奇思妙想
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奇思妙想6篇嗨,朋友们,我们的冰箱极容易坏又得用手打开,麻烦极了。
现在,我给你们介绍一种“多功能冰箱”。
它的材质非常坚硬,由钢铁打造而成,如果你不信,可以用电锯切它,怎么也切割不开,它坚硬吧!这样的冰箱你们可以放心使用。
我发明的冰箱除了有冷冻、保鲜等功能之外,还有更先进的地方。
它有手也有脚,不用你去亲自开门,这个是语音识别功能,只要说出你想取的食物的名称,马上就会送到你的身边,哈哈哈,特爽!冰箱下面是个冷冻室,如果想快速解冻,只需按解冻键,2分钟后食物自然解冻,特别方便。
“多功能冰箱”还有一个特别之处,它有一个吸尘器,走到哪里,就会把灰尘吸干净,我的冰箱厉害吧。
如果你要买我的“多功能冰箱”,我一定给你优惠哦!奇思妙想篇2:我的奇思妙想作文400字【篇一:我的奇思妙想】我有一个奇思妙想,就是将来能拥有一辆奇特的自行车。
这个奇特的自行车是利用按钮来操作。
如果一个人累了,按一下棕按钮,自行车会让你用笔在纸上写出始点和终点,自行车便会在马路上飞快地奔跑;如果用的环保汽油没了,按一下黑按钮,太阳能光板便会张开,以吸收太阳能作为能量;如果想转头,按一下紫按钮,再用手一指,自行车就会自己转头;如果你饿了,想吃东西,按一下黄按钮,再说一声想吃什么,机械手立即从食品保鲜柜里拿出来你想要吃的东西,用微型微波炉热一下,放在你手里;如果是天气炎热的夏天,按一下白按钮,机械手便会用自动的冰淇淋制作器做出各种口味的冰淇淋,你爱吃什么口味就拿什么口味的;如果有一天,歹徒开着汽车抓你,你按一下红按钮,自行车就会用最快的速度把敌人(坏蛋)甩在后面;如果你想在天空中翱翔,只需做一个飞的样子,自行车就会插上翅膀,飞向天空;如果你想到宇宙里的话,按一下蓝按钮,自行车就会像飞船一样穿过大气层;如果氧气不够用了,按一下蓝按钮,氧气箱便会放出氧气;如果你想穿越时空,只要说出年份和地点,自行车便会以最快的速度到达目的地。
虽然我这是想象,但是我相信经过我们人类的不断努力,所有的想象肯定都会成为现实。
奇思妙想的例子
以下是 6 条关于奇思妙想的例子:
1. 哎呀,要是能发明一种鞋子,穿上它可以直接在水面上行走,那岂不是像武侠小说里的轻功一样酷?就比如,夏天去水上乐园的时候,大家都得排队玩那些水上项目,要是有了这种鞋子,直接在水面上大步走,多有意思啊!
2. 你说,为什么不能有一种眼镜,当你看到好吃的东西时,它就能自动显示出这个食物的热量和营养成分呢?这就像有个私人营养师随时在身边一样。
这样我们出去吃饭的时候,戴上它,就可以轻松选择健康又美味的食物啦!
3. 我常常想,如果有一张神奇的床,当你躺在上面睡觉的时候,它能根据你的梦境来调整温度和舒适度!哇,就好像它能读懂你的梦一样。
如果梦到在雪地里,它就会变得暖暖的;要是梦到在沙漠里,就会变得凉凉的,这该多神奇呀!
4. 要是有一个机器人朋友,那该多棒啊!它可以陪你聊天、玩游戏,这岂不是跟有一个真正的好朋友一样?比如当你无聊的时候,它就会主动找你聊天,给你讲笑话,让你的生活充满欢乐!
5. 能不能有一把特殊的雨伞,下雨天打开它,它能发出音乐呢?就像在雨中开音乐会一样。
想象一下,在雨中漫步,听着雨伞发出的美妙音乐,那感觉多浪漫啊!
6. 我觉得可以有一个神奇的摄像头,它可以捕捉人们的情绪,然后根据情绪来播放适合的音乐!这不就好像它懂得你的心情似的。
当你开心的时候,它放欢快的歌;当你难过的时候,它放舒缓的音乐来安慰你,多贴心啊!
我觉得这些奇思妙想都好有意思,如果能实现的话,生活会变得更加丰富多彩、充满乐趣呢!。
我的奇思妙想作文(精选15篇)我的奇思妙想作文1生活中有许许多多不方便的东西需要我们来解决呢!我想解决的是有关于瓷碗,瓷杯子的问题。
在家里,三心二意时,会把桌子上的瓷碗和瓷杯子摔破,又费钱,而且有些小的都有点看不清的碎片一不小心会把脚弄伤。
于是我便想起了吸盘,把吸盘粘在碗和杯子的底部,这样,不管风吹雨打,也不管用手使劲的推他都会在你想让它待得地方纹丝不动,不过要注意的是:粘吸盘时,要在上方弄一个托盘粘在上面因为:吸盘上方是尖的,而杯子和玩的底部是平的,我们都知道,尖头是不能把平的的物体撑起来的。
有了这项发明,就不用担心瓷碗和瓷杯子摔破了。
我的奇思妙想作文2一大早打开门,门口放着一个神奇的大包裹,我在好奇心的驱使下把它打开了。
箱子里有一个神奇的按钮,还发着光,我按下了按钮,随着一道光闪现出一个连着机器的门,数字化的说明书映入眼帘,原来是一个穿越时空门,机器上可输入目的地。
我来了兴趣,在屏幕上写下了异次元空间五个字,然后打开了大门,小心而又好奇的走了进去,现在是异次元的晚上,没有灯,还这么亮,原来灯是一种飘在空中水养球大小的小豆豆,真是太奇妙了。
这里的人不睡觉,我在街上走着,听见有人说话:一会儿有她的演唱会,我们先抢个票吧!我好奇,一起跟过去了,后来进了表演场地,呀!是初音未来!演唱会几个小时里我都认真听着,这首歌简直是天籁之音!想不到最后还给我签了个名,我得意死了,后来我又去了紫嫣和洛天依的演唱会,并要了签名。
我这儿玩玩,那儿买买,游山玩水到异次元第二天中午才依依不舍地回家。
嘻嘻,真是太有趣了,下次一定要让曼茹也体验下。
我的奇思妙想作文3我在幻想,我想身边有个机器人保镖,每天都在身后悄悄地保护我,当我被人欺侮的时候,他会挺身而出,帮我脱离危险。
夜深,当我家进小偷时,他会向我们示警并勇敢地抓住他!我在幻想,汽车上有一个腾空按钮,当车子不能交会,或者即将碰撞前,只要一按,车子跳到半空再从半空中缓缓落下,这样就可以减少交通事故!我在幻想,我想有一种防尘机,那么开采的矿工们就不会有尘土吸入鼻子,也就不会生尘肺病,让他们的家人们可以安心!我在幻想,要是我们世界上有时空机那该有多好!那么早上就可以多睡一会,只要一进入机器就会瞬间坐在教室里,那样就不会因为迟到而挨老师的批评了!我还在幻想,要是有一种能起死回生的灵丹妙药的话,那么世界上就没有那么多悲欢离别合!可以让天下人都过上幸福快乐的生活!......我想:要是我的幻想都能实现,那么我们的生活必将更加美好!我的奇思妙想作文4当世界年纪还小的时候,每样东西都必须学习怎样生活。
我的奇思妙想20个字我的奇思妙想20个字1我想要一件神奇的衣服,我给它取了一个美丽的名字——“比优特福”。
这种衣服是由一种特殊金属拉成丝制成的,它不仅外观美丽,还有很多强大的功能。
衣服的样子是这样的:衣服的左边袖子上有红、白、蓝三种颜色的三颗纽扣,两个袖子边都有两条腕带,这两条腕带的功能是:可以时刻监控穿衣人的身体健康状况。
当人身体不舒服时,它可以通过人的汗毛孔对人进行调节,可以让人预防突发性疾病,两颗纽扣的功能是:当你按动衣服袖子上红色的纽扣时,衣服可以耐住一万度高温,这样,即使遇到连消防人员都惊慌失措的火灾时,也不用担心,而且,在衣服领子上也会自动升起一个保护头部,还能供给氧气的头罩,这个头罩是用钢化玻璃和特等金属烧成的,在大火中,它还可以喷出冷气降温,这对火灾中保护人们生命安全将起到了很大的作用。
当你按动白色纽扣时,衣服的后背就会变出一对翅膀,它能够通过喷气原理让人飞上蓝天,在天上,你可以看到变化多端的`云朵,云朵一会儿像龙,一会儿像蛇,一会儿像猫,天上还有飞机、小鸟......它还可以帮助人们排除交通压力呢!节假日时,大街上人山人海,因此,常常会有交通事故发生,走起路来或开起车来,都很不方便,觉得很拥挤,这时,这件衣服就可就派上用场了,我可以穿上它在密密麻麻的人群上方自由自在的穿梭,当你按动蓝色纽扣时,整件衣服就会紧紧地贴到你的身上,毫无缝隙,就像潜水服一样,头罩也会自动升起来,这时的衣服能够扛住一万个大气压强,可以让人们遨游海底,海底并不是我们想象中那么蓝,而是一片漆黑,我们对海底探险也不再是梦。
在平日的日常生活中,它可以根据主人的需要变成各种各样的时装样式,这件衣服的主要动力来源于动能,只要穿衣服的人运动,它就能够自动充能。
这样的衣服既可以减轻交通压力,又可以减少交通事故,也可以减少对空气和环境的污染,这就是我发明的神奇衣服——“比优特福”,你是不是和我一样想早点儿拥有这件儿衣服呢?我的奇思妙想20个字2我想发明一种对粮食有好处的小型机器人。
我的奇思妙想作文10篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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我的奇思妙想写一段话(精选3篇)【我的奇思妙想写一段话第1篇】大家可以想象:爬山虎的脚可以粘住墙,由此我们得到了启示,可以发明一双能飞檐走壁的鞋。
还是一双神奇的鞋,它既有好处也有坏处。
假如我们不用点力,是不能把爬山虎给拿下来的,它要是不触着墙,没几天就会枯萎了。
科学家经过反复研究,终于揭开了爬山虎能在墙上生长的秘密。
后来,科学家模仿爬山虎的脚,发明了一双可以飞檐走壁的鞋。
好处:这双鞋可以给消防队员穿。
假如六楼的人家失火了,消防队员的叔叔们就可以穿着这双可以飞檐走壁的鞋,走上高高六楼,再爬到失火的房间的窗户旁边,再放水灭火。
这看起来和以前没什么两样。
不过现在的既省水又省时,因为离现场比较近。
【我的奇思妙想写一段话第2篇】科学家借鲸鱼的生理特点造出了半潜水艇,鲁班通过带有锯齿的草发明了锯子。
我也爱奇思妙想。
我常常在想,未来的科技有多发达?人能在太空自由穿梭吗?能把自己变成不同的物种吗?可以打开时空之门吗?在遥远的未来,可能是27××年,科学家发明一种绿豆大小的药丸,它有什么作用呢?答案就是它可以帮你长出一条美人鱼的尾巴潜入深海,也可以给你一双翅膀带你飞向蓝天……美人鱼的尾巴设备俱全,紫色按钮一按就会发出一道彩色的光——那就是保护罩。
白色按钮是干嘛的?——那就是当你用尾巴时不方便,亦或游累了可以偷懒的神器的自动模式。
那黄色按钮是做什么的呀?你猜?“冒险”?“不对”。
“吃饭”?“也不对”。
“睡觉”?“还是不对”。
答案就是可以变出一切需要的东西。
当然那些利欲熏心的人,就别打钱财的主意了。
翅膀的控制并不难,只要你想去哪,它就带你去哪儿。
我一看手表,糟了,我上补习班的时间快到了,我要迟到了。
我心里和脑海里想的全是要去上课这件事。
忽然,整个世界仿佛停止了似的;又像火箭一样的秒速,好似一道光还没来得及看清一切就来到教室。
没有迟到,我松了一口气。
但我的胆子越发大起来,我独自飞到山洞去,看那已经被封闭几个世纪的地方,突然山上的碎石像流星一样,好似长了眼睛一般向我飞来。
我的奇思妙想第(精选19篇)范文范本是写作技巧的秘籍,可以为我们的写作提供指导和启示。
请大家仔细阅读以下范文范本,相信能对大家的写作能力有所启发。
我的奇思妙想上下我有许许多多的奇思妙想,关于我的奇思妙想,我爸爸妈妈对此说的是:“或许你的脑洞里面有一个星球。
”这句话让我的奇思妙想找到了一个稳妥的故乡,我只用在里面不断地耕耘就好。
关于我的奇思妙想,连我自己也非常好奇它们的由来,但每次我只能接受它们随时随地的到来,却无法控制它们的走向。
晚上躺在床上都要准备进入梦乡了,我忽然想到白天上学路上看到的一棵树,那棵树长得不高,但是却非常的茂密,我想我如果是树上的一片叶子该多好啊,那样我就有许许多多的叶子跟我一起做朋友了。
有时候我听到家里有什么别样的动静,我的思绪又飞到了另外的星球,把那些未知的星球上的未知生物,搬进我的家里,想象它们在我家的聚会,甚至会想“说不定它们也正在偷听着我的动静呢”!这些奇思妙想还只是我的奇思妙想的一个犄角旮旯,还有的那些奇思妙想,我已经付诸行动了。
比如,有一次我和爸爸妈妈去到了一个小渔村旅行,回来之后我就想拥有一个属于我自己的渔网了。
我翻箱倒柜找寻家里可以被我改造成渔网的东西,没有找着,最后躺在床上都要准备放弃了时候,我看见了我的蚊帐。
于是我把我的蚊帐取了下来,用剪刀把蚊帐三下两下的剪成了一个网兜,当做了我的渔网。
又下楼去找院里那个种过竹子的老爷爷要来了一根适合当网架的细竹竿,用家里剩余的细铁丝把网兜绑在竹竿上,做成了一个属于我的专属渔网。
我的渔网在被爸爸妈妈教育并笑话了之后,还真正和我们一起出行了一次,我还用它网到了两斤鱼虾呢!这也正奠定了我那脑洞里的星球不断运转的基础,让我找到了一个稳妥的故乡。
我的奇思妙想作文如果你想在天上飞,在地上跑,在水里游,那就需要飞机、汽车和潜水艇。
当然除非你有了这种水陆两栖三用车。
让我来给你们介绍介绍吧!水陆两栖三用车的样子和普通的车子差不多,但它比普通车多了一个太阳能板,还有尾部的一个小装置。
描写奇思妙想的好词
奇思妙想是一种独特的想象力,它能够在我们的大脑中化腐朽为
神奇,创造出丰富的想象空间。
以下是一些描写奇思妙想的好词:
1. 奇思异想:形容想象力格外异想天开、与众不同。
2. 妙不可言:表示奇思妙想的神奇、不可言传。
3. 天马行空:比喻想象力如同驾驭着飞马在天际飞行,无拘无束。
4. 狂想曲:形容奇思妙想的想象空间宽广,瞬间就可创造出多姿
多彩的故事。
5. 奇妙绝伦:形容奇思妙想的想象力独特、另类,既奇异又精妙。
6. 不可思议:表示奇思妙想超越了我们的理解能力、太过神奇。
7. 神奇莫测:形容奇思妙想令人感叹不已,它的想象空间深不可测。
8. 荒诞不经:表示奇思妙想离奇古怪,虽然不符合常理,但它却
令人惊奇。
9. 绝妙好辞:形容奇思妙想的言辞华丽、感性,使人们对未知的
世界产生更多的想象力与期待。
10. 令人叹为观止:表示奇思妙想的创造性令人赞叹,其想象空
间美妙绝伦。
《我的奇思妙想》精选范文1 我的奇思妙想:智能书包我是一名小学生,每天背着沉甸甸的书包去上学,真的很累。
而且,偶尔会发生放了东西找不到,或者书本被污染的情况,烦恼不断。
于是,我决定发明一款“智能书包”来解决这些问题。
智能书包的样子跟普通的书包差不多,不过它比较轻巧,并且材质比较耐用。
这个书包还有一个特别的设计,就是上面有一个小屏幕,可以显示书包里面有哪些东西,使用者可以根据需要随时取出物品。
那么,智能书包有哪些功能呢?首先,它可以自动分类管理书本和文具。
使用者只需把书本和文具放进书包,智能书包就会根据它们的类型和大小进行分类整理,让用户更加方便地寻找需要的物品。
其次,智能书包可以防止书本被脏污。
它内置一个除菌装置,在书包里消毒,避免了书本被二次污染。
最后,智能书包还可以监测书包重量,提醒使用者是否带上了所有的书本和文具,免去了忘记带书的困扰。
使用智能书包非常简单。
当你需要找一本书时,只需在小屏幕上输入相关信息,书包就会自动将书本呈现在你面前;当你需要清洗书包中的物品时,只需按下清洗键即可完成消毒。
智能书包的出现,让我们可以轻松地管理书本和文具,也可以避免书本被污染,真是太棒了!《我的奇思妙想》精选范文2 题目:神奇的变形机器人每次我要玩具或者工具时,总是为了不同的用途而需要不同的物品,这让我感到很困扰。
所以我想发明一种叫做“变形机器人”的东西,可以让它变换成各种不同的形态和功能,解决我这个困难。
这个“变形机器人”看起来像一个小小的盒子,长宽高都只有10厘米,由黑色塑料材质制成,里面有各式各样的微型机械构件。
当我需要使用它的时候,我可以把它放在手心里,给它说出我需要的功能,比如“我需要一把钳子”,这时机器人就会开始变形,转换成一把尺寸适中的钳子,我就可以用它来夹住小物件了。
除了钳子之外,这个“变形机器人”还可以变成许多其他的东西,比如一把小锤子、一个弹力球、一把尺子等等,只要你能想到,它就能变形。
我的奇思妙想作文范文十九篇1. 我的奇思妙想:时间机器如果有一天我有一台时间机器,我会去见古时候的人们,到未来去看看科技的进步,更重要的,我会告诉过去的自己,珍惜眼前的一切!2. 我的奇思妙想:隐形衣服如果我有隐形衣服,我会快速穿上隐形衣服,偷偷溜进博物馆,欣赏世界各地的名画、艺术品,让我的心灵在艺术的海洋里畅游。
3. 我的奇思妙想:万能药水如果有一天我发明了一种万能药水,可以治愈一切疾病,我会把这种药水免费送给需要的人,让他们拥有无穷的生命力。
4. 我的奇思妙想:小小飞行员如果我是一名小小飞行员,我会开着我的小小飞机,驰骋在蓝天白云中,给人们传递幸福和快乐,感受自由和快乐。
5. 我的奇思妙想:拥抱大自然如果有一天我可以和大自然融为一体,我会体验大自然的美妙,享受每一天,把自己变成一个温柔的花朵,呵护大自然。
6. 我的奇思妙想:世界和平如果有一天我能实现世界和平的愿望,我会拉着手,为每个人送上爱与关怀,让人们在这个世界上爱的力量无处不在。
如果我是一名小小探险家,我会去探索神秘的洞穴和深海世界,观察不同的动物和植物,体验自然的奇妙之处。
8. 我的奇思妙想:宇宙飞船如果有一天我可以驾驶宇宙飞船,我会飞到最远的星球,发掘宇宙中的奥秘,在宇宙中留下属于自己的足迹。
9. 我的奇思妙想:小小大偵探如果我是一名小小大偵探,我会拥有敏锐的思维和观察力,为大家解决各种难题,让人们在我的帮助下过上安稳的生活。
10. 我的奇思妙想:小小主持人如果我是一名小小主持人,我会用我流利的语言,为人们带来快乐和欢笑,让自己变成一个有趣的人。
11. 我的奇思妙想:翱翔的鸟如果有一天我可以变成一只自由翱翔的鸟,我会飞行在蓝天白云中,享受风的轻抚,感受自己的自由。
12. 我的奇思妙想:城市森林如果有一天我能建立一个城市森林,我会为城市中的每个人提供一个空气清新、充满自然气息的环境,让人们充满活力。
13. 我的奇思妙想:时间停止如果我有一个超能力,可以让时间停止,我会用这种能力来实现我的梦想,拥有更多的时间去做我喜欢的事情。
《奇思妙想》教案
一、 教学目标:
1、知识与技能:掌握多种表现奇思妙想的方法,培养学生的创造能力。
2、过程与方法:教会学生将创造能力很好的表现在绘画作品中或杯子等物
品中。
3、情感态度与价值观:让学生在奇特创意中体现其中的乐趣,发现作品中
的美感。
二、 教学重点与难点:
教学重点:激发和培养学生奇思妙想的思维与能力
教学难点:运用学生的奇思妙想绘制出自己的作品
三、 教具准备:课件、示范图、彩笔、纸。
四、 教学过程:
(一)、启发式导入:
同学们,你们见过西装革履的小狗吗?见过长着两条人腿的小猪吗?见过在天空中划的小船吗?没有见过吧?那么随着老师来一起看一下,请看大屏幕(PPT 中图片展示)利用图片激起学生们的兴趣。
这些都是设计师们在原有的物体上增加变化形成的,那么今天就有请同学们跟老师一起走进我们奇思妙想的世界。
-----引出课题《奇思妙想》
(二)、新授: 1、什么是奇思妙想?
(对于某些事物或凭空,思维散发出奇特的想法或看法,其中不乏一些新创意,新的思路)
2、走进大师:
那么接下来我们看一看大师是怎么进行奇思妙想的?
(1)达利《记忆的永恒》(三只钟表软塌塌的挂在树枝上方台上和
变了形的怪物上,将毫无相关的事物加以奇妙的组合)
(2)梅维斯 唇形沙发 (嘴唇是用来吃东西、没想到我们还可
以用唇形来设计一个沙发。
3、考一考:
刚刚我们看过了大师的作品,现在我们再来一起思考,发挥我们
的想象力。
出示一个香蕉和一个拉链同学们能把他们想象成什么?
?
4、让学生想想举例:同学们你们在生活中还发现了类似这样的富有奇思妙想的变化吗?
学生举例:
a、西瓜的联想:
b、鸡蛋的创意
总结:通过对物体的夸张变形来达到奇思妙想的效果。
三、布置作业(作业前的引导)
生活中我们的物体很多很多,同学们你们能不能根据我们生活中的物体进行想想创作呢?
作业要求:富有创意、构图饱满、
学生创作中进行指导
五、作业展示:1、学生作业展示,说说自己的创意。
2、老师点评、总结
板书设计:奇思妙想
1、对事物或凭空,思维散发出奇特的想法或看法,其中不乏一些新创
意,新的思路
2、达利《记忆的永恒》
3、梅维斯唇形沙发
通过对物体的夸张变形来达到奇思妙想的效果。
《奇思妙想》
一、导入:(2分钟)
师:同学们,你们有没有见过西装革履的小狗呢?有没有见过两条人腿的小猪呢?
(生:没有)
师:没有见过吧?那么就随着老师一起来看一下,请看大屏幕(出示二张图片)
第一张图片:衣服已经不再永远是人的专属用品了,看图中的小狗也
都穿上了衣服,是不是更可爱了呢?
第二张图片:我们正常思维中的猪是有四条腿的,图片中把人的特点
跟猪的特点结合而进行创作的。
师:同学们观察一下图片中都有哪些特点呢?(生答:将物体进行重组,
改变)
师:对,这些都是设计师在原有的物体上增加变化形成的,那么今天就有
请同学们跟老师一起走进我们的奇思妙想的世界---《奇思
妙想》(板书)
二、新授:(8分钟)
师:下面我们来看一下是奇思妙想呢?
生:就是有自己的奇特想法。
师:对,意思接近,对于某些事物或凭空,思维散发出奇特的想法或看法,其中不乏一些新创意,新的思路(板书)这就是奇思妙想
师:那么接下来我们看一看大师是怎么进行奇思妙想的?
请看大屏幕,我们首先欣赏一下达利《记忆的永恒》,同学们你们发现了这幅作品的奇思妙想表现在那些方面呢?
生:钟的地方,我们家的钟都是挂在墙上的。
师:对,而我们图片中的三只钟表软塌塌的挂在树枝上方台上和变了形的怪物上,将毫无相关的事物加以奇妙的组合
师:那么我们第二张图片呢?这是什么?同学们看出来了吗?
生:是个嘴唇
生:是个沙发
师:好,有的同学说是嘴唇,有的同学说是沙发,那么我们看一下这倒是
是什么呢?其实这是唇形的沙发。
师:嘴唇是用来吃东西、没想到我们还可以用唇形来设计一个沙发。
师:刚刚我们看过了大师的作品,现在我们再来一起思考,发挥我们的想象力。
师:看老师的大屏幕:图片上有一根香蕉、一个拉链,同学们你们来思考一下,看你们能把他们想象成什么?
生:拉链把香蕉锁住了
生:香蕉被拉链吃下去了
师:同学们的想象力很丰富哈,那么我们来看一下别人的独特想法。
(出示图片),我们看图中是怎样设计的?对把拉裂装在香蕉皮上,是不是很有创意呢?
师:同学们你们在生活中还发现了类似这样的富有奇思妙想的变化吗?
生:老师,夏天我在吃西瓜的时候就在想把西瓜设计成一个小房子。
师:对,这位同学是对西瓜的外形进行了联想,很有创意哦
师:那么还有没有同学有更好的奇思妙想呢?
生:老师,我想把老虎的脸换到蜜蜂上,因为他们的皮肤都类似。
师:呀,这位同学的创意很不错,根据他们的相似找到了创意。
师:那么我们总结一下:这些物体都是怎么样达到奇思妙想的呢?
通过对物体的夸张变形来达到奇思妙想的效果。
三、布置作业加指导:(1.5分钟)
师:生活中我们的物体很多很多,同学们你们能不能根据我们生活中的物体进行创作呢?
作业要求:富有创意、构图饱满、学生创作中进行指导
学生创作中进行指导:教师走下台耐心指导
师:这位同学把你想表现的这个地方表现的更突出一点。
师:这位同学要注意一下你的线条表现。
要流畅一点
四、作业展示:(1.5分钟)
师:请同学们把自己的作品贴到展示区:
师:请第一位同学说说你的创意,
生(我画的是一个杯子,我是长颈鹿的头部做杯子的把手。
)
师:恩很好,创意独特,而且结合的恰到好处。
师:呀这位同学在人的手上画了画,然后把手画出了造型,就成可一条狗的头。
来告诉同学你是怎么想到的呢?
生。
五、教师总结:(1分钟)
师:同学的创作都是很不错的,可以看出同学们的创造思维能力很强,造型的表现的也很好。
希望大家课下还能发挥我们的奇思妙想创作出很有趣的东西。
好,今天的课就上到这里,下课,同学们再见
谢谢各位评委的倾听我们的课到此结束。