老舍文章《养花》

养花老舍原文《养花》一文是老舍先生所创作散文，讲述了养花过程中，作者老舍先生的所感所想以及发生的有趣的事情。

下面是小编分享的养花原文，欢迎阅读! 我爱花，所以也爱养花。

我可还没成为养花专家，因为没有工夫去研究和试验。

我只把养花当做生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。

在我的小院子里，一到夏天满是花草，小猫只好上房去玩，地上没有它们的运动场。

花虽然多，但没有奇花异草。

珍贵的花草不易养活，看着一棵好花生病要死是件难过的事。

北京的气候，对养花来说，不算很好。

冬天冷，春天多风，夏天不是干旱就是大雨倾盆;秋天最好，可是忽然会闹霜冻。

在这种气候里，想把南方的好花养活，我还没有那么大的本事。

因此，我只养些好种易活、自己会奋斗的花草。

不过，尽管花草自己会奋斗，我若置之不理，任其自生自灭，它们多数还是会死了的。

我得天天照管它们，像好朋友似的关切它们。

一来二去，我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里;有的喜干，就别多浇水。

这是个乐趣，摸住门道，花草养活了，而且三年五载老活着、开花，多么有意思啊!不是乱吹，这就是知识啊!多得些知识，一定不是坏事。

我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。

我不知道花草们受我的照顾，感谢我不感谢;我可得感谢它们。

在我工作的时候，我总是写几十个字，就到院中去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋中再写一点，然后再出去，如此循环，让脑力劳动和体力劳动结合到一起，有益身心，胜于吃药。

要是赶上狂风暴雨或天气突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。

几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。

第二天，天气好了，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。

可是，这多么有意思呀!不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?送牛奶的同志进门就夸“好香”!这使我们全家都感到骄傲。

赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜里开放。

花分根了，一棵分为几棵，就赠给朋友们一些;看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别欢喜。

《养花》批注
《养花》是老舍先生创作的一篇散文，全文通过讲述自己养花的经历，表达了作者对生活的热爱和对美好事物的追求。

以下是对《养花》的一些批注：
1. 生活态度：老舍先生在文章中表现出了乐观、积极的生活态度。

他认为生活中的美好事物值得我们去珍惜和追求，即使是一些看似微不足道的小事情，也能给我们带来快乐。

这种生活态度值得我们学习和借鉴。

2. 人与自然的关系：在《养花》中，老舍先生通过与花草的互动，展现了人与自然和谐相处的画面。

他认为人类应该尊重自然，保护环境，让美好的事物得以延续。

这种观念在当今社会仍然具有很高的现实意义。

3. 人生哲理：《养花》中的一些细节描写，也蕴含着丰富的人生哲理。

例如，老舍先生提到“花儿有它的生命，有它的成长，有它的衰老”，这让我们明白生命的规律是无法改变的，我们应该学会接受和珍惜每一个阶段。

此外，他还提到“花儿需要阳光、空气、水分和土壤”，这启示我们要关注生活中的基本需求，才能过上幸福的生活。

4. 文字表现力：老舍先生的散文语言简练、优美，具有很强的表现力。

他善于运用生动的比喻、形象的描绘等手法，将养花的过程娓娓道来，使读者仿佛置身于其中，感受到作者的喜悦和
感悟。

5. 人文关怀：在《养花》中，老舍先生不仅关注到了花草的生长，还关注到了人与人之间的情感交流。

他提到“花儿给我带来了快乐，我也给花儿带来了快乐”，这表达了一种互相关爱、互相帮助的精神。

这种人文关怀也是老舍作品的一大特色。

老舍《养花》读书心得体会5篇《养花》这篇文章告知大家，不管做任何事，都要仔细对待，持之以恒，才会取得胜利。

下面我给大家带来老舍《养花》读书心得体会，盼望大家喜爱!老舍《养花》读书心得体会1《养花》这篇文章是有名作家老舍爷爷写的，从文中的很多句子可以看出不仅把养花当做了一种乐趣，而且让我们明白了：只有劳动才能有收获的道理。

当我读到“我得每天照管它们，像好伴侣似地关切它们。

”觉得老舍爷爷特别宠爱养花，非常爱花，因此他才每天都要细心地照看这些花儿。

“花开的大小好坏都不计较，只要开花，我就兴奋”和“”花草养活了，而且三年五载老活着，开花，多么有意思呀!“可以看出老舍爷爷养花当作生活中的乐趣，并且在工作时候，总是”歇一会就到院子里浇浇这棵，搬搬那盆，如此循环，让脑力和体力都得到适当调整，有益身心。

“老舍爷爷在劳动中得到了好处。

老舍爷爷在文中还说：”不劳动，连盆花也养不活，这莫非不是真理吗?“确实，是真理，只有经过劳动才能有丰硕的成果。

让我们记住一句话：劳动可以制造一切。

劳动能给我们带来欢乐。

老舍《养花》读书心得体会2今日我读了有名作家老舍的《养花》一文，由于这是我最喜爱的一篇文章，字里行间布满了老舍先生对养花的乐趣，我读了后受益匪浅。

老舍先生在养花中付出了艰辛和劳动，特殊是遇上狂风暴雨，抢救花草弄得腰酸背疼、热汗直流，但他却觉得“这多么有意思呀”，从而悟出了“不劳动，连棵花都养不活”的道理。

过去我在家什么事都依靠爸爸、妈妈，就连吃饭穿衣这些简洁的事情也是坐享其成，真是“衣来伸手，饭来张口”，我成了家中出名的“小皇帝”。

自从学习了《养花》一文后，老舍先生的言行使我深受启发：只有劳动，才有收获，生活才能过得有意义、有价值。

于是，我每天放学后就帮家里做一些力所能及的家务活儿，拖地、洗碗、晾衣服……有时累得满头大汗，心里却有说不出的欢乐。

老舍在《养花》这篇文章了讲到“看着友人拿走自己的果实，心里却有说不出的欢乐”这一点也不假，我也有同样的感受。

老舍《养花》读后感和启示十篇《养花》告诉我们的生活哲理：人生就像养花一样有苦有乐，有泪水又欢笑，有付出就有收获，只有不断努力才有成功的可能。

下面是小编为大家整理的老舍《养花》读后感和启示十篇，以供大家参考借鉴!老舍《养花》读后感和启示范文一老舍的《养花》，写得情真意切。

读后，使我有很多感触。

进一步体会到”爱是做好一切事情的动力“的深刻含义。

散文的一开始，老舍爷爷就明确地告诉读者：”我爱花，所以也爱养花。

“读完全文，就会有这样的感受：在养花的过程中，老舍爷爷的”喜、笑、忧、泪“都是爱，是爱的力量使他坚持不懈，并享受到”有花有果，有香有色“的乐趣。

一个贯穿全文的”爱“字，很有启发性。

我认为：无论遇到多大的困难，都会锲而不舍追求到底。

我以前不爱读书，只是贪玩，因此，学习成绩始终平常。

尤其是作文平时总干巴巴那几句话，只能混个及格的水平。

后来在老师的帮助下我逐渐懂得了知识的重要。

对书产生了感情，而且越爱越深，作文也有了明显的进步。

我爱书，用勤奋的努力换来学习成绩的”步步高等“。

由此我想到生物学家达而文的故事。

他从小就爱观察小蚂蚁。

中学时，他更对生物着迷了，采集到了昆虫标本多得双手都拿不住了，用嘴叼着带回家。

毕业后，又不辞劳苦，收集标本。

是爱的力量激励他追求，他终于写出了举世闻名的科学巨著《进化论》。

达而文说：”爱，能使你白折不饶，坚忍不拔，取得事业的成功。

“爱就是动力，这是《养花》一文给我们的启示。

爱知识，因为爱是荡起的桨，使你到达成功的彼岸。

老舍《养花》读后感和启示范文二养花中寻找乐趣，劳动中长见识，一份耕耘，一份收获。

这是养花中寻找乐趣，劳动中长见识，一份耕耘，一份收获。

老舍先生一因爱花而养花。

遇到雨天，全家人出动把几百盆花搬到屋里。

搞得老舍先生腰酸腿疼，热汗直流。

一份耕耘，一份收获。

昙花开的时候，和朋友秉灯夜游。

花分根了，也赠给朋友一些，心里自然特别高兴。

因为给御笔接受征得令人快乐!养花有着无穷的乐趣，“不劳动连棵花也养不活，”这是多么朴素的真理。

老舍散文《养花》读后感（精选11篇）老舍散文《养花》读后感（精选11篇）老舍散文《养花》读后感1〈养花〉这篇文章主要通过描写了老舍先生自己的养花实践。

从中体会到养花的乐趣，抒发了作者热爱生活，热爱劳动的思想感情。

老舍先生因爱花而养花，可却不养珍贵的的花草。

“不劳动，连棵花也养不活”这句话蕴涵着深刻的哲理：人因劳动而获得成果，不劳动，必将自食其果。

就拿我的学习态度来说吧：以前，我总觉得每天放学的作业很多，好不容易把作业写好了。

想想以后的学习时间还多着呢，不急于一时，先玩了再说。

否则，改天就没有这样千载难逢的好机会。

可是到了考试的时候，许多试题总想不出该怎样做，成绩也因此下降。

我也曾经下定决心要好好学习，但过没几天有忘记了对自己许下的诺言。

自从读了老舍先生写的〈养花〉后，我改变了以前的学习态度，成绩也提高了，尝到了成功的硕果。

“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。

既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣”这句话是写作者养花的经历和乐趣。

我从中感受到：人或事物都经历过风雨的考验，重点是面对困难的态度。

态度不同，结果也就不同。

与其羡慕他人的劳动成果，还不如与别人分享自己的喜悦。

这样，自身也会因此而产生自豪感，付出艰辛劳动之后的欣慰感。

就拿我家的一件事来说吧，在我家的阳台上，也养有几盆话。

以前，我一直以为养花对于人类来说，没有什么，只会增添我们的负担，浪费时间。

但自从读了这篇文章后，使我改变了以前的观念，并且从生活实践中认识到养花为我们所带来的乐趣。

因此，在我的悉心照料下，我家的那几盆花也显得精神多了！〈养花〉的确是一篇好文章，我对这篇文章的感触很深，从中悟出一个道理：结果因劳动的过程而改变，你付出越多，收获也会越多。

老舍散文《养花》读后感2老舍爷爷结合自己养花的实践和体会，谈了养花的乐趣，其中有些地方对我启发很大。

老舍爷爷在文中写他工作的时候，总是写一会儿，就到院子里去，看看这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。

我把养花当作生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。

去年我从姚老师那儿要了两小株羊角吊兰，我天天照管它们，像好朋友似地关心它们。

在种活之后，去年的十一长假之时我把它们又种进了大号的花盆中，在我的精心照料下羊角吊兰已经抽出一条又一条新茎；展开了一片又一片新叶；开出了一朵又一朵红花。

植物的生命力是多么不可思议呀！现在的一根羊角吊兰就可以顶替得了刚种下去的那两株。

原先的羊角吊兰也就四条茎，可现在茂盛的羊角吊兰已经是最初的三倍，四倍……当然，还有不少的嫩茎细芽在主茎上生长，生生不息。

可以想象，再过几个月我的花盆将是何等景象！是否又要为它换盆，让羊角吊兰拥有更大的生存空间？羊角吊兰置放在我卧室的窗台上，恰巧我书桌是沿着窗台置放的。

所以，她就成了我房间和阳台间的一道风景。

今天，因为天气热了，我打开那扇把我和吊兰隔离的窗户时，两条细细的茎，绿盈盈的，充满生机地就朝我书桌上探出了脑袋，难道是吊兰闻到了书香所以朝这张望吗？我不禁笑出声来。

羊角吊兰枝条的造型是那么自然，毫不做作，说她像雕塑家刻画的吧，可她又那样富有生机。

的确，她机灵、生动、活泼！宛如一个调皮的小孩在对我眨眼睛！记得有一次，好像是冬末春初吧。

羊角吊兰可能是“除旧更新”的时候，许多碧绿的叶子都焉掉了，我急得不知如何是好，就差眼泪没掉下来。

我给她水喝，喝豆浆，喝蛋清，喝米汤（淘米水），喝露水……后来，生命力强的羊角吊兰顽强地活下来了，我真是又惊又喜。

老舍爷爷说：“有喜有悲，有笑有泪，有花有实，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。

”不是吗？一株小小的羊角吊兰就让我体验到了！能让我体验到这养花乐趣的是让我喜欢读书的姚老师，老师，谢谢您!。

老舍《养花》课文原文老舍《养花》课文原文在平日的学习中，大家都背过各种知识点吧？知识点就是一些常考的内容，或者考试经常出题的地方。

掌握知识点有助于大家更好的学习。

下面是小编帮大家整理的老舍《养花》课文，仅供参考，大家一起来看看吧。

《养花》课文原文我爱花，所以也爱养花。

我可还没成为养花专家，因为没有工夫去研究和试验。

我只把养花当做生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。

在我的小院子里，一到夏天满是花草，小猫只好上房去玩，地上没有它们的运动场。

花虽然多，但没有奇花异草。

珍贵的花草不易养活，看着一棵好花生病要死是件难过的事。

北京的气候，对养花来说，不算很好。

冬天冷，春天多风，夏天不是干旱就是大雨倾盆;秋天最好，可是忽然会闹霜冻。

在这种气候里，想把南方的好花养活，我还没有那么大的本事。

因此，我只养些好种易活、自己会奋斗的花草。

不过，尽管花草自己会奋斗，我若置之不理，任其自生自灭，它们多数还是会死了的。

我得天天照管它们，像好朋友似的关切它们。

一来二去，我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里;有的喜干，就别多浇水。

这是个乐趣，摸住门道，花草养活了，而且三年五载老活着、开花，多么有意思啊!不是乱吹，这就是知识啊!多得些知识，一定不是坏事。

我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。

我不知道花草们受我的照顾，感谢我不感谢;我可得感谢它们。

在我工作的时候，我总是写几十个字，就到院中去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋中再写一点，然后再出去，如此循环，让脑力劳动和体力劳动结合到一起，有益身心，胜于吃药。

要是赶上狂风暴雨或天气突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。

几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。

第二天，天气好了，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。

可是，这多么有意思呀!不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?送牛奶的同志进门就夸“好香”!这使我们全家都感到骄傲。

老舍《养花》读书心得老舍《养花》读书心得1学完老舍的《养花》一文，我收获很大。

“在我工作的时候总是歇一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆。

然后回到屋里再写会儿，然后再出去。

如此循环，让脑力和体力得到适当的调节，有益身心胜于吃药。

”对于__里的这段话，我深受感触。

现在我们小学生非常累，家长们望子成龙望女成凤，让孩子上那么多辅导班：语文、数学、音乐、美术、钢琴。

好不容易做完辅导班的作业，又要做学校作业，等全部完成了，家长还是不放过我们，让我们做好几套习题，使得学习效率极低，甚至有的学生都厌学了，导致事倍功半的结果。

我觉得，在我们学习累的时候要像老舍先生那样，养几盆花草，浇浇这棵，搬搬那盆。

这样会使我们的身心和脑力得到非常好的恢复和调节，会大大提高我们的学习兴趣。

“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?”对于这点，我的体会就更深了。

以前我不爱学习，看别的`同学考九十多分，心里只有羡慕的份。

我认为我是个笨蛋。

到了考试的时候，拼命复习，蒙混过关，抱着一种得过且过的态度，成绩总不稳定。

上五年级的时候，我知道世界上没有笨蛋，只有懒蛋。

后来，我改掉了这个坏习惯，在学习上多付出，稳扎稳打。

只有这样，才能坚固学到的知识;也只有这样，才会使成绩得到明显的提高。

现在，我的成绩已名列前茅了。

不劳动，连棵花也养不活，这是真理。

读了这篇__，我受益匪浅，既懂得了道理，又领悟了好的学习方法。

老舍《养花》读书心得2前些天，我读了《养花》这篇__，我深深地被老舍先生对花的热爱和对生活的热爱以及他朴实的做人风格于养花精神的追求打动了，使我想了很多。

原本我认为养花只不过是一件微不足道的小事，不过就是浇浇水，松松土，等着花开，如果花死了也没什么大不了的，因为它只不过是一盆花而已。

但是老舍先生对花的热爱却完全改变了我这个想法。

记得文中说到，有一次老舍先生种的菊秧还在地下，因下暴雨邻家的墙倒了，三百多棵花砸死了一百多棵。

老舍和他的家人伤心的几天都没有笑容。

老舍养花的主要内容
《老舍养花》是中国作家老舍的一篇散文，主要讲述了他养花的
心得体会。

在文章中，老舍通过对自己养花的经历和体验的描述，阐
述了养花对他的生命意义和价值，以及花草世界中所寄托的情感和哲学。

老舍认为，养花是一种有益身心健康的活动，可以使人放松心情，顿悟人生。

他提到，自己小时候家里条件贫困，种地为生，但他却不
懂得欣赏大自然的美，只到后来他开始养花，才意识到了花草的神秘
和美妙。

他说，养花的不同阶段和过程，让他触摸到了人生的多维度，有时候饱尝失败的苦涩，有时候享受到成功的喜悦。

他相信，人们如
果能够真正的享受养花的过程，就能够体验到一种美丽的精神世界，
从而找回生命的真谛和价值。

此外，老舍还强调了花草世界的独特性和价值。

他认为，每一株
花草都是独一无二的，有着自己的特点和灵魂，这些特点和灵魂才是
花草最珍贵的东西。

通过与花草的交流和互动，人们可以了解到花草
的意义和价值，也可以学会如何欣赏和感知大自然的美妙。

总的来说，《老舍养花》这篇文章传递了一种积极向上的人生观
和态度，强调了人类和自然的和谐相处，让读者在快速的生活步伐中，找到立足之地，感受生命的价值与尊严。

《养花》读书笔记范文《养花》读书笔记范文篇1今天，我读了老舍写的养花一文，这篇__主要描写老舍通过养花摸着一些养花的技巧，以及对花日久生情。

看着开花就高兴，大小好坏也不计较，有喜有忧，有笑有泪，有花有实，有香有色，既须劳动，又长见识。

这就是养花的乐趣。

从文中我感受到了老舍十分热爱生活，以及对花十分的仔细、喜欢。

这篇__让我感触最深的地方是，作者身体不好，还坚持给花儿浇水、搬家。

”不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理么?“这是真的，每次爸爸养花都忘了浇水，总是让花自生自灭，让花死光光。

可是姥姥家养的花、树都很茂盛，她经常给树浇水，让树结出了许多核桃。

因为每年冬天姥姥都把花搬到农场的暖房，春天到了姥姥每天都让花吸收足够的阳光，天气变化时总是不会忘记把花搬进房间里来，她给花一次次地浇水、搬家所以她养的花到了季节就会开出许多美丽的花朵儿，可好看了。

看到那些鲜艳的花朵儿总是让人情不自禁的摘一朵，就和作者的感受差不多。

通过这篇__我明白了只要劳动，就有回报，以及能和别人分享自己的劳动成果会更加快乐。

这就是养花的乐趣。

《养花》读书笔记范文篇2《养花》这篇课文，详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐，充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱。

读了这篇__，我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。

“要是天气突变，就得全家动员，抢救花草,腰酸腿疼,热汗直流也不在乎。

”劳动中要是没有，又怎么会有甜呢?世间没有不劳动就获得的快乐，也没有可以不吃苦的劳动。

老舍爷爷的经历不正是一个有力的证明吗?“多得些知识并不是坏事。

”说得多好啊!不过，要获取知识，如果不付出劳动，不尝尽酸苦，怎么能行?又怎会取得快乐和甘甜?吃不得苦的人，永远无法邀游知识的海洋。

我以往学习，吃不得苦，想学好功课，却又改不掉贪玩贪睡的毛病。

经过老师和父母的教育，我终于明白了“学习应当吃苦耐劳”的道理.“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?”多么富有哲理的话呀!老舍爷爷不但说明了劳动的重要性，还揭示了为人做事的真理。