幼儿园教案亲子活动：几个亲子活动(动手操作类)

幼儿园亲子活动教案（优秀10篇）亲子活动教案篇一一、活动目标:1、能发觉身边铺张水的行为，情愿与伙伴、家长共同探讨节省用水的办法，初步萌发节省用水的意识。

2、能在家长的支持下，乐观参加制作剪贴宣扬画活动，促进亲子间的沟通与配合。

二、活动预备：１、学问预备：幼儿已在系列主题活动中了解了水的重要性，并与家长共同收集与水有关的资料。

２、物质预备：⑴课件：幼儿洗苹果的录像。

⑴在活动室四面布置节省、铺张水的对照图。

幼儿人手一份粘贴纸。

⑴师生与家长共同收集的宣扬资料，并分类。

⑴剪刀、浆糊、湿抹布、绘画工具（水彩笔、油画棒、及水粉颜料）。

⑴宣扬画纸6-10张、未装点的小宣扬单人手一张。

（6）相机若干3、场地预备：三、活动过程：１、儿歌《大苹果》引入：“小伴侣，你们吃过苹果吗？吃苹果前咱们要做什么预备？（洗手、洗苹果）（幼儿个别回答）“今日教师带来了一段录象，我们来看看这位小伴侣是怎么洗苹果的”２、幼儿观察课件，并引领谈谈洗苹果时怎样节省用水。

“她的办法对不对？哪不对？为什么？”“我们应当怎么协助她？”“怎样用水才节省？”３、观察课件：正确的洗苹果的办法。

“小伴侣说了这么多节省用水的办法，我们来看看，这回她有没有改过来。

”４、请幼儿与家长观察教室四面的图片，研究哪些行为是正确的，哪些是错误的，并为正确的做法贴上红花粘纸。

集中谈话，含糊统计红花数量。

提问：“你把小红花奖给谁了？为什么？”“这几个人为什么没有得到红花？这样铺张水会造成什么不好的后果？”５、鼓舞幼儿和家长通过幼儿与家长共同收集的宣扬资料说一说、评一评生活中的各种用水的现象和行为。

小结：今日我们学到了无数节省用水的方法，也发觉了生活中还有无数人在铺张水资源，今日我想请小伴侣与爸爸妈妈一起当节省用水的宣扬使者，制作宣扬海报。

6、亲子制作：节省用水剪贴画（此环节不要太罗嗦，主要让家长幼儿明了自己的任务就行，可以有一定的时光限制）（1）师讲解制作宣扬画的办法。

1.幼儿园亲子教育活动教案篇一【活动目标】1、幼儿与家长积极尝试用大纸箱玩各种游戏。

2、幼儿与家长同时享受角色扮演的乐趣。

3、让家长懂得一些废旧物品更能开发孩子智力。

4、培养人与人之间的一些合作精神。

【活动准备】1、纸箱若干、胶带若干。

2、录音机、磁带(背景音乐)。

【活动过程】一、音乐声中家长与幼儿进入活动室，教师首先感谢家长在百忙之中来参加亲子活动，然后出示纸箱请幼儿和家长说说纸箱在生活中的用途。

二、用纸箱做游戏告诉家长和幼儿，老师能用纸箱做很多好玩的游戏。

1、游戏：小鸡出壳了(让幼儿体验躲藏的快乐)(1)教师示范:教师藏在纸箱中，一边念儿歌一边做动作：“小鸡小鸡多大了，伸伸脑袋出来了，小鸡小鸡多大了，拍拍翅膀出来了，小鸡小鸡多大了，两条小腿出来了，小鸡小鸡多大了，高高兴兴蹦出来了。

”(2)请家长在纸箱两侧挖上小窟窿，幼儿藏在纸箱中，告诉幼儿，现在纸箱变成蛋壳了，幼儿是蛋宝宝了，妈妈是鸡妈妈了，鸡妈妈提问“小鸡小鸡多大了”，教师与幼儿边回答边做“小鸡出壳”的游戏。

2、游戏“我是火车小司机”(体验开车的快乐，并同时了解一些城市名)请幼儿和家长手拿纸箱一个跟着一个走，并念儿歌：“呜——我的火车就要开了，开到哪里去?开到北京(上海、天津等)去，呜——咔嚓、咔嚓……”3、引导幼儿把纸箱变成坐垫(培养幼儿关心长辈)。

孩子们，刚才妈妈陪我们一起做了很长时间的游戏，是不是有点累了，我们给妈妈捶捶背，揉揉腿好不好?可是坐在地上有点凉，怎么办呢?(引导幼儿说出把纸箱变成坐垫)小朋友这个办法真好，现在我们让妈妈坐在上面，我们给妈妈捶捶背，揉揉腿好不好(在音乐声中幼儿给妈妈捶背，揉腿)。

4、家长和幼儿共同探索纸箱的玩法(1)与家长交流：其实我们有时候并不一定是多给孩子买很多昂贵的玩具才能开发孩子的智力，你们有没有发现，我们给孩子买来玩具，只不过当时孩子很爱玩，但过几天新鲜劲一过，就扔了。

而现在这个废旧纸箱，没花钱，我们就找了这么多的玩法，而且孩子们还很爱玩，现在请家长和孩子们共同探讨一下纸箱还有哪些玩法好不好?看那个家庭能找出更好的玩法，等一会儿我们交流一下。

幼儿园亲子活动教案【优秀9篇】作为一位杰出的教职工，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。

那么什么样的教案才是好的呢？这次漂亮的小编为亲带来了9篇幼儿园亲子活动教案，希望能够满足亲的需求。

亲子活动教案篇一【活动目的】锻炼宝宝的运动能力，训练宝宝的视觉定向能力，培养宝宝由坐到翻身够抓的能力。

【活动场地】铺有地毯的活动室【活动过程】一、出示玩具，吸引宝宝注意力，激发宝宝的活动兴趣。

二、组织幼儿活动：翻身够物1、教师将玩具挂或放在宝宝能够翻身够着的地方。

2、教师示范翻身够物的动作，让家长明白其用途。

3、请家长把宝宝放在指定的位置，并帮助宝宝把注意力转移到目标之上，然后开始活动，让幼儿翻身够抓玩具。

当宝宝不能翻身够抓时，家长可在宝宝要翻身时稍加帮助，使其够抓到他喜欢的玩具。

当宝宝够抓到玩具时，教师和家长要做出相应的'反应（有好听的音乐，有温顺的动物叫声，或娃娃的笑声，或可爱的动作等），这样宝宝的兴趣会更高。

4、把宝宝喜欢的玩具或增或减，进行由坐到翻身够抓动作练习。

然后转移位置进行练习，培养宝宝视觉定向能力。

三、结束部分：把玩具摆放在宝宝坐好的位置附近，让宝宝自己玩具玩。

亲子活动教案篇二活动目标：1．通过用眼睛看、耳朵听与家长、教师之间的游戏来感受音乐的旋律。

2．通过观察比较，感知5以内的数量。

3．训练身体平衡能力和手指肌肉的灵活性。

4．培养自信心和社交能力。

活动准备：教具：鸭妈妈、五只小鸭图片、五只小鸭纸偶；音乐《小鸭嘎嘎》《水族馆》学具：彩色的纱巾、小鸭夹子活动过程：（一）准备时间：宝宝听音乐拍手、拍肩、拍腿教师：宝宝小手拍拍拍（二）问好：1．教师出示纱巾戴在头上，“好看吗？请宝宝来挑一块纱巾。

”2．教师交代操作要求并示范：等会我叫到宝宝的名字时，请家长帮助宝宝把纱巾撩起来。

叫到哪位宝宝的名字时请妈妈和宝宝都要看着他好吗？这个游戏能让宝宝熟悉自己的名字，并且认识同伴。

亲子手工教案（必备7篇）亲子手工教案第1篇活动目标：1、学会对准轮廓线粘贴心形纸。

2、在绘制父头像活动中增进对父母的爱意。

活动准备：幼儿美术用书《心心相印》、记号笔或蜡笔、胶水、抹布。

活动重点与难点：学会对准轮廓线粘贴心形纸。

活动过程：1、演示范例，引起兴趣：教师演示范例用心形纸翻转出爸爸、妈妈、宝宝三人的头像。

——“为什么老师手中的心形卡片会变出三个人的头像？谁能发现这个秘密？”教师出示三张心形纸，张贴在黑板上。

——“怎样使这三张纸变成心心相印卡片呢？”请幼儿相互讨论，猜测。

教师讲解、演示对准轮廓线粘贴心形纸的过程〈见附图〉（可请幼儿仔细的看幼儿美术用书上的图示）。

2、幼儿操作：在幼儿操作过程中，教师观察幼儿是否做到了对准轮廓线粘贴。

提示幼儿要将自己父母的特点画出来〈眼睛、鼻子、嘴巴、发型特点等〉。

3、作品交流：请幼儿相互交流，让同伴猜猜翻开画面看见的会是谁。

亲子手工教案第2篇一、活动目的：为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。

鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。

发挥家长的`主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。

三、活动地点：XX幼儿园四、活动对象：全园孩子和家长五、活动主题：纸盒变变变，创意无极限六、活动内容《幼儿园教育指导纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。

应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。

因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。

幼儿园决定与20xx年3月份，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。

七、活动安排和要求：1、通过发短信、面对面交流等形式和家长联系，鼓励家长积极参与活动。

小班暑假家庭亲子游戏教案暑假是孩子们最期待的时光，也是家长们可以和孩子一起度过美好时光的机会。

在这个特殊的时期，家庭亲子游戏成为了孩子们和家长们共同喜爱的活动。

通过亲子游戏，不仅可以增进家庭成员之间的感情，还可以促进孩子的身心发展。

因此，本文将为大家介绍一些适合小班暑假家庭亲子游戏的教案，希望能够给大家带来一些启发和帮助。

一、游戏一，亲子拼图比赛。

材料，拼图。

玩法，家长和孩子分别拼一幅拼图，看谁先完成。

可以设置一些小的奖励，如胜者可以要求对方做一件小事。

教育意义，这个游戏可以锻炼孩子的手眼协调能力和逻辑思维能力，同时也可以培养孩子的耐心和毅力。

通过和家长的互动，还可以增进亲子之间的感情。

二、游戏二，亲子绘画大赛。

材料，纸、颜料、画笔。

玩法，家长和孩子各自准备一张纸和一套颜料，然后画出自己心目中的家庭场景。

最后由其他家庭成员来评选最佳作品。

教育意义，这个游戏可以锻炼孩子的想象力和创造力，同时也可以促进孩子对家庭的感情。

家长可以通过观察孩子的画作来了解孩子内心的想法和感受。

三、游戏三，亲子烹饪比赛。

材料，食材、厨具。

玩法，家长和孩子一起准备食材，然后各自动手制作一道菜品。

最后由其他家庭成员来评选最佳菜品。

教育意义，这个游戏可以锻炼孩子的动手能力和创造力，同时也可以培养孩子的独立生活能力。

通过和家长一起动手制作美食，还可以增进亲子之间的感情。

四、游戏四，亲子户外探险。

材料，户外场地。

玩法，家长和孩子一起到户外场地进行探险，可以寻找昆虫、观察植物、观赏风景等。

在探险过程中，可以给孩子提出一些问题，让孩子主动去探索和思考。

教育意义，这个游戏可以让孩子接触自然，增强孩子对自然的认识和热爱。

同时也可以锻炼孩子的观察力和思考能力，促进孩子的身心发展。

五、游戏五，亲子故事讲解。

材料，故事书。

玩法，家长和孩子一起选择一本喜欢的故事书，然后轮流讲解故事。

家长可以先讲解一段，然后孩子接着讲解下一段，如此往复。

教育意义，这个游戏可以促进孩子的语言表达能力和逻辑思维能力，同时也可以增进孩子对文学的兴趣。

幼儿园亲子活动教案15篇【经典】作为一名教职工，可能需要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。

我们应该怎么写教案呢？以下是小编整理的幼儿园亲子活动教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园亲子活动教案1活动目标：1、通过亲子制作进一步理解故事内容，感受宝宝和小兔子自由创作的乐趣，体验亲子游戏的温情。

2、遵守游戏规则，学习合作完成任务。

活动准备：若干个牛奶箱、大纸箱，剪刀、美工刀、胶带等工具。

活动过程：一、谈话导入活动师：今天我们的爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)来到了幼儿园，要和我们一起玩游戏。

你们开心吗?二、亲子阅读，开展游戏活动1、明确游戏内容。

(1)观看封面，回忆绘本内容。

师：前几天我们读了图画书《大纸箱》，宝宝和小兔子把纸箱变成了什么?(2)引出游戏内容。

师：今天我要请小朋友和爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)一边看书一边把大纸箱也变成房子、飞机、桌子等东西。

你们可以吗?2、自主阅读，尝试制作。

(教师提醒家长尽量让孩子动手，必要时给予辅助。

同时，鼓励家长每完成一个作品，就可以和孩子玩玩绘本中的游戏。

)3、分享、交流。

(教师依次展示绘本中的纸箱造型。

)师：你和爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)用纸箱做了什么?玩了什么游戏?三、自主探究，创意制作1、明确任务。

师：神奇的大纸箱除了可以制作房子、飞机、桌子之外，还可以变成什么呢?请和你的爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)想一想、试一试。

2、亲子共同创意制作。

3、交流、分享。

师：你和爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)做了什么?是怎么做的`?师：小朋友和爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)真能干，可以变化出那么多的东西。

我们给自己鼓鼓掌，然后和爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)拥抱一下吧。

谢谢爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)。

四、结束活动师：用大纸箱变玩具真有趣!其实我们每个家里都有许多废旧物品，它们都可以变一变、玩一玩。

请大家回家去找一找，试一试。

幼儿园亲子活动教案2【活动目标】1、初步熟悉歌曲《小雨和小草》的旋律和歌词。

几个亲子活动（动手操作类）
几个亲子活动（动手操作类）
动手操作类游戏
1、游戏名称：漂亮的项链
游戏目标：发展幼儿小肌肉的灵活性和手眼协调的能力
游戏准备：彩色小木珠
彩线游戏过程：
1教师出示已经穿好的项链，引发幼儿自己动手的欲望
2、师示范制作的方法并提出要求（1）左手拿木珠，右手拿彩线，眼睛看好木珠的洞穿（2）请家长鼓励宝宝大胆的自己穿（3）要求手拿彩线的位置要合适1、完成后，展示作品，使幼儿感受到成功的喜悦。

游戏指导:家长在活动中多鼓励幼儿,让幼儿自己动手操作.
2、游戏名称：我的小沙锤
游戏目标：1、发展小肌肉的协调性2、促进手眼协调能力
游戏准备：饮料瓶若干每位幼儿一定数量的豆子
游戏过程：
1、老师：孩子们听听是谁在唱歌？（摇晃装着豆子的瓶子），沙锤唱歌真好听，我们一起来做沙锤，大家一起唱歌好吗？
2、开始制作，要求幼儿把豆子一粒一粒的装进瓶子里。

3、老师弹奏《我上幼儿园》，幼儿自制乐器沙锤伴奏游戏指导：在幼儿制作的过程中，家长要注意预防幼儿不要把豆粒放到鼻孔或耳朵眼里
3、游戏名称：过山洞
游戏目标：培养幼儿钻、爬的能力
游戏过程：
1、家长用身体及四肢做出各种山洞让幼儿自由钻爬
2、老师示范新颖的山洞让家长宝宝一起钻爬游戏指导:注意家长应照及到四周幼儿
4、游戏名称：我有一双小巧手
游戏目标：
1、通过动手操作，锻炼幼儿小肌肉群的动作灵活性;
2、通过建构，发展幼儿的想象力;
3、加深亲情关系;
4、学会收拾整理玩具;
游戏准备：各式玩具（插接类）。

儿童用手互动亲子游戏教案引言。

亲子互动游戏对于儿童的成长发展至关重要。

通过亲子游戏，父母可以和孩子建立更亲密的关系，增强亲子之间的沟通和信任，同时也可以促进儿童的身体和认知发展。

在亲子游戏中，手是最常用的工具之一，因此，本文将介绍一些适合儿童的手部互动亲子游戏教案，帮助家长和孩子一起度过愉快的时光。

一、手指操练游戏。

1. 手指操练游戏是一种简单而有趣的亲子游戏，可以帮助儿童锻炼手指灵活性和手眼协调能力。

家长可以和孩子一起做一些简单的手指操练动作，比如捏泥球、拉橡皮筋、扭扭手腕等。

这些动作不仅可以锻炼儿童的手部肌肉，还可以增强亲子之间的互动和交流。

2. 另外，家长还可以通过手指操练游戏来教孩子一些简单的手指操练操，比如“十指紧扣”、“十指交叉”等。

这些手指操练操可以帮助儿童放松手部肌肉，缓解手部疲劳，同时也可以增强亲子之间的情感交流。

二、手部绘画游戏。

1. 手部绘画游戏是一种寓教于乐的亲子游戏，可以帮助儿童培养绘画爱好，提高手部精细动作能力。

家长可以和孩子一起进行手部绘画游戏，比如用手指在纸上涂鸦、用手掌印在纸上做手印画等。

这些简单的绘画游戏不仅可以激发儿童的创造力，还可以增强亲子之间的互动和交流。

2. 此外，家长还可以通过手部绘画游戏来教孩子一些简单的手部绘画技巧，比如如何握笔、如何控制画笔等。

这些技巧不仅可以帮助儿童提高绘画水平，还可以增强亲子之间的情感交流。

三、手语游戏。

1. 手语游戏是一种富有趣味性的亲子游戏，可以帮助儿童学习手语，提高手部动作协调能力。

家长可以和孩子一起学习一些简单的手语，比如数字手语、字母手语等。

通过手语游戏，不仅可以增强儿童的手部动作协调能力，还可以增强亲子之间的互动和交流。

2. 此外，家长还可以通过手语游戏来教孩子一些简单的手语表演，比如如何做出各种手势、如何表达简单的情绪等。

这些手语表演不仅可以帮助儿童提高手语水平，还可以增强亲子之间的情感交流。

结语。

亲子游戏是一种非常重要的亲子活动，可以帮助家长和孩子建立更亲密的关系，增强亲子之间的沟通和信任。

小班好玩儿的亲子游戏教案亲子游戏是家庭亲子关系中非常重要的一部分，通过游戏可以增进亲子之间的感情，培养孩子的兴趣爱好，促进亲子之间的交流和互动。

在小班教育中，亲子游戏更是一种非常有效的教学方式，可以让孩子在游戏中学习，同时也可以增进家庭的和谐氛围。

今天我们就来分享一些小班好玩儿的亲子游戏教案，希望能够给大家带来一些启发和灵感。

1. 亲子绘画大赛。

材料，纸张、颜料、画笔。

步骤，首先，准备好纸张、颜料和画笔，然后让家长和孩子一起坐下来，每人拿一张纸和一支画笔。

接下来，给出一个主题，比如家庭、动物、植物等等，然后规定一个时间，比如30分钟，让家长和孩子在规定的时间内画出自己的作品。

时间到后，可以互相欣赏对方的作品，并进行评选，看谁的作品最受欢迎。

2. 亲子烹饪比赛。

材料，食材、厨具。

步骤，在周末或者假期的时候，可以组织一场亲子烹饪比赛。

首先，准备好所需的食材和厨具，然后给出一个菜谱或者食谱，让家长和孩子一起动手制作美食。

比赛的过程中，可以互相交流，分享烹饪的技巧和经验，最后一起品尝自己的作品，感受亲子之间的合作和互动。

3. 亲子拼图比赛。

材料，拼图。

步骤，拼图是一种非常有趣的游戏，可以锻炼孩子的逻辑思维能力和动手能力。

在亲子拼图比赛中，可以准备一些不同难度的拼图，然后让家长和孩子一起挑战。

比赛的规则可以是谁先完成谁就是赢家，也可以是规定时间内完成的拼图数量最多的人获胜。

通过这样的比赛，可以增进亲子之间的合作和沟通，同时也可以让孩子在游戏中学到知识。

4. 亲子趣味运动会。

材料，球、绳子、竹竿等运动器材。

步骤，在室外或者室内的空旷场地上，可以组织一场亲子趣味运动会。

可以准备一些简单的运动项目，比如跳绳、投球、跑步等等，然后让家长和孩子一起参与。

可以设立一些小奖品，让孩子们在比赛中有所收获，同时也可以增进家庭成员之间的互动和合作。

5. 亲子故事讲解。

材料，故事书、玩偶等道具。

步骤，在晚上的时候，可以组织一场亲子故事讲解活动。

1、俯卧撑玩法：幼儿抱紧家长的脖子，双脚夹紧家长的腰，背在家长的背上，家长双手着地做俯卧撑，看哪个家庭坚持最久为胜。

2、穿大鞋玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮忙幼儿穿好鞋子，看谁先完成。

3、棉花球准备：三个家庭(每个家庭一大一小)玩法：家长蒙着眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。

(手不能碰棉花球)孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。

三十秒钟后一个家庭的棉花球和玻璃珠相加。

最多的家庭获胜。

4、哪吒寻宝准备：经过装饰的报纸团、玩具篓、蓝皱纸玩法：参赛妈妈收举玩具篓站在场地一端，幼儿扮成小哪吒，由爸爸从后面抱着腰部，站在场地另一端，中间有“海浪”间隔，主持人发令后，爸爸和小哪吒跑至“海浪”边，在“海中”寻找“宝贝”(报纸团)每找到一个就往妈妈的玩具篓中扔，至主持人说停，哪个家庭的玩具篓中的“宝贝”多为胜!5、袋鼠接力人数：八个家庭(每个家庭一大一小)为一组，每组分两排对面站(间距为十米)共两组。

玩法：幼儿应对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。

家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。

哪组最先传递完即为胜利队。

6、我给爸爸妈妈穿衣服玩法：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子迅速跑向起点，先到者为胜。

7、螃蟹夹球玩法：一名家长与孩子手拉手，将一个球放在上头，身体侧向迅速前进，先将球运到终点者为胜。

8、欢乐贴贴贴准备：绳子一条，贴画若干，计时器一个玩法：孩子与家长一组，两组便可开始游戏。

两名家长分别背靠背被一条绳子套住，两个幼儿分别站在家长对面的一条线后，游戏开始，每组家长使劲往自我孩子那一边靠拢，当一方家长靠近自我孩子的线上时，孩子为家长脸上贴上贴画，在规定时间内，哪位家长脸上的贴画多，就为最终获胜者。

幼儿园亲子活动教案幼儿园亲子活动教案合集15篇幼儿园亲子活动教案1一、活动内容：钓鱼、夹珠子、旋转莲花二、活动目的：1、体验参与娱乐游戏的乐趣。

2、掌握简单的用筷子的技能,并能按意愿选择材料进行游戏。

三、活动准备：物质准备：鱼、钓鱼竿、玻璃珠、筷子、半个的乒乓球等若干。

环境准备：三盆水、三组夹珠子、两组旋转莲花。

四、活动过程：1、以游戏的口吻引入,激发幼儿的兴趣.师：今天,小象要来和我们班的小朋友进行游戏比赛,在比赛之前小朋友要先学会一个本领----用筷子夹珠子2、师讲解示范使用筷子的简单技能。

师：先拿起一双筷子,大拇指在筷子的上方,食指绕过筷子和大拇指轻轻碰在一起,中指轻轻靠在筷子上,其它两指自然放着.现在小象要来夹珠子,一起数数看它夹了多少?小象夹完了,它还想再玩,就用筷子再把珠子一个一个的夹回去,然后接着再玩.等一下小朋友也可以像它一样,边夹边数,夹完以后,再把它夹回去3、师介绍场景布置,引导幼儿进行游戏。

幼儿园亲子活动教案2人类在不断认识、适应和利用自然环境的过程中，得以不断的繁衍生息。

但同时，人类对环境的破坏也达到了惊人的程度，环境污染、能源危机、生态平衡被破坏，一切都直接威胁着人类的生存。

因此环境问题日益受到世界各国的重视。

环保已经不只是一句口号，一种观念，而应该是一种生活方式，付诸与每一个小小的行动。

在您欲丢弃垃圾时，是否想过这样不经意的一扬，所丢弃的是什么？也许，是一个可再生的资源。

许多回收的废弃物，都潜在着被塑造的条件，等待你的彗思巧手，将它们“化腐朽为神奇”吧！下面让我来介绍一些环保的亲子小活动，供各位家长参考。

活动1：瓷砖画（给爱我和我爱的人）活动目标：1、利用废旧的瓷砖作画，增进幼儿与母亲之间的情感交流。

2、培养幼儿的表达与表现美的能力。

活动准备：油画棒、瓷砖、抹布等活动过程：1、准备一块瓷砖或地砖。

清洗干净，保持干燥。

2、活动中由家长和孩子共同使用油画棒，完成一幅瓷砖画。

幼儿园小班亲子活动设计教案（优秀8篇）幼儿园亲子活动教案篇一大龙球主要目标：练习宝宝手眼协调能力，使宝宝感受肢体运动的乐趣。

活动材料：大龙球、空花球。

音乐：舒缓、优美的音乐。

指导要点：让宝宝趴在大龙球上，在宝宝前方的地上放一个小空花球，家长双手握住宝宝的小腿，向前方滚动大龙球，使宝宝的小手触摸到前方地上的小空花球。

当宝宝抓住时，大龙球往后滚动，宝宝即成半站立姿态。

再把宝宝手中小空花球放到地上，游戏继续重复进行。

当宝宝不愿再玩时，可以让宝宝斜躺在球上，家长向前后左右方向慢慢地滚动大龙球，使宝宝全身肌肉放松。

然后，家长可与宝宝一起自由地玩大龙球。

爬过山坡拍响铃主要目标：练习手膝爬行过障碍。

活动材料：响铃若干个，松紧带l根2、3米长，山坡（自制）。

指导要点：①家长与孩子同坐在地毯上的一端，面向山坡和挂响铃处。

教师对孩子说：“宝宝，老师这里有好玩的响铃，爬过来，玩响铃吧。

”家长鼓励孩子爬过山坡拿响铃，家长要重点指导孩子爬行的方法。

②孩子练习用手拍打响铃或由家长扶着身体用脚踢响铃，使响铃发出响声，家长与孩子共同游戏，根据孩子的兴趣可反复进行2～3次。

建议：①自制的山坡一定要稳固，以免孩子翻过山坡时摔下来，把孩子弄伤。

②在家里，家长可用床上的枕头做障碍，在不同的位置用有趣的玩具引诱宝宝练习爬行的动作，促进宝宝肢体的协调能力。

找皮球主要目标：练习改变方向爬行。

活动材料：小皮球若干个。

指导要点：教师拿出一筐小皮球，将球抛撒在活动室里，并对孩子们说：“快爬过去捡皮球呀。

”家长在宝宝快要追到球时，再轻轻将球踢开，鼓励孩子继续爬。

在活动中要根据孩子的体质状况掌握运动量，不要使宝宝过度疲劳、兴奋。

当孩子拿到球后，家长要及时鼓励宝宝。

爬大山主要目标：练习爬行翻越的能力，通过亲子游戏，增强亲子情感。

指导要点：家长躺下当做大山，边说儿歌边让孩子往家长身上爬，当爬上大山的山顶时，家长和宝宝亲一亲、抱一抱，然后爬下山。

儿歌爬爬爬，爬大山爬上大山看一看大山高，大山大山上风光美如画。

幼儿园亲子活动方案范例一、活动时间：定于200__年___月___日上午举行。

二、活动组织及主持：活动由徐艳担任主持人，活动小组由中班年级组及家长委员会成员共同组成。

三、活动核心内容：本次活动为亲子趣味运动会，旨在增进亲子关系，促进家庭和谐。

四、游戏项目详细规划：1. 亲子游戏“坦克车”（集体游戏）目的：在家长指导下，培养幼儿的分工、沟通与创造力，同时加强幼儿之间、家长之间及亲子之间的协作能力；练习剪与粘的技能。

准备：报纸、剪刀、透明胶若干。

玩法：在规定时间内，将报纸连接成一个大圆，形成“坦克”链条。

家长与幼儿站在报纸上，共同托起上方报纸，形成坦克链条，并手脚协调移动链条前进，先到者胜。

2. 亲子游戏“抱孩子”（备选游戏）目标：锻炼幼儿的跳跃能力，增进亲子合作乐趣。

准备：羊角球。

玩法：幼儿从指定点跳羊角球前进，家长跟随跑至终点后，迅速抱起幼儿返回原点，并拍下一名参与者的手，依次轮换。

3. 亲子游戏“套圈”（备选游戏）玩法：家长与孩子保持一定距离，共同套圈，两人合作完成套圈任务并到达终点椅子者为胜。

4. 亲子游戏“两人三足接力赛”（备选游戏）玩法：参赛者排成三路纵队，孩子站在右边，两人将中间两腿用绳子捆绑，进行接力赛，绕过障碍物后返回起点线。

5. 亲子游戏“听话的小球”（备选游戏）目标：发展幼儿腿部力量和控制能力。

准备：四条跑道，每个家庭一只皮球。

玩法：爸爸或妈妈与孩子分别站在场地两端，爸爸用脚运球至孩子处，孩子接球后，两人背靠背夹住皮球返回出发点，先到者胜。

规则：爸爸必须用脚带球走，不得用力踢球。

6. 亲子游戏“运气球”（备选游戏）目标：培养亲子合作能力，发展幼儿平衡感。

准备：未充气球、大箱子、跑道。

玩法：家长与孩子站在起点，家长吹气球并打结，孩子携带气球快速跑到指定地点，反复进行，规定时间内气球数量多者胜。

7. 亲子游戏“生命之旅”（集体游戏）目标：通过角色互动体验彼此感受，增强亲子感情，学会信任；幼儿通过语言指导家长完成任务，促进语言发展。

幼儿园亲子活动大全（100个亲子活动）亲子活动是家庭与幼儿园之间沟通交流的重要途径，不仅能促进亲子关系的发展，还能提高幼儿的个人发展能力。

为了帮助家长和幼儿园教师在亲子活动选择上更加便捷，下面列举了100个适合幼儿园举办的亲子活动，供大家参考。

1. 亲子绘画：家长与孩子一起创作画作，可以是指导孩子绘画技巧，也可以是合作完成一幅绘画作品。

2. 拼图游戏：家长和孩子一起完成一幅大拼图，培养团队合作和问题解决能力。

3. 空手道体验：邀请专业教练来幼儿园，引导家长和孩子一起体验空手道运动，锻炼身体和培养自信心。

4. DIY手工：设计一堆DIY手工材料，家长和孩子一起动手制作自己的手工作品。

5. 厨艺大比拼：组织亲子烹饪比赛，家长和孩子一起制作美食，并评选最佳味道和创意。

6. 亲子读书会：邀请专业讲解员来幼儿园，为家长和孩子们讲解、分享绘本故事。

7. 自然散步：带领家长和孩子一起走入大自然，观察、感受自然的美妙与奥妙。

8. 游乐园嘉年华：组织家庭日，邀请各类游乐设施到幼儿园，让家长和孩子一同体验乐趣。

9. 植树活动：组织家长与孩子一起种植树木，增强环保意识和责任感。

10. 亲子足球赛：举办家庭足球比赛，增进亲子沟通和团队合作精神。

11. 亲子舞蹈：安排专业舞蹈老师来幼儿园，教授简单的亲子舞蹈动作，让家长和孩子一起跳舞。

12. 音乐创作：提供简易乐器和音乐素材，家长和孩子一起创作自己的音乐作品。

13. 健康饮食宣传：邀请营养师为家长和孩子讲解健康饮食知识，激发他们对健康饮食的兴趣。

14. 亲子拔河比赛：组织家庭拔河比赛，增强亲子间的合作和协作能力。

15. 剧场欣赏：组织家长和孩子一起去剧场观看适合幼儿的儿童剧，促进审美能力的培养。

16. 绘本分享会：家长与孩子带来自己的绘本作品，分享给其他家长和孩子，增进交流。

17. 亲子游泳课程：请专业游泳教练到幼儿园，教授家长和孩子学习游泳的技巧。

18. 文艺表演：举办亲子文艺表演，鼓励家长和孩子展示自己的才艺。

小班亲子活动教案40篇《小班亲子活动教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班亲子活动教案40篇！（1）小班亲子游戏教案《踩老鼠》含反思活动目标：1、训练幼儿学习躲闪跑，培养幼儿动作的敏捷性、协调性。

2、让幼儿同父母一起自制布“老鼠”，培养幼儿的动手能力。

活动准备：1、幼儿自带一支袜子，废旧布条或棉絮若干。

2、若干条绳子，4把剪刀，若干橡筋，自制金牌若干枚。

3、教师自制的布“老鼠”一只，相关的磁带录音。

4、场地布置“大森林”，大学生装扮的新年老人。

活动过程：一、活动导入①准备活动：家长和幼儿同老师一起以开火车的方式，进入活动室“大森林”：“小朋友，我们的火车来到了什么地方?说说你看到了什么?”②模仿游戏。

教师：“在大森林里小动物都想出来做游戏，我们听听是谁出来了?”。

放录音，教师：“小鸟在与同伴快乐的飞翔”，幼儿带着家长学小鸟飞，教师提醒：请鸟爸爸、鸟妈妈和鸟宝宝都快乐的飞起来。

用同样的方法，配合录音，学习大象走路、小猫做游戏、小马跑、小白兔采蘑菇等的动作。

活动中，让家长都能一起活动起来。

③引入主题：“小朋友，这么多小动物都出来游戏了，还有一个小动物也特别想来做游戏，我们看看它是谁呢?”教师出示已制作好的老鼠：“这只老鼠要和老师一起做游戏，我再请一位小朋友和它一起玩。

”请一位幼儿和老师玩“踩老鼠”的游戏。

二、活动过程①教师讲解小老鼠的制作过程：，在一只袜子里塞进碎布将老鼠的肚子变的鼓鼓的，袜子前端用橡筋儿系出老鼠的两只小耳朵，再用绳子系住袜子尾部，最后系上一根长绳，老鼠就做成了。

②动手操作：幼儿同父母一起动手操作，制作“老鼠”。

教师提醒家长和幼儿：“请家长尽量让孩子自己动手，让我们的小手动起来!”。

请先做好老鼠的家庭玩踩老鼠的游戏，家长可以加快跑的速度或制造难度，也可交换游戏角色进行游戏。

③游戏：踩老鼠比赛。

“大家玩得真高兴，下面我们以家庭为单位进行踩老鼠的比赛”，我们请新年老人来给获胜幼儿颁发金牌：父母与幼儿手拉手，共同牵着“老鼠”，做好准备。

幼儿园小班亲子活动教案六篇1，训练触觉和四肢着地爬行的能力。

2.训练听觉和提高辨别声源的能力。

游戏准备：山洞玩具游戏方法：1，成人中的一人趴在地上，腹部和地面之间形成一个“小山洞”，另一人在“山洞”的一边用小铃等发声玩具吸引幼儿，让其从“山洞”中钻过来。

2，根据幼儿的情况，可以增加难度，出示山洞玩具，成人和宝宝一起排队从山洞内爬过，或在另一头逗引幼儿爬过来。

篇二：美丽小屋游戏:美丽小屋游戏目的做做玩玩，体验亲子同乐。

环境创设用废旧的冰箱包装盒制成小屋(两边挖洞做小窗)，卡通图章、粘纸若干。

玩法1.父母与宝宝一起玩装扮小屋。

宝宝可随意地在小屋上盖图章，贴粘纸，涂鸦，让小屋变得美丽。

2.宝宝抱着玩具娃娃参观美丽小屋，和父母一起玩办家家游戏。

3.让宝宝抱着娃娃在美丽的小屋前留影。

篇三：拼图游戏游戏目的让宝宝感知图片的完整性，培养宝宝学会辨别物体的细节，锻炼宝宝小手的灵活性。

环境创设宝宝喜欢的图案纸，和图案纸一样大小的硬板纸，胶水和剪刀。

玩法1.用胶水将图案纸和硬板纸粘贴在一起，裁成大小相同的4块或6块。

2.打乱图板，父母和宝宝一起将其拼成完整的图案。

爱心提示拼图版的大小和宝宝年龄成反比，拼图版的多少与宝宝年龄成正比。

即宝宝越小，拼图版越大；宝宝越小，拼图版越少。

篇四：拾豆豆目标：训练孩子拇指与食指捏拾细小物品这一精细动作和手、眼协调能力，有利于促进大脑功能的发展。

准备：每位幼儿自带干净的瓶子2—3只，各类豆豆（请家长帮忙带）方法：教师准备一些干净的豆豆放在孩子面前，让孩子用手去拾，并放入瓶子内，家长加以引导和必要的帮助。

注意：孩子捡豆豆时，妈妈或家人应在一旁照看，以免孩子将豆吞入口中。

篇五：兔子跳圈目标：练习双脚离地连续跳，2岁半以上的宝宝可以连续跳2米，不宜距离太长，以免宝宝疲劳。

连续跳是练习弹跳力的方法之一。

准备：呼啦圈，事先画好起点和终点玩法：1、带兔子的胸饰或者竖起两个手指放在头上代表兔子耳朵，双足离地跳跃，跳到终点。

幼儿园亲子活动教案〔精选11篇〕幼儿园亲子活动教案〔精选11篇〕幼儿园亲子活动教案篇1一、设计思路亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的气氛是孩子安康活泼成长的必要条件。

为此，我们幼儿班组将再次创设适宜的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、老师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。

二、活动目的1．让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

2．给孩子表现自我的时机，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往才能的开展。

3．通过活动让家长进一步理解孩子，促进家园同步教育。

三、活动时间：20xx年10月20日〔星期六〕上午9∶00--11：00四、活动地点金牛岭公园五、参与人员幼儿班全体幼儿、家长、老师六、活动准备：1、按年龄组筹划游戏2、扩音器、哨子及游戏材料3、小礼物人手一份4、照相机5、少量食物七、活动安排1、小班亲子游戏：〔1〕亲子赛跑〔2〕气球接力赛〔3〕彩带舞〔4〕小乌龟爬爬爬〔5〕猪八戒背媳妇2、中班亲子游戏：〔1〕传球接力赛〔2〕赶小猪〔3〕老牛吃嫩草〔4〕袋鼠跳3、大班亲子游戏：〔1〕跳长绳〔2〕拔河〔3〕运球〔4〕金鸡独立4、分享食物5、自由活动幼儿园亲子活动教案篇2教学目的：1．引导学生用彩泥来表现生活中的事物，体验材料带来的美感。

2．在创作过程中强调发扬团结合作的精神。

3．培养学生的动手动脑才能。

教学重点：1．彩泥制作方法的掌握及其运用。

2．彩泥的色彩搭配。

教学难点：利用彩泥大胆地造型教学准备：教具：范作、各种动物、植物和人物头部的图片，彩泥、彩色卡纸、水彩笔、牙签、铅笔、尺、剪刀等。

学具：彩泥、垫板、水彩笔、彩色卡纸及其制作彩泥的工具。

教学过程：一、回忆导入小朋友，去年我们做过许多《香甜的水果》，还记得吗？是用什么做的？〔橡皮泥〕对，橡皮泥不但能做香甜的水果，还可做出许多其它有趣的东西来。

提醒课题──《有趣的彩泥》。

亲子活动：几个亲子活动(动手操作类) 亲子活动是培养孩子兴趣爱好、增进亲子关系的重要途径。

今天，我们就来介绍几个好玩又有趣的亲子活动，让你和孩子在轻松愉快的氛围中共同成长。

1. 烘焙DIY烘焙是一项非常适合家庭一起参与的活动。

你可以和孩子一起学习制作各种美味的糕点，如蛋糕、饼干、面包等。

在烘焙的过程中，你们可以互相交流心得，增进感情。

而且，自己亲手制作的糕点吃起来更有味道，也更有成就感。

要注意安全，避免烤糊哦！2. 手工制作手工制作是一种很好的锻炼孩子动手能力的活动。

你可以选择一些简单的手工制品，如纸艺、布艺、陶艺等，和孩子一起制作。

在这个过程中，你们可以发挥想象力，创造出各种有趣的作品。

手工制作还能培养孩子的耐心和细心，让他们在快乐中学会专注。

3. 亲子阅读阅读是一种很好的培养孩子兴趣爱好的方式。

你可以和孩子一起挑选一些适合他们年龄的书籍，如童话故事、科普读物、寓言等，共同阅读。

在阅读的过程中，你们可以互相讨论书中的内容，分享彼此的看法。

这样不仅能提高孩子的阅读能力，还能增进你们之间的感情。

4. 亲子运动运动是一种很好的锻炼身体的方式，也是一种很好的亲子活动。

你可以选择一些适合全家人参与的运动，如游泳、跑步、骑自行车等，和孩子一起进行。

在这个过程中，你们可以互相鼓励，共同进步。

而且，运动还能让你们保持健康的身体，享受快乐的生活。

5. 亲子游戏游戏是一种很好的娱乐方式，也是一种很好的亲子活动。

你可以选择一些适合全家人参与的游戏，如桌游、电子游戏、户外游戏等，和孩子一起玩耍。

在这个过程中，你们可以互相竞争，共同进步。

而且，游戏还能让你们放松心情，享受快乐的时光。

亲子活动是一种很好的培养孩子兴趣爱好、增进亲子关系的方式。

通过以上几个简单易懂的亲子活动，相信你和孩子一定能在轻松愉快的氛围中共同成长。

赶快行动起来吧！让我们一起度过一个充实而愉快的家庭时光！。

亲子园好玩的亲子游戏教案亲子游戏是亲子园活动中的重要组成部分，通过参与亲子游戏，父母和孩子可以增进感情，促进亲子互动，培养孩子的团队合作能力和社交能力。

今天我们将介绍一些适合在亲子园中进行的好玩的亲子游戏教案，希望能给家长们带来一些启发和灵感。

1. 拾色游戏。

材料，彩色纸片、篮子。

教案，将彩色纸片分别放入篮子中，每个纸片上都写有一个颜色的名字。

然后让孩子闭上眼睛，从篮子中摸出一个纸片，然后找到环境中相同颜色的物品。

这个游戏可以帮助孩子认识颜色，培养他们的观察力和配对能力。

2. 动物表演。

材料，动物面具、音乐。

教案，让孩子们穿上各种动物面具，比如猫、狗、兔子等，然后播放音乐，让他们模仿动物的动作和叫声。

这个游戏可以让孩子们释放天性，培养他们的表演欲望和表达能力。

3. 拼图比赛。

材料，拼图。

教案，将拼图分成若干份，每组家长和孩子一起合作完成一份拼图。

比赛时间为10分钟，看哪组能够最快完成。

这个游戏可以培养孩子的团队合作能力和逻辑思维能力。

4. 家庭小厨师。

材料，食材、厨具。

教案，在亲子园中组织一个小厨师比赛，让家长和孩子一起合作制作美味的小食品，比如三明治、水果沙拉等。

比赛结束后，由评委打分评选出最佳小厨师。

这个游戏可以培养孩子的动手能力和创造力，也可以增进家庭成员之间的互动和合作。

5. 家庭趣味运动会。

材料，各种小型运动器材。

教案，在亲子园中组织一个趣味运动会，包括跳绳比赛、袋鼠跳比赛、踢毽子比赛等。

家长和孩子一起参与其中，增进亲子间的感情，同时也锻炼身体，增强体质。

6. 家庭DIY手工。

材料，各种手工材料。

教案，在亲子园中组织一个DIY手工比赛，让家长和孩子一起动手制作各种手工作品，比如折纸、剪纸、画画等。

比赛结束后，由评委打分评选出最佳手工作品。

这个游戏可以培养孩子的动手能力和创造力，也可以增进家庭成员之间的互动和合作。

总结，亲子游戏是亲子园活动中的重要组成部分，通过参与亲子游戏，父母和孩子可以增进感情，促进亲子互动，培养孩子的团队合作能力和社交能力。