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《延续文化血脉》课件完美版1

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5.1 延续文化血脉 课件(33 张ppt)

5.1 延续文化血脉 课件(33 张ppt)
★ 为什么这些传统节日能够传承至今？
延续文化血脉
教 1 了解中华文化的形成、内容、特点。
学2 目3 标明确中华优源自传统文化的重要性。 树立和坚定文化自信。
”来者落地生根，去者落叶归根。“ 对一个人而言，根是对生命的依恋和敬畏； 对一个民族而言，根是对文化品格的自我认同。
主题一：寻文化根，品中华之美。 （一）中华文化根
三种文化之间存在怎样的联系： 一脉相承，共同构成中国特色社会主义文化。
同桌合作探究：（61-62页）
1.中华文化的价值是什么？ 2.文化自信：是什么？为什么？怎么做？
板书设计：
｛延
续
1.中华文化的产生、内容、特点、价值
文
2.中国特色社会主义文化
化
血
3.文化自信是什么？为什么？怎么做？
脉
拓展：青少年如何传承和弘扬中华文化？
① 优秀中华文化，增强文化认同感和文化自信。 ②宣传优秀中华文化，做积极的传播者、弘扬者、建设者。 ③传承、弘扬中华文化，同破坏优秀中华文化的行为作斗 争。
写知熟 优识读 作 化点本 设，课 业 计填时 。
第一框 延续文化血脉
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对点纠陷阱
1. 中华传统文化是世界上最优秀的文化。(2021泰安13④)( × ) 改正： 中华传统文化是世界文化的重要组成部分。 2_.__我__们__要__批__判__性__地__继__承__和__弘__扬__中__华__传__统__文__化__。__(__√___)___________ 改正： _3_._坚__定__文__化__自__信__，__就__要__摒__弃__外__来__文__化__。__(_2_0_2_1_武__汉__2_5_C_)_(__×___)____ 改正： 坚定文化自信，要不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就 _中_华__文__化__新__辉__煌__。___________________________________________ ______________________________________________________________

5.1 延续文化血脉 课件(共25张PPT)

5.1 延续文化血脉 课件(共25张PPT)

如何让故宫持续受欢迎？
不忘本来
2011年9月至2012年1月，故宫博物院在法国卢浮宫举办了 “重 扉轻启——明清宫廷生活文物展”。
2012年，故宫博物院赴日本东京国立博物馆举办《国宝观澜— —故宫博物院文物精华展》，日均观展人数逾６０００人次。
2008年，故宫博物馆举办法国卢浮宫博物馆 “卢浮宫•拿破仑 一世展”
谢聆听谢
2019年，故宫展出151件（套）克里姆林宫艺术珍品
吸收外来
面向未来
故宫： 你是_______,_________
精神追求 精神标识 精神动力
未完待续……
拓展作业： 1.请根据故宫元素完
成一份故宫的文创产品 2.阅读与故宫相关的书
籍 3.浏览故宫官网
让我们一起守护故宫， 把故宫完整地交给下 一个600年！
中华优秀传统文化
博大精深
源远流长
清·彜族描油几何纹盒
中华文 化是由 各族人 近现代·纳西族妇女羊皮披肩 民共同 创造的
近现代·岐黎族女上衣
Hale Waihona Puke 近现代·羌族女挑花手帕世界文化遗传
中国非物质文化遗传
守护文物——惜文化珍宝
南文迁文物物故故流装箱宫宫迁、文文搬经运物物及过装西南路车迁过迁线程装图箱
国难中，虽然人人都具有什么都可以牺牲 的决心，但是这种表扬国光，寄付着国家 命脉，民族精神的文化品物却是断断不可
博大精深 持护国宝，保文脉
2017年世茂集团董事局主席许荣茂先生出资1.3亿元人民
币从私人收藏家手中收购《丝路山水地图》并无偿捐赠
给故宫博物院
诚信守法、见利思义
忧国忧民，道济律天己下宽的人爱、扬国善情抑怀恶
项目化学习
各学习小组围绕一个核心话题，组员分工协作，通过 多种方式，展开不同维度、不同层次的问题式探究。

《延续文化血脉》ppt课件1

《延续文化血脉》ppt课件1

这一壮丽的“盛典”诠释了中华文化 （ ）
宁波神秘土豪“顺其自然”： 1999—2018年已累计捐款1000多万
（1）简单概括中华文化的总体特征（2分）
有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格，
C．①③④ D．②③④
有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范,
看完后，你能总结中华文化具有什么特点吗？
A．中华文化源远流长、博大精深，是中华民族的“根”
优秀的国产动画片
《西游记之大圣归来》于2015年
《哪吒之魔童降世》累计票房突
7月10上映，最终拿下近10亿的票房， 破46.55亿，超越春节档上映的国产科
成为当年的票房黑马，电影不仅在票 幻电影《流浪地球》成为2019年年度
房上获得成功，同时也获得了一致好 票房冠军，位列内地影史票房排行榜
评，豆瓣评分高达8.3分。
有诚信守法、见利思义的高尚情操,
如，古遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁画、历史上各时代的重要实物、艺术品、文献、手稿、图书资料等。
（2）特点：内涵丰富、博大精深。
央视推出《中国诗词大会》活动（
）
佛教起源于古印度，传入中国后对中国的文化产生了深远的影响。
D．中华优秀传统文化代表着中华民族独特的精神标识
思考：从孟子到范仲淹，他们生活在不同年代，但他们 的优乐思想却一脉相承，你受到什么启发？
二、美德万年长
大禹治水
公而忘私
黄香温席 孝
负荆请罪 贵和、友善
立木为信
看完后，你能总结中华文化具有什么特点吗？
②有利于不断满足人民日益增长的文化需要，丰富人的精神世界，促进人的全面发展
1、奥运会开幕式《千里江山图》水墨长卷，将五千年古老灿烂的中华文化与奥林匹克精神完美交融于一体。

延续文化血脉 课件(共43张PPT)

延续文化血脉 课件(共43张PPT)
中华文化
猜一猜
以下是弘扬传统文化的哪些节目？
中国诗词大会
国家宝藏
舌尖上的中国
经典咏流传
国家开展这些节目的目的是为了什么？
第一框 延续文化血脉
P58页运用你的经验
下列图片分别是哪些民族的节日？
蒙古族 藏族
传
统
瑶族
文
化
独
具
魅
力
汉族
这些传统节日是中华优秀传统文化的一部分
"那达慕"是蒙古语，亦称"那雅尔(Nair)"，是人们为了庆祝丰收而 举行的文体娱乐大会 瑶族盘王节源自农历十月十六日的盘王节歌会，每逢这天，瑶 民便汇聚一起，载歌载舞，纪念盘王，并逐渐发展为盘王节， 现代的盘王节已逐步发展为庆祝丰收的联谊会，青年男女则借 此机会以歌道情，寻觅佳偶。
践行中华传统美德，在生活中可以做哪些事？
遵守交通规则、孝亲敬长、信守承诺、勤劳勇敢 P65页拓展空间
中华美德传承经典阅读（好书推荐）
《论语》、《与妻书》、《清贫》、《雷锋日志》
意义： 在读书中涵养品格、亲近道德人物，提升人生境界，
知识导图
中华文化根 延
续
文 化 血
精 髓
脉
美德万年长
中华文化的产生 中华文化的内容 中华文化的特点 中华文化薪火相传、历久弥新的原因 中华特色社会主义文化的内涵
三种文化具有相同的血脉，共同构成中国特色社会主义文化，三 种文化具有不同的内涵，是中华民族不同发展时期的智慧成果， 它们促进了国家繁荣昌盛、民族兴旺发展。
中华文化对于中华民族的意义和价值？
中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中 华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精 神动力。

《延续文化血脉》PPT优质教学课件

《延续文化血脉》PPT优质教学课件
C ①不同特质的文化终将在交融中合并
②中华优秀传统文化要在继承中发展
③坚持文化创新就能够实现文化合作
④文化产业发展要发扬改革创新精神
A. ①②
B. ①③ C. ②④ D. ③④
6.从张仲景到李时珍，再到诺贝尔奖获得者屠呦呦、人民 英雄张伯礼；从《黄帝内经》《伤寒杂病论》到《本草 纲目》，再到今天伟大的抗疫实践……千百年来，中医和 中药护佑着中华民族的生存与发展。为弘扬中医药文化
请你认真阅读经典，在好 书中涵养品格，亲近道德 人物，提升人生境界。与 同学交流读后体会。
开展“读书漂流瓶”活动，向同学推荐一本传承中 华美德的好书，说说你的推荐理由。
万达：“带头向全球推广中国文化”
---跨时空展示中华文化的独特魅力
文化自信包括两个方面：一是 中国人自信，二是外国人相信。 文化自信不是关起门自己说有 文化自信，别人要承认你，学 习你的文化，学习你的语言， 文化自信才建立起来。基于这 种认识，我们在努力践行中国 文化、中国传统的同时，还积 极向全球推广中国文化。
践行传统美德
从内涵广度来看：博大精深。
壹
语言文字
贰
文化典籍
叁
科技工艺
文绍 化兴
肆
文学艺术
书法文化
王阳明全集
黄酒酿造
越剧文化
……
文化是丰富和温暖
文化不是单一和冰冷
烟雨中那依旧是绍兴，模糊的，清晰的，梦碎了的；那依旧是江南， 依旧是记忆中浅浅哀伤的江南。
遇
见
一群人
长期以来，绍兴人民在古越大地上劳动和生活，老绍兴人与 新绍兴人团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建 设古越大地，创造了灿烂的“绍兴”文化。
向身边的榜样学习，传承美德，我们该如何做？

5.1 延续文化血脉 课件-(35张PPT)2023-2024学年部编版道德与法治九年级上册

5.1 延续文化血脉 课件-(35张PPT)2023-2024学年部编版道德与法治九年级上册

那达慕大会是蒙古族人民一年一度的传统节 日。那达慕大会，传说始于汉代。王昭君出塞时， 草原人民就曾以这种盛大的活动迎接过她。据史 籍记载，13世纪初，成吉思 汗建立蒙古汗国后，每年举 行首领们的大聚会时，总要 举行规模较大的那达慕活动。
望果节是藏族农民欢庆 丰收的节日，流行于西藏自 治区的拉萨、日喀则、山南 等地。时间在每年藏历七、 八月间，具体日期随各地农 事季节的变化而变化。
展的民族智慧。
中华传统美德的内涵是什么? 1. 中华传统美德内涵丰富， 博大精深。其中，
有忧国忧民、道济天下的爱国情怀，有勤劳勇敢、 自强不息的奋进品格，有自尊互敬、助人为乐的 和乐风范，有诚信守法、见利思义的高尚情操， 有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范，有律己宽人、 扬善抑恶的处世准则，等等。
2.经过长期的历史积淀，中华传统美德 已经融入中华民族的思维方式、价值观念 行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因， 也是五千多年中华文明的精华所在。
— 范仲淹《岳阳楼记》
>中华传统美德代代相传，孟子和范仲淹生活 的年代相隔一千多年，但他们的忧乐思想一 脉相承。阅读这两段名言，你得到什么启发? 将你的忧乐观与同学分享。
中华民族创造出灿烂的文化，形成了 代代相传的美德。中华传统美德熔铸了中 华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格 和远大的民族理想，是代代相传、 世世发
第五课守望精神家园 第1课时延续文化血脉
目标导航
1. 知道中华文化构成；知道中华优秀文化的内涵； 理解中华文化一脉相承的原因；学会传承和发展 中国特色社会主义文化。
2. 知道文化自信的来源；知道怎样增强文化自信。 3. 知道中华传统美德是一种道德文化的遗传基因；
理解中华传统美德的内涵；理解青少年践行美德

《延续文化血脉》PPT优秀课件

《延续文化血脉》PPT优秀课件

材料
胡适于1910年官费留学美国，1917年怀抱救国救民的理想回到国内出任北大教授。在美 多年，胡适深受美国民主自由思想的影响，是一个彻头彻尾的自由主义者。在国内，他认识了 李大钊等有识之士，一起掀起了新文化运动，解放人民的思想，倡导民主与科学。
胡适的大多数思想又比较激进。他全盘否定中国传统文化，鼓吹全盘西化。甚至，在胡适 就任北大校长期间，在1947年的开学典礼上，面对万众学生忽视公然的说出“美国的月亮比中 国圆”。
文化的总和。
在党和人民伟大斗争 中孕育和发展的，是 新民主主义革命时期
的文化形态
新中国成立后，随着社会 主义制度的建立，新民主 主义文化逐步转变为社会
主义先进文化。
三、中国特色社会主义文化
思考：三者之间存在什么样的关联？
中华优秀 传统文化
革命文化
社会主义 先进文化
汉字、剪纸、陶瓷、 京剧、太极等。
➢他的思想中缺少了什么？
缺少了文化自信
延续文化血脉
四、文化自信
课堂笔记
内涵：文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯 定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发 展中更基本、更深沉、更持久的力量。
延续文化血脉
四、文化自信-为什么要坚定文化自信
课堂笔记
① 文化是一个国家、一个民族的灵魂。 ② 中华文化积淀着中华民族最深层次的精神追求，代表着中华民族独
这些故事蕴 自尊互敬、助人为乐 涵了哪些传
统中华传统 美德？
诚信守法、见利思义
孝敬父母、尊师敬长
律己宽人、扬善抑恶 延 续 文 化 血 脉
五、传统美德
课堂笔记
内涵
①忧国忧民、道济天下的爱国情怀 ②勤劳勇敢、自强不息的奋进品格 ③自尊互敬、助人为乐的和乐风范 ④诚信守法、见利思义的高尚情操 ⑤孝敬父母、尊敬师长的伦理规范 ⑥律己宽人、扬善抑恶的处世准则

九年级道德与法治上册-《延续文化血脉》PPT课件

九年级道德与法治上册-《延续文化血脉》PPT课件
中华文化具有应对挑战、 与时俱进的创造力和海纳百 川、有容乃大的包容力，虽 历经沧桑仍薪火相传、历久 弥新。
中华文化的价值
文化是一个国家、一个 民族的灵魂。新时代，延续 文化血脉需要发展中国特色 社会主义文化。
中华文化的价值
请你设计一条当地文化研学路 线，帮助同学们感受中华优秀传统 文化、革命文化和社会主义先进文 化。想一想，这三种文化之间存在 什么样的精神联系？
你认同这种说法吗？
中华文化的内涵、特点
活字印刷 术
中华文化的内涵、特点
文化典籍
中华文化的内涵、特点
内涵：独具特色的语言文字， 浩如烟海的文化典籍，名扬世界 的科技工艺，异彩纷呈的文学艺 术，等等，共同组成源远流长、 博大精深的中华文化。
特点：源远流长，博大精深， 薪火相传，历久弥新。
中华文化源远流长、历久弥 新的原因
坚定文化自信，发展中国特色社 会主义文化
谈谈你如何看待中外文化交 流现象？
坚定文化自信，发展中国特色社 会主义文化
中华文化越来越多地走向世界， 我们肩负着怎样的文化使命？
坚定文化自信，发展中国特色社 会主义文化
坚定文化自信，发展中国 特色社会主义文化，必须坚持 以马克思主义为指导，推动中 华优秀传统文化创造性转化、 创新性发展，继承革命文化， 发展社会主义先进文化，不忘 本来，吸收外来，面向未来， 不断铸就中华文化新辉煌。
坚定文化自信，发展中国特色社 会主义文化
文化自信是一个国家、一个民 族对自身文化价值的充分肯定，是 对自身文化生命力的坚定信念，是 一个国家、一个民族发展中更基本、 更深沉、更持久的力量。没有高度 的文化自信，没有文化的繁荣兴盛， 就没有中华民族的伟大复兴。坚定 文化自信，是事关国运兴衰、文化 安全和民族精神的传承发展。

延续文化血脉(共20张PPT)道德与法治九年级上册

延续文化血脉(共20张PPT)道德与法治九年级上册
中国特色社会主义伟大实践
中华传统美德
为什么要弘扬中华传统美德①中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量②中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因
文化自信的价值
树立文化自信
相关链接：2014年，习近平在文艺工作座谈会上指出，传承中华文化，绝不是简单复古，也不是盲目排外，而是古为今用、洋为中用，辩证取舍、推陈出新，摒弃消极因素，继承积极思想，“以古人之规矩，开自己之生面”，实现中华文化的创造性转化和创新性发展。
树立文化自信
推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展

传承中华文化
树立文化自信
中华文化的形成
中华文化的内容
中华文化的特点
中华文化的价值
中华传统美德
文化自信的作用
如何坚定文化自信
谢谢聆听
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
2024课件
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
传中华文化 树中华文化自信
①文化自信是一个国家对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量②没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展
中秋节的起源和发展
起源：中秋节源自对天象的崇拜，由上古时代秋夕祭月演变而来
北宋：正式定阴历八月十五为“中秋节”，文学作品中出现了“小饼如嚼月，中有酥和饴”的节令食品
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文 化
革命文化
是
一
中华优秀 传 中国特色
个 国
传统文化 承 社会主义文化
家 、
博大精深
社会主义
一 个
先进文化
民
族
的
灵
魂
革 命 文 化
社会主义 先进文化
板书 中华文化根
源远流长 要求：坚定文化自信
文 化
革命文化
是
一
中华优秀 传 中国特色
个 国
传统文化 承 社会主义文化
家 、
博大精深
社会主义
一 个
•
2.阅读教材和图文史料，认识电力的 发明和 运用过 程。
•
课堂总结
•
1500年前后新航路的开辟在人类历史 上第一 次打破 世界各 地区的 封闭状 态，逐 渐使世 界连成 一个整 体。为 什么在 以后的400年间 会产生 这样的 奇迹？ 简而言 之，是 由于资 本主义 创造了 巨大的 生产力 。以蒸 汽机为 代表的 第一次 工业革 命和以 电动机 为代表 的第二 次技术 革命， 人类的 生活 进入了 一个新 时期。
传承发展
硬实力：经济力量、军事力量 和科技力量等
软实力：文化
文化自信
深入 坚定文化自信，发展中国特色社会 主义文化，要怎么做？
坚持以马克思主义为指导
推动中华优秀传统文化创造性、创新型发展
继承革命文化，发展社会主义先进文化
不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌
板书 中华文化根
源远流长 要求：坚定文化自信
青花瓷诞生于中国的宋代，最早以青瓷为主。到了元 代，蒙古人崇尚白色，于是青白相融，构成了青花瓷的底 色。在丝绸之路上，青花瓷的花色又融合了波斯商人的异 域风情。后来，又加入了中原文化的松梅竹兰，又上了蒙 古人喜好的芍药牡丹，西亚地区婀娜的葡萄藤；再后来， 欧洲人的审美也重塑了青花瓷。
第五课 守望精神家园 延续文化血脉 中华文化根
•
1、提问——同学们，你们乘坐过火车 和轮船 吗？你 们知道 它们发 明于什 么时候 ？谁为 它们的 发明做 出了重 要贡献 ？
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2、学生回答
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3、解答并导入新课——这两种重要交 通工具 诞生于 第一次 工业革 命时期 。那么 ，第一 次工业 革命最 先发生 在哪个 国家？ 其间有 哪些重 要发明 创造？ 工业革 命给人 类带来 了哪些 影响？ 本节课 我们一 起探讨 。（板 书课题 ，引入 新课）
先进文化
民
族
的
灵
魂
第五课 守望精神家园 延续文化血脉
中华文化根 美德万年长
了解 中华传统美德的现实意义
1.中华传统美德是中华文化的精髓；
2.中华传统美德是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化 强国的精神力量。
谈谈 中华传统美德有内哪涵些丰？富、博大精深
片段一：在我国脱贫攻坚的大背景下，有那么一群人，平凡普通，默默无 闻，他们不分寒暑春秋，不管刮风下雨，常年奔波于县城与村庄之间，不 辞劳苦，他们就是长期坚守奋战在脱贫攻坚一线的基层扶贫干部。
了解 文化、文明、中华文化
1.哪些是文化？什么是文化？文明是由什么样的文化构成？ 简单地说，文化是人类全部精神活动及其产品
2.中华文化的创造者是谁？
3.【重点】中华文化的特点？
源远流长 博大精深
深入 新时代的中国文化是什么？
文 化
革命文化
是 一
个
中华优秀 传 中国特色 传统文化 承 社会主义文化
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小结：机器生产代替手工劳动的工业 革命以 英国为 中心，18世纪60年代 珍妮纺 纱机问 世标志 工业革 命开始 ，1885年瓦特 蒸汽机 问世大 大推动 了机器 的普及 和推广 ，将人 类推入“ 蒸汽时 代”。
•
•
第二部分：第二次工业革命
•
第二次工业革命中的重大发明——电 的应用
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1.阅读教材，归纳第二次工业革命兴 起的条 件和特 点。(从 政治、 经济、 自然科 学等方 面思考)
•
提示：(1)政治上：通过资产阶级革命 和改革 ，资本 主义制 度在欧 美进一 步巩固 和扩大 。
•
(2)经济上：19世纪，随着工业革命的 展开， 欧美主 要资本 主义国 家的经 济迅速 发展。
•
(3)自然科学：科学研究取得重大进步 ，为工 业革命 提供了 理论基 础。
•
总结：第二次工业革命的特点是科学 研究同 工业生 产紧密 结合。
•
第一部分：第一次工业革命
•
设疑——简要解释何为工业革命之后 ，提出“ ‘工业 革命’首 先从英 国开始 的条件 有哪些” 这一问 题，让 学生带 着问题 阅读该 部分内 容，并 勾画重 点。（ 板书问 题）
•
解惑——从劳动力、资本、技术、市 场等方 面解答 上一问 题，引 用《共 产党宣 言》中 的句加 以辅助 解释。 （分点 板书答 案）
•
启发——勾画课本提到的珍妮纺纱机 、改良 蒸汽机 等发明 创造， 展示课 前准备 图片， 启发学 生思考 工业革 命时期 的其他 发明。
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设问——工业革命最初从哪个产业兴 起以及 兴起原 因。过 渡到对 工业革 命概况 的讲解 。
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解答——学生回答产业，老师分析原 因
•
推演——由棉纺织业的技术革新，推 演出机 器技术 和交通 运输的 技术革 新，讲 解工业 革命概 况。
——勤劳勇敢、自强不息的奋进品格
片段二：国庆节前后，传来一系列喜讯：北京大兴国际机场正式投运、10 亿吨级大油田在鄂尔多斯盆地勘探发现、高分十号卫星发射成功、京张高 铁联调联试工作启动……
——忧国忧民、道济天下的爱国情怀
……
传统美德——内化于心，外化于行
孔
铁
融程杵
让门磨
梨立针
雪
美德的力量在于践行。 作为青少年，族最深层的精神追求，代表 中华民族独特的精神标识，
社会主义
个 民
先进文化
族
的
灵
魂
为中华民族的伟大复兴提供
精神动力。
解答之一：儒家 文化强调解决社 会现实问题、强 调经世致用……
东方文化 落后
西方文 化输入
大国 博弈
坚定文化自信，事 关国运兴衰、文化 安全和民族精神的