动物速写 第三章

动物速写儿童绘画教案设计一、教学内容本节课选自《儿童绘画技巧与指导》第三章“动物速写”。

详细内容包括动物速写的概念、基本技巧、观察方法以及动物动态的表现方式。

着重讲解如何通过观察，抓住动物的特点，用简洁的线条快速勾勒出动物的形象。

二、教学目标1. 让学生了解和掌握动物速写的基本技巧和方法。

2. 培养学生的观察能力，提高学生对动物特征的把握。

3. 激发学生的绘画兴趣，培养学生的审美情趣。

三、教学难点与重点教学难点：动物动态的表现，如何用简洁的线条勾勒出动物的特点。

教学重点：观察方法的学习，基本绘画技巧的掌握。

四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、动物图片、绘画教材。

学具：铅笔、橡皮、速写本、彩色笔。

五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过展示一组动物图片，引导学生观察并说出它们的特点，引出本节课的主题——动物速写。

2. 知识讲解（15分钟）：讲解动物速写的概念、基本技巧和观察方法，强调绘画时要注意动物的结构和动态。

3. 实践演示（15分钟）：现场演示如何进行动物速写，讲解线条的运用和动态的表现。

4. 学生练习（40分钟）：学生根据所学知识，进行动物速写练习。

教师巡回指导，解答学生疑问。

六、板书设计1. 动物速写2. 内容：动物速写概念基本技巧观察方法动态表现七、作业设计1. 作业题目：以“我的宠物”为主题，进行动物速写练习。

2. 答案要求：线条流畅，结构清晰，动态表现自然。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后观察生活中的动物，进行速写练习，提高绘画水平。

同时，引导学生欣赏优秀动物绘画作品，提升审美能力。

重点和难点解析1. 教学难点：动物动态的表现。

2. 教学重点：观察方法的学习和基本绘画技巧的掌握。

3. 实践演示环节：如何进行动物速写，线条的运用和动态的表现。

4. 作业设计：作业题目的难度和答案要求。

一、动物动态的表现1. 动物身体结构的理解：动物的身体结构与人相似，都是由头、身体、四肢组成。

《动画素描》课程教学大纲一、本课程性质、教学目的《动画素描》是针对于动画专业本科生开设的一门专业基础必修课。

通过本课程的学习，使学生系统的掌握动画专业素描课程的观察方法和表现方法，提高素描、速写熟练的表达能力，培养学生的专业基础素质与专业实践技能，为学生后续动画专业课程的学习打下坚实的美术基础。

二、教学内容第一章动画素描概述及表现方法 4学时（理论2学时，课内实践2学时）第一节认识动画素描第二节动画素描的表现形式第三节动画素描的立体空间处理第四节动画素描的表现方法本章重点：动画素描的表现形式及表现方法第二章几何体空间运动 16学时（理论2学时，课内实践14学时）第一节几何体空间运动原理与法则第二节几何体空间运动的透视变化第三节几何体空间运动的表现方法第四节几何体空间运动的创意设计教学重点：几何体的透视变化及空间运动规律实践教学内容及要求：内容：设计单个几何体的连续动态要求：使学生充分认识几何体的透视规律及空间结构，运用几何体空间运动规律、主观创意，进行空间运动变化的连续动态设计。

要求学生具备理性分析能力和创意表现能力。

本章作业要求：以一种较复杂几何体为主体形象，设计一组完整的连续动态。

要求创意设计要符合运动规律，并能够合理的表现几何体空间运动中的透视、结构及形体角度变化。

[学生课堂实践]：几何穿插体空间运动4开1张第三章人物头像速写 10学时（理论2学时，课内实践8学时）第一节头部解剖结构第二节头部几何形体概括第三节形象特征第四节人物的表情第五节人像的夸张与概括表现理论教学重点：人物头部的造型结构及表现。

实践教学内容及要求：内容：建立人物形象资料库1、典型的五官特征及典型形象2、典型的表情特征3、多角度人物头像速写练习。

4、短时人物头像速写练习5、对一个人物形象进行概括、夸张的表现要求：通过实践练习，使学生深入理解并掌握人物头部的造型结构及变化规律，要求对结构形状与结构关系的理解立体而全面。

本章作业要求：能够主动的用线造型，对人物头像特征进行夸张、概括的表现。

如何画好动物速写经常画动物速写，是一种认识了解自然、迅速提高造型能力的好方法。

动物与人类相比，结构较为简单，动作较为平缓，是初学者很好的速写对象。

动物繁多的种类和他们之间相貌的巨大差异，可以培养我们作画的兴趣和表现手法的多样。

动物是人类的朋友，认识动物的生活习性和动作规律，对于认识人类自身也有很大帮助。

我们日常生活中常见的动物有家禽、家畜和鱼虫，它们不但是我们速写训练很好的对象，也是艺术创作中很好的题材。

家畜种类很多，有猪、狗、羊、猫、兔、驴、马等，这些动物尽管在生活习性和形体重量上有很大差异，但它们的主要结构和运动规律有很多相似之处，我们可以通过深入研究某一家畜的造型特点，触类旁通地掌握表现动物的一般性手法。

动物是由头颈、躯干、四肢等几大体块构成，其中头和躯干在运动中除角度方向的变化之外，形体基本不变，而它们的颈、四肢等，则是产生变化的主要部位。

动物的速写除了要掌握它的体形特征和运动方式外，最主要的是它们头部的相貌特点。

家畜的脸部都是一种斜三角形，两只眼睛长在脸的两个侧面，从外形上看，马的脸部最长，猪的脸部最短，而且鼻子和耳朵的特征最明显。

必须牢牢记住这些特点，否则就会出现“画马不成反类犬”的错误。

家禽的速写对象有鸡、鸭、鹅、鸟等，它们的骨架也基本相似，区别比较突出的是头和尾部。

家禽的身体都呈流线型，身体长着美丽的羽毛。

鸡、鸭、鹅的头部特征在侧面最明显，胸部的斜度也不一样，以鸭最平，因此它重心最不稳定。

雄鸡胸大臀小，雌鸡胸小臀大;鹅胸窄，臀宽;鸭胸突，臀突，中间扁长。

家禽的这些体型上的特点需要在写生中认真地观察和掌握，并时刻注意他们的体形在运动中的透视变化。

家禽的另一大特点是它们有丰满的羽毛，且羽毛的形状和色彩差别很大，但是其生长规律基本相同，只要我们把这一点掌握住了，画好羽毛就不太难。

鱼虫的造型比较简单，动作也比较单一。

画好鱼虫的关键在于它们的动势和鳞甲。

鱼的动势是靠首和尾的关系来体现。

鱼虫在画面上的角度和透视也是造型动势的因素之一。

动物速写课后总结背景介绍动物速写作为一种绘画技巧，旨在通过快速舒展的线条表达出动物的形态和特征。

在动物速写课程中，我学习了基本的速写技巧，包括线条运用、动物解剖和姿势捕捉等内容。

通过课堂学习和实践练习，我对动物速写的理论和实践有了更深入的了解，同时也提高了自己的绘画水平。

学习收获1. 线条运用在动物速写中，线条是表达形态和特征的关键元素。

通过掌握线条的运用技巧，可以更准确地描绘动物的外形和细节。

在课程中，老师教授了一些基本的线条练习和技巧，例如快速线稿、轮廓线和笔触变化等。

通过不断的练习，我逐渐掌握了如何使用不同类型和厚度的线条来表达动物的不同部位和纹理。

2. 动物解剖了解动物的解剖结构对于进行速写非常重要。

在课程中，我们学习了一些重要的动物解剖知识，例如骨骼结构、肌肉组织和关节动作等。

通过对动物解剖的学习，我能更好地理解动物的体态和运动方式，从而更准确地捕捉动物的姿势和动态。

3. 姿势捕捉动物速写要求对动物的姿势进行快速把握和记录。

在课程中，我们进行了大量的实践练习，通过观察和绘制不同动物的姿势，提高了自己的观察力和绘画速度。

通过课程的学习，我学会了如何通过简单的几笔抓住动物的关键姿势，并且能够快速将其记录在纸上。

实践演练在课程的实践环节中，我们进行了大量的动物速写练习，从猫、狗到鸟、马等不同种类的动物都进行了绘制。

通过实践，我能够更好地掌握课程中学到的技巧和知识，并且不断提高自己的绘画水平。

以下是我在课程中进行的一次实践练习：在这次练习中，我选择了一只猫作为绘画对象。

我观察了猫的姿势和动作，并通过快速线稿的方式记录下来。

在绘画过程中，我注重捕捉猫的眼睛、耳朵和身体的比例和形态，同时使用不同粗细的线条来表达猫毛的细节。

通过这次练习，我深刻感受到了动物速写的魅力和挑战，也发现了自己在技巧和观察力方面还有提高的空间。

总结动物速写是一门很有趣和挑战性的绘画技巧，通过课程的学习，我对动物速写有了更深入的理解并提高了自己的绘画水平。

速写钢笔动物知识点总结一、动物的分类和特征1.1 动物的分类动物是生物界的一个重要类群，它们以多样的形态和生活方式展现出地球生命的多样性。

按照其生活方式和形态的不同，动物被分为很多类群。

其中最常见的分类法是按照动物的体内结构和形态特征，将动物分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。

无脊椎动物包括海绵动物、刺胞动物、扁形动物、环节动物、软体动物、节肢动物和棘皮动物等。

脊椎动物则包括了鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物等。

1.2 动物的形态特征无论是哪一类动物，它们都有一些共同的形态特征。

比如，动物一般都有头部、躯干和四肢（或类似结构）等身体构件；它们的体内都有肌肉、骨骼、消化系统、呼吸系统、循环系统、排泄系统和神经系统等组成；而且它们的生殖方式也具有一定的规律性。

原则上，动物的主要形态特征有：对称性、体腔的构造、内外分体的分化、分节性、体腔的形态和体外有器官的发达程度。

二、动物的生活习性和适应特点2.1 动物的生活习性无论是哪一类动物，它们都有一些适应于自己生存环境的生活习性。

比如，大多数哺乳动物都是夜行性，它们在夜晚活动，白天休息；而鸟类大多是昼行性动物，它们在白天活动，夜晚休息。

此外，一些动物长年都居住在陆地上，另一些则选择栖息在水中或者空中。

这些生活习性不同的动物为了更好地适应自己的生存环境，他们的身体构造和生活方式都有所不同。

2.2 动物的适应特点由于生物环境的多样性，动物为了生存，它们在进化的过程中也相应地发展出了一些适应性的特点。

比如，在极地生活的动物一般都长有浓密的毛发，这样可以保持自己的体温；而在虫类和水生动物身上可以观察到行动迅速而且敏捷的特点，这样可以更好地适应自己的生活环境。

三、动物的保护和开发利用3.1 动物的保护意义动物是地球上的生命之一，它们对于地球生态系统的平衡和稳定有着不可替代的作用。

比如，动物可以帮助植物传粉和散播种子，这样就可以保持植物的多样性和更新；而一些食肉动物则可以控制一些食草动物的数量，避免它们数量过多，从而危害农业生产。