园林规划设

一、园林的内涵1在一定的地域范围内，通过因地置宜地改造地形、整治山水、栽种植物、营造建筑和布置园路等方法创作而成的优美的游憩境域。

因此：推山理水、植物配置和建筑营造成为园林建筑的四项主要内容。

2园林的四大要素：山水地貌道路广场建筑小品园林植物二、绿地的内涵广义：凡是生长绿色植物的块地称为绿地，包含园林〈观赏、游憩绿地部分〉。

狭义：指城市中种植树木、花草的地块。

包括街头小游园、交通岛绿地、小区绿地。

三、园林与绿地的关系相同点1、都是由绿色植物为主要组成要素；2、都有一定的山水地貌，有一定的建筑及交通设施；3、都能够改善人们的生活环境不同点1、园林是经艺术创作而成的优美环境；2、游人能在其中休息、娱乐、解除疲劳，促进身心健康；3、绿化指一般的植树造林，美学质量一般。

四、园林规划设计的含义1园林绿地规划：综合确定安排园林建设项目的性质、规模、发展方向、主要内容、基础设施、空间综合布局、建设分期和投资估算的活动。

2园林绿地设计：使园林的空间造型满足游人对其功能和审美要求的相关活动。

3园林规划设计就是在一定的地域范围内，运用园林艺术和工程技术手段，通过改造地形（或进一步筑山、叠石、理水）、种植树木、花草，营造建筑和布置园路等途径创作而建成的美的自然环境和生活、游憩境域的过程五、园林规划设计的要求1. 先要确定主题思想2.运用生态原则指导3.要有自己的风格六、园林规划设计的作用和对象，依据1.作用：（1）保证城市园林绿地的发展和巩固；（2）为城市居民创造一个良好的工作、学习和生活环境。

2.对象：城市六大绿地系统（1）公共绿地：公园、植物园等；（2）交通绿地：公路、铁路、车站等；（3）单位附属绿地：学校、医院等；（4）居住区绿地（5）生产防护绿地：苗圃、防护林等（6）风景名胜绿地3依据 1.科学依据 2.社会需要3.功能要求4.经济条件园林绿地的功能及效益：1有生命的绿色植物：具自然属性——生态功能——生态效益2 能满足人们的文化艺术享受：具社会属性——社会功能——社会效益3能够产生效益，具经济价值：具经济属性——经济功能——经济效益社会效益：美化城市；陶冶情操；防灾避难生态效益：净化空气、水体、土壤；调节温度，调节湿度，调节气候，杀菌作用，降低噪音经济效益园林绿地的类型1公共绿地的选择：1、首先选用各种现有公园、苗圃或现有林地等，加以扩建充实2、充分选用现有河湖所在地3、选择名胜古迹、革命遗址等4、结合旧城改造，在旧城密度过高的地段，有计划地拆除部分低质建筑，规划建设为公共绿地、花园等5、充分利用街头小块地，见缝插绿，开辟多种小型公园，2道路绿地包括1道旁绿地 2交通绿岛绿地3立体交叉及桥头绿地3专用绿地：指专属某一部门或某一单位使用的绿地.专用绿地可分为1公共事业绿地 2公共建筑庭院3工矿企业、仓库等绿地4生产绿地：指为城市绿化提供苗木、花卉、种子的苗圃、花圃、果园、竹园、林场等绿地。

园林规划设计园林规划设计是对城市环境进行美化和改善的一项重要工作。

它有助于创造出一个环境友好、功能多样、人性化和可持续发展的公共空间。

这篇文章将就园林规划设计的主要内容、目的、原则以及步骤等方面进行详细介绍。

一、园林规划设计的主要内容园林规划设计所涉及的内容十分广泛，涵盖许多方面，包括：1. 空间结构和景观布局：园林规划设计应该合理考虑到所设计的公共空间的功能性、流线性和美观性等要素，确保园林空间可以满足市民对于户外活动、休闲娱乐、文化交流等方面的需求。

2. 绿化景观设计：园林规划设计的一个重要方面就是绿化景观的设计与实现。

绿化景观是城市园林建设中极为重要的一环，是城市环境可持续发展的重要指标。

通过选择合适的植物种类，进行良好的绿化设计和管理，可以使城市生态更加健康、绿色。

3. 景观设施配置：公共空间一部分的装饰和设施配置同样重要。

它们可以提高城市环境的美感、实用性及舒适度。

例如，像长凳、洒水器、自行车架、戏水池等多种设施和装置，使市民在公共空间里更加舒适，也能创造出更多的活动空间，促进社交交流。

4. 园林竞技设施：园林规划设计的另外一个重要方面就是设施选址和配置，错落有致地安排园林竞技设施能够吸引人们在做运动的同时愉快地享受美丽环境。

二、园林规划设计的目的园林规划设计的目的就是要在城市环境中增加人们对于自然空间的需求感受，让人们的生活更加和谐和美满。

主要包括以下几个方面：1. 改善城市环境：城市空间建设中，广场、公园和街道是城市里最具代表性的公共空间。

园林规划设计通过改善这些公共空间的环境，可以提高市民的生活质量。

2. 提高城市竞争力：良好的园林规划设计可以吸引人们生活和工作的欲望，增强城市的吸引力和竞争力。

3. 增加公共空间的使用率：城市空间的公共使用率是一项城市建设的重要目标，园林规划设计能够实现该目标，并为市民提供更多的运动、娱乐和休闲空间。

三、园林规划设计的原则1. 人性原则：以人为本，以市民需要为中心设计园林空间，考虑到自然环境、社会环境和文化需求等因素。

园林规划设计名词解释1、比例：是事物旳整体之间、整体与局部之间、局部与局部之间旳关系体现２、尺度：是景物、建筑物整体和局部构件与人或人所见旳某些特定原则旳尺寸感觉。

2、节奏：是景物简朴旳反复持续出现，通过时间旳运动而产生美感。

3、韵律：是有规律但又自由地抑扬起伏变化，从而产生富有感情色彩旳律动感，产生更深旳情趣和抒情意味。

4、规则式园林：整个平面布局、立体造型以及建筑、广场、道路、水面、花草树木等都规定严整对称。

5、自然式园林：以模仿再现自然为主，不追求对称旳平面布局，立体造型及园林要素布置均较自然和自由，互相关系较隐蔽含蓄。

6、混合式园林：重要指规则式、自然式交错组合，全园没有或形不成控制全园旳主轴线或副轴线，只有局部景区、建筑以中轴对称布局，或全园没有明显旳自然山水骨架，形不成自然格局。

7、写意山水园：根据造园者对山水旳艺术认识和生活需求，因地制宜旳体现山水真情和诗情画意旳园，称为写意山水园。

8、园林布局：由园林设计者把各个景物按照一定旳艺术规则有机旳组织起来，发明一种友好完美旳整体，这个过程称之为园林布局。

9、静态风景：游人在相对固定旳空间内所感受到旳景观。

10、闭锁风景：当游人旳视线被四面旳树木、建筑或山体等遮挡住时，所看到旳风景。

11、开朗风景：在视域范围内旳一切景物都在视平线高度如下，视线可以无限延伸到无限远旳地方，视线平行向前，不会产生疲劳旳感觉。

12、花镜：沿着花园旳边界或路缘种植花卉，也有花径之意。

13、绿篱：耐修剪旳灌木或小乔木，以相等距离旳株行距单行或双行排列而构成旳规则绿带，是属于密植行列栽植旳类型之一。

14、孤植：园林中旳优型树，单独栽植时，称为孤植。

15、列植：乔、灌木按一定旳直线或缓弯线成排成行旳栽植。

16、色相：指一种颜色区别于另一种颜色旳相貌特性，即颜色旳名称。

17、明度：指色彩深浅和明暗旳程度。

18、纯度：指颜色自身旳明净程度。

19、借景：把园外旳风景组织到园内，成为园内风景旳一部分，称为借景。

园林规划设计知识点图解园林规划设计是对于城市和乡村空间进行合理利用和美化的过程。

它涉及到环境保护、景观建设和人文因素等多个方面。

本文将根据园林规划设计的知识点，以图解的形式进行详细解析。

一、地形分析和规划地形是园林规划设计的基础，合理的地形分析和规划能够为建设者提供参考依据。

首先，通过地形图可以了解地势起伏、水系分布等自然要素，进而确定适合规划的区域。

其次，在规划阶段，需要考虑地势对于景观的影响，如选择不同高低差的地块可以营造出独特的空间感。

二、植物配置在园林规划设计中，植物配置起着至关重要的作用。

植物不仅是园林的主要装饰元素，还能够提供防风、防尘、降温等功能。

在植物配置时，需要根据不同的季节、地理位置和气候条件选择适宜的植物种类。

同时，还要考虑植物的生长特性，如树木的高度、根系的扩展等，以避免对园林结构和地基造成损害。

三、景观元素融合园林规划设计强调景观元素的融合，通过将建筑、水系、绿化、雕塑等元素有机地结合在一起，创造出具有独特魅力的园林景观。

要实现景观元素的融合，需要考虑它们之间的比例、布局和色彩等因素，以及它们与周围环境的协调性。

四、路径设计路径设计是为了方便人们在园林中的行走和游览而进行的。

合理的路径规划可以引导人流，让游客更好地欣赏景观和感受园林氛围。

在路径设计中，应考虑人流量、地势起伏、景点分布等因素，同时也要注重路径的美观和舒适度。

五、节水设计节水设计是现代园林规划设计的重要环节。

通过科学合理地规划灌溉系统、选择耐旱性强的植物以及合理利用雨水等手段，可以达到节约水资源的目的。

在节水设计中，还需要考虑植物的生长需求和水分循环，以确保植物的健康成长。

六、功能区划园林规划设计需要结合实际需求进行功能区划，确保园林空间的多样性和适用性。

风景园林规划设计程序及图纸表达风景园林规划设计是一门综合性的艺术与科学，旨在创造美观、实用且与自然环境和谐共生的户外空间。

要实现这一目标，需要遵循一套严谨的规划设计程序，并通过清晰准确的图纸表达来展现设计理念和方案。

接下来，让我们详细了解一下风景园林规划设计的程序以及图纸表达的要点。

一、风景园林规划设计程序1、前期调研场地分析：对设计场地的地形、地貌、土壤、气候、植被等自然条件进行详细的勘察和记录。

同时，了解场地周边的环境，包括交通、建筑、人流等人文因素。

使用者需求调查：通过问卷调查、访谈等方式，收集使用者对场地功能、空间布局、景观特色等方面的期望和需求。

案例研究：参考类似场地的成功设计案例，汲取经验和灵感。

2、目标设定与概念构思根据前期调研的结果，明确设计目标。

例如，是打造一个休闲公园、生态湿地还是商业景观区。

基于目标，进行概念构思。

可以通过头脑风暴、草图绘制等方式，初步形成设计的主题和总体思路。

3、方案设计功能分区：根据场地特点和使用者需求，将场地划分为不同的功能区域，如休闲区、活动区、观赏区等。

空间布局：确定各个功能区的位置和相互关系，营造丰富多样的空间体验。

景观元素设计：包括植物配置、水体设计、道路系统、小品设施等，使其相互协调，形成统一的景观整体。

4、详细设计对方案进行深化和细化，确定各项景观元素的具体尺寸、材质、色彩等。

绘制详细的平面图、剖面图、立面图等，为施工提供准确的指导。

5、技术设计进行给排水、电气照明、结构等方面的技术设计，确保设计方案的可行性和安全性。

6、施工图纸绘制依据详细设计和技术设计的成果，绘制施工图纸，包括总平面图、施工图、节点详图等。

标注施工工艺、材料规格、施工要求等详细信息。

7、项目实施与管理在施工过程中，设计师需要与施工团队密切合作，进行现场指导和监督，确保施工质量符合设计要求。

及时解决施工中出现的问题，对设计方案进行必要的调整和优化。

二、风景园林规划设计图纸表达1、平面图平面图是风景园林设计中最基本的图纸之一，它展示了场地的整体布局和空间关系。

园林规划设计含义 ,规划与设计的区别及联系
园林规划设计含义 ,规划与设计的区别及联系
园林规划设计含义
园林规划设计包含园林绿地规划和园林绿地设计两个含义。

园林绿地规划从宏观上讲，是指对未来园林绿地发展方向的设想安排。

主要任务是按照国民经济发展需要，提出园林绿地发展的战略目标、发展规模、速度和投资等。

这种规划是由各级园林行政部门指定的。

由于这种规划是若干年以后园林绿地发展的设想，因此常制定出长期规划、中期规划和近期规划，用以指导园林绿地的建设。

通过规划虽然在时空关系上对园林绿地建设进行了安排，但是这种安排还不能给人们提供一个优美的园林环境。

为此要求进一步对园林绿地进行设计。

所以园林绿地设计就是为了满足一定目的和用途，在规划的原则下，围绕园林地形，利用植物、山水、建
筑等园林要素创造出具有独立风格，有机，有力度，有内涵的园林环境，或者说设计就是对园林空间进行组合，创造出一种新的环境。

园林绿地设计的内容包括地形设计、建筑设计、园路设计、种植设计及小品等方面的设计。

另付：“规”者，规划、规矩之意；“划”者，计划、策划之意；“设”者，陈设、设置之意；“计”者，计谋、策略之意。

园林规划设计，就是园林绿地建设之前的筹划谋略，是实现园林美好理想的创作过程，它受到经济条件的制约和艺术法则的指导。

园林规划设计中往往会遇到很多问题，如建园的意图和特点，园址现状条件的把握，园林绿地的内容、形式和布局，山水地形的处理方法，出入口与园林铺地的设置，主要园林建筑形式，园林植物的合理选择与配置等。

此外，还要解决好近期和远期，局部和整体的关系，以及考虑到造价及投资的合理应用，服务经营等有关问题。

园林规划设计的一般程序一、前期调研：1.收集基础资料：了解规划设计区域的地理、气候、人文历史等基本情况，获取土地利用现状、交通分布、自然生态等背景数据。

2.进行田野调查：实地考察调查规划区域的地形地貌、植被分布、生态环境等，了解现状和存在问题。

3.进行社会调查：了解园林规划设计区域的人口结构、用地需求、居民意见等。

二、问题分析：在前期调研的基础上，对所得到的信息进行梳理和分析，找出规划设计中存在的问题和需求。

三、确定规划目标：根据前期调研和问题分析的结果，确定规划设计的目标和方向，包括景观定位、功能定位、人文定位等。

四、制定规划方案：1.设定景观设计原则：确定设计所遵循的基本原则和方法，包括生态环境保护原则、人文关怀原则、可持续发展原则等。

2.进行功能布局：将规划区域进行细分，根据前期调研和目标确定各个功能区域的位置和布局，如景观区、休闲区、交通区等。

3.进行景观设计：根据功能布局，进行每个区域内的景观设计，包括植被选择、景观元素设置、景观建筑设计等。

五、制定规划方案报告：完成规划方案设计后，编写规划方案报告，包括前期调研的总结、问题分析、规划目标、规划原则、功能布局、景观设计等内容，并向相关部门和居民群众进行宣传和推广。

六、实施与监督：1.实施规划方案：将规划方案转化为实际行动，进行园林建设和景观设置。

2.监督评估：定期对园林规划设计的实施情况进行监督和评估，及时发现和解决存在的问题。

七、规划修编：根据实施情况和需求变化，定期对园林规划进行修编和调整，确保规划设计的持续性和适应性。

以上是园林规划设计的一般程序，具体的实施可能因地区和项目的不同有所差异。

园林规划设计过程中需要综合考虑自然环境、社会经济和人文因素等多方面的因素，并遵循科学、合理、可持续发展的原则，以提供更好的休闲空间和生态环境。

园林规划设计教学大纲一、课程简介园林规划设计是园林景观专业的核心课程之一，旨在培养学生掌握园林设计的基本理论和技术，具备规划设计园林景观的能力。

本课程将围绕园林规划设计的原理、方法、应用和实践展开，帮助学生全面了解园林规划设计领域的知识和技能。

二、教学目标1. 熟悉园林规划设计的相关概念和理论框架；2. 掌握园林规划设计的基本原则和方法；3. 理解园林规划设计在城市景观规划中的重要性；4. 培养学生的园林设计能力和创新思维。

三、教学内容1. 园林规划设计的基本概念和定义；2. 园林规划设计的理论体系和学科发展历程；3. 园林规划设计的基本原则和方法；4. 园林规划设计在城市景观规划中的应用；5. 设计案例分析和实践操作。

四、教学安排本课程为专业课程，每周安排3学时，共计16周。

教学内容包括理论授课、案例分析、实训操作和课程论文撰写。

五、教学方式1. 理论授课：教师主讲园林规划设计的基本理论和方法；2. 案例分析：学生对经典园林规划设计案例进行深入分析和讨论；3. 实训操作：学生参与园林规划设计实践项目，锻炼设计能力；4. 课程论文：学生撰写园林规划设计相关课题的综合性学术论文。

六、考核方式1. 平时表现（出勤、课堂表现等）占比10%；2. 课程作业（设计报告、实习报告等）占比30%；3. 期中考试（闭卷笔试）占比30%；4. 期末考试（开卷笔试）占比30%。

七、教材参考1. 《园林规划设计导论》著作者A；2. 《城市园林规划设计实践》著作者B；3. 《现代园林设计原理与应用》著作者C。

以上为园林规划设计教学大纲，希望学生能在本课程中全面领会园林规划设计的核心理念和实践技能，为将来从事相关领域的工作打下坚实基础。

祝各位同学学习愉快，取得优异成绩！。

园林规划设计知识点园林规划设计是一门综合性的学科，涉及到城市、自然、人文等多个方面知识的综合运用。

下面将介绍一些园林规划设计的基本知识点，帮助读者更好地了解这一领域。

一、概述园林规划设计是针对城市或农村地域环境制定设计方案并进行实施的一项工作。

其目的是通过合理规划和设计，使空间布局更加优美、功能更加完善，并达到人与环境和谐共生的效果。

二、城市规划基础知识1. 城市形态：了解城市的形态，包括城市的格局、风貌和发展趋势等。

不同城市的形态会直接影响园林规划的方向和重点。

2. 手绘和CAD技能：掌握园林规划设计所需的手绘和计算机辅助设计技能，能够将设计思想和方案以图像的形式表达出来。

三、园林设计原则1. 空间布局：根据区域环境和功能需求，在有限的空间中合理安排各种元素，包括绿地、建筑、道路等，使其相互协调、有机结合。

2. 植物选择：根据气候、土壤条件，选择适合生长的植物；同时考虑植物的色彩、形状、生长习性等特点，以达到美化环境的效果。

3. 功能需求：根据园林的功能需求，例如休闲、娱乐、交流等，合理的布局和设计各类设施，使其更好地满足人们的需求。

四、生态保护与环境可持续性1. 生态系统：了解生态系统的基本概念和特点，考虑生态环境的保护与恢复问题。

园林规划设计应注重生态功能的发挥，保护和改善环境质量。

2. 可持续性发展：从资源利用、生态保护、社会发展等多个方面考虑园林规划设计的可持续性，使其在满足当前需求的同时，不会对未来造成不可挽回的影响。

五、文化与历史遗产的保护与利用1. 文化特色：园林规划设计要考虑地域文化的特点和传统，合理利用文化元素来打造具有地方特色的园林景观。

2. 历史建筑保护：对于存在历史建筑的园林，要注重保护其历史和文化价值，并与周边环境相协调。

六、人文与社会因素考虑1. 用户需求：园林规划设计要充分考虑不同人群的使用需求，包括不同年龄、职业和特殊需求的人群。

2. 社会效益：园林规划设计应注重社会效益的最大化，增加居民的幸福感和生活质量。

《园林规划设计》课程标准一、课程定位及适用专业1.本课程的定位《园林规划设计》是园林技术专业主干课程之一，是一门实用性很强的课程，属专业技能必修课，与园林中的其他各门课程联系紧密。

本课程是在植物学、园林美术、园林测量学、园林制图、园林树木学、花卉学、园林CAD等先修课程基础上开设的。

它的后续课程主要是园林工程技术、园林工程概预算、园林工程施工组织与管理、顶岗实习、毕业设计等。

本课程对学生核心职业能力培养和职业素养养成起主要支撑和促进作用。

2.适用专业及课时全日制专科园林技术专业，课时数为78课时。

二、课程设计1.设计理念本课程设计理念是以职业能力培养为重点，根据行业岗位的要求，为培养学生综合职业能力，针对解决综合实际问题进行学习。

本课程采用案例教学，任务驱动等教学方法，培养学生的自学能力，训练学生团队合作能力，在完成项目的过程中了解企业项目的整个制作运行流程，对整个工作过程、图纸的总体内容及编排形成初步认识，并强化学生对所从事的工作角色扮演的意识，使学生在掌握园林规划设计技能的同时提升职业素质的能力，充分体现职业性、实践性和开放性的要求。

1）突出学生主体，注重学生的能力培养2）尊重个体差异，注重过程评价，促进学生发展3）整合课程资源，改进教学方式，拓展学习渠道2.设计思路鉴于本课程的服务面向与定位，本课程标准在设计过程中，本着宽基础、多方向的设计思路，以最终的工作流程为主线，围绕技术应用能力培养这一高职教育的核心目标，明确本课程是按工作过程为主线设计的项目课程（或学习领域课程）来构筑课程教学体系与教学内容，通过项目引领和任务驱动，并配以案例分析进行教学。

图1设计思路以工作流程为主线课程内容的学习，注重学生实际应用技能，主要发展学生认知、归纳分析、迁移的能力。

认知主要表现在：对本课程理论知识框架熟悉，准确理解园林景观的设计制作流程、基本原理和规范。

归纳分析主要表现在：通过明确的任务导向及案例分析，能归纳园林规划设计制作的原理和方法的应用特点和策略，能分析好的园林规划设计在社会经济生活中运用的具体场合与情形。

园林规划设计绪论重点：1 园林规划设计的的概念2 园林规划设计的依据与原则3 园林规划设计的对象难点：园林规划和园林设计的理解与区别一、什么是园林规划设计（两层定义）园林规划设计：在一定范围内，主要由山、水、植物、建筑（亭、廊、榭等）、园路、广场、动物等园林基本要素，根据一定的自然科学规律、艺术规律以及工程技术规律、经济技术条件等，利用自然、模仿自然而创造出来的既可观赏、又可游憩的理想的生态环境。

包括：地形设计、建筑设计、园路设计、种植设计、园林小品设计。

园林规划：综合确定安排园林建设项目的性质、规模、发展方向、主要内容、基础设施、空间综合布局、建设分期和投资估算的活动。

园林设计：使园林的空间造型满足游人对其功能和审美要求的相关活动。

二、园林规划设计的依据与原则依据：1.科学依据2.社会需求3.功能要求4.经济条件原则：适用、经济、美观三、园林规划设计的对象新建和需要改造的城镇及各及企事业单位，具体包括七大部分：1公共绿地 2交通道路绿地 3单位附属绿地 4居住区绿地5生产绿地 6 防护绿地 7风景名胜区绿地四、园林规划设计学科特点：理论性强综合性强实践性强第一章中外园林概述重点：1、中外园林发展经历的历史阶段及其历史文化背景2、国外园林发展概况及造园特点及世界园林发展趋势难点：如何将各国园林特色融合于现代园林设计园林可以分为东方（中、日、朝，受中国影响，主要以写意山水园为主）、西亚（古埃及的墓园、园圃、古阿拉伯地区的花园、教堂园）、欧洲（古希腊、罗马、意大利、英国、法国、俄国，受古罗马影响，主要以规则式园林为主）三大体系第一节中国园林概述一、中国古典园林的历史分期中国古典园林历史悠久，大约从公元前11世纪的奴隶社会末期直到19世纪末封建社会解体为止，在3000余年漫长的、不间断的发展过程中形成了世界上独树一帜的风景式园林体系——中国园林体系。

中国古典园林的全部发展历史分为四个时期：（一）、生成期即园林产生和成长的幼年期，相当于殷、周、秦、汉。

园林规划设计四要素一、场地选择：场地选择是园林规划设计的首要环节。

场地的选择应考虑地理环境、社会因素和文化特征等方面。

地理环境包括地形、地势、土壤条件、水资源等因素，需要对其进行详细的调查和评估，以确定适宜的场地。

社会因素包括人口密度、交通状况、社区需求等，需要结合市民的需求进行分析，以满足公众的需要。

文化特征包括历史遗迹、地域特色等，需要在规划设计中体现出来，以展示地方文化的独特之处。

二、空间布局：空间布局是园林规划设计中的核心要素。

空间布局要合理安排各个功能区域的位置和相互关系，以达到最佳的空间利用效果。

常见的功能区域包括入口广场、交通路线、绿化带、娱乐设施、休闲区等。

在空间布局中，需要考虑到交通流线的合理性、景观的连贯性和整体的美感等方面。

同时，还需要充分考虑绿化面积和绿地比例，以营造宜人的自然环境。

三、功能设置：功能设置是园林规划设计中的关键要素。

功能设置要基于场地选择和空间布局，根据社会需求和市民需求确定园林的功能。

功能可以包括休闲娱乐、健身运动、文化艺术、教育培训等多个方面。

在功能设置中，需要注重功能的多样性和互补性，既满足不同人群的需求，又充分展示园林的特色和文化内涵。

四、景观营造：景观营造是园林规划设计中的重要要素。

景观营造包括景观设计和植物配置两个方面。

景观设计要注重美学和艺术性，根据场地特点和功能需求进行合理搭配，创造出美丽的景观效果。

植物配置要考虑地域特点和生态环境，选择适宜的植物种类，打造出丰富多样的植物景观。

同时，还需注重景观的可持续性和生态性，保护生态环境，提高景观的生态效益。

总之，园林规划设计的四要素是场地选择、空间布局、功能设置和景观营造。

这四个要素相互关联、相互影响，需要综合考虑，以实现园林规划设计的整体效果。

通过合理的场地选择、科学的空间布局、多样化的功能设置和精心的景观营造，可以打造出满足公众需求、美观大方的园林空间。

第1篇一、引言园林规划设计是一门综合性、实践性很强的学科，它涉及美学、生态学、工程技术等多个领域。

为了提高学生的专业素养和实践能力，园林规划设计实践教学成为了不可或缺的教学环节。

本文将从实践教学的意义、内容、方法以及效果评价等方面对园林规划设计实践教学进行探讨。

二、实践教学的意义1. 提高学生的综合素质园林规划设计实践教学使学生能够在实践中掌握专业知识和技能，培养创新意识和团队协作能力，提高综合素质。

2. 培养学生的实际操作能力通过实践教学，学生可以了解园林规划设计的实际操作流程，掌握设计软件、施工工艺等，提高实际操作能力。

3. 拓展学生的就业前景园林规划设计实践教学有助于学生了解行业发展趋势，积累实践经验，提高就业竞争力，拓宽就业前景。

4. 促进教育教学改革实践教学有助于推动教育教学改革，实现理论与实践相结合，提高教学质量。

三、实践教学的内容1. 园林规划设计基础理论教学主要包括园林设计原理、园林植物学、园林工程学、园林美学等方面的理论知识。

2. 园林规划设计软件操作教学主要包括AutoCAD、SketchUp、Photoshop等软件的使用，使学生掌握园林规划设计的基本软件操作。

3. 实地考察与调研组织学生进行实地考察，了解不同园林类型的规划设计特点，收集设计素材，为后续设计提供参考。

4. 园林规划设计案例分析通过分析优秀园林规划设计案例，使学生了解园林规划设计的创新思路和设计方法。

5. 园林规划设计课程设计根据教学计划，指导学生进行园林规划设计课程设计，包括方案设计、施工图设计等。

6. 园林施工与管理教学使学生了解园林施工工艺、施工组织、工程管理等方面的知识，提高学生园林施工与管理能力。

四、实践教学的方法1. 案例教学法通过分析优秀园林规划设计案例，使学生了解设计思路、设计方法，提高学生的设计能力。

2. 讨论法组织学生进行小组讨论，激发学生的思维，提高学生的团队协作能力。

3. 实地考察法组织学生进行实地考察，了解园林规划设计的实际操作流程，提高学生的实践能力。

园林规划设计得原则因为园林规划设计不仅要考虑经济、技术与生态问题，还要在艺术上考虑美得问题，要把自然美融于生态美之中。

同时，还要借助建筑美、绘画美、文学美与人文美来增强自身得表现能力。

园林设计也不同于工程上单纯制平面图与立面图，更不同于绘画，因为园林设计就是以室外空间为主，就是以园林地形、建筑、山水、植物为材料得一种空间艺术创作。

园林绿地得性质与高年规定了园林规划得特殊性，为此在园林设计时要遵循以下几个原则。

1、生态优先原则2、人性化设计原则3、功能性设计原则4、经济安全性原则5、创新意识设计原则6、地域文化保护原则7、可持续性发展原则8、艺术性设计原则（一）生态优先原则生态化就是又一个时代主题，凡符合生态规律、自然完整、生物多样性高、生态环境功能重要得景观，都就是美得。

但就是随着高科技得发展，全球生态环境日益遭到破坏，何谈美呢？所以怎样保护我们生存得环境，成为园林设计师当前最为重要得工作，生态设计观就是直接关系到园林景观质量得非常重要得一个方面，就是创造更好得环境、更高质量与更安全得景观得有效途径。

但现阶段在园林设计领域内，生态设计得理论与方法还不够成熟，一提到生态，就认为就是绿化率达到多少，实际上不仅仅就是绿化，尊重地域自然地理特征与节约与保护资源都就是生态设计观得体现。

另外，也不就是绿化率提高了，生态性就提高了那么简单，前些年许多设计师在进行园林设计时，为了追求新奇特得效果，大量地从外地引进各种名贵树种，可长势很弱基至死亡，应因就就是在植物配置时没有考虑植物分布得地带性与生态适应性。

以此，生植物配置时应以乡土树种为主，适当引进外来树种，要根据立地得具体条作合理地选择植物种类。

现在又有些城市为了达到绿化率指标，见效快，大高积铺设草坪，这不仅耗资巨大，养护成本费用高，而且生态效益要远比种树小得多。

体现园林设计得生态性原则，具体方法有：充分利用当地得物产材料，石材、竹木等，能体现当地得风土人情与风俗习惯；提炼精华，把文化加以发扬与传承，延续历史文脉；种植具有浓郁地方特色得乡土植物，养育适合地方气候得动物，促进生态平衡。

园林景观规划设计方案园林景观规划设计方案一、设计目标:1. 创造宜人的自然环境，提供人们休闲娱乐和放松心情的场所。

2. 保护和恢复生态环境，增加绿地面积，改善空气质量和生态环境。

3. 强调园林景观的可持续性，减少对自然资源的消耗和对环境的破坏。

4. 提供各类功能区域，满足不同人群的需求，实现公共空间的多样化和共享化。

二、设计内容:1. 绿化布局: 在设计周边区域增加绿地面积，植被覆盖率达到50%以上，种植各类乔木和灌木，增加园林景观的层次感和丰富性。

2. 道路和步道: 设计合理的道路布局，增设人行步道和自行车道，方便游客和居民的出行。

步道沿线种植树木和花草，增加观赏性和休闲性。

3. 水景布置: 设计水池、喷泉和人工湖等水景，增加园林景观的观赏价值和净化空气的功能。

4. 休闲区域: 设置休息亭、长椅、草坪等休闲设施，提供舒适的休息和放松的场所。

5. 游乐设施: 增设儿童游乐区、健身器材区和篮球场等设施，满足不同人群的休闲需求。

6. 公共艺术: 在园林景观中设置雕塑、壁画等公共艺术品，增加艺术氛围和文化内涵。

7. 照明设计: 设计合理的照明系统，打造夜景美化效果，提高夜间使用率。

三、设计原则:1. 自然与人工结合: 在景观设计中融入自然元素，强调生态环境的保护和恢复。

2. 功能与美观并重: 在满足功能需求的基础上，注重景观的美观性和观赏性。

3. 可持续发展: 采用生态友好的建材和技术，减少对环境的破坏和资源的消耗。

4. 空间的多样性和共享化: 在设计中设置不同功能的区域，满足不同人群的需求，实现公共空间的多样化和共享化。

5. 空间的尺度和序列: 在园林景观设计中注重空间的尺度和序列的安排，营造宜人的空间环境。

四、设计步骤:1. 调研分析:调研周边环境、历史文化和人口情况，了解目标群体的需求和意见。

2. 制定方案:根据调研结果，制定设计方案，包括绿化布局、道路和步道设计、水景布置、休闲区域设置、游乐设施规划、公共艺术安排、照明设计等。

园林规划设计的程序首先是前期调研阶段。

在该阶段，园林规划设计师需要了解项目要求、目标和背景，与客户进行沟通，确定项目的范围和预算。

还需要进行现场勘察，了解土地的条件和使用限制，收集相关的土地测量数据和环境数据。

此外，还需要考察周边环境，了解城市规划、交通状况、自然景观等，以此为基础进行设计。

接下来是概念设计阶段。

在该阶段，园林规划设计师将根据前期调研的数据和信息，进行创意和概念的形成。

设计师需要考虑项目的整体风格和主题，提出创新的设计理念和构思。

一般会通过手绘、CAD软件等方式进行设计草图和方案的呈现，与客户进行讨论和确认。

然后是方案设计阶段。

在该阶段，园林规划设计师将概念设计进一步细化和完善。

需要考虑项目的功能性、可行性和实用性，进行植被选择、景观元素的布局和功能区划等。

还需要进行景观分析和模拟，评估方案的可行性和效果，并根据需要进行调整和修改，形成最终的方案设计。

之后是施工图设计阶段。

在该阶段，园林规划设计师将完成详细的施工图和细节图的设计。

需要进行场地工程测量和绘制，包括地形、地势、设施等。

设计师还需要考虑材料的选择、施工工艺和细节处理等，形成施工方案和图纸。

此外，还需要与相关的工程师和专业人员进行协调和合作，确保设计方案的有效实施。

最后是施工管理阶段。

在该阶段，园林规划设计师需要参与施工工作，确保设计方案的实施质量。

需要与施工队进行沟通和协调，解决施工中的问题和调整。

还需要进行施工进度的监督和管理，确保项目按计划完成。

此外，还需要进行工程验收和维护计划的编制，以保证园林的长期发展和管理。

总结起来，园林规划设计的程序包括前期调研、概念设计、方案设计、施工图设计和施工管理等阶段。

在每个阶段中，园林规划设计师需要进行充分的调研和分析，与客户进行沟通和确认，形成创意和方案，并最终实施和管理。

这个程序的目标是通过科学的设计和规划，创建出美丽、实用和可持续发展的园林环境。