，培养健康饮食的好习惯。

三、教学难点与重点难点：让幼儿理解水果的营养价值，培养健康饮食意识。

重点：让幼儿掌握常见水果的名称、形状、颜色和味道。

四、教具与学具准备1. 教具：水果卡片、水果实物、磁性板、PPT等。

2. 学具：画纸、彩笔、水果形状的贴纸等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师拿出水果实物，引导幼儿观察并说出水果的名称、形状、颜色和味道。

邀请幼儿品尝水果，感受水果的口感和味道。

2. 例题讲解（10分钟）教师展示水果卡片，讲解水果的特点和营养价值。

结合PPT，让幼儿观察并描述水果的形状、颜色和味道。

3. 随堂练习（5分钟）教师分发画纸和彩笔，引导幼儿画出自己喜欢的水果。

邀请幼儿用水果形状的贴纸装饰画作。

4. 小组活动（10分钟）教师将幼儿分成小组，每组选择一种水果进行观察和描述。

各小组分享观察结果，讨论水果的营养价值。

拓展活动：让幼儿回家后与家长一起制作水果沙拉，体验亲子互动。

六、板书设计1. 水果名称、形状、颜色、味道的表格。

2. 水果营养价值的简笔画。

七、作业设计1. 作业题目：画一画你喜欢的水果，并描述它的形状、颜色和味道。

2. 答案示例：我喜欢苹果，它圆圆的，红色的，味道甜甜的。

八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。

2. 实践情景引入环节的设计。

3. 例题讲解的深度和广度。

4. 小组活动的组织与引导。

5. 作业设计的针对性与操作性。

6. 课后反思及拓展延伸的实际应用。

详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定重点在于让幼儿掌握水果的名称、形状、颜色和味道，难点在于培养幼儿对水果营养价值的理解和健康饮食意识。

小班语言公开课教案《水果宝宝》教学目标•能够正确地说出6种常见水果的名称•能够运用形象化的方式描述水果的外观特征•能够根据图片和声音正确地辨认相关水果•能够使用简单的英语单词与表达方式描述水果•培养学生之间的相互合作和沟通能力教学重点•能够说出水果的名称和特征•能够使用简单的英语单词与表达方式描述水果教学难点•能够根据图片和声音正确地辨认相关水果•能够使用简单的英语单词与表达方式描述水果教学准备•PPT课件•学生用水果卡片•课堂中使用的水果模型•原始短片•教师备课纸教学流程1. 热身运动在课堂开始前，教师可以带领学生做一些简单的体能活动，例如：走路、跳跃、挥手等。

热身运动旨在让学生更快地进入状态，更有精神地参加本节课程。

2. 互动交流教师会在课堂上与学生建立一个互动的环境，为学生之间的交流创造机会，例如让学生自我介绍，分享自己喜欢的食物。

这也有助于教师了解到学生们的性格、兴趣和水平，为后续的教学做出调整和安排。

3. 引入新知识教师将播放一段有关水果的原始短片，然后展示水果模型，问学生看到了什么。

教师将通过这个活动引导学生一起学习并正确辨认水果。

4. 练习说话学生将参与到一些形象化的练习中，例如点名时说出相关水果的名称，对着水果卡片练习说出相关水果的名称、外观特征等等。

此环节旨在让学生通过与对象的亲密接触加深对水果的认识，同时也能够运用简单的英语单词来描述。

5. 合作互动学生将分成几组，每组将得到一些水果卡片和学习素材，要求团队中的每个人出现，并用英语来描述相关水果。

这个环节旨在提高学生之间的合作交流和相互合作的能力。

6. 课堂结束教师将询问学生对于本节上课的体验，鼓励学生在课后继续学习并探索更多有关水果的知识。

总结本节课将带领学生学习一些常见水果的名称和外观特征，让学生通过互动体验来加深对水果的认识，同时也能够运用英语单词和简单的表达方式来描述。

希望通过这次课程，学生们能够更加了解水果，坚持积极探索和学习的态度。

幼儿园小班科学《水果宝宝》教案一、教学目标1.让幼儿认识各种水果的外形、颜色和名称。

2.引导幼儿了解水果对身体的益处。

3.激发幼儿对水果的兴趣，培养他们爱吃水果的习惯。

二、教学准备1.水果模型或图像。

2.水果分享盘。

3.彩色画纸、胶水等材料。

三、教学过程第一课：认识水果1.用水果模型或图像展示不同种类的水果，介绍水果的外形和颜色。

2.让幼儿观察并说出水果的名称。

3.组织幼儿参与认知游戏，通过指认水果来巩固学习成果。

第二课：水果的好处1.与幼儿讨论各种水果对身体的益处，如维生素含量、有助于消化等。

2.通过角色扮演或小组讨论的方式，让幼儿了解水果对健康的重要性。

第三课：水果DIY1.提供彩色画纸、胶水等材料，让幼儿制作水果贴纸或水果拼贴作品。

2.引导幼儿在制作过程中说出水果名称，加深记忆。

第四课：水果品尝1.将各种水果切成小块，放入水果分享盘中。

2.让幼儿尝试各种水果，并分享自己的感受和喜好。

3.鼓励幼儿多吃水果，培养良好的饮食习惯。

四、课堂互动1.鼓励幼儿积极参与课堂讨论和活动。

2.组织小组合作，让幼儿相互交流并合作完成任务。

五、课堂反馈1.结合每节课的内容，对幼儿进行简单问答或表演。

2.鼓励幼儿分享自己对水果的理解和体会。

六、课后延伸1.给家长发送家庭作业，让幼儿与家长一起品尝水果或制作水果沙拉。

2.提供相关的绘本或视频资源，让幼儿在家中进一步学习和了解水果知识。

以上就是《水果宝宝》科学教案的内容，希望通过这些教学活动能够引起幼儿对水果的兴趣，培养他们健康的饮食习惯。

幼儿小班健康活动优质教案水果宝宝优质教案一、教学内容本次教学活动选自幼儿小班健康活动教材第三章《健康饮食》，详细内容为“水果宝宝”。

我将引导孩子们认识常见水果，解水果营养价值，培养他们喜欢吃水果好习惯。

二、教学目标1. 让孩子们能够说出几种常见水果名称，解水果营养价值。

2. 培养孩子们喜欢吃水果好习惯，提高他们饮食健康意识。

3. 培养孩子们观察力、表达力和合作意识。

三、教学难点与重点1. 教学难点：让孩子们理解水果营养价值，养成喜欢吃水果习惯。

2. 教学重点：认识常见水果，学会表达对水果喜爱。

四、教具与学具准备1. 教具：水果卡片、水果拼图、水果挂图、小篮子。

2. 学具：画笔、画纸、水果形状贴纸。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）我会准备一个装满水果篮子，邀请孩子们过来观察，引导他们说出篮子里水果名称。

2. 例题讲解（10分钟）我会拿出水果卡片，向孩子们介绍每种水果名称、颜色、形状和营养价值，让他们解水果好处。

3. 随堂练习（10分钟）分组让孩子们进行水果拼图游戏，鼓励他们合作完成，增强团队意识。

4. 课堂互动（10分钟）我会让孩子们用画笔和画纸，画出自己喜欢水果，并分享给其他小朋友。

我会邀请孩子们说说今天学到哪些水果知识，如何养成喜欢吃水果习惯。

六、板书设计1. 水果名称：苹果、香蕉、橙子、葡萄、草莓等。

2. 水果营养价值：富含维生素、矿物质、纤维素等。

七、作业设计1. 作业题目：请孩子们和家长一起到超市购买水果，并尝试说出每种水果名称和营养价值。

答案示例：（1）苹果：富含维生素A、C、E，有助于增强免疫力。

（2）香蕉：富含钾元素，有助于补充体力。

2. 课后拓展：请家长协助孩子们制作水果拼盘，品尝不同水果味道。

八、课后反思及拓展延伸1. 通过本次教学活动，观察孩子们对水果认知程度，解他们在饮食方面兴趣和需求。

2. 在课后与家长沟通，解孩子们在家中饮食习惯，鼓励家长多引导孩子吃水果。

3. 下次活动可以拓展到蔬菜认识，让孩子们解更多关于健康饮食知识。

一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识和了解各种水果的名称和特点，培养幼儿的观察力和认知能力。

3. 情感目标：培养幼儿热爱生活，喜欢品尝各种水果，养成不挑食的好习惯。

二、教学内容：1. 认识水果：苹果、香蕉、橙子、葡萄等。

2. 学习水果的剥皮方法：用手剥、用刀切等。

3. 品尝水果，感受水果的口感、味道和颜色。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿认识和了解各种水果的名称和特点，学会自己剥水果皮。

四、教学准备：1. 物质准备：各种水果、水果刀、剥皮器、盘子等。

2. 环境准备：宽敞的桌子，便于幼儿操作。

五、教学过程：1. 导入：教师出示各种水果，引导幼儿观察水果的名称和特点，激发幼儿的兴趣。

2. 讲解：教师讲解水果的剥皮方法，示范如何用手剥和用刀切。

3. 操作：教师邀请幼儿上台演示如何剥水果皮，鼓励幼儿大胆尝试，培养幼儿的动手能力。

6. 作业：教师布置作业，让幼儿回家后向家长介绍今天学习的水果和剥皮方法。

六、教学方法：1. 直观演示法：教师通过实物和示范动作，让幼儿直观地了解水果的特点和剥皮方法。

2. 实践操作法：让幼儿亲自动手剥水果皮，提高幼儿的实践能力。

3. 品尝法：让幼儿品尝水果，增强幼儿的感官体验。

七、教学步骤：1. 认识水果：教师展示各种水果，引导幼儿说出水果的名称。

2. 讲解剥皮方法：教师讲解用手剥和用刀切的剥皮方法，并示范操作。

3. 幼儿动手剥皮：教师邀请幼儿上台演示剥皮过程，鼓励其他幼儿观看和学习。

5. 总结：教师引导幼儿总结今天学习的内容，鼓励幼儿回家后尝试剥水果皮。

八、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对水果的认识和剥皮技能的掌握情况。

2. 家长反馈：通过与家长的沟通，了解幼儿在家是否能够独立剥水果皮，以及他们对水果的喜好程度。

九、教学反思：1. 教师要关注幼儿在课堂上的表现，对于掌握情况不佳的幼儿，要给予个别指导和支持。

2. 教师要注重培养幼儿的动手能力，提高他们的实践操作技能。

小班语言水果宝宝教案15篇第一篇教授水果的名称在小班教育中，为了培养幼儿的语言能力和认知能力，教授水果的名称是一个很好的主题。

通过教授水果的名称，宝宝们可以学会认识和说出不同种类的水果。

这不仅可以帮助他们扩大词汇量，还可以培养他们的观察力和记忆力。

为了让教学更加有趣和生动，请准备一些真实的水果，如苹果、香蕉、蓝莓等，并将它们放在教室的桌子上。

然后，一起带领宝宝们观察水果的外形、颜色和大小，并用简单的语言描述每个水果的特点。

接下来，逐个展示每个水果，说出它的名称，并鼓励宝宝们模仿发音。

可以进行一些互动游戏，例如通过颜色、形状等属性来猜测水果的名称，让宝宝们积极参与。

第二篇描述水果的味道和口感在教授水果的过程中，不仅可以教宝宝们水果的名称，还可以引导他们表达水果的味道和口感。

通过描述水果的味道和口感，宝宝们可以更加全面地了解水果，并且培养他们的感知能力。

在教学中，可以选择一些口感和味道不同的水果，例如柠檬、橙子、葡萄等。

先让宝宝们观察水果的外形和颜色，然后一起品尝每个水果。

在品尝过程中，引导宝宝们用简单的语言描述水果的味道，例如酸、甜、苦等，并对比不同水果的口感，例如柔软、多汁等。

在描述的过程中，可以使用一些形象生动的比喻，使宝宝们更好地理解和记忆。

第三篇学习水果的配对游戏为了巩固宝宝们对水果名称的记忆，可以进行一些水果的配对游戏。

这不仅可以增加宝宝们的参与度，还可以培养他们的观察和记忆能力。

在游戏中，可以准备一些卡片，上面分别写有不同水果的名称和对应的图片。

然后，将卡片洗匀并放置在桌子上，将它们翻转过来。

接下来，让宝宝们轮流翻开两张卡片，如果两张卡片配对成功，宝宝可以将它们拿走，并说出水果的名称。

如果配对不成功，则将卡片翻回去，并记住它们的位置。

游戏结束时，拥有最多配对的宝宝是胜利者。

第四篇制作水果沙拉的活动为了将水果教学融入到实际生活中，可以组织一次制作水果沙拉的活动。

通过亲自动手制作水果沙拉，宝宝们不仅可以进一步认识水果，还可以学习搭配和合作。

小班语言水果宝宝教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、演讲致辞、条据文书、合同协议、心得体会、自我鉴定、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, speeches, written documents, contract agreements, insights, self-evaluation, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小班语言水果宝宝教案8篇有效的教案能够帮助教师提前预估课堂所需时间并进行合理调整，为了让我们的课堂更加生动有趣，提前准备好教案是必要的，以下是本店铺精心为您推荐的小班语言水果宝宝教案8篇，供大家参考。