杭州师范大学2017年《831健康管理学》考研专业课真题试卷
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杭州师范大学招收硕士研究生入学课程八二九试卷
4、Nationessential Public Health Services Project
5、Health Policy
二、是非判断（每题2分，共20分）
（）1、深化医药卫生体制改革是为适应人民群众日益增长的医疗卫生需求。
（）2、我国卫生资源的配置要坚持“低水平、广覆盖、高效率”的原则。
（）3、慢性病患病率是反映卫生服务需求的一个重要指标。
（）4、卫生规划的目标应以增加卫生服务供给、发展卫生事业为宗旨。
（）5、患者无力支付医药费用，导致有病不求医现象，使卫生资源出现闲置的现象，称之为结构性短缺。
（）6、药品监督管理部门对药品质量具有免费抽查检验权。
（）7、医生的数量、质量和分配是反映医院住院服务能力的重要标志。
（）8、卫生服务适应度=卫生服务利用综合值/卫生服务需要综合值。
杭州师范大学
招收攻读硕士研究生入学考试题
考试科目代码：829
考试科目名称：卫生管理学
说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。
一、名词解释（每题5分，共30分）
1、Health Care Management
2、Clinical Pathways
3、Health Services Research
（）9、保证效率原则是卫生监督必须遵循的最基本准则。
（）10、以农村为重点、预防为主，是我国新，共50分）
1、简述我国当前基本医疗卫生制度建设的主要内容。
2、制订区域卫生规划的指导原则是什么？
3、列举卫生服务利用评价指标。
4、简述卫生监督的特征与功能。
5、简述在卫生人力资源规划预测方法中，健康需求法与服务目标法的联系与区别。
四、论述题（共50分）
5、Health Policy
二、是非判断（每题2分，共20分）
（）1、深化医药卫生体制改革是为适应人民群众日益增长的医疗卫生需求。
（）2、我国卫生资源的配置要坚持“低水平、广覆盖、高效率”的原则。
（）3、慢性病患病率是反映卫生服务需求的一个重要指标。
（）4、卫生规划的目标应以增加卫生服务供给、发展卫生事业为宗旨。
（）5、患者无力支付医药费用，导致有病不求医现象，使卫生资源出现闲置的现象，称之为结构性短缺。
（）6、药品监督管理部门对药品质量具有免费抽查检验权。
（）7、医生的数量、质量和分配是反映医院住院服务能力的重要标志。
（）8、卫生服务适应度=卫生服务利用综合值/卫生服务需要综合值。
杭州师范大学
招收攻读硕士研究生入学考试题
考试科目代码：829
考试科目名称：卫生管理学
说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。
一、名词解释（每题5分，共30分）
1、Health Care Management
2、Clinical Pathways
3、Health Services Research
（）9、保证效率原则是卫生监督必须遵循的最基本准则。
（）10、以农村为重点、预防为主，是我国新，共50分）
1、简述我国当前基本医疗卫生制度建设的主要内容。
2、制订区域卫生规划的指导原则是什么？
3、列举卫生服务利用评价指标。
4、简述卫生监督的特征与功能。
5、简述在卫生人力资源规划预测方法中，健康需求法与服务目标法的联系与区别。
四、论述题（共50分）
杭州师范大学健康管理学2013--2020年考研初试真题
2.针对该企业员工高血压检出率逐年上升的趋势，您建议开展哪些健康指导？（10分）
3.针对该企业的员工，预防高血压可以采用的传播材料有哪些？（10分）
4.针对该企业员工开展高血压健康教育可以从教育、环境及政策策略方面实施哪些举措？（10分）
5.为号召职工戒烟，控烟戒烟的总策略可以从哪几个方面展开？（10分）
5、健康促进的基本策略？（10分）
四、案例分析题（50分）
王先生，男，50岁，汉族，本科毕业，医生，已婚，身高180cm，体重100Kg，A型血，血压160/88mmHg，胆固醇300mg/dl饮食偏咸，爱吃油条、炸鱼、方便面等食品，不吸烟，喜欢喝酒，有时大醉。很少参加体育运动。最近工作特别忙，感觉心理压力大，无其他疾病。（50分）
（3）估计她的体检结果，简述钟女士可能存在哪些危险因素？（10分）
2、某销售公司68人，年龄20岁至45岁，男性居多，在最近一次体检中发现，超重的人27人，空腹血糖值超过6.2mmol/L的人有15人。请根据以上情况，为该公司人群制定健康管理方案。（共30分）
杭州师范大学
2014年招收攻读硕士研究生入学考试题
杭州师范大学
2020年招收攻读硕士研究生考试题
考试科目代码：843
考试科目名称：健康管理学
说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。
一、名词解释（每小题5分，共20分）
1.愈后防复
2.理想危险度
3.脑卒中
4.心身疾病
二、单项选择题（每小题2分，共20分）
1.不属于中医养生理论中“饮食养生”推荐方法的是（）
D.保险金的给付条件与疾病诊断不直接相关
E.以因约定疾病或者意外伤害导致工作能力丧失为给付保险金条件
9.如果某评估对象未来5年内的糖尿病发病绝对风险为11%，可以理解为（）
3.针对该企业的员工，预防高血压可以采用的传播材料有哪些？（10分）
4.针对该企业员工开展高血压健康教育可以从教育、环境及政策策略方面实施哪些举措？（10分）
5.为号召职工戒烟，控烟戒烟的总策略可以从哪几个方面展开？（10分）
5、健康促进的基本策略？（10分）
四、案例分析题（50分）
王先生，男，50岁，汉族，本科毕业，医生，已婚，身高180cm，体重100Kg，A型血，血压160/88mmHg，胆固醇300mg/dl饮食偏咸，爱吃油条、炸鱼、方便面等食品，不吸烟，喜欢喝酒，有时大醉。很少参加体育运动。最近工作特别忙，感觉心理压力大，无其他疾病。（50分）
（3）估计她的体检结果，简述钟女士可能存在哪些危险因素？（10分）
2、某销售公司68人，年龄20岁至45岁，男性居多，在最近一次体检中发现，超重的人27人，空腹血糖值超过6.2mmol/L的人有15人。请根据以上情况，为该公司人群制定健康管理方案。（共30分）
杭州师范大学
2014年招收攻读硕士研究生入学考试题
杭州师范大学
2020年招收攻读硕士研究生考试题
考试科目代码：843
考试科目名称：健康管理学
说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。
一、名词解释（每小题5分，共20分）
1.愈后防复
2.理想危险度
3.脑卒中
4.心身疾病
二、单项选择题（每小题2分，共20分）
1.不属于中医养生理论中“饮食养生”推荐方法的是（）
D.保险金的给付条件与疾病诊断不直接相关
E.以因约定疾病或者意外伤害导致工作能力丧失为给付保险金条件
9.如果某评估对象未来5年内的糖尿病发病绝对风险为11%，可以理解为（）
杭州师范大学(2010-2017)考研真题
2017年杭州师范大学333教育综合试题一、名词解释（6小题，每小题5分，共30分）1. 班级授课制2. 爱弥尔3. 综合课程4. 教育目的5. 学习定势6. 形式教育论和实质教育论二、简答题（4小题，每小题10分，共40分）1. 如何正确看待学校教育中的惩罚？2. 简述古希腊雅典教育的特点。
3. 简述启发性教学原则。
4. 简述《白鹿洞书院揭示》及书院教育宗旨。
三、分析论述题（4小题，每小题20分，共80分）1. 教师的特殊性表现在哪些方面？针对特殊性应对教师有什么要求？2. 创造性与智力并非简单的线性关系，分析两者的关系，结合实际说说应如何培养学生的创造性？3. 论述赫尔巴特教育学思想的心理学基础。
4. 论述陈鹤琴的儿童教育理论。
2016年杭州师范大学333教育综合试题一、名词解释（6小题，每小题5分，共30分）1、《民主主义与教育》2、班级授课制3、美育4、隐性课程5、思维定势6、教师专业发展二、简答题（4小题，每小题10分，共40分）1、简述德育过程的平行教育原则？2、简述斯腾伯格成功智力理论。
3、简述宋元时期蒙学教材种类、特点。
4、简述英国《1944年教育法》。
三、分析论述题（4小题，每小题20分，共80分）1、在新课程背景下，教师应该有哪些课程观？2、试述元认知对学习策略影响与意义。
3、“六三三制”改革前后对我国中小学教育的影响，有什么优缺点，对我国教育改革有何启示。
4、评述马克思和恩格斯人的全面发展理论和教育要与劳动生产相结合思想。
2015年杭州师范大学333教育综合试题一、名词解释（每题5分，共30分）1.学校教育2.教育目的的个人本位论3.德育4.校本课程5.最近发展区6.教学评价二、简答题（每题10分，共40分）1.如何理解教育的相对独立性？认识教育的相对独立性有何意义？2.简述班杜拉的观察学习理论及其教育应用。
3.简析颜元的“习行”教学法。
4.简析帕克赫斯特的道尔顿制。
三、分析论述题（每题20分，共80分）1.如何理解教师职业是一种需要人文精神的专业性职业？其专业性表现在哪里？其人文精神又表现在哪里？2.接受学习和发现学习各有何特点？应当怎样处理二者的关系。
杭州师范大学_管理学2012--2017年_考研专业课真题试卷
C.衡量实际行为D.采取管理行动
1)时间序列分析是一种定性预测。（）
2)战略管理是管理者进行决策的一部分（）
3)外部环境和内部环境共同创造了组织的变革需求（）
4)有机式的组织结构对创新的影响是消极的（）
5)操作性条件反射认为行为是其结果的函数（）
6)执行阶段是临时工作群体发展的最后一个阶段（）
7)强化理论的关键是关注目标和期望（）
1管理者可采取哪些措施减少变革阻力？
2论述马斯洛的需求层次理论的主要内容及其对管理工作的启示？
案例材料：
马云的孔雀型领导风格
在联想的柳传志看来，领导人有两种大的类型：一种是孔雀型的，以个人魅力取胜；一种是老虎型的，以发号施令树威。从这种分析来看，马云属于孔雀型。
马云是典型的孔雀型性格，在塑造品牌、自我宣传、鼓舞人心方面有天生的优势。从创业的第一天起，马云就宣称，阿里巴巴会成为最伟大9)控制点是衡量个人自信心强度的一种个性尺度（）
10)劳动分工的概念最初由亚当·斯密在他的《国富论》中提出（）
十五年前，远大公司的总经理张诚志靠贩运水泥起家，凭苦干、借机遇，发展到今天已是一个拥有几千万资产的民营大企业。总公司现拥有一家贸易分公司、建筑装饰分公司和房地产公司，员工300多人。
二、判断题（每题5分，共20分）
1、反馈控制在问题发生的时候对他们进行纠正（）
2、编码是将想要传递的信息进行转化和理解（）
3、矩阵型组织结构打破了统一指挥原则（）
4、惩罚与忽视不能导致员工的学习（）
三、问答题（各题均要求考生适当展开回答，每题10分，共50分）
1、衡量管理活动的好坏标准有哪些？
2、根据罗伯特·卡茨的研究，管理者应掌握哪些基本的技能或者素质？
2.19世纪末到20世纪初，一些西方国家产生了科学管理，形成了各有特色的古典管理理论，美国泰罗的（）就是其中之一。
1)时间序列分析是一种定性预测。（）
2)战略管理是管理者进行决策的一部分（）
3)外部环境和内部环境共同创造了组织的变革需求（）
4)有机式的组织结构对创新的影响是消极的（）
5)操作性条件反射认为行为是其结果的函数（）
6)执行阶段是临时工作群体发展的最后一个阶段（）
7)强化理论的关键是关注目标和期望（）
1管理者可采取哪些措施减少变革阻力？
2论述马斯洛的需求层次理论的主要内容及其对管理工作的启示？
案例材料：
马云的孔雀型领导风格
在联想的柳传志看来，领导人有两种大的类型：一种是孔雀型的，以个人魅力取胜；一种是老虎型的，以发号施令树威。从这种分析来看，马云属于孔雀型。
马云是典型的孔雀型性格，在塑造品牌、自我宣传、鼓舞人心方面有天生的优势。从创业的第一天起，马云就宣称，阿里巴巴会成为最伟大9)控制点是衡量个人自信心强度的一种个性尺度（）
10)劳动分工的概念最初由亚当·斯密在他的《国富论》中提出（）
十五年前，远大公司的总经理张诚志靠贩运水泥起家，凭苦干、借机遇，发展到今天已是一个拥有几千万资产的民营大企业。总公司现拥有一家贸易分公司、建筑装饰分公司和房地产公司，员工300多人。
二、判断题（每题5分，共20分）
1、反馈控制在问题发生的时候对他们进行纠正（）
2、编码是将想要传递的信息进行转化和理解（）
3、矩阵型组织结构打破了统一指挥原则（）
4、惩罚与忽视不能导致员工的学习（）
三、问答题（各题均要求考生适当展开回答，每题10分，共50分）
1、衡量管理活动的好坏标准有哪些？
2、根据罗伯特·卡茨的研究，管理者应掌握哪些基本的技能或者素质？
2.19世纪末到20世纪初，一些西方国家产生了科学管理，形成了各有特色的古典管理理论，美国泰罗的（）就是其中之一。
杭州师范大学医学院卫生事业管理学历年考研真题 (2)专业课考试试题
目 录
2007年杭州师范大学431卫生事业管理考研真题2008年杭州师范大学830卫生事业管理考研真题2009年杭州师范大学827卫生事业管理考研真题2010年杭州师范大学831卫生事业管理考研真题2011年杭州师范大学832卫生事业管理考研真题2012年杭州师范大学827卫生管理学考研真题2013年杭州师范大学829卫生管理学考研真题2014年杭州师范大学829卫生管理学考研真题2015年杭州师范大学829卫生管理学考研真题2016年杭州师范大学829卫生管理学考研真题2017年杭州师范大学828卫生事业管理学考研真题2018年杭州师范大学828卫生事业管理学考研真题2019年杭州师范大学850卫生事业管理学考研真题
2007年杭州师范大学431卫生事业
管理考研真题。
杭州师范大学2018年健康管理学考研真题
杭州师范大学2018年健康管理学考研真题一、名词解释（每小题4分，共20分）1.亚健康2.治未病3.健康保险4.健康风险评估5.健康促进二、单项选择题（每小题4分，共20分）1. 电子健康档案信息化管理对于健康管理服务提供者的最大意义在于（C）A．能够记录图像、声音及动态画面B．便于文字资料的记录C．实现健康信息资源共享 D．便于文字资料的查询E．便于文字资料的编辑2. 为控制成年肥胖者体重，每天活动至少应达到（B）A．30千步当量B．8千步当量C．20千步当量D．10千步当量E．5千步当量3. 高血压病患者遵从医嘱服药的强化因素是（B）A.患者能方便的就医取药B.患者感到按医嘱服药后血压得到了有效控制C.患者认识到改善健康状况的重要性D.患者知晓服药能有效控制血压E.患者的经济条件足以支付较高的医药费4. 关于中国传统医学“上医治未病，中医治欲病，下医治已病”的说法，正确的是（D）A．不同级别医院的医生分管不同疾病种类；B．中国传统医学是以病为核心的医学模式；C．宫廷的医生为上医，因为对预防比较重视；D．能预防疾病的发生是医术高明的医生；E．古代的医生分为上医、中医、下医三个等级。
5.针对肥胖的健康教育干预中，对目标人群干预前后体育煅炼时间和频率的变化进行的评价是（C）A.结局评价B.总结评价C.效应评价D.过程评价E.形成评价三、判断题（用“√”或“×”表示。
每小题2分,共20分）1.治未病核心包括欲病救萌、既病防变、瘥后防复等三个方面的内容。
（×）2.健康教育是健康促进的核心，健康促进为健康教育的开展提供环境支持。
（√）3.建立居民电子健康档案的重要性主要体现在能够对健康数据及时记录和更新。
（×）4.健康风险评估的评估报告的内容一般应包括个体或群体的人口学特征、可能的危险因素描述及评估的结果或总结、可能的干预的建议措施和方法等。
（√）5. B型人格的人，由于对自己期望过高，在心理和生理上，负担都十分沉重，容易导致冠心病的发生。
(NEW)杭州师范大学医学院健康管理学历年考研真题汇编
目 录
2013年杭州师范大学861健康管理学考研真题 2014年杭州师范大学831健康管理学考研真题 2015年杭州师范大学832健康管理学考研真题 2016年杭州师范大学832健康管理学考研真题 2017年杭州师范大学831健康管理学考研真题 2018年杭州师范大学831健康管理学考研真题 2019年杭州师范大学851健康管理学考研真题
2013年杭州师范大学861健康管理 学考研真题2014年杭州来自范大学831健康管理 学考研真题
2015年杭州师范大学832健康管理 学考研真题
2016年杭州师范大学832健康管理 学考研真题
2017年杭州师范大学831健康管理 学考研真题
2018年杭州师范大学831健康管理 学考研真题
2019年杭州师范大学851健康管理 学考研真题
2013年杭州师范大学861健康管理学考研真题 2014年杭州师范大学831健康管理学考研真题 2015年杭州师范大学832健康管理学考研真题 2016年杭州师范大学832健康管理学考研真题 2017年杭州师范大学831健康管理学考研真题 2018年杭州师范大学831健康管理学考研真题 2019年杭州师范大学851健康管理学考研真题
2013年杭州师范大学861健康管理 学考研真题2014年杭州来自范大学831健康管理 学考研真题
2015年杭州师范大学832健康管理 学考研真题
2016年杭州师范大学832健康管理 学考研真题
2017年杭州师范大学831健康管理 学考研真题
2018年杭州师范大学831健康管理 学考研真题
2019年杭州师范大学851健康管理 学考研真题
杭州师范考试试卷健康管理学
考生答题须知1.所有题目（包括填空、选择、图表等类型题目）答题答案必须做在考点发给的答题纸上，做在本试题册上无效。
请考生务必在答题纸上写清题号。
2.评卷时不评阅本试题册，答题如有做在本试题册上而影响成绩的，后果由考生自己负责。
3.答题时一律使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔作答（画图可用铅笔），用其它笔答题不给分。
4.答题时不准使用涂改液等具有明显标记的涂改用品。
招收攻读硕士研究生入学考试题考试科目代码：831考试科目名称：健康管理学说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。
一、名词解释(共8题，每题5分，共40分)1、健康管理学2、一级预防3、治未病4、居民健康档案5、健康风险6、健康风险评估7、health intervention8、膳食指南二、判断题（共15题，每题1分，共15分）1、health management是指对个人或人群的健康危险因素进行全面检测、评估与干预的活动。
2“4P”医学是指：prediction;prevention;personalization;population3、健康体检是指用于个体和群体健康状况评价与疾病风险预测、预警及早期筛查的一种医学行为、方法与过程。
4、健康体检是开展健康管理的前提和基本手段。
5、健康管理常用服务流程：健康体检、健康评估、个人健康管理咨询、个人健康管理后续服务、专项的健康及疾病管理服务。
6、定性变量是指其变量值表现为数值，可经测量取得数值。
7、分析流行病学是利用已有的资料或专题调查的资料进行分析，提出产生致病因素假设的过程。
8、Evidence based medicine 是将现有的研究资料进行分析，从而选择最有效的治疗方法。
9、将现代化的信息技术用于健康管理，其目的是可以及时更新个人健康信息。
10、社区健康档案是记录该社区所有家庭健康档案的资料库。
11、居民初次接受健康体检或就诊时，就必须建立健康档案。
12、建立健康档案时，将建档居民的身份证作为身份识别码，为在信息平台下实现资源共享奠定基础。
杭州师范大学健康管理学考研真题试题2020、2019年
杭州师范大学硕士研究生招生考试命题纸
杭州师范大学
2020年招收攻读硕士研究生考试题
考试科目代码：843
考试科目名称：健康管理学
说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。
一、名词解释（每小题5分，共20分）
1. 愈后防复
2. 理想危险度
3. 脑卒中
4. 心身疾病
二、单项选择题（每小题2分，共20分）
1. 不属于中医养生理论中“饮食养生”推荐方法的是（）
A. 忌食荤腥
B. 食量适中
C. 食宜清洁
D. 食不可偏
E. 因时而食
2.下列对于基本卫生保健的含义理解有误的是（）
A.必不可少、人人都能享有和充分参与的
B.社会经济发展的重要组成部分
C.各级政府组织参与卫生保健的有效形式
D.最初级的卫生保健组织，是卫生系统的低级部分
E.技术切实可行、学术上可靠、人们乐于接受的
3. 健康教育的核心是（）
2020年考试科目代码843 考试科目名称健康管理学（本考试科目共5页，第1 页）。
杭州师范大学专业基础(一)考研真题试题2017—2019年
杭州师范大学2017年招收攻读硕士研究生入学考试题考试科目代码：859考试科目名称：专业基础（一）说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。
除书法专业的其他考生做第一部分试题，书法专业考生做第二部分试题。
第一部分一、创作构思（凡1题，共105分）创作主题：《秋》创作要求：根据题目创作与该主题相符的图稿（黑白稿形式），其中草图2幅，完成稿1幅。
（完成于答题纸上，标明附件1-附件3）提示：草图可用铅笔、木炭铅笔等工具。
完成稿必须用水笔、钢笔等不易涂擦的工具完成。
二、创作体会（凡1题，共45分）根据上述已完成的创作构图，谈谈自己的创作构思，以及拟完成该创作准备采取的创作手法，语言风格等。
完成500—1000字的短文1篇，题目自拟。
（完成于答题纸上，标明附件4-附件5）第二部分一、创作构图（凡2题，共105分）1. 篆刻创作构图（计2小题，35分）：（完成于附件1）（1）请将战国长条形玺“大司徒長勹乘”（见下图·左）重新设计为圆形阳文玺，完成（不得改变印面文字及基本构形、次序）印稿1件。
完成于答题纸上，印面请控制在直径3-6厘米。
（本小题20分）（2）参考浙派印“我书意造本无法”（见下图·中），将“大小二篆生八分”（见下图·右）转换为浙派白文印风格，完成于答题纸上，印面请控制在边长3-5厘米。
（本小题15分）注：印文线条可以同钢笔、水笔等描成一定的粗细，以突显风格特征；若为方便以阳文写稿来表示阴文印，必须注明。
2. 书法创作构图（计2小题，70分）：（完成于答题纸上，标明附件2-附件3）根据以下所提供的创作素材内容（文字），遵循具体要求，完成2件书法作品的创作构图（创作小稿）。
要求正确使用繁体字，署款中不得透露考生姓名、地区等信息，不得做任何与答题无关的标记。