章内专题一 碳和碳的化合物的转化关系.

2020-2021中考化学易错题精选-酸和碱的中和反应练习题及详细答案一、初中化学酸和碱的中和反应1．在总结化学知识时，以下归纳或判断正确的是( )A．可作保护气的气体一定是稀有气体B．由一种元素组成的物质一定是单质C．能分解产生氧气的物质一定含有氧元素D．能与碱反应生成盐和水的物质一定是酸【答案】C【解析】【详解】A、氮气和稀有气体的化学性质比较稳定，都可以作保护气，错误；B、由一种元素组成的纯净物一定是单质，但是由一种元素组成的物质不一定是单质，比如氧气和臭氧的混合物，错误；C、根据质量守恒定律，能分解产生氧气的物质一定含有氧元素，正确；D、能与碱反应生成盐和水的物质不一定是酸，二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，但是二氧化碳是氧化物，错误。

故选C。

2．下列各组物质能够在pH=1的溶液中大量共存，且为无色透明溶液的是：A．KCl、NaCl、Na2CO3 B．KNO3、Ca(NO3)2、NH4ClC．CuSO4、H2SO4、MgCl2 D．AgNO3、NaNO3、HCl【答案】B【解析】pH=1的溶液中存在大量的氢离子，无色时可排除Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4-等有色离子的存在，A、氢离子会和碳酸根离子生成水和二氧化碳，所以不能共存，故错误；B、各物质的离子在氢离子存在环境中不会发生反应，并且都无色，故正确；C、铜离子在溶液中显蓝色，故错误；D、氯离子和银离子会生成氯化银沉淀，并且氯化银沉淀不溶于酸，故错误。

点睛：离子或物质的共存问题就是指当不同的离子或物质存在于同一溶液中时，如果不能相互结合生成沉淀或气体或水等特殊物质，则说明它们是能够共存的；例如，氢氧化钠和硝酸钾在同一溶液中是能够共存的。

如果能够相互结合生成沉淀或气体或水等特殊物质的话，则说明它们是不能够共存的；例如，氢氧化钠和稀盐酸在同一溶液中是不能够共存的（因为其中的氢氧离子和氢离子能够相互结合生成水）。

3．氯气用于自来水的消毒和杀菌，其与水的反应式为：Cl2+H2O→HCl+HClO请选择一种试剂来证明某瓶水是蒸馏水还是自来水：A．酚酞试液 B．氯化钡溶液C．氢氧化钠溶液 D．硝酸银溶液【答案】D【解析】氯气用于自来水的消毒和杀菌，其与水的反应式为：Cl2+H2O→HCl+HClO，所以自来水中有盐酸，酚酞试液在酸性溶液中和中性溶液中都不变色；氯化钡和盐酸不反应；氢氧化钠和盐酸反应，但无明显现象；硝酸银和盐酸反应生成氯化银白色沉淀。

全效高分卷(七)主题1常见的物质第一单元～第三单元一、选择题(本大题共40分，每小题2分，每小题只有一个选项符合题意) 1．“气”是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是(A)A．氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐B．稀有气体常用于医疗急救C．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应增强，属于空气污染物D．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物2．节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方式，“低碳”指的是尽量减少二氧化碳的排放。

下列有关二氧化碳的说法正确的是(C)A．二氧化碳通入紫色石蕊试液，溶液变为红色，说明二氧化碳具有酸性B．实验室中可用块状石灰石和稀硫酸反应制取二氧化碳气体C．二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，在一定条件下可以相互转化D．进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火实验，是因为二氧化碳有毒3. 2019年春节，电影《流浪地球》的热播让普通人了解到“人造空气”帮助人类实现了太空漫步的梦想，它含有70%的氮气(体积分数，下同)、20%以上的氧气、CO2等。

下列说法错误的是(B)A．“人造空气”比普通空气中的氮气含量低B．“人造空气”中的分子静止不动C．太空中“人造空气”中的氧分子和我校教室内的氧分子化学性质相同D．在太空中呼吸“人造空气”时，氧气被消耗但氧原子并未消失4．下列实验现象只能反映二氧化碳物理性质的是(D)图1A．紫色石蕊变红色B．石灰水变浑浊C．蜡烛熄灭D．杠杆左高右低5．下列关于氧气的说法正确的是(C)A．氧气具有可燃性，可以支持燃烧B．水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水C．工业上利用分离液态空气的方法制取氧气D．氧气的化学性质很活泼，常温下能与所有物质发生化学反应6．2019年世界环境日主题为“蓝天保卫战，我是行动者”。

为共建天蓝、地绿、水清的美丽浙江，下列措施不可取的是(C)A．加大空气质量检测，改善环境状况B．生活垃圾分类回收，垃圾资源化C．大量使用农药化肥，提高粮食产量D．大力开展五水共治，保护水资源7．下列关于氧气物理性质的叙述正确的是(D)A．在标准状况下，氧气的密度略小于空气B．液态氧是无色液体C．氧气难溶于水D．通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体，体现的是它的物理性质8．2018年5月，台州南部湾区引水工程开工，以缓解台州南部地区的用水紧张状况。

人教版九年级上册化学期末考试推断题专项训练参考答案及解析一、推断题。

1．以下是初中化学的基本实验，请回答下列问题。

（1）实验A，通过比较两个实验，能得出有关分子性质的结论是温度越高分子运动越快。

（2）实验B中水的作用是BC。

A．作反应物B．隔绝空气C．提供热量（3）实验C的现象，说明了二氧化碳具有的化学性质是二氧化碳能与水反应。

【分析】根据图中烧杯中热水和冷水的温度不同，分子在不停地运动温度越高运动越快分析解答；根据燃烧条件分析热水作用；根据二氧化碳能与水化合生成了碳酸分析。

【解答】解：（1）实验A中，两个烧杯中水的温度不同，实验条件的差别是温度，对比两个实验能得出有关分子性质的结论是温度越高，分子运动越快；（2）实验B中，热水提供热量，且隔绝空气与水中白磷接触，热水的作用是提供热量和隔绝空气；故选BC；（3）二氧化碳溶于水能和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使石蕊试液变红色；实验C 的现象，说明了二氧化碳具有的化学性质二氧化碳和水反应。

故答案为：（1）温度越高分子运动越快；（2）BC；（3）二氧化碳能与水反应。

【点评】本题主要考查了分子的性质、燃烧条件和二氧化碳的化学性质，有一定的难度。

掌握固定变量法探究物质性质的思路和方法是解答本题的关键。

2．碳和碳的部分化合物间的部分转化关系如图所示：（1）物质X的化学式为CO2。

（2）CaCO3中阴离子的符号是CO32﹣。

（3）请任写一个该图转化关系中既不属于化合反应也不属于分解反应的化学方程式CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑。

【分析】（1）要熟悉碳和碳的部分化合物间的相互转化；（2）根据物质的分类进行判断；（3）由两种或两种以上的物质反应生成另外一种物质的反应叫化合反应，由一种物质生成两种或两种以上物质的反应叫分解反应。

【解答】解：（1）碳能转化为二氧化碳；一氧化碳能转化为二氧化碳；碳酸和二氧化碳能相互转化；碳酸钙和二氧化碳能相互转化，所以X为二氧化碳，其化学式为CO2；（2）CaCO3中阴离子的符号是CO32﹣（3）既不属于化合反应也不属于分解反应，则该反应为复分解反应，其反应的化学方程式为CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；故填：（1）CO2；（2）CO32﹣；（3）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑（符合条件即可）。

1．下列关于碳单质的说法正确的是初中化学《碳和碳的氧化物》易错题（）A ．金刚石是天然存在的最硬的物质，可用来裁玻璃B ．石墨有金属光泽，有导电性，所以是一种金属C ．活性炭具有吸附性，可以吸附所有物质D ．金刚石、石墨和足球烯（C 60）都是由碳原子直接构成的2．古代字画能长期保存，是由于单质碳在常温下具有（）A ．吸附性B ．氧化性C ．还原性D ．稳定性3．金刚石、石墨、C 60都由碳元素组成，下列有关叙述正确的是（）A ．都是无色固体B ．在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳C ．在氧气中充分燃烧产物都不同D ．以石墨为原料转化为金刚石是物理变化4．兴趣小组用如图装置探究炭粉还原氧化铁，称取3.2g 氧化铁与2g 过量炭粉均匀混合，放入重48.48g 的玻璃管中。

实验中观察到A 中固体全部变成黑色，B 中变浑浊。

实验结束后称得玻璃管和固体的总质量为52.24g 。

下列说法错误的是（假设每个步骤均反应完全2Fe 2O 3+3C4Fe+3CO 2↑）（）A ．参加反应的炭粉的质量是0.36gB ．该装置的缺点是无尾气处理装置C ．称量B 装置反应前后的质量，增重0.88gD ．充分反应后，先打开K ，通入氮气，再熄灭酒精喷灯，防止石灰水倒吸5．某同学设计化学“消消乐”游戏，点击灰色格，与该格中物质能反应的相邻物质就一起消失（反应条件为常温、加热或点燃），点击下图灰色格，剩余物质最少的是（）A．B．C．D．6．下列图像能正确反映对应变化关系的是（）A．探究相同质量的氯酸钾在有无催B．一定质量的木炭和氧化铜的混合物化剂条件下产生氧气的质量关系在高温条件下反应C．利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量D．甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应7．兴趣小组为了探究C与CuO反应生成的气体，设计如图装置进行实验：步骤①先向波形管中通入N2一会儿，在戊处连接瘪气球，关闭甲处止水夹；步骤②点燃丁处酒精灯，观察到CuO不变色；步骤③继续加热丁处，点燃乙处酒精灯。

专题04 碳和碳的化合物（试题分值：50分测试时间：30分钟）一、选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分.每小题只有一个正确答案)1、金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，下列关于碳的单质的叙述正确的是( )A．都是黑色固体B．在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳C．碳原子的排列方式相同D．一定条件下，石墨转化成金刚石是物理变化【答案】B【解析】A、金刚石为无色透明，该选项叙述不正确；B、金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳，该选项叙述正确；C、三种物质的碳原子的排列方式不同，该选项叙述不正确；D、石墨转化为金刚石的过程中有新物质生成，属于化学变化，该选项叙述不正确。

故选B。

2、【原创题】金刚石、石墨和石墨烯的微观结构模型如下图所示（图中所有小球均代表碳原子）。

下列说法正确的是( )A．常温常压下，三种物质均为黑色固体B．三种物质都不能在氧气中燃烧C．1g金刚石和1g石墨所含原子数相同D．通过物理变化将石墨转变为金刚石【答案】C【解析】A、金刚石为无色透明，该选项说法不正确；B、金刚石、石墨和石墨稀均为碳单质，则都能在氧气中燃烧，该选项说法不正确；C、由于金刚石和石墨均是由碳原子构成，则1g金刚石和1g石墨所含原子数相同，该选项说法正确；D、石墨转变为金刚石的过程中有新物质生成，属于化学变化，该选项说法不正确。

故选C。

3、下列关于二氧化碳物理性质的叙述不正确的是( )A．二氧化碳不能溶于水B．通常情况下二氧化碳是无色无味的气体C．固体二氧化碳俗称干冰，易升华D．相同条件下，二氧化碳的密度比空气大【答案】A【解析】A、二氧化碳能溶于水，故A叙述不正确；B、通常情况下，二氧化碳是无色无味的气体，故B叙述正确；C、固体二氧化碳俗称干冰，易升华，故C叙述正确；D、相同条件下，二氧化碳的密度比空气大，故D叙述正确；故选：A。

4、下列实验操作正确的是( )A．证明CO2显酸性B．制备CO2C．证明CO2易溶于水D．证明CO2不支持燃烧【答案】D【解析】A、该实验不能证明CO2显酸性，因为二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性使石蕊纸花变红，该选项不符合题意；B、由于二氧化碳密度大于空气，所以图示中集气瓶中的导气管应伸入集气瓶底部，该选项不符合题意；C、二氧化碳是可溶于水，不是易溶于水，该选项不符合题意；D、该实验中，蜡烛接触到二氧化碳会熄灭，说明二氧化碳既不支持燃烧，也不燃烧，该选项符合题意，故选D。

初中化学水的组成推断题专题训练含答案姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、推断题（共8题）1、图中的物质均为初中化学常见的物质。

其中甲、乙、丙、丁、戊均为单质，丙是一种黄绿色有毒气体，是由 17 号元素组成的双原子分子，丁是黑色固体，戊是紫红色金属；常温下 A 是液态，农业上常用 F 改良酸性土壤（图中部分反应条件已省略）回答下列问题：（ 1 ）甲为 ______ ； B 为 ______ 。

（填化学式）（ 2 ）在电解 A 实验中，与电源 ______ 极相连的一端产生物质乙。

（ 3 ）工业上常用丙和 F 制漂白粉（ CaCl2 和 Ca （ C1O ）2）。

同时生成 A ．请写出该反应的化学方程式 ______ 。

（ 4 ） D 和 A 反应 ______ 热量。

（填“吸收”或“放出”）2、（ 1 ）碳和部分碳的化合物之间的转化关系如图所示。

① 物质 X 的化学式： _____ 。

② 在物质的分类中， CO 属于 _____ （填字母序号）。

A 单质B 化合物C 金属氧化物D 混合物③ 写出 X 的一种用途： _____ 。

④ 写出 C 生成 X 的化学方程式： _____ 。

（ 2 ）盛放石灰水的瓶内壁，在空气中会形成一层不溶于水的白膜，用化学方程式表示它的形成和除去的方法：① _____ ，② _____ 。

3、下图为某些物质间的转化关系。

A 为常见化肥， E 常作食品干燥剂， M 只含 3 种元素。

部分反应条件和生成物已略去。

(1) 化学式:A ___________ ， F ____________ 。

(2) 反应① 提醒在施用 A 时要注意__________ 。

(3) 反应②的化学方程式： _______________ 。

(4) 反应③中 C 和 D 的质量比为 _________________ 。

(5) 反应④符合“ 化学反应绿色化”( 即原料中所有的原子全部转入期望的产品中 ) ，写出反应④的化学方程式 ________________ 。

COFe 2O 3澄清石灰水考点3 碳与碳的化合物的相互转化1．下列关于2CO+O 2 点燃 2CO 2的叙述中正确的是（ ）A ．一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳B ．一氧化碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳C ．两个一氧化碳分子加一个氧分子等于两个二氧化碳分子D ．2g 一氧化碳和1g 氧气反应生成2g 二氧化碳2．炼铁的原理是利用一氧化碳还原氧化铁，化学方程式为Fe 2O 3+3CO 2 高温 2Fe + 3CO 2。

该反应中表现为氧化性的物质是（ ） A ．Fe 2O 3B ．COC ．FeD ．CO 23．（2018·眉山）下列关于碳和碳的氧化物知识网络图（图中“→”表示转化关系，“…”表示相互能反应）说法正确的是（ ）A ．“C…CO 2”的反应是放热反应B ．“CO→CO 2”的反应类型为置换反应C ．“CO 2→CaCO 3”的反应可用于检验二氧化碳D ．“CO 2 ⇌ H2CO 3”的反应可用酚酞试剂验证4．（2018·广州）一氧化碳可以从其他物质中夺氧，是常用的工业还原剂。

（1）1个CO 分子变成1个CO 2分子需要得到_______个O 原子。

（2）1个O 2分子与_____个CO 分子完全反应生成CO 2。

（3）四氧化三锰的化学式为___________，1个四氧化三锰“分子”与_______个CO 分子完全反应生成Mn 和CO 2，高温下发生该反应的化学方程式为__________________________________。

5．（2018·广东）如右图是利用CO 还原Fe 3O 4的实验装置图，玻璃管中固体的颜色变化是：______；集气瓶中的 溶液用于检验和除去产生的CO 2，请把虚框中的图补充 完整；处理尾气的方法是_______________。

6．会用化学眼光看物质世界，是学习化学知识后应有的素质。

结合下面材料填空。

材料：一氧化碳是一种没有颜色，没有气味的气体，它能够燃烧，燃烧时放出大量的热，火焰呈蓝色。