用7、8、9的乘法口诀求商的练习练习题
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2018年新人教版二年级下册易错题整理1、想一想,算一算。
(1)☆+☆+☆=18 △+☆=14☆=()△= ()(2)●×■=18 ■÷●=2●=()■=()(3)○+○+○=6 △+△+△=12 ○+△=()2、下列哪些图形是轴对称的()?A B C3、从食堂买回30棵白菜,吃了15棵,还剩多少棵?剩下的白菜5天吃完,平均每天吃几棵?4、判断:把18个苹果分成9份,每份有2个苹果。
()5、解决问题:学校有一条30米长的小路,平均每隔5米载一棵树,这条小路能载多少棵树?(两端都要载)6、(第三单元)下列属于旋转现象的是()。
A、踢毽子B、玩碰碰车C、捉迷藏D、荡秋千7、(同步训练)一堆糖果比40块多,比50块少,平均分给张丽和她的7位同学,正好分完。
这堆糖果共有多少块?8、(第四单元)在()里面最大能填几?÷()×7<55 45÷5>()26>()×6 7<40÷()30÷()<79、口算32-4= 18+9=10、在()里填上适当的数。
4×2=16÷()36÷4=27÷()11、小明和小兰比赛写毛笔字,小明3分钟写27个字,小兰5分钟写35个字,他们俩谁写的快?12、从35里面减去()个5,结果是5。
13、判断:把18个苹果分成9份,每份有两个苹果。
()14、看谁算的又对又快。
54÷9×7= 34+6×8= 70-3×6=6×7-32= 56÷8+29= 6×6÷4=48-19-19= 78-26-22= ()÷8=815、小明串珠子,按两个红珠子,3个黄珠子,4个绿珠子的顺序,一共串了81颗。
①第81颗珠子是什么颜色的?②这时小明用了多少颗红珠子,多少棵黄珠子,多少颗绿珠子?16、有四个算式“☆÷8”“☆÷6”“☆÷4”“☆÷3”,它们的商是各不相同的一位数,被除数☆=()。
2014-2015学年第二学期二年级数学第三四单元测试卷一、我会算。
(16分)35÷5= 12÷6= 8÷8= 18+9= 18÷3= 16÷4= 42÷7= 30÷8=6×2= 81-9= 21÷7= 81÷9= 17+ 9= 6×9= 5×9= 24÷8= 二、我会填。
( 27分) 1、12÷3=4,表示把12平均分成( )份,每份是( ),也可以表示12里有( )个( )。
2、、这些现象中( )是平移,( )是旋转。
①、 ②、. ③、8里填上正确的运算符号。
6=7 5 30 5 = 25 6=30 7 2 1>2 9、认真想,仔细填。
24÷( )=6 ( )×7=35 32÷( )=4×240÷( )=5 27÷( )=9 ( )×7=42÷6 10、,28﹥口×7,口 里最大能填( )。
口×8﹥57,口里最小能填( )。
四、将正确答案的序号填在括号里。
(5分) 1、直升飞机螺旋桨转动是( )现象。
A 、旋转 B 、平移3、一根绳子长8米,对折以后再对折,每折长( )米。
A 、8 B 、4 C 、24、 计算32里面有( )个4,正确的算式是( )。
A 、32÷8=4 B 、32÷4=8 C 、4×8=32六、列式计算。
(10分)1、把63平均分成7份,每份是多少?2、54是9的多少倍?3、除数是 9,被除数是36,商是多少?4、32里面有几个8?5、4个6相加的和是8的几倍?七、解决问题。
(17分,1题2分,其余每题3分)1、上衣的价钱是袜子的几倍?236页34、食堂购买了6筐白菜和18筐萝卜,一共需要运几次才能运完?、用7张同样的纸可以折多少朵花?一、填空1.36÷4=9,这个算式读作(),其中除数是( ),被除数是(),商是()。
用7、8、9的乘法口诀求商练习(二)
教学内容:P52练习十一 8、9、10、11、12
教学目标:1、掌握用乘法口诀求商的一般方法。
2、利用乘法口诀能较熟练计算除法
教学过程:
1、填空
( )×9=1818÷9=( )
9×( )=5454÷9=( )
( )×5=4545÷5=( )
2、写出6道商是3的除法算式
( )÷( )=3( )÷( )=3( )÷( )=3
( )÷( )=3( )÷( )=3( )÷( )=3
3、. 填空
14+72÷8=( ) 30-63÷7=( )
( ) ( )
4、列式计算
1)把45平均分成5份, 每份是多少?
2)除数是9, 被除数是54, 商是多少?
3)校学生有72人参加游泳训练, 9人编一队, 可以编几队? 4)果园里有45棵苹果树, 每行9棵, 共有几行?
5)元元用4天时间读完36页的一本故事书, 平均每天读几页? 6)把27平均分成9份, 每份是多少?
7)补充问题后, 再解答.
张大伯修理了63把椅子, 平均每天修7把, ______?
5、完成书P52页8、10
学生独立完成,做后校对。
6、比一比,赛一赛
2分钟内完成第十二题,比一比谁做得快又对。
7、完成第9、11两题
学生独立完成,做后全班校对,教师讲评。
8、课堂作业
《随堂练习》P26。
3.根据统计表,会解决问题。
例:气象小组把6月份的天气作了如下记录:(1) 把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。
(2) 从上表中可以看出:这个月中( )的天数最多,( )的天数最少。
(3) 这个月中阴天有( )天。
(4) 这个月中晴天比雨天多( )天。
(5) 这个月中阴天比雨天多( )天。
(6) 你还能提出什么问题?第二单元表内除法(一)1.平均分的含义:每份分得同样的多,叫做平均分。
除法就是用来解决平均分问题的。
2.平均分里有两种情况:(1)把一些东西平均分成几份,求每份是多少;用除法计算,总数÷份数=每份数例:24本练习本,平均分给6人,每人分多少本?列式:(2)包含除(求一个数里面有几个几)把一个数量按每份是多少分成一份,求能平均分成几份;用除法计算,总数÷每份数=份数例:24本练习本,每人4本,能分给多少人?列式:3、除法算式的读法:从左到右的顺序读,“÷”读作以,“=”读作等于,其他数字不变。
4、除法算式各部分名称:被除数÷除数=商。
例:42÷7=6 42是(被除数),7是(),6是();这个算式读作()。
5.一句口诀可以写四个算式。
(乘数相同的除外)。
例:用“三八二十四”这句口诀解决的算式是()A、24÷6= B、4×6=C、24÷3= D、24÷4=6、用乘法口诀求商,想:除数×商=被除数。
第三单元图形的运动1、轴对称图形:沿一条直线对折,两边完全重合。
对折后能够完全重合的图形是轴对称图形,折痕所在的直线叫对称轴。
成轴对称图形的汉字:一,二,三,四,六,八,十,大,干,丰,土,士,中,田,由,甲,申,口,日,曰,木,目,森,谷,林,画,伞,王,人,非,菲,天,典,奠,旱,春,亩,目,山,单,杀,美,春,品,工,天,网,回,喜,莫,罪,夫,黑,里,亚。
2、平移:当物体水平方向或竖直方向运动,并且物体的方向不发生改变,这种运动是平移。
人教版数学二年级下册4.1 7、8的乘法口诀求商练习卷(基础拔高)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.28里面有几个4?下面列式正确的是()。
A.28-4B.28÷4C.28+42.下面与35÷5得数相同的算式是()。
A.36÷4B.8-2C.28÷43.笑笑和淘气比口算速度,40道题,笑笑每分钟做8道,淘气5分钟做完了,()。
A.笑笑快B.淘气快C.他们一样快4.电脑小组共有27人,如果每3人合用一台电脑,需要()台。
A.9B.8C.75.下面的算式不能用“三七二十一”这句口诀来计算的是()。
A.21÷7=B.7×3=C.7+3=6.()×3<22,()里最大能填()。
A.7B.8C.6二、判断题7.计算5×7和35÷7用同一句口诀。
( )8.从48里连续减8,减6次后结果为0。
( )9.24块糖3块3块地拿,8次可以全部拿完。
( )10.()×6<45,括号里最大能填8。
( )11.一份盒饭要7元,14元可以买2份.( )12.把48个小皮球放在8个盒子里,每盒一定放6个。
( )三、填空题13.横线上最大能填几?4×________<335×________<2560>________×814.根据“七八五十六”这句乘法口诀写出两道除法算式是( )和( ).15.有24朵鲜花,每8朵插入一个花瓶里,需要________个花瓶。
16.32里面有________个4;一个数的7倍是56,这个数是________。
17.有21根小棒,每3根摆一个,可以摆( )个单独的。
18.被除数是56,除数是7,商是( )。
19.32是8的( )倍;3个7相乘是( )。
20.一共有________朵蘑菇,平均装在7个篮子里,每个篮子可以装________个。
6.10《用7、8、9的乘法口诀解决问题练习课》教案一、教学目标1. 让学生熟练掌握7、8、9的乘法口诀,并能灵活运用口诀进行计算。
2. 培养学生运用乘法口诀解决问题的能力,提高学生的计算速度和准确性。
3. 培养学生合作学习、积极参与的精神,激发学生对数学的兴趣。
二、教学内容1. 7、8、9的乘法口诀。
2. 运用乘法口诀解决实际问题。
三、教学重点、难点1. 教学重点:熟练掌握7、8、9的乘法口诀,并能灵活运用口诀进行计算。
2. 教学难点:运用乘法口诀解决实际问题。
四、教学过程1. 导入新课- 教师出示一些与7、8、9有关的图片,引导学生观察并说出与这些数字相关的生活场景。
- 学生分享后,教师总结:我们在日常生活中经常会遇到与7、8、9有关的问题,今天我们就来学习如何运用7、8、9的乘法口诀解决问题。
2. 学习7、8、9的乘法口诀- 教师带领学生一起背诵7、8、9的乘法口诀,并让学生用自己的话说出口诀的意义。
- 学生分组进行口诀练习,教师巡回指导,纠正错误。
- 教师出示一些与7、8、9有关的计算题,让学生独立完成,并检查答案。
3. 运用乘法口诀解决实际问题- 教师出示一些与7、8、9有关的实际问题,引导学生运用乘法口诀进行解答。
- 学生分组讨论,共同解决问题,教师巡回指导,解答学生的疑问。
- 教师总结解决问题的方法,并强调运用乘法口诀的重要性。
4. 巩固练习- 教师出示一些与7、8、9有关的计算题和实际问题,让学生独立完成。
- 学生完成后,教师检查答案,针对学生的错误进行讲解。
5. 课堂小结- 教师引导学生回顾本节课所学内容,让学生说说自己的收获。
- 教师总结:通过本节课的学习,我们熟练掌握了7、8、9的乘法口诀,并能灵活运用口诀解决问题。
希望大家在今后的学习中,继续努力,提高自己的计算能力。
五、课后作业1. 抄写7、8、9的乘法口诀,并熟练背诵。
2. 完成《用7、8、9的乘法口诀解决问题练习课》课后练习题。
2023年人教版数学二升三暑期衔接训练:第4讲用7~9的乘法口诀求商一、单选题(共8题;共16分)1.(2分)小丽和小明进行口算比赛,每人做72道题,小明每分钟做8道题,小丽8分钟做完,()的速度快。
A.小丽B.小明C.一样快2.(2分)在5×□<40中,□里最大能填()。
A.7B.8C.93.(2分)小明家住在9楼,从1楼乘电梯到9楼需24秒。
电梯每上升一层需()秒。
A.1B.2C.34.(2分)星期日,同学们有24人到公园划船玩,每只大船可以坐8人,每只中等的船可以坐6人,每只小船可以坐4人。
选()需要的只数少。
A.大船B.中等的船C.小船5.(2分)有45盆花,平均分给二年级的几个班,正好全部分完,二年级可能有()个班?A.7个B.5个C.6个6.(2分)下面几种说法,不能用“40÷8=5”表示的是()。
A.把40个面包平均分成8份,每份5个B.小明看一本书,一共40页,看了8天,还剩5页C.1个玩具8元,用40元,可以买5个7.(2分)56米长的彩带,剪了7次,平均每段长多少米?()。
A.8B.7C.68.(2分)一道除法题,除数是9,小生把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了,结果除得的商是5,这道题正确的商应该是()。
A.7B.6C.4二、填空题(共12题;共42分)9.(8分)28÷4=7,读作,其中除数是,商是,表示把平均分成份,每份是;也可以表示里面有个。
10.(3分)在横线上填上“>”“<”或“=”。
35÷748÷832÷440÷56×742÷656÷828÷481÷949÷772÷836÷411.(3分)有18个鸡蛋,平均放在3个盒子里,每个盒子放个;如果每9个放一盒,可以放个盒子。
12.(3分)请在横线上填上“+”“﹣”“×”或“÷”。
二年级下册数学课课练(2)如果组织同学们去游玩,最好应安排在()季节。
(3)你还能提出其他数学问题并解答吗?2、丁丁调查班里同学们最喜欢吃的水果,除了丁丁每位同学都选择了一张水果卡片。
(1)数一数,填一填。
水果苹果橘子梨西瓜草莓人数(2)喜欢()的人数最多,喜欢()的人数最少。
(3)丁丁的班级一共有()人。
第2课时一、口算。
5×8=6×4=7×7=9×5=2×3=9×2=8×9=7×8=5×5=4×3=5+8=6×6=3×7=4×8=9×3=1×2=9×9 =6×8=8×0=4×7=二、是张老师调查本班同学最喜欢的业余活动情况统计表。
活动项目看电视看书运动旅游其他业余活动人数1810862(1)最喜欢()的人最多,最喜欢()的人最少。
(2)最喜欢看书的比最喜欢旅游的多()人。
(3)最喜欢看电视的比最喜欢运动的多()人。
(4)这个班一共有()人。
三、试东方红电器商店电视机销售情况统计表。
东方红电器商店电视机销售情况统计表星期一二三四五六日销售量(台)202212141520251、星期()销售量最少。
2、星期()销售量最多。
3、星期()和星期()销售量一样多。
四、下面是二(1)班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计表。
蔬菜种类胡萝卜西红柿茄子白菜人数10155?1、喜欢吃白菜的人数比吃茄子的人数多12人,喜欢吃白菜的有()人。
2、喜欢吃胡萝卜和西红柿的一共有()人。
3、你还能提出什么数学问题并解答。
第二单元《表内除法一》除法的初步认识第1课时平均分(一)1、填一填。
(1)每份分得同样多,叫()。
(2)把9个面包平均分成3份,每份有()个面包。
(3)把10个橘子平均分成5份,每份有()个;如果平均分成2份,每份有()个。
(4)把15瓶矿泉水平均分成3份,每份有()瓶。
2.4.2 用7、8、9的乘法口诀求商的练习
班级: 姓名:
【学习目标】
1.巩固用7-9的乘法口诀求商的方法。
2.能熟练、准确地计算表内除法。
【学习过程】
一、基本练习
小八戒吹出了许多美丽的泡泡,你能很快把诀把这些泡泡上
的题目算出来吗?
二、提高练习 1.
2.连线。
3. 3×□=24 56÷□=7 32÷□
=8 被除数 48 9 30 27 45 16
除数 6 9 5 3 9 4 商 说说求商的方法
怎样列式求
商?
40÷□=8 48÷□=8 5×□=45
4. 在○里填上>、<或=
54÷6○8 32÷4○6 27÷3○8 49÷7○7
35÷5○6 24÷3○9 63÷9○9 20÷4○7
三、达标练习
认真些,比一比看谁能拿到3颗
1.看谁做得都对。
2×7= 28÷4= 48÷8= 24÷6=
7×8= 27÷3= 81÷9= 18÷9=
2.选择。
(1)求32÷8=□,用口诀( )来计算。
①四八三十二②四九三十六③三八三十二
(2)下列算式中,结果是9的有( )。
①35÷7 ②72÷8 ③48÷6
(3)48除以6的商与72除以9的商相比( )。
①48除以6的商大②72除以9的商大③一样大
3.(1)35个☆,每7个一份,可以分几份?
(2)被除数是36,除数是9,商是几?
四、知识拓展
1.把42张卡通画分给冰冰和他的6个朋友,平均每人分( )张。
①7 ②36 ③6 ④48
2.32÷□=□ 72÷□=□□×□=36 □÷□=5 【学习评价】
自评
师评。