一级数学下册 第单元《以内的退位减法》试题3(无答案)(新版)新人教版-课件
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第2单元 20以内的退位减法第1课时十几减9(1)一、直接写出得数。
10+7= 9+6= 5+9= 8+4=9+4= 2+9= 7+6= 9+8=16-4= 10—9= 10-4= 10-3=二、算一算.9+2= 9+5= 9+8= 9+7=11—9= 14-9= 17—9= 16—9=三、用你喜欢的方法计算。
12-9= 18—9= 14—9= 11—9=16—9= 15—9= 13—9= 17—9=8+8= 3+9= 7+7= 9+6=6+8= 5+6= 6+7= 8+5=四、在○里填上〉、〈或=。
人教版一年级下册数学第二单元《20以内的退位减法》测试卷及答案一、选择题(共5题,共计20分)1、“16-7 8”,比较大小,在里应填的符号是()A.>B.<C.=D.+2、下面哪个算式的得数最大?()A.12-7B.16-9C.15-63、汽车上原来有乘客26人,到公园站下车12人,上车8人,现在车上乘客比原来()。
A.减少4人B.减少8人C.增加4人4、“( )+4=12”,在( )里应填的数是()A.7B.8C.9D.105、一年级(3)班美术组女生做了15朵红花,男生做了8朵,男生至少再做()朵才能超过女生。
A.9B.8C.7二、填空题(共8题,共计24分)6、如果13-8<□,那么□里最小可以填________。
7、今年红红8岁,姐姐13岁,姐姐比红红大________岁.10年后,姐姐比红红大________岁.8、16个小朋友排成一行做操,从左数起,小芳排在第9位,从右数起,她排在第________位。
9、17比9多________,比4多8的数是 ________。
10、每人1把,还差几把?________(________)________=________(把)11、妈妈有15个橙子,给了小明9个,妈妈还剩下________个橙子。
12、看图列式计算。
加法:________ 减法:________ 减法:________ 加法:________ 减法:________ 减法:________13、小兔子有13个萝卜,它吃了6个,还剩下________个萝卜。
三、判断题(共4题,共计8分)14、1、3、5这三个数的和与18减去9的差相等。
()15、哥哥今年15岁,比弟弟多7岁,弟弟今年7岁。
()16、比11少6的数是5。
()17、比多7个。
()四、计算题(共2题,共计8分)18、在数射线上计算13-3-1=________ 18-8-1=________13-4=________ 18-9=________19、比一比,算一算。
人教版一年级下册数学第二单元 20以内的退位减法测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.14个同学去划船,租了两条船,一条船上坐了8人,另一条船上坐了()人。
A.14+2B.14-2C.14-82.看图列式计算,正确的是()A.13-6=7(枝)B.13+6=19(枝)C.6+13=19(枝) D.13-7=6(枝)3.妈妈买回来14个苹果,比梨多5个,那么梨有()个。
A.8B.9C.194.学校体育队有13名学生,其中女生6名,男生有()名。
A.6B.7C.85.11人用餐,准备了7张椅子,每人坐一张椅子,还差()张椅子。
A.4B.3C.26.在算式15-2=13中,13是()。
A.加数B.和C.差二.判断题(共6题,共12分)1.有13个小朋友跳绳,每个小朋友需要一根跳绳,现在有5根跳绳,还需要7根。
()2.我画了15朵,小刚画了6朵,我比小刚多画了8朵。
()3.因为4+7=11,所以11-7=4。
()4.如果13-□<8,口里最大填7。
()5.11-2、12-3、4+5、17-8的结果都是9。
()6.哥哥今年15岁,比弟弟多7岁,弟弟今年7岁。
( )三.填空题(共6题,共43分)1.括号里面藏着几?13-()=5 14-()=6()-5=9 11-()=72.看图写出四个算式。
9+( )=( )3+( )=( )( )-9=( )12-( )=( )3.①在横线上填上“>”、“<”或“=”。
2+8_____17-8 15+4_____10+68-3_____9+7 18-9 _____ 8+4②在横线上填上合适的数。
7<_____ 10>_____ 20>_____ 17>_____4.在横线上填上“>”“=”或“<”。
13-8________4 18-9________911-6________5 12-7________75.在○里填“<”、“>”或“=”。
人教版一年级下册数学第二单元 20以内的退位减法测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.明明有18个气球,比芳芳多9个,芳芳有()个气球。
A.27B.9C.162.飞机场有15架飞机,飞走了9架,还剩()架。
A.7B.9C.5D.43.晶晶和11名同学一起玩“捉迷藏”,有6名同学藏在房子后面,其余同学藏在树后面。
如果晶晶去树后面寻找,会找到( )名同学。
A.4B.5C.64.列式计算,正确的是()。
A.8+3=11B.11-8=3C.8-3=55.下列错误的是()。
A.15-6=7B.16-7=9C.11-5=66.小白兔拔了11个胡萝卜,小灰兔拔了9个胡萝卜,小灰兔至少再拔()个胡萝卜,才能超过小白兔。
A.2B.3C.4二.判断题(共6题,共12分)1.一共要种14棵数,已经种了3棵,还要种11棵。
()2.9+3=12,所以12-9=3。
()3.被减数是13,减数是8,差是5。
()4.树上有17个桃子,小明摘下来8个,还剩下8个。
()5.11-2、12-3、4+5、17-8的结果都是9。
()6.被减数是14,减数是9,差是5。
()三.填空题(共6题,共37分)1.在横线上填上适当的数。
①8-_____=0 ②_____+10=17③_____-_____=2 ④_____+_____=102.在()里填上合适的数。
12-()=6 4+()=13 15-()=8 10+()=10 ()-5=12 11-()=7 12+()=15 14-()=8 5+2=()- 6 3.看谁算得又对又快。
4.减数是8,被减数是19,差是()。
5.我帮“>”“<”或“=”找位置。
11-9○3 13○12+1 13-4○16-812-3○4 17○9+6 6+2○13-56.在○里填“<”、“>”或“=”。
10-6○10+6 3+13○19-4 4+6○19-313-2○13+2 10+2○16-5 0+9○9-517-10○3+4 19-9○2+6 2+8○8+3四.计算题(共2题,共13分)1.先说得数,再写算式。
第2单兀20以内的退位减法第1课时十几减9 (1) 一、直接写出得数。
10+7= 9+6= 5+9= 8+4=9+4= 2+9= 7+6= 9+8=16-4= 10-9=10-4=10-3=、算一算。
9+2= 9+5= 9+8= 9+7=11-9= 14-9= 17-9=16-9 =三、用你喜欢的方法计算。
12-9= 18-9= 14-9=11-9 =16-9= 15-9=13-9=17-9=8+8= 3+9= 7+7= 9+6=6+8= 5+6= 6+7= 8+5=四、在O里填上>、<或=。
14-9 O 4 9+7 017 12-9 O 517 O 9+8 15-9 O 6 9 017-9五、解决问题。
共有18本书,发给同学9本,还剩下几本?第2课时十几减9( 2)、直接写出得数。
9+6= 13+5= 6+7= 8+9=10+7= 16-4= 9+2=17-3=8-4=19-7=18-10= 4+5=二、算一算。
6+9= 9+8= 3+9= 9+9=12-9= 17-9= 14-9= 16-9=三、填数。
9+ ()=14 ()+9=16 9+ ( ) =1814-9=()15-9= ()18-9= ( )四、填一填。
1 、16的个位是(),表示()个();“1” 在()位上上,表示()个( )。
2、拼成一个大正方体至少需要()个LJ 。
3、15里面有()个十和()个一;20里面有()个十。
五、解决问题。
今天我要做14道题,已经做好9道,还要做几道?第3课时十几减8一、直接写出得数。
10+8= 8+6= 5+8= 8+4=8+4= 2+8= 7+6= 8+8=16-4= 10-8= 10-4=10-3 =11-5= 17-8=12-9-15-8=8+2= 8+5= 8+8= 8+7=11-8=14-8=17-8=16-8=四、用你喜欢的方法计算。
12-9= 18-8= 14-8= 11-8= 16-8= 15-8= 13-8= 12-8= 9+8= 3+8= 7+8= 8+6= 6+9=5+6=6+7=8+5= 五、在O 里填上“ >”、 “ <”或=。
新人教版小学数学一年级数学下册第二单元《20以内的退位减法》单元测试题(含答案解析)一、选择题1.7+□<16,□里最大填()。
A. 8B. 9C. 102.淘气有14张卡片,送给了笑笑8张,淘气还剩()张卡片。
A. 5B. 6C. 73.()-6=7,()里应该填()。
A. 14B. 13C. 124.树上有12只鸟,飞走了3只后,树上还剩()只鸟。
A. 15B. 10C. 95.白兔和黑兔一共15只,黑兔有7只,白兔有几只?()A. 15+7B. 15-7C. 7+156.动物园有小猴14只,大猴6只.大猴比小猴少几只?正确的解答是()A. 14-8=6(只)B. 14+6=20(只)C. 14-6=8(只)D. 6+14=22(只) 7.正确答案是()(1)14-5=A.9B.10(2)10-1=A.9B.108.“( )+4=12”,在( )里应填的数是()A. 7B. 8C. 9D. 10 9.“15-( )=8”,在( )里应填的数是()A. 7B. 8C. 9D. 13 10.“15-8 8”,比较大小,在里应填的符号是()A. >B. <C. =D. -11.“11-8 2”,比较大小,在里应填的符号是()A. >B. <C. =D. +12.“16-8 9”,比较大小,在里应填的符号是()A. >B. <C. =D. +二、填空题13.从6、7、9、12、15这些数中选出三个数,列出四道算式。
________ ________________ ________14.在横线上填上“>”“<”或“=”。
8+6________14 18-8________9 12+4________18-2 17-6________8+915.画△,△比少4个。
________16.在横线上填上“+”或“-”。
7________5=12 46________6=40 80________8=88 17________8=917.在横线上填上适当的数________+5=12 3+________=10 8-________=4________+2=7 9+________=9 5+________=1318.在横线上填上合适的数。
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《20以内的退位减法》同步试题一、填空1.先圈一圈,再算一算。
15 - 6 = ( )考查目的:利用直观图圈一圈,展现“破十”的过程和方法,帮助学生理解算理和掌握“破十法”。
答案:9。
解析:根据题意,先圈10个中的6个,剩余的4与右边的5个图形组成9。
2.考查目的:利用直观图呈现用加法算式引出减法算式,掌握“想加算减法”的计算方法。
答案:12,3,13,4。
解析:对照直观图“想加算减法”,与一年级上册一图几式的呈现方式相呼应,便于学生理解。
3.想:14分成10和(),10—9=(),()+()=(),所以14—9=()。
考查目的:注重学生思考过程,以分步计算的方式,展现“破十”和口算过程。
答案:4,1,4,1,5,5。
解析:将思维过程具体化,充分感知“破十法”,理解算理。
4.考查目的:加减混合运算试题,培养学生灵活计算的能力。
答案:7,8,15,3,6,2,9,10,5,18。
解析:按从左往右的顺序依次计算。
对于一年级的学生建议将先算出的得数写在算式下面,再和后面的数进行计算,养成好的计算习惯。
5.()○()=()()○()=()考查目的:能根据情境图寻求解决问题的方法,完整地列式解答。
答案:12-9=3,11-9=2。
解析:题1用总数12去掉右边外面的9个,得到左边盒子里3个;题2用总数11减去圈出的9个就得外面剩下的2个。
培养学生看图找所需条件及表达能力。
二、选择1.比较大小13-6○15-8。
A.﹥B.<C.﹦2.6+□=14。
A.5B.8C.73.得数是8的算式是()。
A.13-7B.18-9C.15-74.12比8多(),8比12少()。
人教版一年级下册数学第二单元 20以内的退位减法单元测试题时间:50分钟一.看谁都能算对。
8+5= 15-9= 14-7= 11-6+7= 16-8= 11-3= 14-6= 14-5+8= 9+7== 12-5= 12-6 7+5-8= 11-8= 15-7= 12-9= 16-7+4= 11-9= 17-10= 13-8= 15-6+5= 二.在〇里填上“+”或“-”。
15◯6=9 8◯7=1 13◯9=412◯7=5 5 12◯4=16 16◯9= 7三.在( )里填上合适的数。
( )+6=15 13- ( ) =78+ ( ) =13 17- ( ) =8四.在◯里填上“>”、“<”或“=”。
17-8 ◯7 16-7 ◯8 15-9◯614-9◯6 12-6◯7 11-8 ◯4五.按从大到小的顺序给小企鹅排队。
六.连一连。
花应该种到哪个花盆里?用线连一连。
七.在( )里填上合适的数。
八. 涂一涂。
把得数大于8 的苹果涂上红色,得数小于8的涂上绿色。
九、看图填算式。
十、解决问题。
1.杨大爷上午运来了13个西瓜,卖了8个,还剩几个?□○□=□(个)2.椰树上结了12个椰果。
小猴子摘了6个,树上还剩多少个椰果?□○□=□(个)()+()()+() =13()+()()-()()-() =13()-()□○□=□ (个)□○□=□ (块)□○□=□ (个)□○□=□ (只)3.哥哥钓了几条鱼?1.□○□=□(个)4.乐乐有18支彩笔,借给同学们9支,乐乐还剩多少支?□○□=□(朵)5.东东和乐乐一共画了14朵小花,东东画了8朵,乐乐画了几朵?□○□=□(朵)。
人教版一年级数学20以内退位减法测试题一.计算题(共50题,共522分)1.算一算。
2+9= 18-7= 19-12= 15-2= 15-5=3+11= 6+9= 4+14= 11+1= 13-3=2+7= 19-10= 7+1= 1+11= 1+6=3+6= 16-7= 11+5= 2+13= 2+11= 2.直接写得数。
11-7= 16-8= 13-5= 12-6=18-9= 14-5= 15-6= 11-5=17-9= 13-4= 15-7= 12-3=16-9= 12-5= 14-8= 13-6=3.看图列式计算。
4.15+5= 20-11= 18-9= 17-3= 12+3= 17-1= 6+11= 19-6= 3+13= 20-9=4+7-4= 13-10+11= 12-12+14= 2+6+9=3+6-8= 15-9-4= 7-5+17= 15-4+1=3+6= 16-7= 11+5= 2+13= 2+11= 13-3= 3+4= 17-8= 17-5= 4+12= 19-7= 19-9= 4+11= 14-7= 2+7=3+8+3= 2+13-9= 11-1-1= 10+3+5= 2+17-18= 10+1+5= 8+1-9= 15+5-16= 7+11-17= 14-10+5= 12+8-6= 5-2+17= 6.看图列式计算。
(1)________-________=________(棵)(2)________+________=________(棵)7.看图列式计算。
□○□=□(个)20-5=____ 16-8=____ 14-6=____ 16-5=____20-3=____ 12-4=____ 7-3=____ 13-5=____8+7=____ 8-7=_____9.看谁能算对。
(1)12-8= 12-2= 12-6= 14-9= 16-8=(2)11-3= 9+7= 13-7= 15-8= 17-9=(3)16-9= 10-7= 7+11= 13-9= 17-7=(4)14-8= 12-7= 6-6= 18-9= 10+8=10.看图列式计算。
第二单元试卷
一、口
算。
(20分)
11+7= 17-5= 19-8= 16-7= 8+5= 14-9= 20+0= 18-9= 11-3= 10+5= 15-9= 12-5= 18-7= 14-6= 15-8= 15+4= 4+8= 9+9= 13-5= 8+9=
二、判断□里的数对不对?对的画“√”,错的画“×”。
(12分 )
)
)
)
) ) )
三、在
“<”或“=
”。
(
12分)
18
-
-
11-
四、在(
(9分)
9+( )=15 8+( )=13 8+(
)
=8
8+( )=14 9+( )=16 17-( )=8
7+( )=11 4+( )=13 13-( )= 5
五、看图列算式。
(14分)
1、
2、
?个 15块
3、 )+
( )=( )
(
)+
( )=( ) ( )-(
)=
(
)
(
)-(
)
=
(
)
六、计算。
(12分) 15-8+7= 15-7-4 = 7 + 8-6 = 5 + 4 + 6 = 18-9-5= 15-8 + 4 = 七、解决问题。
(24分)
1、阿姨拿了14个,分给小朋友9个,阿姨还剩多少个?
口答:阿姨还剩( )个。
学校 班级 座号 姓名
2、农场里有山羊8只,水牛10只,山羊和水牛一共有多少只?
)只。
3、停车场原来有17辆汽车,还剩9辆,开走了几辆?
(辆)
4.停车场上的汽车开走了6辆,又开走了5辆,一共开走了多少辆?
)辆。
5、动物园有白兔、黑兔共15只,其中白兔有5只,黑兔有多少只?
(只)
口答:黑兔有( )只。
6、哥弟俩一共采了12个松果,弟弟采了5个。
哥哥采了多少个?
思考题:(5分)
在下面的O 里填上适当的数,使每条线三个数相加的和都等于图中间的数。