教案-幼儿园亲子游戏教案小推车

幼儿园大班体育优质课教案《手推车》含反思一、教学目标：1. 让幼儿体验手推车游戏的乐趣，培养幼儿的团队协作精神。

2. 发展幼儿的手眼协调能力和平衡能力。

3. 培养幼儿的创造力和想象力，激发幼儿对体育活动的兴趣。

二、教学内容：1. 手推车游戏：幼儿两人一组，合作推动手推车，进行障碍物穿越。

2. 手推车创意表演：幼儿自由发挥，利用手推车进行创意表演。

三、教学准备：1. 手推车若干辆，障碍物若干个。

2. 平坦的场地，安全的环境。

四、教学过程：1. 热身活动：带领幼儿进行简单的体育热身活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体。

2. 手推车游戏：讲解游戏规则，示范游戏玩法，引导幼儿两两合作，进行手推车游戏。

在游戏中，注意观察幼儿的操作情况，及时给予指导和鼓励。

3. 手推车创意表演：鼓励幼儿自由发挥，利用手推车进行创意表演。

可以是个人的表演，也可以是小组的表演。

在表演过程中，教师要注意观察幼儿的表现，给予积极的评价。

4. 放松活动：带领幼儿进行简单的放松活动，如瑜伽、冥想等，让幼儿缓解疲劳。

五、教学反思：3. 但在游戏过程中，部分幼儿对手推车的操作还不够熟练，需要在今后的教学中加强指导。

六、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价幼儿的手眼协调能力和平衡能力的发展。

2. 评价幼儿在创意表演中的想象力和创造力。

3. 观察幼儿在团队协作中的表现，评价幼儿的团队精神和协作能力。

七、教学拓展：1. 邀请家长参与手推车游戏，增进亲子关系。

2. 组织手推车比赛，提高幼儿的竞技意识和竞争能力。

3. 开展手推车主题的绘画活动，培养幼儿的审美能力。

八、教学注意事项：1. 确保场地安全，避免幼儿在游戏中受伤。

2. 注意调节游戏难度，确保幼儿在游戏中得到适当的挑战。

3. 关注每个幼儿的发展，给予个别化的指导和鼓励。

九、教学计划调整：1. 根据幼儿的表现，适时增加游戏的难度和挑战。

2. 针对幼儿在操作手推车时的困难，加强相关技能的培训。

小推车教案幼儿园
教学目标
本次小推车教学活动的目标是让幼儿：
1.认知推车概念，了解小推车的功能和作用；
2.掌握推车的正确使用方式和操作方法；
3.培养幼儿运动能力及团队合作精神；
4.提高幼儿手眼协调能力和空间感知能力。

教学准备
1.小推车若干；
2.果汁或小零食等奖品；
3.幼儿园教室或者操场。

教学流程
第一步：引入
引导幼儿观察小推车，告诉他们小推车的功能和作用，如可以用来运送物品，推车子里面可以放书包、玩具等，但是不能推得太快、太重。

第二步：详细介绍小推车
通过图片或者实物，将小推车的结构进行详细介绍，包括一些基础操作，如如何抬升、推动或拉动小推车等。

第三步：操场活动
1.分小组，每组按照顺序推推车进行接力比赛，要求比赛过程需按照教
师指示进行，如切换队员顺序、转弯、加速、放慢等；
2.游戏结束后，观看录像回放，帮助幼儿识别自己组的不足，为下轮游
戏做好准备。

第四步：团队合作
将推车及物品放在教室角落，让幼儿分组将物品全部移动到另一个角落，这其中需要有团队合作的精神。

第五步：结束
准备果汁或小零食奖励比赛中表现优异的幼儿，活动结束。

教学评价
1.整个活动中，幼儿之间积极合作，互相帮助，没有出现明显冲突；
2.幼儿能够熟练地操作小推车，提高了手眼协调和空间感知能力；
3.幼儿的运动能力得到了锻炼，团队合作精神得到了培养。

幼儿园亲子游戏活动：快乐的小推车
目的：
1、通过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”，加强两者之间的配合和协调能力。

2、发展孩子的上肢力量。

准备：
家长可带一些瓶子及袋子做障碍物。

玩法：
孩子双手撑住地面，家长双手提着孩子的双脚，两
人配合着向前走。

一开始，可走得慢一些，走得时间短
一些。

随着配合默契程度的提高，家长可在前方设置一
些障碍物，加大游戏的趣味性和难度。

相信家长和孩子
都能在活动中得到锻炼，同时，彼此的默契性也会增进。

一、活动目标：1. 了解小推车的基本结构和使用方法，培养幼儿的观察力和想象力。

2. 通过操作小推车，发展幼儿的手眼协调能力和动作协调性。

3. 培养幼儿的合作精神和团队意识，提高幼儿的社会交往能力。

4. 培养幼儿对生活中常见的工具和物品的兴趣，激发幼儿的好奇心和学习欲望。

二、活动准备：1. 物质准备：小推车若干辆，障碍物若干个，积木若干块。

2. 环境准备：宽敞的场地，无障碍物干扰。

三、活动过程：1. 导入：教师向幼儿介绍小推车的名称和作用，引导幼儿观察小推车的结构，引发幼儿对小推车的兴趣。

2. 操作小推车：教师示范操作小推车，引导幼儿模仿，让幼儿体验小推车的使用方法。

3. 游戏环节：教师设置障碍物，组织幼儿进行小推车障碍赛，培养幼儿的手眼协调能力和动作协调性。

4. 积木搭建：教师引导幼儿利用积木进行搭建活动，让幼儿发挥想象力，创造属于自己的小推车。

四、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，鼓励家长在日常生活中引导幼儿观察和了解小推车的使用。

2. 环境创设：在幼儿园环境中布置小推车相关主题墙饰，引导幼儿持续关注小推车。

3. 区域活动：在幼儿园各个区域设置小推车相关活动，如建构区、角色区等，让幼儿在不同区域体验小推车的乐趣。

五、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对小推车的兴趣和好奇心。

2. 关注幼儿在操作小推车时的手眼协调能力和动作协调性，评估幼儿在活动中的成长。

3. 搜集幼儿在活动中的作品，分析幼儿的想象力和创造力发展情况。

4. 听取幼儿和家长的反馈意见，不断优化教学内容和教学方法。

六、活动注意事项：1. 确保活动场地安全，无障碍物，避免幼儿在活动中受伤。

2. 教师要密切观察幼儿的操作过程，及时发现并解决问题。

3. 在活动中，教师要注重培养幼儿的团队精神，让每个幼儿都能参与到活动中来。

4. 活动过程中，教师要关注幼儿的情绪变化，确保幼儿在轻松愉快的氛围中完成活动。

七、教学内容：1. 小推车的种类：教师向幼儿介绍不同种类的小推车，如购物车、婴儿车等，让幼儿了解小推车在生活中的应用。

幼儿园益智游戏小推车教案一、教学目标1. 让幼儿学会用小推车进行益智游戏，培养他们的动手能力和想象力。

2. 帮助幼儿认识不同颜色、形状和大小的木块，并能够正确地放入小推车中。

3. 激发幼儿对团队合作的兴趣，培养他们的社交能力。

二、教学准备1. 小推车：确保小推车的质量良好，操作灵活，外表色彩鲜艳，吸引幼儿的注意力。

2. 木块：准备不同颜色、形状和大小的木块，让幼儿通过观察和比较加深对这些特征的认识。

3. 教学环境：营造一个安全、整洁、宽敞的教学环境，确保幼儿能够自由地进行活动。

4. 教师准备：教师要提前熟悉小推车的使用方法，并能够引导幼儿进行游戏。

三、教学过程1. 介绍小推车：教师向幼儿介绍小推车的外观、功能和用法，让幼儿对小推车有一个初步的了解。

2. 观察木块：教师向幼儿展示不同的木块，让他们观察木块的颜色、形状和大小，并进行简单的比较和分类。

3. 操作小推车：教师示范如何使用小推车，让幼儿跟随教师的指导进行操作，让他们感受小推车的灵活性和便利性。

4. 放入木块：教师向幼儿提供一些简单的要求，让他们根据颜色、形状和大小的特征，将木块正确地放入小推车中。

5. 益智游戏：教师组织幼儿进行益智游戏，设立一些任务和障碍，让幼儿团队合作，共同完成游戏任务。

6. 总结反思：教师与幼儿一起回顾游戏过程，鼓励幼儿表达自己的感受和体会，总结游戏中的经验和收获。

四、教学评价1. 观察幼儿在操作小推车和放入木块时的表现，包括他们的动手能力、思维敏捷度和团队合作意识。

2. 根据幼儿对颜色、形状和大小的认知程度，评价他们对木块特征的理解和掌握程度。

3. 通过幼儿在益智游戏中的表现，评价他们的团队协作能力和社交技能。

五、教学延伸1. 在小推车上设计一些图案和数字，让幼儿学会认识和简单地使用这些符号。

2. 利用小推车进行角色扮演游戏，让幼儿通过模仿和表演，培养他们的想象力和表达能力。

3. 结合小推车教具，引导幼儿进行简单的数学游戏，培养他们的数学概念和计算能力。

《推小车》幼儿园教案(8篇)《推小车》幼儿园教案1活动目标1．练习持棍推瓶自然地往前走。

2．锻炼手眼动作的协调性，喜欢参加游戏。

活动准备1.音乐：快乐游戏2.大小不一的透明可乐瓶，纸棍人手一根。

活动过程一、热身活动随音乐，带领幼儿手持纸棍创编动作，热身活动。

二、练习持棍推车1.教师示范持棍推瓶，边推边念：“手拿一根小纸棍，推着小车向前行，慢慢走慢慢推，小车稳稳向前进。

”2．幼儿练习持棍推大号可乐瓶，启发幼儿探索如何让纸棍和“小车”不分开。

3．教师演示，请幼儿说说纸棍顶在“小车”的什么地方最容易推动。

4．幼儿再次练习，感受纸棍顶在“小车”的什么地方推行最平稳。

5．幼儿持棍推着“小车”从起点到终点，反复两次，要求纸棍和“小车”不分开。

6．游戏：推小车。

幼儿扮演“小司机”，把“小车”开到场地的另一端。

鼓励幼儿尝试用小号可乐瓶进行游戏。

三、放松活动伴随音乐，幼儿扛着纸棍自由绕操场慢走一圈。

《推小车》幼儿园教案2活动目标练习双臂支撑行走，发展上肢肌肉的力量;提高两人之间的协调配合能力。

体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。

通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。

活动准备八块地毯、欢快的音乐。

活动过程1、教师引导幼儿随着欢快的音乐做热身活动，注重对双臂的锻炼。

2、请两名幼儿为一组，练习双手支撑着地，锻炼双臂支撑的能力。

一名幼儿用双手撑在地面上，另一名幼儿用双手抓住前一名幼儿的脚踝，在原地练平衡支撑。

两名幼儿可互换练习。

3、启发幼儿探索与同伴一起推小车的方法并相互交流。

(1)请两名幼儿为一组，一名幼儿在前面用双手撑在地面上做小车，另一名幼儿在后做推车人，后面幼儿用双手抓着前一名幼儿的脚踝一起向前移动。

(2)启发幼儿相互交流是怎样推小车的，重点引导当小车的幼儿双手要用力支撑，推车的幼儿步伐要与前一名幼儿协调配合，不能过快或过慢。

4、做游戏——推小车，进一步练习双臂支撑行走，发展上肢肌肉的力量。

幼儿在原地练习，熟练地掌握了推小车的方法后，可指导幼儿根据教师的指令，向不同的方向移动或进行小组比赛。

亲子游戏趣味手推车教案引言：亲子游戏是家庭中非常重要的一部分，通过亲子游戏，父母可以与孩子建立更加亲密的关系，增进彼此之间的情感交流，同时也可以促进孩子的身心发展。

在亲子游戏中，手推车是一个非常有趣的道具，可以让孩子在游戏中体验到不同的乐趣，同时也可以锻炼孩子的动手能力和协调能力。

因此，本文将介绍一些亲子游戏中使用手推车的教案，希望能给家长们一些启发，让他们在和孩子一起玩耍的过程中更加有趣和有意义。

一、手推车的选择。

在进行亲子游戏之前，首先需要选择一辆合适的手推车。

手推车的选择应该考虑到孩子的年龄和身高，同时也要考虑到手推车的稳定性和安全性。

一般来说，对于较小的孩子，可以选择一辆较矮的手推车，这样孩子可以更容易地推动手推车；而对于较大的孩子，则可以选择一辆较高的手推车，这样孩子在推动手推车的时候不会感到不适。

此外，手推车的稳定性也非常重要，家长在选择手推车的时候一定要注意手推车的底座是否牢固，轮子是否灵活，座椅是否舒适等方面。

二、亲子游戏趣味手推车教案。

1. 手推车拉力赛。

这是一个非常简单但是非常有趣的亲子游戏。

在这个游戏中，家长和孩子可以一起玩耍，比赛谁能够用手推车拉动更远的距离。

游戏开始前，家长可以在室内或者室外设置一个起点和一个终点，然后让孩子站在起点，家长站在终点，孩子用手推车拉动家长站的终点。

比赛开始后，家长和孩子一起用力地拉动手推车，看谁能够先到达终点。

这个游戏可以锻炼孩子的力量和协调能力，同时也可以增进家长和孩子之间的亲子关系。

2. 手推车寻宝游戏。

这是一个需要家长和孩子合作的亲子游戏。

在游戏开始前，家长可以在室内或者室外设置一些小道具，比如小玩具、彩色纸条等，然后告诉孩子这些小道具就是宝藏，孩子需要用手推车把这些宝藏找回来。

游戏开始后，孩子可以坐在手推车上，家长则可以推着手推车带着孩子去寻找宝藏。

当找到宝藏的时候，孩子可以把宝藏放进手推车里，然后一起回到起点。

这个游戏可以锻炼孩子的观察力和合作能力，同时也可以增进家长和孩子之间的亲子关系。

推小车亲子游戏活动方案一、活动主题。

“小小推车，大大乐趣——亲子推小车挑战”二、活动目的。

1. 增强亲子间的互动与合作，让亲子关系更加亲密。

2. 锻炼孩子的身体协调性、肌肉力量以及平衡能力。

3. 为家庭提供一个充满欢乐和挑战的周末活动。

三、活动时间和地点。

1. 时间：[具体日期]，上午10:00 12:00（这个时间段孩子精力比较充沛哦）2. 地点：社区公园的开阔草坪（那里空间大，空气也好，还不用担心磕磕碰碰）四、参与人员。

社区内的家庭，孩子年龄在3 8岁之间（这个年龄段的孩子玩这个游戏超级有趣）五、活动准备。

1. 提前在社区公告栏、微信群发布活动通知，让家长和孩子有个心理准备。

2. 准备一些小奖品，像可爱的卡通贴纸、小拼图、彩色铅笔之类的（孩子们肯定会超级喜欢这些小玩意儿）。

3. 在活动场地设置起点和终点，用彩色的布条或者小彩旗标记出来（这样看起来就很有活动的氛围啦）。

六、游戏规则。

1. 家庭分组。

每个家庭为一组，孩子当“小车”，家长来推。

爸爸或者妈妈双手抓住孩子的双脚，孩子用双手撑地，像小推车一样趴在地上。

2. 比赛过程。

从起点出发，沿着规定的路线，推到终点再返回起点。

如果在过程中“小车”散架了（就是孩子的手或者脚撑不住了），家长可以暂停一下，帮助孩子调整好姿势再继续前进（就像给小车修一修嘛）。

每组家庭要在规定的5分钟内完成比赛。

3. 获胜标准。

按照完成比赛的时间先后顺序排名。

如果都在规定时间内完成，那么完成得又快又稳（就是没有太多失误，比如孩子的姿势一直保持得比较好）的家庭获胜。

七、活动流程。

1. 10:00 10:15活动开场。

主持人（可以是社区工作人员或者志愿者）简单介绍活动的目的、规则和注意事项。

主持人说一些幽默的话来调动气氛，比如“今天我们的小宝贝们都要变成超级小推车啦，爸爸妈妈们可得加油推哦，可别把小推车推到沟里去啦！”2. 10:15 11:30推小车比赛。

按照报名的顺序，每组家庭依次进行比赛。

推小车的教案5篇推小车的教案篇1【设计意图】健康领域的一个重要目标就是培养幼儿对体育活动的兴趣,发展动作的灵活性和协调性;大班的孩子们都见过小推车,而且大多数孩子都有过推小车的经验,他们非常喜欢玩推车游戏,本活动中快乐的小推车,不是让孩子们推真正的小车,而是通过孩子们的肢体动作模仿推车的过程----两个小朋友一个当小推车,一个当推车人,当小车的幼儿用胳膊支撑起身体向前行进,推车的幼儿要用力抬起当小车的幼儿的两条腿,这两个动作对于大班幼儿来说是非常具有挑战性的。

为了增加活动的趣味性,活动中还设计了比赛推小车的形式,既增加了难度巩固了幼儿基本动作的练习,又让孩子们感受到新鲜和刺激。

【活动目标】1、尝试协作推小车的多种玩法,激发幼儿的创造性和想象力。

2、发展幼儿的肢体协调能力,培养幼儿对合作游戏的兴趣。

【活动目标】1、指导幼儿两两结伴进行推车游戏,增强手部力量,提高身体平衡协调能力。

2、培养幼儿合作意识,体验与同伴协作游戏的快乐。

【活动准备】1、独轮车四辆、指示图卡,拱形门四个、半月摇四个。

2、欢快的游戏音乐,进行曲。

【活动过程】一、快乐热身活动律动导入,激趣。

(教师带领幼儿入场,结合律动做手部动作)师:伸出小手跟我做,小手拍拍,上拍拍,下拍拍,左拍拍,右拍拍,小手拍起来。

(反复练习2-3遍,节奏由慢到快,随幼儿的掌握情况逐渐加快节奏增加难度,增强趣味性。

二、快乐体验,集体练习1、谈话导入,示范讲解师:热闹的建筑工地上,小推车正在忙忙碌碌地运送货物。

2、教师扮演推车人,请一名幼儿扮演小推车,示范合作"推车"的过程。

师边示范动作边详细讲解动作要领:一名幼儿身体伏地,双手撑地,两条腿用力蹬直,扮演小推车,另一名幼儿站在其后,抬起前一位幼儿的双脚,两人配合着向前行走。

注意一定要抬起靠近脚踝的部位,这样会更省力。

3、师幼共同分析、总结(1)二人推车法:请一位小朋友双手着地,教师双手握其双脚脚腕,成"推小车"状前行。

幼儿游戏小推车教案
教案标题：幼儿游戏小推车教案
一、教学目标：
1. 让幼儿了解小推车的功能和用途。

2. 帮助幼儿培养动手能力和团队合作意识。

3. 激发幼儿对游戏和探索的兴趣。

二、教学准备：
1. 小推车
2. 不同形状和大小的玩具
3. 游戏区域的布置
三、教学过程：
1. 导入：向幼儿展示小推车，并简单介绍其功能和用途。

鼓励幼儿分享自己对
小推车的看法和想法。

2. 游戏时间：让幼儿分成小组，每个小组分配一个小推车和一些玩具。

让他们
自由发挥，用小推车来玩游戏，比如搬运玩具、比赛推车速度等。

3. 探索时间：在游戏过程中，鼓励幼儿尝试不同的玩法和探索小推车的各种可
能性。

可以提供一些简单的障碍物，让幼儿尝试用小推车来克服障碍。

4. 总结：引导幼儿回顾游戏过程，分享自己的收获和体会。

鼓励他们表达对小
推车游戏的喜爱和期待。

四、教学延伸：
1. 家庭作业：鼓励幼儿回家后和家人一起玩小推车游戏，分享自己的游戏体验。

2. 后续活动：可以组织幼儿参观消防车、警车等大型车辆，让他们对车辆有更
深入的了解和认识。

五、教学评估：
观察幼儿在游戏过程中的表现和互动，了解他们对小推车的认识和运用能力。

六、教学反思：
根据幼儿的实际情况和反馈，不断调整教学内容和方式，让教学更贴近幼儿的需求和兴趣。

幼儿园体育游戏小推车完整版教案幼儿园体育游戏小推车完整版教案教案目标：1. 帮助幼儿了解小推车的基本概念和使用方法。

2. 培养幼儿的团队合作能力和身体协调能力。

3. 提升幼儿的动手能力和运动技巧。

教学准备：1. 小推车：确保每个幼儿都有一个小推车。

2. 障碍物：准备一些简单的障碍物，如纸箱、椅子等。

3. 音乐：准备一段轻快的音乐。

教学步骤：引入活动：1. 与幼儿们一起坐在一起，展示一个小推车，并问他们是否知道这是什么。

引导幼儿们回答小推车的名称和用途。

2. 解释小推车的基本概念和使用方法，如推动、拉动、转弯等。

活动一：小推车赛跑1. 将幼儿分成小组，每个小组有一个小推车。

2. 在教室或操场上设置一个起点和终点，中间放置一些障碍物。

3. 解释比赛规则：每个小组的成员轮流推动小推车通过障碍物，到达终点。

下一个队员可以在前一个队员到达终点后开始。

4. 播放音乐，开始比赛。

鼓励幼儿们互相合作，帮助队友克服障碍物。

活动二：小推车接力1. 将幼儿分成两个队伍，每个队伍有一个小推车。

2. 在教室或操场上设置起点和终点，中间放置一些障碍物。

3. 解释比赛规则：每个队伍的成员轮流推动小推车通过障碍物，到达终点。

下一个队员可以在前一个队员到达终点后开始。

4. 播放音乐，开始比赛。

鼓励队员之间的合作和团队精神。

活动三：小推车足球1. 将幼儿分成两个队伍，每个队伍有一个小推车和一个足球。

2. 在教室或操场上设置一个足球场地，将球门放在两端。

3. 解释比赛规则：队员们需要用小推车推动足球进入对方球门，得分后换边进行比赛。

4. 播放音乐，开始比赛。

鼓励队员们团队合作，制定战术，争取进球。

总结：1. 结束活动后，与幼儿们一起坐下来，回顾整个活动过程，询问幼儿们的感受和体会。

2. 引导幼儿们总结小推车游戏的规则和技巧。

3. 鼓励幼儿们分享自己在活动中的成功经验和困难，并互相学习。

扩展活动：1. 鼓励幼儿们设计自己的小推车赛道，并邀请其他班级或家长参加比赛。

幼儿园亲子游戏教案小推车（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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户外亲子小推车游戏教案引言。

户外活动对于孩子的成长发育非常重要，而亲子游戏更是增进亲子关系的有效方式。

小推车是许多家长带孩子出门的必备工具，而如何利用小推车进行亲子游戏，不仅可以增进亲子关系，还能让孩子在游戏中得到锻炼和成长。

本文将为大家介绍一些适合在户外进行的亲子小推车游戏教案，希望能够给家长们带来一些灵感和启发。

一、小推车拉力赛。

材料，小推车、绳子。

步骤，家长和孩子各自站在起点线上，用绳子将小推车和家长绑在一起。

然后比赛开始，家长和孩子一起用力拉着小推车向终点线冲刺。

比赛结束后，可以换一组家长和孩子进行比赛，看谁的组合能够拉得更快更远。

这个游戏可以增进家长和孩子之间的合作和默契，同时也能够锻炼孩子的体力和耐力。

家长可以在比赛中适时给予孩子鼓励和指导，让孩子在游戏中感受到成就感和快乐。

二、小推车迷宫探险。

材料，小推车、一些简单的障碍物（如桶、椅子等）。

步骤，在户外场地上设置一些简单的障碍物，然后让孩子坐在小推车里，由家长推着小推车进行迷宫探险。

家长可以根据孩子的年龄和能力适当调整难度，让孩子在探险中感受到挑战和成就。

这个游戏可以锻炼孩子的观察力和空间认知能力，同时也能够增强家长和孩子之间的互动和沟通。

在游戏中，家长可以给予孩子一些指引和鼓励，让孩子在探险中收获乐趣和成长。

三、小推车绘画创意。

材料，小推车、颜料、画笔、纸张。

步骤，在户外场地上铺上一张大纸，让孩子坐在小推车里，由家长推着小推车在纸上来回走动。

在走动的过程中，孩子可以用画笔在纸上进行涂鸦和绘画，创作出属于自己的作品。

这个游戏可以激发孩子的创造力和想象力，同时也能够增进家长和孩子之间的亲子互动。

家长可以在一旁观察孩子的创作过程，给予孩子鼓励和肯定，让孩子在游戏中感受到快乐和成就。

四、小推车足球赛。

材料，小推车、足球。

步骤，在户外场地上设置一个足球场地，家长和孩子各自坐在小推车里，然后用脚踢着足球进行比赛。

家长和孩子可以分别组成队伍，进行一场激烈的足球比赛。

幼儿园趣味亲子游戏教案推小车（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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中班亲子游戏小推车教案一、教案简介本教案是为中班幼儿设计的亲子游戏项目。

通过游戏中的小推车活动，培养幼儿的合作意识、团队合作能力和操作技巧，同时增强亲子情感。

二、教学目标1.培养幼儿的合作意识和团队合作能力。

2.提高幼儿的操作技巧和动手能力。

3.增强亲子情感，促进家庭成员间的交流与合作。

三、教学准备1.小推车：每组一个。

2.障碍物：用绳子或者小障碍物搭建迷宫。

3.安全标识：红色和绿色两个标志。

4.奖励物品：糖果或小玩具等。

四、教学步骤第一步：介绍小推车活动1.在课堂上，通过图片或实际的小推车向幼儿们介绍本次活动。

2.解释活动的规则和目标，激发幼儿的兴趣。

第二步：分组1.将幼儿们分成若干个小组，每个小组3-4人。

2.让幼儿们与家长一起组队，确保每个小组有一位家长参与。

第三步：迷宫游戏1.在室内或室外设置障碍物，搭建一个迷宫。

2.每个小组轮流操作小推车通过迷宫。

可以设定时间限制，增加比赛的乐趣。

第四步：安全标识游戏1.在迷宫中设置红色和绿色两个标志，红色表示停止，绿色表示通过。

2.家长和幼儿一起操作小推车，根据标志的颜色做出相应的动作。

第五步：比赛和奖励1.完成迷宫的小组可以得到奖励，例如糖果或小玩具。

2.可以设置多个关卡，根据完成关卡的时间和准确度来评选优胜组。

第六步：总结和反思1.请幼儿和家长一起回顾游戏过程，分享自己的感受和体会。

2.引导幼儿思考自己在游戏中遇到的问题，并提出解决方法。

五、注意事项1.教师和家长应监督幼儿在游戏过程中的安全。

2.活动结束后，请确保小推车和其他材料的归位和整理。

六、教学效果评估1.观察幼儿在游戏过程中的参与度和表现。

2.根据幼儿和家长的反馈，评估活动的效果和家庭亲子关系的改善情况。

以上是中班亲子游戏小推车教案的详细内容，通过这个活动可以促进幼儿和家长之间的互动和合作，提高幼儿的操作技巧和动手能力，同时增强幼儿的合作意识和团队合作能力。

希望本教案能对您的教学工作有所帮助。

快乐推车亲子游戏教案中班一、活动目的。

1.培养幼儿的动手能力和动作协调能力。

2.培养幼儿的合作意识和团队精神。

3.增进亲子之间的情感交流，加强亲子关系。

二、活动准备。

1.推车，准备足够数量的推车，确保每个幼儿都能有一辆推车使用。

2.场地，选择一个空旷的室内或室外场地，确保活动安全。

3.道具，准备一些小球、绳子、小障碍物等道具，丰富游戏内容。

三、活动流程。

1.热身活动（10分钟）。

让幼儿们做一些简单的热身运动，如扭动身体、摆动手臂等，为后续的活动做好准备。

2.游戏一，推车接力赛（15分钟）。

将幼儿分成若干小组，每组配备一辆推车。

在场地上设置起点和终点，幼儿们轮流推着推车从起点到终点，完成接力比赛。

可以根据实际情况设定多个终点，增加游戏的趣味性。

3.游戏二，小球传递（15分钟）。

将幼儿分成两个小组，每个小组站成一排。

在每个小组的前后各放置一个篮子，幼儿们要用绳子将篮子连接起来，然后在绳子上传递小球，最后将小球放入篮子中。

完成任务的小组获胜。

4.游戏三，推车穿越障碍（20分钟）。

在场地上设置一些小障碍物，如绳网、小桶等，要求幼儿们推着推车穿越这些障碍物。

可以设置一些规则，如只能用一只手推车、不能碰到障碍物等，增加游戏的难度。

5.游戏四，合作游戏（20分钟）。

让幼儿们自由发挥想象，设计一个需要多人合作完成的游戏。

可以是搭积木、编织绳网等，鼓励幼儿们发挥团队合作精神，共同完成任务。

6.收尾活动（10分钟）。

活动结束后，可以让幼儿们一起清理场地，然后进行简单的放松活动，如做一些伸展运动或按摩放松肌肉。

四、活动总结。

通过这次快乐推车亲子游戏活动，幼儿们不仅锻炼了身体，还培养了合作意识和团队精神。

同时，亲子之间的情感交流也得到了增进。

希望通过这样的活动，能够让幼儿们更加健康快乐地成长，同时也加深了家长与孩子之间的亲子关系。

小推车游戏教案游戏名称：小推车游戏目标年龄：3-6岁游戏目标：通过推小推车，锻炼孩子的运动能力和动手能力，以及培养团队合作意识。

游戏规则：1. 将孩子分为几组，每组有两名成员。

2. 每组都分别准备一台小推车。

3. 在游戏区域内，设置一些障碍物，如绳子、球等。

障碍物可以通过暂时移动，但不能去除。

4. 游戏开始前，教室清理干净且没有危险品。

5. 老师告诉孩子游戏规则和目标，并让每组的孩子取得开始队列。

6. 一旦发令，第一名孩子推着小推车从起点开始，前进到终点，并将小推车传给队友。

7. 队友再将小推车推回到起点，如果在传递过程中碰到障碍物，则必须绕道继续前进。

8. 完成一轮后，判断哪个队伍首先完成任务，以及完成任务所用的时间。

9. 游戏进行多轮，可以逐渐增加难度，如增加障碍物或增加比赛距离。

10. 最后，根据每个队伍的表现，给予认可和奖励。

教学重点：1. 训练孩子的协调能力，如推车过程中的平衡能力和手眼协调能力。

2. 培养孩子的团队合作意识，通过互相配合传递小推车。

3. 增强孩子的运动能力，如推车过程中的力量和耐力。

教学建议：1. 游戏区域要宽敞平整，确保孩子安全。

2. 孩子落地时，地面要干燥且无障碍物。

3. 孩子在推车过程中要注意自身安全，避免碰撞到其他人或物品。

4. 在游戏过程中，老师可以及时给予鼓励和指导，引导孩子正确完成任务。

5. 报名参加游戏的孩子要有家长的允许和监护。

教学反思：这个游戏锻炼了孩子的运动能力和动手能力，同时培养了他们的团队合作意识。

通过设置障碍物增加了游戏的难度，让孩子们能够挑战自我并尝试解决问题。

这个游戏不仅能够锻炼孩子的身体，还能增强他们的注意力和反应能力。

同时，这个游戏也能提升孩子的自信心和乐观积极的态度。

幼儿园小班小推车教案幼儿园小班小推车教案小班幼儿的动作发展不稳定，所以我们需要设计相关的课程，看看下面的幼儿园小班小推车教案吧！幼儿园小班小推车教案篇1设计思路：1、幼儿在练习推、拉、走的基本动作时，往往由于重复枯燥的过程失去活动的兴趣。

因此，教师要创设情景，将基本动作融合在游戏中，使幼儿对活动的兴趣增加，更好地练习基本动作。

2、本班幼儿的动作发展水平具有差异性，有的幼儿掌握的较快，因此，教师保证大部分幼儿都能玩成的程度上，在增加一些难度，走小桥、穿树林，使个别幼儿有进一步的提高。

而对于个别胆小的幼儿，教师在旁保护、鼓励，保证完成动作。

体育活动：小推车（适合年龄4——5岁）活动目标：通过玩小推车，发展幼儿推、拉、走的动作，培养幼儿对体育活动的兴趣。

重难点：在推、拉、走的过程中，注意不互相碰撞，同伴间保持一定的距离。

材料及环境创设：小推车（与幼儿人数相等）场地布置一些障碍：树林、小桥、小路等活动器械：绳子、皮球、呼啦圈等活动过程：一、以小动物的口吻，和幼儿一起做准备动作小猫早上起来，和妈妈一起做早操，伸伸臂、伸伸臂，拍拍肩、拍拍肩，扭扭腰、扭扭腰，踢踢腿、踢踢腿，早上锻炼身体棒（重复两遍）二、出示小推车1、这是什么？是用来干什么的？你是怎样玩的？（幼儿自由玩）2、分散游戏：幼儿每人一辆小推车，在妈妈的带领下，用推、拉的方法在场地上练习走。

3、在幼儿分散练习后，幼儿自选走小路（路上设置障碍：树林、小桥、小路，教师个别指导胆小的幼儿）4、（场地四周放置一些活动器械、皮球、绳子、呼啦圈等）幼儿任意选择一样东西玩小推车，进一步培养幼儿对体育活动的兴趣。

三、整理、放松动作提醒幼儿物归原处、整齐摆放。

幼儿园小班小推车教案篇2设计意图通过各种肘屈伸动作锻炼前臂的屈腕、屈指肌群；通过腕部屈伸动作加强手部肌群的协同、对抗能力。

体育是促进幼儿全面发展的重要手段，开展丰富多彩的户外游戏和体育活动用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，培养幼儿良好的意志品质、个性品质，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。

推车达人亲子游戏教案教案主题：推车达人亲子游戏教案教学目标：1. 通过推车达人亲子游戏，培养幼儿的运动能力和协调能力。

2. 培养幼儿的团队合作精神和沟通能力。

3. 培养幼儿的观察力和判断力。

教学准备：1. 推车达人游戏道具：小推车、障碍物、彩色球等。

2. 教学环境：宽敞的室内或室外空间。

3. 安全措施：确保游戏场地平整、无危险物品，并提前告知家长和幼儿注意安全。

教学步骤：1. 游戏介绍（5分钟）：a. 向幼儿和家长介绍推车达人游戏的目的和规则。

b. 解释游戏中使用的道具和规则，确保幼儿和家长理解。

2. 游戏准备（10分钟）：a. 将游戏道具摆放在场地上，创造一个有趣的游戏环境。

b. 与家长和幼儿一起检查游戏场地的安全性，确保没有危险物品。

3. 游戏操作示范（15分钟）：a. 示范如何推动小推车通过障碍物，如绳子、桶等。

b. 解释如何使用彩色球进行团队合作游戏，例如将球从一个推车传递到另一个推车上。

4. 游戏实践（30分钟）：a. 将幼儿分成小组，每个小组有一个推车。

b. 让幼儿轮流推动推车通过障碍物，鼓励他们互相帮助和协作。

c. 引导幼儿观察障碍物的位置和高度，帮助他们判断如何最好地通过障碍物。

5. 游戏总结（10分钟）：a. 与幼儿一起回顾游戏过程，询问他们的感受和观察到的问题。

b. 引导幼儿思考如何改进自己的推车技巧，以及如何更好地与团队合作。

教学延伸活动：1. 给予幼儿自由发挥的时间，让他们设计自己的推车达人游戏关卡。

2. 鼓励幼儿在游戏中提出问题，并引导他们一起寻找答案。

评估方法：1. 观察幼儿在游戏中的表现，包括运动技能、协作能力和观察力。

2. 与幼儿进行简短的讨论，了解他们对游戏的理解和体验。

教学反思：1. 教案的设计是否能够达到教学目标？2. 幼儿对游戏的参与度如何？3. 是否需要调整游戏规则或道具，以适应不同年龄段的幼儿？4. 是否需要提供更多的引导，帮助幼儿改进技能和解决问题？通过以上教案，你可以在推车达人亲子游戏中，有效地培养幼儿的运动能力、协调能力、团队合作精神和观察力。

亲子推车接娃游戏教案教案标题：亲子推车接娃游戏教案教案目标：1. 帮助幼儿发展身体协调能力和运动技能。

2. 培养亲子之间的合作和沟通能力。

3. 提供亲子互动的机会，增强亲子关系。

教案步骤：1. 游戏准备：a. 准备足够数量的玩具娃娃和推车，确保每对亲子都有一个推车和一个娃娃。

b. 在室内或室外设置一个适当的游戏区域，确保没有障碍物。

2. 游戏介绍：a. 向亲子们简单介绍游戏规则和目标。

解释他们将扮演推车司机和娃娃的角色，目标是将娃娃安全地接送到指定地点。

b. 强调亲子之间的合作和沟通的重要性，鼓励他们互相协助和交流。

3. 游戏实施：a. 将亲子们分成小组，每组包括一个推车司机和一个娃娃。

b. 在游戏区域内设置起点和终点，并在中间设立一些障碍物，如纸箱、绳子等。

c. 让推车司机将娃娃放在推车中，然后开始游戏。

d. 推车司机需要小心地推着推车，绕过障碍物，将娃娃安全地送到终点。

e. 鼓励亲子们互相合作，通过语言或手势指导推车司机如何操作。

4. 游戏总结：a. 结束游戏后，组织亲子们进行反思。

询问他们在游戏中遇到的困难和如何解决问题。

b. 强调合作和沟通的重要性，并表扬亲子们在游戏中展示的积极态度和努力。

c. 鼓励亲子们在日常生活中继续互动和合作，提供更多的亲子活动建议。

教案评估：观察亲子们在游戏中的表现，包括合作、沟通、身体协调能力等方面。

记录他们的积极表现和改进空间，并提供个性化的反馈和建议。

教案扩展：为了进一步提高亲子之间的互动和合作能力，可以尝试以下扩展活动：1. 设计其他类似的亲子游戏，如亲子接力赛等。

2. 组织亲子运动会，鼓励亲子们参与各种体育运动项目。

3. 定期组织亲子户外活动，如野餐、远足等，促进家庭成员之间的交流和互动。

请注意，教案的具体内容和步骤可以根据不同年龄段的儿童和家庭情况进行调整和修改。