九年级历史下册 第9课 西欧和日本经济的发展导学案 新人教版1

第9课西欧和日本经济的发展
一、自主学习，自我检测
1.欧洲的联合
原因
过程
2.日本的崛起
原因
表现
二、交流展示，合作探究
1.学以致用
（2007年福建省龙岩市中考）2007年3月26日新闻：27成员国今日共庆欧盟成立50周年，下列是欧盟发展大事记：
1957年，法国、联邦德国、意大利、荷兰和卢森堡6国组成的欧洲共同体诞生。

1967年，欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体合并，统称欧洲共同体。

1973年，英国、丹麦和爱尔兰加入欧共体。

1981年，希腊加入欧共体。

1986年，葡萄牙和西班牙加入欧共体。

1993年，欧共体正式易名为欧洲联盟。

1995年，奥地利、瑞典和芬兰加入联盟。

2004年，马耳他、塞浦路斯、波兰、匈牙利、捷克、斯洛伐克、斯洛文尼亚、爱沙尼亚、拉脱维亚和立陶宛正式加入欧盟。

2005年，保加利亚和罗马尼亚加入欧盟。

回答问题：
（1）根据上述内容，完成如下“欧盟发展情况表”。

（2）请你分析越来越多国家加入欧盟的原因。

（3）今天欧盟已拥有27个成员国，是世界上最大的经济体。

它反映了欧洲怎么样的发展趋势？它对世界格局发展产生什么积极影响？
2.各抒己见
材料一：1789年，塞缪尔·斯莱特透过英国当局的监察，进入美国，在第二年复制出了被英国人视为秘不处传的富国之宝阿克莱特纺织机，这是当时世界上最先进的工作母机，为美国提供了创业急需的新型工具机……在些后很长一段时间，美国的发展依赖欧洲的技术发明，在南北战争前，美国机械设备的80%依靠欧洲进口。

──《大国崛起·美国》材料二：1879年12月25日夜，门罗公园内部那60盏电灯释放出的光明很快降临到全国各地……南北战争后的30年对美国来说，是勇于创新、开始腾飞的时代……1945年以后，高科技成果在美国不断涌现：第一颗原子弹爆炸、世界第一台计算机问世、美国宇航员阿姆斯特朗乘坐“阿波罗11号”在月球成功登陆……
──《大国崛起·美国》材料三：目前我国有170多类产品的产量居世界第一位，如玩具、服装、家电等等，畅销海外市场。

但是这些标有“made in China”即“中国制造”的出口商品，大多只是在中国“生产”，技术品牌都是别人的，如世界上每生产四台电脑，就有一台出自中国，但一台只赚10个苹果的钱，而我们购买一架空客A380飞机，需要卖8亿件衣服。

──2007年第6期《时事》请回答：
（1）从纷繁复杂的材料中，提炼有效的信息并进行归纳总结是一种重要的学习能力。

从对材料的分析中你能得出什么结论？
（2）归纳归纳材料二中所包含的历史信息与材料一比较，你认为最大的差异是什么？这一变化对美国历史产生了什么影响？
（3）恰同学少年，风华正茂：结合对材料一、二的分析，我们如何改变材料三中“made in China”（“中国制造”）的现状？在实现“made by China”(“中国创造”)的宏伟目标中，你该怎样做？
三、拓展延伸，感悟历史
当今世界，经济实力决定着一个国家在国际事务中的地位。

因此每个国家都把如何发展经济放在首位。

而如何从其他国家的经济发展中吸取教训、借鉴经验也是值得各国深思的。

请你找出西欧与日本经济发展的共同因素，你觉得哪些经验值得中国借鉴？
1.（2016·山东泰安）货币不仅为商品流通提供了方便，而且其精美的图案还蕴藏着丰富的文化内涵，具有很高的观赏、收藏、研究等价值。

下列货币中，出现最晚的是
A．人民币B．美元C．欧元 D.英镑
2.（2016·广西贺州市）如表为美国、欧盟、日本部分经济数据比较表，欧盟进出口贸易
A
C．西欧国家成立欧洲联盟D．采用先进的科学技术成果
3.（2016·青海西宁）“欧洲传统的国际地位一落千丈，无论是战胜国还是战败国，都沦为二、三流国家。

美、苏以欧洲为主战场的‘冷战’，更使欧洲人民终于意识到再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争了。

”基于这样的认识，欧洲国家开始
A．走向联合B．发动二战 C.成立联合国 D.建立世贸组织4.（2016·贵州六盘水）许多欧洲人已经从“我是法国人”或“我是意大利人”转变为“我是欧洲人”，能够反映这一观念转变的是
5.（2016·四川成都）二战后，某国在短短40年间，从国民经济濒于崩溃的边缘一跃而成为世界第二经济大国创造了经济发展的奇迹。

这个国家是
A.英国
B.法国
C.德国
D.日本
6.（2016·海南省）二战后，日本教育经费在政府财政预算中所占比重超过20%，名列资本主义世界各国之首。

90年代有1/3以上的成年人受过大学教育。

这说明日本
A．大力扶植私人企业B．引进先进的生产技术
C．接受美国的经济援助D．十分重视教育
7.（2016·北京西城区）二战后，西欧和日本经济迅速发展的共同外部因素是
A．采用先进的科学技术B．制定正确的发展政策
C．美国的援助和扶持 D.加强联合，建立华沙条约组织
8.（2016·湖北随州）下图中，日本经济在20世纪80年代中期以后快速发展的主要原因是
二战后日本经济增长示意图
A．推行社会改革B．美国大力扶持
C．实行科技立国政策 D.推行非军事化
9. （2016·广西钦州）29．对下表解读不正确的是
A．欧共体经济发展较为迅速 B.日本经济发展停滞不前
C．其他国家的经济发展缓慢 D.美国经济霸主地位动摇
10.（2016·广西梧州）20世纪70年代后，日本不断增加军费支出;80年代，主张摆脱美国控制的《日本可以说不》广为流传; 90年代后，向海外派兵，谋求成为安理会常任理事国。

日本的上述演变主要说明
A．日本成为第二号资本主义经济大国B．日本谋求世界政治大国的地位
C．日本拒绝承担第二次世界大战罪责D．美国已经丧失世界霸主地位
11.（2016·江苏镇江）20世纪50-70年代是美国、西欧资本主义经济发展的黄金时期，究其发展的原因，有许多方面值得借鉴。

阅读下列材料，回答问题。

材料一 20世纪五六十年代，美国经济空前发展，工业生产平均增长率50年代为4.0%，60年代为5.0%。

1970年与1950年相比，美国工业生产增加了1。

24倍。

究其原因，首先是世界第三次科学技术革命深刻影响到社会经济的各个领域，大大促进了劳动生产率；第二，二战期间的资本积累；第三，政府发展国家垄断资本主义，国家调节经济和实行一些社会经济改良……
材料二经过两次世界大战后，昔日的欧洲列强均已降为二等国、三等国。

在东方，来自苏联和东欧盟国的威胁日益严重；在西方，来自美国的经济渗透和政治控制不断加强。

欧洲政治家清醒地认识到，如此下去，欧洲将不再是欧洲人的欧洲。

第二次世界大战后，面对严重衰落的欧洲，欧洲政治家们发出了新的欧洲统一的呼声。

材料三 1958-1972年期间，欧洲共同体六国的出口额从227亿美元增长到1412亿美元，增加了5.2倍，而美国只增加了1.7倍。

共同体国家间的相互贸易更为迅速。

从1958年到1972年的15年间，增长了9.7倍……1959-1969年期间，共同体六国国内生产总值的年平均增长率为5.5%，高于美国的4.3%。

——以上三段材料均摘自《世界通史》
（1）据材料一概括指出20世纪五六十年代美国经济发展所呈现的特点及其发展的原因？
（2）据材料二指出二战后欧洲政治家们表达了什么愿望？结合材料分析形成这种愿望的原因？
（3）据材料三指出20世纪50-70年代欧洲共同体六国经济发展相对于美国呈现什么
特点？并概括指出该特点形成的原因。

（4）究其20世纪-70年代美欧经济快速发展的原因，有哪些经验值得我们借鉴？
参考答案
1-10 CCACD DCCBB
11.（1）特点：美国经济空前发展。

（2分）原因：第三次科技革命影响；二战的资本积累；国家垄断资本主义的发展。

（3分）
（2）愿望：欧洲联合（欧洲统一）。

（1分）原因：二战后欧洲力量衰落；美国、苏联的威胁。

（2分）
（3）特点：经济发展相对较快。

（2分）原因：加强了联合（或加强了合作）。

（1分）（4）重视科技、加强区域合作、因势改革等。

（2分）。