实义动词作谓语用法及例句

实义动词总结资料1. 什么是实义动词实义动词是指反映具体动作、动态状态或传递具体意义的动词。

相对于系动词和助动词，实义动词具有实际的含义和功能，可以独立构成句子的谓语。

实义动词在句子中起着重要的作用，能够传递动作、行为、状态、变化等具体意义。

2. 实义动词的种类根据实义动词的不同用途和语义内容，可以将其分为以下几种种类：2.1 表示动作的实义动词这类动词表示人或物体的运动或活动。

例如：跑、走、跳、吃、喝等。

这些动词直接描述了人或物体的具体行为，可以用来表达动作的开展和进行。

2.2 表示状态的实义动词这类动词表示人或物体所处的状态或条件。

例如：坐、站、睡、醒、干净、脏等。

这些动词描述了人或物体的具体状态，可以用来表达状态的改变和保持。

2.3 表示变化的实义动词这类动词表示事物的变化或转化。

例如：变成、变得、增加、减少、改变等。

这些动词描述了事物的变化过程和结果，可以用来表达变化的发生、趋势、程度等。

2.4 表示心理活动的实义动词这类动词表示人的心理活动或情感状态。

例如：思考、喜欢、想念、难过、高兴等。

这些动词描述了人的内心世界和情感状态，可以用来表达人的想法、感受、喜好等。

3. 实义动词的句子用法实义动词在句子中通常作为谓语动词，用于表达主语的动作、状态、变化等。

在句子的不同结构中，实义动词的用法有以下几种情况：3.1 及物动词及物动词是指需要一个宾语来完整表达其意义的实义动词。

例如：吃饭、看书、写字等。

这类动词需要一个宾语来接收动作的影响或承受动作的结果。

例句：我喜欢吃水果。

3.2 不及物动词不及物动词是指不需要宾语即可独立使用的实义动词。

例如：跑、睡、笑等。

这类动词表达主语的动作或状态，不需要宾语来完整表达意义。

例句：他跑得很快。

3.3 联系动词联系动词是指与主语之间建立联系，并将主语与补足语联系起来的实义动词。

例如：是、变成、变得等。

这类动词用于传递主语的状态、性质或特征，与主语一起构成句子的谓语。

中文谓语动词中文是一门非常丰富的语言，其中谓语动词是构成句子的重要组成部分。

谓语动词可以根据其性质和用法分为多种类型，下面将按照类别进行介绍。

1. 实义动词实义动词是指具有实际意义的动词，它们可以表示动作、状态、变化等。

例如：“跑”、“吃”、“睡觉”等。

实义动词在句子中通常作为谓语，用来说明主语的动作或状态。

例如：“我跑步去了”、“他吃了一个苹果”、“她正在睡觉”。

2. 系动词系动词是指表示主语状态、性质、特征等的动词，它们通常与表语连用，构成系表结构。

例如：“是”、“变成”、“成为”等。

系动词在句子中的作用是说明主语的状态或特征。

例如：“他是一名医生”、“这个苹果变成了红色”、“我成为了一名作家”。

3. 助动词助动词是指用来构成各种时态、语态、语气等的动词，它们通常与实义动词或系动词连用。

例如：“是”、“有”、“会”、“要”等。

助动词在句子中的作用是帮助实义动词或系动词构成各种时态、语态、语气等。

例如：“我正在写作业”、“这个问题已经被解决了”、“他会弹钢琴”。

4. 情态动词情态动词是指表示说话人态度、意愿、推测等的动词，它们通常与实义动词连用。

例如：“可以”、“应该”、“可能”等。

情态动词在句子中的作用是表达说话人的态度、意愿或推测。

例如：“你可以去玩了”、“我们应该保护环境”、“他可能会来参加聚会”。

5. 不及物动词不及物动词是指没有宾语的动词，它们通常表示主语的动作或状态。

例如：“跑”、“笑”、“哭”等。

不及物动词在句子中通常作为谓语，用来说明主语的动作或状态。

例如：“他跑得很快”、“她笑了起来”、“孩子们哭了”。

6. 及物动词及物动词是指需要宾语才能构成完整意义的动词，它们通常表示主语对宾语的动作或影响。

例如：“吃”、“看”、“打”等。

及物动词在句子中通常作为谓语，需要加上宾语才能构成完整的意义。

例如：“我吃了一个苹果”、“他看见了一只小猫”、“他打了一个电话”。

总之，中文谓语动词是构成句子的重要组成部分，不同类型的谓语动词在句子中扮演着不同的角色。

实义动词一、动词的分类：类别意义例句实义动词含有实在的意义,表示动作或状态,在句子中能独立作谓语。

She has some bananas. 她吃些香蕉。

They eat a lot of potatoes. 他们常吃土豆。

I’m reading an English book now.我现在正看一本英文书。

连系动词本身有一定的词义,但不能独立作谓语,必须和表语一起构成谓语。

His father is a teacher.他父亲是教师。

Twins usually look the same.双胞胎通常看起来一样。

The teacher became very angry.老师变得很生气。

助动词本身没有词义,不能独立作谓语,只能和主要动词一起构成谓语动词,用来表示否定、疑问、时态、语态或其它语法形式,助动词自身有人称、单复数和时态的变化。

He does n’t speak English. 他不说英语。

We are playing basketball. 我们在打篮球。

Do you have a brother? 你有兄弟吗？情态动词本身有一定的意义,不能独立作谓语,只能和主要动词一起构成谓语动词,表示说话人的语气和情态。

情态动词没有人称和单复数的变化,有些情态动词有过去式。

You can keep the books for two weeks.这些书你可以借两个星期。

May I smoke here? 我可以在这儿抽烟吗？We must go now. 我们现在得走了。

★重要注解：(1) 关于实义动词：①英语的实义动词又可分为及物动词和不及物动词两大类：后面必须跟宾语意义才完整的叫及物动词；本身意义完整,后面不需跟宾语的叫不及物动词。

②有些动词通常只作不及物动词。

如：go,come,happen,lie,listen,rise,arrive,hall等。

有些动词通常用作及物动词。

如：say, raise, lay, find, buy等。

高考英语语法复习动词的分类知识讲解cry 哭泣disappear 消失go 走，趋于live 生存，居住rise 上升，增强shiver 颤抖，哆嗦sparkle 闪耀appear 出现decay 衰退exist 存在happen 发生occur 发生，出现roar 咆哮，喧闹sigh 叹息swim 游泳arise 出现，产生deteriorate 恶化fall 落下hesitate 犹豫scream 尖叫sit 坐，位于travel 旅行collapse 倒塌die 死亡flow 流动laugh 笑quiver 颤抖smile 微笑sneeze 打喷嚏lie 躺，位于，说谎age （使）成熟，变老break 打破（记录）close 关闭，结束decrease 减少，减小end 结束，终止grow 种植，生长meet 满足，对付；相遇shake 动摇，发抖spread 散布，铺开，传播stop 断绝，停止widen 加宽，变宽begin （使）开始burn 烧毁，燃烧continue （使）继续double （使）加倍finish 完成，终结improve 改善，加强open 打开，开始show 演示，说明；显示stand 忍受，抵抗；站立tear 撕毁，流泪stretch （使）伸展；使用，消耗boil （使）蒸发，沸腾change （使）改变cook 烹饪，做菜dry 弄干，变干fly 使飘扬，飞行increase 增加run 经营，运转slow 放慢，阻碍，变慢start 启动，出发turn 使旋转，转动。

实义动词作谓语动词的句子
以下是 6 个相关句子：
1. 我早上起来猛地推开窗户，这一推可就是一个实义动词呢，然后大大地伸了个懒腰。

2. 弟弟放学回家，一进门就直接跑向冰箱拿饮料，那个“跑”就是实义动词啦。

3. 妈妈在厨房做饭，不停地切菜，那“切”就是个很典型的实义动词呀。

4. 爸爸坐在沙发上，看到搞笑的地方突然大笑起来，“大笑”就是实义动词哟。

5. 宠物狗在客厅里欢快地跑来跑去，这里面“跑”这个实义动词用得太生动了。

6. 我拿起笔在纸上认真地写字，“拿”和“写”都是实义动词在发挥作用呢。

2023年初中英语语法之实义动词与感官动词的用法解析基础英语学习之实义动词用法实义动词意思完全，能独立用作谓语。

实义动词有及物动词和不及物动词(及物动词是指后面要求有直接宾语的动词;不及物动词指后面不需要跟宾语的动词) 即行为动词,表示动作的动词。

1.及物动词要求有宾语①Mr.Smith gave his wife twenty pounds for her birthday.史密斯先生给了他的妻子20英镑过生日。

②He asked the teacher a few questions.他向老师问了几个问题。

③We have friends all over the world.我们的朋友遍天下。

④Children and young people like bright colors.孩子和年轻人喜欢亮丽的颜色。

2.不及物动词不要求有宾语① Most shops in Britain open at 9:00 A.m. and close at 5:00 or 5:30 in the evening .英国大部分商店九点开门，晚五点或五点半关门。

②George's father lives there.乔治的爸爸住在那里。

③Let's go home.我们回家吧。

④The examination ended at 11:30 A.m.考试上午十一点半结束。

3.特殊实义动词英语动词很多既是及物动词又是不及物动词，如close， begin， study， leave， work等。

①The post office closes at 9:00 p. m.邮局晚上9点关门。

②Close the window,please.请关窗。

③Shall we begin now?我们现在开始吗?④ Bill began working as a sailor after he left school.比尔毕业后当水手。

关于初中实义动词解说和用法以下是给大家整理的初中关于实义动词解说和用法，希望可以帮到大家实意动词：即行为动词，表示动作的动词。

实义动词与系动词是相对的，能独立用作谓语。

它分为及物动词和不及物动词两种：及物动词是指后面要求有直接宾语的动词;不及物动词指后面不需要跟宾语的动词。

实意动词使用方法：及物动词后面必须跟宾语意义才完整的实义动词，叫做及物动词(transitive verb)。

如：I believe that the committee will consider our suggestion.我相信委员会将会考虑我们的建议。

“How long can I keep the book ?”Harry asked.哈里问：“这本书我可以借多久?”Dr. Bethune set us a good example. 白求恩大夫给我们树立了好榜样。

Crude oil contains many useful substances.原油含有许多有用的物质。

不及物动词本身意义完整后面不须跟宾语的实义动词，叫做不及物动词(intransitive verb)。

如：Birds fly.鸟会飞。

It happened in June 1932.这件事发生于一九三二年六月。

My watch stopped.我的表停了。

She spoke at the meeting yesterday evening. 她在昨天晚上的会上发了言。

兼作及物动词和不及物动词英语里有不少实义动词可以兼作及物动词和不及物动词。

这样的动词又有两种不同的情况a)兼作及物动词和不及物动词时，意义不变。

试比较：Shall I begin at once?我可以立刻开始吗?(begin作不及物动词)She began working as a librarian after she left school.她毕业后当图书馆管理员。

(began作及物动词)When did they leave Chicago?他们是什么时候离开芝加哥的?(leave 作及物动词)They left last week. 他们是上周离开的。