高中语文第二册杜甫诗四首

杜甫诗四首同步练习
一、积累与运用
1.给下面加点字注音。

车辚辚．（），马萧萧
哭声直上干．（）
云霄归来头白还戍．（）边
千村万落生荆杞．（）
吴楚东南坼．（）
答案：ｌíｎɡāｎshùｑǐｃｈè
2.解释下面加点词。

（1）行人
．．弓箭各在腰
（2）耶娘妻子
．．．．走相送
（3）哭声直上干．云霄
（4）行人但云点行频
．．．
（5）去时里正与裹头
．．．
（6）山东
．．二百州
（7）禾生陇．亩无东西
（8）役夫敢申．恨
（9）县官
．．急索租
（10）信．知生男恶
答案：（1）指出征战士。

（2）父、母、妻子、儿女。

耶，同“爷”，父亲。

（3）冲。

（4）按户籍名册强征服役。

（5）给他们束发。

古代男子十五岁用头巾束发。

这里指出征者年龄很小，提前束发。

（6）指函谷关以东。

（7）陇，通“垄”。

（8）诉说。

（9）官府。

（10）确实。

3.补全并翻译下面句子。

（1）去时里正与裹头，。

（2）生女犹得嫁比邻，。

（3）戎马关山北，。

答案：（1）归来头白还戍边
译句：去时里长给有的壮丁裹头巾束发，表示成年。

他们回时已经白头还要去守边。

（2）生男埋没随百草
译句：生下女孩还能够嫁在同乡，生下男孩死于沙场埋没在荒草间。

（3）凭轩涕泗流
译句：关山以北战争烽火仍未止息，凭窗遥望胸怀家国涕泪交流。

4.解释《登岳阳楼》不正确的一项是（）
A.乾坤日夜浮：日月星辰和大地昼夜都飘浮在洞庭湖上。

《水经注》卷三十八：“湖水广圆五百余里，日月若出没于其中。

”
B.无一字：音讯全无。

字，指文字。

C.老病有孤舟：年老多病，只有孤零零的一只船（伴随自己）。

杜甫生平的最后三年里大部分时间是在船上度过的，所以这样说。

D.戎马关山北：北方边关战事又起。

这年八月，吐蕃以十万人进攻灵武（今宁夏中卫以北），以二万人进
攻州（今陕西旬邑西）。

戎马，借指战争。

答案：B
5.选出理解不正确的一项（）
A.《登高》杜甫登高有感而作，抒写其长年漂泊、老病孤愁之感。

B.《登岳阳楼》代宗大历三年（768）之后，杜甫出峡漂泊两湖，此诗是登岳阳楼而望故乡，触景感怀之作。

C.《旅夜书怀》写于作者颠沛流离的途中，且是夜里，心情可想而知是孤独伤感的。

D.“行”是乐府歌曲的一种体裁。

杜甫的《兵车行》沿用古题，缘事而发，记事名篇，自创新题，运用乐府民歌的形式，深刻地反映了人民的苦难生活。

答案：D
6.对杜甫的《登岳阳楼》理解不正确的一项是（）
A.开头写早闻洞庭盛名，然而到暮年才实现目睹名湖的愿望，主要写出了初登岳阳楼的喜悦之情。

B.二联是洞庭的浩瀚无边。

C.三联写政治生活坎坷，漂泊天涯，怀才不遇的心情。

D.末联写眼望国家动荡不安，自己报国无门的哀伤。

写景虽只两句，却显技巧精湛，抒情虽暗淡落寞，却吞吐自然，毫不费力。

答案：A
二、课内阅读
阅读下文，完成7~16题。

兵车行
杜甫
车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。

耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。

牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。

道旁过者问行人，行人但云点行频。

或从十五北防河，便至四十西营田。

去时里正与裹头，归来头白还戍边。

边庭流血成海水，武皇开边意未已。

君不闻汉家山东二百州，千村万落生荆杞。

纵有健妇把锄犁，禾生陇亩无东西。

况复秦兵耐苦战，被驱不异犬与鸡。

长者虽有问，役夫敢申恨？
且如今年冬，未休关西卒。

县官急索租，租税从何出？
信知生男恶，反是生女好。

生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草。

君不见青海头，古来白骨无人收，
新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。

7.本诗可分为几个层次？试概括出层意。

答案：诗歌可分为三个层次。

（一）一幅震人心弦的巨幅送别图。

兵车隆隆，战马嘶鸣，一队队被抓来的穷苦百姓，换上了戎装，佩上了弓箭，在官吏的押送下，正开往前线。

（二）役人直诉从军后妇女代耕，农村萧条零落的境况。

“道旁过者”即过路人，也就是杜甫自己。

上面的凄惨场面，是诗人亲眼所见；下面的悲切言辞，又是诗人亲耳所闻。

这就增强了诗的真实感。

（三）征夫久不得息，连年征兵，百姓惟恐生男和青海战场尸骨遍野，令人不寒而栗的情况。

8.“耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。

牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。

”这四句诗是从两个角度描写送别场面的。

这两个角度是和。

答案：视觉听觉
9.“走”是跑的意思。

诗中哪些动词表现出“走”的动作？
答案：牵、顿、拦、哭。

10.“行人但云点行频”的意思是频繁的征兵，许多唐诗研究专家认为，这“点行频”是全篇的“诗眼”。

请分析其理由。

答案：理由：一针见血地点出了造成百姓妻离子散，万民无辜牺牲，全国田亩荒芜的根源；从一个征夫出征的场面，推及到过去已经发生“多次”；而“点行频”的原因则是“武皇开边意未已”，其结果是田园荒废，民不聊生。

11.诗中例举一个十五岁出征，四十岁还在戍边的“行人”。

这一事例是非常典型的。

为什么说是“非常典型”的呢？请简答。

答案：从一个征人的人生遭遇可以看出“点行频”的内涵本质，反映出给劳动人民带来的苦难。

12.诗中从“边庭流血成海水”写到“汉家山东二百州”。

（1）这里的写法与上面叙写的一个十五岁出征、四十岁还在戍边的“行人”方法上有所不同。

请指出其不同之处。

（2）从“边庭流血成海水”写到“汉家山东二百州”，对表现主题有什么好处？
答案：（1）由点到面。

（或：时间和空间。

）
（2）从更为广阔的社会背景来揭露“开边未已”给劳动人民所造成的苦难。

13.“未休关西卒”的原因是什么？请用原诗回答。

答案：“武皇开边意未已”。

14.“租税从何出？”与哪一诗句照应？
答案：与前面的“千村万落生荆杞”相照应。

15.诗中这样前后照应，层层推进，其作用是什么？
答案：深刻批判封建统治者长期以来的穷兵黩武，连年征战，给人民造成了巨大的灾难。

16.诗人在诗中说：如今是生男不如生女好。

重男轻女，是封建社会制度下普遍存在的社会心理，这里反映出来的是一种不正常的社会心态。

诗人描写这种不正常的社会心态的目的是什么？请简析。

答案：反映出人们心灵上受到多么严重的摧残啊！
三、课外阅读
阅读下面这首诗，完成17~19题。

古风（其三十四）
李白
羽檄如流星，虎符合专城。

喧呼救边急，群鸟皆夜鸣。

白日曜紫微，三公运权衡。

天地皆合一，澹然四海清。

借问此何为，答言楚征兵。

渡泸及五日，将赴云南征。

怯卒非战士，炎方难远行。

长号别严亲，日月惨光晶。

泣尽继以血，心摧两无声。

困兽当猛虎，穷鱼饵奔鲸。

千去不一回，投躯岂全生。

如何舞干戚，一使有苗平。

17.给这首诗划分层次并写出各层大意。

答案：第一层（开头四句）边城军情紧急，派人飞马传递文书，要求增兵。

第二层（“白日”以下四句）京城里却是一片太平盛世的景象。

第三层（“借问”至“岂全生”）先写征兵缘由，次叙应征战士告别亲人时的惨状，后写出征云南无异送死。

第四层（最后两句）诗人提出“修文德”以消灭战争的主张。

说明：如将第一、二层合并或将第三层再分为三小层，也可以。

18.诗中有三幅色调不同的画面，说说它们各自渲染了怎样的气氛，表达了诗人怎样的思想感情。

答案：三幅画面是：①羽檄飞驰，喧呼救边；②京城安定，四海清平；③战士出征，亲人送行，日月无光。

诗人借此讽刺了当权者只顾自己享乐、不顾人民死活的做法，表达了同情人民疾苦、反对开边战争的立场。

19.这首诗跟杜甫的《兵车行》反映的是同一历史事件，也表达了诗人同情人民疾苦、反对不义战争的愿望，但这两首诗的内容和风格却有显著的不同，试就下面两个方面将二者作一点比较。

（1）揭露现实的广度和深度：
（2）表现技巧：
答案：（1）杜甫的诗通过征夫的诉说，揭露了开边战争给农村生产带来了极大的破坏，并控诉了统治者残酷剥削人民的罪行，这些都是李白诗中所没有的，可见杜诗内容的深度和广度都超过了李诗。

（2）李白善于运用夸张和想象，其中明显地表现了他的个性色彩。

例如：以群鸟夜鸣来烘托人们因救边而发出的喧声；用天象来比喻京城里歌舞升平的景象；而杜甫十分看重现实生活中的细节，他写人民的疾苦都很具体。